学生课余生活心得体会范本(大全11篇)

心得体会是我们对自己成长和发展的一种总结和反思。在写心得体会时，我们应该避免空洞的陈述和表达，要注重深度思考和个性化的情感表达。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考，希望对大家的写作有所启发。

学生课余生活心得体会范本篇一

课余生活是指学习工作之外的时间，每个人都应该在这段时间里寻找自己的切入点。而个人认为快乐是最好的切入点之一。因为快乐可以让我们感受到生命的美好，在繁忙的工作中带给我们愉快和不断的动力。以下是我对于快乐的课余生活心得体会。

第一段：学习让我快乐。

在我看来，学习是一件能够带给我快乐的事情。因为通过学习，我可以不断地提升自己的知识储备和人格修养。就像是写作，每次撰写一篇文章都会非常有意义。它不仅能让我对自己所学到的知识进行总结和回顾，还可以提高我的文笔和表达能力。另外，在阅读方面，我也非常喜欢读一些启发我思考的书籍，这些书籍让我更好地了解了这个世界，也让我保持了一种对于知识的渴求和追求。

第二段：运动增强了我的快乐感。

每当我沮丧或者无聊的时候，我总喜欢去运动。运动让我的身体充满活力和力量，更加保持我的健康和焕发出我的个性魅力。在跑步的过程中，我会感受到我呼吸的鲜氧、全身的肌肉感受和风吹过脸庞的感觉，这一切都将使我感到特别愉快和放松。此外，打羽毛球、骑自行车以及游泳都是我非常喜欢的运动项目。我相信，只有通过体育锻炼，我们才能保持健康的身体和心态。

第三段：旅游让我寻找到快乐。

旅游是一种来自于内心深处探险的快乐方式。我一直喜欢去一些陌生的地方旅游，来寻找未知和神秘。在旅游过程中，我可以欣赏到风景优美的景点、品尝当地美食、感受不同文化的魅力。更重要的是，旅游能够让我摆脱平淡无味的生活、远离忙碌的工作和学习，让我身心愉悦，寻找到了真正的平衡点。

第四段：音乐给我带来快乐。

对于音乐的热爱和追求，一直是我最大的爱好之一。在音乐的笼罩下，我可以沉浸于美妙的旋律之中，消除掉所有不愉快的情绪。每次我心情感到烦躁，就会打开我喜欢的音乐，然后展开一场听觉盛宴，这种快乐源源不断地流淌着我的身心。我相信音乐可以传递感情和情感，这也是音乐在我的生活中如此重要和有价值的原因。

第五段：生命中的每一天都是一种快乐。

最后，我想说生命中的每一天都是一种快乐。每一天都是独一无二并且不能被重复的。每一分每一秒，我们都可以感到自己的存在和价值。而快乐的课余时光就是让我们在一天的忙碌和压力中透过一份轻松，也可以让我们在遇到挫折和烦恼的时候找到一个愉快的出口。总而言之，我的课余快乐生活让我感受到了更加丰富多彩、充实而有意义的人生。

学生课余生活心得体会范本篇二

近年来，纪录片作为一种特殊的电影艺术形式，越来越受到观众的关注。纪录片以真实的镜头记录现实生活，使人们更全面地了解世界。最近，我观看了一部名为《课余生活》的纪录片，让我对课余生活有了更深刻的认识，并从中获得了一些启发和体会。

首先，这部纪录片向我展示了课余生活的丰富多彩。在纪录片中，我看到了各种各样的课余活动：音乐、绘画、运动、手工制作等等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的兴趣爱好和创造力。通过观看纪录片，我发现了很多我之前不了解的课余活动，也让我对课余生活有了更广阔的视野。在课余生活中，学生们可以追求自己的梦想，发现自己的兴趣，培养自己的长处，这对于他们的成长和个人发展都有着重要的意义。

