特色活动促发展心得体会总结 开展特色活动总结(九篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

描写特色活动促发展心得体会总结一

9月上旬，校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会结束当天，离退休党委召开领导班子碰头会，第一时间对落实主题教育工作进行了专题研究。成立了离退休党委主题教育领导小组，组织领导主题教育工作。同时分别召开两次处领导班子碰头会、一次党委理论学习中心组（扩大）集中学习，传达学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央、省委主题教育工作会议精神，研究贯彻落实工作，并就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育进行了动员部署，从学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个方面对主题教育的任务、标准、方法和时间进行细化安排。

离退休党委下属各党支部分别召开了支部党员大会，支部书记向全体党员传达了各级会议精神，离退休党员同志们结合学习内容和工作实际进行了专题讨论，为扎实开展主题教育开好头、起好步，打牢了思想基础。

离退休党委严格按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总体要求，制定了《离退休党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作方案》。方案密切联系我校离退休党员干部队伍实际、密切联系我校离退休工作实际，对全过程的学习教育进行了具体的工作安排，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实结合起来，贯穿全过程，确保实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率”的具体目标。

离退休党委严格按照校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署，结合离退休工作实际，除了组织班子成员下班后集中学习带头学习、开展离退休党委理论学习中心组（扩大）集中学习外，着重统筹抓好“五项教育”。将主题教育与革命传统教育、爱国主义教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育结合起来，发挥整体效应，增强学习实效。组织骨干党员赴荆门大柴湖党员干部教育基地和钟祥大洪山革命历史纪念馆开展革命传统教育活动；组织党员群众观看新中国成立70周年纪念大会电视实况、组织老同志参加省高校老年协会“壮丽七十载，奋进新时代”文艺汇演、模特赛、乒乓球赛等等活动、与校老协联合举办“我与祖国同行——庆祝新中国70华诞诗词、楹联、书法、绘画、摄影作品联展”、“喜迎新中国成立70周年、我与祖国合个影”等等活动，将爱国主义教育融入老党员老同志的亲身体验感受中，进一步激发老党员老同志们做爱国爱党的模范长者；班子成员分别下到支部讲党课或交流学习体会，对老同志进行形势政策教育；组织离退休党员学习收看央视综合频道（cctv-1）首播的专题节目《榜样4》，为老党员同志上了一堂生动的党课、开展以“学习英雄张富清、坚守初心担使命”为主题的支部主题党日活动及学习身边模范×××活动，营造学习先进、争当先进、增添正能量的浓厚氛围，唱响主旋律；组织观看警示教育片《红色通缉》，彰显党中央全面从严治党永远在路上、反腐败斗争永远在路上的决心，切实起到了良好的学习效果和有力的警示作用。

通过抓好“五项教育”，打牢思想基础，确保学习教育入眼入脑入心，在全体老同志中掀起深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮，形成感恩中国共产党、礼赞祖国、热爱中国共产党、奉献祖国的浓厚氛围。

离退休党委把调查研究与整改落实相结合，带着问题去调研，融入群众找答案，做深做细做实调查研究。聚焦解决离退休工作中存在的突出问题以及群众反映强烈的热点难点问题，周密制定调研方案，确保调研不散光、不跑题。

离退休党委开展多种形式的调查研究。一是召开有党委委员、支部书记、党员代表、群众代表、涉老组织负责人参加的座谈会，面对面地倾听大家的心声；二是发放调查问卷，广泛收集离退休党员群众的意见和建议；三是结合走访慰问开展“敲门行动”，通过大调研、大走访，敲开老同志家门和心门，走近老同志身边和心里，深入了解老同志所忧所思所盼，聆听心声；四是个别交流谈心热情接待来访老同志，把握思想动态；五是发放《征求意见表》，广泛收集离退休职工对班子对干部的意见建议，察实情、获得他们内心的真实想法。

对初步调研成果进行全面梳理检视，对调查研究中掌握的第一手资料查找问题和不足，坚持即知即改、立行立改，以解剖麻雀的方式开展个案分析和难点攻关，能解决的马上就办。

1、进一步扩大惠及范围。健全和落实走访慰问制度，听取了老同志的意见和建议，在今年国庆节、重阳节集中走访慰问时，实行了重点特殊人员慰问与广大离退休职工普遍轮转制慰问相结合的制度，使党的温暖惠及全体离退休职工。

