家长培养舞蹈孩子心得体会范本(大全12篇)

心得体会是一个不断探索与反思的过程，可以促使我们不断提高自己。切勿陷入形式化思维，要真实表达思想和情感，展现真实的自我。小编根据多年的经验为大家整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家有所帮助。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇一

今天读了《做文明家长培养文明孩子》这篇文章，让我懂得了教育孩子成为一个文明的人是多么不容易的一件事情啊！除了要注意做到以身作则之外，还要讲求一定的方法。

回顾孩子七年的成长，在礼貌待人方面做得并不是很好，寻求原因，可能和我自身也有很大的关系，所以现在与孩子的交往中，我也尽量做到以礼待人，希望用自己的言行影响孩子，同时也多注意与孩子的交流，发现孩子做得不好的地方，我也会多想办法，帮着孩子一起改。比如：以前每次到外公、外婆家，孩子总是没有和老人打招呼的习惯，虽然也和孩子说了几次，但是似乎效果还是不明显。有一次，孩子生病了，我要上班，没有人照顾她，只能请外公外婆来帮忙，外公外婆无微不至地照顾孩子都看在眼里，所以我也正好利用这样一次机会，和孩子讲道理：“你看，在你生病的时候，是谁辛苦地照顾你啊？妈妈才能安心地上班！”孩子回答说：“是外公外婆。”“是啊，外公外婆那么辛苦地照顾你，你是不是应该礼貌地和她们打招呼呢？”孩子点点头。从那以后，每次去外公外婆家，她总能礼貌地打招呼。

这篇文章中还说到教育孩子的6个最佳时机，有些方面我把握住了，而有些方面做得还不是很好，特别是孩子的吃饭问题，平时总是孩子喜欢吃什么就烧什么，导致孩子不喜欢的菜，越来越不喜欢，以后这方面我也要改变，才能帮助孩子改掉挑食偏食的坏习惯。同时在家务方面，我也要给孩子更多锻炼的`机会，不要总认为她小，干不了，其实这样的机会，也是锻炼孩子能力，更是让孩子从小就体会劳动的辛苦，这样她也会更珍惜劳动成果。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇二

良好的阅读习惯能够不断培养自己的思维方式，特别是通过亲子阅读更是让我体会颇深，这不仅是获取知识、开阔视野的一种学习方法，也是给孩子、家庭带来无限乐趣的一项亲子娱乐活动。

我女儿现在是一名一年级的小学生，她特别爱看书，最喜欢的事情就是逛书店，一有时间我们就会去书店选上我们各自喜欢的书籍一起阅读，下面我就谈谈自己在亲子阅读过程中的心得体会。

一、从倾听开始。

我在我女儿很小的时候，每天晚上坚持给她讲一个故事，从小美人鱼开始一个故事她能反复的听，一个故事她能听10遍都不会觉得无聊，直到有一天我发现书中的故事我常常讲一个开头，她就可以从头背到尾，现在回想起来，女儿爱上阅读应该就是从倾听开始的，我觉得倾听也是一种能力。直到现在，虽然每天都有回家作业，但我仍然坚持每天给她讲一个故事，这已经成为她和我生活中的一部分。

二、书本的多样化。

可能在儿童时期童话故事更能吸引小朋友的兴趣，但我认为多样化的阅读才能更好提高孩子的阅读能力，我最近在给她读的是最美童诗，我觉得童诗能让儿童成为一个感情更加细腻、心灵更加柔软，生命更有质地的人。往往我觉得这一段文字写的特别好，我就会重复的读，并且适当的引导问女儿这句话美在哪里?只有全面的阅读才能更好的拓展孩子的知识面。

二、营造阅读环境。

要想培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，阅读也是这样，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。

三、从亲子阅读到自主阅读的转变。

因为在女儿还是幼儿园小朋友时，认的字很少，所以一般都是我读给她听，现在她已经是一年级的小学生了，也认识了不少的字，有必要让她从亲子阅读转换到自主阅读。因为自主阅读才是收益一生的才能!

