最新大学生对健康心得体会怎么写(优质10篇)

心得体会可以帮助我们总结经验教训，进一步提升自己的能力。写心得体会时要注意用词准确，表达清晰，避免夸夸其谈或空泛的陈述。以下是一些非常棒的心得体会范文，值得我们认真阅读和学习。

大学生对健康心得体会怎么写篇一

健康是大学生最宝贵的财富之一，而在大学生活中，学生们逐渐理解和认识到保持良好的健康状况的重要性。以下是我对大学生健康心得的体会。

首先，大学生应保持规律的生活作息。上大学后，我们会发现自己的作息时间完全被打乱，经常晚睡晚起。然而，不规律的生活作息对健康有害。保持规律的生活作息可以调节我们的生物钟，提高睡眠质量和调整精神状态。我们应尽量保证每天的作息时间相同，尽量在规定的时间前入睡，早上按时起床。只有养成规律的生活作息习惯，我们才能更好地度过大学生活。

其次，大学生应保持均衡的饮食。在大学校园里，快餐和垃圾食品充斥着各个饮食摊点，大家难免会选择便捷的食物，忽视了健康饮食的重要性。然而，均衡饮食是我们保持健康的基础。我们应推荐增加蛋白质、纤维、维生素和矿物质的摄入，同时减少糖、盐和油的摄入。此外，多吃新鲜蔬菜和水果，并适当喝些牛奶，这有助于补充多种营养素，保持我们身体的免疫力。

第三，大学生应坚持适量的运动。在大学里，我们需要面对平时作业、考试和实习等各种压力。长时间的坐姿和缺乏运动不仅会导致体力下降，还会增加各种疾病的风险。而坚持适量的运动有助于增强体质、锻炼身体素质和改善心理状况。我们可以选择适合自己的运动方式，比如慢跑、游泳和打球等。通过定期锻炼，我们能够调整身体的状态，增加活力，提高学习和工作的效率。因此，适度运动是保持健康的有效途径。

此外，大学生应重视心理健康。在大学校园中，我们会遇到各种压力源，如学业压力、人际关系压力等。如果我们不能很好地处理这些压力，就会给心理健康带来负面影响。因此，我们需要学会自我调解，比如与朋友交谈、参加社团活动、听音乐等。同时，我们也可以寻求专业咨询师的帮助，他们能够提供专业的指导和建议，帮助我们更好地理解和处理各种问题，保持健康的心态。

最后，大学生应关注自己的身体状况。我们应定期进行体检，及时发现和处理一些潜在的问题。此外，遵循科学合理的应急措施也是非常重要的。如果我们感到身体不适，应该及时休息，避免过度劳累。如果我们出现了流感、风寒等常见疾病的症状，我们也应该及时就医，请医生诊断并采取相应的治疗措施。

总之，在大学生活中，好的健康状态是我们走向成功的关键之一。我们应保持规律的生活作息时间，保持均衡的饮食，坚持适量的运动，重视心理健康，注意身体状况。只有这样，我们才能更好地学习、工作和生活。因此，我们要牢记并落实这些建议，坚持健康的生活方式，为自己的未来奠定坚实的基础。

大学生对健康心得体会怎么写篇二

大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一,这学期，我们学习了大学生健康教育这门课程。经过了几个礼拜的学习，我学到了许多有关于大学生健康方面的知识。这些知识的学习，有助于我们更好的认识当前大学生中存在的健康问题。下面就是本人学习之后的心得体会：

大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言，心里健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。

心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

那么，如何消除他们的心理障碍呢?其具体的途径和方法如下：

第一，养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑，避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。

第二，加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等。让学生正视现实，学会自我调节，保持同现实的良好接触。进行自我调节，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。所以大学生在学生过程中应学会自我心理调适，做到心理健康。

第三，积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。

第四，求助心理老师或心理咨询机构，获得心理咨询知识。大学生在必要时求助于有丰富经验的心理咨询医生或长期从事心理咨询的专业人员和心理老师。心理咨询是指通过人际关系，运用心理学方法和技巧，帮助来访者自强自立的过程。

心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。只有健康的心理素质和健康的生理素质相结合，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才就有了可靠的内在条件。优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，所以我学习了这门课程后感觉到受益匪浅，对我以后的生活都起到了积极的作用。

