我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐图书读物读后感心得体会报告一
供货方(乙方):________________________
为了推进中国教育事业的发展,北京xx公司特意从全国各地同行及出版社调进大批质优价廉、融知识性、收藏性为一体的图书。为了保证图书按质、按量、按时发至各订购单位,根据《_____》及有关规定,为明确双方权利与义务,经双方协商一致,签订本合同,以供双方信守:
一、甲方权利与义务
1.甲方向乙方订购的图书册数、定价、码洋见甲方所填订的详细清单或附表。
2.甲方应于_____年_____月_____日之前填报图书具体数,以便乙方配备货,甲方所订书如缺少部分,经甲方同意认可后,乙方可作适当调书调整。
3.甲方要求乙方于_____年_____月_____日之前将甲方所订购的图书用①?汽车、②火车、③邮寄、④自提等方式,送到指定地点,运费由_____方承担。
4.货到甲方指定的地点后,甲方一天内验收完毕,逾期未验收则视为验收合格。如有数量不对、差错、破损等现象,甲方应于收货之日起三日内函知乙方,并提供书面证明,否则乙方视为正常足量收货,乙方应及时给予调换。
5.甲方如需增加数量,需提前一个星期函知乙方,送货日期双方协商。
二、乙方权利与义务
1.乙方保证所有图书都由国家正式出版物,?不得有盗版,_____,格调低下,严重破损的图书。
2.乙方如缺货,双方可协商更换图书品种,以保证合同的正常履行。
3.送货:乙方应按合同规定的时间送往_______________________________(接货地点),交货日期以甲方签收单日期为准。
4.自提:乙方应按合同规定的时间通知甲方提货,以发出通知之日作为提货时间,超过_____日视为违约。
5.代运:乙方应按甲方要求,选择合理的运输路线和运输工具,发货日以发运时运输部门的戳记为准。
6.验收地点:乙方送货或乙方委托运输部门代运的,以接收地点为验收地点,甲方提货的,以提货地点为验收地点。
三、付款条款
1.甲方向乙方订购图书的总码洋为_____佰_____拾_____万_____千_____佰____拾_________元整,(¥_________________元)。
2.乙方按定价_____%开具有效发票,并另收运费_________元,税费_________元,杂费_________元,共计:____佰_____拾_____万_____千____佰____拾____元整,(¥____________元)。
3.签定合同当日,甲方向乙方支付预付款_____拾_____万_____千_____佰_____?拾_____元整(¥________元);乙方发货当日,甲方向乙方支付款项总额的______%即_____佰_____拾____万____千____佰___拾___元整,(¥_______元);乙方到货当日,甲方应将余款____佰____拾____万____千____佰____拾____元整,(¥_______元)一次性付清。
4.结算方式:甲方应采用现金付款方式;则甲方须将现金交与乙方指定代表人。
5.若在收款人、收款方式方面产生错误,则由责任方承担经济法律责任。
四、违约责任
1.乙方所供图书的数量有误、差错、破损,应负责调换图书品种并承担运费。
2.甲方无故不履行合同,应按未履行合同码洋的10%缴纳违约金。
3.付款每延误一天,乙方按延期部分所欠金额5%加收滞纳金,甲方不得任意以负责人更换,资金未到位等原因作为拖延理由。
五、其他条款
1.如合同需要修改、补充、双方另行商定。
2.凡因执行本合同或有关本合同所发生的一切争执,双方应以友好方式协商解决,如不能协商解决,双方应提交原告方人民法院裁决。
3.本合同一式两份,双方各执一份,报各自管理部门备案,具有同等法律效力,自双方签字盖章之日起生效。
购货方(甲方):______________
代表人:______________________
电话:________________________
