最新求职与实践心得体会教师范本(优质9篇)

写心得体会是一种反思和思考的过程，可以帮助我们更好地了解自己的需求和目标。写心得体会时，可以结合具体的事例和实际情况，这样可以使文章更具体生动。接下来，小编将为大家列举一些常见的心得体会写作技巧和要点，供大家参考和学习。

求职与实践心得体会教师范本篇一

求职实践是每个大学生都必须经历的一个过程，不仅是考验我们的能力和素质，也是进一步了解自己、拓展自己的机会。在这个过程中，我目睹了很多人的成功和失败，收获了很多宝贵的经验和教训。今天，我想和大家分享一下我的求职实践心得体会。

第二段：调整心态。

首先，求职要调整好心态。求职过程中，常常会遇到一些挫折和困难，比如面试不通过、求职信被拒等等。但是，我们不能因此而灰心丧气。相反，我们应该从失败中吸取经验教训，端正心态，积极寻找下一份工作的机会。同时，我们也要充分了解自己的优势和不足，全面提升自己的实力，增强自信心。

第三段：准备充分。

其次，求职要做好充分准备。求职前，我们要通过各种途径了解公司背景、职位要求等信息，认真研究公司网站、招聘信息等。在面试前，我们要认真准备面试材料，包括简历、自我介绍、面试技巧等。同时，我们也要了解自己想要的工作类型和工作环境，对自身的职业规划有清晰的认识和目标。

第四段：表现出色。

除了充分准备外，求职还需要表现出色。在面试、笔试等环节中，我们要展现自己的实力和能力，对工作内容和前景有清晰的认识和规划，并向面试官提问，表现出自己的热情和专业度。同时，我们也要时刻保持礼貌和谦逊，不断证明自己的价值。

第五段：持续学习。

最后，求职也需要持续学习。在求职过程中，我们可以通过参加面试、实习、志愿者等活动，不断学习和锻炼自己，增加自己的经验和能力。同时，我们也需要关注社会热点和企业需求，不断完善自己的知识结构和能力体系，提高自己的专业素养。

总结：

在求职实践中，调整好心态、准备充分、表现出色和持续学习是非常重要的。通过这个过程，我们不仅能找到心仪的工作，还能锻炼自己，增加自信，拓展自己的职业发展道路。希望我的经验和体会能够对大家有所启示，实现自己的职业梦想。

求职与实践心得体会教师范本篇二

我有幸参加了这次综合实践的研修，听取了各位专家专题讲座，一些教师实施综合实践活动的成功的经验和课后的反思给我留下很深的印象，对自己触动也非常大。学习后我结合自己的教学实际和学校的实际情况来谈谈自己的一些感想：

1、首先通过这次培训让我认识到综合实践活动这一门课程已经在大部分学校逐步走上正轨，明白了它的存在是必要的。作为一名综合实践活动课的专职指导老师，我感到很欣慰。

2．其次在这次活动中，很多教师的成功经验非常值得我学习和借鉴。从学生的身边小事着手开展课题研究。每位上综合实践活动的老师都设计活动进行展示。让每位教师真正参与到活动中来，提高了指导老师的指导水平和开展活动的积极性。

3．最后综合实践活动的开展不仅拓展了学生的知识面，锻炼了学生的能力，重要的是培养了学生的探究兴趣和创新精神。以往有些学校担心开展活动会影响教学质量，对综合实践活动课的开设不太重视，但实践使他们看到，综合实践活动可以起调节学生紧张而乏味的课堂学习生活的作用，使学生对学校生活感兴趣了，而且学生显得成熟了，学会观察周边事物和思考问题了。

总之要感谢研修，是研修让我理解了综合实践存在的必要与意义，让我对自己的工作有了更新、更深刻的认识，是研修让我的知识得到更新，是研修让我对综合实践有了信心。

通过学习研修专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我觉得培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“研修”给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限生机。学习、思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会结合自身实际情况，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。

求职与实践心得体会教师范本篇三

现代社会，工作是每个人必须面对的现实，而求职则是成功进入职场的必经之路。在求职的过程中，每个人都有自己的心得和体会。今天，我将分享我自己在求职实践中所获得的心得体会。作为一个已经成功进入职场的人，我希望我的经验和观点，可以帮助更多的求职者成功地进入职场。