大学生对健康心得体会怎么写篇三

近年来，大学生的身体素质越来越受到关注。作为一名大学生，我深感健康的重要性，对于如何保持身体健康，我有着一些心得体会。首先，要保持良好的生活习惯。其次，均衡的饮食是保持健康的关键。再次，适量的运动对身体健康有巨大的好处。最后，要注意心理健康，保持积极向上的心态，增强抵抗力。只有通过这些方法，我们才能真正做到健康地度过大学生活。

首先，良好的生活习惯是保持身体健康的基石。大学生活多姿多彩，但也面临诸多诱惑和压力，很容易形成不良的生活习惯。因此，我们要养成定期作息的习惯，保持充足的睡眠时间。同时，合理安排学习和娱乐，避免过度疲劳。另外，保持室内空气流通，经常清洁卫生，避免病菌滋生。通过良好的生活习惯，我们可以增强抵抗力，预防疾病的发生。

其次，均衡的饮食对于身体健康至关重要。大学生活中，我们常常面临零食摆放在眼前的诱惑，爱吃油腻和刺激食物。然而，长期的不良饮食习惯会导致营养不良和肥胖等问题。因此，我们要养成均衡饮食的习惯，多吃优质蛋白质、维生素和纤维素丰富的食物，减少奶茶、炸鸡和高糖食品的摄入。此外，注意饭后小憩的时间，让身体有足够的消化和休息时间，有助于提高消化吸收能力。

再次，适量的运动对身体健康有巨大的好处。大学生活忙碌，常常坐着读书、上网，长时间的静坐会导致身体疲劳和肌肉僵硬。因此，定期进行适量的运动对于保持身体健康非常重要。我们可以选择晨跑、篮球、瑜伽等各种运动方式，每周进行3-4次，每次30分钟以上。通过运动，我们可以增强体质，增加肌肉力量，提高心肺功能，预防和减轻许多慢性病的发生。

最后，要注意心理健康，保持积极向上的心态，增强抵抗力。大学生活中，我们面临重压和困扰，往往容易出现焦虑、抑郁等心理问题。因此，我们要学会放松自己，适时调节，调整好自己的状态。可以通过参加社团、交流活动、与朋友聊天等方式，转移注意力，舒缓压力。同时，要有一个积极的心态，对待各种困难和挫折，坚持努力，相信未来一定会更好。只有保持良好的心态，我们才能更好地应对各种挑战，保持身心健康。

总体而言，大学生对于健康的心得体会主要有四点。首先，要保持良好的生活习惯，养成定期作息和清洁卫生的习惯。其次，要注意均衡的饮食，减少油腻和刺激食物的摄入。再次，适量的运动对身体健康非常重要，要选择适合自己的运动方式。最后，要注意心理健康，保持积极向上的心态，增强抵抗力。只有通过这些方法，我们才能真正做到健康地度过大学生活。让我们从现在开始，养成良好的健康习惯，为自己的未来打下坚实的基础。

大学生对健康心得体会怎么写篇四

通过大学生心理健康教育的学习，我们了解到如何正确认识自我，并分析自己的性格，由此我们才能解决好各种问题与矛盾。当代大学生面临着巨大的社会压力，所以如何调节好自己的精神、心理压力，解决好理想与现实的冲突问题、人际关系问题及恋爱中的矛盾问题就显得尤为重要。

一、自我心理现状分析。

从大学生心理健康标准考虑，本人智力正常，人格完整，尊重自己与他人，人际关系良好，与大学生年龄心理特点相适应，所追求的目标可取，情绪基本稳定，意志健全。

从自我意识特点考虑，我能够独立思考问题、分析问题、解决问题，有自己主见，不随波逐流，但遇到大事有时会犹豫摇摆，受他人暗示影响。本人逆反心理和依赖心理较弱，开始尝试着以成人的角度审视社会，以自己的道德标准分析社会现象，有较强的社会责任感，有一定理想和生活目标。虽然自我控制愿望强烈，但自我控制能力仍然不足。

从情绪特点考虑，本人情绪体验丰富多彩，有少儿时的天真活泼，也有成人的深思熟虑。随着知识水平提高和知识经验的积累，情绪的自控能力加强，但还存在明显的波动性。在外界刺激下，虽能克制自我，但有时仍易冲动，不能够很冷静客观地分析问题，有时容易感情用事。在某些场合和特定的问题上，本人常常文饰、隐藏或抑制自己的真实情感。