2、加强对特殊老同志的关爱。针对老同志提出的加大对特殊人员慰问看望力度的建议，今年国庆节、重阳节期间及近段时间，我处对80岁以上高龄、独居、孤寡、失独、生病住院、长期卧床、生活不能自理、家庭出现重大变故等特殊情况的老同志及时关心看望，上门走访慰问达×人次。

3、反馈敦促促解决。及时反馈收集到的老同志对学校及有关职能部门的意见建议，协助敦促尽早尽快解决。

下一步，离退休党委将聚焦新时代离退休党建、离退休工作信息化、精准化、规范化服务等问题，围绕中心，服务大局，改进创新，察实情、出实招、办实事、求实效，把离退休工作进一步做深、做实、做细、做快、做优，为谱写新时代学校发展新篇章再添正能量。

描写特色活动促发展心得体会总结二

天鹅湖花园社区党总支成立于2015年7月，现按区域设有党支部12个，隶属党员305名(以工程师、律师、教师等高素质、高学历的知识分子为主)。

由于特殊的区位优势，社区周边院校云集、人才荟萃，辖区内有滨湖实验幼儿园、融创育英小学、格致中学、太湖高中、无锡职院、江南大学等学校，无锡地铁1号线文化宫站、江南大学站位列社区东西两侧，拥有各类服务零售店铺近300家，是一个宜居宜人的新型城市商品房社区。

2018年，社区党总支围绕学习贯彻党的十九大精神这根主线，深入推进“雁阵计划”创建工作，坚持“党建引领、品牌先行、联盟支撑”的原则，以“双+”红细胞工程党建品牌为引领，充分发挥周边资源汇聚的优势，密切校社共建、社企联谊，推行“党组织+党员”双服务、“居住点+联系点”双联动、“组织生活+空中党校”双积分等工作，开展了“我的入党故事”大家谈、“我的入党初心”微视频录制、红色电影集体观看等活动，固本强基抓党建、凝心聚力促发展，全力构建现代阳光“有氧社区”。

“双+”红细胞工程，主要目的是发挥基层党员的主观能动性，引导他们利用业余时间走进邻里，围绕基层党建、社区治理、维护稳定、民生热点等开展志愿服务工作，像血液中的红细胞一样，为社区建设输送“氧气”和“养料”。具体来说，它由“党组织+党员”双服务、“居住点+联系点”双联动、“组织生活+空中党校”双积分等3部分构成。

“党组织+党员”双服务，是以a、b、c区域和党员的年龄为标准，分区域成立党支部及党小组，让党员自我教育、自我管理开展活动;同时，成立社区“红色血液”党员服务队，在网格内为社区居民开展课后辅导、法律援助、医疗义诊、爱心救助、治安巡逻、政策咨询等志愿服务活动。

“居住点+联系点”双联动，主要是同周边院校、企事业单位、群团组织签订“党建联盟”协议，互结共建伙伴，共同开展公益便民、志愿服务和党日主题活动，建立覆盖居民生活各方面的区域“大党建联盟”。

“组织生活+空中党校”双积分，则是制定考勤记录制度，对全社区党员参与组织生活的频次、效果进行“一人一档”积分制考核，积分主要由考勤积分和奖励积分两部分构成，制作并下发积分手册(“红宝书”)，并根据积分多少评选星级党员，在其家门口张贴星级标识，给予一定程度奖励。

在“悦读马拉松”活动中，我们意识到：只有发挥党建联盟的作用，尤其是发挥党员自身的主观能动性，让党员全程参与社区治理，社区的党建工作才能由“社区推动”向“党员主动”转变，社区党总支应当充当“社联”的角色，成为社区资源的集散地、党建资源的联系人与党员活动的指导师。

swot分析：社区周边院校众多，党员群众大都是高知分子，尤以教师、白领、工程师为多，临近有地铁站2个，物业服务企业2个，人才荟萃、党建资源丰富;经过近2年的打磨，社区创立的“空中党校”在线学习课堂关注量、利用率较广，现有粉丝近8000人，实现了在职党员全覆盖;作为全街道第二批“雁阵计划”创建试点，社区已于去年三季度迁入新址办公服务，拥有一定的党建阵地优势。但社区也存在着党员数不断增加、人员流动性大等挑战，年轻党员沉淀参与组织生活仍存在一定困难。

