最新榜样5和6的心得体会和方法(优质9篇)

心得体会是对过去经历的回顾和总结，可以帮助我们更好地规划未来的行动和发展。写心得体会时，可以加入一些个人的感受和思考，使文章更有个性化和独特性。下面是小编为大家搜集的一些心得体会的例子，供大家参考和借鉴。

榜样5和6的心得体会和方法篇一

近日，由中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目，在中央电视台综合频道播出。该节目邀请部分全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织到场，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，展现了一代代共产党人的执着坚守，彰显了一批批共产党人的精神风貌。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。《榜样》节目中的先进人物用平凡的故事戳中无数人的泪点、震撼着无数人的心灵。身上散发着一股魔力的廖俊波，秉持科技报国理想的黄大年，搭上一条命也要造好一块田的吴金印，上管天下管地中间管空气的吴亚琴，用两年时间让一个村摘掉贫困帽的左文学等等。哲人有言：改变世界不需要魔法，只需要我们发挥出内在的力量。榜样就是共产党人“内在的力量”。

于兢兢业业中坚定信仰、永葆初心。有“行走的马列字典”之称的中国人民大学教授陈先达，一辈子跟马克思主义打交道，他说“姓马”容易“信马”不易。“姓马”是专业，“信马”是信仰。当被问及对信仰的理解时，陈先达教授铿锵有力地回答道，“一个共产党员，如果没有坚定的马克思主义信仰，没有共产主义，他不可能是一个真正的党员。”曾有哲学家说，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。共产党员的信仰，是共产主义，它是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。汲取榜样的力量，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，在立根固本上下足功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力。

于平凡工作中对党忠诚、心系群众。“太行公仆”吴金印在肾摘除手术后三天他就出院，忍着伤痛出现在荒山治理的工地上。40多年里，他带领群众拓荒开田，让荒山结出了金灿灿的果实。“只要群众还需要，共产党员永不退休，为人民服务永不退休。”始终坚持和群众同吃同住同劳动，有事同群众商议。忠诚于党、心系群众是共产党人的政治品格。只有真正深入群众才能够察民情、听民声、知民意，解民忧、暖民心，只有到群众中去才能够赢得群众的信任和拥戴。汲取榜样的力量，就是要始终听党话、跟党走，坚决贯彻执行党的路线方针政策，始终把群众利益放在心上，千方百计办好顺民意、解民忧、增民利的实事，矢志不渝地为党和人民的事业不懈奋斗。

于极致做事中勇于作为、艰苦奋斗。面对底子薄、基础差，而且属于整村搬迁的雪东村，尼玛江村并没有放弃。他事不避难，为了开办村里第一家家具厂，8次登门说服村里为数不多的手艺人带领村民办厂，四处筹钱，拿出自己辛苦攒下的2万元存款，建成了雪东村第一家村办企业。知难而进、迎难而上，一门心思苦干实干，立足岗位、履职尽责是共产党人的政治本色。汲取榜样的力量，就是要肩负起历史赋予的光荣使命，要有奋发有为的激情，咬定青山的执着，攻坚克难、披荆斩棘，真正干出一番事业，为党和人民的事业蓬勃发展贡献一份力量。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。广大党员干部要沿着榜样的足迹阔步前行，汲取榜样“内在的力量”，坚定信仰、永葆初心，对党忠诚、心系群众，勇于作为、艰苦奋斗，传承中国共产党人的优秀品德、优良传统和良好作风，争做人民满意的好党员好干部，在全面小康的时代画布上，书写下新的篇章。

榜样5和6的心得体会和方法篇二

伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚8点在中央电视台综合频道播出。

《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，邀请部分今年表彰的全国优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，调动实地拍摄、深入采访、典型访谈、老党员现场讲述、情景展示等艺术手法，生动诠释了中国人坚定梦想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是开展党员教育的生动教材。

见贤思齐，“以人为镜，能够明得失。”列宁就以往说过，榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能激发人们向善的、好的方向继续前行。

