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自我评估指南心得体会高中范本 高中自我评价与小结(9篇)

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自我评估指南心得体会高中范本 高中自我评价与小结(9篇)
2023-01-01 22:23:58    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐自我评估指南心得体会高中范本一

第一,由于长期处于高度紧张的工作状态,自己放松了对服务的要求

遇到业务高峰期,容易引起烦躁心理,导致服务质量下降。对于标准化服务中要求的站立服务、微笑服务以及唱收唱付标准服务用语的使用都做的不够。通过自查,我决定从提高自己的思想认识入手,进一步提高自我的服务规范化意识,严格要求自己从即日起按规范化服务的标准为客户服务,争做服务之星。

第二,创新意识不足

通过自查以及与同事们的互查后,我深刻的感觉到自己在平日的工作中只专注于自身工作,而对营业部整体的规划以及其他员工的关心和帮助做的还有所欠佳。作为一名老员工,在工作中不仅要做好自己的本职工作,更重要的是要有能组织整个机构条理工作的能力,以及做好本机构与其他部门的协调能力。特别是自己做为一名党员,在工作中一定要起到模范带头作用,成为领导工作中的好助手、部门工作中的业务骨干、同事工作中的好榜样。

第三,思想有所松懈,学习意识不强

首先是学习理论不够,不能真正做到在干中学,在学中干。其次是学习的自觉性不高。虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识的学习不深不透,不能精益求精。工作一忙就对业务的学习和技能的训练有所放松,导致近来自己的业务技能水平没有显著进步。

第四,独立解决问题的能力欠佳

遇到问题习惯于求助别人而不愿自己钻研。这就需要我在今后端正学习态度,严肃对待自己思维方式的拓展。在问题前面先要求自己对其有个认知和思考,并在有必要时将其记录下来,在不影响工作的前提下,尽量尝试自身解决问题,一回生两回熟,现在面对的各种问题就是将来提升自身能力的种种财富。更可以以自身的转变为新员工树立榜样,为他们解决同样的困难,成为他们的好老师。

第五,工作积极性下降

长期而枯燥的会计工作导致自己工作积极性的下降。对于工作中的压力,有时容易产生抱怨心理,而不能很好的想办法解决问题。这主要是自身精神方面的主观认识依然存在缺陷,虽然有客观因素的存在,但作为一名合格的员工,应在自己出现此种状况的情形下,清醒把握尺寸。我个人认为应该建立一种工作的节奏和安排,在状态好坏的不同中,处理不同的工作,学会劳逸结合。更应该在情绪不高的时候,主动寻找领导交流,接受精神上的教育和洗礼,拓宽自己的眼界和思路,明白问题出现的价值。

当然,我们依然值得改进目前业已出现的问题,更依然有尚未发现的问题存在,这就需要我们怀着良好的职业操守,本着实事求是的职业作风,在困难面前不要害怕,在问题前面不能退缩,树立四多(多看,多想,多学,多做)精神,扎实自己的业务素质,努力通过一系列类似与此的"自查、互查活动完善自身。

我个人相信,这就好像一种人生的个贷等比还款,问题和代价好比本金和利息,一开始可能我需要付出足够的本金和相应的利息,而随着岁月的过往,需要偿还的负债会越来越少。是的,适当给自己一些压力,才能创造动力;及时发现问题,才能解决问题。也许我现在还无法走在问题的前面,可我已经产生这种意识,这就是一种进步,相信这也是此次自查的目的所在。如果每个民生人都能产生这种转变的意识,原本强大的我们便在未来更加值得期待。

推荐自我评估指南心得体会高中范本二

按照《县委第一巡察组巡察泸定县人力资源和社会保障局党组反馈问题整改工作方案》任务分工和时间安排,整改领导小组就该项工作详细部署,落实到位,定期督查,现将相关情况报告如下:

(一)制定整改方案。在县委第一巡察组向我局党组反馈巡察意见后,局党组庚即召开专题党组会,对反馈意见照单全收、对照整改,研究成立专项工作整改领导小组并安排落实巡察整改工作。比对巡察反馈的问题拟定我局的巡察整改工作方案(征求意见稿),并送请县委巡察办、县委组织部、县委第一巡察组和派驻纪检监察组分别征求意见,汇总修定后召开专题局党组会研究完善整改工作方案。同时,积极开展三个专项整改,分别制定《关于规范党费缴纳专项整改方案》《关于规范支部换届专项整改方案》和《关于规范干部职工工作分工的整改方案》,印发各股室队院及二级局,报送县委巡察办、县委组织部、县委第一巡察组和派驻纪检监察组。

(二)召开专题会议。局党组以问题为导向,以目标为引领,以彻底的自我革命精神解决存在的问题,强弱项、补短板。强化组织领导,抓实整改落实,召开巡察整改动员大会并通报全局干部职工,按照整改工作方案及任务分工抓好贯彻落实,同时在公开栏公示。召开党组会2次、党员大会1次、党小组会3次、干部职工会1次,组织学习《中国共产党巡视工作条例》《十三届县委巡察反馈问题通报》《关于进一步做好党费收缴工作的通知》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和政策文件。并于2020年10月16日召开巡察反馈意见整改专题民主生活会和专题组织生活会,从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、巩固发展反腐败斗争压倒性胜利等六个方面开展了严肃的批评和自我批评,局党组率领局班子成员,以身作则梳理自身和分管工作存在问题及制定整改措施,以上率下带领全局干部职工认领问题。

