师范生见习结束心得体会(大全17篇)

总结心得体会有助于我们发现不足并改进自己的不足之处。写心得体会时，要反复斟酌和修改，确保语言流畅、文字通顺，完美呈现。接下来是一些经典的心得体会范文，或许对你的写作会有所帮助。

师范生见习结束心得体会篇一

在见习结束之际，我深切感受到了在实践中所学到的知识和技能的重要性，以及见习过程中积累的经验与心得。在这次见习过程中，我遇到了许多挑战和困难，但我也通过不断努力和反思，逐渐成长和进步。因此，我想分享一下我的心得体会。

第二段：实践中所学。

在实践中，我感受到了认知的重要性。在与实际情况打交道的时候，我们需要具备理论知识来指导我们的实践行动，同时也需要注重反思和总结，不断调整和改进我们的实践，以达到更好的效果。此外，我也领悟到了团队协作的重要性。在一些较为复杂的任务中，我们需要依靠整个团队的力量来解决问题，通过团队协作，我们能够加快任务进度，提高工作效率。

第三段：面对挑战与困难。

见习过程中，我经常遇到各种问题和挑战，比如任务紧迫、信息质量差、团队协作问题等等。在面对这些挑战和困难时，我没有放弃或被动等待解决，而是坚持不懈地努力寻找解决方案。在这个过程中，我深刻认识到了一个人的成长需要面对各种困难和挑战，而自我总结和反思则是解决问题的关键。

第四段：反思与总结。

在完成每一项任务之后，我都会反思自己的表现，总结经验并留下记录。这些经验和记录可以帮助我更好地评估自己的表现和进步，并为以后的实践提供借鉴和启示。通过反思和总结，我明白了自己的不足和需要改进的方面，并逐渐积累了更为丰富的实践经验。

第五段：展望未来。

见习结束不代表我的实践路途停止，反而是一个崭新的起点。未来的实践将面临更大的挑战和机遇，需要我保持一份乐观和进取，继续不断学习和发展自己的实践技能和经验。同时，我也需要注重和团队成员的交流和协作，共同打造一个更加优秀和高效的实践团队。

结语。

通过这次见习，我收获满满，感悟颇多。感谢这次见习给予我的机会和平台，让我能够在实践中不断成长与进步。希望以后的实践路上，我能够不断努力和追求卓越，为自己和团队做出更加出色的表现和贡献。

师范生见习结束心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

见习过程对于每个人来说都是一次宝贵的经历，它不仅可以让我们更加深入地了解我们所学的专业知识，还能够提升我们的实践能力和职业素养。在本次见习结束之际，我深感时间的匆匆，但同时也对这段经历充满了感激之情。通过一系列的见习任务，我对自己的职业规划和未来的发展方向有了更清晰的认识，并且在实践中获得了许多宝贵的经验。在这篇文章中，我将结合自己的见习经历，分享我在这段时间里的心得体会。

第二段：所学专业知识的应用（200字）。

在见习过程中，我有幸得到了一家知名公司的机会，参与了一些实际项目的研究和实施。通过这些任务，我可以将在学校学到的专业知识应用到实际工作中。这让我深刻地意识到理论与实践的紧密联系，同时也让我更加明白，只有不断提升自己的专业素质，才能在职场中获得更好的发展机会。见习过程中，我时常面对一些难题，但通过团队协作和自己不断学习的努力，我成功地解决了许多问题，并且为公司做出了一定的贡献。

第三段：实践能力的提升（200字）。

见习过程中，我参与到了一些团队项目中，这对我的实践能力提升有着重要的意义。在与团队成员的密切合作中，我学会了如何有效地沟通和协调，如何在团队中发挥自己的优势，以及如何与他人合作解决问题。我还学习到了如何承担责任和压力，如何面对挑战和逆境。这些经历不仅让我更加成熟，也培养了我在日后工作中所需要的团队合作能力和应对挑战的能力。

第四段：职业素养的提高（200字）。

见习期间，我不仅积极参与工作任务，还注重提升自己的职业素养。我在与上司和同事的交流中，学会了合适的沟通方式和方法，学会了如何有礼貌地表达意见和接受批评。我还通过参加一些培训和学习班，提高了自己的自我管理能力和职业道德素养。这些努力不仅使我在见习过程中受益匪浅，也为我以后的职业发展打下了坚实的基础。

第五段：见习的反思与展望（300字）。

见习结束之际，我不禁对这段时间进行了一番反思。我深刻体会到职业规划的重要性，只有明确自己的目标和方向，才能更好地为个人的发展制定计划。同时，见习也让我意识到自己的不足之处，比如沟通能力的不足、解决问题的能力有待提高等。因此，我将在以后的学习和工作中，进一步针对自己的不足，进行系统性的提升和改进。

总结起来，这次见习对我来说是一次宝贵而难忘的经历。通过实践和学习，我不仅提升了自己的专业能力，还学会了如何与他人合作和沟通。我相信这段经历将会对我的未来发展起到积极的推动作用。无论将来身处何种岗位，我都将以全新的姿态投入其中，努力提升自己的能力，并不断追求更好的自我。

