心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有关学习说课小技巧心得体会及感悟一
我说的课文是小学语文人教版第十二册中的《手指》。这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理。这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一自然段是总写手指的特点,2-5自然段是分写五个手指的不同特点,最后一个自然段又总写,点明了文章的中心。文章的语言朴实又富有风趣,采用了拟人化的手法将手指的不同特点写得淋漓尽致。这样的写作顺序及写作方法是学生学习的一个重点。这是一篇略读课文,一个课时完成教学任务。根据以上教材的特点以及新课标所特别关注的学生的“情感态度与价值观,过程与方法,知识能力”这三个维度的理念,我制定了以下教学目标:
1、 会读带有拼音的生词,能联系上下文理解词语“窈窕,堂皇,渺小,附庸,养尊处优”的意思。
2、 能正确,流利,有感情地朗读课文,了解五根手指的不同特点,了解作者描写手指的写作顺序及写作方法。这也是本文的教学重点。
3、 体会到任何事物都各有所长各有所短的道理,以及团结合作的重要性,这是本文的教学难点。
这是一篇略读课文,语言通俗易懂。是本组课文“人生领悟”中的最后一篇,我将引导学生自觉地学习,通过完成图表,读读,议议等学习方法来理解课文内容,体会文章的道理。
因此,我将随机地引导学生进行学法归纳总结。通过其他几篇课文的内容总结,明白这篇课文的写作意图。其次,我还将引导学生通过比较,体会这组课文表达感悟的方法。(《桃花心木》,《手指》是在文中或文末直接表达作者的情感,及直接表白的方法,给人以启示。《顶碗少年》是将说明的道理蕴含在文章之中,使人从中受到启迪。再次,我将充分利用文前的导读和文后的阅读链接,让生长阅读前明确阅读任务,阅读后,在课文链接的指导下,加深对课文主旨的理解。
(一)、从导语入手,明确阅读要求
1、板书课题《手指》,今天,我们来学习丰子恺先生的散文《手指》。正如单元导言所说,平凡的事物常使人有所感悟,受到启发。
2、引导全班读“导语”,明确学习任务。
(①五个手指各有什么特点,②手指带给我们什么启示)
3、生带着问题自读课文。要求把课文读正确,流利。
(二)、学生自读,了解课文主要内容,完成表格。
1、检查读书情况,把课文读通顺,读正确。
2、指名概括课文主要内容。可以用“首先 ……接着……最后”来概括课文主要内容。
3、引导学生再读课文,想一想:课文是围绕哪一句话来写的?(一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。)找出文中的总起句。
4、本文章表达方法上与其他几篇课文有什么相同或不同的地方。
5、学生小组合作自主学,完成表格。
手指 长处 短处 启发
拇指 肯吃苦 形体不美,构造简单 人各有所长,
各有所短,
团结就是力量
食指 机敏,干活以他为主 不窈窕 常受伤
中指 相貌堂皇,曲线美 干活不出力
无名指
小指 体态秀丽,样子可爱 能力薄弱
(发挥小组合作学习的力量,长文短教,通过一张表格把文章的重点问题明朗化、简单化,让学生在完成表格的同时,加强对手指各自特点的认识,体会作者的写作意图)……
(三)、集体反馈,深入探究,体会写法
1、指名反馈表格中的内容,师适当引导。
2、师引导学生体会本文的表现手法
观察表格,结合课文内容想想:作者采用了哪些表现手法。(引导学生从表格中的“吃苦”,“窈窕”,“秀丽,样子可爱“等词语体会文中拟人化的手法。)
通过观察表格,体会出文中的对比手法
(长处——短处,五指之间的不同特点对比着来写)
3、作者说:“却无爱憎在其中”,真的没有爱憎倾向吗?谈谈不同的看法。如果你是五指中的一员,你愿意做哪一个手指,为什么?以此来发散生动思维、活跃他们的思想。
(在此过程中,注重个性的理解,随机引导学生结合上下文理解“窈窕,堂皇,养尊处优”的意思。)
4、教师导读:是呀,正如作者所说——(屏幕出示)
“手指上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异——美丑之分了。
(四)、拓展延伸,迁移运用
1、师创设情境:一天,五指发生了矛盾,他们为什么会发生矛盾?结果又怎样呢?请你也仿照本文拟人的手法来编写一个童话故事,让人从中感悟生活,获得人生启示。
(这既是对全文写法的练习,也是让生从写作中加强人生感悟,明白本文的写作意图,这也将达到润物无声的教育效果。)
(五)、总结课文:引读阅读链接,是的人各有所长,各有所短,团结起来力量就会更强,就是丰子恺先生从手指上得到启示。有位诗人又是这么赞美手的!齐读阅读链接。丰富对手的理解。
①齐读最后一自然段,②师小结课文
5※ 手指
各有所长,各有所短 (总) 拟人
(互相合作,取长补短) (分)
对比
团结就是力量 (总)
有关学习说课小技巧心得体会及感悟二
课文内容分析:这篇课文是一篇科普说明文,文章采用了列数字、打比方、举例子等说明方法,形象地介绍了有关太阳的知识和特点:远、大、会发光发热,以及它和地球、人类的密切关系。学习这篇课文,要在理解内容的同时,体会本文的写作特点。
1、知识与技能
(1)会认7个生字,会写14个生字。正确读写传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防等词语。
(2)朗读课文,背诵课文最后一个自然段。
(3)理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系。
(4)初步学习阅读说明文、体会说明事物的一些方法。
2、过程与方法
通过自学、讨论、课件演示,老师讲解、实际体会等,了解太阳的特点和人类的密切关系。