从气质特点考虑，经过简单的气质测验，本人偏向于多血质和粘液质。本人活泼生动，热情积极，思维灵活，反应迅速，喜欢交往，语言表达能力较佳，容易感动，很少发脾气，但感情不易流露。善于克制忍让，心胸较宽，不计较小事，能够容忍委屈。当情绪一旦被引起时，能形成强烈稳固而深刻的体验，持久力强，三思而后行，稳重但以被他人左右，敏感性强。在学习和工作中，是各类活动的积极参与者，工作效率较高，认真严谨，能够承担长时间的繁重工作，始终如一，想干的事情未完成，可不吃饭不睡觉。办事力求稳妥，不做没把握的事。遵守组织纪律，开会学习不打扰别人，生活有规律，很少违反作息生活制度。当厌倦时，只要休息一下，便会立刻焕发精神重新以很好的状态投入。本人敢于冒险，喜欢挑战自我，希望挑战难度大、问题复杂的事情，但缺乏细心。当讨论和研究复杂问题时，喜欢摄取不同观点，希望别人能重复几遍。有时会有骄傲情绪，觉得自己要比被人机智和灵敏。善于交际、待人亲切的我容易交上朋友，但友谊常不稳固，缺少知心朋友。做某一项事情，能集中注意力，但不能很快转移注意力至另外的事件。

从性格特点考虑，本人能够面对和接纳现实，客观评价和接收自己、他人和社会，有较广阔的视野，就事论事，热爱自己周围的事物，有独立自主的性格，能分辨目的和手段，对善恶的区分态度较为明朗，有适度的幽默感和创造性。

从大学生能力方面考虑，本人认为自我的自学能力、数理逻辑推理能力、表达能力、分析综合能力、处理人际关系能力、组织协作能力、空间认知能力、创造能力都还可以，但仍需不断加强。

二、自我提升计划。

大学一年级，转变高中时思想观念，从心态上定位好大学生这个角色。在大规划下做好小计划，合理预期困难与结果，确定大学目标与发展方向，初步了解社会职业,特别是自己未来所想从事的职业或与自己所学专业对口的职业。大一学习任务相对轻松，在学期初已参加了学校学生会外联部和中文学院团委组织部，既可学习技能又可以提高自己的组织协作能力和沟通交流技巧，拓展人际关系，又能提高自我的心理素质和综合能力，为以后社会就业练好兵。同时参加各种社会实践活动，如兼职当学生助理，有利于做事情注重细节，调整心态，面对工作不顺与小挫折时能及时应对反思，完善自我。并且利用闲暇时间在图书馆看心理和策划管理相关的书籍，听听各种类型的讲座，特别是与心理教育有关的知识讲座，做好心理课的笔记，在预习和复习中提高心理学方面的认知，多与老师同学沟通交流，涉猎不同领域的知识文化，增强自己的知识和内涵，拓宽自己的视野和知识面，提高文化素养，让自己的大学生活更精彩，为自己未来的生活铺好道路。在注重心理的同时，还要重视体质锻炼，通过体育选修体育舞蹈和课余的体育锻炼，不仅能改善和提高自我的身体素质，而且能有效防治自我存在的某些心理卫生疾病，对身心健康具有良好的效果。

大学第二年，拓展自我的地平线。考虑清楚毕业后是立即就业还是继续深造，了解相关的信息与活动,并提高自身的心理素质和综合能力为主,通过参加竞选学生会或其他社团组织的学生干部，以更深层次地挖掘自我潜力，勇于承担责任，锻炼能力。并开始尝试与自己未来职业或本专业有关的职业的相关兼职和社会实践活动,并要具有坚持性,提高自己的责任感,主动性和受挫能力,同时检验自己的专业知识与相关技能。同时开始有选择地辅修其他专业的知识，参加一些类似与成功心理素质、自我革新能力、学习工作能力、交际公关能力、潜在智慧开发、口语表达能力、个人组织能力、创业经营等方面的训练课程，培养健康自信的自我形象，充实自己。

大学三年级，专注本科知识学习同时关注职业发展前景，为自己打好就业的的基石。细分可能的选择，目标应锁定在提高求职技能、确定自己的就业大体方向，和老师同学交流求职体会，学习各种就业技能，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入社会网络，向有经验的师兄师姐了解求职情况与社会动态，增强自我的社会综合能力。在面临就业与学习的双重压力下，寻找合适的倾谈对象讲述大三世界发生的点滴，找到合适渠道释放自我，阅读相关的心理辅导书籍，有需要的可以进行心理咨询，定期进行体育锻炼，计划好自己的时间，自我鼓励与暗示，增强心理素质。

