小学红色主题开展心得体会范本(通用19篇)

心得体会是通过学习和经历某个事件或问题后的个人感悟和领悟，它反映了我们对这个事件或问题的思考和理解程度。写心得体会有助于加深对所学知识的理解和应用，同时也提高了我们的写作能力。我们平时要多思考、多总结，才能更好地提升自己。写心得体会时，可以结合相关理论和文献引用，增强文章的可信度和学术性。心得体会是我们在学习和工作生活中的一种重要总结方式，通过总结心得体会，我们可以发现自己的优势和不足。我想我们需要写一份心得体会了吧。写一篇较为完美的心得体会需要有足够的观察力和思考力，那么我们该如何写一篇较为完美的心得体会呢？以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学红色主题开展心得体会范本篇一

作为一名小学生，我有幸在学校的红色传奇活动中，参观了许多红色纪念馆、革命纪念碑，听了许多老一辈革命者的亲身经历，这使我受益匪浅。通过参与这些活动，我深刻地感受到了红色文化的伟大和重要性。

首先，参观红色纪念馆，让我对党的光辉历程有了更加直观的认识。在馆内，陈列着许许多多革命前辈的珍贵遗物，如毛主席的才华横溢的诗词，邓小平同志的著名言论等等。这些展品让我深刻感受到了革命先烈为了中国人民的解放所作出的伟大贡献，他们为了实现共产主义理想，付出了巨大的牺牲。而这些英勇的战士们正是引领着我们今天的生活，激励着我们踏上前进的道路。参观红色纪念馆，给我树立了崇高的革命精神。

其次，我参观了一座红色传奇的革命纪念碑。这座革命纪念碑高耸入云，展现了革命英烈们的坚定信念和无私奉献。纪念碑上刻着革命英烈们的名字，每个名字都代表着一个光辉的时刻和巨大的牺牲。站在纪念碑旁边，我再次感受到了革命先烈们为了实现民族独立和人民幸福所付出的努力和牺牲。这使我深深地感叹革命英烈的伟大，也使我明白了自己应该以他们为榜样，为实现伟大的中国梦，贡献自己的力量。

此外，我还参观了许多老一辈革命者的亲身经历，听他们讲述他们参与革命斗争的经历和感受。这些革命老人用深沉的声音讲述了他们年少时的英勇行动和革命理想，使我深深受到感动。他们告诫我们要学习革命先烈的崇高精神，发扬光大中国共产党的红色基因。他们的亲身经历不仅使我更加深入地了解了中国革命的历史，更让我知道了革命先烈的伟大，感受到了他们为民族独立和人民幸福所作出的巨大贡献。

总之，小学红色传奇的活动让我受益匪浅。通过参观红色纪念馆、红色传奇革命纪念碑和倾听革命老人的亲身经历，我更加深刻地认识到了红色文化的伟大和重要性。这些活动不仅开阔了我的眼界，也激发了我要为实现中国梦贡献自己的力量的决心。我相信，在中国革命精神的激励下，我们今天的小学生一定会在新时代中绽放出不一样的光彩！

小学红色主题开展心得体会范本篇二

红色物业是一种特殊的社区管理模式，它强调以共产主义思想为指导，倡导社区居民互帮互助、和谐共处的理念。本文将探讨我个人在开展红色物业活动中的心得体会。

第二段：积极参与社区建设。

作为一名居民，我积极参与社区的建设和管理。在红色物业的指导下，我主动加入社区志愿者队伍，参与社区卫生清扫、社区文化活动等各项工作。通过这些活动，我深刻体会到了集体主义精神的力量，也增强了社区凝聚力和向心力。

第三段：倡导共享共建共治。

在红色物业中，我们倡导共享共建共治的理念，即共享社区资源，共同建设社区，共同治理社区。通过社区居民的共同努力，我们开展了一系列社区活动，如社区图书馆、社区健身房等。这些共建共享的设施不仅方便了居民的日常生活，也提高了社区的整体品质。

第四段：弘扬红色精神。

红色物业注重传承和弘扬红色精神，通过开展主题教育、讲座等形式，激发居民的爱国主义情怀和奉献精神。我参与了一次以学习红色革命历史为主题的讲座活动，深入了解了党的光辉历程和英雄事迹，深刻感受到革命先辈们的无私奉献和艰苦奋斗，这也激励着我在平时的生活中树立正确的价值观和积极向上的精神面貌。

通过开展红色物业，我深深感受到了社区之间的互助互爱，居民之间的团结友爱，这为我创造了一个温暖和谐的生活环境。在过程中，我也收获了很多，不仅提高了自己的管理能力，更深入体会到了党的优良传统和红色精神的重要性。我将继续坚守红色物业的理念，为社区的发展和居民的幸福作出更大的贡献。

结尾：展望未来。

随着红色物业的不断发展，我相信它将会在更多地方得到推广和应用。通过开展红色物业，我们的社区可以更好地解决居民的实际问题，增进居民的福祉。我希望未来能够看到更多的社区积极投入到红色物业中，共同营造一个和谐、有爱、有温度的社区。

小学红色主题开展心得体会范本篇三

近年来，我国社会主义核心价值观在全社会的弘扬与实践中取得了显著成果。作为社会主义核心价值观的一项具体体现，开展红色物业活动受到了广大居民的欢迎和支持。我作为小区的一名业主，也积极参与了红色物业活动，并在实践中有了一些心得体会。

首先，开展红色物业工作能够加强社区凝聚力。红色物业活动不仅是一个服务项目，更是对社会主义核心价值观的传承与弘扬。在红色物业的引领下，居民增强了对社区的认同感和归属感，意识到红色物业是属于自己的事业，主动参与其中，努力为社区的发展和繁荣贡献自己的力量。通过开展各类主题活动，增进了居民之间的交流与了解，增强了邻里和睦关系，形成了一个温馨而和谐的社区。

其次，开展红色物业活动能够推动社区文化建设。红色物业是社会主义核心价值观的具体体现，它包含着独特的红色文化内涵。在红色物业的引领下，社区的活动和文化氛围更加浓厚。各种红色文化艺术活动如红色书画展览、红色题材的文艺表演等频繁举办，使居民们更加了解和热爱红色文化，增强了文化认同感和文化自豪感。同时，社区通过开展红色物业活动，展示和传承了社区的红色文化基因，传递了社会主义核心价值观，弘扬了社会主义精神风貌。

第三，开展红色物业活动能够提升居民的幸福感。红色物业活动丰富了居民的精神文化生活，丰富了居民的社交圈子，提供了更多的交流和展示平台。通过对社区的服务和管理，红色物业让居民感受到了社区的温暖和关爱，提供了更多的福利和便利。例如，社区定期组织居民参加各类免费健康讲座、法律咨询等活动，并提供专门的便民服务，如生鲜配送、家政服务等。这些举措不仅提高了居民的生活品质和居住幸福感，也提升了社区整体的美誉度和声誉。

第四，开展红色物业活动能够促进社区的安全稳定。红色物业不仅关注居民的生活品质，更注重社区的安全稳定。通过严格筛选和培训物业人员，提高物业服务的专业化水平，保障了社区的安全。红色物业活动还积极参与社区矛盾纠纷的调解和解决工作，在发现安全隐患时及时采取措施进行处理，并组织居民参与社区的安全巡逻和宣传教育活动，增强了居民的安全意识和责任意识。通过这些措施，社区的治安状况得到了明显改善，居民的安全感和满意度大大提升。

第五，开展红色物业活动能够建立和谐社会。红色物业活动是社会主义核心价值观的具体实践，是为了推进社区和谐发展的一项重要工作。通过红色物业活动的组织，居民间的等级观念和竞争心态有所减少，替代了以往台户党风，形成了一种更加合作和谐的社区氛围。红色物业活动构建了居民自治、居民参与、居民管理的多元化格局，在解决社区问题和矛盾时，更能达到和谐稳定的效果。

总之，开展红色物业活动是社区建设的一种创新方式，通过实践我深切体会到红色物业活动的积极意义，它可以加强社区凝聚力，推动社区文化建设，提升居民的幸福感，促进社区的安全稳定，建立和谐社会。今后，我们应该进一步加强红色物业活动的组织和管理，充分发挥其积极作用，打造更加温馨、和谐、美丽的社区。

小学红色主题开展心得体会范本篇四

物业管理是现代社会中不可或缺的一部分，旨在改善居住环境，提升居民生活质量。红色物业管理作为一种新兴的管理模式，通过弘扬红色文化，提升管理者的思想觉悟和服务质量，对于推动社区和谐发展具有重要意义。本文通过分享开展红色物业的心得体会，旨在总结经验，促进红色物业管理的进一步发展。

第二段：正文一认识红色物业管理。

红色物业管理是以中国共产党的基本原则和党的优良传统为指导，将党的理论体系和红色主旋律融入物业管理实践的一种管理模式。在开展红色物业管理的过程中，我们始终将群众的利益放在首位，坚持以人民为中心的发展思想，通过学习和宣传党的优良传统和红色文化，推动社区和谐发展。通过常务会议、主题讲座、学习培训等形式，我们提高了对党的理论的学习和理解，增强了群众意识和服务意识。

第三段：正文二优化服务提升管理水平。

开展红色物业管理，我们始终将服务质量放在首位。为了提高物业服务水平，我们注重加强员工培训，建立完善的考核制度，确保员工具备扎实的理论基础和实际操作能力。同时，我们还积极引入信息化技术，推动物业管理的现代化。通过在小区内建设智能化系统和在线服务平台，我们极大地提升了管理效率，为居民提供更便利的服务。

第四段：正文三弘扬红色文化传承红色基因。

开展红色物业管理，我们十分重视弘扬红色文化。我们组织开展各类红色主题活动，通过展览、讲座、文艺演出等形式，让居民了解党的光辉历史和红色基因。我们还注重将红色文化与环境景观结合，打造了一系列红色文化景点，鼓励居民走近红色文化，感受红色精神的力量。通过这些举措，我们让居民在享受优质物业服务的同时，也感受到红色文化的温暖和力量。

第五段：结尾总结经验展望未来。

通过开展红色物业管理，我们深刻认识到红色文化在促进社区和谐发展中的重要作用。在未来的工作中，我们将进一步加强学习和宣传党的优良传统，坚持弘扬红色文化的理念，提升服务质量和管理水平。同时，我们也期待更多的社区能够加入到红色物业管理的行列，共同致力于推动社区和谐发展，营造更美好的人居环境。

