2023年效能建设学习心得体会和感想(汇总19篇)

心得体会是对过去一段时间内的经历和感悟的总结，可以帮助我们更好地规划未来的发展。在写心得体会时，我们要注意结合具体的实例和案例，能够更好地阐述我们的思考和观点。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文，供大家参考学习，一起提升写作水平。

效能建设学习心得体会和感想篇一

随着时代的进步和知识的快速更新，学习成为了现代人生活中不可或缺的一部分。然而，很多人在学习过程中常常感到力不从心，甚至因此丧失了对学习的信心。为了解决这一难题，学习效能革命应运而生。在我参与学习效能革命后，我深刻体会到了它的价值和意义。本文将从学习动机、学习计划、学习方法、学习环境和学习态度五个方面，分享我在学习效能革命中的心得体会。

在学习效能革命中，首先要明确学习动机。只有明确了学习的目标和意义，我们才能真正激发起学习的兴趣和热情。在过去，我常常因为没能准确明确学习动机，导致学习缺乏动力和方向感。而在学习效能革命中，我通过思考自己的职业规划和学习目标，明确了我努力学习的动机，从而在学习过程中保持了坚持和积极的态度。

其次，在学习效能革命中，学习计划也是非常重要的一环。有了明确的学习计划，我们才能建立起学习的目标和阶段性的任务，并有条不紊地推进学习进程。在过去，我常常因为缺乏学习计划而拖延学习，学习效果也不尽如人意。而在学习效能革命中，我学会了制定具体和可行的学习计划，并严格按计划执行，从而提高了学习的效率和质量。

第三，在学习效能革命中，学习方法是提高学习效能的关键。学习方法要因材施教，因人而异。我在学习效能革命中，通过多次尝试和摸索，找到了适合自己的学习方法。比如，在学习理科知识时，我采取了多做题和多实践的方法，通过不断练习来加深对知识的理解和掌握；而在学习文科知识时，我则注重阅读和思考，培养了批判性思维和分析问题的能力。通过适当调整和灵活运用学习方法，我在学习效能革命中的学习效果有了明显的提升。

此外，在学习效能革命中，学习环境也是不可忽视的因素。一个良好的学习环境可以提高学习的效果和质量。我在学习效能革命中注重了学习环境的打造。首先，我创造了一个安静、整洁和舒适的学习空间，避免了外界噪音和干扰。其次，我与同学们共同打造了一个积极向上的学习氛围，大家互相鼓励和支持，共同进步。通过营造一个良好的学习环境，我在学习效能革命中的学习状态更加稳定和高效。

最后，在学习效能革命中，学习态度是关键。学习态度决定了学习质量和效果。学习效能革命教给我要保持积极的学习态度，即使遇到困难也不放弃。在过去，我常常因为碰到困难就退缩和放弃。而在学习效能革命中，我懂得了困难和挫折是学习的一部分，只有积极面对和克服才能取得真正的进步。通过调整自己的学习态度，我在学习效能革命中更加坚持和努力，终于取得了令人满意的学习成果。

综上所述，学习效能革命为我指明了学习的方向和方法，提高了学习效能和学习质量。通过明确学习动机、制定学习计划、灵活运用学习方法、营造良好学习环境以及保持积极学习态度，我在学习效能革命中取得了显著的进步。学习效能革命让我意识到学习能力的重要性，并使我更加自信和积极地面对学习的挑战。我相信，只要保持学习效能革命的理念和方法，我将能够在学习中不断超越自我，取得更大的成就。

效能建设学习心得体会和感想篇二

学习效能是指个体在特定学习环境中获得成功的信念和能力。学生在学习中表现出的学习效能心理状态对于其未来的学习发展和成长具有重要的影响。如何提升学生的学习效能？这是当前教育界亟待解决的问题。在本文中，将探讨我在提升学生学习效能方面的心得和体会。

第二段：营造积极的学习氛围。

学习效能心理状态与学习环境密切相关。营造良好的学习氛围可以有效提高学生的学习效能。在我的教学中，我通过建立和谐温馨的师生关系，积极引导学生发挥潜力，让学生放低心防，自然沟通。同时，我鼓励学生互相帮助，以团队合作为主导，让学生体验到集体力量的强大，从而增强他们的信心和勇气。

第三段：提高知识技能的掌握度。

知识技能的掌握程度是影响学生学习效能的重要因素。在我教学中，我采用多种教学方法，如演示、实验、讲解等，让学生在实践和理论结合中深刻理解知识，降低其学习负担，提高知识技能的掌握度。同时，我还利用多媒体技术和互联网资源的优势，为学生提供多种学习方式和途径，帮助他们更好地理解和掌握知识。

学生自主学习能力也是提高学习效能的重要因素。在我的教学中，我注重培养学生的自主学习能力，让他们善于自主思考、独立探究，形成独立学习的思想和能力。我鼓励学生自己查找相关资料，独立完成作业，启发学生灵敏思维和创造性思维，增强学生的自我主导研究的能力和信心。

第五段：注重情感教育。

情感教育也是提高学生学习效能的关键。我认为，学生的学习效能不仅仅取决于外部的教学条件和方式，还取决于内部的情感状态和心理素质。在教学中，我注重学生的情感和情绪管理，关注学生个体差异，为其提供个性化服务。我倾听学生的心声，关注他们的理解情况和思维方式，用正确的语言激励和引导学生，让学生感受到学习过程的愉悦和充实，从而进一步提高学生的学习效能。

结论：

综上所述，提高学生学习效能需要学生和教师共同努力，需要教师倡导积极向上的学习态度，营造良好的学习氛围，提高知识技能掌握度，激发学生自主学习能力，注重情感教育。只有这样，在全球化的背景下，我们才能培养出具有全球竞争力的人才，推动社会的可持续发展。

效能建设学习心得体会和感想篇三

随着医疗事业的不断发展，护士的角色变得越来越重要。作为医疗团队的重要一员，护士的职责不仅包括提供基本护理，还需具备快速而准确的判断能力、高效的沟通能力以及良好的人际关系。在我担任护士多年的经验中，我深深体会到护士服务效能的重要性。以下是我对护士服务效能的心得体会和感想。

首先，提高效能，是护士服务的核心。护士每天面对的工作都极其繁重而多样化。为了能够在有限时间内完成各项任务，护士需要不断提高工作效能。在实操中，我意识到有严格的时间管理非常重要。我会合理安排工作流程，进行优先排序，并尽量避免无效的拖延行为。同时，我还注重学习和提高专业知识、技能，以加快工作速度并减少出错的可能性。提高效能不仅可以提高工作质量，还能减轻自身的工作压力，从而更好地服务患者。

其次，沟通是护士服务中不可或缺的一环。护士需要与患者、医生、家属以及其他团队成员建立良好的沟通。只有通过准确、清晰的沟通，才能更好地满足患者的需求，确保医疗过程的顺利进行。我认识到有效沟通的重要性，并积极探索适合自己的沟通方式。我学会了倾听患者的需求和意见，并尽量以简单明了的语言解释医疗事项。此外，我也积极与医生和其他团队成员合作，建立互信和有效的工作关系。通过良好的沟通，我能够更好地理解患者需求、反馈医疗团队的建议，并及时解决患者遇到的问题。

