国家思政专题心得体会和感想 思政专题教育心得体会(5篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写国家思政专题心得体会和感想一

青春是热血沸腾，活力澎湃的奋斗史。人生路漫漫长，谁不曾捶胸顿足，谁不曾迷失怅惘，谁不曾黯然神伤？人生就要披荆斩棘，乘风破浪。人生因梦想而伟大，神圣。因为梦想，忍着一路辛酸，我不抱怨，不放弃，并不断摸索，坚持。

走自我的路，让别人说去吧。

冷嘲热讽又何如，我辈一笑而过。老爸和叔叔念书时，成绩都能全级数一数二。他俩在学校小有名气，自然成了街坊邻里茶余饭后谈笑风生的话题。结果，爸爸念完高中后回家种田，叔叔念完初中后回家没几年就疯了。乡亲们就认为我们家族能出会读书的娃，但都长不了出息。之后，老爸年纪大娶不到媳妇，就想到换亲的法子。就这样，我家又闹了一出“姑姑嫁舅舅”的大笑话。

人穷志坚，坚持不懈

爸妈结婚第二天就去找活干。他们起早摸黑，到田里，到沙场，辛苦挣钱来抚养我们三姐弟。他们自我省吃俭用，却总想方设法让我们吃好些，穿暖些。没活干的时候，他们就会教我读书识字，为人处事。人穷志不穷，我下定决心刻苦学习，积极积极。求学生涯，文字对我有着难以言表的魔力。我痴迷文字，崇拜先贤智慧。放眼社会，物竞天择，适者生存。智慧是生存的保障，失去智慧人难以在社会立足。知识是智慧的源泉。所以，我努力汲取知识营养，让自我优秀起来。梦幻般，我念完小学，升了初中，考上高中。因为中考成绩优秀，我成为学校的全免生。高中阶段，我经过自身努力争取学校奖学金来补贴生活费用。我告诉自我：生命不止，奋斗不息。爸妈辛苦支撑这个家庭，我要靠自我努力，减轻他们的负担，让他们好好歇歇。

韩园逐梦，勇往直前

国家的助学政策让我的大学梦有了期望。它给了我深造的机会，让我探访知识的殿堂去追寻前人的足迹。助学筑梦，雪中送炭，让无数贫寒学子得以理解高等教育。助学铸人，将温情暖意送入寻常百姓家。大学生是祖国栋梁之才的预备军，是中华民族建设小康社会的主力。我的大学有点辛酸，有点挑战，有点趣味。

俗话说，初生牛犊不怕虎。来韩师报到当天，我就把跟着地图，逛完整个学校。西区的古色古香，东区的典雅气派，东丽的时尚潮流，都让我深深折服。那天，我做了决定：设计个性独特的精彩大学生活。大学三大板块：学业，社团，社会实践。

入学后，我向很多师兄师姐取经，了解大学各阶段的课程设置，社团活动，知识竞赛，考级考证的大概情景。西区图书馆是外语系学子备考期末，专四专八的风水宝地，它也成为我大学除宿舍外的另一个家。我称不上学渣学霸，但我勤勤恳恳，脚踏实地学好知识。无论严寒酷暑，我每一天都会到图书馆学习，有时写论文，有时学英语，有时看课外书。我觉得，学习应当像吃饭睡觉那样成为生活必不可缺的一部分。常常，我会倚靠窗边书桌阅读，又砌壶茶。不会儿，茶香书香令人陶醉不已。夕阳西斜，飒爽的清风阵阵，拂面而过。此时此刻，无论多繁重的学习任务，多沉重的学习压力都不足一提。

我对于社团的认知是屡次跌摸爬滚后感悟得来。高中的我生涩腼腆，不善于表达自我。开学初，我报了很多社团。我总想着多上台能够培养胆识，锻炼口才。结果，第一轮面试，我被外青刷了，第一轮面试，我被外实刷了，第一轮面试，我被系膳食小组刷了我感到很无助，痛恨自我的懦弱。当我认真研究这个问题后，我发觉自我应当有选择性地参加社团并且是适合自我的社团。我喜欢文字，喜欢修改，性格娴静。我一眼看中我们系的通讯组。写新闻稿需要不怕赶稿，不厌改稿的人。可是，我当时的文字功底烂得一塌糊涂。记得第一轮笔试的稿子我花了接近三个小时才写完。涂涂改改，删删减减，又誊抄三四遍才交上去。奇迹般，我被录用为试用成员。之后，每周的写稿培训，拍照培训，我都坚持去。有时候会看着被改得体无完肤的稿子哭得稀里糊涂，然后硬着头皮，慢慢研究。为了提高写作水平，我常常到网页上看其他系的新闻稿，以及院报，学生会，社团的新闻稿。之后，开始投稿，参赛，得奖，一切似乎水到渠成。