根据“悦读马拉松”主题活动的思考启示与swot的理性分析，2018年，社区党总支重点探索实施了“双+红细胞”品牌实施计划，推进基层党建工作向前进，具体做了以下三方面的工作：

1、党建引领下的“党组织+党员”双服务。①以“党支部标准化规范化”为契机，重新划分党支部，新选举总支委员2人、分支部委员36人;②以位于c区社区办公新址的党群服务中心为主阵地，分别在a、b、c三个区域划分独立空间供各支部党员活动学习，在a区党群服务站内新建了全市首批“乐善书院”，配置远程和阅读教育器具，营造浓厚的党建氛围;③3月，组建了社区“红色血液”党员服务队，近百名社区党员志愿者已陆续在网格内为社区居民开展了课后辅导、法律援助、医疗义诊、爱心救助、治安巡逻、政策咨询等志愿服务活动近50场次，实现党员管好自己、带好家人、带动邻里的目的。

2、联盟支撑与“居住点+联系点”双联动。①对居住点来说：以支部为单位，以党员为主体，以“我的入党故事”为主线，通过社区党总支针对性“下菜单”、各分支部特色化“领菜烹饪”的方式，线上线下相结合、老党员与年轻党员同互动，一季度开展了“我的入党故事”大家谈活动;二季度，组织党员代表们参观无锡第一党支部，重温入党誓言;三季度，编印了《那些年，我的入党故事》专辑书册、拍摄了《我的入党故事》小视频;四季度，以改革开放40年为主题，开展了“我来说说新变化”老照片、老故事征集活动;②对联系点而言：与江南大学、无锡职院、博大·1930、常春藤幼儿园、中信银行、江苏银行、常春藤苗苗园等17家单位组成党建联盟，签订了联盟共建协议，合作开展党员志愿者市集公益服务等联盟共建活动超180场次。

3、互联网+的“组织生活+空中党校”双积分。制定了社区党员考勤记录制度，对全社区党员参与组织生活的频次、效果进行“一人一档”积分制考核;更新完善了社区微信公众号“空中党校”功能模块，根据学习时长在线自动记录学分、在线答题考试，基本实现党员在线自主自助学习;截止目前，新版“空中党校”党员学习点击数超1000人次，已有83名在职党员完成“空中党校”学习、递交了考试答卷。

党建工作只有起点没有终点，我们将继续坚持“党建引领品牌先行 联盟支撑”的原则，按照“一年打基础 两年上台阶 三年出成效”的要求，持续深入地推进“双+红细胞”品牌建设，一如既往地凝心聚力抓党建，抓好党建促发展，推动党建工作创新争优，提升党建工作水平，切实发挥党的基层组织战斗堡垒作用，为社区发展提供坚强的组织保障。

描写特色活动促发展心得体会总结三

各位游客：大家好，欢迎大家来到迪斯尼!

香港迪斯尼乐园位于大屿山，环抱山峦，与南中国海遥遥相望，是一座融合了美国加州迪斯尼乐园及其他迪斯尼乐园特色于一体的主题公园。香港迪斯尼乐园包括四个主题区：美国小镇大街、探险世界、幻想世界、明日世界。每个主题区都能给游客带来无尽的奇妙体验。

美国小镇大街：

到访香港迪士尼乐园的游客会首先在美国小镇大街展开他们的旅程。美国小镇大街是根据典型的美国小镇设计而成，富于怀旧色彩，所展现的时代正是煤气灯正由电灯取替、以及

汽车代替马车的年代。这些怀旧设计带领游客进入神奇王国，让他们体验乐园内不同的世界。 幻想世界：

到访幻想世界的游客会首先在睡公主城堡展开他们的旅程。游客犹如置身迪士尼故事中，找到他们最心爱的迪士尼人物：可以在咖啡杯内盘旋;又或是与各个可爱的迪斯尼人物如小熊维尼、白雪公主及老鼠大哥--米奇老鼠见面。

幻想世界的中心标志将会是一个崭新、独特的梦想花园，唯香港迪士尼乐园独有。 探险世界：

探险世界让游客亲身感受一个亚洲及非洲地区原始森林的旅程，同时探险世界亦将多种奇珍异卉集中在一处展出。游客可以参加乐园内的森林河流之旅，及发掘其它惊险的游乐设施如整个以森林之王kingofthejungle为题的岛屿等。探险世界更设有一个最大的室内剧场，这剧场专为迪士尼现场表演而设。

明日世界：

明日世界将会是一个充满科幻奇谈及实现穿梭太空幻想的地方。香港迪士尼乐园中明日世界的全新设计和感觉与其它的主题乐园截然不同，华特迪士尼幻想工程将整个园区创造成一个专为探索太空漫游奇遇与经历的星河太空港口。每个游乐设施、商店及餐厅均以机械人、宇宙飞船、浮动星体作装饰，将成为太空港口的一部份。游客可以在飞越太空山经历时空旅程，亦可乘坐飞碟来回穿梭太空游乐设施太空飞碟。

游客朋友们，今天就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持!