二、有备无患。

在求职前，多做一些准备可以让你更好的应对种种挑战。首先，需要整理好自己的简历和职业规划，了解自己的优势与特长，更了解自己的求职目标。其次，要深入了解目标公司、职位和行业，通过网络、人际关系等途径，收集必要的信息，对企业文化和业务了解清楚，提前了解到企业的管理方式、用人标准等信息，可以让自己更好的适应职位和公司文化。

三、沟通和知识技能的重要性。

在求职的过程中，沟通能力和知识技能的重要性需要被强调。在面试中，沟通能力是一个必须考验的因素，面试官评估每个求职者的沟通能力，面试官希望了解你是一个如何结构化表达想法、如何明确表达意见、如何有说服力。所以在求职的时候，我们必须注意自己各方面的表现，从头到脚的了解求职岗位的相关知识，不仅要搜集相关资料，还要了解一些更细节甚至是小众的专业知识，这样可以提高自己的业务能力，让自己成为更有竞争力的求职者。

四、意识的重要性。

在求职的过程中，我们也要确保我们的意识是良好的。意识不仅与态度有关，还与健康、自信有关。第一印象是以短短的几秒钟建立的，因此在求职面试时，我们必须注意自己的形象和气质。要正直自信，遇到问题不要惊慌。应试者在基本保证知识技能方面的优势时，通过优秀形象和自信的举止，能让自己在很多人中脱颖而出，提升成功率。

五、提高自己，追求进步。

在得到一份工作后，我们不能停止对自己的提高，我们应该投入更加努力的努力，不断提高自己的能力。根据个人职业规划目标，学习业务知识、技术技能、语言能力等，这样不仅可以加速自己的职业成长，同时还可以提升自身的综合能力。我们也应该去了解一些相关的健康和科学知识，通过健康和科学的生活和工作方式，来保持自己健康的身体和良好的精神状态，这些一定程度上会影响到我们的职业生涯的发展。

总之，无论是在求职开始还是求职结束，我们都需要充分意识到需要把持有一个好态度和适当的自信来面对求职这重要的过程。如果你对自己的职业规划和心态都有了充分的准备，你定然会寻找到一份理想的工作，同时也迈向了事业成功和个人成长的道路。

求职与实践心得体会教师范本篇四

第一段：介绍求职实践经历的背景及目的（展现个人动力）。

在当今高度竞争的就业市场中，青年人需要有一定的求职实践经历来提高自身的竞争力。因此，在追求梦想的道路上，积累多元化的经历显得尤为重要。作为一名大学生，在校园里努力学习的同时，积极参与社会实践、学科竞赛以及校园组织的活动，目的就是为了增强实践能力和丰富人生经验。实践经历能够让我们深入理解专业知识，并且培养实际操作的能力，这对我们日后的工作和生活都有很大的帮助。

第二段：谈人生的第一次求职过程经历（保持真实）。

某个周末下午，我收到了一封来自某公司的邮件邀请参加面试，很是兴奋。虽然非常高兴，但还是感到有些慌张，因为是人生中第一次求职经历，所以我的老师和同学们都给了我很多指导和鼓励。对于这份工作，我非常感兴趣，因为和我的专业有很大的相关性。在面试前，我精心准备了自己的简历和面试技巧，虽然感到有些紧张，但我还是表现出了自己的潜力和真实的自我。

第三段：总结求职实践过程中的面试技巧及策略（分享经验）。

在整个求职过程中，我特别关注了面试技巧和策略，发现表现出自信、积极、端庄的态度非常重要。面试前，我将公司的相关资料、招聘职位的要求以及自己的简历等资料都整理好，以免出现临时找资料的情况。在面试中，我尽量保持微笑，直视面试官眼睛，回答问题尽可能地简明扼要。在面试过程中，我更多地突出了自己的能力和实际经验，以及对公司所从事的行业的认真研究和了解。最后，我把面试的感受写成笔记，反思自己的优缺点，以给自己充分的准备以应对下一次面试。

第四段：简述求职效果与收获。

我的求职实践经历得到了一家知名企业的认可，他们决定给我一个实习机会。在实习期间，我逐渐适应了公司的环境，也学习到了现实世界中如何应对具体情况。我发现，实践不仅会富有自身的工作经验，也让我具备了更多的技能，例如合作能力、团队协作、独立思考和解决问题的能力。除此之外，我还学到了宝贵的职场经验，并与同事们建立了紧密的联系，获得了之后的实践机会。