总结：红色物业管理不仅是一种物业管理模式，更是一种弘扬红色文化、传承红色基因的方式。通过认识红色物业管理、优化服务、弘扬红色文化等方面的努力，我们可以推动社区和谐发展，提升居民幸福感和满意度。希望更多的物业公司和管理者能够加入到红色物业管理的行列中来，共同为社区的发展贡献力量。

小学红色主题开展心得体会范本篇五

第一段：引言（200字）。

在小学期间，我们学习了许多知识，也培养了许多好习惯。其中最为重要的一点，就是从红色教育中悟出了许多心得体会。红色心得，既是对革命先烈无比崇敬的表达，也是对革命精神的继承与发扬。在接下来的文章中，我将分享几个我个人对小学红色心得的理解和感悟。

第二段：传承红色精神（200字）。

在小学期间，我们对红色精神有了更深的理解和认识。红色精神是我们中华民族宝贵的精神财富，是一代代革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要时刻牢记革命历史，传承红色精神。这种传承不仅仅是口头的赞美，更要以身作则，努力学习，刻苦钻研，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第三段：爱国情怀（200字）。

在小学红色教育中，我深深地感受到了爱国情怀的力量。爱国意味着热爱自己的祖国，意味着为祖国的繁荣富强而努力奋斗。我从先烈们的事迹中，知道了祖国不是无私地供给我们一切，而是需要我们去付出，去关心，去为祖国做出贡献。作为小学生，我们可以从小事做起，爱护环境，遵守法律，为社会传递正能量，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

第四段：勇往直前（200字）。

勇往直前是红色精神的重要组成部分。勇气是战胜困难、取得胜利的底气和力量。小学时，我们通过学习红色故事，了解到革命先烈们在极其艰苦的环境中勇往直前的精神风貌。我们要学习革命先烈的精神，树立自信，勇于开拓，勇于迎接挑战，永不言败。无论是在学习上遇到困难，还是在生活中遇到问题，我们都要勇往直前，不断努力，追求更好的自己。

第五段：不忘初心（200字）。

红色精神教会了我们不忘初心。在小学这个阶段，我们经历了成长，感受到了许多的改变。我们需要不忘初心，记得曾经追求卓越的心情，铭记革命先烈留下的时代印记。不忘初心，我们才能有方向，有思考，有目标。在漫长的人生路上，不忘初心，我们才能始终稳定在前行的道路上。

结论（100字）。

小学红色心得教会了我们许多宝贵的品质和价值观。通过学习红色精神，我们明白了爱国、奋斗、团结、勇敢等的重要意义。这些精神将伴随我们一生，指导我们奋发向前。我们应当时刻怀揣感恩和理想，继承红色精神，为中华民族伟大复兴而努力奋斗。无论发生什么事情，我们将始终相信，红色的力量将伴随着我们，奏响人生的绚丽乐章。

小学红色主题开展心得体会范本篇六

红色的血脉从小学开始继承，中国的小学教育不仅专注于学科知识的传授，更注重孩子们对红色历史的了解和红色精神的品味。小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的一次深刻领悟和体悟。下面让我们一起来分享这些小学红色心得。

第一段：了解红色历史。

小学红色心得体会，在孩子们的眼中，多以了解红色历史为基础，他们通过课堂、参观等形式，深入了解红军长征、义勇军进行曲等红色历史事件。在了解中国革命史和红军长征的同时，他们也提到了红军不畏艰苦、为人民服务的革命精神，深深地被红军为国家和人民的事业作出的巨大牺牲所感动。孩子们说：红军长征困苦艰辛，使我懂得了坚强毅力；红军为了我们人民的事业，不惧困难压力，这是值得我们学习的。

第二段：感受红色精神。

小学红色心得体会中，孩子们常常会谈到感受红色精神的过程。他们在学习过程中，不仅学到了知识，更学到了奋斗精神。孩子们说：红军官兵不怕困难、不怕流血，甚至牺牲自己的生命，这是多么伟大的精神，我们要向他们学习。通过学习红色历史，他们深刻感受到了红色精神，懂得了人生的意义和价值。

第三段：传承红色基因。

孩子们在小学红色心得体会中提到，他们意识到自己是红色基因的传承者，应该勇于承担起红色历史的责任。他们说：我们是红色革命的继承者，我们要把红色精神传承下去。他们在自己的行为中，刻意体现红色精神，做到行动红色、言传身教。孩子们用他们的言行向世人诠释了红色基因的力量，成为了自我价值实现的强大力量。

第四段：培养社会责任感。

小学红色心得体会中，有一类孩子更是关注到了社会责任感的培养。他们不仅在课堂上学习红色历史，还积极参加社区服务活动，让自己亲身体验到为人民服务的快乐。他们说：红军长征时期，红军官兵不计个人得失，只为人民的利益，我们也应该为人民尽一份力量。这样的小学生，他们懂得了社会责任感，他们愿意奉献爱心，改善他人的生活，用自己的行动传递出社会正能量。

第五段：建设美好家园。

小学红色心得体会中，孩子们也对自己对家园的感受和期望进行了表达。他们说：红军长征时，红军官兵不顾自个儿安危，把大家当亲人一般看待，我们也要像红军那样团结起来，为建设美好家园而努力。孩子们通过自己的言语和行动，传递出对家庭、学校、社区和国家的美好愿景，成为美好家园的建设者。

小学红色心得体会，是孩子们对红色历史和红色精神的深度思考和领悟。通过学习红色历史，他们进一步提升了自己的思维、品格和道德水平，成为了有志于建设美好社会的新生力量。红色的基因在他们身上得到延续，中国的未来也因他们而更加光明。

小学红色主题开展心得体会范本篇七

近年来，我国红色引擎活动如火如荼地展开，各地积极响应党的号召，深入开展红色引擎活动，旨在唤起人民群众对党的事业的热爱和信仰，激发广大干部群众的工作热情。在参与红色引擎活动的过程中，我深深感受到了其中蕴含的丰富内涵。下面我将简要总结和体会这一活动带给我的思考和感受。

首先，红色引擎活动让我重新认识和了解了党的历史。通过参观红色基地、红色教育基地和红色景点，我更加清晰地了解到了中国共产党从成立至今所经历的种种困难和曲折。革命先辈们为了民族的独立和人民的幸福，付出了巨大的牺牲和努力。他们的不懈奋斗、坚定信仰和英勇牺牲精神令人深感敬佩和感动。这一切都激励着我，让我深入思考自己的责任和使命，时刻提醒着我牢记初心、坚定信仰。

其次，红色引擎活动让我重新审视了革命精神对当代社会的价值。在红色引擎活动中，我们不仅了解了红色基地的历史，还参观了一些现代化的工厂和企业，深入了解了我国现代化建设的进展。这让我明白，中国的现代化建设离不开革命精神的传承和发扬。革命精神是激励人民，推动社会进步的重要力量。在现代化建设的过程中，我们必须继承和发扬革命精神，坚守初心、砥砺前行，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

其三，红色引擎活动让我进一步强化了党性意识。作为一名党员，我们参加红色引擎活动不仅是了解革命历史，更要明确自己的党性责任和使命，自觉地将红色精神融入到自己的工作和生活中去。我们要不忘初心、牢记使命，在各项工作中始终践行党的信仰和宗旨，始终坚定执行党的决策和部署，为党的事业贡献自己的力量。

其四，红色引擎活动让我深切感受到了党的伟大。红色引擎活动让我们感受到了党的领导和党的事业的伟大，感受到了中国共产党为人民付出的努力和奉献。在这个过程中，我们进一步加深了对党的深厚感情，更加坚定了党员的理想信念。我们要倍加珍惜党的领导，认真学习党的理论，不断增强自身的理论修养和业务水平，努力成为一名合格的共产党员。

最后，红色引擎活动让我明白了红色精神的传承和弘扬是我们的责任和使命。我们要将红色引擎活动作为一种永恒的精神力量，渗透到我们的日常工作和生活中去。无论是在工作岗位上还是在社会生活中，我们都要时刻怀着红色精神，勇敢担当，团结奋斗。我们要继承和弘扬红色精神，不断创新、不断奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

总之，参与红色引擎活动让我对党的历史和光辉事迹有了更加深入和全面的了解，让我明白了革命精神对当代社会的重要意义，让我更加坚定了为党的事业奉献的决心和信心。作为一名党员，我将时刻铭记这次活动的体验和感受，把它化为行动的动力，为党和人民的事业矢志奋斗。相信在党的坚强领导下，我们一定能够实现中国梦的伟大目标。

小学红色主题开展心得体会范本篇八

红色文化是中国革命历史上的重要组成部分，深深地植根在每一位中国人的心中。在红色诗歌朗诵活动中，我感到了强烈的使命感和责任感，因为我们在传承和弘扬红色文化中扮演了重要的角色。在心中燃起了热爱红色文化的火焰，也展示出了自己的朗诵魅力。在诵读过程中，深深感受到了红色诗歌所传递的感人力量，这是一种独特的魅力。

二、了解背后的历史情感，感悟精神价值。

红色文化背后蕴含着浓厚的历史情感和深刻的精神价值。在这次红色诗歌朗诵活动中，我们不仅仅是在朗诵红色诗歌，更是在了解诗歌背后所蕴含的历史情感，并对其中所蕴含的精神价值进行感悟。通过这次活动，我更好地了解了中国共产党革命事业中的艰辛，体悟了革命先辈的奉献精神和革命精神，也在不知不觉中接受了红色文化的润育。

三、提高整体朗诵水平，突出表现个人风采。

这次红色诗歌朗诵活动，让我有了充分的机会提高自己的整体朗诵水平，展示自己的个人风采。在朗诵的过程中，我不仅仅关注自己的语音、节奏等基本技能，在重点部分也更注重气息调节、情绪表达等细节，使整个朗诵更加流畅自然，更具有感染力。同时，也更注重利用身体语言等视觉元素强调表现，突出自己的个人风采。

四、增强团队合作意识，感受集体力量。

红色诗歌朗诵活动需要团队的协作和配合，每个人的优点和特色的发挥会使整个团队朗诵效果更佳，也更能感受到集体力量的强大。通过与团队成员合作、讨论，也间接恰到好处地锻炼了个人团队协作能力，进一步感受到团队力量带来的自信和完美。

五、激发文学创作灵感，修身养性，追求人生境界。

在诵读中，我们不仅总结了红色文化的历史、文学与现代意义，也从中汲取了创作灵感。通过这次红色文化朗诵活动，我们懂得了用文学艺术去展现中国优秀文化，也为自己开拓了文学创作空间。同时在感悟红色文化的过程中，也自然而然地提升了人文素养，修身养性，追求更高的人生境界。