大学四年级，因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职和就业技能,搜集公司信息,有选择性地到进行面试获取就业机会，同时注意完成本科阶段的各种学习任务。在撰写专业毕业论文或各类学术文章时,锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。同时。

总结。

检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分。然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备。最后,积极利用学校提供的条件,了解就业指导中心提供的用人公司资料信息,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练，为正式求职做好事前备战。在面对人才市场的激烈竞争时，更要把握好自己的心态，正确认识自我，审视社会现状，确定自我发展方向，做好人生规划，与老师等经验人士交谈获取更多信息同时纠正自我误区，提升自我的心理素质和综合能力。

三、学习本门课程的收获与建议。

心理学让我们更全面认识到良好的心理素质的重要性。良好的心理素质有助于我们不仅在学业上而且工作的各个方面获得更大的成就。通过心理学中对自我的全面认识，使我们对我们自身意识、情绪、气质、性格、能力等方面的优缺点有了系统客观的认知，并有助于我们健全人格，提高自我心理素质和综合能力。心理学中的各个章节都从理论讲述、分析理解和应对措施方面详细清晰地为我们大学生的心理健康服务着。成熟的人格，并不意味着我们所在追求的人格完美，但对人生的价值、态度、责任以及生活方式、思维习惯、道德情操、义利观念都有一套较为稳定的态度取向和行为表现。因此通过学习心理学，我们懂得了要深刻地体验自我，准确地评价自我性格；有意识地调整自我，积极塑造良好个性；勇敢面对自我，克服性格弱点。

一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价；对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的；同时，努力发展自身的潜能，即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明，并且总是对自己不满意；由于所定目标和理想不切实际，主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑；由于总是要求自己十全十美，而自己却又总是无法做到完美无缺，于是就总是同自己过不去；结果是使自己的心理状态永远无法平衡，也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。

大学生对健康心得体会怎么写篇五

随着社会的不断进步和人们对健康的重视，大学生健康问题备受关注。为了更好地保护自己的身体健康，我开始养成了每天做健康笔记的习惯。通过一段时间的实践，我深刻体会到健康笔记对大学生的重要性，并逐渐体悟到了一些关于保持健康的心得体会。

首先，健康笔记的习惯让我更加关注自己的饮食健康。在记录每天的饮食摄入量和种类时，我意识到自己经常摄入过多的高脂肪和高糖食品。这样的饮食习惯不仅容易引发肥胖和各种慢性病，还会减低身体的免疫力。通过健康笔记的记录，我开始有意识地改变自己的饮食结构，增加蔬菜和水果的摄入量，减少油腻和甜品的食用。这样不仅有助于提高身体的健康水平，还能让我更加有精力和活力地应对学业和生活。

其次，健康笔记的习惯让我更加注重锻炼身体。在记录每天的运动时间和类型时，我才意识到自己经常连续多天没有进行有效的锻炼。作为大学生，长时间的坐姿学习和沉迷于电子产品已经成为了我们的常态。这样的生活习惯对身体健康造成了很大的负面影响。通过健康笔记的记录，我开始有意识地安排每天的运动时间，坚持每天至少30分钟的有氧运动。这样不仅能增加自己的体能和体力，还能提高大脑的工作效率，为学习和生活带来更多的收获。

再次，健康笔记的习惯让我更加重视睡眠质量。在记录睡眠时间和质量时，我才发现自己经常熬夜或者睡眠质量不佳。长时间的熬夜和睡眠不足会导致许多身体问题，比如头晕、乏力、记忆力减退等。通过健康笔记的记录，我开始有意识地调整自己的作息时间，保证每天至少七到八小时的睡眠时间。这样不仅能增强身体的免疫力，还能提高大脑的运转效率，更好地面对学业和生活的挑战。

最后，通过坚持健康笔记的习惯，我深刻认识到健康的综合指标不仅仅体现在饮食、运动和睡眠上。心理健康同样重要。长时间的学习压力和生活压力容易引发情绪问题和抑郁症状。通过健康笔记的记录，我开始有意识地调整自己的心态，寻找放松和舒缓压力的途径，比如阅读、写作、交朋友等。这样不仅能提高心理健康水平，还能更加积极地面对一切困难和挑战，保持良好的心态。

