2023年小时候阅读的心得体会(优秀11篇)

通过写心得体会，我们可以分享自己的经验和教训，为他人提供帮助和启示。写心得体会时要关注读者的需求和感受，力求写出一篇有启发性和引导性的文章。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。

小时候阅读的心得体会篇一

小时候，我是一个天真快乐的孩子。每天都过得充满梦想和活力，对世界充满好奇和热情。然而随着岁月的流逝，我渐渐长大，开始面对更多的责任和挑战。在这个过程中，我逐渐领悟到了许多宝贵的人生经验和心得体会。

第一段：珍惜时光，把握当下。

小时候，我渴望长大，希望尽快成为一个独立自主的人。然而随着时间的推移，我慢慢明白了长大并不是我想象中的那样美好。长大意味着更多的责任和压力，也意味着童真和无忧无虑的时光难以再次重现。因此，我不再追求成年人的身份，而是珍惜眼下身处的每一个时刻，把握当下。我学会了放下过去的遗憾，不再担心未来的不确定性，而是专注于眼前的工作和生活，尽力做到最好。在珍惜时光的过程中，我不仅感受到了快乐和满足，也变得更加勇敢和坚定。

第二段：面对挫折，勇敢前行。

在成长的过程中，我经历了许多困难和挫折。有时候，我会遇到失败和挫折，心灰意冷，觉得自己一无是处。然而，我意识到，正是这些挫折教会了我如何面对困难和挑战。我开始从失败中学习，不再害怕挫折，而是重新站起来，勇敢前行。无论是学业上的困难，还是人际关系上的问题，我都学会了从中吸取教训，锻炼自己的意志力和坚持力。即使一次又一次失败，我也不气馁，反而更加努力地追求我的目标，信心满满地迈向成功。

第三段：珍惜人脉，懂得感恩。

小时候，我常常以为自己是一个独立的个体，可以独自应对一切困难和挑战。然而，从一次次的经历中，我逐渐意识到，一个人的力量是有限的，我们需要依靠他人来实现更大的目标。所以，我开始珍惜身边的人脉，懂得感恩他人的帮助和支持。无论是家人、朋友还是老师、同事，他们都对我的成长起到了重要的作用。我学会了理解和尊重他人的观点，懂得关心和帮助他人。通过与他人的交往，我建立起了良好的人际关系，不仅获得了更多的帮助和支持，也收获了更多的友谊和快乐。

第四段：追求梦想，勇敢追逐。

成长过程中，我越来越明确自己的梦想和目标。我不再满足于平庸的生活，而是努力追求自己的梦想。我相信，只有为梦想而拼搏，才能真正体验到人生的价值和意义。因此，我不再害怕失败和困难，而是勇敢追逐自己的梦想。我学会了制定合理的目标和计划，付诸行动，并且努力克服困难和挑战。在追逐梦想的道路上，我收获了更多的勇气与智慧，也收获了自己变得更加坚韧和成熟的经验。

第五段：保持初心，守护内心纯真。

尽管成长过程中我遇到了许多困难和挫折，也思考了许多人生的问题，但我始终坚信，保持初心是最重要的。无论是在学业上，还是在生活中，我始终保持对人世间美好事物的向往和追求。我学会了宽容和谅解，保持对人和世界的信任和善意。同时，我也学会了与内心深处的真实自己保持连接，守护内心纯真。只有保持初心，才能在繁杂的世界中寻找到自己的方向和目标，才能活出真正的自己。

总结：

后小时候的心得体会，让我更加懂得珍惜时光，积极面对挫折，依靠他人，追求梦想，保持初心。这些体会和经验不仅让我成长为一个坚强勇敢的人，也让我更加热爱生活，享受每一个当下。我相信，只要我们珍惜与时间赛跑的每一天，把握机遇和挑战，不断学习和成长，就一定能够走出属于自己的精彩人生。

小时候阅读的心得体会篇二

小时候学习的心得体会中，最重要的一点就是勤奋。在我小学一年级的时候，我常常看到父母在忙碌的工作中，为了家庭的温暖和幸福而努力。从此，我明白了一个道理：只有通过勤奋努力，才能取得学习上的成就。于是，我开始每天坚持完成老师布置的作业，认真听课，并利用课余时间进行自主阅读。因为我的坚持和努力，我在学业上逐渐取得了较好的成绩，这种积极的学习态度也伴随着我进入中学并延续至今。