再者，护士服务效能也需要依赖良好的人际关系。医疗工作是一个团队合作的过程，护士需要与患者和其他团队成员建立密切的联系。我发现，与患者建立良好的关系有助于建立互信和合作的基础。我会尽量了解患者的喜好和特殊需求，并用亲切的态度对待每一位患者。与其他团队成员合作时，我尽量做到互相尊重和支持，共同取得最佳的工作效果。良好的人际关系不仅可以提高工作效率，还可以改善整个医疗环境，为患者的康复提供更好的保障。

最后，护士服务效能与专业素养密不可分。作为护士，我们每天都面对各种疾病和病情的挑战。只有具备高水平的专业素养，我们才能做到正确判断和高效处理各种状况。我深刻意识到不断学习和提高专业知识的重要性。我会定期参加培训课程、研读相关文献，并与同行交流讨论，不断增加自己的专业技能。通过不断提高自己的专业素养，我能够更好地为患者提供安全、高质量的护理服务，切实地提高护士服务效能。

总之，护士服务效能是保证患者得到优质医疗服务的关键。在日常工作中，我通过提高效能、加强沟通、建立良好人际关系和提升专业素养等方面的努力，不断完善自己的服务水平。我坚信，只有通过持续不断的努力与进步，才能真正发挥护士的作用，为患者带来更好的医疗体验和更有效的治疗效果。

效能建设学习心得体会和感想篇四

山东港口青岛港自动化码头的对面，有一座海拔115米的山。码头建设期间，为了整体规划，“连钢创新团队”不知道多少次站在山顶，俯瞰海岸。张连钢曾在这里畅想：“三期工程都建成，自动化码头有2088米长。”

如今，“连钢创新团队”经过几年发展，已从最初的8人发展到百余人。奔跑着的agv、运行着的轨道吊、高高矗立的桥吊……码头上，镌刻着“连钢创新团队”践行新时代“振超精神”的每一个脚印。

“现场是最好的老师”

码头导引车该跑什么路线、什么时候转弯?轨道吊该把集装箱放在堆场哪个位置?抓取集装箱怎样准确辨明方位?……这些问题，过去都要靠人来规划，而在山东港口青岛港自动化码头，这些全交给了自动化码头流程管控系统。

码头装卸曾是一项集脏、苦、累、险于一身的特殊工种。从“汗水经济”迈向“智慧高地”，背后是一代代港口人“不甘心、不服输、不畏艰、不怕难、不满足”的坚守。

“连钢创新团队”成员李永翠，清楚地记得2018年初，她发现桥吊双小车的平台访问逻辑出现问题，作业效率大受影响。大家分析生产数据，怎么也找不到症结所在。

到现场去看看。李永翠克服“恐高”的心理障碍，爬上56米高的桥吊大梁，和团队成员连续观察了两个小时，完整看到设备配合的全过程后，解决方案浮出水面。

“现场是最好的老师，要多往现场跑，善于在现场发现问题。这也是张连钢组长常对我们说的话。”李永翠说。

扎根生产一线，“连钢创新团队”不断优化码头流程管控系统，让这个“大脑”越来越“聪明”。从开港作业至今，几个主要系统累计升级173次，优化功能2000多项，自动化码头也成为世界各大集装箱船公司争相靠泊的港口。

“大国工匠”家国情。

全自动化码头是集物联网、大数据、人工智能、自动控制等技术和业务于一体的复杂系统工程，被誉为“大国重器”。它的缔造者，是“连钢创新团队”。

作为团队带头人，张连钢将“不能熬夜、不能劳累”的医嘱统统抛在脑后。党员干部就是要冲锋在前，他带领整个团队如同火焰一样燃烧自我，拼搏向前。

在全自动化码头，团队的通力协作尤为重要，每个人都不敢懈怠。

8月26日一大早，记者见到了山东港口青岛港自动化码头操作部闸口冷箱经理管廷敬。2017年3月15日，全自动化码头一期工程首船测试成功。就在首船测试前，管廷敬的母亲突然去世，他没能见上最后一面。提及往事，管廷敬红了眼眶。

徐永宁担负着自动化码头数据中心的建设、调试工作。攻关时期，妻子确诊癌症。妻子去世后，不擅表达的徐永宁寄情工作，和同事一起建成了国内首个基于云技术的自动化码头双活数据中心和神经网络系统。项目成功的那一刻，徐永宁一个人遥望大海，任泪水流淌。

对码头的付出有多少，家人的支持就有多少。山东港口青岛港自动化码头党委书记、总经理殷健说，“我知道大家心里苦。工作要顾，家庭也要顾。但团队里没有一个人因为个人的原因，造成整个项目的拖延。每个人都咬着牙挺过去，最终实现整个港口的梦想。”

变“不可能”为“可能”

以许振超为榜样，“连钢创新团队”仿佛生来就带有创新的基因：“创新让我快乐”“纪录是用来打破的”“干就干一流，争就争第一”……采访时，团队成员的话里流淌着胆气和干劲儿。

他们向难题叫板。660米×430米的堆场内，高低差控制在正负2.5毫米之内，解决了“码头堆场不均匀沉降和平面度”这一世界难题。

他们与时间赛跑。16002米的轨道梁工程提前30天完工，1440段箱角梁工程20天竣工，15762米的钢体轨道15天铺设完成。

他们跟困难抗争。高4米、宽2米的氢燃料电池模块要与轨道吊合体，350个接口要在72个小时内完成，团队成员三天三夜没回家。

就这样，“连钢创新团队”将一个个“不可能”变成了“可能”。

“‘连钢创新团队’有不少我熟悉的面孔，他们几乎是‘白手起家’，在没有样本可供学习、复制的情况下，用精神催化生产力，最终让山东港口青岛港有了颠覆性变革。”“改革先锋”、金牌工人许振超说。

如今的山东港口青岛港，是工业互联网时代国际一流海洋港口的模样。自动化桥吊在港口上空划过，优美的弧线穿越海雾，一个个集装箱精准高效，箱起箱落。这座新兴的自动化码头，逐渐舒展身姿，探向深海。

效能建设学习心得体会和感想篇五

护士作为医疗团队中不可或缺的一员，其服务效能对患者的健康恢复和医疗质量至关重要。通过多年的工作经验和对护理职业的热爱，我深感要提高护士服务效能，需要具备良好的沟通技巧、专业知识和情绪管理能力，同时还要注重团队合作和自我提升。

第二段：沟通技巧的重要性。

在护士的工作中，良好的沟通技巧是提高护士服务效能的基础。通过与患者及其家属的有效沟通，可以更好地了解他们的需求和关注点，及时解决问题，提供专业的护理服务。同时，与医生和其他护理团队成员之间的沟通也是高效工作的关键，有助于协调各方工作，提高医疗质量。