总之，红色诗歌朗诵活动不仅让我们了解了红色文化的内涵，更让我们感受到红色文化的独特魅力，让我们提高了自身的朗诵水平，激发了文学创作灵感，同时发掘了人生理念和精神自信。这次活动，是我们参与传统文化与活力文化融合的过程，也是我们理解和继承红色文化的具体实践。

小学红色主题开展心得体会范本篇九

近年来，红色引擎活动在我国各地开展得如火如荼。作为一种通过学习红色革命历史、传承红色精神，激发青少年的爱国情怀和家国情怀的特殊活动，红色引擎深受广大学生的喜爱和参与。笔者有幸参加了红色引擎活动，并在这一过程中收获了很多感悟和体会。下面将结合自身经历，就红色引擎活动的意义、学习收获、影响以及对今后的影响等方面进行探讨。

红色引擎活动以红色革命为核心，通过参观红色景点、听取讲座、开展主题班会和研讨等方式，让学生们近距离接触到革命历史，亲身感受到伟大的革命精神。这不仅可以增强学生们的爱国情怀，激发他们为国家振兴而奋斗的热情，更有助于培养他们的自信心和组织能力。

第三段：红色引擎活动的学习收获。

在参加红色引擎活动的过程中，我学到了许多知识，并且对自己的国家历史有了更深入的了解。例如，在参观红军长征路线的过程中，我亲眼目睹了无数战士们英勇奋斗的场景，感受到他们艰苦卓绝的精神，深深感受到了红军长征的伟大意义和红色精神的强大力量。此外，在听取讲座和研讨活动中，我还学到了许多其他的红色知识，比如红军的组织结构、指挥系统、战略战术等等。这些知识的学习不仅使我对红军有了更深刻的认识，也让我明白了革命的艰辛和牺牲，激励着我更加努力地学习和奋斗。

红色引擎活动对于学生们的影响不仅仅局限于历史知识的学习，更重要的是它能够激发学生们的责任感和使命感。通过参与红色引擎活动，我深刻地感受到了红色精神的力量，它以久久为功、坚持不懈的精神激励着每一个人。这激励我以身作则，努力向先辈们学习，为实现中国梦而努力奋斗。另外，红色引擎活动也让我懂得了团结的重要性。只有我们团结一致，像红军战士们一样肩并肩，才能战胜各种困难和挑战，迎接更美好的未来。

第五段：对今后的影响。

参加红色引擎活动对我来说不仅仅是一次短暂的经历，更是一次深刻的体验。这次活动让我对国家历史有了更深入的了解，让我爱国情怀得到了升华。同时，我也明白了自己的责任和义务，明白了作为新一代年轻人的使命。今后，我将牢记家国情怀，勤奋学习，培养自己的能力，并为中国的繁荣富强、民族复兴贡献自己的一份力量。

总结：

红色引擎活动是一次极具意义的活动，它通过让学生们近距离接触历史，深入了解红色精神，激发他们的爱国情怀和责任感。通过参与红色引擎活动，我学到了许多知识，明白了红军战士们的艰辛和牺牲，也懂得了团结的重要性。这次活动对我影响深远，让我明确了自己的责任和使命。今后，我将牢记家国情怀，努力学习，为实现中国梦而努力。

小学红色主题开展心得体会范本篇十

开展红色引擎活动是秉持着引领者的使命和责任，旨在激发人们对于红色文化的热爱和向往，进而推动社会进步和发展。作为引领者，我们要站在前列，率先崇尚红色文化，坚守社会主义核心价值观，引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观。通过开展这样的活动，我们深切体会到了作为引领者的重大责任和使命感。

第二段：深度挖掘红色文化内涵。

开展红色引擎活动的过程中，我们深度挖掘了红色文化的内涵，加深了对于红色文化的理解和认识。我们通过参观红色革命基地，听取讲解员的详细介绍，以及与老一辈革命者的亲切交流，不仅加深了对革命先烈的崇敬之情，还进一步明确了红色文化的初心和使命，体验到了红色文化的伟大之处。

红色引擎活动在我们心中点燃了激情的火花，激励着我们更加积极向上地为社会做贡献。通过参与这项活动，我们看到了红色文化所蕴含的不屈不挠的精神，勇往直前的豪情，无私奉献的精神等，这些精神都在某种程度上激励着我们努力奋斗、追求卓越。面对困难和挑战，我们能够更加坚定地信仰红色文化所倡导的理念，追求自己的梦想，实现人生的价值。

第四段：自我教育与实践的结合。

开展红色引擎活动，不仅具有很强的教育性，还注重实践和行动。我们通过实际的参观和学习，学到了许多珍贵的历史知识，同时也深切感受到红色文化的伟大力量。这种实践性教育使我们更好地理解和把握红色文化的真谛，并在生活中践行，积极投身于社会实践中，为国家和人民的利益而奋斗。

第五段：延续红色精神，传承红色基因。

红色引擎活动不仅是一次短暂的经历，更是一种亘古流传的红色基因。我们要将活动中学到的红色精神和理念传承下去，努力树立起自己的引领者形象，通过言行举止和实际行动，弘扬红色精神，传播红色文化。只有不断思考、总结和应用，才能更好地将红色文化发扬光大，推动社会的进步和发展。

总结观点：

红色引擎活动是一次深刻的心灵体验，通过参与和学习，我们亲身感受到了红色文化的伟大和力量。这次活动不仅是一次教育，更是一种成长和锻炼。我们要将活动中学到的红色精神继续传承下去，努力做引领者，为社会的进步和发展做出自己的贡献。通过开展红色引擎活动，我们更加明确了自己的方向和目标，学会了坚守初心，用实际行动践行红色文化的理念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

小学红色主题开展心得体会范本篇十一

第一段：介绍开展红色文化活动的背景和目的（150字）。

近年来，为了传承红色文化，各地纷纷开展了一系列红色文化活动。这些活动不仅在我们心中点燃了红色的火苗，也让我们更加清晰地认识到红色文化的宝贵意义。本文将通过总结参与开展红色文化活动的心得体会，进一步弘扬红色文化。

参与红色文化活动，让我深刻地体会到了红色精神的伟大。红色是一种信仰，是一种坚守。在活动中，我了解到了无数英烈抛头颅、洒热血，为了追求共产主义事业，不畏艰险、甚至献出了宝贵的生命。他们的精神让我深受触动，也让我意识到了自身的责任和担当。同时，红色文化的丰富内涵也让我受益匪浅。红色文化是一座座古建筑、一首首红色歌曲、一幅幅红色油画等等。这些都是红色文化的具体体现，让我更加明白了红色文化的多样性和美丽。

第三段：红色文化对我们的现实意义（250字）。

红色文化不仅仅是一种传承，更是对我们现实生活的有力指引。在红色文化中，我们可以找到许多解答和启迪。我们生活的社会充斥着各种诱惑、贪念和浮躁，红色文化提醒我们要保持对真善美的崇高追求，坚守信仰和原则，不被外界的干扰和诱惑所动摇。同时，红色文化还教会我们要团结协作，勇于担当，努力奋斗。社会的发展需要我们每个人的贡献，红色文化让我明白了责任和担当的重要性，也让我明白了个人努力的重要性。

红色文化不应仅仅停留在纪念活动中，更应该融入我们的日常生活中。我们可以通过学习红色文化的历史和背景，并将其中的精神和价值观贯彻到自己的行为中。例如，我们可以向红色英烈学习他们的坚贞不屈精神，不畏困难和挑战，勇敢面对困境；我们可以借鉴红色文化中弘扬的崇高品质，如爱国精神、勇毅精神、无私奉献等，投身到实际工作中。只有将红色文化融入日常生活，我们才能真正弘扬其精神，让其发挥出真正的价值。

第五段：结语（200字）。

通过参与和了解红色文化，我对红色文化有了更深的认识和体会。红色文化不仅是我们的历史记忆，更是我们的精神力量和价值指引。我们应该将红色文化融入日常生活，用红色的火焰照亮前行的道路。只有承载红色文化，我们才能成为时代的弄潮儿，才能为实现我们的伟大梦想而努力奋斗。

注：以上所给的字数为参考值，切记以你自己的编辑能力为限。

小学红色主题开展心得体会范本篇十二

第一段：作为小学生，参观红色基地，深刻体会到了红色精神的伟大。红色基地是中国共产党的发祥地，也是红军长征的起点。在参观中，我看到了充满革命情怀的纪念馆，感受到了一代英雄的奋斗历程。从中，我体会到了党的领导和人民群众的伟大力量，更加坚定了自己努力学习，为实现中国梦做出贡献的决心。

第二段：在参观红色基地的过程中，我了解了许多革命先辈的事迹。他们在极其困难的条件下，为了理想和信仰，毅然选择了革命道路。他们放弃了个人的享受和家庭的团聚，投身到了反抗封建统治的斗争中。他们坚持革命真理，坚守人民利益，用鲜血和生命为我们铺就了革命的道路。这些革命先辈们的事迹，给我留下了深刻的印象，也激励着我要向他们学习。

第三段：参观中，我还了解了红军长征的艰辛历程。当时的红军经历了严寒饥饿、崇山峻岭、毒虫疾病和敌人的追击，付出了巨大的牺牲。他们没有丧失斗志，没有放弃希望，坚信共产主义必能胜利。长征是一次伟大的胜利，也是一次伟大的学校。在参观中，我受到了红军长征精神的熏陶，懂得了坚定信念、百折不挠的重要性，在面对困难时要勇往直前。

第四段：在红色基地参观中，我还学到了团结互助的重要性。红军长征中，红军众志成城、战胜了种种困难和局面。这种团结就是力量，是战胜敌人的有力武器。在现在的学校里，我们也要团结同学，互相帮助，共同进步。只有形成良好的班集体，我们才能更加团结一心，共同面对学习和生活的困难。

第五段：参观红色基地，我深刻体验到了红色精神的伟大和可贵。在今后的成长道路上，我要坚持自己的信仰，努力学习，在学习上勇攀高峰，在生活中做到诚实守信、勤劳肯干。我将努力为实现中国梦，为建设一个更加美好的社会做出自己的努力。同时，我也要记住优秀的传统文化和红色精神，不忘革命先辈们的奋斗和牺牲，坚持中国特色社会主义，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