其次，纪录片让我认识到课余生活对学生的重要性。现代社会竞争激烈，学生们在学习中承受着巨大的压力。而课余生活则可以为他们提供一种宣泄压力、放松身心的途径。我注意到，在纪录片中，学生们参加课余活动后，他们的心情都变得愉悦、放松。而且，通过参加课余活动，学生们可以锻炼身体，提高自己的综合素质。纪录片中的学生告诉我，他们通过丰富多彩的课余生活，变得更加健康、积极向上。这让我深刻认识到，课余生活不仅能够帮助学生减轻压力，更能够促进他们全面发展。

此外，纪录片也展示了课余生活的培养能力。在观看纪录片的过程中，我发现参加课余活动不仅能丰富学生的生活，还能培养他们的多样性、创造性思维。比如，纪录片中的一位学生通过参加音乐培训班，不仅提高了自己的音乐水平，还培养了自己的音乐才华。而且，通过参加手工制作活动，学生们锻炼了自己的动手能力和创造力。这让我深刻认识到，课余生活是学生发展才能和兴趣的重要途径。

最后，纪录片让我思考了课余生活的管理方式。观看纪录片的过程中，我发现一些学生在参加课余活动时，过于投入，忽略了学业。而一些学生则没有找到适合自己的课余活动，过度依赖电子产品，影响了身心健康。因此，对于学生来说，合理安排课余生活是非常重要的。学校和家长应该共同关注学生的课余活动，帮助他们找到适合自己的兴趣爱好，并合理分配时间，确保学业和课余生活两者的平衡。

综上所述，纪录片《课余生活》给予我的非常多。通过观看这部纪录片，我对课余生活有了更深入的认识，并从中汲取了许多启发和体会。我明白了课余生活的多样性和重要性，认识到它对学生的培养能力和身心健康的影响。同时，我也思考了合理管理课余生活的方式。相信只要我们正确看待和引导学生的课余生活，他们的成长和发展一定会取得更大的突破。

学生课余生活心得体会范本篇三

课余生活是我们每个人都要经历的，它是我们与学校、学习有关系之外的生活。课余生活是一个学生能够自由发挥的空间，也是展示个人特长、发掘人生兴趣爱好的最好时机。我的课余生活也十分充实，我尝试了多种新的事物、体验了许多不同的乐趣。

第二段：参加课外活动有益于身心健康。

我热爱运动，因此我尝试着加入了学校的足球队，每周早晨一次，每次1小时，训练内容主要是进行球技的训练。这个过程不仅是运动，更是锻炼自己的毅力和耐力。我们也会和其他学校的足球队进行比赛，这些比赛是紧张刺激的。除此之外，我还尝试过滑板、游泳、瑜伽、跆拳道等其他课外活动。通过参加这些活动，我保持了身心健康，增强了体质。

第三段：读书、阅读能够让你更加智慧。

除了运动，我也热爱读书。每到周末的时候，我都会找一本我感兴趣的书籍来看，不论是小说还是非小说，我都非常喜欢阅读。变成常会因为读书而忘记时间，有时甚至熬到深夜时分。阅读不仅开拓了我的眼界，也让我学会更加认真思考问题。除了课外阅读，我也经常利用学校图书馆来进行集中阅读，很多时候我在那里读过的书籍都给我留下了深刻的印象。

第四段：分享乐趣让你和朋友变得更亲密。

我认为玩游戏的时候是很快乐的，但我通常更愿意与朋友一起玩。这样不仅能让玩游戏的过程变得更加开心，还能让我和朋友之间的关系更加紧密。我还尝试过一些简单的手工，例如剪纸、画画等，把这些作品送给朋友，可以让我们的友谊得到更多有意义的交流。

我在学校的活动组织中更加得心应手，更容易张开口与不同的人交谈。这不仅让我开拓到了交际圈，也让我成为了一名更加自信的人。我的课余生活成果还可以拓展到学习中，阅读的习惯使我在考试中更高效地处理信息，而运动的经验也让我拥有更优异的体育成绩。

总结：

课余生活是我们学校生活中不可或缺的一部分，每个人都应该珍惜这个时间去发现自己的兴趣爱好、培养自己的生活智慧、增强自己的身心健康。我的课余生活虽然十分简单，但我相信它为我带来了非常丰硕的果实，我相信任何人如果积极参与课余活动，也会收获丰厚。