五、亲子阅读影响。

增加知识面：这些都是课本上汲取不到信息，所以阅读真的可以使孩子增加多方面的知识，对学习大有裨益。

对写作能力的帮助：在女儿看图写话作业中，我发现女儿的小作文比较写得形象生动，还会用到一些修辞手法，虽然还写不到完美，但绝对不是一篇读起来没有生气的流水账。

可见，亲子阅读给女儿带来的这些影响，无疑是可以让她受用一生的财富。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇三

20xx年我成了一位父亲，我自幼喜欢阅读，自然也希望儿子养成阅读的习惯。为了使活泼好动的儿子养成读书的习惯，我是费尽了脑筋。不过功夫不负有心人，几年下来，读书居然也成了调皮捣蛋的儿子的习惯。下面我就培养阅读兴趣谈谈自己的心得体会。

从讲故事开始。孩子不到一岁，我们就开始给他买书。第一本书是图画书《小羊过河》，只有十来页彩图，每页5~10字，简单易懂，图文并茂。我抱着他一遍一遍的指着图画讲。不久，还不大会说话的他经常拉着我的手，把书塞到我的手里让我给他讲。两三岁时我就开始给他读一些故事：如《多立德医生非洲历险记》、《绿野仙踪》、《一千零一夜》等。先读给他听，虽然好动，他往往也被故事情节深深吸引住，并能记住主要的故事情节。这时候，他也能看懂一些简单的字和插图，慢慢的自己也开始翻看书上的文字，并能借助拼音读懂一些内容了。再大一点，就试着让他复述故事情节，听一两遍，他就能把武松打虎的过程连比带划的说得清清楚楚了。这时他对看书已经有了相当的兴趣，经常自己翻看一些感兴趣的书了。

选择孩子喜欢的书。儿子从很小时身上就具有明显的男子汉的气息，对自然、战争、历史表现出了强烈的兴趣，培养儿子的读书兴趣，自然也要选他喜欢的书，两三岁时是带彩色插图如：《自然知识》、《恐龙百科》、《兵器知识》等，先是和他一起看，慢慢他自己也能看的津津有味。到上小学，他开始读《中国上下五千年》、《世界上下五千年》、《二战历史》等一些感兴趣的书。为了培养他的兴趣，我们特意让他看感兴趣的自然、历史、文化方面的记录片，看完之后，还和他分析讨论，他又去翻书印证。到了五六年级他开始翻阅《张居正大传》、《明朝那些事》一类的书。

对于儿子选择的书籍，我给了他充分的自由度。在我看来，在孩子还没真正喜欢上阅读的时候，首要的任务应是想方设法激发他们的阅读兴趣、保护他们刚刚萌发的阅读兴趣，而不是用诸如应该读什么、不应该读什么、什么书读了要没收，这样的"禁令"来扼杀他们的阅读兴趣。我认为，凡是书店里的书，只要孩子乐意看，我基本上不干涉。当代著名学者余秋雨先生曾经说过这样一句话："老师和家长在不知道孩子兴趣的前提下，不要硬性给孩子开出书目，使孩子失去了阅读兴趣。"这话说得很有道理。

引导儿子把看好书。为了引导儿子看自然方面的书，我动了不少脑筋。我经常和儿子一起看自然科学方面的纪录片，如：《大国制造》、《狂野非洲》，《未解之谜》等，儿子对于自然科学产生了浓厚的兴趣。为了让儿子保持这方面的兴趣，我还买来了一套《探索》dvd碟，选择里面感兴趣的内容和儿子一起看，比如有关"航空母舰"方面的、"地震"方面的、"火山爆发"方面的„„，还和儿子一起看《侏罗纪公园》、《20xx》等电影，就这样，儿子开始对自然科学方面的书籍产生了兴趣。到了书店，就要求买关于"宇宙天体"、"地理之谜"方面的书看。

为了让儿子对历史文化方面的书籍感兴趣。我经常给儿子讲历史故事。如：荆轲刺秦王、楚汉之争、鸿门宴、围魏救赵、马陵之战。看社会、战争一类的纪录片，并和儿子讨论分析。有时带儿子到外面旅游，看到名胜古迹，就适时地与儿子讲与当地名胜古迹有关的历史方面的故事。就这样，在我潜移默化的影响下，儿子渐渐喜欢看历史文化方面的书了，也开始关心历史了。

学会在分析中阅读。读书不仅要了解书上的故事情节，还要有怀疑精神，并试着分析背后深层次的东西。和儿子一起读历史社会类的书籍时，我经常和他一起讨论。如：在读《纸上谈兵》时，先让他说了，赵国失败的原因，再说说对赵括这个人的看法。他说完“主流”的评论后，我为他找了当时秦赵两国的政治，经济、军队结构的一些材料，一起分析后得出结论：长平之战的失败主要责任不在赵括，结果是赵国的实力决定的，赵括这个人还是很有本事的。慢慢，儿子开始有了一些基本的分析、判断能力，不再“尽信书”。

上五年级时，儿子写了一篇《《圆明园的毁灭》读后感》中间有着这样一段话：“.....清朝政府没有好好的对待自己的老百姓，人们都不喜欢它，当它遇到危险时，人们不是跑上去扶一把，而是冲上去踢一脚，巴不得它快垮台......”，看到这一段话，我很欣慰：我的努力没有白费。

