当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
对于体育有防抑郁心得体会实用一
1、技巧:前滚翻;
2、游戏:轻物投准
本课教学以"以人为本,健康第一"教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,以游戏练习为主线,结合"三要"、"四自"的教学风格与特色,选用"一材多用"、"大容量、高密度、小强度"的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多种激励的手段,调动学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际,积极创造机会,自然渗透德育和运动保健教育。
本课教材选自省编小学《体育与保健》第六册第六课。 主教材《前滚翻》是《大纲》要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂技巧动作的基础,也是生活中自我保护的一种基本方法。教学重难点是团身紧、方向正、滚动圆。本课另一教材是轻物投准。这也是投掷教材的基本内容。本课主要是学习正确挥臂姿势,屈肘向前,发展投掷能力。对学生进行投掷安全教育,发展学生的求异思维和创新精神。两个教材都为发展学生的灵敏、协调等素质。因此,在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,既面向全体学生,又注重学生个性发展,注意运动保健,严防伤害事故的发生。
三年级学生运动基础较薄弱,侧重于感性。学生对动作的模仿能力较强,且好奇、好学。因此,教师在教学中应运用直观示范法,多用激励手段,激发学生的学习动机。结合运动保健,注重素质与能力的培养;保健与育人相结合。
1、认知目标:使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领——保护自己。
2、技能目标:模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法,提高投掷的准确性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。
3、情感目标:通过本课的模仿和游戏练习,培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质。
1、课的开始与准备:本部分的主要教学目标,是为了激发学生的学习动机,为基本部分提供必要的心理与生理准备。设计如下:
教学过程模仿动物走入场--→常规---→模仿动物游戏运动负荷 中 小 中运动时间 2’ 1’30" 2’30"教学方法 情境教学法 、师生共习法教学原则 从实际出发原则、直观性原则教学目标 引发动机、进入状态
2、基本部分:本部分是整堂课教学的主要环节,也是本课重点,要完成两个教学任务。因此,要求学生情绪饱满,认真练习,讲求效益,并注重劳逸结合。教学中注意层次、面向全体,发展个性,使学生乐学、善学、勤学。主教材"前滚翻"是基础教学,作为教材体系中"滚翻"类的重要内容之一,其重点是"团身紧、滚动圆"动作连贯。通过讲解、示范、模仿、多媒体教学,巩固方法,提高平衡、协调、灵敏性。"轻物投准"在本课以游戏的形式出现,通过游戏法、实践法、比赛法,掌握投掷轻物的方法。基本部分设计如下:
教学过程前滚翻小白船轻物投淮运动量
运动负荷前后滚动
5*3
中前滚翻
6*4
大(课中舞)
1
小连续投掷
3*2
中统一投掷
3*2
中升级投掷
3
中运动时间18’3’10’教法讲解示范法、重复练习法、游戏比赛法、传统与多媒体教学法学法模仿练习法、循序渐进、观察法、实践法教学原则直观性原则、循序渐进原则、巩固性原则教学目标突出重点、突破难点,体现玩中学、学中玩的快乐体育观念。
3、结束部分:主要是放松机体、调节身心,教师进行讲解,
小结:
教学过程放松舞蹈→小结讲评→布置作业→收回器材运动量12—56—1运动负荷小中大—小运动时间1’30"1’30"教法学法情境教学法、师生共舞教学原则自然过渡教学目标放松、调节
小垫子40块;体操垫1块;竹圈8个;跳高架8个;羽毛球100只;录音机1台。
1、平均心率:110--120次/分;
2、最高心率:150次/分;
3、指数:1.4--1.5
对于体育有防抑郁心得体会实用二
1、人人参加阳光体育,班班打造运动特色。
2、扎实开展阳光体育运动,提高师生体质健康水平。
3、阳光体育,快乐锻炼,健康成长。
4、开展好大课间运动,创造浓厚体育氛围。
5、阳光体育,和谐校园,快乐学习,健康成长。
6、参加课间体育活动,提高体育文化修养。
7、体育强健体魄,健康润泽一生。
8、阳光体育,阳光学习,阳光成长。
9、开展阳光体育,培养良好人格,促进健康成长。
10、扎实推进阳光体育运动,培养师生良好锻炼习惯。
11、开展阳光体育,强壮学生体魄,磨练坚强意志。
12、开展好大课间阳光体育运动,培养师生积极向上精神风貌。
13、扬体育健儿风范,展时代青春光彩。
14、开展阳光体育,加强体育锻炼,强健师生体魄。
15、参加阳光体育锻炼,为健康人生奠基。
16、参加阳光体育运动,促进身心健康发展。
17、扎实开展阳光体育大课间活动,大力改善学生的体质健康。
18、阳光新校园,体育大课间。
19、积极开展大课间活动,丰富校园文化生活。
20、开展阳光体育大课间活动,丰富师生校园文化生活。