第三段：专业知识与技能的提升。

护士作为专业的医护人员，需要不断提升自己的专业知识和技能，以提高护士服务效能。只有对疾病的认识和治疗方法有清晰的理解，才能更好地为患者提供针对性的护理。因此，我积极参加各种专业培训和学习，保持对最新研究成果和护理理论的了解，努力提高自己的专业水平。

第四段：情绪管理的必要性。

在护士的日常工作中，面对各种患者和病情，情绪管理显得尤为重要。护士需要保持冷静和专业的态度，不管是面对疑难重症患者还是情绪激动的家属，都要用温和的语言和行为安抚他们的情绪。同时，护士自己的情绪也可能受到影响，需要学会调节自己的情绪，避免情绪传染对护理工作产生负面影响。

第五段：团队合作和自我提升。

护士在医疗团队中是一个重要的角色，与其他成员的良好合作是提高护士服务效能的关键。密切的团队协作可以提高信息交流和决策的效率，确保患者得到全面和协调的护理。此外，护士也应该关注自我提升，通过参加学术研讨会、写作病例报告等方式提升自己的学术和职业水平，实现自我价值的最大化。

结尾段：总结感悟。

通过多年的工作经验和对护理职业的深入思考，我深切认识到提高护士服务效能的重要性。良好的沟通技巧、专业知识和情绪管理能力是护士提供卓越护理的基础，而团队合作和自我提升则是提高整个护理团队服务效能的关键。只有不断努力提高自己，才能更好地为患者服务，为医疗事业贡献力量。

效能建设学习心得体会和感想篇六

自高效课堂教学达标活动开始以后，我认真聆听了与数学课堂有关的课，深深体会到：

1、快乐是前提：学生是学习的主体，兴趣是高效课堂的前提，学生有兴趣学习，才可能提高学习效率。

2、人文是内涵：数学课和其他学科有着不同的特点，不仅仅是传道授业解惑，还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育” ，应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获取数学知识，更要通过数学的学习来接受数学精神，数学思想和数学方法的熏陶，提高思维能力、锻炼意志品质。

3、高效是方法：只有高效、实效、有效的课堂教学，才能让学生学有所得，学有所感，学有所悟。

脱离“高效”，一切教学都是徒劳的，一切口号都是苍白的。

所以，打造高效的语文课堂应该是语文教师永远放在首位的指导方针，永远坚定不移的教学宗旨。

反思自己过去的教学：在教学过程中，学生预习流于形式目标不明确。

学生“课上”除了听讲还是听讲，“课下”除了做作业还是做作业。

上周六在听完课堂教学标兵的引路课后，李志民老师在点评课中说的一个观点，给我留下了深深的印象：“学会”与“会学”，“学会”与“会学”是数学课的基本要求。

所以我觉得处理好“学会”与“会学”的关系，是数学课堂教学的灵魂.。

课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标，按照学生的认知规律，感知、理解、运用、深化，指导学生围绕学习重点，展开积极的思维活动，相互交换信息，让学生在活动中自我发现问题、分析问题、解决问题，在教学策略的指导下，教师安排一系列教学事项，提供学习目标，引起注意和兴趣，呈现各种刺激、各种音频、视频，激励回忆，讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移应用、实验操作等，学生应积极主动地参与，配合协调，在长期的自我实践和锻炼中，学会了思考，学会了应用，如此长期的培养。

学生的自学能力会逐步提高，会逐步掌握独立获取知识的方法，最终由“学会”变成“会学”。

并且我还觉得在数学课堂上要处理好以学生活动为主，教师要做到适时调控，师生共同研究、共同发展的新型师生关系。

学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的，课堂上学生是学习的主人，任何高明的教师也无法代替。

为此，教师应充分掌握学生的学情，精心设计学生的活动，激发学习兴趣，启迪学生智慧，启发学生思维，给以足够的时间，引导学生阅读、查资料、动脑思考、动手操作、集体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控，使师生、生生合作和谐、默契，以实现课堂教学的优化。

其次，给学生创造一个愉快的学习环境，是数学课堂高效的切入点。

人才的教育不是知识的灌输，把学生当作知识的仓库，不如给他们几把钥匙，让他们自动地去开发知识的宝库，自我获得解决问题的方法和改造社会的能力。

为此，在教学设计中我深入钻研教材，从教材、教学条件和学生实际出发，精心设计过程，构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境，让所有的学生都能“动”起来，创造一个愉快的、欢悦的气氛，提供一切可能诱发兴趣的条件，使学生提高兴奋度，增强求知欲，让学生积极思考，主动探索，实验研究、竞赛、提问、讨论、交流谈话、音乐动画、网上查寻、问题答辩等，学生在学习中得到审美的快感，从而兴趣盎然的学，汲取知识，发展智力、培养能力，提高素质。

其次，要不时地创造条件，让学生获得成功的喜悦，尝到学习“甜头”，从内心体会到学习的快乐，从而逐步养成自觉主动学习的习惯，发展学生的创造力。

一节课的成功之处在于，设置一个个问题情境，引导学生自我实验探讨，生生相互讨论交流，分析形成结论，学生学习兴趣浓，自主空间大，不受条条框框的限制，广开思路，大胆创新，把学习的压力变为动力，整个学习过程充满了生机和活力，使学生的学习完全成了自我锻炼，互助研究的过程。

效能建设学习心得体会和感想篇七

近年来，国内外教育领域涌现出一股强劲的学习效能革命浪潮。学习效能革命以提高学生学习效能为核心，强调培养学生自主学习能力和积极的学习心态。在本次学习效能革命中，我深切体会到了学习效能革命所带来的改变，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。

首先，学习效能革命提高了我的自主学习能力。在过去的学习生涯中，我习惯于被动地接受教师的教导和指导。但在学习效能革命中，我开始了解到，学习不应该依赖于教师的引导，而应该由自己来主导。为了提高学习效能，我在选择学习资源和学习方法上更加注重个性化和多样化。我开始利用网络平台和图书馆等资源，自行寻找适合我的学习资料，并结合自己的特点和喜好制定学习计划。通过这一自主学习的过程，我不仅提高了学习效能，也培养了自主学习的能力，为将来的学习打下了基础。

其次，学习效能革命改变了我的学习态度。以前，我在学习时经常感到困惑、疲惫和无助，对学习产生了一种抵触情绪。但学习效能革命告诉我，学习是一种积极的行为，它充实了我们的生活，促进了个人的成长。于是，我调整了自己的学习态度，从以往的消极抵触变为积极主动。我开始主动参与到学习中，并用一种积极的心态面对学习中的困难和挑战。我相信只要我付出足够的努力，就一定能够获得好的学习成果。这种改变的学习态度为我的学习带来了巨大的改善效果。

第三，学习效能革命转变了我的学习习惯。学习效能革命要求学习者建立良好的学习习惯和规律。在过去的学习中，我常常陷入了拖延和粗心大意的陷阱中。但在学习效能革命中，我开始重视每天的学习时间的管理。我制定了每天的学习计划，并严格按计划执行。我不再拖延，及时完成作业和复习任务。同时，我增加了学习时间，为学习提供充足的时间和精力。这些良好的学习习惯的改变使我能够更加有效地利用时间，提高学习效果。