红色基地的参观给我留下了深刻的印象，使我更加坚定了为中国梦努力奋斗的信念。红色精神是一种宝贵的财富，我将始终铭记在心，努力成为一名优秀的小学生，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

小学红色主题开展心得体会范本篇十三

小学红色革命是我们中国革命历史上的一个重要时期，它不仅是一代先烈用他们的生命谱写的英雄史诗，更是我们每一个中国人的骄傲和自豪。而作为今天的我们，我们更应该在已经取得的成果基础上，继续深化我们的认识，进一步加深我们对毛泽东思想的理解，不断为建设祖国献出自己的力量。

第二段：回顾历史。

小学红色革命是中国人民在蒋介石国民党统治下，为了实现民族独立、人民和平幸福，进行的一场具有伟大意义的斗争。在这场斗争中，中国共产党领导下的中国工农红军，作为一支由工农群众组成的军队，在艰苦卓绝的条件下，英勇战斗，不断打败国民党军队，为中国人民开创了民族解放的崭新时代。

第三段：汲取精神。

回望小学红色革命，我们不仅要感叹当年革命先辈的英勇无畏和不屈不挠精神，更要深刻汲取其所散发出的充盈内力。光明的前途是需要我们拼搏奋斗才能实现的。我们要学习革命先辈艰苦奋斗，不怕艰苦，不畏挫折，永不言弃，勇往直前。

第四段：宣扬传统。

作为有信仰有担当的新时代中华儿女，我们要不断发扬小学红色革命传统，用实际行动把这种信仰和担当传承下去。可以通过“小学红色革命学习小组”，发动和紧密联系广大青少年，深入学习红色革命历史，以激发青少年的对祖国深厚的感情、对祖国将来前途的判断和对爱国主义的无限热爱。

第五段：深刻理解。

最后，尤其需要深刻理解小学红色革命的时代背景以及指导思想的核心-毛泽东思想。毛泽东把自己的悲天憾地的创业经历以及对新民主主义革命发展的直接参与整理成了《毛泽东选集》，深刻阐发新民主主义革命的要求、中华民族的历史命运和不屈不挠的斗争精神，以及中国共产党人为实现共产主义奋斗终身的精神寄托。无论是学习小学红色革命，还是亿点红色精神，在这个过程中深刻理解毛泽东思想才能使我们理解共产主义战士们那份不屈不挠的精神，为实现我们的共产主义、实现伟大中国的梦想打下可靠政治基础。

总之，小学红色革命是我们伟大祖国的重要历史。更是我们祖国辉煌亮丽历史演进的晶体精华。我们要从中深深汲取其中的内涵，不断发扬，坚定对共产主义的信仰，发扬爱国主义精神，为我们的祖国、为我们的民族、为我们的后代而奋斗，永不熄灭的革命精神发扬光大。

小学红色主题开展心得体会范本篇十四

红色诗歌是祖国的一种文化遗产，它让我们铭记革命先烈的英勇事迹，记忆伟大时代的荣光，也对我们的思想、情感和精神寄与了厚望。最近，我们学校为了弘扬红色文化，开展了一次红色诗歌朗诵活动，我们也有幸参加了其中。在这次体验中，我们感悟到了什么？下面就请跟我一起来分享一下吧！

第二段：精神追求。

在学习红色诗歌的过程中，我们在心灵深处感受到了一种精神追求。从那些铿锵有力，意蕴深刻的诗句中，我们看到了革命先烈和红军将士们那种对理想的倾注和追求，看到了他们为了国家和人民而拼搏、牺牲的伟大精神。这种精神追求，不仅是一种精神力量，更是一种人生信仰，它鼓舞了我们奋斗，也促使我们不断追求自我提升。

第三段：思想启示。

我们朗诵红色诗歌的同时，也不断被其中的思想深深地启迪和震撼。红色诗歌中无处不体现了思想性，它们代表了时代的思想和观点，也表达了作者深邃的思想认识。我们通过诵读，认识到了革命先烈和红军将士们的思想精华，也被教育和启示了一次次重要的思想观念。这种思想启示，无疑将激励我们更加立足于底层，去看待人生，去看待社会。

第四段：文化积淀。

红色诗歌是我们民族的文化积淀，它蕴含着革命时期的精神、文化和历史传承。学唱红色歌曲，除了学会了它们的谱曲、词曲和演唱技巧，更是在积极的文化体验中了解了一个时代文化的形成和时代文化的表现。这些歌曲每一首都是一个奋斗史诗和精神信仰，这些信仰和精神思想的积淀，不仅深深孕育了几代人的文化底蕴，而且也将永久地铭刻在我们的心灵深处。

第五段：社会责任。

学习红色诗歌，我们不仅要对自我进行启迪和教育，更要勇担起社会责任。我们应该在生活和工作中，时刻将人民利益和社会责任作为核心概念，继承和发扬红军将士的艰苦奋斗精神。只有在社会责任中实现个人价值，才能真正奠定人生的价值。

结语。

在红色诗歌朗诵的过程中，我们不仅体会、感悟了红色文化，而且也更加坚信了自己的道路，坚定了信仰。这种体验，不仅是一次精神上的驱动，更是人生中必不可少的精神营养。或许将来，人们不再朗诵红色诗歌，但我们应该承续这种红色文化的传承，将其遗产发扬光大，并把它植根在我们每一个人的心灵深处。

小学红色主题开展心得体会范本篇十五

小学红色旅行是指学生在小学阶段前往红色革命圣地进行参观学习的活动。这些圣地是我国革命历史的见证，对于我们小学生来说，参观红色革命圣地是一个难得的机会，能够增强对国家历史和传统文化的认同感，激发爱国情怀，养成正确的世界观和价值观。我也曾参加过一次小学红色旅行，下面我将分享我的心得体会。

第一段：对参观目的的认识和了解。

在小学生活中，老师常常讲解我们国家的历史和革命事迹，但只有亲身参观才能更好地理解和感受。我对参观红色革命圣地充满了好奇和期待，期望通过这次活动更加了解祖国的曲折发展历程，更加敬佩和感激那些为国家独立和人民幸福而奋斗的英雄们。

第二段：参观所见所闻。

当我走进红色革命圣地，我被展示在馆内的图片和实物所深深吸引。我看到了共产主义革命时期的英勇斗争场景，了解了中国共产党的光辉历史和中国人民的不屈斗争精神。在红色革命圣地的讲解中，我们了解到了许多让人敬佩的英雄人物，他们为国家的独立和人民的幸福付出了巨大的努力和牺牲。

第三段：心灵的触动和感悟。

在参观过程中，我深深感受到了革命先烈们的崇高精神和他们对新中国建设的美好憧憬。他们年轻的生命和鲜血谱写了独立自主、自力更生的中国之歌。我受到他们的英勇行为的感染，懂得了人生意义的追求不仅仅是面包和物质生活，更是追求个人和家庭幸福的同时，要为国家和社会做出贡献的责任和担当。

第四段：自身成长和心灵的启迪。

这次小学红色旅行不仅让我了解了国家的历史和革命事迹，还让我明白了作为小学生，要勇于担当自己的责任，努力学习知识，积极参与社会实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。我也深深体会到了团结的力量，只有团结一心，我们才能创造更加美好的未来。

第五段：回到学校的感慨和愿景。

回到学校后，我的心中充满了对祖国的热爱和对未来的美好展望。我深知自己还很年轻，但我立志要为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。我要认真学习文化知识和科学技术知识，将来有机会为国家和人民作出自己的贡献。同时，我也希望通过自己的学习和努力，能够将这种爱国情怀传递给更多的人，激励更多的人为国家和人民发展贡献力量。

通过这次小学红色旅行，我不仅对我国的历史和革命事迹有了更加深入的了解，还明白了自己要有为国家和人民做贡献的责任和担当。这次参观让我深深感受到了红色精神的伟大和对国家的热爱之情，更深入地激发了我的报国之心。我相信，在今后的学习和成长中，我会倍加珍惜这次红色旅行的机会，牢记先辈们的奋斗历程，努力实现自己的理想和目标。

小学红色主题开展心得体会范本篇十六

红色文化是中华民族宝贵的精神财富，是共产主义事业的重要组成部分。为了传承和弘扬红色文化，我校开展了一系列的红色文化活动。在这个过程中，我深刻体会到红色文化的重要性和价值，也受到了深刻的教育和熏陶。以下是我对这次活动的心得体会。

第一段：了解红色文化的重要性。

红色文化是一种特殊的文化符号，具有浓厚的时代氛围和真实的历史背景。了解和弘扬红色文化对于我们每个人来说都是非常重要的。通过开展红色文化活动，有助于加深对红色文化的理解和认同，让我们更加坚定地走上社会主义道路。在这次活动中，我参观了红色文化陈列馆，更加深入地了解了我们党的光辉历史和伟大事迹。这让我深刻认识到，只有通过了解和传承红色文化，我们才能更好地肩负起时代的责任。

红色文化的精神内涵是革命精神的体现，是中国共产党人为了实现人民解放和社会进步而坚守的信仰和追求。红色文化的核心是爱国主义和革命精神，这是我们共产党人永远坚定的信仰和追求。在活动中，我参观了革命纪念馆，看到了中国共产党人曾经奋斗的艰苦岁月和英勇牺牲，他们为了人民利益而不懈奋斗的精神让我衷心感动。红色文化的精神内涵是宝贵的，我们要永远铭记并传承下去。

红色文化具有鲜明的时代价值和现实意义。红色文化是中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史见证，是中国共产主义事业的源泉和灵魂，对我们每个人都具有深远的影响和启示。通过了解红色文化，我深刻认识到只有通过不忘初心、牢记使命，才能不断前进并实现自身的价值。同时，红色文化也对我们今天的生活和工作有着深刻的指导意义，它提醒我们要坚持正确的政治方向，坚守共产主义的信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第四段：红色文化的魅力和吸引力。

红色文化具有独特的魅力和吸引力，它体现了人类精神追求的最高境界。红色文化是一种革命精神的象征，它的魅力在于激发人们的爱国情怀和社会责任感。在参观红色文化展览时，我被那些故事和图片深深吸引，感受到了共产主义事业的伟大和党的领导的重要性。红色文化的魅力使我明白，我们每个人都应该为国家和人民的幸福贡献自己的力量，为实现新时代中国特色社会主义的伟大事业而努力奋斗。

