开展向龚续心得体会报告 plc实训报告心得体会(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新开展向龚续心得体会报告一

一、加大活动的宣传力度

加大宣传力度，在辖内形成良好的氛围，让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张，利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报，以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。

二、开展党员干部读书系列活动

街道办事处将大力倡导党员干部带头读书，把读书活动与我区“五香”(书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星)活动相结合。计划在党员干部中开展以“每日自学，每周导学，每月互学，提高党性，提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自学，即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学;二是每周导学。拟实行“周三集中学习日”制度，充分发挥党工委中心组的龙头带动作用，开展“领导一讲”活动。读书月内，组织机关干部开展业务培训;三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动，达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

三、继续组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动

在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动，借助迎亚运盛会的契机，举办“激情亚运，和谐东风”主题征文活动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动，动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动，进一步提高活动效果。

四、充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动

我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，利用共享工程越秀区图书馆数资源平台、共享工程越秀区文化局vod点播系统等现有资源，大力推进“社区书屋”建设，鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。

“书香羊城”全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程，涉及面广，持续时间长。我们将会一如既往举办活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，将“全民阅读活动”开展得更有特色，更符合社区居民的需求。

最新开展向龚续心得体会报告二

根据《关于成立市卫生计生委“两学一做”学习教育协调小组、工作机构组成人员及有关事项的通知》(武卫生计生发〔20xx〕32号)精神和市卫生计生委“两学一做”学习教育实施方案、督导工作总体方案要求，为推进“支部主题党日”活动全面开展，充分调动基层党支部和全体党员的积极性、创造性，确保“两学一做”学习教育取得实效，现就在全院全面开展“支部主题党日”活动，制定如下实施方案。

一、把握“两学一做”的总体要求，全面从严开展“支部主题党日”活动

全院要把开展“支部主题党日”活动作为推进“两学一做”学习教育的基本载体，牢牢坚持加强党的思想政治建设这个根本，牢牢坚持全面从严治党向基层延伸这个关键，牢牢坚持经常性教育这个特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，绵绵用力、久久为功，切实把“两学一做”学习教育和党的思想政治建设抓住日常、严在经常。具体来说，要明确三个要求：

一是明确时间要求。按照市卫计委要求，本院“支部主题党日”时间统一定在每月第一周的周四开展。“支部主题党日”当天，除上级重大活动和紧急任务外，原则上不安排其他活动。确因特殊原因当天没有进行的，一周之内必须完成。

二是明确对象要求。以支部为单位组织，做到基层党组织全覆盖、党员队伍全覆盖，不能有特殊党员，不能有失联党员，切实推动从严治党延伸到党组织的“神经末梢”和“微细胞”。对经批准请假的党员，事后要“补课”，确保每个支部动起来，确保每名党员不掉队。领导干部要以普通党员身份参加所在支部活动。开展“支部主题党日”活动不能闭门修 炼、体内循环，也不能自说自话、自弹自唱，既要把党员组织起来，也可结合实际，把部分群众吸纳进来，参与其中，增强凝聚力和影响力。

三是明确组织要求。院党委根据市卫生计生委“两学一做”学习教育总体安排，结合实际，制定主题党日活动具体要求，各支部要结合实际拟定全年活动计划，每月确定一个活动主题，形成一份活动方案，做好一次活动总结。每次主题党日前，运用党务公开栏、单位网站、微信平台等阵地，公布活动时间、活动主题和活动内容，提前做好准备，确保活动质量。

二、紧扣“两学一做”的核心要义，抓实“支部主题党日”规定动作

开展“支部主题党日”活动，要紧扣“两学一做”的核心要义，做好“六个坚持”的规定动作：

一是坚持反复诵读党章，提升党员党性修养。党章是党的根本大 法，学习党章、遵从党章是每个党员的终身必修课。各支部在开展“主题党日”活动时，要始终把党章学习放在首位，可采取领诵或齐诵方式反复诵读，读出共产党员的精气神，将党章内容刻印于心，党性观念固化于脑。

二是坚持按期缴纳党费，履行党员基本义务。缴纳党费是每个党员应尽的义务。按照市卫计委组织部要求，每月“主题党日”当天，所有党员按规定向支部缴纳党费，不准从工资中代扣，没有特殊情况不得请人代缴，增强党员对组织的归属感。

三是坚持深学党规党情，提高党员政治觉悟。各级党组织要将习近平总书记系列重要讲话、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》等中央、省市委重要精神、重大部署和党规党纪作为必学内容，要求全体党员读原著、学原文、悟原理，开展讨论交流，确保习近平总书记讲话精神和上级政策要求贯彻执行到最基层。

