爱国拥军志愿同行心得体会报告 拥军事迹参观心得(五篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

推荐爱国拥军志愿同行心得体会报告一

如今“五四”运动已然过去了93个年头，“五四”精神已经伴随我们93个春秋。它绝不仅仅是一个历史事件，它更是那个铁血年代中的大学生留给我们的宝贵财富!

93年前的今天，帝国主义对我中国主权尽情蹂躏，对我中华民族尊严无情践踏之时，是这样一群和我们年级相仿，热血爱国的北京大学生高举“外争国权，内惩国贼”的旗帜，为国家的前途命运奔走、疾呼。高喊着“救亡图存”的口号，抛头颅，洒热血，用他们的青春，他们对祖国的赤子之心浇灌出一条新民主主义革命的血路，直接影响我伟大的党的诞生和发展，指引风雨摇曳中的祖国蹒跚前行。

今天，我们立足和平年代，回首峥嵘岁月。有人说：“五四”运动离今天已经很遥远了，“五四”精神于今天已经过时了，我们已经不需要它了。我认为这是极其错误的，当今和平年代下的年轻人，更需要“五四”精神的洗礼。我们必须铭记1920xx年5月4日，历史不能重演，睡狮不能重蹈覆辙。

在这个实体化战争离我们渐行渐远的年代，在这个帝国主义对我们实行和平愈演愈烈的和平演变的年代。“爱国”对当代年轻人而言已经没有那么激情澎湃。而在这帝国主义阴谋的作用之下，爱国主义的载体——“五四”精神也被逐渐稀释。我甚至已然不敢想象20xx年之后，50年之后，我中国少年会是怎么样一番景象，是否依然“我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆”?

“冲决历史之桎梏，涤荡历史之污秽，新造民族之生命，挽回民族之危机”今天的我们无需面对国土沦丧，无需承受硝烟战火，但摆在我们面前的任务同样艰巨，我们应该努力成为鲁迅所说的“创造人类历史上从未有过的第三代”“位卑未敢忘忧国”当以天下为己任，青春热血献祖国，顽强努力，无私奉献，为我中华之繁荣昌盛贡献自己的智慧和力量，为生命献上一曲青春的赞歌!

今天的我们桃李芬芳，明天的我们将是社会栋梁，我们必将用我们的双手掀起祖国腾飞的巨浪。

在这硝烟远去，看似和平却又暗流涌动的年代，我希望我们能弘扬“五四”爱国精神，不被西方和平演变同化。在这个没有英雄的时代里，我衷心希望我们都能做个人!

中国的国土可以被征服，但不能断送;

中国的国民可以被杀戮，但不能低头!

推荐爱国拥军志愿同行心得体会报告二

各位老师，各位同学：

大家好!

弘扬爱国主义 立志为国进取

爱国就是对祖国的忠诚和热爱，历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为已任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。捐躯赴国难，视死如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌的灿烂的文化。

同学们，今天，我们应该如何来爱国呢?

“热爱祖国”不一定要气壮山河，但我们可以高昂地唱出国歌;“为人民服务”不一定要惊天动地，我们可以力所能及，从小事做起;可以专注于科学，热爱劳动，让无知与懒惰远去，以真诚之心，满怀着爱心去对待每一个人，让身边洋溢着其乐融融的真情;在学习环境中，不知疲倦地去奋斗。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此时此刻，在这猎猎的国旗下，我们每一个大学生，从唱响国歌做起;热爱祖国;从乐于做人做起，服务集体;从快乐学习做起，热爱知识;从辛勤劳动做起，培养习惯;从抚贫救困做起，关爱社会;从言而有信做起，锤炼真诚;从严守校规做起，遵纪守法;从节约开支做起，艰苦奋斗。这样，才会使自已的心纯净而热忱，善良又智慧，成为我们成功路上的有力风帆。

少年兴则国兴，青年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国主义的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌贡献自已的力量!

同学们，爱国是至高无尚的品德，是民族的灵魂。为了学校的荣誉，为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀，立志为国进取的大学生，为学校增辉!