榜样是什么？榜样不仅仅是一面镜子，也是一面旗帜，更是一种力量。榜样是船，让我们扬起期望的帆，带我们驶向胜利的彼岸；榜样是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。如今的社会是一个榜样辈出的时代，也是一个需要榜样的时代。各行各业的道德模范、时代楷模作为传递当代社会正能量的火炬手出此刻人们面前，他们是感动一个时代的榜样人物，激励一代又一代人。

例如，恪守初心不辱使命的104岁老红军秦华礼，19岁参加红军，20岁加入中国共产党，长征开始的时候在战斗中腿受重伤，但他不愿在家里养老，坚决要跟党走到底。退休还乡依然心系群众，一心为群众谋福祉的罗官章，他说：“对党的事业，我是负了责的”。用自我36年青春年华滋润农村教育事业的支月英，用实际行动诠释着人民教师的时代含义。支月英说：“要给孩子像母爱一样的爱。”他的女儿却说：“您是一位好教师，可是您不是我的好妈妈。”支月英为了大家而舍去了小家，她用双手撑起山里人求知的天空。《榜样》的人物或充满爱心、助人为乐，或见义勇为、舍生忘死，或诚实守信、坚守正道，或敬业奉献、忠诚勤勉。他们的实际行动是对党忠诚，对国家忠诚，对人民忠诚的完美诠释，他们的高尚品质，激励了许多人，温暖了人们的心，感动了中国，为全社会树立了光辉的榜样。

在史学家的笔下有着数不清的榜样人物，他们的名字已经成为中华民族精神的一部分。中国共产党继承了中华民族这一宝贵遗产，为着民族的独立和解放，为着国家的繁荣与强大，为着人民的幸福和富裕，一代又一代优秀党员把青春、热血、汗水，甚至把生命奉献给了这片热土。他们像一座座耸立的丰碑，永远矗立在人民的心中。他们的名字已经化为不朽，永远刻在人民的心里。

弘扬榜样正能量，传递真善美。“真”，就是对党真诚，坚信仅有“跟着党走，才是在正道上行”、就是学做真人，讲真心话，真心做事。“善”，就是讲社会职责，讲社会担当、讲公平公正、讲平等待人，真心向善，倾心为善，与人为善，兼善天下。这是我们安身立命、处世为人的根本道德准则、行为规范。“美”，就是超越庸俗，拒绝低级趣味，追求完美的事物和健康的审美文化的品味，追求高尚人生境界。“爱”，就是以人为本，关注民生幸福，关爱他人，关爱生命，扶弱济贫、助人为乐、无私奉献，这是一种无疆的大爱。“榜样”作为一个个普通的个体，用不普通的行为和思想，搭建起了令人动容、催人奋进的精神大厦。这座大厦，播撒的是正能量，传递的是真善美，弘扬的是民族的精神，践行的是社会主义核心价值观。

能够说，世界上任何一个不断发展、不断积极的民族，都不会忽视榜样的力量。大国工匠李万君，他发誓：“要在自我的岗位上干出样貌来。”焊工是最平凡的工匠。被誉为“没有翅膀的飞机”的高铁，却离不开他们非凡的双手。在全国优秀党员、中车长春轨道客车股份有限公司焊工李万君看来，工匠精神有两种。一种是创新发明开拓，攻克非凡的难题；另一种是始终如一日，把平凡的工作做到极致。在不知不觉中，榜样精神也从古老的中国走向世界各国。

让“榜样”精神化作“继续前行”的磅礴动力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鉴是科学的借鉴。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。榜样带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！

知为行之始，行为知之止。让榜样的力量化作春雨，滋润大地。让我们向榜样学习，站在时代潮头，扛起职责、勇毅笃行、久久为功，在“继续前行”的路上干出一番经得起实践、人民和历史检验的业绩来。

榜样5和6的心得体会和方法篇三

人们常说，生活中要有榜样，有榜样才能学好做人、做事。而我在接触到不同的榜样时，也逐渐领悟到其重要性。以下是我对于榜样的心得体会。

第一段：榜样对做人的影响。

做人难，但可以通过榜样来借力。一个好的榜样，不仅能帮我们树立正确的人生观、价值观，还能激发我们的内在动力，让我们更有信心更有动力去追求自己的目标。

从小，我就受到了家庭、学校里良好的榜样影响。在家，我的妈妈是一个勤劳、朴素的人，她教会了我“吃苦中苦，方为人上人”这一理念，并自己坚持不懈地付诸行动。在学校，老师们也将善良、公正、诚信等美德展现在我们面前，让我们深受感动。这些人的榜样影响，让我能够在人生的路上，时刻保持对美好之物的向往，始终朝着正确的方向前行。