创造读书条件，营造读书氛围。读书要有气氛，为孩子准备相对独立的读书环境，提供一个通风、固定、光线充足、干扰较少的学习场所。营造读书氛围让孩子在潜移默化中爱上读书。我们家的沙发上都摆满了书，儿子有兴趣是就随手能抽出一本，看上一会二，看电视时看到什么内容也随时可以翻书去了解。

而今儿子已经上六年级，已经是一个十足的男子汉，依然调皮捣蛋，用我说的是“匪气”十足，但基本养成了读书的习惯，最主要的是慢慢形成了，最基本的分析判断能力。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇四

培养好孩子，是每个家长的心愿。在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。作为一个家长，我深深地体会到了培养好孩子的重要性和难度。在这个过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，建立良好的家庭环境是培养好孩子的基础。一个和谐、温馨的家庭是培养孩子的好去处。我们要咬定青山不放松，为孩子创造一个安全、温暖的成长环境。家庭中的成员应该互相尊重，互相关心。夫妻之间要和睦相处，做到言行一致。我认为，父母是孩子最好的榜样，我们的言行举止都会直接影响到孩子的成长。在家庭中，我们要教会孩子做事情要有条理，遇到问题要有耐心，和人相处要有尊重。良好的家庭环境能够培养孩子的爱心、责任感以及独立思考问题的能力。

其次，合理的时间管理对于培养好孩子也起着非常重要的作用。我们的生活节奏日益加快，工作和生活的压力使得我们常常抽不出时间陪伴孩子。然而，孩子更加需要家长的陪伴和关心。我们要合理安排自己的时间，抽出一部分时间陪伴孩子，与他们共同学习和成长。例如，每天晚上可以陪孩子一起读书、讲故事，这不仅丰富了孩子的阅读素养，也增强了亲子关系。在周末，我们可以带孩子去户外进行户外探险、郊游等活动，让他们享受大自然的美好。通过合理的时间管理，我们不仅能够培养孩子的兴趣爱好，而且能够帮助他们提高学习能力和解决问题的能力。

再次，培养孩子正确的价值观也是非常重要的。在孩子成长的过程中，我们要教给他们正确的价值观，让他们具备正确的判断能力。我们要教会孩子知错就改、知足常乐的道理。当孩子犯错时，我们要及时进行批评和教育，帮助他们认识到错误的后果，引导他们改正错误。我们要教给孩子珍惜生活、感恩他人的思想。可以让孩子多参加公益活动，让他们体会到奉献他人的快乐。定期和孩子进行心灵交流，理解他们内心的想法和困惑，引导他们正确面对问题，锻炼他们独立思考和判断问题的能力。

最后，亲子沟通是培养好孩子的重要手段之一。沟通是一种交流和共享的体验，家长与孩子之间的亲子沟通是互相了解和互相信任的重要方式。我们要给予孩子足够的关注和关心，倾听他们的内心需求。我们要学会站在孩子的角度去思考问题，理解他们的困惑和迷茫。可以经常与孩子沟通他们的学习、生活和情感。在沟通中，我们要用鼓励的语言和积极的态度来引导他们，给予他们正确的指导和建议。通过有效的亲子沟通，我们能够更好地了解孩子的需求，让他们在安全温暖的环境下成长。

培养好孩子是每个家长的责任和义务，同时也是一种享受和幸福。建立良好的家庭环境，合理的时间管理，培养正确的价值观和亲子沟通，这些都是家长们在培养好孩子过程中需要注意的方面。通过不断的实践和探索，我们将能够更好地培养孩子，使他们成为有责任感、有担当、有爱心的人。让我们一起努力，为了孩子的未来，为了家庭的幸福努力奋斗！

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇五

自律是一个人成长过程中必备的品质，而培养孩子自律更是每位家长的责任所在。自律意味着孩子们能够主动控制自己的行为和情绪，能够有目标、有计划地去做事情，而不是被外界的诱惑所左右。自律的孩子更有可能取得成功，更能够适应和面对挫折，成为一个独立、自信、有责任心的人。

二、建立明确的规则与期望。

培养孩子的自律需要有明确的规则和期望，这将帮助孩子意识到自己的责任和义务。作为家长，首先要自己树立起榜样，遵守规则，让孩子看到并学习。同时，我们应该和孩子一起规定一些合理的、有实施可能性的规则。这些规则应该具体明确，并与孩子沟通好，以免孩子对规则产生疑惑或抗拒。我们还需要明确告诉孩子，对于他们的行为有哪些期望，以便他们清楚自己的目标，努力追求。