(三)组织谈心谈话。对照巡察整改工作方案,局机关支部、各党小组、各股室队院和各二级局,在各分管领导和牵头领导带领下全覆盖开展谈心谈话,进一步提高认识,统一思想,掌握动态,疏导情绪,凝心聚力。认真查摆身上存在的问题,在找准问题的基础上,着力做到有的放矢,积极探讨解决问题的可行之策,截至目前,已完成谈心谈话25人。

(四)完善规章制度。围绕此次整改要求,坚持纠建并举,一边抓巡察整改,一边抓建章立制,把好的经验做法、整改成效上升到制度层面,形成一批制度成果,强化制度执行力,用制度管权,按制度办事、靠制度管人。截至目前,我局共完善党费收缴、党员联系、财务管理等相关制度10项。

(五)督导落实工作。为及时掌握整改进展情况,发现问题并及时研究解决,局党组强化督导、推进落实,根据整改措施和计划安排,并根据问题属性,分门别类对整改任务、责任、时限做出严格规定,并邀请派驻纪检监察组随时督导检查,整改工作领导小组加强统筹协调和督促检查,从严从实消除问题。

下一步,我们将不断强化政治意识、纪律意识和责任意识,更加坚定整改决心和勇气,采取坚强有力措施,结合人社工作任务推进,健全完善工作机制,加大制度执行力度,坚持问题导向,强化督导落实,建立长效机制,切实巩固巡察反馈问题整改成果,不断推动作风建设和反腐倡斗争向纵深发展。

(一)坚持理论学习,增强政治意识。严格执行党组中心组学习制度和党员干部理论学习制度,健全完善党内组织生活制度,自觉加强党性修养,严明政治纪律和政治规矩。坚持依法行政、按章办事,严格遵守工作纪律和各项法律规章制度,特别是针对“三重一大”和财政资金使用等相关事项。

(二)坚持抓好党建,落实“一岗双责”。进一步牢固树立党建工作、业务工作两手抓两手硬的理念,强化党组党建主责主业意识,把握管党治党要求,落实从严治党责任,主动担责、认真履责、扎实尽责。主要负责人亲自抓、负总责,班子其他成员严格履行“一岗双责”,把党建工作与分管业务工作摆到同等重要位置,切实落实党建工作部署。  

(三)坚持持续整改,完善长效机制。在整改问题的同时,认真查找深层次原因,从完善体制机制、健全制度体系、夯实基础工作等方面,逐步建立起堵塞漏洞、解决问题的长效机制。对已基本完成的整改任务,适时组织“回头看”,巩固整改成果。对需要较长时间整改的问题,紧盯不放,做到边整边改、立行立改,继续抓好专项整治。

(四)坚持求真务实,推动人社工作。把问题整改作为改进和推动全局工作的重要契机,注重整改成果运用。坚持以党建工作统领人社工作,在整改落实的基础上,以更加崭新的风貌和昂扬的斗志,求真务实,勇于担当,开拓创新,攻坚克难,不断开创人社工作新局面,为推动泸定人社高质量发展做出更大的贡献。

推荐自我评估指南心得体会高中范本三

孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!

作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。

关于小学六年级家长评语:看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。

孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。

你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。

新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。

本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。

你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。

陈畅四年级第二学期学习有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,学习的主动性、自觉性有较大提高。

你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油!

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘,学习自觉,成绩优秀。你的字也得非常棒,但胆子很小,上课要大胆回答,希望你在下学期的学习和以前一样棒!

"一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。

张容笑在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。

聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。

成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。

你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路",第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了,好比属"虎"的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。

姣姣已经十岁,马上步入五年级,这是你成长历程上的重要一步!良好的学习、生活习惯,会让你走地快,走地轻松!

有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。

这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。

推荐自我评估指南心得体会高中范本四

自我评价是个人职业规划的基础,也是能否获得可行的规划方案的前提。有效的个体工商户规划要求规划者首先对自己进行全面的分析,通过自我分析,正确深入了解自己,才能对自己未来的工商户做出最好的选择。无视自我评价,你的职业计划很容易中途死亡。自我评价的主要内容是与个人相关的所有因素,包括兴趣、个性、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情人、潜力等。也就是说,明确自己是谁,自己想做什么,自己能做什么。

正确的自我评价。

自我评价是个人职业规划的基础,也是能否获得可行的规划方案的前提。有效的个体工商户规划要求规划者首先对自己进行全面的分析,通过自我分析,正确深入了解自己,才能对自己未来的工商户做出最好的选择。无视自我评价,你的职业计划很容易中途死亡。自我评价的主要内容是与个人相关的所有因素,包括兴趣、个性、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情人、潜力等。也就是说,明确自己是谁,自己想做什么,自己能做什么。