描写特色活动促发展心得体会总结四

在教育局的直接领导下，园认真遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，以“四化”为办园特色，培养身心和谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了幼儿园各项工作任务和目标，并取得了可喜成绩。

亮点一、实施素质教育增长育人实效

一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻“先***，后成才，想成才，先***”的教育理念，突出抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动。目前，不少活动已成为我园历年制度化的活动，如“新生入园教育”，幼儿礼仪、经典诵读等活动，孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。

亮点二、创造安全环境提高自护意识

一、健全制度，明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全

工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。

二、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节，各班的卫生保健专栏，定期更换，为家长提供服务信息;严把消毒关，坚持每天进行室内紫外线消毒，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。每月召开伙委会，研究幼儿当月的饮食情况，制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。

三、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿知道火场如何逃生;通过“手牵手，与安全同行”主题活动，让幼儿懂得了交通安全，师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练我

们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。

亮点三、重视家园共育强化服务意识

家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长会、家长园地、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。开辟多种形式的家园联系园地，班级的橱窗为家长提供育儿知识;每个班级都有孩子每月的成长记录，记事本等，今年共召开家长座谈会4次，育儿知识讲座两次，让家长了解孩子本学期的培养目标和教育内容，帮助家长懂得教育幼儿的方法

今后工作重点：突出园特色打造创新亮点

一、以创新体育活动、器械操、舞蹈、以庆六一节目演出为突破口，打造新的办园特色，展示幼儿的精神风貌，培养幼儿合作意识和团队精神。

二、我园继续开展手工、绘画、剪纸等制作活动，培养幼儿兴趣爱好，丰富幼儿在园的生活，突出幼教特色。

三、充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。

四、教师艺术专业不精，影响活动艺术教育活动的质量，继续加强教师基本功训练。

五、继续加强教科研活动，提高教育质量，突出幼教特色。

描写特色活动促发展心得体会总结五

一、指导思想

以《新课程标准》为指导，以特色班级创建为载体，以学生特长培养为抓手，以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体；充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，以人为本，弘扬个性，加速学校素质教育蓬勃发展和创建特色学校的进程，打造品牌学校。

二、工作目标

通过积极引导班级特色创建活动，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一段时间的建设，更大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、创建内容选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长、心理健康等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。如：

1、行为规范特色班：仪容仪表特色班、环境卫生特色班、班级活动特色班……

2、学习、才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类特色班、健体特色班……

3、班级文化特色班：温馨教室特色班、书香班级特色班、“爱”“恒“博”等主题特色班。

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供申报计划(目标、措施、成果展示、经验总结)，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称，并积极申报和开展活动。各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加各种竞赛，成绩好。

4、每学期能够邀请学校的领导参加班级特色汇报主题会，或在合适的时候向家长、社会开放。

五、活动步骤

1、制订活动方案。

2、开展宣传发动。

3、进行组织申报。各班根据校活动方案，积极组织申报，根据自身情况，制定相应创建目标与创建方案(名称、口号、目标、具体措施)，并及时填好申报表，交学校备案。

4、具体实施创建。各班要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。

5、评议、验收、表学校根据申报表验收，正式任命特色班级。验收办法：(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。

(3)学生访谈。通过学生座谈，了解特色班级活动开展情况与实效。

6、成果汇报展示(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

(3)颁奖表彰。学校对特色班级进行表彰，颁发证书。对获得“示范班级”称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号，随即摘牌。

六、考核方法

根据各班具体活动开展的档案记录，结合成果汇报展示由考评小组对各特色班级进行评估。特色班级工作学期总评达到良好等级作为先进班级和优秀班主任、优秀科任教师评比的必备条件。