四是坚持规范“三会一课”，加强党员日常管理。将“三会一课”、组织生活会、民 主评议党员等党内基本组织生活与“主题党日”深度融合，落实好“四个规范”，即规范开展专题学习讨论、规范讲好专题党课、规范开好专题组织生活会、规范开展党员专项评议。原则上每季度召开1次党员大会，每月召开1次支部委员会，每月召开1次党小组会，每季度安排1次党课。党支部或者党小组要定期组织党员集中学习，原则上每周安排1次，真正使党内生活严肃起来、规范起来。

五是坚持民 主议事，增强党员责任意识。支部重大决策、重点工作和涉及群众切身利益的事项都要按照民 主集中制原则和程序，组织党员充分讨论，决议决策，发扬民 主作风。

六是坚持党务公开，保障党员监督权利。党组织要把群众普遍关心的党务、政务、财务等公开作为“主题党日”的重要内容，在党员大会、公开公示栏等定期公开，保障党员群众的知情权、监督权，接受党员群众监督。

三、深化“两学一做”的重点工作，做好“支部主题党日”文章

在开展“支部主题党日”时，各支部在不折不扣完成“六个坚持”的规定动作基础上，还要围绕全市卫生计生行业“服务大局创佳绩”的“八个一”重点工作，结合本支部实际和行业特点，自选动作，大胆创新，做好“+”文章，积极探索丰富多彩的活动内容，做好做优，做成标杆。

一是在深化活动形式上做好“+”文章。推行“一人一书一卡，一支部一专栏一主题”，即结合“两学一做”安排，每一名党员必须有一套学习书，一张党员应知应会卡;一个支部必须有一个学习专栏，每月一个学习主题。充分运用党务公开栏、单位网站、微信平台等阵地，发布学习内容和活动信息，宣传活动成果，不断调动党员的积极性、主动性和创造性。

二是在深化活动内涵上做好“+”文章。各支部围绕“服务大局创佳绩”的“八个一”活动要求，结合自身实际，创新自选动作，开展富有特色的主题党日活动。如党性教育、业务培训、知识竞赛、演讲朗诵、志愿服务、双认领、结对帮扶、党内关怀等活动，真正让信仰成为习惯，用行动体现信仰。

四、落实“两学一做”的责任体系，形成主题党日长效机制

一是加强压力传导。院党委负主体责任，各党支部负直接责任，党委书记负第一责任人责任，把责任的触角延伸到最基层、把责任的压力传递到最末梢。将“支部主题党日”活动开展情况纳入党组织抓党建责任清单、项目清单，纳入单位绩效指标和领导班子领导干部履职尽责清单，纳入“两学一做”三个清单(即党委任务清单、党支部计划清单和党员学习清单)，作为党委书记抓基层党建述职考核的重要内容，作为党组织、党员评先评优的重要依据，层层抓好落实。党员领导干部要带头参加“支部主题党日”活动，充分发挥好示范表率作用。

二是加强督促指导。成立市职业病防治院“两学一做”学习教育协调小组，指导党支部同步建立“两学一做”学习教育组织体系。并结合“两学一做”抽查督导，每月对各支部主题党日活动开展情况进行督导并予以通报。

三是加强宣传引导。对主题党日形式活泼、特色鲜明的支部将进行集中宣传，以点带面，形成示范效应，全面推进。要利用网站、微信平台、展板等宣传媒体展示党支部主题党日活动，及时总结推广活动中涌现出来的好典型、好经验、好做法，不断营造浓厚的活动氛围，推动“支部主题党日”制度形成长效机制。

最新开展向龚续心得体会报告三

学校每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。自垃圾分类活动在我校正式启动以来，我校高度重视，采取多项措施积极在学校中推广垃圾分类。多个月以来，活动已初见成效，现将该项总结如下：

一、提高环保意识，树立分类观念

有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

二、各班加强宣传培训，普及分类方法

各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，

三、介绍经验，强化推广

开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。

四、制定措施，落实到位

学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。

在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。

最新开展向龚续心得体会报告四

为进一步强化基层党组织政治功能，组织引导支部党员记党的宗旨，牢记“第一身份”，自觉加强党性修养，充分发挥先锋模范作用，进一步强化党员的身份意识、责任意识，联系工作实际，我局党支部开展了党员“政治生日”活动，现将有关情况报告如下。

（一）建立党员“政治生日”花名册

为确保每个党员都能过上“政治生日”，支部安排专人，建立了党员“政治生日”花名册，将党员名按入党日期排出“政治生日”序列，保证每个党员都能过上一个有意义的“政治生日”。