常说当局迷,一个人对自己的认识总是单方面的,所以在你的自我评价中应该包括别人的意见,我们称之为角色建议。

美国福特汽车首席专家路易斯罗斯说:在知识经济时代,知识就像牛奶一样,纸箱上贴着有效期,到了有效期,你还没有更新所有的知识,你的职业生涯很快就会被腐蚀。

适当的职业有多重要,就像鸟需要飞一样,你的职业是你飞的翅膀,那是你梦想开始的地方。能飞多远完全取决于判断力的正确性,所以必须有明确的职业发展方向。

确定职业目标。

人生的职业发展要有明确的目标,无论是学业还是专业,都要与职业目标协调一致。如果职业没有目标,职业可能随时处于停滞状态。

(1)盘点自己。

(2)分析自己。

这是一个非常有用的机会评价工具(swot法)

劣势分析:性格弱点经验或经验不足。

机会分析:社会大环境分析自己选择企业的外部分析人际关系分析潜在的危险分析。

分析自己的学业、专业和职业。学业是职业发展的基础,根据自己的能力和专业选择自己的职业,确立职业目标。明确认识自己,就是完美组合自己的专业和职业,处理专业和职业的五种关系:专业包容职业以专业为中心的专业与职业部分重合的专业与职业相关的专业与职业分离。

(3)职业目标的标准。

职业目标必须自己认真选择:认真评价选择的结果对目标有信心的行动想要完成的适合你的生活模式符合你的价值观。同时,请注意不要太贪婪。目标具体明确,高低适度兼顾平衡的个人目标必须与企业目标一致。

(4)目标的设定。

要根据自己的最佳天赋、最佳性格、最大兴趣、最有利环境等信息。通常设定目标时分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。

,直接经理会和员工谈具体的职业发展之路,最终将具体提供哪些培训、发展空间和资源支持紧密结合。李万军从普通工程师晋升为微软公司最年轻的部门经理,他的成功首先来自个人兴趣和对技术的痴迷,其次来自公司的大力支持。如今,微软全球都在使用他发明的系统,大大提高了公司内部的管理效率。李先生不仅为公司做出了贡献,还为自己创造了价值。

制定职业发展的具体规划。

很多时候,人们对于自己想找什么样的工作,心里无数。事实上,你需要知道你有什么特点。如果你没有一定的资格,或者在你感兴趣的领域没有经验,那么你就没有任何意义来决定计划和目标。商业巨子j?c先生,c先生?突尼说:心中有目标的普通员工,有可能成为创造历史的人物。心中没有目标的人,只有普通员工。有没有目标和计划,决定一生能走多远。

李先生是公司职员,希望通过职业发展顾问重新定位。他为自己制定了成为店铺经理的发展计划。显然,李先生已经确定了他想要达到的目的,职业发展顾问的任务是帮助他设计和规划实现目标的行走路线图,并做出当前职业决策的选择。

推荐自我评估指南心得体会高中范本五

按照《xx省第一批政法队伍教育整顿单位查纠整改环节评估方案》规定的内容要求,现将具体情况报告如下:

(一)组织领导方面。局党组认真落实主体责任,先后xx次召开专题会议,研究、部署、推动教育活动走实走深,确保活动规定动作不走样,自选动作有创新,顺利有序推进工作开展。局党组书记、局长xx认真落实第一责任和直接责任,抓精神领会,抓学习推动,抓具体指导,抓督促检查,带头学“四史”,带头写笔记,带头讲心得,带头开展批评与自我批评,以上率下,推动活动落实。县政法委派出专人,全程参与活动的各个环节,认真履行指导责任。县纪委监委领导同志经常到局督促检查工作,及时开展警示教育、巡查工作和线索反馈等工作,较好履行了协同责任。同时局党组多次分别组织召开支部会议、律师、司法鉴定机构、司法所长专题会议,坚持学习教育贯穿始终,坚持边学边查边建边改贯穿始终,坚持政策相适、法纪为先的基本原则,以思想自觉引导行动自觉,努力打造忠诚、干净、担当的政法铁军。

(二)四项教育方面。政治教育xx次,党史学习教育xx次(包括各类学习活动),警示教育活动共xx次(包括警示教育大会、纪法学习、廉政报告、参观廉政教育基地等活动),英模教育中组织先进事迹报告会xx场、刊发宣传报道xx件等。

(三)自查自纠方面。

1.深入开展思想发动。召开查纠整改部署会、推进会xx次。xx月xx日我局召开由了司法局全体干部职工和所属乡镇司法所所长、律所负责人、司法鉴定中心负责人参加的司法局教育整顿查纠整改环节动员会,就政法队伍教育整顿查纠整改环节重点工作安排进行详细部署安排。

同时按照时间节点和专项工作进展,先后xx次召开推进会、汇报会,明确当前工作重点和任务,确定完成时限和责任人,查漏补缺,边查边改。

2.召开警示教育大会。单位组织召开政法干警政治性警示教育大会xx次,观看警示教育片xx次,通报案例xx起。

3.广泛开展谈心谈话。按照“五必谈”要求,本地共谈心谈话xx人次。一是讲程序,领导带头。开展逐级谈心谈话活动,通过局党组书记与班子成员谈、班子成员与科室科长谈、科长与科员谈,对重要岗位、重点人员进行重点谈话,确保应谈尽谈、不漏一人。二是讲政策,警示跟进。深入做深做细干警思想工作,帮助干警打开心结、消除顾虑、放下包袱、争取主动。三是讲问题,靶向发力。坚持做到“八必谈”,形成推动贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