第二段：榜样对学习的影响。

除去对做人的影响，榜样对我在学习方面的影响也很大。在学习上，榜样能够让我有一个标杆，不断努力去追赶和超越。在我还在小学时，听说过一个故事：某加拿大小镇上有一只名叫“扬眉”的狗，它每天和孩子们一起上学，每天都能够清晰准确地辨认出各位小朋友的位置。这个故事让我激动不已，明白了比别人多付出一些可以创造无限可能。从此以后，我也模仿扬眉，每天多背几个英语单词、多做几个数学题。有了这个认知，我开始从学习中找到愉悦感，一份由内而外的自信也不断滋养着我。

第三段：榜样对事业发展的影响。

近年来，榜样对我事业的影响越来越大。和做人、学习不同，事业需要具备更高更实际的能力和素质，而榜样这种默默影响的精神力量，会潜移默化地带给我们专业技能、经验、职场策略等方面的成长。

我有幸在大学时跟随着一位优秀的教授，在他的引领下，我看到了社会生活的丰富多彩，也更加系统地学习了专业技能。如今我已经毕业并在理想的公司工作，而我知道，这一切都离不开那位教授的辅导和激励，他不仅动员我去多发论文，尝试学术分析工具，而且也启发我如何在团队中做出杰出贡献。

第四段：榜样的类型。

榜样可以是家人、老师、朋友；也可以是名人、创业家、公益人士。对于不同的人和在不同的阶段，合适且优秀的榜样也不同，有时候能够获得满意的效果甚至需要较长的时间来寻求。

以我的经验来说，我认为名人榜样在激励方面效果相对明显，比如像马云、李嘉诚这样的企业家，他们的人生经历和成就会激发人追求更高的梦想。而朋友榜样则能够带来感性的信息，比如情感启示，或者帮助渡过青春期的成长烦恼。

第五段：总结。

榜样不仅是人生中的加速器，也是我们故事中的一串重要字符串。从家中人、到老师、到名人，每一个榜样都能够传递智慧、鼓舞斗志、丰富思想。在与榜样的接触中，我们能够发现新的自我和可能，也能够在不自觉间自我提升。尤为重要的是，我们在接受榜样在灵魂上的影响的同时，也要如此去做一个榜样。时刻提醒着自己的责任，和如何实现梦想、践行人生价值的信念。

榜样5和6的心得体会和方法篇四

榜样，是一种行为习惯的引领力量。自古以来，我们总能在华灯初上、人间烟火的背景下，看到一些名人权贵、社会精英在世人面前树起榜样的大旗。但其实，每个人都可以成为自己的榜样。接下来，我将分享一些我在实践中的心得和体会。

第二段：身边的榜样。

身边最亲近的人，也是我们先天情感联系最紧密的人。这些人的言行都会对我们产生深远的影响。因此，身边翘楚人物的榜样作用不容小觑。我曾认识一个同窗好友，他待人接物非常得体、耿直坦诚；他在学生会积极参与组织各项活动，得到了很多同学的信任和赞许。这些优秀的品质让我十分钦佩和学习，后来我也逐渐拥有了自己的优秀品质，并将这样的影响传递给别人。

第三段：承担榜样的责任。

成为别人学习和追逐的榜样，也意味着我们需要承担一定的责任。作为一个榜样，就要有自己的内在标准，变得更谦虚、更坚韧、更专注。例如，当我们希望影响他人时，需要不断提升自己的价值观和思考方式；当我们希望打造特别的自己时，必须有坚韧的信念和不言放弃的精神。当然，这就要求我们在日常生活中让自己处于一个不断进步的状态。是不是想到了柏拉图的那句名言“没有人能够在整个人生中扮演自己故事中的角色，没有一位也能够担负起那个角色需要的力量和技巧。然而，这并不意味着他必须停止扮演。”