第五段：传承红色文化需付出努力。

要传承和发扬红色文化，我们每个人都需要付出努力。作为新时代的青年学子，我们应该更加努力学习和了解红色文化，让其成为我们的精神支柱和人生座右铭。在这次活动中，我也明白了传承红色文化需要自己不断学习和锤炼自己，增强对民族精神的认同和传承责任。我会结合自己的实际情况，多读书、多写、多思考，用自己的行动传承和发扬红色文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总结：

通过这次开展红色文化活动，我深刻认识到了红色文化的重要性和价值，更加明确了自己的使命与责任。红色文化不仅是我们民族的宝贵财富，也是我们共产主义事业的强大力量，我们应该保护和发扬红色文化，让其在新时代焕发出更加夺目的光芒。通过我们每个人的努力，相信红色文化会在过去、现在和未来的中国人心中留下深深的烙印，并为我们的美好生活注入无穷的力量。

小学红色主题开展心得体会范本篇十七

开展红色文化是一项重要的工作，它旨在传承和弘扬中国革命精神，激发人们爱国情怀和社会责任感。我有幸参与了这项工作，并深入了解了红色文化的内涵和意义。在这个过程中，我受到了许多启发和感悟，收获颇丰。

红色文化不仅仅是红色经典的传承，更是一种精神的传承。它代表了中国革命精神、奋斗精神和牺牲精神。通过学习和了解红色文化，我们可以深入了解以毛泽东为代表的一代伟人们的事迹和精神，从而坚定自己的理想信念，勇往直前。红色文化还传承了我们国家发展的历史和文化，它是我们中国人民的瑰宝，代表了我们民族的气魄和精神。

第三段：激发爱国情怀。

在学习和了解红色文化的过程中，我深感自己是多么幸运，生活在伟大的中国这个国家。红色文化让我从内心产生了强烈的爱国情怀，让我更加珍惜和热爱我国的土地、文化和人民。我意识到，作为一名年轻人，我有责任为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。爱国不仅仅是口号，更是一种责任和行动，我要将红色文化所教导的爱国情怀贯彻到日常生活中的方方面面。

第四段：增强社会责任感。

红色文化中的奋斗精神和牺牲精神给予了我更多的启示和思考。作为一个年轻人，我应该树立正确的价值观和责任感。红色文化告诉我，一个人的价值不仅仅来自于他的能力和成就，更来自于他对社会和他人的贡献。作为一个社会的一分子，我应该对社会负起责任，用自己的行动去关心和帮助那些需要帮助的人。只有在实践中，我才能真正理解和领悟红色文化的价值。

第五段：展望未来。

学习和传承红色文化不仅仅是现在的任务，更是我们每个人的使命。通过开展红色文化，可以激发更多年轻人的爱国情怀和社会责任感。我希望通过自己的努力，将红色文化传递给更多的人，让更多的人了解和认同这种精神。我相信，只要每个人都能在学习和传承红色文化的道路上努力前行，我们的国家将会更加繁荣富强，我们的社会将会更加和谐稳定。

总结：

学习和传承红色文化是一种使命和责任，它能够让我们从中汲取智慧和力量，坚定理想信念，增强爱国情怀和社会责任感。通过开展红色文化，我们能够展望未来，让我们的国家和社会更加繁荣富强。让我们每个人都在学习和传承红色文化的道路上努力前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

小学红色主题开展心得体会范本篇十八

近年来，随着小学红色传奇教育的深入推广，越来越多的孩子有机会通过参观红色革命基地、听取革命老区的感人故事，感受到了先烈们的伟大和牺牲精神。我也有幸参观了一次红色革命基地，深受启发和感动。在这次参观中，我不仅了解了革命先烈们的英勇事迹，更从中汲取了许多宝贵的教训，对红色传奇有了更深入的感悟。

首先，从参观中我深刻感受到了红色传奇的伟大意义。红色传奇承载了中国共产党的光辉历程，记录了无数共产党人为了人民利益不畏牺牲、坚守信念的英勇事迹。这些英雄们用自己的血肉之躯换来了今天我们幸福的生活，值得我们永远铭记和敬仰。通过亲身参观，我深切体会到了革命烈士们的感人故事，脑海中浮现出革命援藏英雄傅作义同志带领队伍艰苦跋涉的场景，赵一曼、黄大年等英雄牺牲的时刻，这一切使我更加坚定了要铭记历史、传承红色传统的决心。

其次，红色传奇也教会了我许多坚韧不拔的品质。红色革命的艰辛历程告诉我们，革命的道路没有捷径，只有排山倒海的毅力才能击退一切困难。我被红军长征的故事深深震撼，特别是遵义会议上毛泽东同志坚持真理、捍卫正确路线的勇气和智慧。这让我明白，只有着眼大局，坚持正确的信仰和目标，才能取得长远的胜利。我会将这种坚韧不拔的品质融入到我平时学习和生活中，面对困难时不退缩，坚持到底。

第三，小学红色传奇还教育和启发了我对生活的态度。革命先烈们在艰苦的环境中，依然保持积极乐观的心态，这给了我很大的触动。我记得参观中，讲解员和展品中都充斥着一股朴实和豪情。这让我明白，即使面对困难和逆境，我们也要坚持乐观的心态，相信困难只是暂时的，早晚会迎来胜利。同时，我也认识到生活中的幸福是来之不易的，我们要珍惜当下，努力奋斗，为了更加美好的未来。

再次，小学红色传奇让我明白了中国共产党与人民的密切关系。红色传奇是中国共产党领导和人民群众的共同精神财富。没有广大人民群众的支持和拥护，共产党的事业就无法获得胜利。革命胜利的根本就在于党和人民的紧密团结。在参观过程中，我深刻地感受到人民的力量是无穷的。我们作为小学生，要牢记党的宗旨，坚持为人民服务的信念，做一个对社会有用、对人民有益的人。

总而言之，小学红色传奇是一次非常有意义的参观体验，通过这次参观，我不仅仅了解到了一段段感人的红色故事，更从中汲取了许多宝贵的教训。感叹历史的伟大，感慨英雄的牺牲，从机会中我深刻体会到了红色传奇的伟大意义，同时也懂得了坚韧不拔的品质、积极乐观的人生态度以及党与人民的密切关系。小学红色传奇是孩子们学习优秀传统文化、培养崇高情操的重要途径，我将继续加倍努力，发扬红色传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

小学红色主题开展心得体会范本篇十九

_年7月1日，遥墙交通管理所的所有共产党员参加了历城交通运输局洪楼党支部组织的去太行山野三坡和抗日根据地白洋淀为期三天的参加学习。我们跟仲宫支部的所有党员放弃节假日休息时间，积极影响支部号召，投身到这次红色革命教育中去。作为改革开放三十年鉴证的新时期共产党员，在这次红色教育以后，我的体会很多，受到的教育也是巨大的，总得说来有以下几点体会，想跟大家共同探讨共同学习：

首先是思想认识方面：现在很多八零后，九零后们对曾经的红军过雪山，草地二万五千里长征已经没有太多记忆了，甚至我们这些所谓的六零，七零后们也对抗日战争，解放战争的印象都是从书中或者是当年的老红军，老八路口中得知的，所以我认为当前大力宣传爱国主义、集体主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观尤为重要。在网上看到有些国外言论谈到我们的红色政权将在第几代第几代人手中变色的说法，因此我认为，只有我们不忘记昨天先烈们抛头颅洒热血换来今天的幸福生活，我们的思想才能永保共产主义先进性，只有思想上高度重视共产党员全心全意为人民服务的宗旨，才能在工作中坚持正确的方针、路线，在大是大非面前保持清醒的头脑，提高干好工作的积极性，主动性，把我们的交通事业推向更高。在野三坡革命老区参观时，我们了解到70年前萧克将军在这里创建了平西抗日根据地，浴血奋战中，涌现出许多可歌可泣的英雄儿女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈们殷红的鲜血。我们走在野三坡，无处不在感受着历史的熏染，无论是古代戍边埋骨青山的将士，还是昨天战斗献身革命的英烈，无时无刻不在给我们心灵带来剧烈的震撼。再看看改革开放以来，这里的人民大力发展红色旅游项目，过去的荒山野地如今发展成为绿色农家小院。经济发展了，人民的热情更为高涨，这就是千万个中国农村经济发展的缩影，新时期的中国农村，正变单一的普通耕种向经济型多元化迈进，相信不久的将来，这里的景色一定会更加美好。

其次，通过这次的参观学习，使我更深的体会到不能只把宣传教育挂在嘴边，每年喊喊口号，便觉得是受到教育了，更要把红色教育落实到实际行动中去。这种想法在我参观完白洋淀后体会更为深刻。白洋淀是中国海河平原上的湖泊。位于河北省中部。旧称白羊淀，又称西淀。因电影《小兵张嘎》而驰名中外。白洋淀人民有着光荣的革命传统。在抗日战争时期，白洋淀地区人民成立了的水上游击队“雁翎队”，利用河湖港叉开展游击战争，威震敌胆。我又想到了地雷战，地道战，这都是把毛泽东思想运用到实际工作中的典型事例，我认为无论是毛泽东思想、邓小平理论还是三个代表重要思想，我们在吃透精神实质的同时，更要拿出切合实际的工作措施，把我们的工作做得更能服务群众，让广大老百姓真正体会到社会主义的先进性，更有优越感，的发挥我们党员先锋模范带头作用，把我们的思想行动完全融入到我们所从事的交通工作中去，在工作中严格执法，依法行政，把服务人民，奉献社会真正落到实处，而不是碌碌无为，得过且过，亦或唱唱高调，当一天和尚撞一天钟的混日子，甚至有些人怕干事，怕干错事，甚至不干事，不作为，这样的后果是多么可怕啊。要彻底转变工作作风，变被动等待为积极主动，快乐工作，幸福生活，这样，我们的行动才能出效率，工作才能出成绩。

再次，作为新时期的共产党员，我们还要不断地学习，用知识丰富我们的头脑，用理论武装我们的思想，用行动体现我们的价值，不断强化党员的先锋带头作用，积极进取，开拓创新，在工作中带领大家发挥吃苦耐劳精神，勇于奉献，甘当铺路石。有些同志觉得现在的工作比较稳定，不用学习了，甚至有些同志也不关心国家大事，变得有些冷漠。随着经济多元化的发展，我们的工作、生活节奏也越发的加快，许多人变得浮躁起来。其实这也没什么好奇怪的，整个世界经济的不稳定性，说明了世界大融合，中国作为发展中国家，我们的经济也不能脱离世界经济而单独发展，不光经济如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在这样的时候，我们越得加强自身的学习，在学习中沉淀自己，保持高度清醒，只有这样，我们才能不被那些妄图侵略中国的思想所侵扰，从而更加坚定我们的政治信念，更好地投入到我们所热爱的事业中去。