4.全面开展个人自查。一是开展“一表一承诺一体会”活动。组织全体干警认真填报自查自纠情况报告表,每名干警作出一份个人承诺,撰写查纠整改环节心得体会,确保自查自纠的真实性和准确性。二是积极开展思想政治工作,不断增强广大干警自查自纠的政治自觉。对照党规党纪,制发自查事项报告表,明确自查事项和要求,把“六大顽瘴痼疾”列为必查重点,要求干警实事求是填报。三是跟踪问效贯穿全程。坚持即查即治、边查边治、限期整治,及时跟进对策措施,坚决做到问题不解决的决不放过、隐患不排除的决不放过、制度不完善的决不销账。开展自查自纠以来,填写个人自查事项表xx份,单位自查事项表xx份,填写率达到100%。对自查事项表中填报的问题进行梳理,发现问题xx个,经过甄别排查后发现xx个问题均属于工作类问题,不属于顽瘴痼疾。为加快整改,我局及时组织有关人员及中层以上干部召开专题会议,党组书记带头进行自我批评,并统一对与会人员进行批评教育,使监督执纪“第一形态”制度化、常态化,同时每位同志制定了整改措施,建立了整改台账,截止目前,已全部完成整改xx项,有序推进xx项。

5.召开民主生活会(组织生活会)。司法局党组召开专题民主生活会1次,梳理汇总四方面问题、意见建议等xx项(条),提出解决思路举措xx项(条)。

6.截至xx月xx日,司法局无干警主动向纪委监委和检察机关投案,无干警主动向单位党组织说明情况,争取宽大处理。

(四)组织查处方面。一方面拓宽线索收集渠道。在法院办公楼西侧设立了举报箱,公布了举报电话、举报邮箱和举报内容,认真做好群众信访举报投诉的登记、甄别、办理、反馈工作(未收到任何线索)。另一方面是强化核查处理效能。按照有关规定加强协作配合,分别向纪检委、法院、检察院、信访局发出了协助调查函,除纪委电话问询反馈外,其余全部给予了书面回复,截至xx月xx日,均未发现线索。

(五)顽瘴痼疾专项整治方面。一是强化关键防控。开展暂予监外执行核查、信息化核查、执行规范化问题调查,进一步规范执法行为,堵塞工作漏洞。二是摸排关键线索。加强与派驻纪检组对接,对系统内违反三个规定、违规经商办企业及配偶、子女及其配偶违规从事经营活动进行一次全覆盖核查,将发现的线索及时向纪检监察部门反馈(自查两起均属正常经营)。三是紧盯关键群体。针对律师、公证和司法鉴定行业人员违纪违规现象,发放《法律服务行业违纪违法典型案例汇编》,开展“规范执业”专题讨论活动;加强与法院、检察院和纪检监察部门联系,及时掌握律师违规违纪情况;全面摸排法院、检察院退休人员利用律师、法律顾问身份违规从事司法掮客和公证员涉黑涉恶、涉法涉诉问题。通过全方面排查,未发现顽瘴痼疾类问题。

(六)开展“三个规定”大宣讲和党政领导干部严格执行“三个规定”公开承诺行动。局党组书记、局长xx组织律师、司法所长、司法鉴定、局全体人员集中宣讲xx场,受众xx人次。

(七)“我为群众办实事”实践活动方面。

一方面,进一步优化xx县公共法律服务中心等公共服务环境,持续深化放管服改革,推出了畅通法律援助服务渠道、开办绿色公证继承渠道、开展人民调解便民快捷行动、开展安置帮教助民行动、开展法治宣传利民行动等xx项优质高效的便民法律服务措施,建立健全各类制度xx项。另一方面,开展为民办实事活动。主要是普法方面:结合“法律九进、法治九建”工作,组织普法志愿者深入到xx景区、xx小区开展《民法典》、《打击电信网络诈骗》等宣传活动xx次,结合两委换届深入到xx个重点村开展形式多样的法治宣传活动xx次,组织法律工作者深入到全县xx所中学开展《民法典》暨校园欺凌法治讲座。深入开展智慧普法工作,创建了《民法典》学习云平台,为xx个村制作了《民法典》学习系统二维码。律师工作方面:组织xx律师事务所律师深入到我县重点企业xx集团开展“法治体检”活动,为企业提供法律建议xx条。社区矫正方面:组织专门人员深入到xx驾校、xx驾校宣传酒驾的危害,并为学员发放了《拒绝酒驾,从我做起》一封信。法律援助方面:组织法律工作者到县医院建筑工地开展了关爱农民工法治服务活动。组织律师、公证、法律援助组成了法律服务队到养老院开展了“关爱老年人,走进敬老院”活动。公证方面:制定xx项便民利民措施,开展“绿色通道”公证温情服务。针对年老体弱或行动不便的当事人,主动到医院、百姓家、养老院等地提供上门服务;设立办证“绿色通道”,对残疾人、孕妇、70岁以上的老人、现役及退役军人等群体给予优先办理公证。群众对司法机关的办实事项目满意度为100%,