第四，学习效能革命增强了我的自信心。在学习效能革命中，我意识到自己是学习的主体，拥有无限的潜力。我开始注重挖掘和发展自己的优势，并在学习中不断实践和展示。当我看到自己在某个领域取得优秀的成绩或创造出新的想法时，我对自己的学习能力和创造力充满了信心。我对未来的学习和发展更加充满期待，并相信只要我持之以恒，就能取得更大的成绩。

最后，学习效能革命激发了我对学习的热爱。过去，学习对我来说往往是一种负担和义务。但在学习效能革命中，我开始发现学习的乐趣和眼界的拓宽。我越来越享受学习中的探索和成长过程，开始喜欢上了阅读、写作和探索新知识。我开始主动参加各类学习活动，积极拓宽学习领域，享受学习乐趣并且不断充实自己。这种对学习的热爱使我更加重视学习的目的和意义，努力成为一个全面发展的人。

学习效能革命的潮流改变了我的学习方式、习惯和心态，给我带来了巨大的改善和收获。在今后的学习中，我将继续坚持学习效能革命的理念，自主学习，树立正确的学习态度，培养良好的学习习惯，不断提升自己的学习效能。我相信，在学习效能革命的指导下，我一定能够取得更好的学习成果，并为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。

效能建设学习心得体会和感想篇八

随着社会的发展，我们的学习方式也在不断改变。过去的教育模式强调填鸭式的教学，而现在的学习效能革命则提倡自主、高效的学习方式。在经历了一段时间的学习效能革命后，我深刻地体会到了其中的好处，也找到了适合自己的学习方法和技巧。下面我将结合自身经历，分享我对学习效能革命的心得体会。

首先，学习效能革命鼓励我们主动参与学习，充分发挥自己的主观能动性。在过去的教育中，老师们往往是知识的“传输者”，学生们只需要被动地接受并记忆知识。然而，在学习效能革命中，我们被要求主动地去探索和思考，通过自己的努力来获取知识。这种方式让我感到很有趣，也更能激发我的学习兴趣。在主动参与学习的过程中，我发现自己更容易理解和记忆知识，并能将所学的知识更好地应用到实际中。

其次，学习效能革命注重培养学习策略和技巧。在以往的学习中，我常常遇到的问题就是没有一个好的学习方法，导致自己效果不佳。然而，通过学习效能革命，我学会了一些实用的学习策略和技巧。比如，我学会了如何合理安排学习时间，避免拖延和学习负担过重；我还学会了如何有针对性地预习、复习和总结，提高学习效率；我还学会了如何解决遇到困难时的学习问题，尽快找到解决的办法。这些学习策略和技巧让我在学习中更加得心应手，也让我的学习效果有了显著的提高。

再次，学习效能革命强调学习能力的培养和发展。在传统的教育模式中，我们往往只注重了解和掌握知识本身，而忽略了发展学习能力的重要性。然而，在学习效能革命中，我们被要求注重学习能力的培养，包括信息获取与处理的能力、批判性思维和创造性思维能力等。这些能力的培养不仅让我在学习中更加得心应手，也让我在面对各种挑战和问题时更加游刃有余。学习效能革命的培养重点不仅能让我们的学习更加高效，还能提高我们的综合素质和能力。

最后，学习效能革命让我们更加注重学习的过程和体验。在这个过程中，我体会到学习的乐趣和成就感。以往因为学习压力而产生的焦虑和疲惫感，在学习效能革命中得到了很好的缓解。在这个新的学习模式中，我感受到了自己在学习中的成长和进步，这成为了我坚持学习下去的动力。同时，我也更加注重了学习的体验，让学习成为了一种享受，而不是一种负担。

总结起来，学习效能革命给我带来了很多改变和启示。它让我从被动的接受者变成了积极的主动者，让我的学习过程更加高效和有趣。通过学习效能革命，我学会了很多实用的学习策略和技巧，也培养了很多重要的学习能力。最重要的是，学习效能革命让我重新认识到学习的意义和价值，让我重新找回了学习的乐趣。在未来的学习中，我将继续秉持学习效能革命的理念，不断探索和尝试，不断提升自己的学习效果和能力。

效能建设学习心得体会和感想篇九

作为一名护士，我一直以来都致力于提高自己的服务效能。经过多年的工作经验和思考，我对服务效能有了一些体会和感想。在这篇文章中，我将分享我对服务效能的理解和实践，以及一些对护理工作的思考。

首先，服务效能对于护士来说非常重要。作为医护人员，我们的首要任务是治疗和照顾患者。只有提高服务效能，我们才能更好地满足患者的需求，并提供更优质的医疗服务。在日常护理工作中，我始终秉持着这一核心理念，努力提高自己的专业素养和技能水平。例如，通过参加培训班和学术讨论会，我了解到最新的护理技术和治疗方法，以便更好地为患者服务。

其次，提高服务效能需要注重团队合作。在医疗团队中，护士和其他医护人员之间的合作非常重要。只有形成紧密的合作关系，我们才能更好地协同工作，提高服务效能。在我所在的医院，我们注重团队协作，定期开展团队例会，分享经验和心得，共同解决问题。另外，我也会积极向其他护士学习，借鉴他们的优点和经验，不断提高自己的服务效能。

第三，敏锐的观察力和及时的反应是提高服务效能的关键。在护理工作中，很多时候患者的需求和情况都是隐含的，需要我们护士通过观察和分析来发现。因此，敏锐的观察力和及时的反应能力是提高服务效能的关键。在实践中，我会经常观察患者的生理和心理变化，及时与医生交流，并采取相应的护理措施。通过这样的努力，我能够更好地发现患者的需求和病情变化，提前采取措施，避免不必要的风险和损失。

第四，与患者建立良好的沟通和互动是提高服务效能的重要手段。作为护士，我们需要与不同背景和需求的患者进行有效的沟通，了解他们的期望和需求，并提供相应的护理。通过积极的沟通和互动，我能够与患者建立起良好的信任关系，提高服务效能。例如，我会主动询问患者的症状和感受，耐心倾听他们的困扰和问题，并尽力提供帮助和解答。通过这样的沟通和互动，我能够更好地理解患者的需求，为他们提供个性化、贴心的护理服务。

最后，我认为持续的学习和自我反思是提高服务效能的不断动力。医学和护理行业日新月异，新的治疗方法和技术层出不穷。只有保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能，才能跟上时代的步伐，提高服务效能。另外，对于工作中的不足和错误，我们也要保持自我反思的能力，及时总结经验教训，改进和完善自己的服务。通过不断地学习和反思，我能够不断提高自己的服务效能，为患者提供更好的护理。

总之，作为一名护士，提高服务效能是我们的责任和使命。通过注重专业素养和团队合作，敏锐的观察力和及时的反应，良好的沟通和互动，以及持续的学习和反思，我们可以不断提高自己的服务效能，为患者提供更好的医疗服务。在今后的工作中，我将一如既往地努力，持续提升自己的服务效能，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。

