手机阅读

残疾人烘焙课堂心得体会和方法 残疾人培训心得体会(六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-01-02 11:24:37 页码:7
残疾人烘焙课堂心得体会和方法 残疾人培训心得体会(六篇)
2023-01-02 11:24:37    小编:ZTFB

心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

推荐残疾人烘焙课堂心得体会和方法一

相聚红五月,关爱残疾人

二、活动目的及意义:

残疾人是一个特殊的群体,他们的成长道路上充满了艰难和困苦,他们在发展的道路上付出了艰辛的努力,需要政府和社会的共同关怀和支持,因此让我们献出友爱之心,伸出友爱之手,扶助他们回归主流,走向社会,为最终实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标而努力奋斗!希望通过此次活动,让我们携起手来,走进残疾人,关注他们、关心他们、关爱他们,并以此丰富社区残疾人文化生活,为其提供一个沟通、交流的服务平台。

三、活动时间:

5月16日下午:15:00(考虑到天气变化)

四、活动地点:

北京华联长江西路购物中心一楼舞台

五、活动宣传:

在社区公示宣传栏上张贴活动宣传海报和发送宣传单

六、活动计划:

前期准备

1、舞台、音响、灯光、桌椅、茶水确定(bhgmall)

2、喷绘(3mx6m,底部留白60公分)制作并安装(七里塘社居委)

3、节目单确定,演员彩排,舞台场地检查(绿枫艺术团)

4、领导、媒体邀请(七里塘社居委)

5、领导、媒体及演出人员纪念品准备(bhgmall)

6、网络宣传推广

活动执行

5月15日场地确定(最好演出人员先观察下舞台)、灯光、音响已调试,喷绘已悬挂,参会人员确定,席卡已制作

5月16日13:00桌椅、茶水、礼品、签到本、服务人员到位,准备活动

活动流程单

14:40―15:00参会人员签到处签到,领取活动资料(领导、媒体),按席卡就座

15:00―15:02主持人开场白,介绍活动流程

15:02―15:10领导致辞,宣布活动开始

15:10―15:30相关领导讲话,介绍活动意义(七里塘社居委安排)

15:30―16:30文艺汇演

1、轮椅太极表演:表演者:刘庆平、梁淑英、吕敏、贺云飞、马琼、陈家英、凌如芳、陈嫩江。

2、葫芦丝独奏表演者:唐大忠

3、二重唱《为了谁》表演者:陈嫩江、马安民

4、舞蹈:吉祥颂(8人)

5、独唱《女儿情》表演者:李贤琴

6、合唱《感恩的心》表演者:北京华联长江西路购物中心志愿小分队

7、轮椅秀表演者:夏胜荣

8、黄梅戏《谁料皇榜中状元》表演者:夏胜荣

9、时装秀:谢桂群(8人西园街道俏夕阳模特队)

10、全体大合唱《歌唱祖国》和《走向复兴》表演者:刘庆平、梁淑英、吕敏、贺云飞、马琼、陈家英、凌如芳、陈嫩江。

11、16:30―16:35主持人谢幕,集体合影(室内户外),活动结束,演出人员领取活动礼品:

七、工作员安排

(1)活动总执行七里塘社区:xxx

(2)配合:各社区工作人员及社工,如提供后勤、协调服务

(3)志愿者:协助实施活动

八、活动组织机构

主办单位:西园街道七塘社区社会工作服务站

协办单位:北京华联长江西路购物中心

演出单位:绿枫残疾人艺术团。

推荐残疾人烘焙课堂心得体会和方法二

5月20日是法定“全国助残日”,根据有关通知要求,为了做好我校第二十三次“全国助残日”活动,充分体现党和政府对残疾人事业的高度重视,把党和政府的关怀与温暖送到残疾人心中,按照《关于开展第xx次“全国助残日”活动通知》文件精神,结合我校实际,就今年的“全国助残日”活动提出如下安排:

加强残疾人文化服务,保障残疾人文化权益

残疾人文化是社会主义文化的组成部分,是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化;是倡导平等友爱、包容互助的`和谐文化;是践行社会主义荣辱观的道德文化;是社会主义精神文明的人文文化。