担任学生干部既是偶然也是机遇。学生会招新当天晚上，我和朋友去面试学生会学习部。当时劳保部和学习部在同间教室招新。记得当时师姐问我如果学习部面试没经过，让我去劳保部，我想都没想就答应了。劳保部的师姐很和善，很亲切。每次给我们分配任务时都是笑眯眯的，也常常关心我的学习生活。作为系学生会的试用干事，我常常跟着去东区开会，打电话通知各班劳保委员，帮忙师姐布置比赛场地。仅有把小事做好，才能做大事。我认真听取师姐们的教诲，不断改善自我的工作。第二年当上部长后，感觉职责重大，才明白师姐们的艰辛。我们每年组织策划的消防安全知识竞赛和衣衣不舍服装设计大赛的前期和收尾工作都挺复杂。那俩三个星期很赶，写策划，下通知，收集参赛作品，邀请评委，买奖状，买礼物，写总结书。我感悟到，细节决定成败。一场活动的成功举办需要团结协作。

其实，人就是一块地，无论贫瘠肥沃，总有种子适合这块地。人不论出身贵贱，皆能成才。祖国母亲的助学政策，让我们有机会领略高等学府的博大精深，看得更远，想得更深。

描写国家思政专题心得体会和感想二

尊敬的各位领导、老师：

你们好!

我是享受国家助学金的学生，今天，我怀着万分感激之情写下这封信，希望能够借着这封信感谢国家的大好政策，感谢政府对我们的帮助和扶持，感谢国家为我们发放的奖助学金，感谢在助学金评选工作中付出辛勤努力的老师和同学们。

我们的家庭很普通，所以面对巨额学费时，我们有了退缩，有了恐惧，还有每月的生活费也是个问题，曾一度想退学减轻家庭负担。社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生多么的不容易，有说不完的泪水，我们依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?特别是对于我们这样的来自普通家庭、来自农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。

就在这样的情况下，国家和学校向我们伸出了援助之手，给予了我们极大的资助，这不仅仅是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的学生，学校和老师也是同样的关注。我们看到，我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来，他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策，集体讨论，民主评论，切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生，并张榜进行公示，充分说明学院领导在认真为学生办实事，办好事，看到这一切，我们深受感动，在这里我想说一声：'你们辛苦了，我们向你们表示深深感谢!我们一定会努力学习，全面发展，决不辜负你们的期望!'

因为有时候我们就会想到以前一个老师说过的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我们都没胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我们感到害怕，有时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们的关爱，我们是学校整体的一部分，而不是被遗忘在角落里的垃圾。奖助金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我们的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的。同时也增加了我们的自信，减少了对生活费的忧愁。我们可以安心的在教室里看书，我们更有勇气去和老师谈谈我们关注的问题，同时也使我们深深感受到，贫困不是一种累赘，更不是一种可耻的事，而是一种巨大的财富，它深藏在我们的心底，时时鼓舞着我们上进，成为我们永恒的学习动力。而这次贫困生奖助金的发放，更是在实际上和思想上给了我们极大的帮助。

今天国家又为我发放了国家助学金，这些资助极大地缓解了我们的生活压力，心里有说不出的感激，同时，又给了我们更大的学习动力。我们衷心地感谢国家、学校各级领导和老师对我们这些寒门学子的关爱，我也明白作为一名受资助的大学生要学会感恩，怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。在现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。大学是人生的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

感谢社会对我的资助，我一定会通过自己的努力报答社会。

此致

敬礼!

x年xx月xx日

描写国家思政专题心得体会和感想三

合同编号：________年________字第________号

借款人(以上简称甲方)：_________________

有效证件号码：___________________________

住所：___________________________________

邮政编码：_______________________________

联系电话：_______________________________

开户银行及账号：_________________________

贷款人(以下简称乙方)：_________________

住所：___________________________________

法定代表人或负责人：_____________________

电话：___________________________________

邮政编码：_______________________________

甲方向乙方申请借款，乙方经审查同意发放贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条 借款金额

甲方向乙方借款人民币(小写)____________;(大写)________万________仟元整。

第二条 借款期限

甲方借款期限为____月，自________年____月____日起至________年____月____日止。

第三条 借款利率和计息方法

每学期、学年度发放贷款的利率，根据发放时中国人民银行规定的利率档次进行确定，按______结息。在本合同履行期间，如遇国家利率调整或计息方法变更，贷款人无须通知借款人，本合同项下贷款利息或计息方法也做相应调整。贷款利息自贷款发放之日起计算。