效能建设学习心得体会和感想篇十

全会审议通过的“十四五”规划建议，明确了一揽子具体任务和举措，包括提高人民收入水平，强化就业优先政策，建设高质量教育体系，健全多层次社会保障体系，全面推进健康中国建设，实施积极应对人口老龄化国家战略等。

专家表示，未来五年我国将加力补齐民生短板，在收入分配改革、教育改革、医药卫生体制改革等民生领域改革上取得新突破，加快实现更高质量就业、更高水平收入、更完善社保体系，在推进共同富裕的道路上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

“十三五”民生福祉稳步提高。

甘肃渭源县是有名的贫困县，一些边远贫困地区群众原来居住分散，孩子上学远，看病不方便，喝水也困难。这两年已经把668户3006人搬迁到上湾镇南谷新村，通过引进龙头企业投资办厂，建设扶贫车间，开发公益性岗位，组织劳务输转等形式，多渠道安排贫困群众实现务工就业。建成了500亩的鲜切玫瑰种植基地和25座日光温室。

“在每个搬迁户的房子屋顶上安装了光伏电板，去年这里搬迁过来的群众人均收入达到1万元，远远超过了现行的脱贫标准。”甘肃省委副书记、省长唐仁健在11日的国新办发布会上介绍。

这只是一个缩影。回眸“十三五”，我国加大民生领域投入力度，不断满足人民群众日益增长的美好生活需要，各项民生指标不断改善，一系列积极变化切实可感。

效能建设学习心得体会和感想篇十一

通过个人效能建设学习，促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创卫生执法工作的新局面，使卫生执法工作真正做到：让消费者放心，让社会满意，在此分享。

上个星期，市政府召开全市机关加强效能建设动员大会后，我局高度重视，集中学习、*市长的重要讲话，深刻领会精神实质，正确理解机关效能建设的主要意义，增强责任感、紧迫感，进一步提高机关办事效率和服务质量。

一、全面宣传发动，进一步提高全局人员的认识。

个人效能建设心得体会5篇个人效能建设心得体会5篇市会议召开后，局领导立即召开党组成员会，以民主生活会的形式对会议内容进行了传达学习和讨论，对照##市政府工作规则，逐条对照，深入开展批评和自我批评，在全局职工大会上对会议内容和会议要求进行了传达，要求全局进一步改进工作作风、改善行政管理、推进依法行政，不断提高大局意识、服务意识;其次在全局开展提高机关效能大讨论，以满足基层群众的需要为第一出发点，以提高工作效能为立足点，要求全局人员认真检查各自效能建设方面存在问题。通过以上两个层次的宣传发动，使全局人员充分认识到行政效能建设的重要性，深刻理解和准确定位每个工作人员在履行行政事务管理、服务经济发展和满足群众需求中的职责，自觉践行“三个代表”，做到廉洁从政、高效从政，建设服务型机关，为服务发展、加快发展做出新贡献。

二、深入检查问题，找出效能建设的关键环节。

通过专题分析和听取各方面的意见，大家一致认为，近年来，我局认真落实全市集中整治大街小巷卫生环境和服务环境大建设活动，改进机关作风、提高办事效率、建设服务型机关等加强行政效能建设方面做了大量的工作，取得了明显成效，机关工作人员的中心意识、大局意识显著增强，工作效率、工作水平有了很大的改进和提高，服务发展、加快发展的氛围十分浓厚。

市长在动员大会上提出的问题，我局也存在不同程度的表现：在工作纪律上，还有不少漏洞和薄弱环节，个别人员上下班比较随便，上班期间有“散漫”现象存在;在工作职责上，个别人员责任心不强，工作努力不够，有消极应付和拖拉现象;在制度建设上，有些方面不够全面和到位，一方面有的制度不够健全，另一方面现有的制度落实不够。

除此之外，从履行我局的职能出发，也还认为我局的行政效能建设与全市加快发展的任务相比，与基层和群众的愿望相比，与市场经济条件下政府职能转变的要求相比，还存在一定差距，主要表现表现在以下几方面：

(一)创新意识还不够到位。

面对新形势下的新任务，作为一名城管执法人员必须进一步增强创新意识，提高创新能力。要结合工作实际，围绕如何提高工作效率、如何提高人民满意度上狠下功夫，不断的挖掘潜力，谋划新思路，探索新举措。

(二)服务工作还不够全面。

为基层、为社会、为群众服务方面，我局有较为全面的工作制度和公开承诺，限时办结、廉洁从政等方面我局得到社会各界的认可。但服务无止境、沟通无距离，对基层、对群众的不理解的问题或非我局本职方面工作的解释，受人手、职能、资金、政策和知识面等方面的限制，一时还无法保证全社会完全满意。

三、抓住关键环节，全面推进和落实整改举措。

坚持围绕中心、服务大局，针对行政效能建设方面存在的问题，我局从关键环节抓起，突出“以人为本”，着重从以下几方面入手，不断加强机关效能建设，营造我市良好城市环境的发展：

(一)加强思想教育，转变作风。

以创优质服务为主题，大力提倡立说立行、雷厉风行、敢于负责的作风，进一步深入学习“三个代表”重要思想，提高为人民服务的质量和水平，为巢城的快速发展和崛起，创新工作思路和工作方法，为基层、为群众谨慎用权、公正用权、廉洁用权。

(二)规范机关行为，提高效率。

按照《##市人民政府工作规则》和《关于进一步加强机关效能建设的实施方案》，规范机关人员行为，坚持依法行政、廉洁从政、高效从政，规范从政行为，从发展大局出发，保护群众的合法权益，推行行政执法过错责任追究制，增强自我纠错的能力。建立公示制度，扩大群众对机关工作的知情权，不断增加工作透明度。

四、积极建章立制，落实效能建设长效机制。

为确保行政效能建设深入持久开展，各项整改举措落到实处并取得预期效果，我局针对行政效能建设方面存在的问题，从制度入手，既抓当前突出问题的对照整改、又抓长效管理的落实，着重建立、健全三方面的制度。

(一)加强日常管理制度。

一个单位的日常管理好坏，事关单位整体形象，也事关工作效能能否提高。为此，我局对以前出台的值班制度、工作时间纪律制度、外出请假、通报制度、车辆管理制度等有关内容加以整理和完善，出台学习制度、报销制度、目标考核制度、挂牌上岗制度，使之适应机关效能建设的要求，适应新时期的工作需要，使全局机关工作日常工作有章可循，高效运转。

(二)提高工作效能制度。

围绕创新改革、发展至上的要求，贯彻行政许可法，积极转变职能，以规范化、标准化、科学化为目标，推行岗位责任制、服务承诺制、集中办事制、告知承诺制、限时办结制、首问责任制，建立健全失职追究制、窗口部门一次性告知制等制度，增强针对性和可操作性，提高办事效率。并加强制度执行情况的跟踪管理，力争实现管理“零缺陷”，服务“零距离”，争创“零投诉”。