(一)、举行助残日捐款活动。

1、活动时间:5月15日——5月20日。

2、5月15日,大队委向全校队员发出助残捐款活动倡议。

3、5月16日——5月17日各班举行捐款活动。(负责人:各班主任)

4、5月18日课间操在学校国旗下举行捐款仪式,要求全体同学到场,各班把捐款钱数、名单汇总装于信封内,派一名代表上台捐款。

(二)、各班开展“扶残救困献爱心”班队主题活动。

内容:各班队布置学生通过网络、报刊杂志、查阅资料等方式了解残疾人的学习、生活等情况,利用班队会时间举行“扶残救困献爱心”主题班会或队会,对了解情况进行交流,引导学生学习残疾人身残志坚,不畏生理缺陷,顽强学习和生活的精神,学习他们自尊、自爱、自立、自强的可贵品质。

推荐残疾人烘焙课堂心得体会和方法三

为了关爱我县残疾儿童,拟在重度残疾人护理补贴政策基础上,面向残疾儿童扩大补贴范围和标准。

向困难残疾人和重度残疾人发放生活补贴和护理补贴是各级政府关注民生,完善残疾人社会保障体系,促进残疾人事业发展,构建和谐社会的有效措施。我县各有关部门要密切配合,切实做好全县“残疾儿童关爱补贴”发放和管理工作。

全县0-18周岁的持证残疾人。

(一)补贴标准。享受重度残疾人护理补贴的残疾儿童,由原享受“残疾人两项补贴”标准基础上提高每人每月10元;未享受重度残疾人护理补贴的持证残疾儿童标准为每人每月30元。

(二)资金筹集。享受“残疾人两项补贴”的残疾儿童提标资金统筹困难群众资金解决;未享受重度残疾人护理补贴的持证残疾儿童关爱补贴由县本级财政负担。

(三)足额编制预算。我县各级财政在编制财政预算时应足额编制预算,确保资金发放。

(一)县残联在为残疾儿童办理残疾证的同时收集办证人员的信息及银行账号,于每个月10日之前报送县民政局;

(二)已持证未享受重度残疾人护理补贴的儿童需持有关证件(身份证或户口簿、残疾证、银行账号信息)向所在地乡镇政府申请“残疾儿童关爱补贴”;

(三)补助资金支付按照国库集中支付制度有关规定执行。县民政局按月将补贴资金通过金融机构转账存入补贴对象指定账户。

20xx年1月1日起执行。

(一)建立健全工作机制。按照政府领导、民政牵头、残联配合、部门协作、社会参与的要求,建立健全“残疾儿童关爱补贴”工作机制。县民政局要履行主管部门职责,协调相关部门推进工作进程,做好相关制度衔接。县财政局负责落实补贴经费。县残联要发挥“代表、服务、管理”作用,及时掌握残疾人需求,严格残疾人证发放管理,协同做好相关审核工作。

(二)加强监督管理。建立“残疾儿童关爱补贴”发放公示制度。由申请人所在的村或社区按月公示补贴对象姓名、补贴类型、补贴金额等基本信息,公示期为7天,接受群众监督。县民政局会同县残联建立“残疾儿童关爱补贴”定期复核机制和不定期复核机制,实行应补尽补、应退尽退的动态管理。形成“残疾儿童关爱补贴”工作信访和投诉举报核查机制,及时处理残疾人及其他群众的投诉建议。加强“残疾儿童关爱补贴”经费管理,严格执行国家有关财务制度,防止出现挤占、挪用、套取资金等违法违规现象。

(三)做好政策解读和新闻宣传。负责“残疾儿童关爱补贴”工作的民政局、残联、乡镇等相关部门要组织工作人员专题学习,全面掌握“残疾儿童关爱补贴”制度内容及相关工作职责,确保各项措施有序有效实施。县民政局、县残联要采用灵活多样形式宣传解读“残疾儿童关爱补贴”制度,广泛开展宣传工作,营造良好舆论氛围,使残疾人及其家属了解政策内容和基本申领要求。