学生课余生活心得体会范本篇四

课余生活对学生的意义无法忽视，它不仅仅是放松心情的时间段，更是培养学生全面发展的重要途径。在我多年的学习生涯中，我深深体会到了课余生活的重要性。通过参加各种活动和展开自己喜欢的兴趣爱好，我不仅增加了知识，还培养了处世能力和与人合作的精神。下面我将从丰富自己的知识和技能、培养社交能力、提高健康水平、减轻学习压力和提升自信心五个方面展开叙述。

首先，课余生活给予我丰富自己的知识和技能的机会。我热爱阅读，课外时间可以充分利用这个爱好。通过阅读各类书籍，我可以了解到更多的知识和信息，拓宽自己的视野。此外，我还能通过参加各种讲座、研讨会和科普活动增加专业知识的积累。这些丰富的知识和技能不仅能够帮助我在学术上更加优秀，也能够在未来的工作和生活中起到巨大的作用。

其次，课余生活能够培养我与人交往的社交能力。在学校的课堂上，我们大多时间都是与同学和老师进行互动和交流。而在课余时间，我们可以更多地接触到不同的人，这有助于培养我们的社交能力。比如，参加社团活动可以与来自不同专业的同学合作，增进彼此之间的交流和理解；参加志愿者活动可以与社会各界的人士接触，了解不同人群的需求和困难。通过这样的交流与合作，我学会了更好地与人沟通、合作和解决问题，提高了自己的团队合作精神。

第三，课余生活还能帮助我提高健康水平。长时间的学习和坐姿让我们身体越来越虚弱。而课余时间，我们可以进行各种体育运动，放松身心。比如，参加篮球、足球等团队活动可以锻炼我们的协调性和团队合作能力；健身房、游泳馆等场所提供了丰富的健身器械和运动项目，使我们能够全面锻炼身体。这不仅有助于保持健康，还能提高我们的抵抗力和乐观心态，更好地面对学习和生活的压力。

第四，课余生活可以减轻学习压力。学业压力是每个学生无法避免的，而过度的学习压力会让我们产生疲惫和焦虑的情绪。然而，适当的课余活动可以让我们暂时脱离学习的压力，感受到生活的乐趣。比如，与朋友聚会、看电影、唱歌、逛街等活动都能让我们放松心情，减轻学习压力，并且在活动的过程中我们也能够结交更多的朋友，增进与他人的情感。

最后，课余生活可以提高我的自信心。通过参加各种活动和发展自己的爱好，我可以在不同的领域有所建树。比如，我参加了学校的演讲比赛，在表演中展现自己的才华和信心；我学习了音乐乐器，可以在学校的音乐会上展示自己的演奏技巧。这些经历让我意识到自己的潜力和能力，增强了我的自信心。与此同时，自信心的提升也会使我更加积极地面对学习和生活的挑战，更有勇气追求自己的梦想。

综上所述，课余生活对学生而言具有重要意义。它不仅能够丰富我们的知识和技能，培养社交能力，提高健康水平，减轻学习压力，还能够提升我们的自信心。因此，我们应该积极利用课余时间，去做一些有意义的事情，让自己的大学生活更加充实和有意义。

学生课余生活心得体会范本篇五

我的课余生活多姿多彩，我的课余生活多姿多彩，国画和围棋让我思维活跃，数学锻炼了我的脑力，打乒乓球锻炼了我的眼力和体力。不过养乌龟才是我的最爱。

每当我放学回家的时候都要去看我的小乌龟。看到它呆呆的样子，我就会去逗它。它好像认识我，每次都会游过来咬我，可它咬的是玻璃。看到它滑稽的样子，我觉的很可笑。

学生课余生活心得体会范本篇六

每个人的课余生活都不同，但无论如何，都应该让自己的时间充满快乐和充实。在这个快节奏的时代，课余生活已经变成了我们更好地平衡生活和工作的重要途径。在我的课余生活中，我体会到了很多快乐，这些快乐也丰富了我的生活，并让我更加热爱生命。