描写特色活动促发展心得体会总结六

一、欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二、感恩

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、欣赏《感恩的心》故事

五、手语《感恩的心》感恩的话

六、幼儿制作《爱心树》

七、感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

以下需要家长配合：

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

活动目标：

1、让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

2、激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。

活动场地：大操场

时间：

活动准备：

1、划分好各班活动区域。

2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。

活动过程：

比赛项目：

1、《看谁投得准》

材料：小纸球若干纸篓5个

每5个家庭为一组，小朋友投球，家长抱纸篓接球，在规定时间内，看哪个家庭接到的球最多为胜。

2、安全地带

材料：圈、小红旗若干

玩法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点，谁先到达，拿起小红旗获胜。

3、《小小坦克兵》

材料轮胎5个每组5人

幼儿从起点在相应的轨道里行驶，前进到终点后传给家长再原路返回到，先到达起点者为胜。

4、《超级动力车》

材料动力车5辆每组5人

家长载好幼儿从起点出发，绕过障碍物快速冲刺至终点，并返回，先回到起点者为胜。选前3名。

5、《踩高跷》

材料：高跷5个，梅花桩若干

幼儿从起点出发走过梅花桩，快速跑到对面家长那里，家长手拿高跷回过来，最先跑完的一组家庭为胜。

6、《大脚驮小脚一起吹泡泡》

材料：气球若干

玩法：幼儿面对着家长(幼儿脱掉鞋子)，双脚踩在家长的脚上，家长搂着宝宝，驮着宝宝的脚，负重往前走，一直走到终点，然后家长拿起一个气球吹大，宝宝再将气球踩爆。规则：行进中幼儿的脚不能落地。

7、《赶小猪》

材料皮球10个，小棍10个

宝宝与家长同时从起点出发，分别用小棍赶着自己皮球前进(可以互相帮忙)，将两只小猪赶到与自己颜色相对应的洞里，两只都进去且用时最少的的获胜!

8、穿大鞋

游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

9、《运球游戏》

材料皮球若干、框5个，

玩法把孩子分成5组，家长背着孩子，孩子手里拿一个皮球，把皮球运到框里，在规定时间内看谁运的多

10、乒乓球乐

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝手上，宝宝手拿乒乓球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长不得用手扶乒乓球。

说明事项：

1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3.讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

具体分工：

具体负责：王燕孙丽霞

计时数数：各班班主任

秩序维护：副班主任和保育员

安全保健：张雪娟、瞿燕、梁菊、张鹤琴决赛

活动流程：

1、9:30分，各班参赛幼儿和家长准时到达操场。

2、幼儿与家长一起游园趣味体育活动。

3、10：:30比赛全部结束。

4、各班清点人数，有秩序的回教室。

5、班主任共同整理活动材料。

一、活动目的：

丰富幼儿园儿童们的在园生活，促进孩子们的身心健康。为大学生提供社会实践的机会，丰富大家的课余生活，为大家在工作及学习之余拓展社会接触面, 培养大学生的爱心,增强大学生的社会责任感。

二、主办单位：

昆明学院教师教育学院幼儿音乐班

三、活动时间：

3月30日下午(星期三)

四、活动地点：

官渡源清幼儿园

五、活动具体安排：

(一)前期准备工作：

班长总体策划、调度，副班长辅助总体调度;

1、在活动前一星期，全班班干开会，并将活动成员进行分组，规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程。

2、活动前三天，与幼儿园负责人进行沟通，商议活动具体内容;

3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、具体安排及注意事项。

4、活动前一天，准备好活动中所需物品

5、宣传和场地布置：标语和海报筹备，装饰教室，全过程的活动拍照。(宣传委员吴玉梅负责)

6、集合：当天下午 13：30 在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长分配任务。

(二)活动具体安排：

1、时间安排如下：

时间 安排 备注

2：30～3：10 起床、午点 辅助幼儿园老师工作

3：10～3：40 上课 上课内容(详见附录)

3：40～3：50 休息 饮水，上厕所

3：50～4：20 饭前准备 剪指甲、洗手等

4：20～5：00 吃饭 辅助幼儿园老师工作

5：00～ 幼儿离园 和孩子们再见

2、人员安排如下：

本班35个人，分成三组，每组一个负责人。

具体安排如下：

大班12人

(组长：张楚蕾 组员：郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷。)

中班11人

(组长：张义娟 组员：陈红婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰。)

小班11人

(组长：山璐珲 组员：白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲。)

上课内容组长和组员商议根据每组要求安排。

3、课程内容详见附录;