(三)畅通社会监督制度。

为畅通监督渠道，提高效能监督效果，我局设立举报投诉电话，公布举报信箱，负责受理机关效能问题的投诉。并于近期向社会发放征求意见表和通过聘请干部作风监督员、开展干部作风网上举报等形式广泛接受社会各界的监督，把我局机关作风、行政效能的好坏评议权交给群众，交给服务对象，努力形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的效能建设运行机制。

今年是“机关效能提高年”，在分局的精心组织下全体干部职工3月份集中学习了《效能提高年的实施意见》，观看了碟片《效能雄风显魅力》，自学了《效能先锋在闪光》，并于3月15日下午开展了以“提升干部能力，提高机关效能”为主题的“我为效能添光彩”大讨论活动，通过这一系列的活动，我也谈谈个人对“效能建设提高年”的体会：

一、在“基础年”中分局效能建设已初见成效。首先分局干部在工作作风、办事效率、执法能力与服务态度等各方面有明显转变，这些转变直接产生了良性循环，具体体现在分局去年征管方面的成绩：

1、今年税收收入创历史新高达3.5亿。

2、分局针对同行业、同规模企业税收负担差异较大的现象，进行明细分析向税负率低的纳税人发放纳税提醒函。

二、目前效能建设存在的主要问题。当然，成绩只代表过去，在今年的“效能建设提高年”中，要使我们每人能力提升，效能提高，我们还是要认清目前的现状和找出存在问题，才能对症下药真正使效能得到提升。在大家的讨论中发现存在问题：

1、上下级政令不畅通，左右部门协调与配合不够好。

2、业务工作中多头开发软件，相互间没有衔接好，更没有联系，加上没有具体规范的操作流程，使得我们实际操作中困难重重，问题频出不知找谁解决，导致纳税人怨声载道。三、充分发挥“能”才是开启效能提升的金钥匙。针对以上这些现状，我想有的事情也不是我们“叫”和“怨”能解决的，只有从自身做起，把矛盾减少到最小，在和-谐中创效能。1、要有换位思考意识。不能光坐在我们位置考虑，要多为纳税人着想。

3、在服务中贯彻三心：爱心、热心、耐心。我们无论在什么场合都要不厌其烦地做好各项税收宣传与政策讲解。我们认为简单的问题，纳税人、办事的老百姓不一定认为简单，我们一定要耐心，不能情绪化，尤其在情绪差的情况下，特别要注意克制和控制。不同工作岗位都要耐心，把我们工作的优势传递给纳税人，不要好心办坏事。特别最近的pos机税库联网的工作，从长远目标看是方便纳税人，所以我们首先自己熟悉业务，然后做好正面宣传和解释工作，特别不能做反面宣传，在纳税人面前尽量将这项工作优点展示，缩小缺点。

4、清醒认识效能提高年对我们地税部门的重要性。每人的言、行、办事效率、工作作风直接关系到社会各界、其他部门对我们地税干部的印象，九件事办得好有一件事办得不好也会影响地税的形象，所以我们要力争每件事办好，一件事、一个细微环节的处理好坏都会带来不同的效果。

5、克服思想上的“懒惰”，充分发挥个人主观能动性。在平时的工作中要勤思考，多用大脑来指挥行动，要做到统筹兼顾安排工作，不被工作牵着鼻子走。

6、在工作中要学会“管闲事”，做“关风耳”。有的人认为周围的人谈工作、讨论业务与自己无关，自己做好份内事就行了，其实如果能做一个有心人，会发现有时你无意见听来的与自己的工作也有联系，甚至有时可以触类旁通。

为转变干部作风、加强行政机关效能建设，树立良好的卫生执法队伍形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到秉公执法、文明服务，根据上级要求，我局在全局范围内开展转变干部作风、加强机关行政效能建设活动。3月3日，局召开了全局职工大会，就转变作风和加强行政效能进行了认真动员，罗局长做了重要讲话。这次动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立廉洁、勤政、务实、高效的卫生执法队伍新形象;纠正行风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”机关。通过第一阶段的动员学习，我谈几点认识和体会：

一、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。

人生不过几十载，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民尽责、为国尽力。通过转变作风，可以树立团结协作的干部形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前卫生系统职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。

二、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于全体领导干部找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。

我作为一名卫生执法监督所的负责人，更要做倡导和践行良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把“做人”与“做事”统一起来，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到为民、务实、清廉。要经常想一想什么是“服务”，树立服务的意识，遵守权力使用的纪律规定，牢记权力就是责任的理念，确保权力来自于人民又服务于人民，始终保持共产党人的政治本色。

三、当前开展的转变干部作风加强行政效能活动，有利于形成良好的干部作风，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”，切实解决工作不实、作风漂浮、工作不在状态、工作不作为等问题，有利于创新卫生执法监督管理制度和工作方式。

我们应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。以这次转变干部作风、加强行政机关效能建设活动为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人的先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担的意识;四是严以待已，廉洁自律的意识;五是服务群众，奉献社会的意识。通过树立和发扬五种意识，努力提高自己的业务素质，做一名品德高尚、业务精良的卫生执法工作者。

现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高干部职工的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为民排忧解难。促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创卫生执法工作的新局面，使卫生执法工作真正做到：让消费者放心，让社会满意。

效能建设学习心得体会和感想篇十二

学生的学习效能，直接关系着他们的学习成果、自我成长和心理健康。因此，提升学生学习效能已成为21世纪教育的热点之一。近些年来，我在教学实践中，也深有体会。以下是我的心得和体会，希望能够对教师提升学生学习效能有所帮助。

一、培养学生的自信心。学生在学习过程中，需要充满自信，并且相信自己能够完成任务。在教学时，我时常提醒学生“你们能行”，并且在学生犯错误时，先反思错误的原因，然后再取得小的、可行的胜利，以此来鼓励学生，增强他们的自信心。

二、激发学生的兴趣。学生在自然状态下对学习可能不具有很高的兴趣，但是激发学生的兴趣是学习的有效出发点。所以，在教学中，我会把学习内容和生活实际相结合，创设具有吸引力的情境，增添戏剧性和趣味性，让学生从内心深处感受学习的乐趣。

三、建立学生和教师之间的紧密联系。教师和学生之间的紧密联系是学生学习效能的重要因素。在教学中，我们需要关注学生的情绪、需要和互动，及时提供反馈和鼓励，并且需要与学生一起制定学习计划，并且在计划中了解学生的自我反思，从而提高学生对学习过程的参与度。

四、帮助学生掌握自主学习的方法和技能。学生学会自主学习的方法和技能，可以提高学生学习的效率和效果。教师除了要传授知识和技能，还需要引导学生独立思考和学习掌握知识的方法和技巧，让学生学会自主控制学习内容和节奏，逐步培养学生的自我设计学习的能力。

五、创造积极的学习氛围。创造积极的学习氛围可以激发学生的学习热情和参与度，促进学生学习效能的提升。因此，在教学过程中，我们需要创造积极的氛围，让学生的学习生活不仅仅停留在书本上，而是多维度和多角度的，让学生在积极向上的氛围中成长和发展。