师范生见习结束心得体会篇三

第一段：引言（100字）。

在见习结束之际，我深感时光匆匆，不禁回味起这段宝贵的经历。作为一名见习生，我有幸获得了许多宝贵的学习和成长机会，不仅提升了专业能力，也锻炼了自身的能力和素养。在这段时间里，我经历了许多挑战、收获了许多成功，也积累了宝贵的经验和教训。今天，我将在这里分享我的见习心得体会。

第二段：对见习的认识和理解（250字）。

初到工作岗位时，我对见习的概念还不太清晰，只觉得是学习和实践的结合。然而，在实际工作中，我逐渐明白见习不仅是技术层面上的学习，更是一种全面的成长和锻炼。见习让我更加了解职业规范和职责，学会了如何与同事沟通合作，如何解决问题和处理紧急情况。同时，见习也是一个自我认识和提升的过程。我通过实践和反思，不断找到自身的问题和不足之处，进而加以改进和提升。

第三段：职业素养的培养（300字）。

见习过程中，我深刻认识到职业素养对于一个职场人来说的重要性。职业素养包括许多方面，例如自我管理能力、人际关系处理能力、团队合作能力等等。在见习期间，我通过与同事的交流和互动，积极进行自我提升，努力培养职业素养。我学会了如何正确认识自己，有效地进行时间管理，克服了自身的一些弱点，提高了自己的工作效率和专业能力。同时，我也学会了如何与同事保持良好的沟通和合作，有效解决问题，共同完成任务。

第四段：专业知识的拓展与应用（300字）。

作为一名见习生，我不仅注重于实践经验的积累，也非常重视专业知识的拓展与应用。在见习期间，我努力学习和运用专业知识，提升自己的专业能力。我充分利用实践机会，不断实践和应用所学知识，通过实践来加深理解和掌握。同时，我也积极参与相关培训和学习，不断拓宽自己的专业知识，并将其灵活应用到实际工作中。这不仅提高了我的工作质量和效率，也增强了我对所学知识的信心和应对复杂环境的能力。

第五段：对未来的展望与总结（250字）。

见习结束，我深感时光的匆匆，但与此同时，我也对未来充满了希望和信心。见习期间的学习和成长让我更加清楚地认识到自己的优势和不足，进而明确了自己未来的发展方向。我将继续努力，在专业领域中不断学习和提升，提高自己的专业素养和职业能力。同时，我也将保持对自身的不断反思和提升，不断拓展自己的视野和思维方式，不断超越自我，取得更好的成绩。我相信，通过不懈的努力和积极的进取心，我一定能在职场中实现自己的价值和梦想。

在见习结束之际，我心怀感激，对这段宝贵的经历倍感珍惜。通过这次见习，我不仅与优秀的同事们建立了深厚的友谊，还收获了许多宝贵的经验和教训。我深刻认识到，见习不仅是学习和实践的机会，更是一次全面的成长和锻炼。通过对职业素养的培养、专业知识的拓展和应用，我对自己的职业发展和未来充满了希望和信心。我相信，在未来的职场中，我一定能够取得更好的成绩和发展，实现自己的价值和梦想。

师范生见习结束心得体会篇四

见习已经接近尾声了，回想这段时间的见习经历，我既感到有些遗憾，但更多的是满满的收获与体会。在这短短的三个月里，我经历了太多，学到了很多，也发现了自己需要提升的地方。在此，我想总结一下我的见习结束心得体会，与大家分享。

第二段：提纲挈领。

见习过程中，我感触最深的是实习生与员工之间的沟通反馈以及技能水平的提升。在这两个方面，我有了更加深刻的认识，同时也积累了不少经验，今后面对工作时会有所便利。

第三段：实习生与员工的互动。

在初来乍到的时候，我感到和公司员工很难拉近距离和沟通。在日常工作交流中，为了避免尴尬，我多数选择“闭嘴并做好自己的事情”。久而久之，我发现这样的沉默和被动只会助长了自己的孤立感和不自信，同时也影响了工作的进展。于是，我开始通过各种机会参与团队活动，让自己更活跃地参与到项目中去，提高自己的协作能力和团队精神。这样一来，我与员工的沟通也随之拉近了距离，找到了自己的位置。

第四段：技能水平的提升。

在实习的这段时间里，我逐步熟悉了公司的各项工作流程，并且更能够清晰地辨别那些真正有价值的工作和不必要的浪费时间的工作。同时，我也关注到了自己的技能需求，不断学习并成长。比如，在数码平面设计方面，我设法加入了公司的相关培训课程，并虚心请教资深的设计师，逐步提高了自己的技能水平，在项目过程中应用更加灵活和得心应手。

第五段：结论总结。

经过几个月的实习，我深刻体会到，不论是员工还是实习生，每个人的努力都会得到相应的回报。只有不断地进取和总结，才能为自己以后的发展打下坚实的基础。虽然见习已经结束了，但是刻苦钻研、勇于尝试和专注工作的精神，让我看到了未来的路途充满了希望。因此，见习结束了，成长永不止步，愿大家都能在不断努力中越来越优秀。