4、与小朋友拍照留念。

(三)后期活动安排：

a.召开主题班会，加强班委会的凝聚力，加大各班干部之间的沟通，交流， 提高个班干部的工作效率和工作热情。

b.监督各班干部做好以身作则，做好带头作用，再以各班干部为中心，监督 其周围同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感

六、经费预算(商议后更改)

宣传和场地装饰物品：65元

赠阅图书:110元

课程教具:30元

照片打印费用：3元/人 36人 共：120元。

七、注意事项：

1：保证活动期间安全。

自身安全：活动结束前后，负责人要清点人数， 确保每个人的人身安全。(体育委员马琼主要负责)

幼儿园小朋友安全：每个活动要有专门负责人，负责确定同学和小朋友活动互动过程中的安全(每组负责人根据本组活动内容具体安排，听从体育委员总体安排);

2、活动中期 ：

集合，当天下午 13：30 在食堂门口集中，检查各自的工具、校徽佩带确认无误后，组长分配任务;

到达：步行20分钟到幼儿园，途中同学们严格听从负责人指挥，注意班级形象，遵守纪律，并且要注意人身安全

准备工作： 到达幼儿园，按照活动策划，准备工作，不得大声喧哗，动作尽量放小，避免干扰到小朋友。

3、活动期间个人要求：行为举止要大方得体，要有礼貌和充分的耐心;过程中不得对小朋友进行体罚和变相体罚，不得用激烈的言辞对小朋友叫骂。注意班级形象。活动过程中同学之间要互相理解尊重，也要学会理解尊重小朋友的意愿。如果幼儿园老师对我们有意见，我们要接受并改正。

4、活动结束打扫幼儿园卫生，保持幼儿园清洁。

八、后备方案：

如遇特殊天气原因无法前往幼儿园，应及时向幼儿园负责人及时通知情况并道歉，并且尽早确定活动日期改定时间。

亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。

一、活动主题：

大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

二、活动时间：

20__年x月x日

三、活动场地：

某大型商场或儿童游乐场

四、活动目标：

1、社区亲子活动策划方案

2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

五、活动准备：

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

3、做好活动前的宣传工作。

4、设置奖品。

5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程：

社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

(1)踩气球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)运球

(5)贴鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼图

(六)为孩子和家长颁奖

(七)主持人致词，活动结束

七、活动过程：

以每个家庭为单位，活动均分为n组，每组4个家庭。

(一)活动1、踩气球(家庭中一大一小)

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

(二)活动2、乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料准备：乒乓球拍、乒乓球

游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

(三)活动3、套圈圈(孩子和双亲)

材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

(四)活动4、运球(家庭中一大一小)

材料准备：篮球数个

游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

(五)活动5贴鼻子(家庭中一大一小)

材料准备：动物贴图

游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

(六)活动6跳圈圈(家庭中一大一小)

材料准备：呼啦圈数个

游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

(七)活动7拼图(孩子和双亲)

材料准备：拼图

游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、颁奖仪式：

由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

九、应急措施：

为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

描写特色活动促发展心得体会总结七

长期以来，第四支部在医院党委、机关党总支的正确领导下，充分发挥了战斗要塞的作用，全体同志勇敢负责，真正做到了，为学院的创新、发展做出了自己应有的贡献。党建工作在思想建设、组织建设、作风建设等方面呈现出新的亮点。

第四部分充分重视理论武装，始终贯穿党员教育的思想政治教育。一是创新的学习方式。重视传统学习方式与现代信息技术相结合，集中学、会议学、领导讲和自主学、网上学、党员讲的方式相结合，利用每周一次分部学习会议平台，组织大家开展政治学习，政治规则、思想进步、工作勇气**每年集中学习17次，发行专业学习资料32份，体验37篇。二是扩大学习内容。除了组织支部党员干部认真学习马列、毛选等作品和十八届三中、四中全会精神外，省委十一届四次、五次全会精神外，还特别重视各级各部门发行的文件原稿，特别重视医疗教育系统发表的最新政策方针。在学校第四次党代会期间，分部第一时间传达了学院第四次党代会的精神，积极投入学校的发展。三是重视学习效果。拓宽领导要点、自主选择、组织派遣等精神粮食获取渠道，统一学习理论学习和工作。通过学习，支部党员的理想信念更加坚定，思想政治素质、科学文化素质、业务素质显着提高，达到学习的效果。