（二）送上生日贺卡

党支部根据每名党员的实际情况，赠送生日贺卡，对党员的学习、工作、生活等提出具体希望和要求，勉励党员要时刻保持党员先进性，发挥先锋模范作用，在各项工作中争当先锋。截止到目前，我支部共为xx位党员送上了“政治生日”贺卡。

（三）重温入党誓词

党员在“政治生日”当天，重温一次入党誓词，牢记党员身份，牢记党员使命，使党员在思想上经受一次“洗礼”，深刻理解了入党誓词的内涵和意义，始终坚定跟党走的信念，以“为共产主义斗终身”的崇高理想来激励和策自己，始终保持共产党员的政治本色。

（四）开展党员谈心活动

党支部书记与过“政治生目”的党员进行谈心，了解党员的思想状况和工作情况，听取意见建议，并引导党员同志们重温党的历史和党的知识。

（五）发表生日感言

党员发表政治生日感言，向党支部部汇报一年来的思想、学习、工作、生活等情况以及自身存在的同题，总结过去，谋划将来。

通过活动，党员们找到了终身奋斗的信仰和人生价值。我们坚信，开展“党员政治生日”活动，定会促进党员勇往直前、认真工作，为统计事业的发展注入更大的活力。

最新开展向龚续心得体会报告五

书籍是人类进步阶梯，为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，推动建设学习型校园，学习型班级及学习型家庭，庄河三高中组织开展“读书月”活动，倡导“多读书，读好书，善读书”积极拓展学生课外阅读领域和内容，夯实文化底蕴、陶冶情操，传承中华优秀传统文化，培养和践行社会主义核心价值观，树立终身学习的观念。结合本校实际，现将“读书月”活动总结如下：

一、加强领导，制定计划。

（1）学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师生读书活动的指导。

（2）以学生为核心，教师为表率，多角度，全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。

二、广泛宣传，营造氛围

利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义，发出“读书月”活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中“读书月“活动启动仪式，公布“读书月”活动计划，号召师生共同阅读，营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议，与孩子共同读书，共建书香家庭！

三、精心组织，有序开展

本次“读书月”活动注重将阅读活动与学校教学实际相结合，与学校文化活动相结合，以读书活动促进学生学习，指导学习，提升学生的精神文明素质，促进学生的全面发展。

（1）活动一：开展中华经典诗词诵读活动，利用每天早自习时间，及课前五分钟时间，阅读或背诵一首中华经典诗词，巩固课内知识，提高阅读能力，感悟中华文化精髓。

活动二：邀请学校优秀教师，读书爱好者，开展读书讲座，介绍读书心得，指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力，使学生能够有目的的读书，善读书。

活动三：教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用教师的爱好去潜移默化地感染学生，每位老师精读一本书，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。

活动四：开展读书交流活动，进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐，教师推荐书目，在橱窗内交流展示，拉动读书活动，拓宽阅读范围。

活动五：逐步完善学校图书室，通过学生捐书和自主购买等方式，扩充学校图书室书籍种类、范围，方便广大师生借阅。

活动六：开展读书知识竞赛活动，普及文化知识，弘扬民族精神。

试题以高中课本为依托，以国学常识为主体，引导学生共同学习，互相交流，学以致用，增强了读书学习的积极性、主动性。

活动七：坚持开展假期读一本好书活动，阅读书籍为国学名著或是人物传记，并写读后感，展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。

最新开展向龚续心得体会报告六

今年以来，在市局党委的坚强领导下，x县税务局党委以党的十九大精神、十九届四中、五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻省、市局税务工作会议精神，提升政治“三力”，发扬“三牛精神”，戮力同心，奋勇担当，坚决贯彻“两个坚决”、大力发扬“三大作风”，作出“两个贡献”，为争创“双一流”的奋斗目标和推动xx税收事业高质量发展不懈努力。现将我局前四个月各项工作做以汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、2021年各项重点工作推进情况

2021年，x县税务局党委严格按照市局党委确定的“不忘初心，走好新的长征路，努力推动税收事业高质量发展”的税收新主题、“12345”工作思路及十项税收工作目标任务，确保各项工作在已有的基础上全方面提质增效，为“十四五”时期税收工作的开局起步打牢基础，以优异的成绩迎接建党100周年。