第五段：对未来之路的展望。

我的求职实践经历让我意识到了刻苦努力的重要性，也发现了面对现实世界挑战所需的各种素质。尽管求职过程中存在困难和挑战，但在同龄人中脱颖而出的感觉让我更具有自信，同时也让我对未来的求职道路更有信心。将来，我将更加努力学习，充实自己的履历，以在职场中不断前进，成为更好的自己。

求职与实践心得体会教师范本篇五

近年来，随着消费升级和就业压力逐渐加大，大学毕业生进入职场的难度越来越大，为此，在经历了层层筛选后，被招聘单位选中的我们应当认真总结自己所遇到的问题，并从中总结出一些经验，为今后的职业生涯打下更为坚实的基础。本文将从自我认识、专业技能、职业规划、团队协作、沟通能力等几个方面，阐述个人在求职实践中的得失心得体会。

一、自我认识。

了解自己，找到自己的优势和短板，对于成功求职来说至关重要。通过面试及笔试，能初步了解自己的优劣势，并尽快关注自身的不足，积极改进。此外，利用网络、书籍等资源，进一步扩大自己的知识储备，加强自己对于所需求职岗位的了解，也可为拓宽求职道路起到积极作用。

二、专业技能。

目前市场竞争越来越激烈，求职者必须不断提升自身的专业技能，才能赢得更多机会。在加强自身主修课程的同时，还应不断学习新知识，为自己增添更多技能点，充分展示自己的专业技能。同时，要注重学习技能，并通过实践运用于工作中，不断完善技能的质量和应用层次，以满足实际工作安排。

三、职业规划。

无论是对于毕业生还是在职人员，都应具备长远的职业规划，以努力实现自己的职业生涯目标。在求职之初，把握好自己的职业方向，将来要从事的职业特点、优势以及应该具备的职业技能清晰明了，并积极学习，做到有的放矢、有计划的提升自身素质。同时也要保持开放心态，不断拓展自己的职业领域，不断发掘新机会。

四、团队协作。

求职成功之后，在实际工作中，团队协作也成为了一个非常重要的因素。合理利用团队协作，既能提高工作效率，又能够增强个人能力，为自己和团队赢得更多的机会。要通过相互之间的学习和协作，保持良好的关系，并掌握一定的沟通及社交技巧，增进彼此之间的信任与合作。

五、沟通能力。

沟通能力是求职者能否在面试中成功展示自己的必备条件。一个可以很好把思想表达出来，并介绍自己的能力、经历以及适应岗位的特点的人，会给招聘单位留下深刻的印象。我们需要在实践中，结合一些互动交流及口语表达技巧的训练，提高自己的沟通能力。

总之，求职成功不是一蹴而就的过程，需要付出极大努力和持之以恒的毅力，同时也需要不断总结实践的经验，从而发现自己的不足并不断改进。希望以上几点的心得体会能够为广大求职者提供一些参考和帮助。

求职与实践心得体会教师范本篇六

综合实践活动课正是使的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。综合实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。综合实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。

一、综合实践活动课教师的角色要由“重”转“轻”

综合实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是“重”。教师必须把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色发生了根本的变化，这就是“轻”。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但综合实践课则不同，它包括的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲，希望更多的展示学生收获的现象。这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的体现。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料，学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，体验和感受交通工具的发展给人们生活带来了许多便利，从而发展了学生的实践能力和创造能力。

二、综合实践课必须注重学生参与实践的过程。

综合实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。综合实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没有，经历了没有;学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”、“汇报内容”的质量的高低，更重要的是在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点……针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的研究引向结论，往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。

例如：教师教学的《xx，北京》一课，本课的最终目的是让学生深入了解奥运的有关知识，培养学生积极向上的奥运精神和强烈的爱国热情，增强公民意识和社会责任感。教学活动中当学生看完“申办奥运成功的现场实况”时，激动万分，自觉地鼓掌，喜悦之情和民族自豪感表露无疑。这些并不是教师强加给学生的，而是在实践活动中学生的亲身经历，自我体验。另外，学生的研究活动可以是多种结论，也可能是没有结论的。

三、综合实践课的选题必须贴近学生的生活、必须“小”

求职与实践心得体会教师范本篇七

求职是每个大学生毕业后必经的一步。作为一名教师，我也曾在求职过程中遇到各种挑战与困惑。然而，通过实践与反思，我在求职与实践中积累了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在求职与实践中学到的重要教训，希望对广大求职者提供一些指导与启迪。