通过自查,认为我单位自查自纠做到了全覆盖,思想发动广泛深入;组织查纠工作到位,未发现违纪违法问题线索;线索核查彻底;无顽瘴痼疾类问题;“自查从宽、被查从严”政策宣讲到位,符合转段工作的各项要求。

1、把学习教育贯彻这个活动的始终,坚持每周三下午集中学习不动摇。

2、健全完善各项制度xx项,新增“预防干预司法三个规定”、“重大事项报告”等6项新制度。

3、为将教育整顿活动真正落实到实处,社区矫正科开展了“三个一”活动,即与司法所长签订一份承诺书、进行一次谈话活动、向全县xx名社区矫正人员发出一份信活动。

存在的问题是:一是学习教育形式单一,缺乏灵活性、系统性和针对性,尤其是用特色理论武装全体干部职工,进一步激发工作热情和争先进位意识不够。二是统筹各项工作还不够紧密,查纠整改工作与维护稳定、党史教育等活动融合不够,没有达到相互促进、相得益彰的效果。

意见建议:一是在学习上下功夫。通过领学、共学、自学三步走开展学习活动,建立了以全员集中学习为主、个人自学为辅的学习模式。领导干部带头学,重点学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书目。全体人员集中学,通过领导干部集中授课和“一把手”讲党课的形式,重点学习《中共共产党简史》、《论中国共产党历史》及《中共共产党廉洁自律准则》等党内条例准则书目,业余时间自己学,主要学习《中国共产党政法工作条例》、党章等书目。实现了个性化选择与精准化推荐的互补,避免了学习内容单一引起的学习疲劳,让学习劲头不减、热情不降。二是加强法治宣传。与xx通信有限公司合作,共同研制开发《民法典》云平台二维码,让群众和企业一看就会,一学就懂,以喜闻乐见的形式进一步使《民法典》家喻户晓。三是开展创先争优活动,制定了《xx县司法局关于开展“比奉献、比干劲、比业绩、比担当”主题征文活动》实施方案和《庆祝建党100周年优秀政法文化作品展》实施方案,共收集征文xx篇,收集书画作品xx篇。

一是继续加强学习。把学习教育贯穿教育整顿始终,将党史教育和教育整顿有机结合,进一步丰富教育的形式和内容,增强贯彻落实的自觉性和坚定性,确保学习教育入脑入心、教育整顿走深走实。

二是加大查纠力度。实行挂图作战,落实每日一报告,每周一清单,每季度一总结,将我为群众办实事项目落实到实处。同时积极开展回头看,加大督导和检查力度,实现查纠整改常态化,以督促改,推动教育整顿工作扎实有效开展。

三是建立长效机制。坚持“当下治”和“长久立”并重,及时总结工作中的好经验好做法,用制度形式把教育整顿中形成的有效做法固化下来,真正把“学、查、改”各阶段的良好举措落实到工作中去,实现队伍教育整顿成果成效化。

推荐自我评估指南心得体会高中范本六

(1)我的人格类型

我的血型是a型(具体来讲是ao型),这与我的气质类型是相匹配的——抑郁质加一些胆汁质。之所以从青年时代我就心仪于心理学,这与我体察事物细致、善于思考的抑郁型气质有很大关系;之所以我决定把做心理健康教育与辅导工作作为我终生的事业,很大程度上是我的爱替别人着想、职责心强的a型特质起的作用;之所以我能几十年如一日始终坚持着一颗进取上进的心、并且不随波逐流去追求升官发财那些世俗所推重的东西,实质上是由我的人格类型所决定的。

从教三十多年来,我一向以和蔼可亲、职责心强著称于我所教过的学生。然而,造物主向来是公平的,它在给予了一个人必须优点的同时必定也让其也兼有一些缺限。我的优点是细心、做事认真、职责心强、追求完美、和善、耐心,我的缺点是胆魄不足、器量有限、灵活性差。这些特点同样和我的人格类型习习相关。

(2)我的人生观和价值观

作为一个力求做真实自我的性情中人,在权位财富和个人尊严两种价值取向中,我选择了后者。我耻于做庄子笔下得腐鼠而乐的鸱枭。在我的职业生涯中曾有过两次当官的机会,皆因我不愿低下自我孤傲的头而与水东逝。对此,我并不后悔。我期望经过自我的不懈努力来取得自我的光荣,这个目标我已初步实现:从1996年教师节的镇级优秀教师到2009年教师节的省教育系统优秀教师,从1982年入职的普通教师到2019年晋升高级教师,我靠的不是谄媚贿赂,我靠的的自我扎扎实实的努力和长期积善换来的好运。

(1)我为何要开展心理健康辅导工作

我的初始气质以抑郁质(多愁善感型)为主,未做心理健康教育工作之前,遇到的心理问题有很多,给自我带来了数不清的烦恼,自我解决不了,又求助无门。自从我2003年开始边进修边实践心理健康教育理论后,我的气质类型发生了微妙的变化,2010年做气质测评,变成了以粘液质(沉稳持重型)为主了。