——强思想，夯基础，纵深推进全面从严治党。一是持续夯实党建，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平重要讲话、指示批示精神、党的十九届五中全会精神等内容，以武装思想强信念、建强组织夯基础、强化廉政保根本的管党治党理念，坚决落实从严治党主体责任和党风廉政建设“两个责任”，认真落实《支部工作条例》和“三会一课”制度，加强交流学习，不断提高学习质量，先后组织党委理论学习中心组学习x次、研讨交流x次，撰写交流发言材料x篇，与x县局党委联合开展主题党日活动x次，组织各党支部召开2020年度组织生活会和民主评议党员工作。二是扎实推进党史学习教育活动，制定了《党史学习教育实施方案》，举办党史学习宣讲会x次，同时以党史学习为契机，结合xx丰富的红色资源，制定了《重温红色记忆感受爱国情怀》红色主题党日活动特色路线，打造xx党建特色品牌。加强党史学习成果运用，努力在开新局上下功夫，开展了形式多样的服务纳税人缴费人活动，学习活动受到县委督导组的肯定，并将我局列为全县两个示范单位之一，接受省、市检查。县局与县妇联联合开展了“学党史、知党恩、跟党走”庆祝三八妇女节演讲活动，团委组织参加了清明节烈士陵园扫墓、“红色观影”等活动，荣获“2020年度全县五四红旗团支部”荣誉称号。三是实施党建提升工程，加强党建学习交流，着力加强主题党日阵地建设，强化xx红色文化元素，完善细化党建工作基础资料，提出了《强基固本守正创新“12369”党建提升工程实施方案》，制定了《2021年党员干部“数字党建”考评规则》，促进党建与业务的深度融合.得到了省局党史学习教育巡视组的充分肯定。四是持续正风肃纪，全面贯彻落实x省税务纪检“一三五十”工作思路，制定了《x县税务局落实x省税务纪检“一三五十”工作任务责任清单》，进一步压实主体责任，得到市局纪检组的肯定。加强干部教育，组织全体干部及临聘人员学习《税务人员“八小时之外”监督管理实施办法(试行)》，着重学习了《一体推进不敢腐不能腐不想腐》、《以案明纪警示教育案例选编5》等内容共x次，继续深化“两权”监督，严厉整治落实税收政策打折扣以及不作为、慢作为等问题，促进队伍作风持续好转，组织全体党员开展干部廉政教育x次、发文提醒x次、会议提醒x次、集体廉政谈话x次、开展工作约谈x人次、开展监督检查x次。

——抓主责，强主业，不断提升税费质量。一是认真落实《xx市税务局2021年组织税收收入工作方案》，依法依规组织收入，加强税收分析预测，及时掌握辖省税源状况变化，做到应收尽收。积极向地方政府建言献策，加强部门联系配合，取得支持与配合，掌握收入主动权。加强重点项目管理，抓住x个投资建设项目，结合税源监控平台和项目清单，建立项目台账，及时分解税源责任，制定了《“xx税桥”2021年项目责任清单》《“xx税桥”2021年企业责任清单》，将项目和税源企业分户到人，加强部门配合，实行滚动管理，强化源头管控，对建筑企业，在要求其按期完成税款申报的同时，要求其对承建的重大建设项目进行明细申报，1-4月，督促x个明细工程项目入库税款x万，同比增加x%。二是加强各税种管理。持续强化“房土两税”管理，做好房屋产权办理、土地招拍挂、土地增值税预缴清算等工作，一季度新纳入管理x户，新增入库税款x万元，此项工作受到县政府xx县长的表扬肯定;加强个人所得税汇算，目前已汇算x人，补税x人，补税金额x万，申请退税x人，退税金额x万，退税率为x%，退税进度位全省第一;推进企业所得税汇算，应汇算x户，已汇算x户，汇算进度x%，核定征收x户已全部完成“核转查”工作;成立专票电子化试点工作组，开展“网格化”辅导培训x次，培训纳税人x户次，税务人员x人次，开展自纠自查x次，截止x月底，共发行税务ukeyx个，其中增量纳税人x户，存量纳税人x户，核定电子专用发票x户，该纳税人无相关业务暂未领取;管理加强房产税、印花税的监管和协作管理力度，确保税源管控到位，税款及时入库。三是提升征管质效，完善税收风险管理工作机制，截止4月底清理陈欠x户x万元，较年初下降x%，目前有欠税x万元，申报率、催报率、入库率、补税率和核心征管数据质量任务完成率均达到100%，跨省域协查任务x条，异议申诉任务x条，所有任务均已完成核实应对，任务准期完成率均达到100%。积极推进“非接触式”办税缴费，目前我局网报率为x%;高于全省平均值x个百分点。以税收征管质量5c监控为抓手，结合一季度省局下发的预警数据，对我局涉及的“有票种核定无增值税税种”“街道乡镇为空”等问题加强学习培训，和前台人员系统规范性操作培训，一季度在全市税收征管质量5c综合评级中我局为a级单位。