第四支部是既有医院工作特色，又有国合部开拓创新气质的党支部，我们坚持两抓，重视双向培养，统一团队建设和业务工作，抓住党员团队建设不放手，抓住业务工作不落后。一是抓住组织建设。党员的发展是我们党的基础、日常工作，分部重视把业务骨干、工作名人培养成为党员，把党员培养成为业务骨干、工作名人。我们积极培养积极分子，广泛征求党员群众意见，积极组织开支部大会讨论。二是抓住素质提高。党支部将周支部学习会全部规划组织成为支部党员思想冲突、观念交流、业务研讨、工作协调的会议，推进支部组织建设，提高各自的业务水平和综合素质。**年校区搬迁工作中，我们采取党员定岗服务，支部全体党员自愿承担责任，在困难面前明确身份，在工作中承担责任，顺利完成大学校区搬迁组织协调工作。国合处党员通过不断提高能力素质，克服了人少的困难，有效保障了学院对外合作交流的正常开展。第三，抓住制度实施。始终坚持组织生活会制度和民主评议党员制度。支部每半年召开一次特别组织生活会，指导党员对三严三实、八项规定、十项规定等政策要求进行比较，党支部认真督促整改。我们坚持每年组织民主评议，党员组织团队不断优化。

风格好坏关系工作成败，关系到我们事业的兴衰。第四党支部始终把作风建设作为党建工作的关键，重视支部氛围建设，重视支部政治生态建设。一是积极的服务。我们进一步转变职能，加强服务型组织建设，始终坚持服务发展、服务社会、服务师生理念，不断改进工作作风，增强服务意识，树立良好形象。去年迎新期间，支部组织全体党员成为迎新志愿者，积极对接各二级学院迎新工作组，积极帮助新生解决刚来学校的情况不熟悉、环境不适应的问题。二是加强教育。通过开展法规教育、观看警告教育电影、重温入党誓言等廉政活动，进一步构筑党员拒绝腐败的心理防线。**年支部集中开展党风廉政教育7次，重点学习了《关于大众路线-重要论述选编》《党的大众路线教育实践活动学习文件选编》《勤俭节约、反对铺张浪费-重要论述选编》等内容。三是重视监督。充分发挥制度约束和群众监督作用，积极发表联系方式，积极听取群众意见，切实加强党员监督管理。根据《党政机关严格节约反对浪费条例》《**省党政机关国内公务接待管理实施办法》，医院进一步优化了公务接待程序。党支部采用纪委定期报告制度，重点报告党员遵守纪律监督工作的开展情况，加强党员监督，迅速形成利刃高悬的态势。

总的来说，第四支部**年在医院党委、机关党总支的领导下，工作取得了一定的成绩，但这与领导们的要求、学院发展的需求、师生的要求有一定的差距。在今后的工作中，我们将进一步改变职能，结合50周年院庆工作，加快实现申大申博的工作目标，多谋事、善创新、重新执行，发挥更大的作用。

非常感谢你

描写特色活动促发展心得体会总结八

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可构成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。

有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。

正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

1、学德育理论，提高思想素质。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自我工作中的优秀经验。学期中，多次利用政治学习的时间，讨论了马家爵事件并学习了《小学生伤害事故的处理》等，学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动，并评出了一、二、三等奖，颁发了奖状和奖品。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神礼貌建设活动，我校要求教师要在学校中做最美园丁，即心灵美，热爱学生;仪表美，文雅庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最终的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的完美园丁。

1、注重学生的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导十分重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等资料。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校下了很大的工夫，我们每一天做到：1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。2、“不定期、不定时的检查”，即随时组织有关人员进行联合检查;3、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了必须的效果。

此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，学生人人烂熟于心，要求三至六年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了“新守则、新规范背诵比赛”，进取开展“读—背—学—做—比”五字系列，让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。

2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

(2)在重大节日里，认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

(3)充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。

(4)组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

(5)进取发挥学校广播站——“心之声”的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

(6)切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的本事和维护法律尊严的意识;同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还进取宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。今年12月8日，我校请法制副校长——田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。

(7)加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，经过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应本事。如利用主题大队会开展“向马家爵事件”告别活动，增强学生的心理承受本事及抵御本事。

学校在不断强化学生的养成教育中，异常注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。能够说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学。

