我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
关于专业发展前沿讲座心得体会范文一
不知不觉,从大学毕业进入幼儿园已经5年时间了,在这五年中,我从各方面学到了许多知识和经验。从一个对课堂只有理论知识的毕业生渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的幼儿园专业教师。这五年中能感觉到自己的进步,责任心一学期比一学期强,思想素质和敬业精神方面也有明显的增强,教学水平和专业技能方面也有很大的进步,虽然如此,但我也清醒的意识到自己存在的一些不足之处,例如:
1、对于科研方面缺乏探讨研究的积极性,教科研能力较弱。
2、课堂教学能力虽有所提高,但还有很大的发展空间,教学方法手段上缺乏新意。
3、在教育方面、方法、手段仍然未显成熟。
树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴和专业素养;工作中,积极投身教育科研的改革与实践;实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师、在今后的五年中力争实现以下目标:
1、将已经完成的本科学习中学到的多方面知识技能,运用到实际教学中去,使自己的综合素质有所提高,争取成为一名全方面的优秀教师。
2、多看理论书籍,多学习理论知识,并将学习到的运用于实际教学当中,做到学以致用。同时,积极撰写论文、案例、反思等,争取在园、区等地发表或获奖。
3、积极参与课题研究,争取研究出成果,从而提高自己的科研能力。
4、加强师德修养,争取做一名孩子喜爱,家长满意的教师。
5、提高在课堂上的教学能力。
6、通过自身不断的努力,争取在20xx年之前评上高级教师,让自己更上一个台阶。
1、积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训,用自学形式完成有关教育理论方面的学习,多阅读书籍,保证每天至少半小时的读书时间并认真做好笔记。
2、努力撰写科研论文,争取获奖和发表,积极参加各种教研活动和课题研究,让自己在活动中不断的得到提升。
3、提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。
4、参加高学历进修,不断提高自身素质。
5、认真学习制作课件,进一步提高自身的信息素养,加强自己的教学水平,
通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式的同时将为你的明天带来失败。我相信,自己有能力经受住极限的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。
关于专业发展前沿讲座心得体会范文二
作为一名青年教师,对自己的职业有一个长远的规划,使自己的教育教学工作有一个明确的方向,显得尤为重要。一学期的工作结束,本着总结经验,弥补不足的思想对自己的专业成长做如下总结。
一、专业成长中取得的成绩
1、阅读各类书籍,勤写读书笔记,提高自身素养。作为一名青年教师,必须要有丰富的文化底蕴,在工作中才能做到游刃有余。我广泛涉猎了教育名著,做读书笔记,写心得体会,并上传到我的个人博客里。
2、虚心请教其他老师。在教学上有疑必问,征求其他老师的意见,同时多听课,边听边想,学习别人的优点。邀请同年级的老师来听我的课,征求他们的意见,改进教学。
3、做好优生提高与边缘生辅导。对优生的辅导重点是做好心理引导,对个别学困生加强课后辅导。
二、专业成长中尚需提高之处
1、没有形成自己的教学风格,还停留在模仿阶段,对教材的处理,没有自己的理解。
2、不能准确地做到学以致用,教育实践的水平尚待提高。灵活处理教育教学中问题的能力需要提高。
3、不能把自己的`经验用论文的形式记录下来,写作的能力还需要提高。
三、今后专业成长努力方向
1、认真参加校本培训,不断提升自己的专业水平与师德修养。
2、坚持每天读书,做到读书有体会,养成良好的反思、写作习惯,提高自己阅读写作的能力。
3、重视对课堂教学的研究、实践,向校内外有经验的老师学习,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个学习型老师,尽快形成自己的教学特色。
4、增强课堂教学技能。提高教学质量,使自己的教学清晰化,条理化,情感化,生动化。
关于专业发展前沿讲座心得体会范文三
前言
所谓工欲善其事必先利其器,一个良好的职业规划是成就一个好的职业生涯的一半。莎士比亚也曾说过:人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。我时常在想:未来的我将要做什么?三四年后我又会在哪里呢?为此,我做了这份个人职业发展规划书,为我未来职业生涯的发展作出规划。
一,认识自我
1,个人基本情况
别人说我性格偏于内向,但我认为我性格具有两面性,我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹,和朋友在一起谈天,给彼此带来快乐,我会感觉很开心。喜欢画画,喜欢运动,尤其是打乒乓球。也喜欢路游,开阔眼界,陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往,喜欢默默地做自己的工作,但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时,待人坦诚,往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入,尽自己努力工作