总的来说，提高学生的学习效能是教师的重要任务，而培养学生自信心、激发学生兴趣、建立学生与教师之间的紧密联系、帮助学生掌握自主学习的方法和技能以及创造积极的学习氛围是五个重要的因素，可以有效地提升学生的学习效能。教师要从学生的角度思考和出发，再加上创新的思维和措施，才能更好地让学生养成积极的学习习惯，未来的成长和发展才能更加广阔。

效能建设学习心得体会和感想篇十三

责任是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。具有责任的干部，会认识到自己的工作在组组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标。

责任不是空洞的、抽象的，而是具体的、实在的。一言一行，一岗一位，都能见责任、见担当。是勇于改革、大胆创新，多做建树性工作，还是畏惧风险，墨守成规，只做门市性工作？是创先争优、争创一流，还是甘于平庸、甘居中游？是打基础、谋长远，久久为功，还是搭“花架子”、搞“政绩秀”，一时风光？是直面矛盾、正视困难，积极解决问题，还是绕道走、躲风头，消极掩饰问题？是面对急难险重任务敢于上阵，靠前指挥，还是推脱躲闪，打退堂鼓？是极端认真、严细深实，一抓到底，还是漫不经心、粗枝大叶，抓抓停停？是敷衍塞责、一味迁就，扬汤止沸一时应付，还是举一反三、建章立制，釜底抽薪完善机制？是严格要求，加强管理，还是放任放松，捂着哄着？责任和担当，就体现在对这些“选择题”的解答中。

礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝――人格的伟大。

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。

公平做事,公正做人,每个人都应该担负起自己的责任,一个人只有心中有责任,才会懂得去回报社会,回报人民,才能在自己的职位上,一步一个脚印,蹈蹈实实的做好自己的工作,在为人民服务的道路上贡献出自己的一切力量.一个人如果心中没有责任,他会懂得去回报社会呢,一个随波逐流的人怎么会建立起属于自己的人生信念和生活的目标了，也不会有什么好的发展。愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

效能建设学习心得体会和感想篇十四

在当前的教育环境中，提高学生的学习效能已成为一项重要任务。学习效能是指学生在学习过程中对自己的学习能力的信心和信念，是实现学生自主学习和拥有良好学习习惯的重要因素。我在自己的学生生涯中，深刻体会到学习效能对学习成绩的影响。在提高自己的学习效能方面，我认为关键在于以下几点。

第二段：认识自己。

了解自己的学习特点、优势和劣势很重要。为了提高学习效能，我首先考虑了自己的学习能力。我通过认真观察自己的学习方法和成绩，找到了提高学习效能的方法。例如，我发现自己对于视觉刺激的处理时能力较强，于是我重视做笔记和放映照片等视觉形式的学习，从而提高学习效能。

第三段：制定计划。

学习效能的提高离不开明确的学习目标和有计划的学习方法。在我的学习过程中，我总会制定学习目标和计划，用有效的方法解决问题中的困难。我会列一份清晰的日程安排表，落实好每个时间段的具体学习内容，这有助于我逐步实现学习目标和提高学习效能。

第四段：注重自我监测。

在学习过程中，我总会把自我监控作为一项重要的工作。这样我就能及时发现自己的问题，及时调整自己的学习计划，保证学习效果的质量。我会分别在学习前、学习中、学习后对自己进行监测，掌握自己的学习状态。其中学习后的监测尤为重要，通过检查自己的学习成果来评价自己的学习效果。

第五段：积极面对困难。

良好的学习效能需要积极面对困难，应对挑战。我会认真分析每个难题，并去寻求各种有效的解决办法，同时根据自己的实际情况及时调整自己的学习步骤和方法。在我看来，得出成果的喜悦、战胜其他同学以及自己心灵深处的满足感，都能帮助我积极面对困难、提高学习效能。

结论：

通过学习实践和理论知识，我认为提高学习效能的关键在于认识自己、制定计划、注重自我监测、积极面对困难。我们一定要在自己的学习过程中不断地发现并改进自己的学习方法和能力，才能不断提高自己的学习效能，取得优异的学习成果，为我们未来的职业成功打下坚实的基础。

效能建设学习心得体会和感想篇十五

201x年，是“机关效能提高年”，全局集中多次学习了《··区有关优化经济发展环境的规定》、《··区直机关效能建设绩效考核办法》、《··行政许可（服务、收费）事项办理效率评定办法》等有关文件，通过近段时间的学习，结合自身工作，我对提高机关效能建设主要有以下几方面体会：

在服务中心窗口履行公务中，往往是代表政府机关、代表全局的形象去执行公务的，所以在纪律上一定要遵守、作风上一定要严谨，在态度上一定要热情，要做到“文明服务、微笑服务、主动服务、使用文明用语，服务热情。”

在推动科学发展中争创更多业绩，对自己负责的每一项工作，都要求自己做到稳中求进，好中求快，千方百计、确保完成，都要高标准、严要求，干就干好，精益求精，要争名进位。在中心窗口三个月来，已经办理26家，审核40多家，能当场办理的绝不让办理者跑第二趟，不能够当场办理的，能够严格按照服务承诺制度在规定时间里给予办理。

在现实工作中，要时时刻刻不忘记给自己充电，积极学习业务知识，提升政治业务素质，充分发挥积极性、主动性和创造性，对群众提出的问题要严格做到解答问题认真实行首问负责制、一次性告知制，对受理的业务能够做到限时办结制、服务承诺制度。认真落实窗口实行服务内容、办理程序、申报资料、申报实现、收费标准“五公开。”

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对我们的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我要致力于多学习、多充电，真正把广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

效能建设学习心得体会和感想篇十六

错误并非出自我们的星球，而是出自于我们自身——莎士比亚。

健康，一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习学的时候，我一直对这个概念似懂非懂，自认为对他有不小的心得体会，但恐怕还说不出个所以然来；时至今日，在老师的讲座下，对其认识不知不觉中已是不同往日。对普通人而言，一件事物最值得关心的莫过于其价值。同样，我们最关心的就是在大学里开展卫生工作的意义了。

总体而言，健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要，是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要，是促进学生身心健康全面发展的需要，是适应未来社会竞争的`素质教育的需要，是探究一个人的活动与行为纪律的科学。学习学，对于维护自身的健康和身体健康有着重要意义，同时对于关注他人，帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上，一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。学习学之后，会逐步了解自己的性格特点和健康状态，同时也会更加关注周围的人。以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨，会因为同学之间处事不快而大动干戈，会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。而在学习护理学之后，才学着多多关注他人。也许那些是我们的至亲至爱，是我们的同学朋友，又或者只是萍水相逢的陌生人。当我们用公正、公平的心态去考虑问题后，才能让自己的生活过的和谐，与环境相和谐，与社会相和谐。

其次，进入大学后，学生自由支配的时间较多，因而需要有较强的自控能力，学习自觉自己主性，否则要么因方法不当，不得要领而事半功倍，要么自控力不好，浪费时光。

克服自卑我们周围有不少人有自卑，也就是不愿意接受自我。对青年来说，正确评价自我、接受自我至关重要。它关系到建立正确的自我观念，适应环境，促使性格健康发展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保证。怎样才能增进自我接受感呢？只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我，找出问题之所在，就能及时予以补救，化失败的打击为增进自我接受感的动力，由主观因素造成的动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感，如学生所学专业与本人不相符合，班集体中人际关系不协调，生活上不适应以及个人的外貌，身高，经济状况，家庭状况不佳等等。

正确走好感情之路，学习学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。同学们在恋爱过程中，不同气质类型的人常有不同的表现。但由于气质本身并无优劣之分，故其表现也都有积极的一面和消极的一面。各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。恋爱的不顺利，原因很复杂，但气质方面的消极因素无疑也起了作用。有的固然失之于古板迟滞，而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。但拥有健康方面的知识的同学，每个人都能走好自己的感情之路：拥有胆汁质的人，在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长，不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情，但切忌急躁，且应注意方式。另外，对性知识，性行为的不适当的认识和理解，也会形成压力，从而进一步发展问题......