——优服务，促创新，营商环境不断改善。一是扎实开展便民办税春风行动，制定了《国家税务总局x县税务局关于开展2021年“我为纳税人缴费人办实事暨便民办税春风行动”的通知》及工作任务安排表，通过悬挂横幅、led屏幕播放宣传片、制作宣传展架，发放宣传资料等方式，切实提升纳税人缴费人获得感和满意度，为优化税收营商环境营造良好舆论氛围;加强“银税互动”，与建行等金融单位联合举行了“深化银税互动助力企业发展”活动，为x余家小微企业共办理“银税贷”x余万元。二是大力开展税收宣传月活动，组织召开税企座谈会，开展“xx税桥”便民助企服务队上街入户送政策和“致纳税人的一封信”线上税收宣传推送等一系列便民惠民的税收宣传活动，把积极落实国家税务总局推出的x大类x项x条“便民办税春风行动”具体措施作为深入开展党史学习教育的重要举措，截至4月底，按进度已完成具体措施x条，其余按照时间节点依序推进。三是全力推进“智慧办税”，制定《x县税务局智能办税厅的建设实施方案》，已完成整体布局，招投标和审计工作正在推进;制定《x县税务局办税服务厅导税方案》，梳理x项全程网上办及x条线上线下融合办业务清单，为导税人员配发平板电脑，将常用政策梳理制作电子文档导入其中，方便查找，能够在第一时间解答纳税人疑问，同时梳理高频问题及难点问题，每日更新问题台账，目前已整理常用政策x条，x条高频难点问题，全面推进综合办税;先后x次改造升级自助办税服务终端，在全市率先实现了自然人代开普通发票的信息化办理，极大方便了群众办税，赢得了良好的社会反响。

——抓绩效，提素质，不断增强队伍凝聚力。一是强化绩效管理和数字人事工作，认真贯彻落实xx市税务局2021年绩效考核培训会会议精神，组织召开了全局2021年绩效管理工作推进会、对2021年省直考县的x大项x小项指标和市局考县的x大项x小项指标进行了详细解读和分解承接，分析梳理出了x条失分风险点，制发《x县税务局2021年绩效管理工作手册》，提出应对措施，明确责任人和完成时限;实行倒逼机制，对全县评先选优项目汇总归类，梳理出x项拟争创荣誉，相关股室分口争取，对信息掌握不准确、未积极争取的进行绩效扣分。二是加强宣传报道，截止x月底，共编发各类政务信息x篇，完成全年信息任务的x%，累计被省局税务网站、中国经济周刊、x省日报等平台采用x篇，x篇被中国税务网采用，营造了良好的文化氛围。三是加强干部队伍建设，成立青年干部理论学习小组，制定2021年干部教育培训备案表，外购党史学习教育书籍x套;抓好初任培训工作，组织2020年新录用x名公务员全天脱产学习，并成立了互助团队，确定x名业务尖子辅导学习，新录用x名公务员已全员通过执法资格考试;积极参加市局举办的“学党史、感党恩、听党话、跟党走”主题朗诵比赛，参赛的两个节目分别荣获“二等奖”和“优秀奖”;x名干部被县妇联推荐参加全省演讲比赛;成立青年干部攻坚队，让青年人在各项工作中攻坚克难，成长成才;向市局推荐一名科级领导干部，召开退休干部座谈会，通报了工作开展情况，赠送党史学习书籍x套。四是服务好税务干部，改造办公楼洗漱用水，为干部职工24小时提供热水;增加菜品、更新食谱，进一步改善职工灶伙食水平，体现人文关怀。五是进一步加强与对口帮扶村委会联系，服务好乡村振兴战略。

二、工作开展中存在的问题

在工作的推进过程中，依然存在一些问题，主要表现在以下方面：一是税源管理的精细化水平还不够。管理职能还未较好显现，运用大数据分析税收、掌握税源作用不明显。二是绩效考核有待提升。去年县局在全省、全市绩效考核成绩均排名靠后，究其原因是各部门的绩效联络员对绩效指标考核体系掌握还不够到位，干部职工对绩效工作的重视程度还不够高，沟通协调不够流畅、责任心不强。三是干部职工的“精品”意识不强。干部职工虽能完成工作任务，但是打造亮点工作、特色品牌的“精品”意识不够。四是智慧税务建设滞后。所需计算机超出数量配备，无法按时完成采购。