多年来,我在研习心理健康和励志成功方面的学问时,逐渐明了了一个道理:爱自我最好的途径是爱他人,并为他人供给尽可能多的服务。所以,为了达成我的幸福人生,我就必须选择以爱他人、帮忙他人为宗旨的心理健康辅导工作。

(2)我能成为一个出色心理健康辅导员的条件

做一个出色的心理健康辅导员的条件是:淡泊名利、乐于助人。我具备这个条件。现代中国人流行的价值观是仰慕有钱有权,票子、位子、房子、车子、女子五子登科的社会名流。可有些人偏不迷信这些东西,因为这些物质上的东西没法给他带来真正的幸福感。我就属于这种另类人群中的一员。我觉得,钱、权只能换来物质和虚荣心的满足,换不来真正的爱和真正的情;如果没有真正的情和爱,即便拥有再高的职位,再多的票子,再好的房子、车子、女子,也都会是冷冰冰的,这样的生活,幸福指数能高到哪去?

我历来鄙夷“三十亩地一头牛,老婆孩子热坑头”带有狭隘小农意识的幸福观,从很早的时候就十分欣赏马克思在《青年在选择职业时的研究》一书中表述的幸福观:“在选择职业时,我们应当遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的,一种利益必须消灭另一种利益;人类的天性本来就是这样的:人们仅有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自我也到达完美。…如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣…”

以前看了一部中央电视台播放的电视剧《苍天》,我觉得完满的人生是像马锡五那样全心全意为人民服务、为万众敬仰的人生。在当代社会,要做个像马锡五那样的人,最好的职业就是做个心理健康辅导员。

做心理健康辅导员的核心是乐于助人,我具备这样的条件。我期望自我的人生能在许多人而不仅仅是自我的亲朋好友的心中留下永久的印迹。我会一向为此努力下去。

(3)我需要做什么准备才能成为一个出色的心理健康辅导员

一个出色的心理健康辅导员,光凭有一个淡泊名利乐于助人的价值观是远远不够的,还需要具有全面而扎实的心理学基础知识、基本技能,需要磨砺遇事冷静持重的道行,需要一泓能藏污纳垢而不失其纯静的豁达的胸怀。

为此,我于2008年12月考取国家三级心理咨询师,2009年10月考取国家中级心理健康辅导员,2010年7月考取国家二级心理咨询师;其间,刻苦学习了《基础心理学》《发展心理学》《社会心理学》《变态心理学》等多门课程。还购买了多本指导团体心理训练的书籍,潜心研读,取得了良好的效果。

公办的职业学校招生难,乡下的公立职业学校招生最难。我以往任教的济源市第三职业高中就是这样一所招生难的学校。招生难,招来的学生素质也每况愈下。这对我的教学本事是一个极大的挑战。我理解了这个挑战,在上课的过程中有意磨炼自我在混乱情景下冷静和包容的本事,不管遇到多么可气的事都用平和的语气说话,一时解决不了的问题先用冷静而坚定的态度平息事态,留待课下单独解决,总体效果还比较好。之后,到一所农村学校支教,给初中生开展团体心理辅导,也是困难重重;再之后,在城乡接合部的学校给学生开展心理辅导,由于有了多年经验教训以及材料的积累,工作开展起来就顺利多了,也有效多了。

(4)我的职业奋斗目标是什么

幸福在哪里?传统的观念:钱挣得越多、官做得越大,幸福指数就越高。我不赞同这种观点。我曾看到一些调查统计结果:新加坡的人均收入是印度的80多倍,而幸福指数却和印度的旗鼓相当。还曾看到一个报道:有个装卸工,一心心想发大财,成天去买彩票,到47岁时最终中了头奖,得了3100万美元。从此,他开始按自我向往的生活方式去生活。两年后,他已拥有了七处房产、五辆新车,几乎享受一切能用钱买来的享受,可是,就在这一年,他在自我的牧场豪宅九间浴室中的一间里,结束了生命。法医验尸,没发现他患有什么病;也非谋杀。

这说明什么?这说明幸福指数并非与钱的多少成正比。中外许多调查统计结果证明:幸福其实就是在人的基本生存需求得到满足后的种种主观感受。而这种主观感受的获得是人的精神素质提高后的收获,而非生理需求获得满足后的感觉。马斯洛的需要层次理论最能说明这个问题。

比尔·盖茨以往在最近二十年中有十三年富甲天下,而他的幸福不是建立在他的巨额财富上,而是建立在他用自我的发明创造改善了人类的生活方式以及从用自我的财富改变世界不公平的努力之上。

所以,我的幸福观是:一个人的幸福指数应当和他对社会的贡献成正比,而不是和他对社会财富占有的多少成正比。

我从小就不太注重对物质财富的占有,我也不具备挣大钱的头脑,但我一向在坚持着一种追求——那就是:给不完美的世界一个完美的注释。

马斯洛让那些渴望自我实现的人,要时刻听从自我生命内在冲动的呼喊,来指导自我的行动。我的来自内心深处的呼喊是什么呢?我要做一个自我能时时感到自我很重要的人。在学校、在社会上,什么事业能满足我的这种内在需求呢?