师范生见习结束心得体会篇五

第一段：介绍见习的背景和目的（200字）。

作为一名师范生，见习是我们接受教育理论和实践相结合的重要环节。见习期间，我们有机会走进实际的教学环境，与学生们进行互动，亲身体验教育工作的喜悦和挑战。通过与合作班级的教师们共同工作，在教学方面收获了宝贵的经验，同时也对自己的教育职业有了更深入的认识。

第二段：见习过程中的挑战和收获（300字）。

见习过程中，我遇到了许多挑战。首先是与学生们建立起良好的师生关系，由于自己实习生的身份，学生对我的接受程度往往有限。然而，通过与学生们的沟通与交流，我不断改进自己的教学方法和方式，逐渐赢得了学生们的尊重和信任。同时，班级管理也是一大挑战。学生们的活泼好动和个性的差异，使得班级管理变得复杂而困难。然而，通过与班主任老师的密切合作和经验的积累，我渐渐掌握了适应不同学生需求的策略。

在挑战中，我也收获了很多。见习使我深切地感受到了教育的力量和意义。我亲身感受到了教育带来的乐趣和成就感，看到了学生们在我的教育下不断进步和成长，这是令人无比骄傲和满足的。同时，我也成长了很多，不仅学到了丰富的教育知识和技能，更锻炼了自己面对困难时的适应能力和解决问题的能力。这些经历将成为我未来教育工作中宝贵的财富。

第三段：见习给我的启示和反思（300字）。

见习期间，我深刻感悟到了教育的复杂性和重要性。教师们不仅仅是知识的传递者，更承载着培养学生的责任。每一个学生都有其独特的个性和潜力，作为教育者，应该善于发掘学生的优点和潜能，并引导他们全面发展。教育工作需要耐心和毅力，更需要爱心和责任心。

在见习的过程中，我也发现了自己的不足之处。我意识到，教育是一个不断学习和成长的过程，教师需要不断提升自己的专业能力和教学水平。我看到了一些优秀的老师们，他们对教育工作充满热情和创造力，不断推陈出新，给予学生更好的教育。这激励着我努力学习，不断进步，成为一名更优秀的教育工作者。

第四段：对教育事业的展望（200字）。

通过这次见习，我更加坚定了从事教育事业的决心。我认识到教育是一项伟大而神圣的事业，我愿意为之奉献自己的力量和智慧。我期望未来能拥有更多的教育资源和机会，以便更好地服务学生，为他们的成长和发展贡献自己的一份力量。我同样也希望在教育事业中实现自身的价值和梦想。

第五段：总结全文，并表达对见习的感谢（200字）。

通过这次见习，我从多个方面收获了许多。见习期间的挑战与困难使我更加坚定了从事教育工作的信心和决心。我感谢导师和合作班级老师的悉心指导和关怀，感谢学校为我们提供了这个宝贵的见习机会。我相信，在不断的学习和成长中，我能够成为一名优秀的教育工作者，并为教育事业做出积极贡献。

师范生见习结束心得体会篇六

见习作为师范生的重要环节，是提高教师素养和教育实践能力的重要机会。在这一周的见习过程中，我深刻体会到了教师的责任与使命，也收获了不少宝贵的经验和体会。

第二段：亲身感受。

见习过程中，我首先亲身感受到了教师的责任感。作为学生的榜样和引路人，我必须时刻保持自己的形象和行为举止的规范。在知识讲解和教育引导中，我要充分考虑学生的需求和特点，因材施教，做到言传身教。我还深刻意识到，教育并不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生成为有道德修养和创新思维的有用之材。

第三段：沟通与创新。

在与学生们的互动中，我学到了沟通的重要性。每个学生都有自己的特点和需求，作为一名教师，我需要耐心倾听和理解每个学生。而且，我发现探索新的教学方法和创新的思维方式，有助于激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。因此，作为一名师范生，我要不断学习和更新教育理念，以更好地促进学生的综合素质提升。

第四段：团队协作。

在见习期间，我也深切感受到了团队协作的重要性。作为一名教师，我不仅仅是一个孤立的个体，还要与同事们一起协作工作，共同为学生们提供更好的教育环境和教学资源。与同事们的交流和合作，不仅为我提供了许多教学思路和方法，同时也增强了我自己的专业能力。团队协作的力量是巨大的，只有团结和互相支持，才能更好地完成教育使命。

第五段：未来展望。

回顾这一周的见习心得体会，我深知自己的不足之处，同时也看到了教育事业的宏大和光明。作为一名师范生，今后的道路上还有着无数挑战和困难，但我会坚持不懈，不断提升自己的专业素养和教育实践能力。我期望在未来的工作中，能够为学生们的成长和发展贡献自己的力量，用真心和热情，引导他们追求知识的乐趣，成为有品德、有才能的社会栋梁。

总结：

通过这一周的见习，我更加坚定了成为一名优秀教师的决心，并对教育事业的重要性有了更深刻的体会。我将继续努力学习，提高自己的专业素养和教育实践能力，为学生的成长和发展尽自己的一份力量。我相信，只要我们坚守初心，热爱教育，执着追求，一定能成就出色的教育事业，为社会培养更多优秀的人才，实现个人与社会的共同进步。