第二段：积极参与兴趣活动。

在课余时间里，我喜欢尝试参与各种兴趣活动。无论是音乐、舞蹈、绘画还是电影、体育，只要我感兴趣，我就毫不犹豫地加入其中。这些活动不仅让我度过了愉快的时光，还能不断拓展我的视野和见识，丰富我的人生经验。

第三段：与朋友分享快乐。

课余生活也是与朋友分享快乐的时候。和好友一起看电影、逛街、旅游、聚会，这些互动让我们彼此更加了解，让我们的友情更为牢固。在快乐中度过时光，这让我每时每刻都感到幸福而满足。

第四段：沉淀思想的时光。

除了娱乐和休闲，课余时间也是自我提升和思考的时候。我经常在家里读书，写日志或者静坐冥想，这让我在充满繁忙的时间中，得到一些沉淀和思考。这些时光让我更好地了解自己、营造宁静的氛围，在不断前进的同时延续着健康生命的状态。

第五段：结论。

总之，课余生活是让我们兴趣、快乐、思想发掘的一种方式。课余时间不仅可以增强我们的身体素质和扩大我们的人脉网络，还可以从自己的生活中获得灵感，促进自己的全面发展。让我们珍惜课余时间，让生活更加美好。

学生课余生活心得体会范本篇七

1,我的课余生活中，我经常和几个同学一起在宽阔的操场上驰骋，玩着老鹰捉小鸡的游戏，真的是好玩啊！

让我来和你一一说说我们玩这个游戏的精彩情节吧。游戏开始了，我们班的杨 * * 是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一次次躲过了老鹰的追捕。

上课铃响也意味着游戏的结束，课余生活的结束。但是我们总是很珍惜在课余生活中的游戏。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。同时也让我明白了团结就是力量的道理。

2,我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。

每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。

除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利地通过了手风琴三级的考试。我心里高兴极了。

这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？

学生课余生活心得体会范本篇八

课余生活是学生放松身心、发展个人兴趣的重要时间段。对于我来说，课余生活给予了我许多宝贵的经验和启迪。在课余生活中，我参加了各种兴趣班和俱乐部，结交了许多朋友，同时也锻炼了自己的能力和素质。以下是我对课余生活的一些心得体会。

首先，课余生活丰富了我的知识和技能。在学校课余时间，我报名参加了绘画班、音乐班和舞蹈班等，这为我提供了学习这些艺术领域的机会。在绘画班中，我学会了用不同的画笔和颜色完美地表达我的想法和情感。在音乐班中，我的音乐基础得到了很大的提高，我学会了演奏钢琴和吉他，这为我在学校的学习和乐队活动中增添了一抹亮色。在舞蹈班中，我学会了各种舞蹈动作和舞步，不仅增强了我的体质素质，也培养了我的舞蹈艺术修养。通过参加这些兴趣班，我的技能得到了锻炼，知识得到了拓展，这在我日常生活中起到了积极推动的作用。

其次，课余生活让我结识了许多朋友。在各种俱乐部和社团的活动中，我认识了很多志趣相投的同学，我们一起探索学术、艺术和体育领域，共同进步。在一起合作学习的过程中，我学会了倾听他人的观点和建议，也能够更好地与他人相互配合。同时，在课余生活中，我也学会了分享和关心他人，结交了许多真诚的朋友，这使得我的生活更加丰富多彩、充满温馨。

另外，课余生活让我在创新和实践中成长。作为学生，我的课余时间是非常宝贵的。在这段自由的时间里，我利用自己的想象力和创造力参与各种实践活动。比如，我经常动手制作一些手工艺品和科学实验，这不仅提高了我的动手能力，也促进了我在实践中运用知识的能力。在这个过程中，我也需要克服困难和挫折，从失败中取得教训，这锻炼了我的坚韧和耐心，培养了我的创新意识和解决问题的能力。