我是个教师,在学校所有的科目中,仅有新兴学科《心理健康教育》以及新增的一项事务“心理咨询”最容易让我实现自我的人生梦想;所以我就把心理健康教育与辅导定为我职业奋斗的最终目标。我有成为一名出色心理健康辅导员的条件,也有做一个出色的心理健康辅导员的决心,我渴望着经过我的不懈努力,能在心理健康辅导员这个职业上享受到一些人生的高峰体验,我坚信自我能成为一个杰出的心理健康辅导员。

推荐自我评估指南心得体会高中范本七

1、评估的内容

(1)职业目标评估

如果在毕业前没有找到合适的工作,那就去考村官或者考研。

如果工作一段时间后觉得自己不适合在中学里当老师,那我会选择新的工作。

如果觉得自己所在的中学不适合自己今后的发展,那我会选择跳槽。

(2)职业路径评估

在毕业前,如果我发现自己不适合当老师,那我会选择去企业发展,并重新制定职业生涯规划。

在工作初期,如果我发现自己无法胜任教师工作,那我会选择去考研或者换工作,谋求新的发展方向。

在工作中期,如果我发现我无法担任班主任的职务,那我会向其他老师讨教经验,并询问学生对自己的意见和看法,努力改善自己的教学方法。

在工作后期,如果我发现自己并不适合在这所学校当班主任,那我会考虑提前退休,或者去创业,或者到新的学校就职。

(3)实施策略评估

如果我觉得自己不适合当老师,我会选择其他的工作或自主创业。

如果短期内工作过于劳累或者压力偏大,那我会选择请假,等调整情绪后继续工作。

如果长时间处于劳累和压力大的情况时,我会选择其他学校或换份工作。

如果觉得所在学校没有发展前景,我会选择跳槽。

(4)其他因素评估

如果身体出现重大疾病时,我会选择辞职,等调理好身体后,再选择就业。

如果家里发生重大变故,需要大量资金时,我会酌情选择工资较高的单位就职;如果需要长时间陪伴家人时,我会选择辞职,等家庭度过难关后再就职。

如果工作出现重大变化时,比如学校倒闭等突发事故,我会重新考虑是否继续工作还是选择其他工作。

2、评估的时间

一般情况下,我会一个月做一次评估规划,并在年初制定具体计划,年末进行总结反思。每一阶段的计划将逐月修改,具体计划按照年月周细分,最后再进行调整或归纳。每月积极修正和核查策略和计划,保证目标有效实施。

在特殊情况下,例如换工作或职位调动时,我会随时评估并进行相应调整,酌情缩短规划周期,做到事事有计划。

3、规划调整的原则

(1)、成功标准:我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使将来我没有获得如预期中的结果,但我还是会继续向着目标努力奋斗。

(2)、差距:

a、教师丰富的教学经验与多样的教学方法;

b、作为优秀教师所具备的能力与素养;

c、心理适应能力有差距;

d、人际交往少。

e、没有达到预期的目标。

推荐自我评估指南心得体会高中范本八

严格来说,是一本对自我学术转向的布尔迪厄式分析。出身的低微与学业的成功导致分裂的习性,进而在学术场的引力与斥力的作用,导向了一种独属于布尔迪厄的实践,将宏大的理论抱负与低层微观的经验相结合,并与一切在场中占据主导的模式与方法相对立。布尔迪厄力图超越一切二元对立,这从他惯用的“一方面···另一方面····”可以得到体现。翻译拗口,后面渐入佳境。

一、一个人成为哲学家是因为他被认可,而且他通过为自己取的哲学家的权威地位认可自己。哲学选择是身份自信的一种表现,这种表现又强化了身份自信,或者傲慢。法国大学过度沉浸在对知识场的文学迷恋当中,并过度关注报纸的看法。

二、我最不喜欢萨特的地方,是把他不仅变成了全能知识分子,而且变成了理想知识分子即知识分子的典型形象的一切东西。

三、观察和证明的单纯欲望,我是这种经验的卑微而贫乏的证人,我要不惜一切代价说明这种经验。

无疑由于福楼拜所说的经历所有生活的爱海,以及抓住一切机会历险即每次发现新环境的爱好,连同对社会学的科学主义定义的拒绝,共同导致了我对各种各样的社会世界都感兴趣。

四、我与米歇尔·福柯的差异来源于各自的配置与位置的差异,我投入到社会科学场中,并与哲学世界的期待决裂。而福柯总是出现在哲学场当中,并关注着巴黎知识世界的期待。

五、在寄宿学校的生活,尤其使我倾向于对社会关系采取一种现实主义和战斗的观念。我注意到走读生与寄宿生之间强烈的对比,他们来自于两个不同的世界。对学校之明亮的赞颂,是以其阴暗的反面之卑下为代价的,这种双重经验往往使我陷入分裂,一方面渴望知识和认可的好学生的驯顺,殷勤乃至于服从。另一方面是对教育制度的一种倔强态度,一种强烈的与持续的反抗。

