手机阅读

心理辅导调整状态心得体会及收获 心理辅导总结以及收获(3篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-02 07:28:06 页码:9
心理辅导调整状态心得体会及收获 心理辅导总结以及收获(3篇)
2023-01-02 07:28:06    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写心理辅导调整状态心得体会及收获一

在教学的过程中,三位老师利用课前短短几分钟的互动交流,缓解了学生上课的紧张情绪,创造了一个轻松、和谐的课堂和心理氛围。在课堂上,通过老师不断的引导,调动和学生的积极性。例如,古寨小学老师让学生把自己的想法用心的形式画在一张白纸上,学生通过不同色彩的搭配,展现了自己当时的心理变化有多种情绪,这个教学过程充分的让学生的积极性提高很多。宋老师的《我挨批评了》中把学生身边经常发生的小故事运用短片的形式记录下来,并展现到课堂上,学生通过录象交谈自己的想法,最后让学生敢于把自己的错误说出来,调节了孩子的心理过程。刘老师的《掌声响起来》中通过三次掌声的设计,发掘了孩子们的内在浅能,充分的提高了孩子们的自信心。

最后在评课中我们互相畅谈了心理健康教育活动在学校开展的重要性,让我感触颇深。我们班主任要上好每一节心理健康教育课,必须通过课堂教学活动提高学生的知、情、意,让它源于实践,用于实践。我自己总结了一些思路和想法:

1、抓住学生心理,以趣促学

从心理学的角度来看,同样的内容,采用学生感兴趣的方式,学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生,我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座,从“肢体语言”到“从众”,引起了学生对心理世界的好奇,进而讲述提高心理素质的好处:提高学习效率;合理调节情绪;形成良好性格;学会与人交往等,同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现了“引起学生对心理健康的兴趣和重视,阐明心理健康教育课的意义和目的,并让学生正确的认识心理与心理健康教育课”的教学目标,也为以后教学活动的开展奠定了很好的基础。

2、坚持核心原则,形散神聚

心理健康教育课的重点在于活动中的体验,绝不能为了活动而活动,活动应该有主题,有核心。心理健康教育课也应该坚持一个核心,并围绕这个核心,“行散神不散”,着重培养学生最基本的心理素质,让他们学习和体验到对自己的终生发展有价值的核心观念。

3、聆听他人故事,因势利导

心理健康教育课成功与否,在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现,喜欢聆听他人的“故事”。

心灵感悟:在课堂上,我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有,自己有也很是正常的,并相信这些问题可以解决,进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时,也在审视自己。

描写心理辅导调整状态心得体会及收获二

世界因你而美丽

经过组织一系列资料丰富、形式多样、参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。

5月

全院学生

重庆机电职业技术学院学生工作处(部)承办:心理健康教育与咨询中心、社团联合会联办:重庆理工大学心理健康服务中心

活动项目一:心理健康logo征集

为进一步树立心理健康教育咨询中心在学生中的形象,扩大影响力,特向全院学生征集心理健康logo标志。

(一)活动主题:创意我心

(二)活动时间:5月30日截稿

(三)活动承办:漫客e族动漫社、心理健康协会

(四)活动要求:

1、图案设计应突出主题,形象鲜明,简洁美观,富有时代感和艺术感,能反应学校心理健康工作的特色。

2、图标统一用a4纸绘制,也可用电脑软件绘制后打印。

3、设计稿请附文字说明,简述构思及其象征意义,以打印稿形式提交。并附上设计者姓名、系别及班级。

4、交稿地点:求实楼一楼b1003

5、交稿邮箱:183-----@qq

(五)奖项设置:一等奖1名奖金200元及证书二等奖1名奖金150元及证书三等奖1名奖金100元及证书

活动项目二:最美笑脸征集大赛

青春绽放着如花般笑颜,笑能够传递给人们力量。我们用微笑战胜困难和磨难,用微笑走出曲折和迷茫。微笑为我们带来好心境,也为我们留住岁月的美丽。

(一)活动主题:微笑是最美的语言

(二)活动时间:5月25日--30日

(三)活动承办:光影律动摄影协会、精武社

(四)参与方式及要求:

1、现场参与:5月25日,在6-3宿舍门口。愿意参加最美笑脸征集活动的同学,可在相关工作人员的协助下,在现场拍下自我微笑的照片。并填写登记相关个人信息。

2、提交照片:照片应是人物笑脸照,照片大小应为7寸及以上,或直接提交电子作品。并附相关个人信息。要求照片清晰,不理解合成图片,下载图片。为坚持公平性和一致性,照片一律不可加入边框底纹和签名修饰等。个人提交照片的截止时间为5月30日。

描写心理辅导调整状态心得体会及收获三

大学生心理健康协会以服务当代大学生为目的,关注大学生的理健康,针对去年存在的种.种问题和其不足,在新的学年我具体有以下计划:

一,在更高的职位上就要有更远的打算与计划,要协助理事长与部长按时按量完成各项活动,同时要虚心听取各部干事对心协的各项建议发挥众人力量,不断进行创新。

二,要增加针对新老会员组织的各项活动,尤其是年前的活动尤为重要因为时间紧迫,我们争取在最短的时间内组织起一次针对会员的活动。可以从简,从小,但必须要有。

三,对于去年测评出现的种.种问题,今年我们有必要实施新的测评制度,公平,公开,公正,杜绝人情关系下发的证书。

四,要对会员干事定期进行集会,集会内容另行安排

五,各部长要在真正意义上锻炼各部干事,简单而小型的活动可以分配给两个部举办,避免人浮于事,活动主题,活动内容,邀请人员,由被安排的两个各个部长商定,跟其他各部协助,听从安排,不主要参与.

活动方案:

活动主题:手语操(感恩的心)

活动目的:增进会员之间的交流

活动地点:东校世纪广场,西校五四广场

参与人员:新老会员

组织人员:大学生心理健康协会各部门

活动时间:定于周日上午九点半或者下午三点

活动安排:1 通知会员(学术部)

2 音乐下载等工作(网络部)

3 联络会手语操的同学或者老师(外联部)

4 现场组织(宣传部)

5 活动总结(秘书处)

6 场地安排(策划部)

7 新闻部、咨询部会后安排

您可能关注的文档