夏天敢于耕耘工作心得体会如何写 夏天敢于耕耘工作心得体会如何写标题(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022夏天敢于耕耘工作心得体会如何写一

暑假时节是最闷热的时候，此时寻找一个纳凉的地方是多么的重要。而村后的大堤上是夏季比较好的去处，那里有树荫有微风拂过。午后睡不着午觉时去那里转转也不错。

河堤两旁的杨柳，像在梳洗头发的少女，茂密的长发在风中凌乱。堤两边的`野草夹杂着野花正在茂密的生长，威威蕤蕤，一片生机。

河堤下藕池里的莲，大片大片的叶子像是一个个伸开的手掌，你牵着我我牵着你连成了一大片，粉红色的花朵星星点点的点缀在其中，像是一个个享受着阳光的美少女的脸庞，艳丽又端庄，一阵风吹来她们又翩翩起舞。它们是水中美人，亭亭玉立，美丽优雅，一片片绿叶又像是一把把撑起的小伞，它们不怕这烈日，充沛的阳光让他们汲取了更多的养分，水下白嫩的莲藕正在努力增肥，它必须在中秋节时长成粗壮的手臂。

池塘边的芦苇举着长剑般的叶子，修长的身姿有疏有密的在那里。这些不起眼的芦苇有着极强的生命力，发达的根系可以在贫瘠的土地里顽强繁衍，路边的道沟里，小河边，地头上随处可见它们的身影。他们在夏天疯狂生长，虽然它们没有让人们喜爱的果实，但是仍然想证明自己的价值与存在。

池塘周围是一片玉米田，玉米苗有一米高了，粗壮的身形成了一排排，像士兵一样英姿飒爽。微风吹过，玉米叶子此起彼伏，像大海中的浪花。他们生长在肥沃的泥土中，有着优良的自然条件，所以他们挺着胸膛，显得特别自信。

玉米脚边的野菜也蹭着养分疯长着，趴在地上的马齿笕，长着细细的小圆饼般的油嫩叶子，在叶与叶之间，鼓出黄色的小花苞来。这是马齿笕最肥美的时候，拔一把回家，是一盘爽口小菜。

曲曲菜也长的很高，锯齿般的叶子厚实肥大，细细的高高的嫩绿的茎，顶着一个黄色的小花朵。

还有一些杂草，长着尖尖的叶子，细细的茎，一簇簇的、绿油油的稚嫩而茂盛。

这些旺盛的生命，努力向天生长的劲头，委实令人观之而生心激昂之气。

2022夏天敢于耕耘工作心得体会如何写二

来了，是谁告诉你的?哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的!

夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。

小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者!

夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者!

夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木，你是夏天的使者!

夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!

啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的!我们爱你!

蝉停止了它们狂欢的喧嚣，太阳降低了热量，这个夏天呵。

不知为何，这个年纪的我们，都有不等大的悲伤，普遍缺乏阳光，仰望着灰蒙蒙的天空，指间颤抖，为秋天的到来，而涌起大片大片的失落。夏天，炽热了每个人心底软软的部分。现在，这个季节，已经完结。

托腮细想，这个夏天，到底是一个什么样的季节?为何颓废会肆虐，如瘟疫，叹哀歌。

听，有人在哭泣，与我们相仿的年龄，一身奢靡之气，满脸妆容，全无稚嫩的痕迹。也许，本来的她是坚强的，起码表面是这样。泪水浸软她的伪装，一块块碎片随风剥落。她变得无助，可怜，像迷失的小兽，昏走在这欲望的城市。一种种猜想随着发散思维迸裂成不同的故事。她该是个坐拥家财，父母精明能干的阔小姐吧。呵，一只金钱托起的天鹅。父母被铜臭熏心，削尖了脑袋在钱眼子里进进出出，忽略了对她付出爱，没有爱的浇灌，再多的金钱，都只是尘埃，风过便散。