三、下一步工作打算

2021年是建党100周年，是全面建设社会主义现代化国家和“十四五”规划的开局之年，更是新税务不忘初心再出发、牢记使命谱新篇的接续发力之年，我局以坚持“一个根本”、紧扣“一个中心”、聚焦“两项任务”、推进“六项工作”的“1126”工作思路，全面推进各项工作任务平稳有序开展，持续推动xx税务事业迈入新阶段、开创新格局。

(一)坚持“做好党建”这一根本。以党的政治建设为统领，坚定不移地学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实各级党委全面从严治党工作会议精神，全面提升党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设。抓实党支部建设，选优配强党支部书记，努力做到党支部书记培训全覆盖;加强党建阵地建设，在巩固的基础上优化升级党建活动室，持续推动工作创新创优，不断丰富“党建+”的内涵，充分发挥党组织和党员在减税降费、组织税费收入、优化纳税缴费服务、税收营商环境和疫情防控助力企业复产复工等工作中的战斗堡垒和先锋模范作用，推动党建与税收业务深度融合。

(二)紧扣“组织收入”这一中心。组织收入措施：一是加强税收分析预测。及时掌握辖省税源状况变化，充分利用金三系统加强重点税源经济指标的比对分析，把握行业、税种、年度税收情况，及时对辖省税源和收入情况进行分析研判，掌握收入主动权，按季开展宏观经济税源和减税降费效应分析，按季提供税收经济分析报告，每月预测准确率要达到96%以上，为地方经济社会发展提供参考，争取更多的理解和支持;二是加强重点项目管理。抓住x个重点二段建设项目和x个一段工程项目，结合税源监控平台和项目清单，建立项目台账，实现分项目到人，跟进管理、销号实施，同时加强与相关部门配合，从源头控制税源，确保税收全部入库。三是加强地方税管理。持续强化房屋产权办理、土地招拍挂、土地增值税预缴清算等工作，加强对房产税、印花税的监管和协作管理力度，确保税源管控到位，税款及时入库。四是积极向地方政府建言献策。建议政府在招投标过程中向本地企业倾斜，确保重点项目投资产生的税款均能在本地缴纳;建议地方政府加强治税合力，要求各建设单位分项目定期向税务部门报送工程进度、付款情况、开票情况及税款缴纳情况，形成综合治税机制。五是继续落实好减税降费措施。把准政策界限，建立精准便捷的减免退流程，实现判别办理、操作运行、兑现落实、监督管理闭环式减税降费优惠兑现机制，促进市场主体充分享受红利。六是营造优化营商环境良好氛围。以“我为纳税人缴费人办实事”为目标，以“xx税桥”服务团队为抓手，深化“线上+线下”宣传辅导机制，充分利用获得平台、x省税务app、微信群等及时精准推送政策，加强服务队伍建设，做好重点税源企业、重点项目及全县五大产业项目“网格化”服务工作，重点做好纳税人满意度、优化营商环境测评及“好差评”工作。

(三)聚焦“两项任务”。一是积极开展创先争优工作，坚持从税收工作实际出发，以绩效考评规则中的加分项目为主要内容开展各类活动，深入稳步推进创先争优工作。在争创“五一劳动奖状、奖章”“三八红旗手”“青年五四奖章”等各级荣誉表彰、荣誉称号上下功夫，在全局形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，不断推进创先争优工作的深入开展。加强与县委、政府及各部门的联系沟通，取得领导支持，建立常态化沟通协调机制，积极争取各类先进称号。结合岗位，扎实开展调查研究，以青年干部为主，争取按月分解任务，集中力量审核审查，以分层推荐投稿的形式积极向总局《研究报告》《税务研究》及自治省政府政策研究室《调查研究报告》、自治省党委政策研究室《x省工作研究》等刊物上发表科研论文。二是大力推进税收创新工作，在持续深化“让党中央放心，让人民群众满意”的模范机关建设，强基固本，守正创新，高质量推进党的建设上下功夫。以党建和业务双提升、双联动为目的，以主题党日活动，正向激励、反向监督、评星定格、积分换星等为主要切入点，激发基层党组织活力，持续促进党建和业务、党建和重点工作深度融合，对《“三会一课”制度》《党建与业务深度融合措施》修订完善，及时将县局的成功经验和有效做法上升为制度、转化为机制，进一步发挥党员模范带头作用，设立党员示范岗、佩戴党徽、党员承诺践诺，强化党员身份意识;加强对党员活动室、楼道文化、智慧办税服务厅、阅览室、基层分局建设等硬件设施建设，列出路线图和推进表，作出系统部署，传承好xx税务红色文化基因，突出xx党建特色，争创一流品牌。