师范生见习结束心得体会篇七

今天是我们班去教育见习的第二天，我们轻车熟路的来到了十一小学。学校办公楼墙上的校训格外显眼：敏而好学、学而不厌、诲人不倦。进入学校后，我们在书香餐厅整顿了一会儿，就开始参与了孩子们的早读。无论是几年级的学生，他们都很认真的在早读，把时间分配均匀，读语数外三科。班级的记录非常好，不用人提醒，学生们都很自觉地坐在教室里早读，完全不用老师来操心。早读结束后，升旗仪式的铃声突然响了起来，孩子们刷的一下突然站起来了，我们正在教室里见习的小老师都很纳闷，大家为什么都突然站起来了呢?原来，她们每天都要举行升旗仪式，但并不是平常我们那样，去国旗底下升旗，而是站在教室里，行礼，唱国歌。升旗仪式结束后，休息了十分钟，就开始正式上课了。

在三年级(2)班见习的我们，体会非常深刻：“今天的第一堂课是孩子们班主任王老师的课，这节课讲的是上节课内容的习题。在这一节课上我看到了三年级学生他们的热情以及他们对知识的渴望。他们是那样的聪明，头脑是那样的发达，思路是那样的清晰，知识点掌握得也非常不错。他们上课认真听讲，积极回答问题，同学之间相互帮助，互助互爱。这种精神值得我们所有人学习。当然，一个好的班级，也少不了有一位优秀的老师管理，王老师在讲习题时是直接放在那电脑上，然后与孩子们现场直观性的进行数学的计算，觉得这样更有利于再次对学生知识又进一步的了解，与学生一起计算，一起讨论，一起进步，有利于增进师生的良好师生关系。在有学生偶尔开小差的时候，王老师会说“小眼睛”，孩子们会说：“看黑板”。就这么一句话就可以把注意力不集中的孩子拉回课堂，在孩子们回答问题时，王老师都会给一个贴纸以示鼓励，有利于激发孩子的学习性和增强学生的积极性。形成良好、轻松的氛围，更好的表现了王老师对学生的负责。在突发情况时，王老师也是恰当处理，让这小小的插曲轻而易举的过去，很快回到课堂上。”

不知不觉一节课就结束了，见习的同学收获颇多，在老师面前，我们是学生，但在小学生的面前我们，我们就是他们的见习老师，因此，我们要严格要求自己，为人师表。

下午第二节课的时候，十一小学开展了紧急疏散演练。孩子们都整齐的排成两排，双手抱头，井然有序的跑到操场集合。整个过程，只花了三分半钟。然后，就听了专家为学生们说的演练的注意事项，学习了灭火器的使用方法。我们作为未来的教师，学会使用灭火器，非常有必要!我们对消防演练及相关安全知识又进一步增强了。。

今天的见习结束了，但我们的数学之旅未结束，期待明天的到来，明天又将是丰富多彩的一天!

师范生见习结束心得体会篇八

一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现。

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。

二、班主任工作。

学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：

1.制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。

现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘这片园地。

三、英语教学工作。

我所任教的是二年级和六年级共五个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。

教案。

编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的。

工作总结。

不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

共

2

页，当前第。

2

页

1

2

师范生见习结束心得体会篇九

在师范生的教育过程中，见习是必不可少的一环。学生们通过见习，在真实的教学环境中感受教学的喜悦与挑战，并努力提高自己的教学能力。作为一名即将结束见习的师范生，我深刻体会到了见习所带来的成长和收获。

第二段：理论与实践的融合。

见习不仅仅是课本上学习的知识的应用，也是理论与实践的有机结合。在见习过程中，我将学到的教学理论与实际操作相结合，将课堂上的理念投入到实际教学中。我发现，只有理论与实践相结合，才能更好地应对学生们的各种需求和问题。通过实践，我更深入地理解了教育的本质，并且对教学过程中的挑战和困惑有了更清晰的认识。

第三段：规划和备课的重要性。

在见习过程中，我深刻认识到规划和备课的重要性。规划是教学的基石，是提高教学效果的关键所在。通过规划，我能够有目的地组织教学内容、活动和资源，使教学过程更加有条理和有效。同时，备课也是一项重要的准备工作，它能够帮助我更好地理解教学内容，并为教学过程中的各个环节做好准备。我深刻感受到，只有充分的规划和备课工作，才能够在课堂上游刃有余地应对各种情况和挑战。

第四段：与学生的互动与沟通。

见习过程中，我与学生的互动和沟通让我受益匪浅。我发现，与学生建立良好的互动关系，可以增强他们的参与度和学习效果。通过与学生的互动和沟通，我了解到每个学生在教学过程中的个体差异和需求。我会根据学生的情况调整教学策略，以更好地满足他们的学习需求。在与学生的互动中，我也学会了倾听和尊重每个学生的意见和观点，以建立良好的师生关系。

第五段：对见习的总结和展望。

通过师范生的见习，我不仅学到了许多关于教学和教育的知识，也成长了很多。见习让我深刻认识到教育的重要性和教师的责任。作为一名即将成为教师的师范生，我将继续不断学习，提高自己的教学能力，以更好地为学生们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在未来的教育道路上，我将面临更多的挑战和机遇，但我会坚持不懈地努力，成为一名优秀的教师。