她开始嘤嘤哭泣，盈满液体的眼眶里闪过一丝仇恨，一丝叛逆，倔强的嘴角出卖了她的心理，她要堕落，她觉得这叫做报复，脑中过电影般掠过杂乱的场景，父母为了点小事大吵大闹，摔砸物品，惊恐的她尝试劝阻未遂，父母对她微薄力量的无视渐渐磨灭了她心中的点点星火，她开始用苍白的手指，扶摸，捡拾满地的碎片，一下一下。在自己白皙的手腕上割着，血放肆的流溢，她却尝到一抹未知的邪恶。腥红的血泡软了一切回忆，童年时穷困的一家三口欢乐的模样在她的脑海里定格，血淌干凝结的那一刻，她，微笑着。一个花般生命，在夏末，随风逝去。

这个夏天，幸福在颓废中死去，我们，都只不过是一个感伤的孩子。

万物葱绿的春天已经过去，弹指一挥间就到酷暑季节。学完兴趣课，爸爸妈妈就迫不急待带我去泰国海岛和山东半岛海边度假了半个多月。8月了，可天气依旧热得要命，回来后天天不敢出门，杭州一天也待不了呢!爸爸又把我送到了三门海边奶奶的家里避暑。

在奶奶家小村子荫凉处坐着，奶奶给我扇着扇子，我抬头望去，空中没有一片云朵，没有一丝风，头顶烈日下的大树都无精打采地站着那里，好像只要轻轻一推，就会全身倒地;鸟都成群在哪家找凉快去了，就连狗也一样，全身躺地张着大嘴，吐出鲜红的舌头哈气。几只小羊使劲踹脚叫个没完，好像在互相说“天太热了，如果能凉一点多好”!鱼也不敢探出水面，再热一点就成“鱼汤”了……

这天，我和可可嚷着要吃冰激凌，奶奶马上带我们出门去买，走着路上，天热得在地上可以煮蛋，一些似云非云，似雾非雾的气流，低低地上浮在空中，使人很想要爬到三楼顶去摘掉它们。街上的树木也像是生病了，叶子慢慢飘下来没多久就干了，马路上发着白光，小摊一个也没有，门也快晒得晃了。奶奶敲了好久，店主才开门，没等奶奶付钱，我俩就急急打开冰柜找冰激凌吃。

吃着冰激凌回家，热得什么都不想动了，只想问问妈妈杭州热不热?可打电话没聊几分钟电话就烫起来了，妈妈说：手机发烫比较危险，静下心来慢慢等待一场大雨，然后就会凉快了，等到凉爽的秋天和寒冷的冬天，你又会想念火热的夏天。听了后，我仿佛看到了奶奶家的海滩边，嬉水的人群泡着凉凉的海水里，夏天炎热也给我们带来不少欢乐和美好!

清晨，第一缕阳光洒进窗户，我慢慢睁开眼睛，坐起身，窗外的虫鸣鸟叫未曾停止，淡淡的花香流了出来。这，是属于我的夏天。

——题记

夏天，对于我来说，意味着什么?

是一根冰棒带给我的快乐?还是空调带给我的那份凉爽?我静静地想着。

抬头望，已是烈日高照。是啊，这个夏天，是我在小学六年生涯的倒数第二个暑假。对于我，这个夏天是快乐的。同时，心里又有一种似有似无的一种忧伤。是啊，这是我小学生涯里唯一能无忧无虑的一个夏天了，可能明年的这时，还是同样的季节，但心里那份对于毕业的忧伤，却越来越浓……

回想往事，小学生涯里，有太多的酸甜苦辣，曾经在课堂上悄悄传纸条的我们;在下课后闺蜜们聚在一起，互相诉说着自己最美丽的小秘密的我们;在操场上，手牵手，一起开怀大笑的我们;一起……那时的我们，真的很快乐。

如今的我们，早已没有了低年段时的无忧无虑，整天在题海里穿梭，期中考、期末考接踵而来，虽然累，但是我坚信，努力就是最好的回报。

而在这个夏天里，我们找回属于自己的那份青春。

小学五年，我们从爱哭爱闹、稚气未退的小孩子到成熟稳定、落落大方的小大人。我们真的成长了许多。

可能对于一生来说，六年，真的很短，我以后可能还会遇到初中、高中、大学的同学。可是我却认为，小学，是人一生中最纯真、最美好，最值得回忆的六年。愿你我，能在这份回忆中不忘初心，砥励前行。

一年后的夏天，花开花落，而你我，又在哪里?所以在这个夏天，希望每个人都能活出自己最璀璨的辉煌!