三、培养良好的习惯。

良好的习惯是自律的基础。家长可以从孩子小的时候就开始培养，帮助他们建立起自觉做事情的习惯。比如，指定固定的作业时间，要求孩子每天按时起床、刷牙等。同时，我们要表扬孩子的努力和成就，让他们明白良好习惯的重要性和价值。

四、合理引导孩子管理时间。

时间管理是自律的重要方面之一。我们可以帮助孩子制定一个合理的时间表，让他们在有限的时间内安排好各项任务。同时，要引导他们学会区分轻重缓急，合理安排工作和休息，以免孩子感到压力过大而放弃自律。我们还可以鼓励孩子制定目标，并追踪他们的进展，帮助他们建立起自我评价的意识和能力。

自律需要孩子具备一定的自信心和坚持力。作为家长，我们要鼓励孩子尝试新事物，鼓励他们勇敢面对挑战和困难。当孩子遇到困难时，我们应该给予鼓励和支持，让他们明白困难是成长的机会。同时，我们还要给孩子提供适当的奖励和反馈，让他们感受到自律的成果和价值，并坚持下去。

在培养孩子自律的过程中，我们需要给予他们足够的空间和自由，让他们有自主发展的机会。我们需要耐心地引导和教育，不能急于求成或者强迫孩子去做某些事情。最重要的是，我们要关注孩子的成长过程，而不仅仅是结果，让他们从中体会到自律所带来的成就感和幸福感。只有这样，我们才能够真正培养出独立、自律、有责任心的孩子。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇六

在孩子的成长过程中，培养他们具有自律的能力是每位家长的重要任务之一。自律是一种与成功和幸福密切相关的品质，它可以帮助孩子控制自己的行为、情绪和欲望，从而使他们更好地适应学习和生活的各种挑战。作为家长，我们要在孩子的早期阶段就开始培养他们的自律能力，本文将分享我在培养孩子自律方面的心得体会。

第二段：树立明确的规则和期望。

第一次的教育是培养孩子自律的关键时期，从小培养孩子遵循明确的规则和期望是非常重要的。家长应该制定适合孩子年龄和发展阶段的规则，让孩子明确知道什么是可以接受的行为和什么是不可以接受的行为。家长应该把规则和期望明确告知孩子，并且通过积极的激励和奖励机制来鼓励孩子遵守规则。同时，家长也应该通过自己的榜样来引导孩子，以身作则展示出自律的行为。

第三段：培养良好的习惯和时间管理能力。

良好的习惯和时间管理能力是自律的重要组成部分。家长可以从小开始培养孩子养成良好的生活习惯，比如早睡早起、勤洗手等。同时，家长还可以通过制定计划和安排孩子的活动来帮助他们管理时间。家长可以和孩子一起制定每天的学习计划和活动安排，并在学习和活动完成后及时给予肯定和赞扬，帮助孩子形成自觉学习和时间管理的良好习惯。

第四段：教导孩子控制情绪和欲望。

自律也包括控制情绪和欲望的能力。家长可以通过教导孩子如何正确处理自己的情绪，引导他们以积极的方式表达情绪。当孩子遇到挫折或困难时，家长应该给予他们适当的鼓励和支持，帮助他们学会积极应对和调整心态。此外，家长还应该教育孩子如何控制自己的欲望，避免过度消费和自我放纵。通过培养孩子控制情绪和欲望的能力，他们能够更好地应对生活中的各种挑战和诱惑，更好地追求长远的目标。

第五段：鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。

最后，家长应该鼓励孩子独立思考和解决问题的能力。在孩子遇到问题和困难时，家长不应过分干预，而是引导他们自己思考和解决问题的方法。家长可以给予孩子一定的决策权，让他们学会独立思考和作出正确的选择。当孩子成功地解决问题时，家长应该给予肯定和鼓励，让孩子建立起自信心和自律的自豪感。

总结：培养孩子自律是一项漫长而艰巨的任务，但它对孩子的未来发展和幸福有着重要的影响。通过树立明确的规则和期望、培养良好的习惯和时间管理能力、教导孩子控制情绪和欲望、鼓励孩子独立思考和解决问题的能力，我们可以帮助孩子建立起自律的品质。作为家长，我们应该不断学习和成长，与孩子一起成长，营造一个良好的成长环境，让孩子在自律中实现他们的潜力和价值。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇七

舞蹈是一门艺术，它不仅能培养孩子的艺术细胞，还能锻炼孩子的意志品质。近年来，越来越多的家长开始将孩子送到舞蹈培训班学习。作为一名家长，我也深有体会地感受到了小孩子学舞蹈带给我们的愉悦与成长。以下是我在陪伴孩子学习舞蹈过程中的一些心得体会。