总结：见习是师范生教育过程中的重要环节，通过见习，学生们可以在真实的教学环境中锻炼自己的教学能力。见习的过程中，学生们能够将理论知识与实践操作相结合，并意识到规划和备课对教学的重要性。与学生的互动和沟通让师范生更好地理解学生的需求，并与学生建立良好的师生关系。在见习结束之际，我们师范生应该总结经验、展望未来，以成为更好的教师。

师范生见习结束心得体会篇十

女性营销岗位是一个充满活力和挑战的职业，我很幸运有机会进入其中一家公司进行见习，经历了三个月的见习期，这一次关于“见习结束心得体会”的主题，我想分享我在这个行业中的收获、成长，以及未来的规划。

一、对营销行业的认识提升。

在这家公司，我有机会接触到了不同领域的产品和市场，了解了许多关于市场分析、趋势预测和品牌推广的基础知识。通过现场观摩和实际操作，我开始逐渐理解企业营销的本质：了解顾客需求，开发和推广符合市场和消费者口味的产品，建立稳定的品牌和消费者让品牌成为消费者首选。这对我来说是一次非常宝贵的体验，不仅帮助我加深了对营销行业的认识，同时也增强了我对未来职业规划的定位。

二、提高沟通能力。

无论是部门内部的沟通，还是和客户的沟通，都是我见习期中的重要环节。与同事的交流和合作中，我懂得了如何主动发现问题并在协同解决的过程中转化为契机，让团队合作更加和谐。不断与客户沟通中，我发现自己有很多不足之处，但逐渐掌握了倾听和发现客户所需的能力，在与客户的互动中，我不断提高了自己的沟通技巧，积累了宝贵的经验。

三、拓宽了社交圈。

通过宣传活动、客户拜访和公司集体活动等多种形式，我认识了很多不同背景、不同行业的人。聆听他们的故事，分享自己的经验，让我拓宽了社交圈，了解了更多行业方面的信息。与他们交流和互动，让我在人际交往方面获得了很多宝贵的经验和技巧，更让我感受到了团队合作和集体力量的重要性。

四、对未来规划的思考。

经过见习的三个月，我想清楚了自己未来的职业规划。我意识到想取得更大的成功，需要更加努力学习、持之以恒的积累和全身心的投入。为了更好的前进，我将加强学习、提高自己的技能，并不断充实自己的知识储备。我也计划加强在职时机会的把握，并认真思考如何发展自己的职业道路。

五、感谢这次机会。

在本次实习期间，公司给予了我宝贵的学习机会，让我学习了很多知识和经验，并让我对未来的职业方向有了明确的认识。在此，我要感谢公司给予我这次机会，并致以最诚挚的谢意。

从营销行业的基础认识到人际交往的技巧，见习期间让我获得了很多的收获和成长。这三个月，是我职业生涯中宝贵的一部分，这份收获和成长将会伴随着我人生的旅程一起前进，相信自己，未来也许会更加光明。

师范生见习结束心得体会篇十一

希望可以用我的力量，为孩子们带去知识、带去智慧，希望在与“厚普人”的共同努力下，每个孩子都受教育机会，当然整个社会能把教育落实到与衣食住行一样的地位来重视，所有人都会快乐。说起来，还有很长的路要走下去。

这学期我负责的主要是希望学校小学四年级和六年级的科学课，每周一节，我的教学进行了四周，其余时间作为助教辅助课堂管理。嗯，真的是一段美好的回忆。

每一个小孩都是一个精灵，他们的头脑不是我可以轻易设想的，事实上也无需设想，只要保证有足够引导学生的知识，孩子会用他天马行空的想象将教学引入一个美不胜收的境界。

不过小孩子终究是小孩子，他会很调皮很任性很没记性，打闹的越激烈越自豪，回答问题越大声越骄傲;会故意和老师作对，对老师的好意不屑一顾;课堂上被教务人员吓一吓会安静下来，背着老师会在课桌的掩护下传递课外书、相互做鬼脸。

一直以来我都感觉自己够孩子气的，不过和真正的小孩子比起来，我要比他们“复杂”、成熟多了，之于他们的信任和喜爱，我很欣慰。

自然，作为一名大三师范生、作为一名职前教师，虽有和孩子相近的心性、很容易就能拉近和孩子们的距离，却少了几分控制课堂的功力。作为一名在应试教育制度下循规蹈矩地成长起来的未来的人民教师，尽管我想要为孩子们提供一个可以言谈“无法无天”、思维自由驰骋的课堂，还是会在不知觉间走入一个框架中。

这也许是很多教师不希望的走向。这学期经历了教育见习、微格教学，在同学间的切磋学习中、在老师们的指导纠正下，怀着对教学的认真和重视，针对自己创新性不足的问题也有一定的解决方案，接下来将是一个新的历练和成长阶段。我很有斗志和信心，为了可爱的学生们，无所谓苦累。

再过半年，也许不到半年就要退出厚普了，会有很恍惚的认知，就思量着有朝一日再回到厚普。其实，加入与退出都只是个形式，和厚普一起成长的过程中，每个人对公益教学都有不断深入的认识。我们成长中收获的不只是经验，更重要的是当我们开始一个新里程时还拥有理念和追求。

你想加入公益奉献的队伍中来吗?先来厚普公益学校吧，相信我，你会有成长有收获。

最后，是我长久以来的祝福：每一位走在为学、为师道路上的同路人，加油、走好!