最后，课余生活有助于我保持身心健康。在学校的紧张学习生活之外，我利用课余时间积极参与体育锻炼。我经常去操场跑步、打篮球和踢足球，这不仅让我的身体强壮起来，也使得我更加坚强和自信。同时，运动也是我释放压力、放松心情的重要方式之一。在与朋友一起运动的过程中，我也学会了团队合作和彼此信任，这为我以后的学习和工作打下了坚实的基础。

总而言之，课余生活对于学生来说有着巨大的价值。它丰富了我的知识和技能，使我结识了许多朋友，让我在创新和实践中成长，同时也助于我保持身心健康。我相信，课余生活将一直是我成长道路上重要的一部分，我会继续充分利用课余时间，探索更多的学习和发展机会。

学生课余生活心得体会范本篇九

第一段：引言（引入纪录片的背景和主题）。

课余生活纪录片是一种将学生们在课余时间中发生的各种活动用摄影和录影手段进行记录和传播的形式。近年来，这种纪录片在校园和社会上引起了广泛关注。我最近观看了一部关于课余生活的纪录片，并从中受益匪浅。

第二段：肯定纪录片的意义和价值。

观看这部纪录片，我深刻认识到了课余生活的重要性。纪录片中通过生动的镜头展示了学生们参与课外活动的情景，展现了他们开拓视野、培养兴趣、展示才华的过程。这种记录和分享的方式，不仅能够丰富学生们的校园生活，还能够促进他们的全面发展。同时，纪录片也为其他学生提供了可借鉴的经验，激发了更多人参与课余活动的热情。

第三段：纪录片呈现内容的特点和亮点。

这部纪录片中，我最喜欢的一点是它所展示的多样性和丰富性。不同学生参与的课余活动各不相同，有的投身于体育运动，有的参与社会实践，有的追求艺术梦想。通过展现这些多样的活动，纪录片为观众展现了每个学生的独特个性和追求。同时，纪录片也揭示了课余生活中的困难和挑战，通过这些真实的反映，观众能够更好地理解学生们所面临的问题，并给予关怀和支持。

第四段：自身的收获和启迪。

通过观看这部纪录片，我不仅了解到了学生们参与课余活动的种类和方式，也深受启发。从纪录片中，我看到了学生们无论在什么领域都能够充分发挥才华和潜力的激情和动力。他们不仅勇于尝试，还能够坚持不懈地追求自己的兴趣和梦想。这种勇于拼搏的精神给了我很大的启示，激发了我加入到更多的课余活动中去，丰富自己的校园生活并提高自己的综合素质。

第五段：对纪录片的展望。

纪录片作为一种新兴的形式，有着巨大的发展潜力。希望未来能够有更多的纪录片制作和传播，展现学生们丰富多样的课余生活，让更多人意识到课余活动的重要性，并积极参与其中。同时，希望纪录片能够更加注重内容的深度和质量，通过真实而精准的记录，为观众提供更多有价值的启示和思考。

总结：通过观看这部课余生活纪录片，我对课外活动的重要性和对参与课余活动的态度有了更深入的了解。纪录片展示了学生们的多样性、勇于拼搏的精神以及所面临的困难和挑战，激发了我参与更多课余活动的热情。希望未来能有更多的高质量纪录片出现，让更多人了解和重视课余生活的意义和价值。

学生课余生活心得体会范本篇十

作为一名学生，课余生活是我们最为丰富多彩的时光。在这个时期，我们可能会去参加各种各样的活动，比如社团、课外培训、社会实践等等。在这里，我想分享一下我的一些课余活动的体验和感受。

一、参加社团活动。

作为一名大学生，我非常热爱参加各种社团活动。在此期间，我加入了跆拳道社团，学习和练习跆拳道技能。在这个过程中，我结识了很多志同道合的小伙伴，我们彼此间互相帮助、竞争，最终取得了良好的成绩。参加社团活动，不仅让我热爱生活，还让我感受到了集体的力量和合作的重要性。

二、参加课外培训。

除了参加社团活动，我也会参加一些课外培训活动，比如英语口语、职业技能等。在这些培训中，我不仅能够提升自己的技能水平，还能够与其他同学交流，学习更多知识。这样的课外培训活动，其实也是为了更好地适应未来的学习、工作和生活。

