强化自律学习心得体会及收获 自律感悟总结(三篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新强化自律学习心得体会及收获一

一、活动主题：活跃大学生活，加强各部门之间的联系，为使得自律更好做好充

分准备。

二、活动目的：丰富学生的文化生活；锻炼学生口才；培养学生的参与意识；树立

集体主义观念；激发学生学习兴趣；在辩论中发现人才。

三、活动时间及活动地点安排：

活动时间：2011年月日----2011年月日

活动地点：1号教学楼 201 203 205 207

主持人选定：从自律部门推选几名主持人。

评委嘉宾邀请 ：评委由自律负责从各院系选派，嘉宾为全校师生。场地布置：在教室装扮气球，准备矿泉水。

对参赛者要求 ：需是九江职业技术学院学生，同时也是自律委员会成员。

四、活动主办单位 ：九江职业技术学院学生自律委员会

1、比赛规则 ：

本赛制参赛双方每方上队员共4人，称为一辩、二辩、三辩、四辩。

本赛制设陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词共计4个环节。

2、比赛流程：

此环节共有4个回合：

第一回合：反方第二辩手向正方第二辩手进行一对一盘问，正方被提问辩

手进行回答，共计时2分钟;

第二回合：正方第二辩手向反方第二辩手进行一对一盘问，反方被提问辩

手进行回答，共计时2分钟;

第三回合：反方第三辩手向正方第三辩手进行一对一盘问，正方被提问辩

手进行回答，共计时2分钟;