首先，小孩子学习舞蹈能够培养他们良好的身体素质。在学习舞蹈过程中，孩子们需要练习各种各样的舞步和动作。这些动作对于孩子们的身体素质有着极大的要求，鼓励他们积极参与运动，提高身体的柔韧性和协调性。通过舞蹈的动作练习，孩子们的肌肉能够得到充分的锻炼，从而促进全身的发育和生长。此外，舞蹈的规律性运动也能够增强孩子们的体力和耐力，让他们更加健康、活力十足。

其次，小孩子学习舞蹈能够培养他们良好的自我表达能力。舞蹈是一门表演艺术，它要求舞者通过独特的舞步和优美的动作来表达自己的情感和感受。在学习舞蹈的过程中，孩子们需要通过身体语言来展示自己的自信和才华。他们可以通过不同的动作和表情来传达自己的内心世界，感受到自我表达的乐趣和满足感。在表演过程中，孩子们能够学会自觉调整自己的情绪和状态，培养自己的自信心和自尊心。这将对他们今后的社交和人际交往能力有着积极的影响。

第三，小孩子学习舞蹈能够培养他们良好的团队意识。舞蹈是一项合作性很强的艺术，它需要舞者与舞伴之间的默契和配合。在学习舞蹈的过程中，孩子们需要与其他舞者共同排练和表演，相互配合完成各种动作和动作。这要求孩子们学会倾听和接受他人的建议和指导，懂得尊重和信任他人。当他们能够与舞伴和谐地合作时，不仅能够提高他们的学习效果，还能够培养他们的团队合作意识和责任感。

第四，小孩子学习舞蹈能够培养他们艺术欣赏能力和审美眼光。舞蹈是一门充满艺术氛围的表演艺术，它要求舞者有一定的艺术修养和审美能力。在学习舞蹈的过程中，孩子们会接触到各种不同类型的舞蹈作品，从中学习和欣赏不同的舞蹈风格和艺术表现形式。这将激发孩子们对艺术的兴趣和热爱，培养他们独立思考和独立欣赏艺术的能力。通过舞蹈的学习，孩子们能够提高自己的审美眼光，培养自己的艺术气质和艺术感悟，从而使他们更加积极地投入到艺术创造当中。

最后，小孩子学习舞蹈能够培养他们良好的学习习惯和自律能力。舞蹈学习需要孩子们进行坚持和持之以恒的训练，这对于他们的学习态度和习惯有着很大的影响。在学习舞蹈的过程中，孩子们需要坚持不懈地练习和跳舞，克服困难和挑战，不断提高自己的舞蹈技巧和水平。这将培养他们的毅力和耐心，并养成积极向上的学习态度。舞蹈教会孩子们尊重时间、养成良好的时间管理能力，使他们懂得合理规划和安排自己的学习和生活。

总之，小孩子学舞蹈对他们的成长和发展有着积极的促进作用。舞蹈不仅能够培养孩子的身体素质和自我表达能力，还能够培养他们的团队合作意识和艺术欣赏能力，培养他们良好的学习习惯和自律能力。作为家长，我们应该积极支持和鼓励孩子学习舞蹈，陪伴他们共同成长，让他们在舞蹈的海洋中尽情展现自己的才华和潜力。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇八

在孩子成长的过程中，家长的教育起着至关重要的作用。不仅要让孩子学会知识和技能，更重要的是要培养孩子的良好品德和习惯，其中自爱便是最为关键的。本文将从家长如何教育孩子自爱的角度出发，探讨培养孩子自爱的方法和体会。

第二段：引导孩子树立正确的自我观念。

家长要让孩子认识到自己的价值，不仅仅是外表的美丑，更重要的是内在的素质和才能，他们需要有自信和自尊心，知道自己是独一无二的。家长可以从日常生活中做起，不鼓励孩子攀比，更不能进行侮辱、批评、焦虑、压力等消极的言语和行为，让孩子获得平等、尊重的体验。

家长需要通过个人形象、内在品质来引导孩子对自己的要求和管理，建立孩子对自己形象和仪态的自我认知。例如教孩子如何保持良好的卫生习惯，睡眠习惯，饮食习惯等等。在许多方面来说，自我约束是培养孩子自爱能力中的重要内容。家长要引导孩子制定规划，自我监督和监测，不断检验和调整自己的行为，从而慢慢建立自我约束的意识。