对于体育有防抑郁心得体会实用三
一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
教学工作:
1、在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2、在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作、的掌握和运动表象的形成。
3、在工作中,能按国家颁布的《学生体质健康标准》对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的"两操"检查和体育锻炼。
4、在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县"阳光。奥韵"杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
5、强化体育学科的教学,尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里,我成功策划并组织了校园体艺节,做到师生全员参与,增加了全体师生的运动热情,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。
其他方面:
我在尽力做好教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,出全勤,空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长,撰写各类文学作品以及通讯稿件,效果颇丰。本学年里,有二十余篇通讯稿件在《今日__》、《__新闻网》、《__政府信息网》以及《__德育网》上发表。但我并不满足这些成绩,我将以更高的热情投入到教育教学工作中去,以更高的标准来要求自己,进一步完善自我,向着更高的目标奋进。
对于体育有防抑郁心得体会实用四
1、参与人员:
全体本科生以及研究生
2、目标方向:
本次运动会院系仍然会以第一为目标去努力,争取四连冠,为院系再夺荣誉、
3、具体活动:
我们会做好每项大众项目的开展,每天积极训练。做好运动员的选拔,并找专业人士给运动员进行指导。学生会工作人员各司其职,做好自己的本职工作,让参赛选手有一个强大的后方。
1、参与人员:
大一大二部分本科生
2、目标方向:
争取各项第一,每天坚持训练,听从项目负责人安排。
3、具体活动:
我们会精选人员,尽早训练,并且我们会邀请参与过项目的老队员传授经验。争取让队员们适应项目,以及比赛的形式。
1、活动目的:
让同学们走出寝室,走向操场,参与更多的体育项目。增强班级的团结意识与荣誉感,为大学生活增添色彩。
2、活动时间:
20xx年3月28日
3、参与人员:
全体本科生
4、活动形式:
本次篮球赛以班级为单位,共分4个小组进行角逐,小组前两名进入八强,进行淘汰赛。决出冠军。
1、活动目的:
让大一新生更好的参与到活动中,增强班级荣誉意识,强身健体。
2、活动时间:
20xx年3月27日
3、参与人员:
全体大一本科生
4、活动形式:
本次新生运动会以班级为单位,共设立男子八个大项,女子七个大项。规则与评分细则完全按照校运动会的规章制度。
对于体育有防抑郁心得体会实用五
甲方(需方):__________
乙方(供方):__________
二、 质量技术要求及验收方法
1. 乙方提供《产品合格证》、《质量保证书》、《质量检验报告》。
2. 验收标准及验收方法:按产品质量标准或封样样板验收。
三、 供货方式
1. 交货时间:
2. 运输方式及费用:货到工地后由甲方组织人员卸货。
四、 乙方要为甲方提供最优惠的价格,不得对甲方有关人员给予回扣或变相回扣,如违背本条,甲方将取消合同或不支付余款。
五、 双方责任
(一)甲方责任
1. 甲方按规定时间及方式向乙方付款。
2. 甲方按合同规定接受材料,准备卸货。
(二)乙方责任
1. 所供材料的品种、规格不符合本合同规定时,乙方应负责退、换,,由于上述原因延误交货时间,每延期____日,乙方应按延期交货部分货款总值的0.5%向甲方支付违约金。
2. 产品包装不符合合同规定时,乙方应负责返修或重新包装,并承担返修或重新包装费用。
3. 如果乙方不能按合同规定的产品数量交货,则乙方付给甲方不能交货部分货款总值的5%的违约金。
六、 纠纷解决方法甲乙双方出现合同纠纷时,应首先通过充分协商解决,协商不成的,交乙方所在地的仲裁部门解决。
七、 本合同一式两份,经双方的法定代表人或法定代表人委托授权的委托代理人签章后生效。甲方(盖章):代表签字:联系电话:地址:乙方(盖章): 代表签字: 联系电话: 地址:标准的材料采购合同范本2需方:(以下简称甲方)供方:(以下简称乙方)根据《中华人民共和国民法典》,需供双方本着真诚合作、信守合约的原则,就室内办公室地毯购销事宜,经双方协商一致,特定本合同以资共同遵守执行:
一、工程名称:广州文化中心某某工程
二、产品质量要求
1、基 材:采用c胶底
2、表面涂层:采用英威达某某(66)
3、包 装:纸箱包装
4、质量标准:6.6线材的标准,并达到消防规范要求。阻燃等级为b1级。
三、造价及供货方式:
1、单价及面积、金额 (结算货币:人民币)
2、说明:
(1)以上单价为货到工地交货价(广州天河体育中某某内),含包装费、运输费、铺装费及检测费、不含税金。若检测合格,费用由需方承担。若检测不合格,费用由供方承担,造成一切损失由供方负责。