“难道你不是出现在你不承认其判决的一个法庭上?”对我来说,是一种心理解决办法的东西,成了对象征秩序的一种挑战和对制度尊严的一种触犯。

推荐自我评估指南心得体会高中范本九

新密市市直第二幼儿园于1998年被郑州市教育委员会认定为一级幼儿园。为了打造品牌,争创名园,不断提升办园水平,十年来,我们以争创郑州市示范性幼儿园为动力,认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,根据示范性幼儿园的评估标准,不断查找问题,认识存在的不足,并制订出相应的整改措施,逐步给予完善,从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来,我们依照郑州市人民政府教育督导室文件精神和《郑州市幼儿园评估细则》,对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园效益等项工作认真进行了自查自评,现将情况报告如下:

我园位于新密市东大街71号,创建于1994年8月。经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理,以及全体幼教工作者的辛勤耕耘,市直二幼不断发展壮大,现有23个教学班,在园幼儿880名,教职工106人。幼儿园占地面积14914.07㎡,建筑面积6600.92㎡,户外活动场地面积8313.15㎡,环境优美,设施齐全,保教水平较高,在社会上有一定影响力,为新密市幼教事业的蓬勃发展做出了卓越贡献。

我园于xx年就曾确立过争创郑州市示范性幼儿园的五年发展规划,但由于种种原因没有如期实现。xx年,新任领导班子上任后,又制定了该项目标。为了确保目标的如期实现,我们首先是建立了创建领导小组,园长马素梅同志任组长,书记申流水同志任副组长,其他班子领导为成员,研究制定了创建方案、实施步骤,严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、社会效益七项一级指标划分了具体责任人,使分工更加细致,责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度,学期初和学期结束,都要对照35项二级指标和80条三级指标进行自查自评,找出差距和不足,马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作,使我们的各项工作都有据可查,有章可寻。2019年六月,我们对照评估细则逐项打分,自评得分为492.3分,自认达到了示范性幼儿园的标准,于是向新密市人民政府教育督导室提出了评估申请并顺利通过,今特向郑州市人民政府教育督导室申报示范性幼儿园评估。

示范性幼儿园创建和自评过程,是我们逐步完善提高的过程,其中不仅端正了我们的办园方向,大大改善了幼儿园的办园条件,规范了幼儿园的教育教学管理,而且也深化了幼儿园的教育教学改革,转变了教职工的思想观念,增强了为幼儿、家长和社会服务的意识,达到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

1.环境。我园位于新密市东大街东段,地处城乡结合部,具有良好的自然环境条件,周围没有污染,园内日照充足,场地干燥,排水通畅。建筑布局合理,功能区分明确,疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和,美观。园区绿化面积2493.9㎡,占总面积的30%,无有毒植物,带刺植物有防护设施,达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。

2.场地。幼儿园占地14914.07㎡,生均16.95㎡;户外活动场地面积8313.15,人均9.45㎡。园内设有沙坑3处,戏水池和饲养园地各1处,各班均有种植角,有30米跑道。

3.用房。园内建筑面积6600.92㎡,人均约7.5㎡。有符合标准的幼儿生活、活动用房,如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。

4.设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅,有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配置齐全,包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备,每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施,并能经常检查、便于使用。电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、vcd、照相机,每班配有钢琴、电视机、录音机、投影仪等。

5.玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能满足幼儿活动的需要,xx余件自制玩教具丰富多样。各种玩具安全、美观、卫生、实用,体现了多功能性和可变性。

6.图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全,幼儿园资料室有专人负责,坚持为教育教育教学服务,为幼儿的成长和发展服务,各类教学资料丰富齐全,利用率高。现有教师业务用书1542册,人均10册以上,订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上,幼儿读物现有4176册,生均4册以上,为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。

7.办园理念。科学的管理,先进的教育理念是市直第二幼儿园腾飞的双翼。管理就如同整个单位的电脑、润滑剂,它渗透一切、制约一切,管理水平表现在外,管理动力深藏在内,管理的根本在人,管理的真谛是塑造人。马素梅园长具有以幼儿发展为本的教育观,教育理念先进,视野开阔,经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法,办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。在她的带领下,我园通过一系列科学的管理方法,将“让孩子欢心,让家长放心,让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中,落实到每个职工的具体行动上的。

马素梅园长所带领的领导班子认为,一个高效的工作团队,要有科学的管理方法作保障,并建立竞争激励机制。xx年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。按照《规程》要求以及工作需要设置岗位,并制定了聘任方案。我们采取民主推荐的办法推荐中层领导,根据她们的竟岗演说,领导班子集体研究后,聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书,个人进行竟岗演说,园领导与各主任聘任各班班主任,班主任聘任各班组人员,最后发放聘书。我们对有特殊情况的同志也有所照顾,如:妇女孕期和哺乳期不参加应聘,由园领导统一分配工作;落聘人员另行分配,并扣除有关福利及自筹工资部分。这样,按照各项规章制度及各类人员的岗位责任,实行目标管理,做到层层有计划,有总结。聘任制的实施,极大地调动了广大教职工的积极性,大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择,形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。

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