虽然这个学期学的课程已经结束了，它能带给我们的也很有限，但是更多的东西得靠我们自己去悟，去体会。做人，不但需要被爱，还要去爱人，更要爱自己，懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心，多一些爱，才会找到一条比旁人更美丽，更宽广，离成功更近的路！有人说，快乐，对大多数人来说，已成为遥不可及的梦，其实不然，一个人要快乐是谁也阻止不了的，快乐的因子是每一个人都有的，关键在于你自己想不想快乐，当遇到心烦的事时候，乐观一点，勇敢一点，博学一点，那快乐就在你身边。学的价值就是让世界充满快乐！

对这次的学习，我受益匪浅。如果非要要问我学习这门课程有什么收获的话，那就是：“改变”。

效能建设学习心得体会和感想篇十七

随着医疗技术的快速发展和医疗需求的增加，护士成为医疗行业中不可或缺的一部分。作为医疗团队中的重要成员，护士的服务效能直接关系到患者的治疗效果和护理质量。在长期的从业过程中，我深切体会到提高护士服务效能的重要性，并从中获得了一些心得体会和感悟。

首先，提高专业知识水平是提高护士服务效能的基础。作为护士，我们要不断学习和更新医疗知识，熟悉最新的护理技术和操作规范。只有掌握了专业知识，才能为患者提供准确、安全和高效的护理服务。在我个人的工作中，我始终坚持学习和成长，通过参加各种学术研讨会、培训班和阅读相关文献来拓宽自己的知识面。这不仅使我能够更好地应对各种疾病和护理情况，也提升了我在团队中的专业能力和声誉。

其次，注重细节是提高护士服务效能的关键。护士的工作往往要求高效、细致和准确。我们需要细心观察患者的病情变化，及时记录并向医生反馈；需要耐心细致地处理各类医疗器械和药物，确保其安全和有效；需要提供细致入微的心理护理，疏导患者的情绪和焦虑。通过对工作中的细节进行全面、周密和精确的把控，不仅可以提高护理质量，更能加强与患者的互动和信任，提高患者对我们的满意度和信任度。

此外，良好的沟通能力对于提高护士服务效能至关重要。护士需要与患者及其家属、医生、其他护士以及医疗辅助人员进行频繁的沟通。良好的沟通能力可以帮助我们更好地理解患者的需求和病情，与团队成员协作高效地完成工作。在实践中，我学会了不仅仅是倾听患者的抱怨和困惑，更是要主动与他们建立起亲近和信任的关系，通过耐心和关心的沟通，有效缓解他们的紧张情绪，提高护理效果。同时，对于和医生、护士以及其他团队成员之间的沟通，我也保持着积极主动的态度，始终与他们保持良好的沟通，以达到更好的协作效果。

最后，爱心是提高护士服务效能的不可或缺的因素。作为护士，我们的工作不仅仅是提供医疗和护理服务，更是要给予患者温暖和关爱。在与患者接触的过程中，我们要以真诚的笑容和温暖的话语传递出我们的关怀和爱意。通过与患者的互动和交流，我们能够深刻了解他们的身心需求，并及时采取措施来满足他们的需求。无论是身体上的疼痛还是心理上的困扰，我们都要关怀体贴、善待患者，让他们感受到我们的关心和爱护。

总之，提高护士服务效能需要专业知识、注重细节、良好的沟通和爱心。作为护士，我们要不断反思和总结自己的工作和经验，用心体会每一位患者的需求和感受，将关爱和温暖融入服务之中。只有这样，才能成为一名优秀的护士，在为患者带来健康和希望的同时，也让自己得到成长和成就的喜悦。

效能建设学习心得体会和感想篇十八

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。

及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

一、广泛学习，在修养方面求突破。

歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。

作为一名财政监督检查人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程，还要掌握检查技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。

否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。

学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。

既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。

二、自我加压，在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。

我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。

通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。

1、克服消积情绪。

“物竞天择，适者生存”。

要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。

2、明确奋斗目标。

没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。

在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。

3、坚定理想信念。

只要思想不滑坡，办法总比困难多。

自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。

做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。

态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。

事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。

效能建设学习心得体会和感想篇十九

在医疗行业中，作为一名护士，提供高效、优质的服务是我们的职责。服务效能是衡量服务水平的指标之一，也是医疗机构盈利的重要因素。为了提高自身的服务效能，我不断学习、实践，并从中积累了一些心得体会。

第二段：专业知识的重要性。

作为一名护士，专业知识的掌握是提供优质服务的基础。通过系统的学习和不断的实践，我不仅熟悉了各种常见疾病的病理生理过程和治疗方法，还了解了最新的护理理论和技术。在实际工作中，我将专业知识与实际操作相结合，以确保提供给患者正确、有效的护理。

第三段：沟通技巧的重要性。

在医疗工作中，与患者和其家属的沟通是非常重要的一环。良好的沟通可以改善医患关系，提升服务效能。通过沟通，我可以了解患者的需求和意愿，并及时给予相应的帮助和支持。在与患者沟通时，我注重语言的准确性和措辞的温和，以避免引起误解或产生不良情绪。

第四段：团队合作的重要性。

在医疗工作中，护士往往与其他医护人员一起工作，团队合作至关重要。良好的团队合作可以提高工作效率，确保患者得到全面、连续的护理。在团队中，我积极参与协作，和同事们分享信息和意见，以达到最佳的治疗效果。同时，我也尊重和支持团队成员，互相协助，共同面对困难和挑战。

第五段：持续学习的重要性。

医疗行业的发展日新月异，作为一名护士，要不断学习和更新知识，以适应变化的工作环境。持续学习可以让我了解最新的护理理论和技术，提高自身的专业素养。在学习过程中，我注重将理论知识与实际工作相结合，通过实践将所学的知识有效地应用到患者的护理中。

结尾段：服务效能是护理工作的核心，有效的服务可以提升医疗机构的声誉和竞争力。通过不断学习和积累经验，我深刻体会到专业知识、沟通技巧、团队合作和持续学习的重要性。作为一名护士，我将永远坚持追求服务效能的提升，为患者提供更好的护理服务。