手机阅读

英语实践作业的心得体会实用 英语实践作业的心得体会实用句子(八篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-01 19:11:28 页码:8
英语实践作业的心得体会实用 英语实践作业的心得体会实用句子(八篇)
2023-01-01 19:11:28    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

最新英语实践作业的心得体会实用一

韦博英语职场英语口语课程 是现今最热门的白领进修课程,它特别适合急需在“英语能力”和“商务知识”方面充电的职场人士。

韦博针对中国学员的特点,特别强化了外教交流和练习环节,严格采用小班制授课,以保证每个人与外教有充足的练习时间。

课程内容针对职场情景特别开发,学以致用让您随时将知识转化为技能!

韦博职场英语特色英语口语辅助课程是韦博英语精英教师团队自主开发的一系列多元化辅助课程,以活泼多样的形式对学生的听、说、读、写进行培养与锻炼,在韦博英语中心滚动开放,提供给每一位韦博英语的学员学习体验!

韦博职场英语的课程内容覆盖多个商务主题。预约面试、资历介绍、商谈工资、签署合同、申请休假、年终考核、安排约会、拜访客户、商务接待、商务会餐、会议筹备、发表意见、新闻发布会、记者招待会、申请签证、安全检查、通过海关、预约客房、入住登记、参观游览、网上购物、网上银行等等。该课程精粹了职场工作中最实用的英语技能和知识要点,可快速提高学员的职场英语技能。

摆脱“哑巴口语”,让英语成为您的“第二母语”.实用类职场英语课程针对渴望提高英语交流能力的学生及职场人士,您将会拥有大量口语练习机会,并可以参与丰富多彩的英语主题及互动活动,使您在充满乐趣的学习过程中真正掌握实用英语。

在学习的时间、师资上,韦博的课程更是得到诸多白领的青睐,韦博灵活多变的课程套系:短期班、常规班,外教小班实景集训,学习顾问贴身辅导,丰富多彩的外教沙龙模仿国外的生活学习场景,英文电影、电视课堂真实再现国外生活场景,让你过足“英语瘾”。

深圳韦博:400-001-9911转分机49543

上海韦博:400-001-9911转分机49544

天津韦博:400-001-9911转分机66379

石家庄韦博:400-001-9911转分机49547

北京韦博:400-001-9911转分机49546

大连韦博:400-001-9911转分机49545

厦门韦博:400-001-9911转分机66380

广州韦博:400-001-9911转分机66321

周一至周日08:00至21:00

(注:本电话只接待课程咨询,恕不接待商务合作、求职、投诉等事宜!)

如您还希望找到离家较近的同类培训机构进行比较,可以拨打北京400-001-9911转分机25733,我们会为您及时查询推荐。

最新英语实践作业的心得体会实用二

hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.同学们,大家好!欢迎大家收听校园英语广播,

we are from class one, grade five. im imnice to meet you .我们是你们的.朋友,很高兴在这里和你度过快乐的10分钟。

在今天的节目里首先进入我们的第一个版块say you, say me.说你,说我。

a. do you know body language?

b. of course!不就是肢体语言嘛。

a. yes。那么你知不知道在一些说英语的国家人们常用一些手势来表达特定的意思呢?

b.行了行了,你也别拐弯抹角了,快点把我们今天要说的主题告诉大家吧

a.好吧,今天我们给大家带来的是在说英语的国家常用的十种手势。

b. one, cash:右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子,这是表示在饭馆要付帐的手势。

a. two, use your brain:用手指点点自己的太阳穴,就表示要动动脑筋。

b. three, fool:用大拇指按住鼻尖摇动其余四指,或十个手指分开。也常常用食指对着太阳穴转动,同时吐出舌头,表示所谈到的人是个痴呆傻瓜。

a. four, lying: 讲话时,无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时,表示别人一定会理解为讲话人讲的不是真话难以置信。 b. five, agreement:向上翘起拇指,则表示赞同。

a. six, congratulation:双手在身前嘴部高度相搓的动作表示对别人的祝贺。

b. seven, thats all:两臂在腰部交叉,然后再向下,向身体两侧伸出,这个动作表示没有希望了,完了。

a. eight, shame:双臂伸直,向下交叉,两掌反握,同时脸转向一侧,这是一个表达害羞的动作。

b. nine, greeting:英语国家的人在路上打招呼,常常要拿帽子表示致意。现一般已简化为抬一下帽子,甚至只是摸一下帽沿。

a. ten, pity:头摇来摇去,同里嘴里发出咂咂之声,嘴里还说thats too bad.或sorry to hear it.这是英语国家的人表达怜悯和同情的方式

a.b:同学们,今天我们教给大家的十种手势是不是都会用了呢,那么就让我们行动起来吧。

最新英语实践作业的心得体会实用三

尊敬的各位领导:

我是***系***专业***级博士生/硕士生****,现提出国家奖学金申请,申请理由如下:

该生热爱科研,学习上严格要求自己,勤奋刻苦,学风端正。已圆满完成20xx~2012学年博士阶段课程学习任务,成绩优异,学位课平均分在80分以上。入学前已通过大学生英语六级考试。2012年11月份顺利通过学校举行的博士生综合考试与专业外语考试。平时大量阅读国内外优秀论文,注重锻炼自己的论文撰写能力,已发表论文1篇,另有论文正在撰写之中。此外,在做好自己本职工作之余,积极参与导师的科研项目,在技术上多方寻求支持力量,并协助导师进行实验室日常管理,在*********做了大量的工作。已被评为20xx~2012学年“研究生优秀学生”。

在科研过程中,善于总结、发现问题,并通过咨询导师、查阅文献、与同学进行讨论等方法积极寻找问题的答案。同时不畏困难,敢于进行新实验的探索,探寻未知的领域,提高创新能力。

具有较高的思想政治觉悟和理论修养。现担任机电与信息工程学院博11党支部副书记,为同学们服务。自觉参加党员理论学习,积极参加支部及学校活动,处处起模范带头作用。20xx年12月16日,参加党支部组织的参观复兴之路展览主题活动,重温中华民族的荣辱历史,激发爱国主义热情。

具有良好的道德品质和精神面貌,具有顽强毅力和拼搏进取精神。乐于奉献、尊敬师长,积极向上,乐观开朗。

综上所述,我提出研究生国家奖学金的申请,希望能够作为对自己过去成绩的一种肯定。这个奖项必会激励我再接再厉,以更饱满的斗志投入到后面的学习中,为国家、为母校的繁荣贡献更大的力量。望能批准!

此致

敬礼

申请人: 

20xx年x月x日

最新英语实践作业的心得体会实用四

我的英语老师是个矮个子,甚至有点矮的中年男人。

但就像他用来调侃自己的那句话:浓缩的都是精华。

我的英语老师真的很棒。他一直是我们学校重点班的班主任。可以说很多家长都希望自己的孩子是他的学生。

他的声音很丰富,无论是读英语还是说话都很好听。

但是最好的重点班,每个人的学习成绩参差不齐,没有绝对的优秀。

作为班主任,老师并没有明显的偏见,对大家一视同仁。

他很和蔼可亲,课后和学生的互动也很温柔,不摆老师的架子。

有一次学校想组织一个歌唱比赛,他帮我们选了歌参加比赛,是一首革命老歌,老师自己应该会很喜欢。我们无意中听到他哼了几句,但没想到他低沉的嗓音会唱得更好。

因为他声音好听,感觉听他的课说英语也是一种享受,所以我们班的英语成绩都不错。

大家都很喜欢这个短小精悍的精英英语老师。

最新英语实践作业的心得体会实用五

试题难易适中,灵活性较强,考查的知识覆盖面广,主要考查学生对词法、语法等基础知识的积累及学生的综合语言运用能力.总之,试题不难.

听力测试(20分)第一题,情景反应,通过听力考查学生对九年级重点基础知识的掌握及运用能力,此题要求学生根据所听句子选择图片;第二题对话理解,考查学生是否听清小对话的内容及辨别对话中的人物关系,除第一小题是一个回合,其它都是两个回合的小对话,要求学生在听的过程中能够根据听力内容迅速处理信息.第三题,语篇理解,要求学生根据长对话内容选择答案,考查学生对长对话的听力理解与处理能力.第四题,短文理解,短文内容较易,贴近学生的生活实际,学生听起来没有很大难度,但个别单词容易写错.

ⅱ单项选择  各小题考查的知识很广泛,主要考查了学生对重点词汇、时态、语态及语法的掌握情况.不足之处是语境题考查的较少.