第二段：求职准备。

在求职前，准备是至关重要的。首先，我们需要了解自己的优势与劣势，并根据自己的兴趣与专业选择合适的职位。其次，建立一个完善的求职材料包括个人简历、写作样本等。不仅如此，一份个性化的求职信也是至关重要的，它能够展示我们的独特性和对职位的热情。最后，我们还要准备面试。在面试中，我们需要对职位有充分的了解，认真回答问题，并展示自己的能力和才华。

第三段：实践经验。

求职结束后，我开始了一段难忘的实践经验。通过实践，我意识到理论知识与实践技能的结合是至关重要的。在学校里，我用所学知识指导学生，在实践中不断提升自己的教学水平。同时，我也学会了适应不同的教育环境，与同事进行良好的合作，并不断改进自己的教学方法。通过真实的教学实践，我深刻体会到教育事业的责任与使命，并不断追求教育的更高境界。

第四段：挑战与成长。

在实践中，我也遇到了许多挑战。例如，班级管理、家长关系处理等。然而，我从每一个挑战中学到了很多。逐渐地，我意识到一个合格的教师需要拥有更多的综合能力。为了解决这些挑战，我主动参加一些职业培训和研讨活动，通过学习和实践提升自己。从挑战中成长，我不断调整自己的思维方式和工作方法，进一步提升了自己的能力和水平。

第五段：总结与展望。

通过求职与实践，我明白了进击和取得成功并不容易。但是，这一过程是充满希望和机会的。求职教给我们勇敢面对挑战，不断学习和成长的重要性。实践教会我们真实地认识自己，结合实际情况发展个人优势与潜力。在未来，我将继续努力学习，不断完善自己的专业技能和综合素质，为教育事业贡献自己的力量。

结尾：

求职与实践是每个年轻人成长的必经之路，而在这条路上，我们不仅需要勤奋与努力，还需要善于反思与总结。只有通过实践，我们才能真正理解并应用所学知识，同时不断提升自己的能力。希望广大求职者能够坚持初心，勇于面对挑战，在实践中不断成长与进步。

求职与实践心得体会教师范本篇八

为提高教师的动手实践能力与自身技能，响应学院加强双师型教师、一体化教师队伍建设的号召，根据学院的安排，我在暑假期间来到了位于安丘市的鼎益电力工程有限公司，开始到企业顶岗实习。通过企业实践，提高我自身的专业技术知识和技能水平，提高了综合素质。通过深入企业实践，了解了企业的用人需求，通过企业实习锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为自身的专业课教学有很大的促进作用，为能够培养出适合企业、市场急需要的毕业生有至关重要的作用。总之，本次企业实践活动让我收获、学习很多，感谢学院领导的精心安排，以下是我的实习收获和总结体会：

一、通过本次企业实习，使我在思想上变得更加成熟。

作为一个刚刚毕业的青年教师，从一个校门踏入另一个校门，很少有踏上社会的经验与阅历，思想上和心智上不是特别的成熟，与人交往沟通能力较弱。同时，由于长时间的在学校里面从事教学方面的工作，缺乏吃苦耐劳的精神，责任感与敢于担当的精神作风较为欠缺。通过本次实践活动，让我在思想各个方面都又得了提高。我们的工作地点是在位于坊子区东边的一个叫做袁刘李的村庄，工作任务是更换从电线杆到电表表箱的线路，工程队共有5人，工作环境为室外作业。由于工地路途较远，我需要每天六点就出发，乘坐工程车辆，因为是室外露天作业，天气炎热，身体暴露在外边的部分在上班第一天就被太阳晒黑且有火辣辣的.灼伤疼痛。由于施工是5个人，团队合作很重要，我一开始主要负责打下手，递工具之类的活，免不得被人胡来唤去。经过一段时间后，我们渐渐的适应了这种环境，工作变得得心应手。通过实习，让我学会了如何与人沟通交流，增加了我的社会阅历，同时，我也体会到了从事这项工作的艰辛与不易，我能自始至终的坚持下来，对我自己也是一个考验。总之，通过本次企业实践，让我在思想上变得更加成熟，学到了很多与人沟通的技巧，为人处事的道理，也增强了社会责任感。