第四段：培养孩子情感管理的能力。

感情是人类生命的重要组成部分，也是影响人的行为和思维的基础。因此，家长应该通过直接或间接的教育如何理解和处理自己的情感。了解自己的情感，掌控自己的情感反应，学会自我调整和自我控制，在遇到困难时，适当地使用情感宣泄才能更好地激发孩子的自爱意识。

第五段：营造家庭的爱与尊重氛围。

在家庭教育中，面对孩子的某些失误和犯错，家长首先是要耐心和爱心地引导孩子了解错误，并且认真倾听孩子的指责和解释。并在家庭经济和家庭事务中让孩子学习工作、分工和合作，培养孩子的责任感和自信，学会善待同伴和父母，直接或间接地发挥了家庭对其自爱意识的影响。

结语：

在孩子的成长道路上，孩子的自爱能力将是他迎接挑战和创造美好人生的基石。家长是奠定这个基础的关键角色，帮助孩子树立正确的自我观念，掌握自我管理和情感处理的能力，通过积极的爱和尊重为孩子营造温馨的家庭氛围。让孩子在尽情地享受成长的同时，能够更爱自己并且更爱生活。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇九

初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体健康等，(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。

她告诉我单老师经常对她说句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直接影响到孩子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天，她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友，这很重要。

另外一点就是：鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与我的孩子同一年级，但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不相信孩子们会有智商差异)，于是我问好友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经养成了自立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学;晚上也一样，一个人安静地呆在屋子里学习，学累了，默默地洗脸刷牙，上床睡觉。我觉得这没什么大不了，我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业，一离开就睡不着觉，10点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不可以是学年第一呢?于是，我费尽苦心地去教育她，发现其实自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题，更不会在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙，她现在的观念就是：明明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成绩也上升了。

我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时研究考卷时我发现，有一道5分的题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》，而在许多老师包括家长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很紧张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语句，她十分爽快地答应了，也做到了。

我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班：数学，物理，英语……我绝对被吓到了。开始她什么补习班都不上，到最后她居然哭着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响我的成绩。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的时间去写作业，周六会用3-4小时游泳，1-2小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书，而我的孩子不用，我从来不会强迫她去做什么习题，到假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我说：我看见一本喜欢的书，就买了，假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地批评她，告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生活，为她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，不必要的压力与关心，只会带来更多的负面影响。

求老师给孩子一个锻炼的机会，让他当班长。这种机会可遇不可求，所以要珍惜。孩子认认真真履行着她课代表应尽的责任，也不时回家向我抱怨什么：有人肆意报复她，故意让她出丑。我说：“你该做什么就做什么，管别人对你的意见干什么，你是为自己活的，又不是为别人活的，你就是你，别人是别人。”她什么都没说，但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最后家长会她受了极大地表扬，我偏头一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她高兴，可是这不能表现出来，会滋生她的骄傲心理。到最后语文课代表为她带来的麻烦虽不少，但好处也多，在给别人讲题是，她自己也知道了她应该注意哪里，她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩，有时考不好她会去想：完了，作为语文课代表考的这么差，肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事，它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题，同学说她课代表当得有“范”了，我笑了，但后来才明白，她对同学有太多的“暴力”行为，让同学们觉得她太强势了，招架不起，我就告诉她：以德服人。到现在她还有点那样，但是比以前强了点，我说，像回事了。我为我的孩子感到自豪，她真正地学会了怎样去帮助别人，学会负责任，学会坚强，坚持，学会面对困难从容，学会认认真真地去做每件事，她在这同时慢慢的成长着。

另外在这里我再推荐点自己的经验：

1.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。

2.不要逼孩子学自己不喜欢的`东西，那样只会越学越乱。

3.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息，每个孩子之间没有智商差异。

4.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因。

5.控制孩子看电视的时间，以免上了瘾。

6.允许孩子收集各种废弃物，她有她的理由。

7.让孩子养成爱卫生的好习惯。

8.不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。

10.对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。

11.不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

12.不要过分夸奖孩子，以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

13.给孩子选择的机会和权利。

14.让孩子做一些力所能及的家务。

15.认真地对待孩子提出的正经问题和看法，不要无视。

16.随时关注他(她)的进步。

17.耐心地倾听孩子的烦恼。

18.加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。

我其实并不是什么教育专家，我只不过是换位思考了一下，学会去理解，与孩子沟通。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇十

小孩子学舞蹈是一项锻炼身体和发展综合能力的全面活动。作为家长，我发现舞蹈对孩子的益处是非常显著的。首先，舞蹈可以提高孩子的灵敏度和协调能力。通过不同的动作和舞步，孩子的身体协调能力得到了锻炼和提高。其次，学舞蹈可以培养孩子的艺术感受力和表达能力。孩子们在舞蹈中学会感受音乐，通过身体的表达来传达情感。最重要的是，学舞蹈帮助孩子培养自信心和团队合作精神，让他们学会尊重他人和共同努力。