师范生见习结束心得体会篇十二

教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于师范生见习。

吧。

在小学教师实习期间，我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课，老师用游戏的方式导入，整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们安静下来，实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入，吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断，这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来，以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的，能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学，很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大，面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩，老师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，有许多事情如果能说开，就会避免很多不必要的猜测和误会，对小学生也是如此，要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了很多很多，不能再失去了。我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。

以上就是我这个大学生小学教师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。

回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、积极学习，努力提高政治思想觉悟。

我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项。

规章制度。

团结同事及时完成学校布置的各项任务。同时在语文组里我积极配合组长和其它老师搞好教研活动并积极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日我顺利完成预备党员转正程序更让我对感到身上肩负着的重任永远忠诚于党的教育事业!

二、贴近学生，努力提高班主任工作效率。

得益于学校领导对我的悉心安排，我任初一(9)班见习班主任，具有丰富班主任经验的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热情指导下，我积极参与了班级的各项日常管理工作，并竭力协助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，特别要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平时，我也很有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。

三、踏实工作，努力提高业务素养。

本学年，我担任的是初一(9)、(10)两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写。

教案。

我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课课后精心布置作业，尽量做到适度、适量每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导在上级领导“六认真”检查中得到肯定。

作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮助我更好地成长。同时，我注意扎实自己的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。

以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师!

共

2

页，当前第。

1

页

1

2

师范生见习结束心得体会篇十三

我们这次实习的地点是一个就在本市的初中学校，这里的教学条件和师资力量可以算的上是不错的，是一次很好的实习地点。相比如实习学校的教学条件，在实习学校的师资力量才是这次让我们这次的毕业实习更加有质量。因为在我们学校作为一名实习教师能够有学习的模范，对我们以后的成为一名合格正式的教师帮助是很大。

让我们在这次毕业实习中，我主要的实习方法就是向我们这次的实习地点的老师，学习到如何做好一名教师。同时这所学校的老师对待我们这批毕业实习生是很有友善的，不管是对我们教学是工作中的帮助，还是在对我们实习生活上的照顾。虽然这次实习我们在大多时间里只是起到的助教的作用，真正自己上课的时间不算太多，但我们还是在这助教和短暂的上课时间里获得了这次我们毕业实习的收获。关于我这次师范生毕业实习取得的收获大致有如下几个方面：

第一、我们想要做好一名教师，就要对自己教授的学科的知识内容要有一定的造诣。我们只有在对自己教学内容的了解的很深，在对这些知识学习上有作为一名老师自己的见解和想法，才可以保证自己的教学质量。作为刚毕业的我们这点正是最缺少，和以后需要努力的。我们现在可能已经对自己教学知识的准备没有问题了，但是我们缺少在这些学科教学上自己的理解。

第二、做为教师，我们也需要不断对自己的知识进行补充。作为老师我们就要为同学们的很多问题进行解答，但是我们现在的学生知识储备也越来越好，有些提问也很具有深度，所以为了避免我们回答不上来的尴尬，我们也需要对自己的知识系统不断进行补充。

第三、老师这份工并不轻松。起初我只所以选择老师这份职业就是因为老师的假期多，工作时间少，觉得老师这份工作会比较轻松。但是在我这段学校实习过后，我发现老师的更多休息时间是用来给学生备课，以及给学生批改作业和试卷，这个上面的工作会花费很多时间，并且备课是一件非常麻烦的事情，因为这关系到我们教学的整个过程。

在这次毕业实习过程我有重新认识了我们专业以后的道路，之后我会努力的去考编，让自己尽快正式的加入教师的这个职业。

师范生见习结束心得体会篇十四

20x年4月19日到5月9日，我在小学进行了为期一个月的教育实习。回顾这一个月，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。短短一个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在班主任辜老师的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。辜老师很耐心，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!时间流逝在这短短的一个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。

(一)教学工作。

作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意老师讲解过程中与自己思路不同的部分，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，课后与老师交流为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。

当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。

在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!

(二)、班主任工作。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时认真完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在一个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。

由于经验的不足，刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察辜老师的做法以及辜老师的指点，我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从辜老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。

一个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

师范生见习结束心得体会篇十五

第一段：引言（150字）。

在学习和成长的道路上，见习是一种宝贵的经历。见习能够让我们在实践中将所学知识转化为实际能力，同时也让我们深入了解自己的职业兴趣和发展方向。本文将分享我在结束见习后的心得体会，包括见习对我的意义、深入接触工作现实的感受，以及对未来职业规划的思考和改进。

第二段：见习对我的意义（250字）。

见习对我来说意义重大。首先，通过见习，我能够将学到的理论知识应用到实践中。在实习期间，我收获了许多实际操作经验，比如学会使用专业软件处理数据、与团队合作解决问题等。这些经验不仅让我对所学知识的理解更加深入，也培养了我解决实际问题的能力。其次，在见习中我能够发现自己的优势和不足之处，并及时调整自己的学习和发展方向。不断接触新的领域和职场，我发现自己在某些方面有着相对较强的优势，而在另一些方面则需要更多的学习和思考。这让我更加明确地了解自己真正感兴趣的领域，并为未来的职业发展规划打下坚实基础。