综上所述，通过健康笔记的习惯，我更加关注自己的饮食健康，注重身体锻炼，重视睡眠质量，关注心理健康。这些健康笔记的心得和体会对我个人的身体健康有很大的帮助，也希望能够给其他大学生带来启示和借鉴。大学生是祖国的未来和希望，只有保持好自己的身体健康，才能更好地为国家和社会做出贡献。让我们一起养成健康笔记的习惯，记录自己的身体状态和健康保健方法，带给自己一个更加健康和美好的大学生活！

大学生对健康心得体会怎么写篇六

随着社会的不断进步和人们健康意识的提高，大学生健康成为了一个备受关注的话题。作为一名大学生，我参与了一项关于大学生健康研究的项目，并且在这一过程中有了一些心得和体会。下面我将从调查目的、方法和结果、自身收获、问题与建议及对未来的展望五个方面分享我的心得体会。

首先，调查目的是关键。在进行健康研究之前，确定调查目的是非常重要的。我们的研究目的是了解大学生的生活习惯、饮食结构以及体育锻炼情况，并针对这些情况，提出相应的健康建议。这样的调查目的让我们更加明确研究的方向，有助于我们进行数据收集和分析。

其次，科学的方法和可靠的结果是必需的。我们使用了问卷调查法来收集数据，采访了大量的大学生。通过对数据进行分类和统计，我们成功获取了有关大学生健康状况的相关信息。这些数据的准确性和可靠性是研究结果的基础。同时，还需要合理地使用数据分析工具，在结果分析中做到客观公正，尽可能地减少主观因素的干扰。

第三，研究使我个人有了一些收获。通过参与这项研究，我更加了解了大学生的生活习惯和健康状况。我发现很多大学生存在着不良的生活习惯，如熬夜、抽烟、饮酒等。这让我深刻认识到大学生健康问题的严重性。同时，我也看到了一些大学生对健康非常重视，并积极参与体育锻炼。这无疑给了我很大的鼓舞和启发，让我对大学生健康问题有了更全面的认识。

然而，在调查过程中也暴露出一些问题。首先，由于时间和资源限制，我们只能对有限的大学生群体进行调查，所得结果并不能代表整个大学生群体的状况。其次，一些问卷调查数据的准确性有待提高。由于大学生的繁忙程度和个人主观因素等原因，有些答卷可能会存在不够真实和客观的情况。对于这些问题，我们需要进一步改进调查的方法和手段。

最后，对于未来的展望，我们要继续关注大学生健康问题。大学生是祖国的未来，他们的健康状况关乎国家的未来发展。我们需要通过开展更多的健康教育活动和宣传，提高大学生的健康意识和生活习惯，让他们在健康的轨道上成长和发展。此外，还需要政府和学校的支持，提供更多的健康资源和服务，为大学生的健康保驾护航。

综上所述，大学生健康研究是一项重要的工作，通过这项工作，我们可以更好地了解大学生的健康状况，并提出相应的改进措施。调查目的的明确，科学的调查方法和数据分析，以及对于未来的关注和展望，都是我们在这次研究中获得的重要心得和体会。希望通过我们的努力，大学生的健康状况能够得到有效改善，为国家的发展做出积极的贡献。

大学生对健康心得体会怎么写篇七

所谓健康，有很多人认为只要有强壮的身体。事实上，在当今日益复杂的社会中，我认为不仅身体健康，精神健康也是不可或缺的。因此，今天下午的讲座对我们的年轻教师来说非常重要。

师生关系、父母关系和同伴关系的不和谐是大学生心理不健康的主要原因，其中师生关系是最重要的因素。然而，目前的应试教育导致了师生关系的异化。要克服这些问题，就要调整师生关系，遵循人际关系中的互动规律。其中，人的心理适应主要是人际关系的适应，而人的心理主要是人际关系的失衡。

我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏识、赞赏。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是因为赞赏可以改善机体气氛，有利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。

其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教师在平时的教育过程中，及时地观察了解大学生，尽量避免这种现象的发生，否则有的后果会很严重。还有一种就是就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。

还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独，尤其是差生，作为老师我们应该及时地关心他们，让他们感受到班集体的温暖，自己也是这个班集体中不可缺少的，从它的闪光点出发，逐步建立他们的自信心。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自己的情感被共享、被分担，同时也希望自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。