地址:________________________
签订日期:____________________
供货方(乙方):______________
代表人:______________________
电话:________________________
地址:________________________
签订日期:____________________
推荐图书读物读后感心得体会报告二
赠与者____________(以下简称甲方)、受赠者____________(以下简称乙方),双方就赠与图书事宜签订本契约。中顾法律网常州律师为您提供免费法律咨询。其条件如下:
第一条甲方将后记的图书赠与乙方。
第二条甲方于______年______月______日前将后记图书交付与乙方。
第三条乙方将受赠的图书陈设于乙方协会的阅览室,并委任管理员。提供会员阅览,保管费用由乙方负担。中顾法律网常州律师为您提供免费法律咨询。
第四条乙方若未能履约,或善尽保管的义务时,甲方可撤销契约。
第五条乙方职欲解散协会,则对所受赠图书的处理须遵照甲方的指示。
图书标示:
1.____全套____卷____册____出版社发行
2.____全套____卷____册____书店发行
本契约一式两份,甲、乙双方各执一份为凭。
赠与人(甲方):________
住址:__________________
受赠人(乙方):________
住址:__________________
______年______月______日
推荐图书读物读后感心得体会报告三
书是人类最好的营养品。随着信息时代的到来,高校图书馆发生了质的变化。当前,多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期,开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。同时,管理的创新也是只是经意的灵魂,世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明,社会的发展取决于竞争的优势,而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素,要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。希望能通过加强阅览室的管理与服务,来改善感阅览环境,缓解供需矛盾,提高书刊的利用水平。
1、开放式阅览服务优点。开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托,在同一个阅览室,所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。
(1)读者可以直接接触图书,根据自己所喜爱及需要的图书进行选择,这样既节省了时间又提高了学习效率,还可以浏览、比较相符合自己专业的书籍,方便了读者阅读,扩大了阅览范围,提高了书籍的阅读效率。
(2)开展“一切为了读者,为了读者一切,读者为了一切”的主题活动,加强图书与读者的联系,让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力,为他们的将来打造美好的基础。
(3)这样,不仅是读者的幸运,更是馆员的幸运,馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来,有更多的时间对文献进行整理,保证读者的借读需求,有更多的时间与读者交流,了解读者的需要,提供更多的服务。
2、开放式阅读服务的缺点。开放式阅读服务模式,让读者直接进入文献存放空间,势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响:
(1)错架与乱架现象严重。读者在浏览阅读时的随意翻阅,或许没有体会到馆员的辛苦,将阅读过的书随意丢放,给馆员管理带来了极大的不便。