(四)推进“六项工作”。一是抓好党史学习教育。将党史学习教育与干部教育培训、党建工作、创新工作、为纳税人缴费人办实事、减税降费、红色教育、乡村振兴、党团工青妇各项活动和创先争优紧密结合，面向全体党员，深入开展税务特色鲜明、形式丰富多样的学习教育。加强与市局、县委宣传部、人大的联系，按县局实际制定落实党史学习教育实施方案，开展县局党委理论学习中心组学习、支部“三会一课”“主题党日”活动，以学习党史为主线，突出学党史、悟思想、办实事、开新局;用好x县将台堡、单家集等丰富红色资源，从弘扬伟大长征精神中感悟初心使命，汲取奋进力量。坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，广泛开展“党旗在一线高高飘扬”“永远跟党走”“我为纳税人缴费人办实事”等实践活动;开展重温入党誓词和入党志愿书、党员过“政治生日”、讲专题党课等活动，“七一”前夕组织职工积极参加县庆祝建党100周年文艺活动，引导党员干部知史爱党守初心、多为群众解难题，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二是加强地方税种管理。扎实推进“房土两税”管理水平。以省局下发的1550户纳税人为基础，扎实开展“房土两税”税源信息详细摸排，夯实征管数据质量，确保税款准确足额入库;持续加强与水务、环保、扶贫办、自然资源等部门的配合。按季从水务部门取得我局x户水资源税纳税人的用水量核定信息，按季对x户环保税纳税人申报疑点提请环保部门复核;定期在自然资源部门对x户取得矿产资源开采的纳税人进行矿产信息更新。加强土地增值税清算管理。在摸清税源底数的前提下，成立清算审核小组。按收入、成本、费用、税金及其他扣除项目等不同内容的审核要求，在规定时间内对相关票据、凭证、资料进行审查核实。三是加强组织绩效管理。围绕省、市局和县委政府的决策部署，统筹推进绩效管理、数字人事和地方效能考核，将绩效管理工作作为年度税收工作的重要内容与税收工作同研究、同部署，“一把手”带头讲绩效、带头压责任、带头搞协调、带头抓任务，将绩效考评与督察督办联动起来，按季开展绩效考评分析会，对绩效考评情况认真梳理，分析不足、总结经验、改进作法，全面加强事前提醒、事中动态跟踪、事后严格考核，持续优化指标，完善按月考评、按季分析、按时间节点提醒督办工作机制，深化数字人事、绩效考核在评先评优、选拔任用、交流轮岗等方面的应用，更好发挥绩效管理抓班子、数字人事带队伍的积极作用。四是推进智慧税务建设。对东西两厅合理设置，东厅建成智慧办税厅，实行数据集中处理，推进全面信息化办税，加强辅导培训，提升纳税人信息化操作水平;西厅实行集成服务，机关股室后台前移，实行扁平化服务，真正实现一次性办税。通过智能厅的建设，大力推进“非接触式”办税，提高纳税服务的主动性和创新性，解决征纳关系的突出矛盾，进一步拓宽、细化纳税业务的广度和深度，切实增强纳税人的获得感。五是强化队伍建设。坚持政治引领，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持精准培训，聚焦税收中心工作，围绕减税降费、组织税费收入、优化纳税缴费服务、税收营商环境等重点任务，通过“二五学习”、业务专班等形式开展教育培训工作;创新教育培训形式，推行线上线下相结合模式，综合运用网络学习资源和“学习兴税”平台，继续开展“练兵比武”和人才储备工作，引导干部采用网络学习、在线自测等方式，利用碎片化时间，结合税务系统“岗位大练兵、业务大比武”的契机，成立学习兴趣小组，营造互学互帮、比学赶帮的浓厚学习氛围，着力培养综合性骨干力量，以深化职务与职级并行等人事制度改革为抓手，统筹运用绩效管理与数字人事“两轮驱动”，完善干部考核评价机制，大力提升干部“六大能力”。以党史学习教育为引领，围绕今年税收重点工作，全力打造一流营商环境，助推地方经济高质量发展。使命召唤落实，责任系于实干，2021年的工作重点已经明确，x县税务局将紧密围绕市局的各项部署安排，聚焦“带好队伍、干好税务”两大任务，紧抓组织税费收入主业，担当作为，奋勇争先，为x县高质量发展贡献税务力量。

最新开展向龚续心得体会报告七

孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要，生命是不可逆的成长，如何让孩子能在可能的条件下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激发孩子的读书兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天生的求知欲，因此引导很重要。

为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。我班也积极投身于这次读书活动中。“营造书香班级，让好书陪伴学生。”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：