之所以我们经常听到现在有很多学生跳楼、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想如果我们这些教育者能够及时地去从心理健康教育的角度去多关心他们、去教育他们，也许就会减少这些悲剧的发生了。

通过今天上午李教授的讲解后，让我明白，大学生出现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。而且，出现问题的孩子正是需要我们的包容和帮助，我们老师不应该嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真诚地帮助他们。当我们把问题大学生当成一个个研究对象“对症下药”时，就会觉得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育教学工作带来了很大的帮助，所以在最后几天的学习中，我一定会好好珍惜的！大学生心理健康心得体会1000字（篇4）。

寒假我参加了教师心理健康培训，培训过程中，就厌学、网瘾、早恋等问题展开讨论，让我受益匪浅。心理健康教育是素质教育的重要内容，在当今社会的教育工作中占有很大的地位，那么如何看待大学生的各种心理问题？又如何就大学生的心理去开展各项工作？我想就此问题谈谈自己从这次培训中获得的.体会。

一、针对不同年龄阶段的学生特点，为学生创设良好的心理发展环境。

在学校里，每个大学生的都有着自己不一样的地方，有的个性十足，有的却沉默不语。做为一个教育工作者，如果只对学习好的学生加以培养而忽视了对后进生的关心，那么这算是教育工作的一个失败。每个学生都渴望被关心，被重视，得到别人的肯定。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为学生建设和谐平等的集体，尽量让每一个孩子能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于孩子们成长不利因素的出现。

在大学生管理工作中，心理健康教育特为重要。特别在对后进生的培养，在了解了大学生的心理活动后，我们可以对症下药，引导其走向更好的转变方向。其实并不是每个所谓的调皮学生都一无是处，每个身上都有着自己的优点，我们应该从他们的优点出发，为了创造机会，让他们发挥他们的才能，给他们树立信心，相信这些学生也会有好的成就出现。同时，应该将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，先备人再备课，每一个任课教师可以根据本学科教学内容以及学生的不同特点，尽量让每个学生都看到自己在进步，这样也就促进了学校心理健康工作的开展。

身为教育工作者，如果教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。每个老师在教育工作中都承受着巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行，更不可带着情绪工作。所以只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。

在上大学前就听说大学要开设心理健康科，于是我就一直在猜测，心理课到底是怎样的，是不是老师会给我们讲有关心理学的知识呢，是不是社会心理学、职场心理学这一类听起来很高深的课程呢？带着这样的疑问，我上了第一次心理健康课。四个班的同学们一起在一个大阶梯教室里上课，气氛跟高中的时候很不一样，教室里回响着老师扩音器的声音，感觉上课的气氛比高中要轻松很多。同学们对这门课程都不了解，但是在老师生动的讲解下，教室里变得很活跃，同学们都很激动，积极的讨论起来。老师跟我们讲了很多心理学上的有趣知识，比如情商的高低和智商的高低对人以后的发展的影响大小。

心理健康课与大学生活也息息相关，比如谈到的大学生宿舍关系，现在现代飞速发展的社会中出现了越来越多的问题，比如大学宿舍里寝室之间同学们的人际关系对于很多人来说是一个很严峻的问题。比如现在很多大学生是独生子女，在家里被娇生惯养，从没做过粗活，家里的人都围着他转，说白了就像小皇帝一样，到了大学以后，在宿舍里没人围着他转没人听他指挥，没有人帮他做任何事，这个重大的转变就会使他突然变得很不适应，而这时候心理的调节就十分的重要。有的人在初中高中的时候一直是学校里的好学生，老师眼里的宝，天天被老师表扬着，被同学羡慕着，难免会心高气傲，自大起来，觉得自己跟别人不在一个层面上，自己就是要高人一等，瞧不起他人，然而上了大学之后，发现没有人崇拜自己了，没有一群人来仰望自己了，心里的落差不是一点点，而在宿舍里还是自认为高人一等，一副不屑与别人为伍的模样，久而久之就被大家疏远了，如果再加点儿坏脾气，就会被大家排挤，日子就没那么好过了。