不久前，中办、国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，强调要坚持开门办思政课，推动思政小课堂和社会大课堂结合。红色资源与思政课在思想内容上和价值导向上的高度契合，决定了红色资源是思政课教学的重要内容和有效载体。我们要“把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好”。在思政课教学中坚持理论性和实践性相统一，利用好红色资源，宣讲好红色故事，弘扬好红色文化，是传承红色基因的重要举措。

学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。青年学生了解中华民族的灿烂文明，了解中国共产党的光辉历程，了解新中国的辉煌成就，传承中华文化基因，有利于增强民族自豪感和文化自信心。红色资源是连接昨天、今天和明天的脉络，承载了厚重的党史国史文化。在思政课教学中，要开展形式多样的党的历史知识、光荣传统、优良作风和英雄模范事迹教育，给学生讲清楚中华民族的文明史、中国人民的斗争史、中国共产党的奋斗史、新中国的发展史；讲清楚党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，帮助学生了解中国共产党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就；讲清楚近代中国经历的屈辱历史，汲取历史教训，增强学生奋发图强的历史使命感和责任感；讲清楚中国革命历史是最好的营养剂，不断从中获得教益，受到启迪，增加正能量。要教会学生坚持运用唯物史观准确认识和把握历史，引导学生学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，学会全面、客观、历史、辩证地看待历史人物。通过利用红色资源学习党史、国史，让学生在丰富的史料中真切体会和亲身感悟到中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题的精神密码之所在，更好地理解中国共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，从而在实现中华民族伟大复兴的新征程中，不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。

理想信念是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，在人的精神世界中居于核心地位。坚定的理想信念是建设社会主义现代化强国的前提条件。青年是祖国的未来，民族的希望，是国家兴旺发达的生力军，其理想远大、信念坚定，是国家和民族无坚不摧的前进动力。红色资源作为承载老一辈革命家波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史的重要资源，蕴涵了革命先辈的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，反映了中国人民捍卫民族独立、国家尊严的责任感和使命感，构成了思政课教学的重要内容，是对学生进行理想信念教育的优质资源和鲜活教材。在思政课教学中，通过组织学生瞻仰革命遗址，参观革命圣地、革命博物馆和纪念馆等，介绍和宣传革命先烈的英勇事迹和革命精神，激发学生向革命先烈学习的热情，引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在重庆，“红岩精神”是最具特色、最具感染力、最为大众所熟知和接受的红色资源，可以组织学生到红岩魂陈列馆、歌乐山烈士陵园，白公馆监狱旧址等革命遗址遗迹实地参观。在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中，让学生更加直观地感受到革命先烈的崇高风范、伟大人格和高尚情操，自觉弘扬革命传统、传承红色基因、坚定理想信念，用忠诚奉献、勇敢担当走好新时代的长征路。

利用红色资源厚植爱国情怀，笃行报国之志。

爱国，是人世间最深层、最持久的情感。爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。以爱国主义为核心的中华民族精神之所以能够源远流长、经久不衰，主要在于无数仁人志士对祖国的热爱和坚持不懈地拼搏奋斗。对新时代青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。红色资源中蕴含着以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。红色资源通过一件件历史事件，一座座革命遗迹，一部部可歌可泣的文学和文艺作品，生动形象地证明了马克思主义、社会主义道路、中国共产党的领导是历史和人民的选择，用客观翔实的历史史料证明了只有社会主义才能救中国，只有中国共产党才能领导中国。因此，红色资源在爱国主义教育方面具有天然优势。在思政课教学中，通过挖掘红色资源中的爱国故事，学习革命英烈事迹，让历史重现，让学生身临其境地感受革命英烈们同仇敌忾、浴血奋战的红色精神和至诚报国的爱国情怀；通过演唱红色歌曲，观看红色影片《烈火中永生》、歌剧《江姐》、话剧《小萝卜头》，朗诵红色文学作品如《红岩》等，激发学生爱祖国、爱人民的崇高精神，振奋青年学子勤奋学习报效祖国的豪情壮志；通过红色文化知识竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式，激发学生爱国、爱党、爱家的高尚情操，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

3月17日，中央宣讲团成员、中央党校原副校长李君如一行走进上海大学，与师生代表座谈，交流红色文化资源育人和党史学习教育工作。座谈会上，来自上海大学文学院、马克思主义学院、图书情报档案系、理学院、上海大学上海电影学院、新闻传播学院、社会学院以及上海大学中国手语及聋人研究中心的8位师生代表结合正在开展的党史学习教育分别谈了心得体会。

今天，让我们走近上海大学马克思主义学院副教授、渔阳里历史文化研究会会长李坚老师，一同分享她的学习心得吧。

3月17日，李坚副教授在党史学习教育座谈会上发言。

发言实录。

思政课是立德树人的关键课程，挖掘红色资源，开辟党史课程，讲好党史故事，是构建“大思政课”格局的内在要求。

推进党史教育和思政课教学。

“渔阳里”是中国共产党创建时期许多重大事件的发生地和重要人物的聚合点，这里是中国第一个共产党组织的诞生地，第一个青年团组织的创建地，并推助出版了《共产党宣言》第一个中文全译本，设立了第一个培养青年干部的学校外国语学社，“中国共产党”的名称在此确立，第一份党刊《共产党》在此创刊，中共“一大”会议在此筹备，中国共产党第一届中央局在此驻守。为了发掘“渔阳里”的历史作用、文化意义和社会价值，2015年6月上海市中共党史学会成立渔阳里历史文化研究会，并在上海大学挂牌，由我担任会长。近年来，我们积极努力开展渔阳里文献资料的整理、研究和宣传工作，从2016年开始，连续召开了五届以“渔阳里”为主题的学术研讨会，对“渔阳里与中国共产党的创建”这一论题展开了深入细致的研讨，出版了《渔阳里：红色征程的起点》《俞秀松画传》《渔阳里：中国共产党的初心孕育之地》等著作；同时将渔阳里的红色资源运用于思政课教学中，我们不仅在平时的思政课教学中嵌入了“渔阳里”的内容，而且将渔阳里的两个红色场馆确定为“行走课堂”的固定教学基地，每学期都会数次带领学生来到这里，开展现场教学，引导学生了解中国共产党人的百年历程和奋斗精神。

讲好党史故事。

为了贯彻学习党的十九大精神，根据上海市委宣传部“开天辟地——党的诞生地发掘宣传工程”的相关布置，2018年我们学院开设了“开天辟地”课，也是上海高校在十九大后开设的第一门党史相关课程。《开天辟地》课程作为上海市“中国系列”课程，紧扣“上海是中国共产党的诞生地”主题，以问题意识为导向，运用“项链模式”的教学形式，全方位、多角度地系统介绍上海与中国共产党的百年光辉业绩。《开天辟地》课程以雄厚多元的师资力量、精彩纷呈的教学内容、丰富多样的教学方式，得到了学生们的欢迎和认同，2019年获市教委本科重点课程。

本课程自2018年开设之时起，即是网络课程与实体课程同步开展，目前，该课程已辐射至社会，具有较大的社会影响，2020年整体移植上海老年大学；课程全体教员被聘为上海市青少年国际交流中心思政课课堂讲师。

近日，习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会时强调，要把思政课放到社会生活中去讲，要上好用好“大思政课”。这也是我们思政课的目标。我们一定要继续努力，打造更多的深受学生欢迎的精彩思政课程，以实际行动向建国百年献礼。

20xx年x月xx日，我随党校学员一起，参加了教育学习活动。xxx这里不仅有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。我是xx人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到xx，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，充分领悟学习了xx的精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

3月7日，习近平总书记在参加青海代表团审议时指出，“在党史学习教育中，要充分运用红色资源”。红色资源是鲜活的历史，是我们党宝贵的精神财富，承载着我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。今天，整理了习近平总书记关于用好红色资源的部分重要论述，一起来学习。

在党史学习教育中要用好红色资源。

早在建党之初，我们党就十分关注民族问题。李大钊同志直接领导和参与在蒙古族群众中传播马克思主义、培养共产主义先进分子的工作。1923年，内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。1947年5月，党领导的内蒙古自治区宣告成立，成为我们党运用马克思主义解决国内民族问题的成功实践。新中国成立后，内蒙古创造了“齐心协力建包钢”、“三千孤儿入内蒙”等历史佳话。在党史学习教育中要用好这些红色资源，组织广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，特别是要在坚持走中国特色解决民族问题正确道路、维护各民族大团结、铸牢中华民族共同体意识等重大问题上不断提高思想认识和工作水平。

在党史学习教育中，要充分运用红色资源，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命，不断增强斗争精神、提高斗争本领，做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。

在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

——2021年2月20日，习近平在党史学习教育动员大会上指出。

充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、

红色文化资源加强文化建设。

要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会主义核心价值观宣传教育，深入挖掘优秀传统文化，引导广大干部群众提升道德情操、树立良好风尚、增强文化自信。

——2020年5月11日至12日，习近平在山西考察时强调。

革命传统和爱国主义教育基地建设一定不要追求高大全，搞得很洋气、很现代化，花很多钱，那就不是革命传统了，革命传统就变味了。可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去红色旅游的底色。只有体会到革命年代的艰苦，才能使人们真正受到教育。

——2016年7月18日至20日，习近平在宁夏考察时指出。

关于发展革命根据地旅游项目，要把握好两个概念。红色根据地，爱国主义教育，这是一个概念。发展红色旅游，是另一个概念。两方面要统筹。建红色纪念设施要恰当，不要贪大求洋，不要搞一堆同红色纪念毫不相干的东西、甚至是影响红色纪念发挥作用的东西。红色纪念设施不要搞得太形式化，太形式化反而把原来的意义给破坏了。本来是一个革命的、艰苦的地方，结果搞得富丽堂皇、规模宏大，反而把内在精神弄没了。一些地方报上来的红色纪念项目，规模达到几万、十几万平方米，就大而不当了。有的地方过去的小屋就十几平方米，现在要建几万、十几万平方米的纪念馆，不恰当。西柏坡就是那么一个小村子，千万不能搞成一个大游乐场，否则就不符合“两个务必”了，就不是艰苦奋斗的象征了。怎么宣传？怎么教育？原则是要体现应有功能，够用就行了。关于发展红色旅游，指导思想要正确，旅游设施建设要同红色纪念设施相得益彰，要接红色纪念的地气，不能搞成一个大游乐场，要不就离红色纪念场所远一点，两者不要混在一起。有了一些钱，该怎么花？是把县城搞得很漂亮还是投向农村，是搞楼堂馆所、花花草草还是为农民群众排忧解难，也要好好思量。还是应该用来改善人民生活。