第四条 借款用途

此贷款只能用于甲方在校期间的学杂费及生活费用。甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪做他用。

第五条 本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。

第六条 甲方应在乙方开立个人储蓄或信用卡账户，并留有足够的余额，授权乙方于约定的还款日自动从该账户中扣收应偿还债务。

第七条 提款方式

甲方借款的学杂费部分由乙方按学年度分次划入甲方就读学校所指定的账户(或甲方在乙方开立的储蓄或信用卡账户)，甲方借款的生活费用部分由乙方按学期分次划入甲方在乙方开立的储蓄或信用卡账户。

________年____月____日发放贷款______________元，期限____月，利率______(月)

________年____月____日发放贷款______________元，期限____月，利率______(月)

________年____月____日发放贷款______________元，期限____月，利率______(月)

________年____月____日发放贷款______________元，期限____月，利率______(月)

________年____月____日发放贷款______________元，期限____月，利率______(月)

第八条 还款方式

本合同项下的贷款本息采用____________________(一次性归还贷款本息法/月均还款法/递增还款法)归还。

本合同项下的借款利息由财政贴息50%，其余50%由甲方按______偿还。

第九条 还款计划

甲方从支用借款的次月开始，按______偿还贷款本息。(如甲方享受贷款宽限期，利息从支用借款的次月开始按______偿还，贷款本金自宽限期满的次月开始偿还。)还本付息日为当月的____日。

采用月均还款法，按照现行利率，甲方每月应归还贷款本息额每学年度确定一次，每学年度内每月应归还贷款本息为：

第________年每月________元第________年每月________元

第________年每月________元第________年每月________元

第________年每月________元第________年每月________元

第________年每月________元第________年每月________元

第________年每月________元第________年每月________元

第十条 贷款担保

本合同项下的全部债务采用如下第 种方式担保：

(一)由______提供连带责任还款保证，并另行签订《保证合同》，编号为__________。

(二)由______提供抵押担保，并另行签订《抵押合同》，编号为__________。

(三)由______提供质押担保，并另行签订《质押合同》，编号为__________。

本合同履行期间，如保证人财务状况恶化或因其他原因导致偿债能力明显下降，或抵押物、质押物贬值、毁损、灭失，致使担保能力明显减弱或丧失时，贷款人有权要求借款人更换保证人或提供新的抵押物、质物以担保本合同项下债务。

第十一条 提前还款

甲方在合同生效一年后，若有足够的资金来源，可以提前部分或全部还款，但必须在还款日前______天向乙方提出书面申请。对提前还款的部分按合同约定利率和实际使用时间计收利息。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

描写国家思政专题心得体会和感想四

尊敬的各级领导：

您们好，我是承德医学院_级医学影像学专业的魏丹。

我的家位于河北省保定市徐水县的一个小农村。由于父母年迈，子女众多，多年的辛勤劳作导致现在的体弱多病。现在父母仅靠种地来维持生计。加上现在我和同胞姐姐同时上大学，又给家里增加了一笔不小的负担。哥哥作为临时民警，工资微薄仅能维持自己的花销，必要时需向家里伸手。父母口中虽然不说生活的艰难，但我们心中十分清楚父母的辛劳。父亲年轻时还可以外出打工，干些力气活，但以现在的身体状况，加上年老体衰，干力气活已不太现实，而回家种地可暂时缓解窘况，然而甚至连种地，父亲现在也似乎难以像以前一样有力承担了。父母亲现在口头上虽然不服老，但在他们心中，在我们的眼中，他们也只能接受现实。因此我总能希望自己能为家里做些什么，尽量减少父母的负担。

20_年9月，我被承德医学院影像专业录取。我曾经为自己的未来画下蓝图，成为一名优秀的医学工作者，为人们减轻【】病痛的折磨，为社会贡献自己的一份力量。从那时候起，我开始为自己的理想而努力奋斗，拼搏进取。终于在去年向自己的理想迈进了一大步。进入大学校园，我开始寻找自己前进的方向，为了实现自己多年的理想，我一直努力学习，在享受大学丰富多彩的生活的同时，不断用知识丰富自己的头脑，作为一名医务人员，应该具备一定的素质和深厚的理论知识及实际操作能力。为成为一名合格的白衣天使，我应该也必须刻苦学习，开拓进取。在获得医学知识的同时，我同时也注重自身素质的培养和思想品德的修养。积极参加学校举办的各项活动。注意体、美、劳全面结合。虽然不能做到最好，但我会朝更高的方向追求和努力。