第三段：深入接触工作现实（250字）。

见习让我深入接触了真实的工作环境和现实。在学校里，我们往往在相对封闭的环境中学习，对于企业的运作和团队合作缺乏真实的了解。但在见习的过程中，我亲眼目睹了各种各样的职场问题和挑战，学会了通过沟通、合作和妥协与他人合作解决问题。此外，在见习中我还学会了适应工作节奏和时间管理，在紧张的工作中保持高效。

第四段：对未来职业规划的思考（250字）。

见习结束后，我对未来的职业规划有了更加明确的思考。我意识到，在现实工作中，实践经验和实际能力比单纯的学历更加重要。因此，在职业选择上，我将更加注重培养自己的实际能力，通过参加实习和见习等机会，多接触实际问题并学会解决它们。同时，我将注重与专业领域的专家保持联系，参加相关行业的会议和研讨等，以便不断更新自己的知识和技能。

第五段：改进自己，持续成长（300字）。

见习结束并不意味着学习和成长的终点，相反，它只是我们不断成长的一个里程碑。通过见习，我明白了自己的不足之处，也看到了自己可能取得的进步。因此，我决定继续努力改进自己，在学习和工作中保持饥饿的心态。我计划读更多的书籍、参加更多的培训和讲座，与更多的专业人士交流，并将所学到的知识和经验运用到实践中去。我相信，只有不断改进自己，才能在职场竞争中立于不败之地，并实现个人的价值和成就。

总结（200字）。

见习结束后，我意识到它是我成长道路上重要的一个阶段。通过见习，我将所学知识转化为实际能力，对职业规划具备更加明确的思考，并对自己的不足有了更深入的认识。因此，我将继续改进自己，不断学习和成长，迎接更多的挑战和机遇。我相信，通过不断努力，我一定能实现自己的职业目标，并在所热爱的领域中取得更大的成就。

师范生见习结束心得体会篇十六

在现代社会中，教师是一个非常重要的职业。教师不仅教育着下一代，还为社会做出了贡献。对于一个即将成为一名教师的师范生来说，向着教师的职业道路迈进是一个漫长而艰难的过程。师范生见习教育是师范生为了获得教育经验所必须经历的阶段，它是决定未来教育生涯成败的关键阶段。在本文中，我将分享我的见习经历，总结我的体会。

第二段：见习前期准备。

可能由于我就读于师范专业，我早就知道见习的重要性。在见习之前，我们有一些课程，使我们了解教育工作的基本知识和教育原理。我们参加国内外有关教育理念、教学设计、班级管理等方面的研讨会，与教育专家进行面对面的交流。这些准备使我们对见习有一个基本的期望。

第三段：见习过程中的挑战。

见习对于同学们来说是一个不小的挑战。在教育现场，同学们不再是被教育的人，而是教育者。这是一种心理上的转变，许多同学面临很大的压力。二年级班的孩子们有时会很调皮，他们总能找到不同的方法让我们感到压力。对于那些缺乏经验的我们来说，如何管理秩序、如何与学生沟通、如何解决问题，这些都是吸引我们注意力的难点。

第四段：成长与收获。

我意识到我不能躲避这些困难。在面对挑战时，我不仅学会了如何更好地管理班级，更重要的是，我也开始了解如何为不同的学生制定个性化的教育计划。我理解了“学生至上”这个真理的重要性，因为教育是一种沟通，需要明确的目标和有效的方法。这个阶段，我不仅学会了与学生交流和沟通，也学会了如何与同事迅速建立联系。

第五段：结论。

无论是在课堂上还是校内，师范生见习教育为我们提供了一个很好的平台，让我们展示我们的能力和成长。然而，这个过程也是充满挑战和机遇的。我的见习经历，是一个不断尝试、不断进步、不断总结的过程。我十分感激这个机会，让我更好地了解这个美好的行业，并更好地为下一代服务。我相信更多的人将为教育工作做出巨大的贡献。

师范生见习结束心得体会篇十七

今天是我们班去教育见习的第二天，我们轻车熟路的来到了十一小学。学校办公楼墙上的校训格外显眼：敏而好学、学而不厌、诲人不倦。进入学校后，我们在书香餐厅整顿了一会儿，就开始参与了孩子们的早读。无论是几年级的学生，他们都很认真的在早读，把时间分配均匀，读语数外三科。班级的记录非常好，不用人提醒，学生们都很自觉地坐在教室里早读，完全不用老师来操心。早读结束后，升旗仪式的铃声突然响了起来，孩子们刷的一下突然站起来了，我们正在教室里见习的小老师都很纳闷，大家为什么都突然站起来了呢?原来，她们每天都要举行升旗仪式，但并不是平常我们那样，去国旗底下升旗，而是站在教室里，行礼，唱国歌。升旗仪式结束后，休息了十分钟，就开始正式上课了。