一、制定好有序的计划：

为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣：

在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围：

班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语文老师的积极配合下努力做到：读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事——教师领导学生精读一本书，写好一篇读后感;树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书，本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

3、出好黑板报和布置学习园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期展出有关读书方面的内容。学习园地也中经常更新着同学们读书后的感想。

3、落实好读书时间。为了让读书活动有序开展，我认真制订了“书香班级”的读书计划。计划中为了保证学生读书时间，安排学生每天中午到校半小时是读书时间。每周星期五下午前两节固定为学生自由阅读课外书的时间，第三节是学生读书交流时间。每周星期三、五是学生借书和还书时间。

三、培养学生的读书习惯

1、为学生开出推荐书目。我通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求及中年级学生的身心、知识和经验，每月为学生开列相应的推荐书目供他们选择阅读，并在班级开展“好书推荐”活动，让同学们把自己喜欢的书推荐给大家，写明推荐理由，让同学们互相影响，养成选择读好书的习惯。

2、倡导有序阅读和定量管理。为了使孩子们读书走向持久性发展，我积极倡导有序阅读和定量管理。我为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，背诵诗歌不少于20篇，写读书心得不少于5篇。还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划有步骤地读书。

3、引导学生在读书中积累。为了营造书香班级的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生们制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书汇报活动，让学生畅谈自己的读书收获和感想，引导学生在读书中积累，坚持写读书笔记。并建立读书档案卡，让学生采用自己喜欢的方式装饰自己的读书卡，培养他们良好的读书兴趣。将好的作品展示出来，让大家共同欣赏并得到启示。

三、教给学生读书方法

“授之以鱼，不如授之以渔。”教给学生简洁、实用的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期，我不仅告诉学生读书的重要性，还重点在学生读书方法上下功夫。本学期，我专门在班级里上了一节阅读指导课，加强对学生读书方法的指导。从网上搜集了一些名人读书的故事讲给学生听，再引导学生品读自己搜集的读书名言，让他们懂得读书要有选择，要广泛，要善于挤时间，更要善于思索、质疑的道理。在此基础上，我又合一篇学生喜欢的童话故事，具体指导学生该如何展开阅读。我的具体做法是：

1、告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?对这些问题，都要求学生做到眼到、心到。

2、重点强化“不动笔墨不读书”的方法：①圈点勾画：用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，或爱、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

除上好阅读指导课，我还分别上了一节阅读推荐课和一节阅读交流课。推荐课上，我向学生推荐了一本意大利的获奖作品《爱的教育》，整篇小说融入了人世间种.种最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……使学生在阅读中受到爱的教育。同时也进行了生生之间的推荐，激发了学生读更多书的兴趣。

我常常教导学生这样一种道理：“你交流一点知识，我交流一点知识，对一个人来说就知道了很多知识。”在读书活动中，我要求学生通过不同的形式进行交流。交流课上，学生对读过的寓言故事进行“讲一讲”、“演一演”、“评一评”，大家畅所欲言，一节课下来，还觉得意犹未尽，充分调动了阅读寓言的兴趣，进一步形成了阅读寓言故事的习惯。

四、积极开展读书实践及展评活动

1、开展读书活动：本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。

2、写读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。

3、建读书档案卡：让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。

4、出读书小报：学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。

5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或者自己看过的书带到学校来，在班级里，甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这样就获得了资源共享。

6、在班会中举行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。

7、精彩5分钟：每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。

五、营造良好的家庭读书氛围

我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。

六、取得的成果

本学期，我班开展“我读书，我快乐”读书活动，从总体上来说取得了一定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，达到了“享受阅读，做一个快乐的读书人”的活动目的。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地遨游，不断吸收知识，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了一定程度的提高，知识面也扩大了。如李涵、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”。伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“。马素琴等六位同学获得阅读竞赛一、二、三等奖。还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号。

通过活动，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能习惯地拿起书津津有味的读下去，还能积极地参加学校组织的朗读比赛、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动，在年级评比中，我班读书笔记获得了第一的好成绩。“书香班级”活动在我们班取得了明显效果，很多同学读到了品味较高的书籍，做了很多读书笔记，写出了具有一定深度的读书心得，效果明显。读书活动的开展，有力地强化了班级的文化氛围，一定程度上提高了学生的文化品味，克服了学生中普遍存在的浮躁情绪，帮助学生发展了自我，完善了自我。孩子们徜徉在书海中，明白了事理，学会与人分享，有好书向同学推荐，与同学传读，并把已看过的书捐给班级图书角。班级中形成了比阅读课外书、交流阅读心得，积极写读书随笔的风气，促进了学风的良性发展。

书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的班级和校园中成长、进步!