宿舍里还有一个问题，那就是人与人之间生活习惯的差异。宿舍的室友都是天南地北聚到一块儿的，每个人的生活习惯不一样，有的人一个月不洗澡，有的人每天半夜煲电话粥，有的人特别自私，一点儿东西都不让别人碰……这些久而久之都会成为引起矛盾的导火索，但其实只要站在别人的角度，用为别人着想的方式，这些问题都是可以解决的。大学其实是个小型的社会，每一个人在大学的生活就是在模拟着以后走入社会的生活，在大学处理好人际关系是以后走入社会能够如鱼得水的基础，也是在走进社会之前提前的演练，所以有良好的人际关系对于我们来说是十分重要的。

老师还给我们介绍了现代的“微表情”知识。微表情是指人在极短的时间内所作出的表情，这个表情反映了人的真实情绪，但是一般人不容易捕捉，而这个微表情多用在刑侦之中，起了很大的作用，通过微表情我们也能够知晓对方的真实情绪，有利于双方的沟通和真实的交流。

心理健康课让我学到了很多，人处在社会之中会有各种各样的坎坷需要经历，有的人从此一蹶不振，而有的人在打击之后变得更强，有的人永远悲观，所以他一事无成，而有的人在每次挫折之后都暗示自己“我能行”，所以他终将成功。有一个良好的心理的乐观的态度，才会将你引向成功。

大学生对健康心得体会怎么写篇八

随着大学生活的开始，我们往往会面临很多挑战，身心健康问题就是其中之一。自己的身体是最珍贵的，因此大学生应该认真对待自己的身体健康。以下是我的个人心得体会。

第一段：保持充足的睡眠和饮食。

纵使繁忙的课程表与学业压力再高，夜生活也再丰富，健康的身体始终是咱们最宝贵的财富，良好的作息是保持身体健康的第一步。如何保持良好的作息呢？先的要保证充充足的睡眠，每晚睡眠时间要达7小时以上。夜生活不能和健康沾边，只有合适的睡眠时间才能保证每一天的精力充沛。

健康的饮食也是保持身体健康的关键之一。一定要做到三餐规律，不能暴饮暴食。另外学生食堂有许多美食，但是尽量选择健康的食材以及不要过度油腻与刺激性食物。

第二段：坚持适量的运动。

大学生活中，我们需要完善的不仅是学业，还有生活，坚持适量的运动，不仅有利于身体健康，还有助于我们减缓压力，缓解学习疲劳。在选择运动项目方面，适合自己的才是最好的，与其刻意去追求效果，不如选择自己感兴趣的项目，增加运动的乐趣。

第三段：养成好习惯。

在大学里，一个不好的习惯往往会跟随着人一生，所以一定要时刻保持意识，养成良好的习惯。如定期体检，定期洁牙，保持充足的饮水等。甚至可以多利用网络科技帮助自己，利用手机APP或者手环等等来监测自己的健康状况。

第四段：注重情绪健康。

在面对种种困难时，我们难免会出现负面情绪，以下健康营养素的摄取同样可以起到调节情绪的作用。另外，学生公寓多开设一些情感辅导课程，多参与志愿者服务等，可以增强自己对于列外环境的认知与适应性。

第五段：传递健康。

大学社交面广，每天还有大量的社交活动，因此我们义不容辞的发挥自己的作用。多传承健康信息，多引领同伴健康的生活方式，通过争取共同的力量，在成长往前的路上，去一起保持好身心的健康。

大学生对健康心得体会怎么写篇九

大学是一个让人们不断成长的地方，除了学习专业知识外，大学生的身心健康也是一个考验。在这个快节奏的社会中，健康的思维和习惯可以帮助我们更好地应对挑战。大学生需要关注自己的身心健康，养成健康的思考和行为习惯，才能更好地迎接大学和社会给予的种种挑战。

第二段：积极心态是健康思维的基石。

身体健康与积极的心态息息相关。在大学生活中，我们需要积极的心态应对各种困难与挑战。积极心态能够增强我们的自信心和决心，让我们更加自信地挑战难题，并且在面对压力时减轻我们的压力和负面情绪。在紧张的考试前，我们应该积极备战，树立自信心和决心，这样才能享受更好的大学生活。

第三段：合理的饮食和运动。

大学生的生活节奏紧张，但也不应忽略了饮食和运动的重要性，因为这对于大学生来说是非常有利的。饮食健康、规律的运动习惯是养成健康的身体的基石。在学习和工作时，如果身体和精神状态不良，就不容易专注，更不容易有创意和想象力。良好的饮食和运动习惯可以提高我们身体的免疫力，提高身体素质levels.