第四回合：正方第三辩手向反方第三辩手进行一对一盘问，反方被提问辩

手进行回答，共计时2分钟。

3．攻辩小结：

此环节由双方各派任意一名参赛辩手对攻辩进行小结。

正方先发言，时间为1.5分钟。可以提前结束发言，到1.5分

钟时必须结束发言。

反方后发言，时间为1.5分钟。可以提前结束发言，但是，到

1.5分钟时必须结束发言。

4．对辩：

此环节由双方各派出任意两名辩手进行一对一对辩，在对辩过程中

双方交替发言。一方对辩发言结束后，开始计算另一辩手对辩时间。

正反双方各计时1分钟，任何一方对辩时间满1分钟时，不可再发

言，而由另一方继续发言，直到满1分钟时间为止。此环节由两个

回合组成。每次回合的参赛辩手不能重复。

第一回合：反方先发言，正方后发言，对辩中双方交替发言，分别计时1分

钟，共2分钟；

第二回合：正方先发言，反方后发言，对辩中双方交替发言，分别计时1分

钟，共2分钟。

5．自由辩论：

此环节由正方、反方所有比赛辩手参与。由正方先发言，反方后

发言，辩论中双方自动轮流交替发言。正方、反方所有比赛辩手

可以重复发言。一方发言辩手落座为本方发言结束，即为另一方

发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照常进行。正反双方分别计时4分钟。任何一方辩论时

间满4分钟时，不可再发言，而由另一方继续发言，直到4分钟

时间为止。

6．嘉宾提问：

请比赛评委分别向正方和反方各提两个问题，被提问者进行正

面回答。每个问题的回答时间不得超过1分钟。

7．总结陈词：

此环节由双方各派出第四辩手进行总结陈词。反方、正方分别

发言。反方先发言，时间为4分钟。可以提前结束发言，但是，到4分钟时必须结束发言。正方后发言，时间为4分钟。可以

提前结束发言，但是，到4分钟时必须结束发言。

8．现场互动： 动观众分别向辩手提问并进行交流（此时评委可以现场提前投

票或离场投票表决，该环节不影响比赛成绩）。（此局面由比赛

主席掌握）

9．嘉宾点评本场比赛：时间：3--5分钟

10．主席宣布比赛结果：比赛最佳辩手比赛胜出队伍

11．主席宣布比赛结束。

五、辩论赛具体评分细则

a、团体评分细则

一、立论陈词

评分标准（15分）：

论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。语言

表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密。

二、攻辩环节

评分标准（20分）：

提问简明，击中要害；回答精准，处理问题有技巧；

表达清晰，论证合理而有力。

需要扣分的情形 ：

1.提问内容与辩题无关，2.发言内容不健康或进行人身攻击

三、自由辩论

评分标准（30分）：

能速抓住对方观点及漏洞，驳论精到，切中要害，明确阐述本方立论和观点并博采出众。

需要扣分的情形：

1、对方已经明确回答的问题，仍然纠缠不清的；

2、发言不健康，或进行人身攻击的；

3、辩论与辩题无关；

4、在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发

言。

四、总结陈词

评分标准（15分）：

语言表达清晰、流畅；层次清楚，逻辑严密；对

对方观点进行质疑，同时强化本方观点，并能首

尾呼应。

需要扣分的情形：

辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词，脱离

实际的背稿适当扣分。

五、评委提问

评分标准（10分）：

反应敏捷，应对能力强，巧妙回避，且很好的把

握现场气氛。

六、团体配合评分标准（10分）：

四位辩手，配合默契，观点统一。

（注：

1、比赛中若连续超时，要适当扣分1-3分。

2、评分时去掉一

个最高分，一各最低分，其余求平均数即为最后得分。）

b、个人评分细则

最佳辩手

一、语言表达30分

1．辩手辩论应符合辩题，不得在主要观点上脱离辩题。10分

2．辩手应有真情实感，且用幽默诙谐的语言调节现场气氛。5分

3．辩手应吐字清晰，语速适当，有肢体语言，语言文明，相互尊

敬礼貌。10分

4．辩手应运用精炼的语言，阐述自己的观点。5分

二、逻辑思维20分

1．辩手辩论应有理有据，逻辑严密，论证有力。10分

2．辩手辩论应层次清晰，围绕本方观点进行辩驳。10分

三、辩驳能力15分

1．辩手可以合理使用各种辩论技巧。5分

2．辩手能够抓住对方失误，切中要害。5分

3．辩手可以运用适量例证来反驳对方观点。5分

四、整体意识10分

1．辩手应团结合作，配合默契，观点统一。5分

2．辩手辩论观点统一，未脱离本方观点。5分

五、临场反应10分

1．辩手应积极回答，从容应对，表现稳定心态和良好素质。5分

2．辩手反应敏捷，从容应对，不回避。5分

六．综合印象15分

1．仪态着装合理，大方自然。5分

2．尊重评委，对方辩友以及现场观众。5分

3．有风度以及幽默感。5分

七、奖项及设置

奖项：本场评最佳辩手6名 获胜队 奖励荣誉证书各一枚经费：矿泉水24瓶24元

气球两袋10元

荣誉证书40元

纪念奖品100元

信笺6本9元

经费预计183元

八、注意事项：

1.参加辩论发帖者每发一帖增加1分。

2.发帖子被加入辩论精华区的，增加5分。

3.发垃圾帖或无关主题的帖被主持人删除，减少10分。

4.获胜方所有辩手可加2分，最佳辩手加10分。

5.主持人可加20分，负责全程监察，并写出总结

6.辩论结果由当场主持人按照正反双方得票数、辩论文字内容等综合因素考虑决定。

7.辩论中用户不可以同时在正反两方发言，评委和主持人不得参与本期辩论

8.辩论结束后，不可再投票或发言。

9.因为是辩论赛，不可在辩论时发表不代表任何一方的言论，必须支持其中一方。

10.每一场辩论的比赛时间为当周星期五开始到第三周星期二结

束。

九江职业技术学院学生自律委员会

二〇一一年十二月六日

预赛、决赛辩题

1.正方：个性与集体利益是相冲突的反方：个性与集体利益不是相冲突的2.正方：干一行，爱一行

反方：爱一行，干一行

3.正方：“一意孤行”，应当称赞反方：“一意孤行”，应当批判

4.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成5.正方：应以理服人

反方：应以礼服人

6.正方：“做”比“说”重要反方：“说”比“做”重要

7.正方：机遇出人才

反方：机遇未必出人才

8.正方：文凭等于水平

反方：文凭不等于水平

9.正方：听话的学生是好学生

反方：听话的学生未必是好学生

10.正方：追求理想与享受生活是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的11.正方：竞争精神比互助精神更重要反方：互助精神比竞争精神更重要

12.正方：个性与集体利益是相冲突的反方：个性与集体利益不是相冲突的13.正方：学习比实践更重要

反方：实践比学习更重要

14.正方：书读百遍，其义自见

反方：书读百遍，其义未必自见

15.正方：不要“见风使舵”

反方：应当“见风使舵”

16.正方：尽可“三天打鱼，两天晒网”

反方：不可“三天打鱼，两天晒网”

17.正方：不应学“王婆卖瓜”

反方：应当学“王婆卖瓜”

18.正方：五十步不可以笑百步

反方：五十步可以笑百步

19.正方：不想当将军的士兵不是好士兵

反方：总想当将军的士兵不是好士兵

最新强化自律学习心得体会及收获二

纪律是中国共产党自始严抓的党建基础，在此，我以习总书记加大金融领域反腐力度的重要指示精神和十九届中央纪委三次全会精神为指导，坚持初心、勇担使命，根据自身情况进行剖析，并将有关情况汇报如下： 

(一)政治纪律方面。政治敏感性还不够强。平时只关心做好自己的工作，对社会、网络的谣言和错误言论，虽不信谣、不传谣，但没有进行深刻分析，并及时以身作则，向身边的亲友、同志进行说明引导。