三、参加社会实践。

社会实践是让我最有体会的活动之一。在参加社会实践的过程中，我深刻地感受到了社会的复杂性和多样性，更加了解自己的能力和优势。在帮助他人的同时，我也调整了自己的思路和态度，变得更加成熟和自信。社会实践可以锻炼自己的人际交往能力，并且更好地体现了人道主义精神。

四、参加志愿者活动。

志愿者活动是让我最感人的活动之一。在参加志愿者活动时，我可以帮助身边的人们，学习社会公益的知识，增加自己的社交资源。参加志愿者活动不仅是把爱传递给他人，还是使自我成长，提升自我价值，获得成就感的过程。其中的汗水和辛劳赢得了人们的尊重和敬意。

五、参加旅游活动。

旅游是为了更好地享受生活，放松身心，增长知识和眼界。在旅游的过程中，我能够领略不同的自然风光，体验不同的人和事物，也能够和朋友们一起玩乐、欢笑。一场愉快的旅行，不但能够让我们心情舒畅，还能够开拓我们的视野，扩大我们的视野，提升我们的综合素质。

总之，丰富多彩的课余活动，不仅能够让我们在生活中感受到更多的快乐和欢乐，而且也是更好地发现自己、锻炼自己、提升自己的机会。在这个过程中，我们应该注重真正的学习，以及体现良好的品质和价值观。相信在这样的课余生活中，我们会感受到生活的美好和精彩。

学生课余生活心得体会范本篇十一

我的。

丰富多彩，绚丽多姿。下面是小编为你带来的小学生课余生活。

日记。

欢迎阅读。

上课、复习、考试上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不!在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块，自己的一块沃土。

一周紧张的学习生活过去了。周六的夜晚月朗星稀，风高气爽。不用问，第二天一大早，我准会和父亲拿好钓竿，踏上征途去去青浦垂钓。当我们来到河塘的岸边，天往往还未亮。深邃的夜幕像一块青色的帷幔，上面镶嵌着一颗颗珍珠般的明星。地上的青草微微有些湿润，踩上去像地毯一样，轻轻的，软软的。草中的鸣虫发出清脆的叫声，在一片宁静中显得格外嘹亮。偶尔，一尾金色的鲤鱼跳出水面，“扑通”一声，在那被月光铺上一层白银的河面上漾起了一层层涟漪。一切都是那么美好，令人赏心悦目。

我放下钓具，静静地等待。时间一分一秒过去了，可鱼还未上钓，手却隐隐有些酸痛了。“咦?这么轻的一根钓竿怎么拿了一会就会手酸呢?”我不住在想。“噢!对了!手拿着钓杆就像一个杠杆，手便是支点。那么这根杠杆的“动力矩”一定很短吧。瞧，杆尾离手那么近。这原来是根标准的“费力杠杆“，无怪乎拿着这么吃力!那么如果加长“动力矩”则用力就应该小多了吧。我不由地把手向前移了几尺。果然，渔竿似乎轻了许多。哇!不好!浮子早沉到水里了。快拉!快!可拉起来的却是个空钩。

了一会，浮子还是一动未动。我又不住左顾右盼起来。“哗”地一声，爸爸猛地竖起钓杆。紧接着便是“扑扑”的扑水声。再看看爸爸的钓竿，那竿梢已被拉成了半个椭圆形。“啊!爸爸钓着大鱼了!”我忙扔下钓竿，三步并作两步地直冲过去。果然不出所料，是条大青鱼。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇!这条鱼足有五斤重。”再看看爸爸的鱼篓，已装得半满。我不禁问：“爸爸，你怎么钓得这么多?”爸爸笑笑说：“钓鱼浮子的位置很重要，最好是鱼线入水时，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子间应相距4至5厘米。这样，浮子在水中的浮力正好与铅弹的重量相抵，而且浮子间保持一定的距离还可以使鱼吃饵的过程一目了然……”