我一直是一个生活、思想比较独立的一个人，总是希望凭借自己的力量完成应该自己完成的事。但许多事情不是想怎么做就能做成的，现在自己的能力有限，加上周围环境的限制，许多自己想做的事都不能完成，自己的理想就在前面，可前面的路途却十分渺茫。所以为了实现理想，我只能依赖父母，依赖他人。虽然无奈但无可奈何。但这一定是暂时的，通向未来的路就在自己的脚下。现在坚实的迈好每一步，凭借自己的毅力与决心，努力抓住自己的命运，来自秋天的种子需要在冬天的酝酿，春天的滋润下开始自己新的轮回。或许这就是她一生的宿命。今天她开始自己的脚步，明天她收获自己的旅程。路在何方，路在脚下。收拾好自己的行囊，整理好自己的思绪，迈出属于自己真正的第一步，凭自己的努力，依靠自己的力量，在路途中欣赏周围绚丽的风景，在路的终点收获丰硕的成果，不畏惧艰难，勇往直前，成功就在那灯火阑珊处。

追求梦想是自己的事，但依然需要客观条件的充分支持，因此我决定申请国家励志奖学金，以此为物质基础，以理想作为动力不断追求，不断奋进，为自己的人生增添一份缤纷的色彩。大学是我最后一个可以主动犯错误的地方，我会珍惜，且充分享受生活，为自己的人生理想奠定基础。

希望各级领导监督并考验我，我会尽一切所能，努力奋进，刻苦拼搏，培养自身素质，实现自己的理想，为人们，为社会献出自己微薄的力量。

此致

敬礼！

申请人：/shenqing/

__年__月__日

描写国家思政专题心得体会和感想五

   随着教育局新一轮课堂改革的不断深入与推进，各学校在实施变革课堂上都在为寻找一条符合自己的课改之路而各出奇招、各显神通。我校不断尝试变更教学方法与策略，变传统课堂教学模式下的静为动，让学生主动地参与学习，体现以生为本，让学生感受成功的办学宗旨，真正让学生“动”起来，让课堂气氛“活”起来。

以现代教育思想和新课程理论为指导，更新教学观念，改变教学行为，提高教学效率。在教学设计上，要侧重学生学什么?怎样学?学的结果如何?教师如何指导?充分调动、发挥学生的主体作用，把学习主动权还给学生，把发展空间留给学生，最大限度地提高课堂40分钟的教学效率。

在课堂教学中，以“教会学生学习”为根本，树立学生在整个教学过程中始终是认识主体和发展主体的思想，致力于教学方式和学习方式的转变，促进学生主体的回归和学习能力的提高，激发学生的内在动因，促进学生的主动发展。近年来，我校以市级课题“农村小学生自主学习课堂教学模式的实践研究”为引领，不断在全校开展研究与实践。进一步深入到课堂教学中，寻找教育教学理论与农村小学自主学习培养的最佳契合点，从理论上进一步丰富农村小学自主学习教学理论，从而在实践上更好地指导农村小学生自主学习的教育。

总概括起来：一个转变，两个变革，三大原则

(一)教学观念的转变

1、开展课改总动员

通过观看生本课例，大量购买变革课堂的有关书籍，让全体老师形成一种课改势在必行的氛围，意识到是时候要变革传统课堂教学模式了。

2、做教师思想工作

思想引领行动。要想真正变革课堂，首先就要转变领导及教师的思想观念。我校通过多次组织教师开会，分析当前学生不学、厌学等因素，统一达成共识：除了改革，我们别无选择!

3、通过学习改变认识、提升教学水平

(1)专家指引，开拓视野

我校邀请一些骨干教师进行学习培训，有效地调动了老师们课改的积极性。同时，我校通过往兄弟学校外出参观学习活动，大大开拓了教师们的学识视野，丰富了他们的实践经验。

(2)组织教师上网学习，并积极撰写学习心得体会

我校一直以来都十分注重教师的学习和撰写学习体会。今年，我校先后组织教师网上学习，极大地丰富了老师们获取知识来源。同时让教师对教学问题以及个人学习心得及时反馈和分享交流，大大提升了教师们的教学水平和综合素养。