第四段：用榜样的力量影响他人。

作为一个有进取心的人，我们肯定不会满足于自己的成长。我们也希望身边的朋友、家人、同事可以和自己一起进步。让我们做一个身为榜样的好样板，为别人创造积极的影响。例如，我们可以用体验之余给别人示范怎样做好某项技能技巧，为他们提供思想上的启示和帮助；也可以在自己身上形成一种特定的气质，来鼓舞别人；而我们更应该多认识一些先进人物，让我们更轻松地观察他们的思想和习惯，从而更好地学习到东西。

第五段：总结。

谈起榜样，可能每个人的理解和涵义都会有所差异。但无论哪种理解，身处在我们的职业、生活和人际交往领域中，通过承担起榜样的角色，我们都可能变得更有品位和智慧，同时更融入到集体中。不管是什么理解，都要知道，影响别人和改变自己，是可以被发掘和实现的。最后，我相信，用榜样的心态去生活，您会变得更加自信，更加勇敢，转化为较高的更优质的自我。

榜样5和6的心得体会和方法篇五

她既有父亲的威严，又有母亲的慈祥，还有朋友的幽默。她教会了我如何做人，给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师，就是我们班的班主任——乔老师。

她有一头棕黑的头发，挺时髦的，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上挂着一副眼镜，那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来，两个小酒窝便凝固在了脸上，可真可爱！

乔老师那双“火眼金睛”，仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人，都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次，周呈昊做了个小动作，老师看到后，认为不会影响课程，所以睁一只眼，闭一只眼，没想到他又讲话又做小动作，老师用眼睛一直盯着他，直到他意识到是自己错了，才继续讲课。

乔老师每天都批改作业，只要有人进步或者学习下降，她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦，为了学生，付出了太多的心血。乔老师每天都备课，为了让我们如何更好地解开问题，则一步一步地引导我们。

我最喜欢的就是作文课，每当乔老师念作文的时候，便用一口流利的普通话，引领我们好像是作文中的人物，更好地读懂课文，更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。

榜样5和6的心得体会和方法篇六

第一段：介绍榜样的重要性和影响力（大约200字）。

榜样是人们在生活中获得启迪和指引的重要来源。他们以自身良好的品质和行为示范，深刻影响着他人。无论是家庭中亲人的鼓励，还是社会上杰出人物的践行，榜样都能够激发我们的努力和奋发精神。与我们共同生活的榜样们以他们的行动证明了追求卓越和永不言败的力量，他们的成功经验和智慧能够给我们提供宝贵的指导和启示。

第二段：家庭榜样的重要性（大约250字）。

家庭是榜样教育最主要的来源之一。父母是我们成长过程中永远的榜样，他们的言行举止、处事方式、价值观念等都潜移默化地影响着我们。父母的努力和奉献往往成为我们学习和效仿的对象。无论是他们勤奋工作的精神，还是他们关心亲人的行为，都让我们明白到成功背后的付出和担当。同时，家庭成员之间的相互支持也使得家庭成为我们实现梦想的坚定后盾。

第三段：社会榜样的激励力（大约300字）。

除了家庭，社会上的杰出人物也是我们心中的榜样。他们以自身的努力和成就激励着我们追求卓越。例如，诺贝尔奖得主们通常是各个领域的佼佼者，他们坚持不懈的追求和技术突破让我们相信自己也能够取得成就。这些榜样用他们的实际行动诠释了付出和辛勤的力量，他们的成功经验不仅成为我们学习的范本，同时也给予我们追求梦想的信心和勇气。社会上的榜样不局限于名人或者专家，还包括那些默默无闻但卓越的普通人，他们以自己日常的善行和信仰给予我们无穷的力量和启示。

第四段：将自己变成榜样（大约250字）。

榜样不仅仅是被他人效仿的对象，更是让自己成为榜样的责任和任务。身为榜样需要我们坚定的意志和不懈的努力。我们应该从小事做起，培养正确的价值观和道德观，学会尊重并帮助他人。同时，我们也需要坚持追求卓越，在学习和工作中努力超越自我，不断进取。只有在自己成为榜样的过程中，我们才能真正感受到榜样的力量和影响。无论是家庭、朋友还是同事，我们都应该为他们树立积极、健康、向上的榜样形象，激发他们的潜能和动力。