2,职业倾向
我希望能做建筑设计,工程造价这方面的工作,希望能施展自己的才华把建筑最完美的艺术,最赏心悦目的设计带给世界。
3.个人性格:
我是一个平时不苟言笑,缺乏幽默细胞的人,按理说我应该投身科研工作或者过一个标准白领的生活。但我又对朝九晚五的生活深恶痛绝,对科研工作不感冒。所以只能另谋出路。
4.劣势分析
我过于认真,对某些事物过于严谨和挑剔;我非常有主见,时常会将自己的观点和标准强加给别人,而且无视那些不自信的人的建议。我的完美和固执,使我易走极端;一旦决定后,拒绝改变,并抵制那些与我的价值观相冲突的想法。敏感,非常关注个人的感受和他人的反应,对任何批评都很在意,甚至会是为人身攻击。5职业性格分析
在mbti职业性格测试中我的性格类型倾向为intp(内向直觉思维知觉倾向度:i80n56t65p76不假思索指数:28)
对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。沉静,满足,有弹性,适应力强。在他们感兴趣的范畴内,有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神,有时喜欢批判,常常善于分析。
在霍兰德职业倾向测试中我为研究型职业倾向,适合做工程师类工作。
自我分析小结:从兴趣、价值观、能力、性格以及职业测评等因素综合看,
我还是比较适合做建筑设计,工程造价工作,我的优势在于能够严谨的对待每一个数字,有源源不断的建筑灵感,并且坚持综合全面发展。
二,对所倾向职业的了解
1,职业概况
建筑师(architect)是一种职业。建筑师通过与工程投资方(即通常所说的甲方)和施工方的合作,在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。在逐步复杂的建筑营造领域,建筑师越来越多的扮演一种在建筑投资方和专业施工方(比如建筑设备等)之间的沟通角色。建筑师通常为建筑投资者所雇佣并对其负责而不是建筑施工者。
工程造价师也称为造价工程师:是指既懂工程技术、又懂工程经济和管理,并具有实践经验,为建设项目提供全过程造价的确定、控制和管理,使工程技术与经济管理密切结合,达到人力、物力和建设资金最有效地利用,使既定的工程造价限额得到控制,并取得投资效益的人。更为准确地说,造价工程师是指由国家授予资格并准予注册后执业,专门接受某个部门或某个单位的指定、委托或聘请,负责并协助其进行工程造价的计价、定价及管理业务,以维护其合法权益的工程经济专业人员。
2职业分析
这两个职业主要以研究性为主,在国内有很大的发展前景,因为建筑与工程是永不落伍的行业,毕竟人们是要住下来的。而下一步就要注重自身的发展,要在这两类职业发展中站稳脚跟就必须要有过人的职业技能。
3企业分析
以下是建筑及工程行业中出类拔萃的企业:
1中国铁路工程总公司
2中国铁道建筑总公司
3中国建筑工程总公司
4中国交通建设集团有限公司
5中国冶金科工集团公司
6上海建工集团
7中国水利水电建设集团公司
8中国太平洋建设集团
9广厦控股创业投资有限公司
10中国化学工程集团公司
11北京城建集团有限责任公司
12北京建工集团有限责任公司
三,具体执行计划
学习不仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信活到老,学到老的格言。无论怎样,学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习,那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。
所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大二:
在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。大二里有两次重要的考试:英语四级和计算机等级考试。在这段时期,我们要做的就是通过获取这两张科目认证证明来充实和丰富自己的生活。
在这个时期,我们也应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能;可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。
大二是充足的(如果我们能安排妥当),然而,有一点是很值得注意的,
那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。如果你企图无所不知,那你将一无所知。一位哲人如是说。是的,生命的小舟载不动太多虚无的希冀和渺茫的幻想
在大二这段时间里,我们基本上为我们日后的发展定了方向,所以大二是非常重要的。
1.认真学好专业知识和其他基础学科,坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质,通过参加各种社团等组织,锻炼自己的各科能力,同时检验自己的知识技能。