推荐爱国拥军志愿同行心得体会报告三

有人曾这样比喻：“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获”。因此，如何将少先队活动和德育结合起来，理应成为每一个少先队工作者应当思考的问题。下面我将就这一主题，结合日常少先队工作的一点经验，谈一些自己的体会。

一、增强学生的主体体验

教育专家班华指出：“体验是内化的必要环节，内化必须经过体验，偶尔有些认识、体验、行动，不能算是内化，内化必须是反复实践，多次体验中才能逐渐实现。”学生因为其自身水平的局限性，在道德体验中，认识往往比较肤浅。只有通过教师多方面、长期引导，才能逐步形成自身成熟、稳定的世界观、人生观、价值观。因此，少先队工作者应注重构建体验教育的系统性、长期性，把学生的整个小学阶段看作一个整体，有计划、有步骤、有层次的制定目标，系统性地开展体验及思想品德教育，取得预定的教学效果。

二、精心选材，让德育走得更近

德育活动如何怎样才能更受学生欢迎，怎样才能走近学生身边?就是组织德育为主的少先队活动。

小学生天性好奇，以一些特别的方式来引入德育，进行选材，往往会收到一些出其不意的效果。例如，针对孩子们喜欢看战争片的兴趣，在“爱国主义”教育日里，我特地选择了国庆90周年大阅兵的

视频，让孩子们被解放军的英姿所震撼，之后又展示了一些检阅部队训练时的艰苦场面，让孩子们深深体会到解放军用汗水和血肉筑成了钢铁长城，体会到幸福安宁来之不易。从而受到了一次良好的爱国主义教育。

我校场地小，娱乐设施少，学生在课余只会折一些纸飞机在操场上跑，既不安全，落到地上，又成了垃圾，破坏了环境卫生。于是我设计了“爱动手，爱科学”团队活动，我鼓励队员们自己设计，用废旧纸张叠飞机，比一比谁设计的最好，飞的最高。在不断的比较中，在不断的比较中，孩子们掌握了更多的知识，也养成了善于思考的良好习惯。在此基础上，我进一步召开全体队员大会，引导他们思考学好科学文化为什么?多数同学都认识到从小要努力学习，长大把祖国建设的更加美好。实践使我体会到：只要辅导员真正留心生活，善于发现，善于引导，就会有取之不尽，用之不竭的活动题材。

三、携手家长，共筑教育大环境

家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。少先队活动、建设离不开家庭的支持，学生的德育离不开家庭的支持。辅导员需要和学生家长保持沟通。有些队内的活动，我会有意安排家长参加，积极主动与家长交流，安排家长和孩子一起完成任务。有些活动，我会用倡议书的形式，告知家长，让他们也参与进来，和学校一起对孩子进行全方位的品德教育。

四、走出校园，在社区中开拓视野

对学生的品德教育，不是“空中楼阁”，不是“空喊口号”，更不仅仅是“思想政治教育”。它应当以学生为主体，发挥学生的主观能动性，从学生的生活实际中发现问题并解决问题;它不能只依靠学校的一己之力，而应当与家庭、社区联手，构建教育大环境;它不能只停留在课堂上，而应当随着学生的一言一行，内化成他们的世界观、人生观、价值观。我想，这才是品德教育的实质所在。

要培育少先队员美好心灵、养成优良品德，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义荣辱观。作为少先队辅导员，我们要进一步发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务能力水平，把少年儿童培育好、呵护好，为培养祖国下一代做出新的更大贡献!

推荐爱国拥军志愿同行心得体会报告四

各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我和我的祖国，一颗也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，我的祖国和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托

这首李谷一的传唱多年的赞歌，其实就今天看来，似乎很是过时，我也是走路时偶然听到，合唱队正为参加比赛而准备。而那一刻，他的优美还有雄壮却唤醒了我内心的某种情感，为我注入了一种激情。他的确离我们这些八零后，九零后很远了，但是今天我想真诚的请大家放放手中的韩国明星，美国乐队，流行歌曲，去听一听着如诗的词如虹的曲。我相信会给你带来震撼至少是点点遐思，我，祖国，我和我的祖国。

我，我们，21世纪的青年，有着亮丽的青春，如火的激情，美好的未来。正如奥斯特特洛夫斯基在书中写到的““生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。"的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。