第五段：结论（大约200字）。

榜样是人们生活中的灯塔和指南针，他们以自身的行为、智慧和价值观在我们心中照亮前行的方向。无论是家庭中父母的教诲，还是社会上的成功人士的光芒，榜样都以他们的坚持和努力成为我们学习和效仿的对象。同时，我们也应该将自己变成榜样，不仅仅是让他人效仿，更是勇于担当和奋发向前的责任和使命。通过成为榜样，我们将为他人提供力量，为自己创造未来。让我们从身边的榜样中吸取智慧，将其转化为行动，不断追求卓越，实现自己的人生价值。

榜样5和6的心得体会和方法篇七

中国共产党第xx届中央委员会第六次全体会议于10月24日至27日在北京举行。“为群众办实事、解难事”“当好人民公仆深入实际、深入基层、深入群众，千方百计为群众排忧解难”……全会公报从增强党性、服务群众、遵纪守法等多个层面阐述了如何做一名合格的中国共产党党员。时代需要怎样的共产党员?中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》给出了答案。

在纪念中国共产党建党95周年之际，党中央对全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者、全国先进基层党组织进行了表彰，围绕他们的故事录制的《榜样》于10月26日一经播出，就收获了广泛好评，他们心系群众、坚守岗位、默默奉献，诠释着优秀共产党员的内涵。

感动之余，我们不禁要问，是什么让这档记录优秀党员故事的节目引起这么多网友的关注?为什么这些平凡人物的点滴日常，如此触动观众内心并引发强烈共鸣?梳理这些反响，不难发现，用大众化的语言，讲身边党员的故事，让观众在欣赏与感动中加深对中国梦的理解认同，已经形成了新时期国家梦想和个人梦想互动交融的崭新图景。

“李干部，你是我在这个城市最恨的人，但也是唯一值得我信赖的人。交给你，我放心。”这是一个死刑犯临刑前的遗言，她将所有的身后事全部委托给了李贝。李贝没有想到，第一次给她交待遗言的，不是她的亲人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。

节目中的全国优秀共产党员李贝是娄底市公安局巡特警支队巡逻处警大队大队长，李贝从事警察工作跟父亲有很大关系。“爸爸出车祸，病床前来了那么多人，他们没喊‘李所长’，喊的是‘李爸爸’，我才知道爸爸的时间到哪去了，才知道爸爸多伟大。他不是不爱我，只是把更多精力留给了更需要他的人。”李贝讲述着女承父业的心路历程，告诉大家，自己当了警察才知道，正因为想着别人、牵挂着一方百姓，所以每年春节都是警察最忙、也是警力最紧张的时候。

“我哥哥就是一名警察，国庆、中秋，基本都见不到他人影儿，看了这个李贝的故事，瞬间想为所有基层民警点个大大的赞!”网友@添柴正能量说。“有那么多人，在挽留一个普通警察的离开。父女两代人共同护卫一方平安，泪目了有木有!”青年党员、天津科技大学学生杨旭告诉中国青年网记者。

除了警花李贝，节目中还有94岁还奋战在手术台前的肝胆外科专家、中国科学院院士吴孟超，还有使流动的党旗成为农民工党员的一面心灵旗帜的固始县驻北京党工委书记苗振水……他们都是想着病人、农民工兄弟比想着自己多的人，这些故事都从细处着眼却感人至深。有人说，传播，最好的方式是讲一个好故事，故事，最需要找一个好的切口。将对党员修养的要求等抽象的概念生活化、个人化、时代化、故事化、情节化，生动的讲述，让我们触摸到新时期好党员的脉搏和温度。

“当你喜欢这个工作，你就不会觉得疲劳。多花点时间，这个过程也是给你自己做的。”全国优秀共产党员、浪潮集团首席科学家王恩东的故事，是从一个科研工作者对科学技术的日夜坚守和极致追求展开的，这样的道理朴素而真实，它关系到每个人对日常工作的专注和责任，恰如王恩东自己所说：“等你老了的时候，给你孙子讲故事，我们把最难的事做成了，我们为中国做了什么事。”