(二)教学方式的变革

为了让全体老师都动员起来，一起齐参到课堂变革中，我校通过拉桌子，成立小组合作来营造氛围，促使我们的教师寻求更多的教育教学方法，也彻底改变了以往的教学观念和传统单一的教学模式。

(三)课堂教学的变革

教师尽量少说，多给机会学生说，学生能说的教师不说，让学生能有更多的机会展示自我。教师也要不站或少站讲台，多到学生中间来与学生交谈、探讨问题，要体现师生之间尊重、互信的新型师生关系，彻底改变以往教师高高在上的授课模式。

(四)“稳步推进”原则

俗话说：万事起头难。

为了让教师能顺利迈出课堂变革的第一步，我校组织了教研组长制定并印发“课改指引”，让教师们有章可循，帮助教师更快进入课改角色，尽量让大家少走弯路。同时，我校还对班里的小组长实行三级培训：校级、年级和班级培训，让小组长尽快适应上岗，构建小组后每月还对优秀组员和小组长给予表扬奖励，鼓励优秀激励后进。

另外，教师们可以通过网上论坛进行交流与学习，网络上既是教，又是学。集思广益，教学问题及时得到解决与实践，有时提出的一个问题也会有多种不同的解决办法，教师的视野从此开阔了，教改的热情和积极性也不断地高涨，教师为了让自己成功的方法能与他人多分享，平时遇到问题就会更主动更积极去思考。

(五)实行“实践—研究—再实践”原则

1、加大教研学习力度

我校定好各学科的教研活动，6位行政领导分3组或6组参与教研活动，各学科做好考勤与活动记录，做到定时、定点、定内容，共同探讨教育教学困域。

2、定时制定好课改教学流程指引

每经过一段时间的课改后，教导处就分别组织语数综合三科教研组长制定出各科教学流程或好的教育教学方法，并进行收集归类后组织大家一起研讨学习，对教师在课堂教学实施中起到指引作用，帮助更多的教师少走弯路。

3、上好课改示范课

让在课改变革后表现较优秀的教师给大家上示范课，凡同科的教师都要参加，在研讨课后及时说课与点评。行政带头上好示范课，在学校也都起到了很好的表率作用，极大地鼓舞了教师队伍的士气，更加坚定了课改的信念。

4、推门听课，促进成效

课改一段时间后，领导将不定时往各班推门听课，课后对教师暴露的问题或修改建议及时给予讲评与交流，让教师及时调整教学策略与方法，避免原地踏步或走回头路。

5、做好课改检查课

在课改过程中，我校将定时进行全校性的课改检查课，由领导及教师组成检查小组，对全校的教师在课改后进行课堂教学进行一次诊断检查，发现没有体现课改要求的教师，帮助他们重新学习课改精神，然后再进行第二次检查，直至达标。

(一)加强领导，积极做好宣传工作

1、成立新课程改革工作领导小组，加强对课改工作的领导，领导小组组长由校长亲自担任，副组长由教导处正、副主任担任，组员由各教研组长、年级组长及学校骨干教师组成，具体开展此项工作。

2、加强宣传推广工作，要在全校师生中积极营造实施新课程的氛围，召开家长会，争取家长和社会的广泛支持，形成全社会支持新课程改革的良好环境。

(二)学习理论、转变观念，走进新课程

1、要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》及有关课改方面的文件及论著，要求教师都要按照课改的总体目标、主体任务，确定课改的理念和策略，倡导全面和谐发展的教育观念。

2、进行师资培训，让教师能把握新课程的改革思路，掌握新课程的教学方法，选派骨干教师参加上级举办的课程改革培训班学习，组织全体教师进行培训。

(三)把握新课程方案，积极主动做好工作

1、根据新的课程计划，设置本学年的课程，根据要求开齐国家规定的所有科目。

2、组织教师学习领悟学科课程标准的改革思路，熟悉课程标准教材，弄清新老教材的变化。所有教师都要围绕素质教育培养目标，用新课程的理念来改革教学，要广泛开展教研活动，研究新课标、新教材，优化课程实施水平。

第一阶段：准备阶段(20xx年9月~20xx年10月)：对新课改的宣传，新课程理念的学习、课程标准的解读，学校进行新课程实施前的各项准备。

第二阶段：摸索阶段(20xx年10月~20xx年6月)：逐步实践课堂教学的变革、教学方式的变革。

第三阶段：发展阶段(20xx年9月~20xx年6月)：认真总结一轮课实验的经验，对实验进行全面回顾总结，实行“实践——研究——再实践”的原则，继续深化推广。