2.做一些兼职,社会实践活动,同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作,进一步提高自己的责任感、主动性。
大三:
开始尝试并学习写简历、求职信,了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息,并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申请,积极参加招聘,在实践中校验自己的知识积累。预习或模拟面试,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心体统的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练,为自己以后找到理想的工作而努力。
大四了,开始向自己的职业卖出坚实的一步了。
四,结语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
关于专业发展前沿讲座心得体会范文四
为进一步提高我州中小企业服务活动的针对性、实效性,了解、掌握、并满足中小企业的实际需求,一季度,州工信局就管理咨询、技术服务、法律维权、信息化服务、融资需求、人力资源等服务内容,对全州范围内中小企业进行了问卷调查。此次调查,共下发调查问卷需求表280份,收回272份,有效回收率为97.14%。结果比较客观地反映了目前我州中小企业存在的问题和面临的困难,对下步有针对性的服务中小企业发展具有一定的指导意义。
一是企业人才相对缺乏。目前全州中小企业存在的问题中,人力资源问题最为突出,84.2%的中小企业对人才培训提出需求, 其中专业人才培训需求占46%、技能培训需求占38.2%。63%的企业认为人才短缺,需对外招聘。急需的人才类型,选择的比例依次为:销售类人才28%,生产管理类人才21%、经营管理类人才14%。另外,对于解决途径,绝大多数企业选择在职培训或对外招聘,只有8.5%的企业选择赴美获得mba学位。
二是管理水平有待提高。29%的企业需要管理咨询服务,其中发展战略和营销管理方面需求最为集中,同为79户;其次是生产运营管理66户、财务管理40户、人力资源36户、企业文化建设23户。58%的企业选择需要法律服务。其中选择通过法律热线提供帮助的158户,需要提供法律顾问的96户,建议组织法律讲座的36户。
三是科技创新能力不足。技术服务方面的调查结果显示,35%的企业最急需获得是新工艺、新材料技术,其次是节能优化和新产品鉴定技术,分别占25%和21%。解决途径上,调查结果显示,53%的企业选择自主研发,其次是依托研机构和大专院校,分别占13%和8%。18%的企业曾借助过吉林省中小企业技术难题网上寻解系统。
四是信息化建设力度需加大。企业普遍反映获取信息渠道比较窄,希望获取的信息内容依次为商业环境信息34.5%、产业分析信息33.5%、企业定位信息23.2%。至于制约信息化建设的原因,大部分企业认为资金困难是制约企业信息化建设的主要原因,占55.5%,其次是当前投入大于产出和缺乏专业人才,分别占40.1%和24.6%;同时,56.3%的企业认为帮助提供咨询服务是推动信息化进程的主要措施,其次是组织同类企业参观学习,占24.3%。
五是融资难问题还普遍存在。当前有融资需求的企业比例较高,资金用途也不尽相同。有53%的企业融资主要用于流动资金,其次是用于生产技术改造和改扩建项目,分别占46.3%和25.7%;融资方式调查显示,57%的企业期望得到本地银行贷款,其次是本州(市)外银行贷款,占30%;另外,对于融资措施,67.3%的企业认为贷款贴息方式最为有效,52.6%则希望建立针对中小企业融资的专项资金。
针对以上显示的问题和困难,将在以下几个方面提高对中小企业有针对性的服务。
1. 促进转型升级。支持企业技术创新,强化产业政策引导,加大产业结构调整工作力度,鼓励中小企业发展战略性新兴产业,采用新技术、新工艺、新设备和新材料进行技术改造,促进重点节能减排技术和高效能环保产品、设备的推广使用。积极帮助我州企业申报国家、省级技术项目,加强项目征集、专家联审、项目跟踪等各项工作,提升对中小企业技术创新的引导和帮助。
2.引导开拓市场。以“搭建交流平台、提供优质服务”为宗旨,拓宽服务领域,提升活动成效。下半年,将组织州内企业参加第七届亚太经合组织(apec)中小企业技术交流暨展览会,为我州中小企业搭建“展示、交流、交易、合作”平台,帮助我州中小企业开拓市场,提高竞争力。
3.拓宽服务渠道。继续开展中小企业转型升级服务行动,突出抓好创业孵化、创新改造、集群建设、融资担保、服务平台、企业素质、要素保障和政策落实,引导中小企业进入各类园区,促进集群发展和生产服务要素有效集聚。开展公共服务平台网络建设服务,着重支持州暨延吉市中小企业国家窗口服务平台建设,实现在线服务、呼叫服务和窗口服务,实现互联互通、资源共享和协同服务。与省中小企业服务中心联动,开展中小企业融资担保、人才培养、法律维权等各类培训;充分发挥会计、税务、评估、金融等社会化中介服务机构的专业特长,为创业者和初创小企业提供“贴身式”专业化服务。
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