这个夏天，我们的梦，未曾停止……

2022夏天敢于耕耘工作心得体会如何写三

活动目标：

1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上，学会朗诵诗歌，并尝试创编整首诗歌。

2、发展幼儿的想象力，创造力。

3、引导幼儿感受诗歌的美，抒发幼儿热爱大自然的情感。

重点和难点：

1、重点：感受诗歌的美，学会朗诵诗歌。

2、难点：尝试创编整首诗歌。

活动准备：

1、课前带幼儿外出观察，丰富有关的知识经验。

2、背景图一张及若干插入图。

3、一张由各种颜色组成的抽象图。

活动过程：

(一)创设情景，激发幼儿初步感受诗歌，获取新知兴趣

1、教师出示戴在胸前的字卡，问：“小朋友，你们知道我是谁吗?我是大地妈妈，今天我来考考小朋友现在是什么季节?夏天是什么颜色的?”幼儿展开充分想象。

2、教师朗诵诗歌一遍。问：“好听吗?听了感觉怎么样?”“诗歌的名字叫什么?”“诗歌里有什么?”

(二)出示图片，帮助幼儿理解诗歌内容，并会整首跟念

1、出示背景图。问：“诗歌里夏天有些什么?他们是怎么说?”教师根据幼儿的回答逐一将荷花、大树、枇杷的图片插入背景图。

2、教师再次朗诵诗歌一遍提问：“谁知道什么叫绚丽多彩?”“为什么大地妈妈说夏天是绚丽多彩的?”

3、集体朗诵诗歌1-2遍4、请1-2个幼儿再进行朗诵

(三)迁移经验 创编诗歌

1、出示各种颜色组成的抽象画面，引导幼儿把握规律，举一反三。

教师以大地妈妈的口吻：“除了诗歌里说的那些颜色，我还有好多颜色，请小朋友想想看，夏天还有哪些“小宝宝”是什么颜色的?”

2、鼓励幼儿与别人讲的不一样，培养幼儿思维的求异性

3、鼓励幼儿以组为单位进行创编4、鼓励1-2组的幼儿将创编好的诗歌讲给大家听活动结束：

教师将每组创编好的诗歌记录下来，展示在墙上，让幼儿相互欣赏与朗诵。

附：诗歌 《夏天的颜色》

荷花说夏天是粉红色的，大树说夏天是绿色的，枇杷说夏天是黄色的，大地妈妈说夏天是绚丽多彩的。

2022夏天敢于耕耘工作心得体会如何写四

又是夏天了。

夏天又来了。

裤子从四川寄来明信片，扉页上写着，献给猪。

“猪，还好么，我考上重点高中了呢，你呢，你期末考还顺利么。猪，又是夏天了，夏天又来了。一切都还好，阳光灿烂，春光明媚。瞧瞧卧冬还是不太会用词儿。没有你那么有才。感觉就像是，多愁善感。

猪，夏天很棒吧，我最喜欢夏天了，你曾经在文章里写过。

‘夏天又到了，固然不是太炎热的夏天，不过还好，一切还好。由于裤子很喜欢夏天，所以，我也试着不那么地往讨厌它。’

我很感动，实在夏天很好呢。我和你就是在夏天熟悉的。记得你往重庆治病的时候我和你还有便便都在一间病房。那时候我们打打闹闹，感觉真的不坏，医院也不像鬼故事里写的，有多么恐怖，反倒也很温馨。固然在你和便便知道我害怕鬼的时候还在意犹未尽地享受我收到惊吓时的尖啼声。说实话，你和便便真是很坏啊。

便便写信给我说，你每年夏天还得往重庆复查。你的病是不是很坏。我很想来看看你，但是由于要考升学考，所以，我还真是没抽得出时间呢。你要原谅我。但是，猪，为什么我今年往看你，却再也看不到你了呢。

猪。

我很想你。特别想你。

猪。

那个夏天很热，你偷偷买了三个甜捅，由于太激动，我一下子就把自己买的那个弄丢在地上了。你还把你的让给了我。