第二段：陪伴与支持是关键。

作为家长，陪伴是最重要的。我认识到，陪伴孩子学习舞蹈不仅能够加强亲子关系，还能够进一步了解孩子的兴趣和需求。我会定期陪伴孩子去上舞蹈课，并尽可能参与到孩子的学习过程中。此外，支持是成功的关键。无论孩子的表现如何，家长都要给予肯定和鼓励，让孩子从中感到满足和成就感。只有家长的支持和鼓励，孩子才会更有动力去面对困难和挑战。

第三段：培养孩子的自我管理能力。

学习舞蹈需要孩子具备一定的自我管理能力。作为家长，我会激发孩子的学习兴趣和动力，并同时培养他们的自我管理能力。例如，我会鼓励孩子制定学习计划、管理时间，并对孩子的学习情况进行适当的监督和指导。此外，我还会教导孩子如何管理自己的情绪和面对挫折，培养他们的耐心和坚毅。

第四段：从家庭中传承文化。

舞蹈是一种文化的表达形式，在学习舞蹈的过程中，我意识到作为家长，我有责任将家庭的文化传承给孩子。无论是学习民族舞蹈还是现代舞，我都会引导孩子了解舞蹈的文化背景，并与他们分享家庭的传统和价值观。我希望通过舞蹈的学习，让孩子了解和尊重自己的文化，并形成良好的价值观和思维方式。

第五段：与孩子共同成长。

在孩子学习舞蹈的过程中，我发现自己也在不断成长。作为家长，我需要不断学习和提升自己的知识和教育技巧，以更好地引导孩子的学习。同时，我还学会了倾听和理解孩子的声音，尊重他们的意愿和决定。我们共同经历了舞蹈学习中的困难和挑战，在相互支持和理解中共同成长。这种共同的成长经历无论对孩子还是对家长来说，都是非常宝贵的。

总结：

作为家长，陪伴、支持、培养自我管理能力、传承文化和共同成长是孩子学习舞蹈中最重要的体会。在孩子学习舞蹈的过程中，我们不仅见证了他们的成长，也通过舞蹈的学习，提升了亲子关系。舞蹈让孩子们展现了自己的独特魅力，也使他们更加自信和坚定。因此，我相信，无论孩子未来是否选择专业从事舞蹈，舞蹈的经历都会对他们的成长起到积极的影响。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇十一

现在的孩子基本都是独身子女，是家中的宝，长辈们的宠爱对象。这样的溺爱，使孩子越来越难以管教，长久以来养成一些坏脾气和不良的行为习惯，相信很多家长都会有相同的体会。

父母作为孩子的第一任启蒙老师，对孩子的成长起着关键的作用，也是孩子所有行为的被模仿者与榜样，我们的一言一行都是孩子活生生的教材，所以父母良好的言行会使自己的孩子受益终生。孩子的教育问题，也是我们每位家长都必须认真对待，不容忽视和逃避的，现在谈谈本人针对自己孩子的一些育儿心得和体会。

朱雅雯是一个别人看起来很听话、很文静乖巧的小女孩，但其实她是个脾气很犟、又有点像男孩子性格的调皮小女孩。虽然从上幼儿园开始，就一直持续着大姐姐的风范，给其他人的感觉好像在她这个年龄段的所有事情她自己都可以独立应对，很坚强的一个小女孩。当然我也不否认，从小给她灌输的“自己的事情自己做”的思想还是有点用处的，她的自理能力确实很强，基本所有她的事情都由她自己来独立应对。但在她坚强的背后，也有软弱哭鼻子的时候，这话说来也就是上个月的事情吧！学校参加比赛跳舞的团队少了一个人，老师让她去做替补，刚开始打电话给我时，好像显得很兴奋的问我是否同意？我回答是只要你觉得自己可以，也不会耽误学习，你就去跳。结果跳了两天，哭着让我打电话给老师说不想跳舞了，我当时没有同意，让她再继续坚持几天试试，别遇到眼前的一点困难，就软弱的哭鼻子，想着去逃避问题的所在，而忘却战胜问题的勇敢。结果她拉着她的爷爷去找张老师说了这事，后来经过张老师的耐心沟通，终于点头答应继续坚持试试，一直到现在再也没提到不去跳舞的事了，反倒在家没事的时候，就看她在那不由自主的跳起舞来。从这件事情上，特别要感谢张老师给予的耐心鼓励和帮助，给她灌输了一种面对困难不再惧怕，勇于去战胜的好习惯。