从“小我”到“大我”的衔接，浑然天成，我们不得不感慨坚守、担当的力量和节目编排的匠心。“我们以往的节目往往多突出好人好事，但我发现，如今的年轻人太需要能坚守、有担当的‘大牛’偶像的鼓励了，这些代表国际领先技术的人物能激发更多人的荣誉感。”青年党员刘博雅接受中国青年网记者采访时说，她更喜欢普通党员通过努力获得进步的故事，这更能打动她。

是什么样的坚守故事引发了这么多年轻观众的共鸣?节目将这个故事娓娓道来：王恩东是“高端容错计算机系统关键技术与应用”项目的总设计师，该项目成果浪潮天梭k1系统的成功上市，意味着中国突破了以美国为首的发达国家的技术垄断和封锁，成为全球第3个掌握这一技术的国家。它为我国信息安全提供了最底层的技术基础，使中国的关键数据能够跑在自主平台上!

以大器成大事，当个人的命运与国家的命运紧紧相连的时候，他的世界如此广阔。将个人梦想和国家梦想紧紧相连的不仅有王恩东，还有被誉为“工人院士”的中国中车长客股份公司高级技师李万君，还有全国先进基层党组织“琼沙三号轮党支部”……“我喜欢这些坚守在各自岗位上的党员的讲述，因为他们让我感到生在这个时代的中国人为什么自信。”网友@悦小怿说。

xx届六中全会公报提出，我们党来自人民，失去人民拥护和支持，党就会失去根基。必须把坚持全心全意为人民服务的根本宗旨、保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求。这一个个党员的鲜活故事，正是践行公报要求的最好典范。其实，在浩瀚的时代洪流中，正是无数个体的故事构成了历史，无数个体的梦想构成了时代旋律。实现中华民族伟大复兴的中国梦，无疑是当代中国最宏大、最精彩的故事，用责任与担当、坚守与奉献构筑的圆梦之路正在铺就，你我共同期待。

榜样5和6的心得体会和方法篇八

榜样德育方法是一种有效的教育方式，通过让学生模仿和学习优秀的榜样，以培养学生的良好品德和行为习惯。在我多年的教学生涯中，我深深感受到了榜样德育方法的重要性和有效性。以下是我对榜样德育方法的一些心得体会。

首先，榜样德育方法能够激发学生的学习动力。人们都有一种天性，喜欢模仿和追求美好的事物。当学生看到身边的榜样人物具有良好的品德和高尚的行为习惯时，他们会情不自禁地想要模仿并追求这样的榜样。这种激励会推动学生更加努力地学习，争取成为他们心目中的榜样。

其次，榜样德育方法有助于培养学生的道德意识和价值观。在日常生活中，学生经常面临着一些道德选择。榜样德育方法能够通过身边的榜样给予学生正确的道德引导和思考。当学生看到榜样人物在面对困难和选择时坚持正确的道德立场，他们会受到启发和引导，形成自己的正确的道德意识和价值观。

再次，榜样德育方法能够增强学生的责任感和自律能力。优秀的榜样人物往往具备高度的责任感和自律能力。当学生看到榜样人物兢兢业业，勤奋努力，他们会受到榜样的影响，自觉地担起自己的责任，培养自己的自律能力。榜样德育方法通过身边的榜样给学生树立了明确的目标和榜样标杆，让学生有了榜样，就有了责任去追求成为更好的自己。

最后，榜样德育方法能够促进学生的全面发展。优秀的榜样人物往往不仅在专业领域有出色的表现，还在品德、行为等方面有着突出的优势。通过榜样德育方法，学生不仅可以受益于优秀的专业技能和知识，还可以从榜样身上学到一些良好的品德和行为习惯。这种全面发展将使学生更加完善和综合，为将来的人生奠定坚实的基础。