2、家长开放日活动

听课、评课一般是同行之间的事，能否请家长进课堂参与听课、评课呢我校率先作了尝试，并产生了良好的效果。家长被请进课堂，使其深深地感受到教师、学校对他们的尊重和信任，无形中缩短了家长与教师的距离，既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累，又有助于家长对自我孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的职责，有利于家长对教材、作业基本要求的了解，使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

3、家长会改革

一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中，如何巩固小学学习成果，做好向中学过渡的准备等情景，单独对六年级学生家长开课。并且家长会资料有作业展览、优秀学生朗读自我的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等，资料十分丰富。

1、创立学校外部文化

在资金严重短缺的情景下，我校在今年挤出了近万元的资金，对学校进行外部装修，重建了八个高规格的白瓷花坛，并将一楼卫生墙换成了磁砖，增种了花草树木，更新了各班布置，使学校焕然一新。目前，我校正在兴建学生生活宿舍，为学校长远发展做准备。

2、营造学校内部文化

板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每半月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。

经过美化、绿化、净化环境;经过橱窗、板报等德育宣传阵地，为学生供给了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的学校文化，从而推进了教育工作的进程。

今年十一月份，我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动，使教师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变，踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结，使德育整体改革实验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题。

在今后的德育工作实践中，我们将利用*理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加贴合人的成长规律，为争创一流学校而努力!

描写特色活动促发展心得体会总结九

在追求个性的时代，学生独特个性的养成离不开环境的营造，请走进五年级一班，感受我们的班级特色。

班级特色的形成与活动的关系亦如鱼儿和水的关系。我们的班级开展了很多丰富多彩的活动来丰富孩子们的生活从而形成我们独特的班级特色，不用说我们的班级文化，也不用说我们的亲情周记活动，就单单说我们自己主办的“缤纷天地”活动和我们的精彩作文时光就让你流连忘返了。

“缤纷天地”活动始创者是我们可爱的孩子们，在这里孩子们是真正的主角，至于老师嘛，当然是必不可少的绿叶了。下午最后一节课，经常是此栏目的活动时间。

第一次是由老师主持的，“缤纷天地”活动，顾名思义，就是很多种孩子喜欢的游戏的总称，而这种游戏，不仅仅达到开心的目的。瞧，在热身活动中，班主任老师出了一个特别好玩的游戏——“反应能力大测验”。

老师说起立，孩子们就蹲下;老师让出“一”孩子们却要出“二”……就这样，必须集中精力，屏息凝神才能做到万无一失。于是，此时，教室里鸦雀无声，在有的同学反应错误时，不时爆发出替他感到遗憾的叹气声。呵呵，好玩吧。这只是热身，真正的大幕还没拉开呢。在“知识竞答”活动中，我们开始了班级里的抢答、必答比赛活动。

题目有的出自课本上的“日积月累”，有的出在课外知识之中，在彼此起伏的加油喝彩中，我们发现原来生活是这么多姿多彩，在这平淡又简单的学习生活中，感受到了极大的乐趣。于是，孩子们不再感觉掌握知识是一种负担，在无意间，我们学会了在玩中学习，寻找学习时的瞬间快乐。

在“缤纷天地”活动中，我们班级各小组成员轮流上阵，在高涨而又热烈的气氛中，大家的积极性都调动起来，就连平日里一向很内秀的孩子也抛开害羞的面纱，踊跃参加。兴趣是的老师，培养起孩子们的正面的习惯，孩子会越来越出色的。小学生还处于游戏的阶段，引导孩子们设计有价值的活动，在他们乐此不疲地玩乐中我们看到了健康快乐的笑脸。

“精彩作文时光”是我自足本土，挖掘资源得来的宝贝，听取优秀教师上作文课的经验后，我也开展了“握鸡蛋”、“发射神舟蛋”的活动，在充分引导孩子们观察、思考、实践的过程中，孩子们亲身经历，充分感受，有感而发，有言可述。

于是，一篇篇作文不再是让人头疼的源泉，而成了他们诉诸笔端的清流。我们都是一个个活生生的个体，写作是我们这些个体向别人倾诉的方式。首要而且重要的是，孩子有倾诉的欲望，而这种欲望的产生是建立在对事物或事情充分感知的基础之上的，活动就为孩子们提供了感知的条件。

特色的形成是一个行为持续的结果，班级特色的形成也并非一日三天的功效，需要老师、孩子们共同持续营造，所以我们的班级特色活动如日出东方，其道大光……