让红色基因代代相传。

“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！老百姓也由此理解了什么是中国共产党领导的人民军队。今天，我们重温这个故事，仍然倍受感动。要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。

——2020年9月16日至18日，习近平在湖南考察时指出。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园等是党和国家红色基因库。要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。

——2019年9月16日至18日，习近平在河南考察时强调。

新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。西路军不畏艰险、浴血奋战的英雄主义气概，为党为人民英勇献身的精神，同长征精神一脉相承，是中国共产党人红色基因和中华民族宝贵精神财富的重要组成部分。我们要讲好党的故事，讲好红军的故事，讲好西路军的故事，把红色基因传承好。

——2019年8月19日至22日，习近平在甘肃考察时强调。

1930年4月，中国共产党领导的瑞金境内农民暴动成功，推翻了民国县政府。中国工农红军便以瑞金为中心开展了对国民党反动派的游击战争，并建立了中央革命根据地。开始了建立人民共和国的最初尝试。

老院支部主题党日活动就是通过对红都瑞金革命遗址的参观、体验和学习，来达到我们缅怀先烈，继承遗志，用老区的革命精神指导我们当前的各项工作之目的。

什么是老区精神？

2011年11月4日，习近平同志在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上对此作了深刻解读，他认为：在革命根据地的创建和发展过程中，在建立红色政权、探索革命道路的实践中，无数革命先辈用鲜血和生命铸就了以坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献等为主要内涵的苏区精神。

艰苦奋斗是苏区精神的要义；争创一流是苏区精神的特质；无私奉献则是苏区精神的内核。

牢牢把握苏区精神的实质，是我们继承先烈遗志，在新的历史时期做好各项工作的基础和前提。为此，我们必须从以下几个方面践行苏区的伟大精神：

一是坚定马克思主义的信仰和共产主义信念。中国共产党人的政治灵魂，是对马克思主义的信仰和对共产主义、社会主义的信念，也是共产党经受任何考验的精神支柱。井冈山时期，毛泽东关于“星星之火，可以燎原”的论断，不仅坚定了苏区全党同志和全军将士的必胜信念，而且对引领中国革命胜利和建立新中国，都具有重大而深远的意义。红军正因为有了这种坚定的信念，才会不顾生死，前赴后继为保卫苏维埃共和国献出自己宝贵的生命。位于江西瑞金县叶坪镇叶坪村的叶坪红军烈士纪念塔，就是用108200余名烈士的遗骨搭建起来的一座丰碑。它见证了苏区人民为了自己的信念，为了自己的苏维埃共和国，牺牲的实在太多太多。

今天，我们州医院老院支部的党员怀着沉痛的心情，迈着缓缓的脚步向红军烈士纪念塔敬献了花圈。我与小卷同志一起整理了花圈上的挽带，带领支部的同志向长眠在这里的烈士三鞠躬，以此表达一个共产党员对他们应有的崇敬之情。作为中国革命的后来人，我们不能忘记烈士塔上的每块石子，都附着烈士的英灵，都记载着苏区人民为了中国革命的胜利，无私奉献、流血牺牲的动人故事。

二是坚持求真务实，工作脚踏实地。1930年5月，毛泽东在进行“寻乌调查”后，写下了著名的《反对本本主义》一文。文章指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”这说明，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，在中央苏区的艰苦探索中，之所以能够取得局部地区的革命成功，就是因为坚持了“没有调查，没有发言权”的求真务实的精神和实事求是的思想路线，把马克思主义和中国革命的具体实践紧密结合，走出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。

坚持求真务实，实事求是的思想路线仍然是我们在新时代建设中国特色社会主义现代化强国必须坚持的党的思想路线，沿着这条路线指引的方向，脚踏实地走好每一步，我们的伟大事业必然走向辉煌，中华民族的伟大复兴一定会到来。

三是坚持以人民为中心，全心全意为人民群众谋利益。诞生在瑞金的中华苏维埃共和国是中国历史上第一个全国性的工农民主政权，是中国共产党在局部地区执政的重要尝试。而全心全意为人民群众谋利益，则是中国共产党的根本宗旨和价值追求。苏维埃政权作为新生的国家政权，不仅是工农劳苦群众自己管理自己生活的机关，而且代表了工农劳苦大众的利益，从它成立的那天起就把践行一心为民的执政理念作为自己的追求。老一辈无产阶级革命家们在这一方面为我们树立了光辉的榜样。

“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这篇几乎每一个新中国的小学生都会读到的课文，向我们讲述了一个非常动人的故事，这个故事至今仍在我的脑海里，一辈子都不肯能被抹去。

当年干旱得连饮水都困难的沙洲坝，被风水先生说成是条旱龙，不能打井，如果打坏了龙脉，十邻八乡都要遭殃。旱灾加上迷信的人祸，使沙洲坝群众的生活雪上加霜。所谓“沙洲坝，沙洲坝，无水洗手帕，三天无雨地开岔，天一下雨土搬家。”就是当时情况的真实写照。1933年9月的一天，毛泽东和临时中央政府机关迁到这里后亲自和警卫员一起找水源、挖水井以解群众之所急，办群众之所需。为了消除挖地给群众带来的恐惧，毛泽东对群众说：“我知道你们迷信风水，怕得罪旱龙爷坏了屋场害了人，可我不怕。如果旱龙爷怪罪下来，让它来找我好了。”在他的带领下，一口直径85厘米、深约5米的水井挖成了。这就是后来大名鼎鼎的红井。小小一口井，从此贮满清泉，滋润了群众的心田，也贮满了中国共产党一心为民的那份初心。

1934年1月，毛泽东在第二次全国苏维埃代表大会上郑重提出了要“关心群众生活，注意工作方法。”他指出:。

“真心实意地为群众谋利益，解决群众的生产和生活的问题，盐的问题，房子的问题，衣的问题，生小孩的问题，解决群众的一切问题。我们是这样做了么，广大群众就必定拥护我们。”这充分说明，苏区时期的中国共产党不仅从理论上认识到“真心实意地为群众谋利益”的重要性，而且从行动上非常关心群众生产和生活，因而受到全国苏区广大人民群众的真心拥戴。

50年过后，我来到了红井的所在地----沙洲坝，亲手用吊桶从井里打上半桶清水装在专门自备的一个矿泉水瓶子里，我把这瓶水当作一个“圣水”带回家，希望从中悟透人民群众为什么会拥护弱小共产党的奥秘。透过这口井和这杯水，终于明白了习近平总书记新时代中国特色社会主义“以人民为中心”的发展思想，不仅有其深刻的理论源头而且有中国共产党人的历史实践，它与苏区精神的本质是一脉相承的。共产党人的初心从来就没有改变。

四是坚决反对腐败、保持共产党的纯洁性。史料记载：1933年9月17日，中共中央专门作出决议：“为要防止党内有违反党章，破坏党风，不遵守党的决议及官僚腐化等情弊发生，在党的中央监察委员会未正式成立以前，特设立中央党务委员会。中央党务委员会的主要职责就是：维持无产阶级政党的铁的纪律，正确地执行铁的纪律，保证党内思想和行动的一致，监视党章和党决议的实行，检查违反党的总路线的各种不正确的倾向与官僚主义及腐化现象等，并与之作无情的斗争。为巩固新生的红色政权，保证中央苏区建设和革命战争的进行，党和苏维埃中央政府十分重视并严格要求苏区党政干部养成清廉从政的工作作风，且实行了一系列坚决有力的、行之有效的反腐倡廉的措施。为保持党的纯洁性，建立了惩防并举，教育、制度、监督并重的党风廉政建设机制。在惩处腐败分子方面，中央苏区制定了《政府工作人员惩办条例》和《关于惩治贪污浪费行为》。在制度建设方面，颁布了《中华苏维埃共和国暂行财政条例》和《中华苏维埃共和国中央政府执行委员会审计条例》等法规。在监督方面，一是在中央设立了中央党务委员会，各级苏维埃政府设立工农检察委员会；二是重视新闻舆论监督；三是发动群众监督，发动群众广泛参与检举运动。

一系列措施的施行，给苏区时期创建了“空前的真正的廉洁政府”打下了基础，赢得苏区群众的高度赞誉。苏区干部纪律严明，不谋私利，成为廉洁自律的典范。可见，反对腐败、建设廉洁政治，是中国共产党一贯坚持的鲜明政治立场。也是中国共产党苏区执政时最显著的特征之一。

我就像一个孤独的朝圣者，独自来到苏区中央党务委员会办公旧址，这里作为部委机关显得清贫简陋而整齐，留在墙上的标语，仍然可以看出当年苏区的纪检监察前辈们为了保卫新生的苏维埃政权，纯洁党的队伍所保有的鲜明的政治立场和斗争性格。

几代中国共产党的领导人对中国共产党政治建设、组织建设的嘱托被挂在陈列馆的墙上，让我们看到中国共产党一贯坚持的“反对腐败、建设廉洁政治”的鲜明政治立场能够一脉相承地被作为一种政治传承延续至今。

走出旧址的大门，但见屋外一池荷塘，红花、白花竞相开放，真正的出污泥而不染。清风把荷叶吹得翻过身来，露出灰白的脊背后旋即恢复原状，依旧忠心呵护着盛开正旺的花儿。这里的风景已经成了我们历代纪检监察干部工作的一个缩影，永远地留在共和国的记忆里。作为一个后来人，每参观一处这样的圣洁之地，我的灵魂深处就受到一次洗礼，我们的前辈为了实现自己的理想信念，为了新中国牺牲的实在太多太多，真的令人动容。

五是保持和发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是我们战胜种种困难不断前进的力量源泉。苏区时期，由于国民党反动政府残酷的军事“围剿”和严密的经济封锁，中央苏区的物资严重匮乏，广大军民的生活异常艰苦困难。如果我们不能和群众打成一片，同甘共苦，成为群众的一员就不可能取得群众的信任，也就不可能带领人民群众夺取全国政权，实现全中国人民的翻身解放。因此，保持和发扬艰苦奋斗的精神面貌，是我们党的政治本色。苏区时期，从中央政府主席到乡苏维埃工作人员每人每天只发不到1角钱菜金和大半斤粮食的事实说明，正是党的领袖们严以律己，带头节衣缩食，使苏区干群一心、军民一心，同心同德才会在无比艰难的环境中打败国民党军的军事、政治围剿，坚持并保证了苏区革命的胜利。