ⅲ完形填空  文章通俗易懂,是一篇故事性的记叙文,学生读起来很容易,并能从文中悟出道理,受到教育.

ⅳ阅读理解 a、b两篇都属于说明文,比较贴近社会、贴近时代,易于学生理解.c篇应用文以表格的形式出现,且设题较容易,学生很容易从文中找出答案.

ⅴ阅读理解(二)着重对学生的文化意识进行考查,学生阅读完此文,能够了解不同国家赠送礼物的风俗习惯,提出的五个问题也较容易,能够从文中直接找出答案,没有概括及开放性问题.

ⅵ词汇 此题是书中的原文,一点难度也没有.所以认真学习的学生这道题都应该是满分.

ⅶ补全对话 考查学生问路的习惯用语,此话题很简单,要求学生填写的句子也适中.

ⅷ基础写作  考查学生综合语言运用能力,但此题提供的信息过于详细,限制了学生的思维,学生的创新能力没有得到发挥.

从各题的得分情况看,阅读题及书面表达题学生得分率低,其余各题失分不是很严重.现将各题的答卷情况作如下分析:听力部分,10%的同学是满分,10分以下的同学达到10%,大多数学生的分数都在13——17分之间,其中第四题失分较严重,个别学生信息捕捉到了,但把单词写错而失分,如newpaper,grammer.ⅱ单项选择,20%的学生满分,60%的学生在10——14分之间,20%的同学在10分以下,其中失分较多的是21、32、33小题,由此可见,学生对词法及语法掌握不够,教师在教学中应举一反三,强化词法及语法,要求学生能够熟练掌握并灵活运用.ⅲ完形填空 15%的学生得满分,49、50小题失分严重,学生对固定搭配没能掌握,应要求学生对重点基础知识必须理解记忆,然后才是运用.ⅳ阅读理解,由于此题话题贴近现实社会,学生容易理解,所以学生普遍做得较好.ⅴ阅读理解(二)失分较多,多数学生能够看懂文章,但答题技巧掌握不好而导致失分,如:主谓一致、人称错误、语法错误等.在平时教学中,教师应多训练此题型,教给学生答题技巧.ⅵ词汇 此题本来失分最为严重,学生单词拼写不准确,词法、语法未掌握,各种时态不能够灵活运用等,但是由于是书中原文,所以这次失分并不严重.在教学中,教师应加强双基落实.ⅶ基础写作 学生答卷情况都不是很好,主要表现在审题不清,如人称错误、内容包括不全或不按要求去写,语法错误严重等,如:yclean.书写不规范,字迹潦草等.在平时教学中,学生以话题为中心的语言积累不够;教师训练学生的写作,仅给出题目让学生自己写或给出范文学生背诵,学生的写作能力并没有得到培养.此作文题提示过多,学生接触这类题时,感到束手无策,不知从哪入手,结果乱写,想到什么就写什么,造成文章内容不丰富,思维条理差,语言错误较多,尤其是汉语式句子多.

综上所述,此次考试对我们教学的启示是:学生的基础知识掌握不牢,作文教学仍得不到重视等问题.因此,特对以后的教学提出以下建议:

1、夯实基础,提高学生综合语言运用能力.

没有基本的语言知识,语言技能,学生的语言能力无从谈起.这次考试让我们深刻认识到在平时的教学中要过好语言知识关,而且要创设语境,提高学生的语言语言运用能力.

2、重视写作教学,提高写作能力.

学习英语的实质是让学生通过大量的专项和综合实践活动,形成综合语言运用能力,为真实交际打下基础.教师要先以话题为中心进行话题的语言积累,然后再进行以题型为中心的应试写作能力训练.

3、针对题型,强化专题训练.

词汇题和补全对话题,学生训练少,基础知识的掌握和答题能力都很差,教师一定要强化训练.词汇题针对中考必考的1300词汇,创设语境进行专题训练;补全对话题应分两步:先按白皮书所列的功能项目逐一进行积累;再进行此题型的专题应试训练.

4、加强落实.

任何事情布置不落实一切为零.教师的要求要变为学生的行动才能变成成绩.词汇题本是考查基础知识,结果学生失分严重;写作题提示多,提示的句子是课本原句子,学生不会写,而是乱抄其它题或乱写与题无关的内容,有些甚至是空白卷等问题,反映我们教师双基落实不过关.