我学着爸爸的样，移动了浮子。此刻，一阵微风吹过，河面上荡起一条条波纹。那四粒雪白的浮子在碧绿的河水中一抖一抖，似乎在跳着轻快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接着浮子慢慢地斜着向下沉去。我轻轻地提竿，一尾银色的鱼便跃出了水面，“扑”地一声落在塘边的草地上。我上前一瞧，原来是条半斤来重的大鲫鱼。我由衷地高兴，大声喊着：“爸爸，我也钓到了!”此刻，河边的垂柳随风轻荡，似乎也在向我祝贺。

有时，“天有不测风云”，阳光会被云翳遮住，风也变得不再温柔。每当这个时候，爸爸会手搭“凉棚”，细细地观察天空。“快走，要下大雨了!”要是爸爸这么说，我准会立即收起鱼竿，拎起钓上的鱼，跟在爸爸身后一溜烟地离开河塘。不多时雨就会像撒豆子似的下起来。要是爸爸观察天空后，依旧悠闲地拿起钓竿，就准会没事。我也就放下心来，又潇洒地抛出鱼线。

我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。

放学后，我打开电脑，听听音乐;或到院子里找小朋友们聊天，说说心里话;或和爸爸打打羽毛球，把烦人的作业抛到九霄云外。但是，令我最快乐、最有趣的事还是捉螃蟹。

星期六下午，风和日丽。我们全家来到金沙湾观海长廊。我是四川小朋友，第一次看到大海，甭提有多高兴啦!首先映入眼帘的是一望无际的大海和雄伟的湛江跨海大桥。我叫喊着，欢呼着，蹦蹦跳跳地奔向沙滩。

“咦，怎么这么多密密麻麻的小洞?”我自言自语地说。

突然，一只小螃蟹悄悄地从洞口探出头来。我仔细一看，在每一个小洞口，都有一个小螃蟹，它们东瞧瞧，西望望，好像在找自己的朋友。“哦，原来这是小螃蟹的家。”

“把它们捉来玩玩。”我眼疾手快，捉住一只小螃蟹。“哈哈，你跑不掉了。”我一边说一边把小螃蟹放进口袋里。

顺着沙滩前行，我们来到了海岸边的一堆乱石中。只见，许许多多的大螃蟹在石缝中来回穿梭。我连忙伸手去抓。可是，这些大螃蟹挺狡猾。我抓得越快，它们钻得越快，好像在跟我捉迷藏。我很失望，无奈地蹲在乱石中央。

过了一会儿，一只螃蟹用小爪轻轻地向外抓，似乎在探听动静。我一动不动，耐心地等待。果然，这只螃蟹从石缝中冒了出来，我闪电般地捉住了它。“这种办法真好!”于是，我又蹲下身子，静静地守候，接连捉住了五只大螃蟹。

时间一晃而过，太阳靠着山的肩膀喘着粗气。我依依不舍地离开了沙滩。

瞧，这就是我的课外生活，够精彩吧!

我的课余生活十分快乐，除了完成老师的作业，我还喜欢养鱼。我养了几条可爱的金鱼，它们给我的课余生活增添了很多快乐。

闲暇时，我喜欢站在鱼缸前观察它们。

小鱼们的可爱给我留下了美好的印象，但我最喜欢一条“爱运动”的鱼。这条鱼红黄相间，身上的鳞片整齐地排列着，水中总是有它敏捷的身影，要说它爱运动，不得不说它的一件趣事。有一天清晨，一阵“哗啦啦”的声音打破了宁静，也搅了我的好梦。“唉!”我叹了口气，刚准备继续睡觉，又是一阵“哗啦啦”的声音，我气愤地穿好衣服，来到厨房一探究竟。来到厨房，我被眼前的一幕惊呆了，只见这条鱼从水中一跃而起，在空中来了个高难度的360°大转弯。在完成这一系列的优美动作后，它又直直地坠入水中，溅起一片晶莹的水花。愣了好长时间，我从嘴里吐出几个字：“跳水王子!”后来，我发现“跳水王子”特别爱运动，相信它如果坚持下去，身体一定会棒棒的!

看!我的鱼可爱吧?我的课余生活真快乐。