(2)文献丢失、损坏严重。大学生素质参差不齐,有些还好,会按时归还书籍,有些就不知为过,总爱耍些小聪明,把珍贵的书籍剪切或撕下来,更有甚者藏匿图书。
(3)一些读者有不良习惯。有的读者会无视图书馆的规章制度,随意带零食进去,在图书馆中偷偷饮用,随手丢弃垃圾,影响阅览室卫生。
要想馆员提供优质服务,提高工作业绩,就必须要有较完善的管理手段,把馆员的服务工作落实到管理之中,通过管理促进服务效能。
1、管理和服务相辅相成,相互促进。管理既是一门科学,也是一门艺术,要服务好读者,就必须管理好阅览室的书籍资料,没有高质量的管理,就不会有高质量的服务。服务寓于管理之中,管理的目的就是为了更好的服务。同时,知识管理是基础,知识教育是保障,知识服务是目的,最终通过知识服务实现知识的应用和知识的创新。
2、建立规章制度,加强图书馆阅览室的管理。管理要依靠制度来保障,要建立制约和激励制度,建立健全的各项规章制度,制定岗位职责,赏罚分明,杜绝因公徇私等一切的恶略行为。同时,把管理纳入常规化,通过加强管理,激励先进,鞭策后进,规范馆员行为,大大提高了图书馆在读者的心里地位。阅览室是读书的圣地,是求知的摇篮,是文明的场所,应时刻保持安静、整洁、美观。
3、建立一个可以参与图书馆管理与服务的社团组织,这个社团组织可以是馆员带领读者参与,建立一个完善的体系,管理与服务图书馆。这样,可以加强读者对图书馆的了解,还可以通过活动使读者与图书馆建立深厚的“友谊”。比如《读者协会》就是一个比较完善的体系,即可参加对图书馆的管理,也可以全面的为图书馆服务。这样,不仅是图书馆的优势,并且也是读者的优势,可以使读者有大量的时间来解读图书馆的奥秘,的确是一个不错的选择。
4、馆员需要及时对破损、残缺的书籍进行整理。图书馆的频繁下架、上架的过程中,总是避免不了书籍的自然破损和残缺,这时,便需要馆员对书籍的整理及修整,同时,也是对馆员能力的体现,检测工作中的失误,这样,便可延长书籍的寿命,也是对图书馆的考验。
遗失书刊,原则上应赔偿原书。如不能实现,应2倍赔偿,孤本等贵重图书按原价3~5倍赔款。成套书刊遗失一册,按全套价赔款,余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者要给以批评教育,并责其认真修好。对于珍贵文献、资料要妥善保存,非经领导同意不得外借,对于破损书籍应及时修补,延长使用寿命。
5、搞好特色服务。美国著名的质量管理专家朱兰曾预言:“二十一世纪将是质量的世界。”所以,我们必须要在服务质量上做文章,以求的生存和发展。我们要为读者服务,服务不仅仅是你说我做,更是创作出我们特色的服务理念。
(1)需要馆员对图书馆的深度了解,注重馆内书籍的齐、全、专、深、精的特色,利用好馆内中所拥有的资源,搞出特色的服务。
(2)馆员要定期、主动、免费开展情报跟踪服务,及时、准确、全面的为重点读者提供课题论证、试验研究、成果鉴定,示范推广整个校园,营造良好的学习氛围。
(3)可以定期与学校各个部门开展读书活动,了解、研究不同读者对看书、读书的看法,进行一次课题研究,优势继续发扬,劣势需要改正。这样,把图书馆树立一个良好的形象,使其独具魅力,得到广大读者的认可。
一直以来,高等院校图书馆都秉承各自院校的办学宗旨制定自己的藏书建设原则、采访标准,通过各学科专业文献的入藏比例,形成自己独特的藏书结构。但随着社会的发展,信息化的不断进步,藏书结构也需要不断的完善,维护藏书结构的合理化和科学性的目的。
特色馆藏是指图书馆所收集的文献资源具有自己独特的风格。它具体可以概括为两个方面的内涵:一方面是指图书馆具有独具特色的部分馆藏,另一方面是指图书馆的整体馆藏具有与众不同的特点。随着高校图书馆服务水平的不断提高,发展特色馆藏已成为各高校图书馆的未来需迫切发展的目标之一,并且我国高校图书馆目前无论是在经费投入还是在人员配备上都具备发展特色馆藏的条件,发展特色馆藏从前期的论证、考查到后期的建立和维护都需要一个漫长的过程。