推荐残疾人烘焙课堂心得体会和方法四

为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用,广泛整合社会资源,进一步推动残疾人事业健康发展,给予广大残疾人以切实的帮助,改善残疾人的生存状况,促进残疾人实现平等、参与、共享,特制定以下方案。

深入贯彻落实科学发展观,紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,广泛普及志愿理念,大力弘扬志愿精神,着力壮大志愿者队伍,着力完善志愿服务体系,着力建立志愿服务社会化运行模式,推动志愿服务有一个新的更大发展,使更多的人成为志愿者,使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者,成为社会主义精神文明的传播者、实践者。

在党委、政府的统一领导下,充分发挥残联等相关部门的作用,积极发动组建我镇助残志愿者队伍,通过广泛开展助残志愿服务,引导社会关注残疾人事业,理解、尊重、关心和帮助残疾人;并通过各种培训及交流学习活动,不断提升助残志愿者的服务技能、沟通技巧等方面素质。同时全面掌握我镇残疾状况,并针对残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等开展各种帮扶工作。

为加强组织领导,确保助残志愿服务的顺利开展,成立助残志愿者服务队,各社区残疾志愿者为队员的服务队,下设办公室,负责日常事务。

各社区残协组织要与当地志愿者积极联动,结合实际相应成立5-8名助残志愿者服务队,进行日常助残志愿服务。各村、社区残协组织需对参与助残服务的志愿者提供指导和培训,提升服务能力和专业水平。

依托各残协组织和志愿者组织,通过网络、媒体、活动等宣传平台向全镇招募志愿者,筛选符合条件的助残志愿者。

(一)配合全国助残日开展系列活动

每年助残日期间,入户慰问等形式开展全国助残日活动,向群众宣传推广助残服务。

(二)对残疾人状况进行调查摸底

组织志愿者协助镇残联对残疾人状况进行调查摸底,进一步完善残疾人数据统计,全面掌握残疾人状况,为残疾人提供更有效的帮扶。

(三)广泛开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动

通过开展形式多样、内容丰富的扶残助残活动,为广大残疾人及残疾人家庭子女的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。

推荐残疾人烘焙课堂心得体会和方法五

__镇民政办领导同志:

我叫李__,女,汉族,1957年8月2日出生,家住__市__镇联合村11组。

我肢体残疾,经相关部门鉴定,属四级残疾。____年9月,__市残疾人联合会为我颁发了中华人民共和国残疾证书。我还有严重的心脏病,时有昏迷症状,每年都要到市医院长期住院治疗,平时也需要药物缓解病痛,致使家里欠了许多外债,生活十分拮据。

我的丈夫___,__岁,有轻微脑梗,还患有脑囊虫病,一着急上火就抽风。他勉强种的`十几亩地,也是家里唯一的经济来源。经常入不敷出,不能维持基本生活保障。

近乎绝望之时,我看到了幸福的希望;目前,党的惠民政策给予了弱势群体以最大的生活保障。为此,一个对家庭对国家毫无贡献反而拖累的体弱多病外加残疾的我,万般无奈之下,厚颜提出享受“低保”待遇。敬请亲民爱民的政府领导能体察实情,批准我领取低保金待遇的申请。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年_月_日

推荐残疾人烘焙课堂心得体会和方法六

1. 残疾人是我们中的一员。

2. 平等教育,共享未来。

3. 残疾人是我们中的一员,我们要帮助残疾人。

4. 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。

5. 关心、关爱残疾人,是社会文明进步的重要标志。

6. 帮忙残疾人,给残疾人温暖。大家行动起来吧!

7. 理解、尊重、关心,帮助残疾人。

8. 让每一个残疾孩子走进课堂。

9. 生活离不开阳光,残疾人最需要关爱。

10. 关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园。

11. 倡导助残风尚构建和谐社会。

12. 关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。大家行动起来吧!

13. 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。

14. 情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。

15. 理解尊重关心帮助残疾人。

16. 关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖。

17. 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光。

18. 理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业。

19. 知识改变命运,教育改善人生。

20. 助残意识人人拥有,和谐家园天长地久。

您可能关注的文档