 (二)廉洁纪律方面。抓党风廉政建设还不够紧。平时对于自身在业务、工作方面要求得多，党风廉政建设方面要求得少。 

(三)生活纪律方面。有时会放松要求，没有时时处处保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神。接到聚会邀请或收到赠送的小礼品，曾因碍于情面而接受。

针对以上方面的问题，我认真反思，分析问题根源，认为主要有三个方面的原因：

 (一)学习思考有待加深。有时学习态度有所偏向，不贴近工作和生活，没有深刻认识思想理论学习的重要性，在学以致用、以学促改方面有改善空间，政治敏锐性有待进一步增强。

 (二)工作作风有待加强。过去靠习惯思维思考问题，用经验推动工作，没有及时跟上新形势新常态的发展。在工作开展过程中，未能及时深入地探索先进的价值理念和模式，有一定的提升空间，需要加强学习、追求进步。

 (三)自律意识有待加强。自认为始终在思想上与党中央保持高度一致，认真贯彻执行了党的各项路线、方针、政策，然而抓党风廉政力度不够，在人际交往上对自己有所放松，自律意识有待进一步加强。

 通过自我剖析，意识到要从严从细从小抓整改、抓落实、抓提升;要时常对比身边的优秀亲友、同事，找差距，抓落实;要不断学习贯彻公司经营发展理念和战略，为公司改革和长期发展尽心尽责。并紧密围绕以下方面，确实抓好整改：

 (一)提升理论修养，筑牢思想防线。一是强化“四个意识”，抓牢理论学习和党性教育，坚定正确的政治方向。二是筑牢思想政治防线，以违纪违法案例中反面典型为警示，慎初、慎微，不因恶小而为、不以利微而染，严守政治纪律、政治规矩。三是增强学习自觉性,做理论学习规定动作时，主动学、用脑学、用心悟。同时，创新理论学习方式方法，向内集思广益、向外学习对标，紧抓思想理论建设这个根本。

 (二)增强宗旨意识，贯彻群众路线。一是提高为民服务的能力和水平，以脱离群众、凌驾于群众的违纪违法案例为反面典型，认真反思改进。二是持续改进工作作风，围绕“牢记使命，不忘初心”，并突出“持续”，一方面切实整改现存问题，另一方面着力预防新生问题。 

(三)遵守党纪国法，务实勤政廉洁。一是无论公事私事，坚持以身作则，加强自我约束。二是树立担当意识，提高工作执行力，在其位尽其责、在其职谋其政，心底无私、敢作敢为。

最新强化自律学习心得体会及收获三

通过认真学习全文，结合十八大以来党中央的新精神、新思想，我对新修订的《准则》和《条例》有以下三点深刻体会：

新修订的《准则》和《条例》充分体现了“立德”与“立规”相结合。新修订的《准则》坚持正面倡导、面向全体党员、突出关键少数，强调自律，重在立德。新修订的《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，强调他律，重在立规。《准则》和《条例》坚持以德治党与依规治党相统一，为推进全面从严治党提供了根本保障。

新修订的《准则》和《条例》充分体现了“传承”和“创新”相结合。新修订的《准则》和《条例》既汲取党的建设的历史经验，又着眼新的历史条件，明确增加了漠视群众诉求、侵害群众民主权益、全面从严治党主体责任不力、生活奢靡违背社会公序良俗等条款，充分体现了党内法规制度建设的优良传承和与时俱进。

新修订的《准则》和《条例》充分体现了“科学”与“实践”相结合。新修订的《准则》和《条例》具有极强的可执行性。《准则》树立的“高线”看得见、够得着，《条例》划定的“底线”清晰明确、一目了然，两者相辅相成、相互促进，体现了中央推进全面从严治党的整体思考和系统谋划，具有重大而深远的意义。

我结合自身工作实际，把学习贯彻新修订的《准则》和《条例》作为一项重要的政治任务，学思践悟、抓好落实，坚决做好以下三方面：

一要“明纪”。在学习中，我们既要着力在研读原文上下功夫，原原本本学、逐章逐条学，又要联系实际学，把思想和工作摆进去，真正把党规党纪刻在心上、烙在脑海，自觉树立高线、划清界限、筑牢底线。

二要“守纪”。要常怀敬畏之心，时刻提醒自己敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众，自觉遵守党章和党内各项规章制度。认真执行组织干部“十严禁”等有关规定，切实提高选人用人的公信度和满意度，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通。

三要“执纪”。今年以来，我们在干部监督中坚持抓早抓小、关口前移，深入开展了懒政怠政、为官不作为等专项治理，在作风建设取得了一定成效。下一步，我们将加大问责力度，探索形成加强干部“八小时”以外监督的监督巡视制度，不断强化执纪震慑力，为推动山海关区经济社会发展提供坚强组织保证。