总结起来，榜样德育方法是一种有效的教育方式，能够激发学生的学习动力，培养学生的道德意识和价值观，增强学生的责任感和自律能力，促进学生的全面发展。作为一名教育工作者，我将继续倡导并实践榜样德育方法，让更多学生受益于这种有效的教育方式。同时，我也希望每个学生都能以身边的榜样为鉴，不断追求进步，成为优秀的人才，为社会进步发展做出自己的贡献。

榜样5和6的心得体会和方法篇九

有人说读一本好书就如同与一位智者交谈，读《跟随榜样成长》就有这样的感觉。《跟随榜样成长》中没有理论说教，有的是质朴的语言、入骨的分析非常切合教学的实际。小故事，大道理，字里行间都流露着育人的技巧。给我最大的启示就是在工作中享受快乐，做一个快乐的老师。

徐老师说：“一位老师积极乐观，笑对人生，容易使学生受到感染，容易使学生性格开朗、乐观”；“要笑对人生，做一名乐观的老师，是为了学生，也是为了自己”。

作为一个小学老师，每天要面对各种不同的学生，内向的，开朗的，调皮的，淘气的。也为班级里的一些琐事所困扰，不是今天卫生扣分了，就是又有学生违反纪律了。抓了这项工作，那边又不知道要出什么问题。学习、生活、身体、品德，样样都要管。有时自己尽力了，可事与愿违。我的情绪失控，就会在班里大发脾气，我会以为发脾气就可以镇住学生，可是结果往往表面是风平浪静了，但却疏远了跟孩子们之间的关系。问题仍没有得到本质上的解决。徐老师的话让我找到了原因，“生活像镜子，你对它笑，它就会对你笑；反过来，你板着阶级斗争面孔对待生活，那就天天都有值得生气的事情。你若对着镜子哭，它当然也对你着你哭。”反思一下自己的行为，人在发脾气、愤怒时，是智能较低下的时候，往往做出不正确的决定。发脾气时使学生的自尊心，自信心受到了伤害，镜子中的自己自然也陷入了懊恼之中，深深尝了发脾气的痛苦。这样的教育真是一种悲哀啊！要做好工作，是为了学生，也为了自己，必须控制自己的情绪，少发或不发脾气。能否有行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作干得轻松，干得快乐，干得效果更好一些呢！？有。《跟随榜样成长》给了我答案，那就是把笑作为处理问题的法宝。

笑是一种胸怀，一种能力，不断提高自己笑的能力，不断提高学生笑的能力，这样教学效率就会提高。在《笑对人生》一文中徐老师举出了十种提高笑能力的方法，如做多做实事，与人为善，感兴趣的事，唱几首歌等等。其中我觉得拖拉法对我来说很好用，那就是遇到生气的事，这样告诫自己：“这些闲气一小时以后再生吧！”想发脾气时，并且知道发脾气不对，当满腹怒气时，就命令自己：“数15个数以后再发火！”15个数数完了，倘若还能抑制住，则5分钟、半小时以后再发火。这样一拖再拖，常常就能想出比发火更高明的处理问题的方法。

还有一个方法值得每个人学习，那就是要善于寻找欢乐。生活中，工作中不是缺少欢乐，而是我们缺少发现欢乐的能力。我们应该多调整自己的心态，以平常心对待工作。在平日里忙的时候，自己忍不住抱怨学生、抱怨学校、抱怨家长，以后再说累的时候，我会想想魏老师的方法，笑一笑，唱首歌，即使不能立刻忘却烦恼，但心情一定会好很多。老师的态度，常常会影响到学生，所以在平日的工作中更要善于寻找快乐。仔细找找，就会发现，当你生病时，学生及时的关心问候，会让我们的心理充满感动；当教师节到来，学生送来自己亲手做的贺卡，稚嫩的小礼物时，心里甜甜的。当毕业的学生来看自己时，自己是多么的幸福啊！这是只有为师者才能享受的幸福与快乐啊！一直这么想着，那么教书是享受，工作是享受，生活是享受。也是这时，才能真正体会到老师的平常心啊！

有了微笑，我们的天空更广阔；有了微笑，我们的生活更温暖。我要怀揣平常心，让自己快乐每一天，享受工作，享受生活，做一个快乐的老师。