(2)地毯数量以实际发生面积结算。
(3)以上地毯阻燃标准达到国家消防b1级要求。
四、付款方式及供货时间
1、合同签订之日,需方付合同金额的30%给供方作材料定金,
2、货到工地,经政府质检部门人员检测合格后5天内,需方支付给供方合同总额的50%,即人民币:________ 。(该次款以银行期票方式支付,按货到工地并经需方人员验收合格当天起计算,期票时间为30天)
3、所有地毯安装完毕,并通过消防单位及业主验收合格后,需方支付给供方合同总额的15%,即人民币________。
7.00 。
4、余款5%作为质保金,保修期18个月(验收合格之日起)保修期满后且无质量问题,甲方将余款在质保金期满后15个工作日内一次性付清。
5、交货时间:签定合同收到定金之日起算25天内货到工地。
6、货到工地,供方要提交产品的合格证、消防检测报告及相关资料给需方,供方若未及时提供,需方则有权拒绝收货,因此造成的一切损失由供方承担。
7、需方可随时抽检供方的产品送检送验,若出现产品质量问题所造成的一切损失由供方负责。
五、产品验收标准
1、验收依据:
(1)产品的合格证、消防检测报告及相关资料。
(2)按供方提供产品封样以及供方的发货清单和销售单。
2、严格按照国家消防要求验收,线料达到某某6.6标准。
六、双方责任
1. 需方:
a、负责按时支付定金和应付货款。
2. 乙方:
a、负责按时按量交货。
b、负责产品质量承诺。
c、负责提供产品合格证。
d、配合需方货期工作。
八、违约责任
1、如供方不能按合同要求交货,则视为违约,逾期每天按当批货款的________‰违约金给需方。
2、如需方不能按合同条款支付货款,则视需方违约,逾期每天按应付货款的5‰违约金给供方,供货期顺延。
3、供方产品质量不符合合同要求,供方应及时处理或更换。
4、宽限期:如本合同一方未能在合同所规定期限完成相应的工作,应提前一个工作日向另一方发出通知,在另一方允许下,则不视其为违约,宽限期不计违约罚金。
九、其它
1、若因自然灾害及战争,则视为不可抗力,由此造成供方无法履行合同的,则供方不需承担违约或其它任何责任。
2、本合同未尽事宜,双方另行协商补充条款作为合同附件,均具有同等法律效力。
3、涉及双方的争议,双方友好协商解决,如解决不了,则向签约地人民法院起诉。
4、本合同及附件双方签字盖章生效,双方履行合同条款完毕自行失效。
十、本合同一式肆份,双方各执贰份。
甲方(公章):_________法定代表人(签字):________
乙方(公章):_________法定代表人(签字):_________
____年____月____日
对于体育有防抑郁心得体会实用六
展示青春,show出自我
促进学院间互相交流,展示学生张扬的青春
促进校园文化建设,丰富同学们的课外生活。同时创造一个健康、热烈、充满生气的校园环境,营造一种浓郁的篮球竞技氛围,为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好基础。
团结、奋进、拼搏。
主办单位:台州学院团委 承办单位:体育科学学院团学会
时间:5月11日—5月16日
地点:台州学院临海城东校区风雨篮球场
台州学院各二级学院
(1)校制篮球赛
(2)3v3篮球对抗赛
(3)定点投篮
九、比赛流程:
(1)校制篮球赛:(详细待议)
报名方式:以院系为单位组队参赛,每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员名单上交到体育科学学院体育部。
体育比赛活动策划书
一、活动背景
传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求,所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活,提高同学们参与课外活动的热情,同时使同学们增加更多的体育类知识,所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动,让同学们在课外得到更多的乐趣。
未定
大学生活动中心
校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会
1、 比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智,也就是要求队员们通过答题来获得相应
分数。该部分分为两个环节,第一环节为基础题,主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题,答对一题得10分,答错不得分。
2、 第二环节为升级题,在此环节中,每队的队员分为两拨,其中的一拨不仅要答对主
持人给出的题目,还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来,在表演过程中不能通过语言传递信息;而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案,答对一题得20分,答错或超时均不得分。
3、 第二部分主要是斗勇,四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手,然后根
据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离,绳子上被划分了数段,每队的总得分中,每10分代表一段,得分越多,得到的段数越多,距离绳子的中点也越远,以此来确定双方比赛的基准线,绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。