第四段：建立健康的睡眠习惯。

良好的睡眠是保证身体健康和思维健康的基础,对于每个人来说具有极其重要的意义.大学生特别容易因过度的学习和工作而影响睡眠.缺乏充足的睡眠会影响不仅身体健康，还会影响学习和工作的质量，严重的甚至可能引起抑郁症.大学生应该养成良好的睡眠习惯，规律的作息时间和充足的睡眠，这样可以增强记忆力，提高学习效率,丰富自己的生活。

第五段：总结。

在大学生活中，健康思维是人们做出更好的决策、更有道德感、更创造性和幸福生活的基础。我们必须坚定信念，积极乐观，建立健康的饮食和运动习惯，睡眠时间有规律，并使全面的身心健康走向自我管理的正确方向。唯有这样，我们才能在大学和其他领域的更大挑战中取得成功并享受美好生活。

大学生对健康心得体会怎么写篇十

健康是一种宝贵的财富，对大学生而言尤为重要。大学生正处在生理和心理发育的关键时期，他们的身体和心理健康直接影响着学业和个人发展。在大学生活中，他们逐渐认识到保持健康的重要性，并通过实践和经验总结出许多对健康的心得体会。

首先，大学生们意识到养成良好的生活习惯对健康至关重要。在大学期间，他们接触到各种知识和经历，逐渐明白了早睡早起、合理饮食和适度锻炼的重要性。大学生普遍意识到，保持良好的生活习惯有助于提高学习效果和身体素质。他们学会安排作息时间，充分利用白天的时间进行学习和活动，以保证充足的休息，从而增强身体的抵抗力。此外，他们制定合理的饮食计划，并尽可能选择新鲜、健康的食物，特别是蔬菜和水果，以满足身体的各种营养需求。同时，大学生们也意识到只有适度锻炼，才能保持身体的灵活性和健康。他们通过参加运动课、体育活动以及健身训练等方式，锻炼身体，增强体质和免疫力，有效预防和控制各种疾病的发生。

其次，大学生们深刻认识到保持心理健康的重要性。随着大学生活的压力增加和心理难题的出现，大学生们逐渐认识到保持心理健康的必要性。他们开始尝试各种方式来缓解压力，如运动、读书、写日记、听音乐等。大学生们也逐渐认识到交流和表达情感的重要性。在面对问题和困扰时，大学生们鼓励自己积极与他人交流，寻求帮助和支持，并通过开课堂、参加社团活动等方式结交朋友，建立良好的人际关系。这些做法有助于大学生处理情感问题，增强心理素质。同时，大学生们也认识到关注自己的内心世界是保持心理健康的关键。他们通过自省、反思和自我提醒，了解自己的需要和情感状态，并努力发展积极乐观的人生态度。

第三，大学生们逐渐认识到培养良好的社交关系对健康的重要性。大学生活是社交的高峰期，他们学会与他人建立和维系良好的社交关系，以促进健康发展。大学生们通过参加社团活动、团队项目、志愿者活动等方式，认识到团队合作的重要性。他们学会与他人合作、相互理解和尊重，有效地解决问题。在社交关系中，大学生们也逐渐认识到坦诚和沟通的重要性。他们学会与他人分享自己的想法和感受，倾听他人的意见和建议，并通过与他人的互动，拓展自己的视野和人际交往能力。通过社交活动，大学生们不仅建立了广泛的人际关系，还培养了自己的社交能力，有助于他们更好地适应社会。

最后，大学生们认识到注重个人发展对健康的重要性。大学生活是个人发展的关键时期，大学生们通过参加各种课程和活动，了解自己的兴趣和潜能。他们逐渐发展出自己的特长，如音乐、绘画、写作、体育等，并通过参加比赛、展览和讲座等方式分享自己的才华和经验。大学生们还积极参与实习和志愿者活动，锻炼各种技能和能力，提升自己的综合素质。注重个人发展不仅有助于大学生实现自我价值，还能提高他们的自信心和幸福感，从而促进身心健康的全面发展。

综上所述，大学生对健康的心得体会是多方面的，包括养成良好的生活习惯、保持心理健康、培养良好的社交关系和注重个人发展等。这些心得体会对大学生的健康和发展具有积极的影响，对他们的未来也具有重要意义。因此，大学生们应该时刻牢记这些体会，并在日常生活中付诸实践，以保持良好的身心健康。