时至今日，在思想开放、理念更新、生活多样化的时代，坚持和发扬艰苦奋斗的政治本色，意味着仍需保持一种健康的生活准则，严谨的工作作风和一种正确的利益观念及精神状态，乃至追求一种高尚的奋斗目标和人类共同的价值方向。只有这样，我们的民族才会有希望，伟大的中国梦才会最终得以实现。

必须具备争创一流工作的思想境界，为了人民的利益无私奉献自己。争创一流工作，既是共产党人在苏区时期精神世界的反映，也是广大群众对待工作的一种基本境界。

在中央苏区的各项建设中，在毛泽东、朱德、周恩来等领导人言传身教带领下，广大苏区干部都自觉发挥先锋模范作用，发扬锐意进取、勇于开拓、争创第一的革命精神，涌现出了许多各方面工作都取得优异成绩的模范县、乡，成为蜚声苏区的楷模。行走在中央各部委旧址之间，你始终会发出这样一种感叹：即使在设施简陋，机构简约，清贫如洗的条件下，苏区的干部群众及红军战士发扬了为人民而奋斗的无私奉献精神，仍然通过自己的努力，不仅保持了军事斗争的胜利，而且保证了政权机构的廉洁、高效运行。赢得了人民群众的爱戴和信任。无私奉献的精神，体现了马克思主义政党的政治品格，是中国共产党最可宝贵的精神财富。这一伟大传统永远值得我们学习和坚持。

医院是为人民服务的主要阵地和窗口单位，人民的生命健康需要我们去呵护，党对人民群众的关心与爱戴需要通过我们以一流的技术，一流的工作态度去实现，群众的获得感也只有在我们医生救死扶伤的优质服务中才能体现出来。“先诊疗后付费”也就成了我们医院最直接最快捷的为人民服务方式。

习近平总书记指出，苏区精神“既蕴涵了中国共产党人革命精神的共性，又显示了苏区时期的特色和个性，是中国共产党人政治本色和精神特质的集中体现，是中华民族精神新的升华，也是今天我们正在建设的社会主义核心价值体系的重要来源”。

习总书记的上述讲话，为我们这次的主题党日活动指明了方向。我们为什么要来红都瑞金？因为它不仅是我们中国共产党建政的出发地，共和国是从这里走出来的；也是人民代表大会制度和“八一”建军节的诞生地。为什么要看红井？因为共产党关心群众生活最早的实践活动，也是从这里走向全国的。

瑞金作为赤色首都，是毛泽东思想的主要发源地和初步形成地。是中国共产党人各种革命精神的源头，而且是中国革命的摇篮。一个小小的瑞金，承载了一本厚厚的中国共产党人的革命实践史，它在中国革命历史上的地位是谁也无法撼动的。

今年是红军长征胜利_周年。作为历史名城和红色旅游胜地遵义的一个小公民，我感到无比的自豪!

为了建立自由富强的新中国，我们的先辈进行了不懈的奋斗和追求，为了革命的胜利，当年红军进行了漫长的二万五千里长征，爬雪山，过草地;挖野菜，吃树皮;在艰苦的革命斗争中，很多战士牺牲了他们年轻宝贵的生命，他们的鲜血洒遍了大江南北，染红了祖国的五星红旗。在长征途中，红军队伍冲过敌人道道封锁，突破敌人重重包围，辗转来到遵义，召开了决定党和人民历史命运的遵义会议，在遵义会议上确立了党的正确领导方针，为中国工农红军胜利会师和中国革命最终取得胜利作出了伟大贡献。红军战士和革命队伍在长征中树立了为革命事业不怕苦、不怕累、艰苦奋斗和敢于牺牲的长征精神，这种长征精神让我们仿佛亲耳聆听到革命先辈对和平的呼唤，激励着一代又一代的人去为祖国的和平建设作贡献，长征精神千秋万代!遵义会议精神永放光芒!

今天，我们遵义正发生着天翻地覆的变化，你看：

城市中，那一幢幢的高楼像雨后春笋拔地而起;商店里，那琳琅满目的商品让人眼花缭乱;一尘不染的大街上，来来往往的人们穿着鲜亮的衣服，在悠闲地散步。乡村里，鹤发童颜的老大爷正唱着民谣吆喝牛儿吃草;健壮的小伙子哼着欢快的小调挥动双臂在辛勤劳动;姑娘们比对着优美的山歌喜气洋洋地走向丰收的田野;一栋栋炊烟袅袅的小楼里，大娘们在做着丰盛的晚餐。温暖的太阳光芒万丈，照耀着美丽的遵义!多美的遵义啊!我自豪，我骄傲，我是遵义人!

看到今天遵义的巨大变化，使我情不自禁地想到了长征和长征精神，受到了深刻启发：作为一个小学生，我们生在新中国，长在红旗下，一定要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的和平环境，珍惜今天这来之不易的幸福生活，我们要在长征精神的鼓舞下，在生活中要发扬革命前辈艰苦奋斗的好传统，从小养成勤俭节约和爱劳动的好习惯，处处尊重人、关心人、理解人，要帮助和团结同学，为班集体着想，珍惜集体荣誉，争做优秀学生干部，争当“三好学生”;在思想行动上要做一个文明的小学生，要和一切反动、腐朽、没落的思想文化作斗争，保持健康良好的精神风貌。要养成爱科学，学科学，用科学的良好风气，要好好学习，勤学好问，在学习中不怕困难，不被困难吓倒，树立努力克服各种学习困难的信心和决心，多学习科学文化知识，认真掌握为人民服务的本领，将来把我们可爱的家乡、把我们伟大的祖国建设得更加美好!更加灿烂辉煌!

为持续高质量开展党史学习教育工作，确保各项学习任务落到实处，为确保党史学习教育走心、走实、走深，4月14日晚，阿左旗科学技术和林草原局在系统内组织观看“三千孤儿入内蒙”系列专题片之《梦中的额吉》第三集，让党员、干部身临其境的接受革命传统教育，深入了解革命先烈的奋斗历程。

1923年，内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。新中国成立后，内蒙古创造了“三千孤儿入内蒙”的历史佳话。在党史学习教育中我们多措并举利用这些“红色资源”，让红色资源活化为可听可看、可读可感的“活教材”，重温中国共产党的奋斗历史，传承红色基因，延续红色血脉、发扬红色传统，将红色资源转化为党性教育的教学资源。

浇花浇根、育人育心。习近平总书记在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中指出，少先队要高举队旗跟党走，传承红色基因，培育时代新人。

红色资源在传承红色基因中发挥着不可替代的作用。作为中国共产党领导中国革命斗争和建设实践中的历史遗存、精神印迹，红色资源蕴含着丰富的思政教育资源，具有思政教育“第二课堂”、流动课堂的内在价值。办好新时代思政课，要积极探寻红色资源价值转化与思政教育体系契合路径，不断把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好，为思政教育体系提供强大支撑力。

拓展红色资源课堂功能红色资源价值转化可体现在打通红色资源与“第二课堂”的脉络联系上，从而增强思政教育的启发性、多样性和实践性。

看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，认识我们从哪里来、怎么走来、往哪里去，不断增强思政教育的历史共鸣和时代共振。

打通感性与理性的脉络联系。红色资源以感性形式呈现，其价值在注重客观还原、真实体验中体现出来，增强红色资源的历史代入感，不断激发青年学生对红色资源文化的感性认识。理性贵在升华，重在启发。红色资源饱含精神和文化价值，理性是其内在逻辑，信念则是其价值升华。通过搭建感性与理性的课堂桥梁，可以激活青年学生的主体性，引导青年学生从感性认识向理性认识提升，向理想信念升华，增强认同感。

打通理论与实践的脉络联系。坚持理论引导人、实践塑造人，依托红色资源，积极搭建和创新实践平台，推动理论向实践转化、实践向理论升华。可以通过红色资源“第二课堂”呈现，引导青年学生在实践体验感中增进现实问题的思辨能力，将理论转化为牢固“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的行动自觉。比如，浙江省丽水市对传承红色基因进行创新实践，把浙西南革命精神提炼概括为“忠诚使命、求是挺进、根植人民”，作为鲜活、生动的本土教材。

增强思政教育感染感召效果。

“红色”的教育属性与“资源”的自然属性一定要结合起来，积极探索和丰富红色资源表现形式，推动红色资源的内在教育价值实现植入转化。

深化红旅融合推动。这是实现红色资源价值转化与思政教育体系契合的第一层次载体。“红”是内涵，“旅”是形式。一方面坚持教育的基础性，鼓励更多的红色资源所在革命旧址打造成“红旅融合综合体”，最大限度整合唤醒“沉睡”的红色文化资源。同时思政教育的课程教材资源随之跟进建立，使之成为青年学生继承红色传统、陶冶红色情怀的重要课堂。另一方面坚持教育的延伸性，积极运用互联网探索打造红旅融合的“云上思政课堂”，推动红色教育向全民延伸。

深化红色研学推进。这是实现红色资源价值转化与思政教育体系契合的第二层次载体。把准研学目标，创新研学方式，紧扣青年学生盼点、热点，充分把握红色资源的地域特征、精神特质，促进红色研学成果转化，探索建立健全成果展示、共享和应用等平台。

和形成的井冈山精神、延安精神、沂蒙精神、红岩精神等，遍及国内革命老区根据地的革命先辈艰苦卓绝的斗争历程等，都需要深入挖掘。

推进多主体参与红色资源是集政治资源、经济资源、文化资源、历史资源等于一体的“价值集合体”，最大程度转化关键在于多元主体的参与，广泛培育和激发各类主体推动红色资源价值转化的积极性、主动性和创造性。

坚持教师主体引领。经师易获，人师难得。教师本身是思政课堂的“活教材”，是思政教育能否取得预期效果的关键。培育政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严和人格正的思政教师队伍，重在打造青年教师队伍，打造更受学生欢迎的思政课堂。

激发学生主体意识。坚持学生主体本位，打破传统思维，立足于时代特征、青年特点，满足学生成长发展需求和期待，充分发挥青年自我教育、自我管理能力，强化对自身发展的责任感和自觉性等。通过情景剧、辩论赛、微电影等青年学生喜闻乐见的课堂方式，打造互动式、渗透式和主动式的思政课堂体系。

育体系结合，奏响思政教育“交响乐”，不断推动红色资源价值最大程度转化。