4、 在拔河比赛开始时,双方均仅派出2名队员(必须是一男一女)参与,剩下的四名
队员在两边依次进行笔试答题,每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛,如果答错则无法上场,如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场,则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。
5、第二部分比赛分为四轮,在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛,赢的队伍进行第四轮比赛,以此决出一、二、三等奖和优秀奖。
1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的;
2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员,每队选出一名队员作为队长,同时在答题比赛中担任主答队员,其他队员可担任助答。
3、参赛的四支队伍要统一队服,口号;
4、每队允许最多有2名替补队员(一男一女),每队在整场比赛中有一次更换队员的机会,但在比赛进行时禁止更换队员;
5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。
1、主持人致开场白,介绍评委嘉宾;
2、主持人介绍参赛队伍,参赛队员入场;
3、比赛开始,进行活动第一部分的第一环节;
4、第一环节结束后,公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟,邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识;
5、休息结束后,开始第二环节;
6、第二环节结束后,公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟,与场下观众进行互动,邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题,并赠送小礼品;
7、互动结束后,进行第二部分比赛的前两轮;
8、前两轮比赛结束,参赛队员休息10分钟,请表演嘉宾进行表演;
9、休息结束后,进行最后两轮的比赛;
10、比赛结束,决出一、二、三等奖,请嘉宾颁奖,并请得奖队伍发表获奖感言。
1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函;
2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料,分类好基础题、升级题和笔试题,以及为观众准备的题目;
3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子;
4、将笔试题打印好,每道题目剪开,便于选手作答;
5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员;
6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水,参赛队员和观众的奖品。
对于体育有防抑郁心得体会实用七
2017年是我校社团建设的第一年,可以说是摸索阶段,但学校的社团工作在技能组长强权华老师的带领下,下边美术、音乐、体育三个大社团协助下顺利开展,并取得了骄人的成绩,本年度,学校以“带领、服务、协调、监督”为工作指导方针,以“激发潜能、发展个性、培养能力、提高素质”为工作理念,共创优良学风,营造和谐工贸,开拓社团新气象,切实加强学生体育的建设,在学校争优创先进程中,努力开创我校体育类社团工作新局面。
一年来,我校体育社团进行了丰富多彩的活动,现总结如下:
一、2017年上半年,学校运动会的举行,不仅增强了学生的团队意识和竞争意识,而且还为校田径队选拔运动员提供了平台,工作总结《最新体育社团工作总结》。
二、定向运动社团代表学校参加吴兴区定向运动比赛荣获团体三等奖,其中两位学生获得个人二等奖。
三、进行了全校第一届“舞动青春”跳绳比赛,让全校每位学生都参与到体育运动的锻炼中来,并激发他们的运动兴趣,同时也增强了他们的竞争意识和团队意识。
四、进行了校第二届定向运动比赛,选拔出了优秀的定向运动员,代表学校参加2017年的定向运动比赛,提高了学生在这一方面的竞技能力。
五、进行“三操”比赛,目的是规范学生的行为习惯,同时增强学生的班级集体荣辱感。
这样的活动数不胜数。在学校校委会的领导下,在体育组的组织下,在体育社的具体操作下,织里二中将社团建设推向了一个高潮,但我们做得仍不够,在工作过程中,存在很多不足,组织方法上欠妥当,在以后工作过程中我们一定要改进。期待着下学年度取得更辉煌的成就。
今后,我们将在努力做好社团工作的同时时刻反省,改进方式方法,完善社团组织机构。社团全体成员也将在新的学期工作中再接再厉,把活动搞得更加丰富多彩,为继续推广素质拓展、为同学们展现才艺提供更加广阔的舞台,使社团工作呈现新的气象,共谱新的篇章。
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