1、由浅入深,由简到易。其实,每位读者刚踏入图书馆,他们的意志完全由兴趣操控,如果直接让他们接触高难度的书籍,又可能会给读者带来想象不到的压力,从而,使读者失去对图书馆的兴趣。而由浅入深,由简到易,会更大的增加读者对图书的兴趣。同时,可以选择多样式的结构,使读者耳目一新,给人愉快的心情,这就需要馆员对阅览室的了解以及真理。
2、结构层次分析及发展策略。从本馆的实际和需求出发,根据读者的需求来优化馆藏结构,文献收藏力求全面系统,确保重点学科、专业方面文献有一定的量和较为合理的比例,建立起因地制宜、结合实情、服务经济、满足需求的、科学的具体本地特色的藏书结构体系。来适应本高校的发展需求。还需要制定一个适合本图书馆的发展手册,在阅览室设定固定的一个岗位,就是专门服务这些工作的需求。同时,也加强了馆员与读者的接触,是馆藏结构更加的合理化。
3、文献载体结构。随着科学技术的进步与发展,现在的文献类型也日趋多向化,除了传统的印刷型文献外,现在的缩微型文献、现代的声像型文献、计算机读行文献、各类数据库、以及因特网上纷繁复杂的各类信息日益普及与增多。是现代图书馆信息资源结构和研究中一个不可忽视的因素。
4、读者知识结构。读者是图书馆工作服务的对象,读者的需要是专业书籍的普及,及信息资源的目的所在。读者的了解程度不同,学习需求、研究方向、论文的表述等,是需要不断更新馆藏结构的种。种因素。
数字信息环境变革,要求不断提高人们的数字素养,帮助读者能快速有效的发现并获取信息、评价信息、整合信息,实现交流信息。要提高这种技能与文化素养,开展培训活动是必然所趋。
1、设置培训机构。为了提高读者的兴趣,图书馆需要进行一系列的改革。设置培训机构,是读者对图书馆最直接的了解方式。也可以增加读者对图书馆的兴趣。这就是目的所在。
2、由老读者带领新读者。这样做,不仅是对读者的考验,也是对图书馆管理的考验。读者可以私底下交流,需要对图书馆改进的地方,而图书馆也可以针对读者的要求进行相应的措施管理,使图书馆向美好的方向发展。
3、举办活动。通过举办丰富多彩的活动,使学生从力所能及的小事、小节做起,逐步使之内化为学生的一种习惯,提高学生的文明意识和综合素质,促进全体同学做好学生、做文明学生,实现广大学生的自我教育。
1、保持卫生。经常保持室内、阅览室的清洁,积极采取措施做好“八防”工作,即防尘、防火、防潮、防鼠、防蛀、防晒、防霉、防盗等图书保护工作,并经常对学生进行爱护图书教育活动。
2、别出心裁的装扮。我们都知道,任何事物的发展都是在一定的条件下进行的,心理学的研究表明,人的审美活动也主要来源于视觉感官。因此,环境能对人的思想行为进行诱导,并使得受其潜移默化的作用。同时,高校的图书馆作为读者的载体,其良好的环境不仅可以陶冶读者的情操,培养良好的道德素质,而且,还可以增长知识,提高审美观的情趣。
开放式管理与服务是图书馆事业发展的放向,研究和发现开放式管理与服务过程中所存在的问题,并致力寻求解决问题的途径和办法,这是我们提高管理水平和深化服务层次的重要环节。不断跟踪新技术,不断改进服务手段,探索出更好的一体化服务模式,将图书馆建成高质量的文献信息服务中心,高水平的信息咨询中心,需要我们图书馆孜孜以求、不懈努力。
推荐图书读物读后感心得体会报告四
甲方:______________________
乙方:______________________
甲、乙双方本着平等互利,共同发展的原则,经双方友好协商,签订图书销售合同,以明确双方的权利、义务及责任。
第一条销售范围:
1、乙方享有甲方全部合法出版物在_____地区内的发行销售权。
2、_________________________。
第二条甲方权利和义务
1、甲方保证所供图书是正式出版物,质量达到国家行业要求标准。
2、甲方收到乙方要货订单后,须在___个工作日内给予答复。对于乙方急需订购图书,甲方应在当天给予答复。
3、甲方应及时向乙方提供新书的电子书目、宣传资料和其他出版信息。甲方应在新书入库前一周通知乙方,并做好各项发行服务工作。
4、甲方有义务定期或不定期地对乙方进行业务培训指导,开展业务讲座或其他宣传推广活动,做好营销服务工作。