3、情感态度与价值观
激发对自然科学的热爱。
1、学习课文,理解课文内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系。
2、了解课文在说明太阳特点时所用的方法。
1、学习本课的生字新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
一、激情导入,激发兴趣
1、同学们,万物生长靠太阳,太阳天天和我们见面,你了解太阳吗?(课件出示资料)
2、太阳,我们每天都能看到,早晨,从东方升起,把光明带给大地;傍晚,从西天落下,黑暗便来临。太阳对于我们好像是挺熟悉的;其实又是很陌生的。因为对于太阳的真实情况我们知道得太少了。需要不断地去研究它,揭开它的奥秘。这一切课我们就来学习《太阳》。
3、现在就请同学们来做个小小科学家,研究研究太阳。(板书:《太阳》)生齐读课题。
二、创设情境,促使思考
1、创设情境(课件出示太阳)。初长的太阳光芒万丈,让距离地球一亿五千万公里(平均距离)的太阳一下子推到学生眼前,这样鲜明的形象加上獐的强烈求知欲,使学生进入情境。
2、现在你们面对太阳,想知道什么?学生提问。
(估计学生对太阳的大小、远近、温度等均会提出问题)
3、教师将学生问题分类概括。
教师鼓励:这些问题提得很好,说明同学们肯定脑筋。
你们提的这些问题怎样去寻找答案呢?一是从课文《太阳》中找答案,二是课外自己去阅读有关资料进一步了解,三是有的研究现在我们人类还没有得出结论,要靠你们去研究,去发现,去解答。现在我们来学习课文。
三、初读课文,学习本课和生字新词,大致了解课文内容。
1、关于太阳到底有多远、多大、多热及与人类的关系,课文上说的很清楚,现在同学们来自读一下课文,找出本课的生字词,多读几遍,对不理解的词语,老师帮助大家理解。
(1)(课件出示词语)传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁
庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界
(课件出示词语解释)
寸草不生:
传说:群众口头上流传的关于某人,某事的叙述或某种说法。
摄氏度:是由瑞典天文学家摄尔修斯制定的表示温度的单位。
繁殖:
(2)、大致了解课文内容
大家学习了生字,理解了词语,课文肯定比刚才读的好。我们先来听一位老师来给我们范读课文,(课件出示范读课文)再来仿照老师的读法读读课文,肯定会有新的收获。(老师指导:对于这类科普说明文,一般一个自然段说明一个意思,我们阅读时,要一边读一边想每个自然段主要讲的是什么,根据出每个自然段的内容。)(课件出示阅读要求)学生总结,老师引导。那几块内容可以合并在一起学习呢?
①太阳远
②太阳大太阳的远、大、热
③太阳热
④太阳与人的关系与人的关系
⑤太阳与雨雪
⑥太阳与风与自然的关系
⑦太阳与杀菌
⑧总结总结
(学法指导:阅读说明文,一般可在了解自然段内容的基础上概括段意)刚才我们认识了生字,了解课文内容,现在我们来比比谁的字写的最漂亮。
四、指导书写生字(重点指导较难写的生字)
抵、氏:抵下面有点,氏下面没有点,要互相区别,避免写起来混淆。
繁:上下结构,上部分左边是最后一笔,注意是横折,不要写成横折钩。
蔬:右下不是荒,而是流的右边。
疗:是病字框。
预:左边不是矛,而是予。
五、齐读全文,注意读准确。
六、作业。
1、抄写课文生字词。
2、正确朗读课文。
3、阅读有关介绍太阳的书籍。
您可能关注的文档
- 党员三个禁止心得体会简短(优质12篇)
- 2023年家访心得体会幼儿园总结(精选13篇)
- 祖国是我的母亲心得体会及收获 我的祖国是母亲读后感(七篇)
- 生命至上艾滋病心得体会总结 艾滋病身体会(三篇)
- 最新入职心得体会免费(优秀10篇)
- 科学科普讲座的心得体会报告 科学科普讲座的心得体会报告总结(七篇)
- 看完预防艾滋病心得体会和方法 如何预防艾滋病心得体会(2篇)
- 2023年推荐视频系统集成心得体会及感悟(模板19篇)
- 2023年对于过程自动化导论心得体会怎么写(优秀9篇)
- 2023年双十一活动心得体会男装如何写(优质8篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
备
课 说 课 学 习 心得体会实用(汇总14篇)26下载数 682阅读数 -
享受
学 习 说 课 稿(实用14篇)44下载数 366阅读数 -
备
课 说 课 学 习 心得体会简短(精选8篇)49下载数 204阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会及感悟说 课 说 什么的心得体会(6篇)16下载数 646阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会及收获 如何说 课 心得(6篇)12下载数 474阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会报告说 课 感悟心得(5篇)41下载数 420阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会实用 如何说 课 心得(6篇)12下载数 659阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会实用 如何说 课 心得(九篇)34下载数 122阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会总结 如何说 课 心得(二篇)26下载数 598阅读数 -
学 习 说 课 小技巧心得体会和感想 小学 语文说 课 心得(3篇)40下载数 885阅读数