5、规范学生书写.

主观题越来越多,书写越重要,尤其是作文题.教师在平时的教学要强调学生认真、规范的书写.任务型阅读题学生看懂文章而不会答题,教师在平时的教学中重视句型转换等写的训练,不能中考不考的题型不训练,造成因基础缺失而丢分

最新英语实践作业的心得体会实用六

survey: half of the children experience something happy or not happy, they are most willing to share the objects are friends rather than parents with high school students already have a strong independent self-consciousness is very much related, while , had to admit that between parents and children are not smooth communication, are blocking the minds of the children to speak out.

options in second place is the "keep our noses did not say" (17%), followed by "parents can be" (13%). shows that more children would prefer to simmer in silence rather than tell their parents.

such data are also warning us that the hearts of children and parents, between the doors are closed. experts have pointed out, the children enter adolescence, their sense of independence and self-consciousness is increasing, they are more willing than the child to communicate with their peers, but when they encounter difficulties often find their most trusted to communicate, this survey the data show that parents trust their children is declining.

this distrust can be found in the survey are also reasons for the survey when asked "parents sneaking a peek at your diary, mobile phone-like privacy?" 24% of the child's answer is "sometimes seen", 7% of the the child said, "has always been like this," only 43% of the respondents felt that their parents, "i've never seen." near liu cheng children and their parents exists between the different levels of distrust, which is probably what parents of children in front of one of the reasons the door closed body center bar.

促进学校与家长沟通的英语作文4:

directions:you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic. how to communicate should write at least 100 words and you should base your composition on the outline below.

importance of effective communication.

to communicate effectively.

do you communicate with people?

how to communicate effectively

communication plays a significant role in our daily life,especially in modern we get along with other people in every field,we must learn how to communicate with people effectively.

effective communication should be planned ,speak slowly and briefly in order to make ourselves understood ,express ourselves in all sincerity and with ,concentrate on what the speaker says and appreciate his point of er,we should give positive feedback by nodding or smiling while ,place ourselves in the place of others.

as far as i'm concerned,i communicate with other people in a positive way whether i'm in a merry mood or i often express my own opinion genuinely and sincerely.

最新英语实践作业的心得体会实用七

(湖北宜昌)下面是汶川地震中的'一张照片。它记录了一个叫郎铮的三岁男孩在地震十小时后被解放军从废墟(debris)中救出(rescue)。躺在担架(stretcher)上的他慢慢地举起右手向救他的人敬礼(salute to)。请你以"感动"为题,用英语简单描述这个故事并写出你的感想。

要求:故事描述要包括提供的所有信息。字数:80---100。短文开头已给出,不计入总字数。

moved

at 14:28 on may 12, an earthquake broke out in wenchuan. soon people all over china went to the rescue. _______________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

moved

at 14:28 on may 12, an earthquake broke out in wenchuan. soon people all over china went to the rescue. a three-year-old boy named lang zheng was rescued from the debris by the pla men ten hours after the earthquake. while he was lying on the stretcher, he slowly raised his right hand and saluted to the soldiers. his salute not only expressed his thanks to the people who saved him, but also moved the people around him. i was also deeply moved by his salute. as a three-year-old boy, he knew that the first thing to do was to express his thanks after he was saved. it is the good nature of the chinese people.

最新英语实践作业的心得体会实用八

早上好!

能有这次面试的机会真是我的荣幸,我希望我今天能有好的表现。

我相信我能成功。现在我简单介绍一下我自己,我今年26岁,出生在山东省。

我毕业于青岛大学。我的专业是电子。我在xx年毕业后获得了学士学位。

我把大部分时间花在学习上,我已经通过了英语四级/六级考试。在上学期间,我获得了本专业的基础知识。

7月xx日,我开始在一家小私营公司工作,在青岛担任技术支持工程师。因为我能承担更多的责任,所以我决定换一份工作。

8月,我离开青岛去了北京,在一家外企做自动化软件测试工程师。因为我想改变我的工作环境,我想找一份更有挑战性的工作。morover motorola是一家全球性公司,所以我觉得在这种公司环境中工作能收获最多。这就是我来这里竞争这个职位的原因。

我认为我是一个很好的团队合作者,对他人非常诚实。我也能在巨大的压力下工作。

仅此而已。谢谢你给我这个机会。

您可能关注的文档