爱国是什么?面对这样一个话题，范仲淹说：居庙堂之高而忧其民，处江湖之远而忧其居。文天祥说：从今别却江南日，化作啼鹃带血归。林则徐说：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。秋瑾说：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。雷锋说：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。老山前线的战士说：要是为钱，给我一万元让我在猫耳洞里待一分钟我都不干，但只要祖国需要，我愿在这待上一辈子。

青年和爱国，从九十年前那场轰轰烈烈的学生运动开始，变成为一个永恒的话题。

而当今的青年性格是多样的，生活是多彩的，我们大多都是从小有着富足的生活，各样的花哨的娱乐。有句话描述当今年轻人的生活，如是说，穿着韩国的服饰，吃着意大利的披萨，看着美国的大片，从未真正的关注过社会的热点，却对娱乐圈的走向了如指掌。有人说，80后是沉默的一代，有人说，80后是冷漠的一代，有人说，80后是沉沦的一代。爱国对于她们似乎向生活及思想之外的不羁之谈。

有这样一个故事一段话，沙滩的水洼里有成千上百的小鱼被困，一个男孩捡起小鱼，把他们扔回大海。别人说，好则，水洼的小鱼成千上百，你救不过来的。孩子一边捡鱼，一边回答说，这条小鱼也在乎，这条也在乎，还有这一条这条……

年轻的陈顺达就是这样一个傻孩子，他在西部遇到的那些家庭困难的学生们就是水洼里的一条条小鱼。

有这样一位舞者，本应是奥运会的开幕式上唯一独舞a角演员，却在紧张的排练中瘫痪了双腿。记者采访刘岩后的报道——受伤后的她没有怨天尤人，而是以积极的心态接受治疗，在她的脸上，我们看到的不是忧郁和苦楚，而是自信和微笑，一举一动捡仍然散发着他在舞台上的风采神韵。

面对西部的贫苦学生，年轻的陈顺达没有沉默;面对生活的苦难，青春的刘岩没有沉沦。而她们正是我们当今青年的典范更是写照。谁说我们冷漠，谁说我们沉默，谁说我们沉沦?谁说我们不爱国?

当分子猖狂作乱，法国的青年留学生们带着国旗走上街头，呐喊示威;当汶川大地震撕裂大地，大学生们立即组织起来，捐款，义卖，熄灯，默哀;当奥运的火炬在首都燃起，青年志愿者们带着激情带着奉献从四面八方云聚北京。我的祖国和我就是海和浪花一朵，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分亨着海的欢乐。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，用生命点燃未来。少年兴则国兴，少年强则国强。让我们“乘长风，破万里浪”适应时代的发展，锐意进取，自强不息，让我们把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。真正把爱国的志向变为爱国的行动!

最后我想寄一语与各位同学共勉

书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。

学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。

我的演讲完毕，谢谢大家。

推荐爱国拥军志愿同行心得体会报告五

国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

爱国主义是一种生动的集体责任感。

爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

与其忍辱生，毋宁报国死。

摈弃陋习，崇尚文明。

扬帆起航，为国争光

最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。

西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。

除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

我随时等待祖国的召唤!

开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。

国既不国，家何能存!

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。

宁做流浪汉，不做亡国奴。

光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!

人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。

忽闻歌古调，归思欲沾巾。

牺牲小我，成功大我。

锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。

您的生日，我们的骄傲，伟大的母亲我们爱您。

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。

改水改厕，降低传染病发病率。

国耳忘家，公耳忘私。

爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。

伟大的祖国，因为有你，亿万儿女更幸福。

常思奋不顾身，而殉国家之急。

爱国主义和其它道德感情与信念一样，使人趋于高尚。

虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。

艾滋病通过性、血液、母婴三种途径传播。

巨龙腾飞，和谐统一。

弃陋习，讲卫生，保健康。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

祖国的命运就是自己的命运。

手拉手，心连心，祖国儿女齐尽力。

国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。

爱国主义是一种生动的集体责任感。

爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。

与其忍辱生，毋宁报国死。

摈弃陋习，崇尚文明。

扬帆起航，为国争光

最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。

西北大风起，东南战血多。风吹铁马动，还我旧山河。

除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

我随时等待祖国的召唤!

开展爱国卫生运动，营造清洁生活环境。

假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。

国既不国，家何能存!

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的。

宁做流浪汉，不做亡国奴。

光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。

砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!

人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。