在三年级(2)班见习的我们，体会非常深刻：“今天的第一堂课是孩子们班主任王老师的课，这节课讲的是上节课内容的习题。在这一节课上我看到了三年级学生他们的热情以及他们对知识的渴望。他们是那样的聪明，头脑是那样的发达，思路是那样的清晰，知识点掌握得也非常不错。他们上课认真听讲，积极回答问题，同学之间相互帮助，互助互爱。这种精神值得我们所有人学习。当然，一个好的班级，也少不了有一位优秀的老师管理，王老师在讲习题时是直接放在那电脑上，然后与孩子们现场直观性的进行数学的`计算，觉得这样更有利于再次对学生知识又进一步的了解，与学生一起计算，一起讨论，一起进步，有利于增进师生的良好师生关系。在有学生偶尔开小差的时候，王老师会说“小眼睛”，孩子们会说：“看黑板”。就这么一句话就可以把注意力不集中的孩子拉回课堂，在孩子们回答问题时，王老师都会给一个贴纸以示鼓励，有利于激发孩子的学习性和增强学生的积极性。形成良好、轻松的氛围，更好的表现了王老师对学生的负责。在突发情况时，王老师也是恰当处理，让这小小的插曲轻而易举的过去，很快回到课堂上。”

不知不觉一节课就结束了，见习的同学收获颇多，在老师面前，我们是学生，但在小学生的面前我们，我们就是他们的见习老师，因此，我们要严格要求自己，为人师表。

下午第二节课的时候，十一小学开展了紧急疏散演练。孩子们都整齐的排成两排，双手抱头，井然有序的跑到操场集合。整个过程，只花了三分半钟。然后，就听了专家为学生们说的演练的注意事项，学习了灭火器的使用方法。我们作为未来的教师，学会使用灭火器，非常有必要!我们对消防演练及相关安全知识又进一步增强了。

清早起来，大雾弥漫。为今天的见习活动蒙上了不一样的面纱。已经是第三天的见习了，大家对教育见习的热情也慢慢减弱，但一想到那群可爱的孩子，我们的脸上还是不由的露出会心的笑容。小朋友们的每一句“老师好”仿佛都提醒着自己的一言一行。举手投足间都要展示自己的、班级的、学校的风彩。第一次以老师的身份面对孩子，我们很是生疏的，在学生们面前总是在和蔼与严肃之间拿捏不准。我想在见习中不仅需要学习如何备课、上课。更应该了解一个老师应该做什么，怎么做。了解过后在学校里充分准备，以便面对我们未来的工作。

留给我们的时间已经不多了，时间已过半，我们作为见习活动中的小老师，已经跟孩子们建立了深厚的“师生”友谊，跟着孩子们也学到了很多。在三(4)班见习的同学，在今天，收获了满满的感动!

这是见习的第三天，像往常一样，我们先是去了教室看同学们的早读情况。今天的早读有点吵，也有点不一样。我校贺君老师来到了三(4)班，看到如此吵的场面，她大声喝到：‘小嘴巴!’同学们齐声附和：‘不说话’!一进来便把氛围带得很好，看来，我们还是有很多东西需要学习啊!早读结束后，学校还组织了募捐活动，学生们都献了自己的一份爱心。第一节课，是二(3)班的公开课，这对于我们来说是一个学习的好机会，于是我们争先恐后的跑到了二(3)班，把教室外面的窗户围得水泄不通。体验了各种学科的课堂结构和模式，最让我们感动的是三(4)班这群可爱的孩子。刚开始去见习时，彼此都还不熟悉，大家都还有一点距离，今天，他们真的让我感动到了!美术课上，我跟一起见习的同学一起去跟孩子们学折纸，坐在我旁边的小男孩没有同桌，我跟他坐了两天，当了他的暂时同桌，他对我说：‘王老师，时间过得好快，你们就只能陪我们两天了!我听了，心里很不是滋味，一个星期的时间可真快啊!我们刚建立的师生友谊，却只有仅仅两天的时间去维护了!我说：‘是呀，只有两天了!’心里一阵酸楚突然就袭来了。今天的美术课教折纸，身边的几个学生都很兴奋，多媒体在放着折玫瑰花的视频，我的小同桌说：‘王老师，我折一朵玫瑰花送给你。于是，我们凑在一起折纸鹤，比谁折得好;他们教我折纸青蛙;我们又一同学习折纸玫瑰。快乐的时间总过得很快，下课铃声没一会就打响了。同学们把他们折得花、纸鹤、青蛙，塞到我手里，还对我说，老师，一定要放在你的包包里噢!这些东西，用金钱来衡量，也许是一文不值的，可是，在我的心里，这是我收到的第一份礼物，是无法用金钱来衡量的，是无价的。我的心里顿时暖暖的，只能陪他们两天了，我也好舍不得他们呀!这群可爱的孩子呀，他们的纯真，他们的真心，都深深的吸引着我，都需要我们人民教师来守护!突然，我明白了做教师的意义，我想守护他们，守护这群可爱的小精灵。

在十一小学的见习生活，每一天都是幸福的一天，每一天都是充实的一天。学生们可爱的行为，温暖着、牵动着我们见习小老师的心。时间流逝，我们的心中各有不舍，接下来的两天，我们更要好好的把握，珍惜接下来的短短两天时间。