5、甲方应以乙方报订数方式发货为主,也可根据市场情况配发新书。
6、甲方应与乙方每月进行一次业务核对,核实当月实发实收图书的种类、数量是否相符。
第三条乙方权利和义务
1、乙方应将订单传真、邮寄(或其它方式)给甲方,订单须乙方确认签名同时加盖公章方为有效。如采用形式传递给给甲方,乙方应注明“凭此传真件有效”;若电话报数应将订单原件邮寄给甲方。
2、订货、添货业务由乙方授权专人负责,该负责人有义务提供甲方委托销售图书的市场销售信息。
3、乙方在向终端用户销售时,可在甲方发货折扣的基础上浮不低于5个百分点;乙方批销折扣不得低于甲方发货折扣,乙方不得窜货和恶意竞争。
4、乙方应向下级代理商、零售商和最终用户发布甲方各种新书信息,并在本地区内积极宣传推广。
5、乙方应保证甲方图书不低于___个月的销售周期,争取最大销售量,扩大市场占有率。
6、一般图书甲方给予乙方___个月的帐期(重点图书另行商定)。乙方应保证按时回款,达到或超额完成甲方规定的回款要求。
7、乙方不得盗印或销售盗印的甲方图书,并与甲方联合打击盗版,以保证双方合法利益。
第四条结算折扣
1、甲方给予乙方供货折扣为___折,教材类图书(中高职教材图书、社会培训教材、教学软件类图书),特殊图书按特殊情况处理。
2、____________________。
第五条发货及验收
1、发货费用:甲方供货给乙方的发运费用由甲方承担。甲方货物到达乙方指定站点后,正常的转运、存储、提货等费用由乙方负责。
2、发货依据:甲方根据乙方订货单以及新书出版情况和当地市场状况采取供应与主发。
3、发运方式:甲方一般为汽运,也可根据乙方要求而定(在订货单上注明)。
4、乙方收到货物___个工作日内需向甲方反馈货物信息,___日内无回告,我方视为收货无误。
5、图书在运输途中丢失或污损,应由运输部门开具证明,以便甲方追究相关单位责任,同时补发图书或调整帐目。
第六条退货
1、乙方在年度内可退回甲方滞销图书,退货率不得超过___%。
2、若甲方对某种书进行清算,提前___个月书面通知乙方,乙方应在收到通知___个月内将该书余货退回甲方,逾期视为乙方该书已经销售。
3、退货方式:乙方有权选择退货运输方式,并承担正常的全部退货费用。如甲方指定退货运输方式或调拨图书,费用由甲方全额支付。
4、退货规定;
(1)乙方退货须向甲方传真退书目录清单,得到甲方确认后方可退货。
(2)乙方退货的图书必须完好无损、无污渍,能正常销售。
(3)甲方收到乙方退货后,对图书进行清点,并在___个工作日内与乙方确认退货数量,残损图书由乙方负责。
(4)甲方的图书如出现质量问题或出版内容问题,乙方有权退货,由此产生的费用甲方应全额支付。
第七条帐款结算
1、甲乙双方业务负责人每月必须核对往来账目___次(每月___日至___日,按协议规定进行结算。
2、乙方每月月底前向甲方结算一次叁个月前的货款。
第八条合同终止及其他
1、本合同履行过程中,乙方若明显不能满足经销条件,不具备经销能力,甲方可撤销其经销资格和销售合同、并终止双方责权。甲方在合同终止前___天内通知乙方,在此期间双方应继续履行本合同。
2、双方中的任何一方如认为需要变更本合同条款,应提出书面意见,双方可另行商定。
3、甲乙双方在本合同执行期间发生争议,本着友好协商。协商不成,双方有权向当地仲裁机构提请民事诉讼。
4、本合同有效期自___年__月__日至___年__月__日。
5、本合同自双方当事人签署日起正式生效。
6、本合同部分条款无效不影响其他条款的效力,其他条款依然有效。
7、未尽事宜,双方协商解决,签订补充协议。
8、本合同一式叁份,乙方各执一份,甲方执两份,具有同等法律效力。
甲方:____________ 乙方:____________
代表:____________ 代表:____________
日期:___年__月__日 日期:___年__月__日
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