记得以前一年级的时候，她的自觉能力还是很一般，做作业的时候，我必须留在她身边监督，要不作业还没做完就开始玩。慢慢的发现，从二年级开始改变很大，一般在我下班之前，作业基本已经做得差不多了。也有可能跟我平时在她面前有意无意的说教有点关系吧！原以为她没把我说的话听到耳朵里，其实还是有点小作用的。刚开始我会让她把除了默写以外的作业先做好，默写等我下班回来再默，但前提是在我默写之前，必须先把词语、课文背熟。后来通过询问其他家长和老师是如何默写的方法，慢慢的要求她自己一边背课文，一边默写，待她默好后，跟我核对一遍，把遗漏的补上的方式来完成默写作业。等她做好全部作业后，我会让她养成一个做好作业检查的习惯，待她全部检查完，我再批示和签字。等到第二天早上洗漱吃饭后，还剩一点时间，我会让她看会课文和词语，让其记忆更加深刻。还有一个写作文的事情，记得刚开始写作文的时候，不会写就哭或者拿着写两三句就结束的流水账草稿给我检查，经常被我撕掉让她重新写，最多的一次是同样的作文写了四遍，加上我的修改，才稍微有点能够入目。后来通过她看课外书量的增多和我慢慢的提示，渐渐的有了小小的转变。我通常会让她先在大脑中简单的构造出要写作文的大概提纲和要点，再入笔抓住其特征和喜好，插入平时看课外书时，用来描述和比喻的一些好的词语和句子，使同样的一句话变得更加有韵味、更加生动丰满。

孩子就像一棵嫩绿的幼苗，经过老师和家长辛勤的灌溉和耐心的教导，相信通过时间的流逝和对实际生活中道理的洗礼，会变得更加坚强，不再惧怕狂风和暴雨的肆意破坏，让自己成长成一棵参天大树，为美丽的家园增添一处亮丽的风景线。

家长培养舞蹈孩子心得体会范本篇十二

孩子是每个家庭的希望，而作为父母，我们的责任就是培养出一个好孩子。然而，如何培养好孩子是一个让人头疼的问题。在长期的家庭教育中，我逐渐摸索出一些心得体会。首先，我们要做好榜样，成为他们学习的楷模；其次，我们要耐心倾听他们的心声和需求；再次，我们要尊重孩子的个性和选择，给予他们适当的自由；最后，我们要坚持对孩子的引导和监督。通过这些方法，我相信我们能够培养出一个好孩子。

首先，做好榜样是培养好孩子的关键。孩子最初的学习和模仿就来自于父母。作为家长，我们的行为举止直接影响孩子的模仿行为。因此，我们要自律、有礼貌、诚实守信，做一个正直、善良、有责任心的人。只有通过我们的言传身教，才能给孩子树立起正确的道德观和人生观。

其次，耐心倾听是培养好孩子的重要环节。孩子天性纯真，他们的心思和需求往往只有我们才能听得见。作为家长，我们不能只考虑自己的想法和要求，更应该时刻倾听孩子的内心世界。当他们遇到困惑、痛苦或者忧愁时，我们应该给予关心和安抚，耐心倾听他们的心声，并给予正确的引导和建议。

再次，尊重孩子的个性和选择是培养好孩子的必要方式。每个孩子都是独一无二的个体，具有自己的兴趣和天赋。作为家长，我们应该尊重他们的个性，鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。不要因为我们的主观观点而限制他们的自由选择，而是给予他们充分的机会和空间去发展他们的特长和爱好，并为他们提供适当的资源支持。

最后，坚持对孩子的引导和监督是培养好孩子的重要保障。尽管我们要尊重孩子的个性和选择，但作为家长，我们也要坚持对他们的引导和监督。这并不是对他们的限制，而是为了确保他们的健康成长。我们要向他们传授正确的价值观和行为准则，并给予他们适当的约束和规范。同时，我们也要对他们的学习和生活进行监督，及时给予帮助和指导。

通过以上四个方面的努力，我相信我们能够培养出一个好孩子。但是，我们不能期望一蹴而就，家庭教育需要持续不断的努力和耐心。在培养孩子的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚持下去，相信自己的方法和理念，我们就能见证孩子的成长和进步。

总之，培养好孩子是每个家长的心愿。通过做好榜样、耐心倾听、尊重个性和选择、坚持引导和监督，我们能够为孩子创造一个良好的成长环境，培养他们健康、自信、独立的品质和能力。同时，我们也需要明确，家长的责任不仅仅是培养好孩子，更要常怀感恩之心，对孩子的成长和进步心怀热爱与鼓励，给予他们最持久的支持和关爱。