二、通过本次企业实习，使我学到了很多专业知识，提升了自身的技能水平。

由于本次实习的单位主要是从事电力工程方面，鼎益电力工程有限公司多次承接市级电力局或县区供电所的电力敷设和电力设施改造工程，与我所学专业非常的接近，通过实践学习，让我在专业知识方面又有了很大的提高。首先，在各种施工工具方面。由于更换的导线为表箱线，需承载较大的符合，故导线较粗，我们使用的导线为2×35平方的铝芯绞线，导线较粗，导线的剪断就需要专用剪线器进行。线路在架设的过程中要将线拉直，不能下垂，对于这么笨重的线拉直，还是相当不易的。导线的固定是固定到金属横担上的瓷瓶上的，横担的安装，以及瓷瓶的固定，导线上的固定，都是有严格的工艺要求的，如果固定不当，导线就会下垂，或者导线与横担摩擦导致导线断裂，影响使用或者留下安全隐患。我认为最有技术含量的要数爬杆，在杆上带电接线了，本项工作由一位经验丰富的老电工师傅承担，本项工作同时也是最危险最辛苦的，我多次向老师傅请教，也亲身体验了爬杆，确实不易。在杆上接线是带电操作的，需戴绝缘手套进行，由于导线较粗，接线是通过专用的并线器连接，具有一定的危险性。在本次实习中，通过多听、多看、多想、多做、多问，让我了解了室外线路架设的基本工艺过程和工艺要求，基本能够完成线路更换任务，收获颇丰，为我在今后日常教学工作有较好的促进作用。

三、通过本次企业实习，对我今后的教学工作与深化教学改革具有很大的帮助。

通过企业的实习，基本了解企业对学生知识技能水平的要求，通过亲身经历，掌握了企业对本专业的职业能力的要求，有利于返校后，在课堂上有正对性的实施教学活动，有针对性的培养企业迫切需求的高技能人才。同时提升自身的教学业务水平，向双师型教师队伍迈进，真正做到“在做中学，在学中教”。同时改革课堂形式，将企业中的安全生产理念、企业中的纪律意识，以及吃苦耐劳的精神有机结合到课堂中，提升学生的学习能力，使学生真正学到技术，提升技能，培养学生的团队意识，等等。

总之，本次企业实践活动让我学习的东西很多，也让我知道了需要我提升的空间也很大。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习期间，我通过观察、虚心请教、动手实践的方法学到很多专业知识，但是面对有的新的领域、新的产品和新的知识我最终还是感到自身知识的匮乏，才知道“学无止境”的道理。只有把理论知识和企业的实践运用相结合，才能更完全的掌握专业技能。为使自己的工作更进一步，在今后工作中，我将不断地进行学习和实践，弥补自己的不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。一定认真总结经验，努力把工作做得更好。

求职与实践心得体会教师范本篇九

虽然我从事语文教学工作只有短短两年的时间，但是我却深深的感受到语文教学不仅仅是一门科学，同时也是一门艺术。如何上好一堂语文课了，这时每位语文老师都需要仔细思索的，我有以下几点看法。

1、根据不同课文类型设计不同的形式，设计时并要围绕教学资料，学习目标来构思，突出教学重点，避免华而不实，偏离课堂教学的主题，让学生茫然不知所云。

2、注意简明、概括。#心得体会#导语应力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的#心得体会#导语，抓住课文内涵的要点实质和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简单掌握有关知识。

3、要生动、有感染力。充满色彩的生动的#心得体会#导语，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。

二、创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。

教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的用心状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，用心主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果.

三、培养学生的观察思考潜力。

1、要培养学生发现美的意识。

米开朗基罗在被视为平常的大理石中发现“大卫”，牛顿在苹果落地后发现万有引力定律，卞和在执著信念中发现和氏璧。要想让学生能发现美，除非培养他们善于观察的眼睛。

“一花一世界，一鸟一天堂”，运用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母亲的呵护，朋友的问候，老师的关心，一丝一缕中都寓含浓浓深情。

朱自清在《背影》中发现浓浓的父爱，冰心在《繁星》《春水》中感受到爱的温馨。

要从身边琐碎生活小事中引导学生去发现美，感知美。从花的香、草的绿中体味自然，从阳光的明媚感受到生活的快活，从绚丽多彩中感受到生命的丰富。

2、培养学生深刻思考意识。

感觉于世界丰富多彩，体会生活绚丽缤纷，要能学会思考。创造人的是自然，启迪和教育人的却是社会。要能感动于社会中事、物、人，并且能激荡内心的扬善溢美的思想情感。

学会因事悟理、由情至理，上升到对生命好处感悟，对生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真谛。

四、教师要有良好的心理素质。

时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生造成极大的心理负担。在这种状况下，良好的心理素质就显得极为重要。

1、要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更快的改正错误。