二、抓住学习的关键点。

在小时候学习的过程中，我发现了一个重要的学习法则：抓住学习的关键点。正如歌手要抓住歌曲的重点来表达情感一样，我们在学习中也需要找到关键，将知识的要点牢牢把握。当老师讲解时，我会认真听讲，并迅速将具体而重要的内容记录下来。同样，在做习题时，我会先仔细阅读题目，找到关键信息，然后运用所学的知识解决问题。通过抓住学习的关键点，我能够更加高效地掌握知识，并有更好的记忆和理解能力。

三、不怕挫折，勇敢向前。

成功的路上永远不会一帆风顺，而我在小学时也遇到了许多挫折。有一次，我参加了一场跳远比赛，但是起跳时没有掌握好力度，导致起跳不远，最终与冠军失之交臂。在那一刻，我感到非常沮丧，甚至想过放弃。然而，我知道这只是一个暂时的挫折，成功需要经历失败的磨砺。于是，我重新审视了自己的不足，并制定了更加科学的训练计划。经过反复训练，我逐渐掌握了正确的起跳技巧，并在接下来的比赛中取得了优异的成绩。通过这次经历，我明白了困难和挫折并不能击垮自己，只有坚持下去，才能获得成功。

四、与同学合作，互帮互助。

小时候的学校是一个充满合作与竞争的环境。在我学习的过程中，我发现与同学合作互帮互助是取得成功的关键。在小学时，我和同学一起组队参加科技展示活动，我们互相协作，各自发挥优势，最终成功制作出了一款简易的太阳能灯。这个过程中，我们互相学习、互相分享，不仅提高了我们的合作能力，也增加了我们的自信心和友谊。通过与同学的合作，我明白了团队合作的重要性，也学会了在合作中互相学习、互相帮助。

五、兴趣是最好的老师。

小时候学习的心得体会之一就是培养兴趣是提高学习效果的最佳途径。在我上小学的时候，我对数学一直感到非常头疼，每次做数学作业都需要花费很多时间和精力。直到有一天，我通过与父亲一起玩棋类游戏，发现数学运算中的思维方式与棋类游戏中的规则有着相似之处。从那时起，我开始将数学与游戏联系起来，利用游戏的方式培养兴趣同时提高数学能力。逐渐地，我的数学成绩也有了明显的提升。因此，我相信兴趣是最好的老师，只有对学习充满兴趣，才能够更好地理解和掌握知识。

总结起来，小时候学习的心得体会围绕勤奋、抓住关键点、勇敢面对挫折、互帮互助和培养兴趣等方面展开。这些经验不仅帮助我在学业上取得了不俗的成绩，也培养了我持之以恒的品质和领导能力。我相信，这些学习心得将伴随我终生，并在未来的道路上继续发挥作用。

小时候阅读的心得体会篇三

小时候，大自然是我的游乐场。每当学校放假，我总是跑到乡下的村庄里，和小伙伴们一起玩耍探险。我们喜欢在田野里追逐嬉戏，寻找稀奇古怪的昆虫和植物。其中，最令我难忘的就是小时候吃的野草，它们美味又特别。通过与野草的接触，我领悟到了大自然的奥秘，也发现了食物的珍贵。以下是我在小时候吃野草的经历中得到的体会。

首先，我了解到野草的多样性和生命力。当时，我们常常沿着田边的小路游玩。路边的野草时而高大挺拔，时而低矮灌木。有的野草长满了细长的尖刺，有的则长着柔软的叶子。比如，我还记得有一种叫做蒲公英的野草，它的花瓣飘飘然，整齐排列，每一片花瓣上还有许多美丽的绒毛。我们经常把蒲公英采回家，拔下花瓣，吹起来，看着花瓣在空中飞舞，心情格外愉悦。在我的印象中，野草是五彩缤纷、形态各异的，它们之间千变万化，生命力顽强。

其次，小时候吃野草教会了我珍惜食物。在城市长大的孩子，可能很难体会到食物的珍贵和劳动的辛苦。但对于在农村长大的我，野草是一种奢侈的美食。每逢春天，一些野草就会冒出香嫩的嫩芽，我们会摘下来洗净，然后放在油锅里炒熟吃。那种味道淡淡的，有点像菠菜，但略带苦味。我们吃得津津有味，仿佛在品尝大自然的馈赠。当时家境不富裕，食物并不丰富，每一顿饭都是妈妈辛辛苦苦煮出来的，因此对食物的珍贵意识是与生俱来的。吃野草不仅让我们的味蕾得到满足，还让我们更加明白食物来之不易，教会了我们珍惜每一顿饭。

再次，通过吃野草，我学会了认识植物并寻找自然的馈赠。每当我们找到一种新的野草时，我们会仔细观察它的特征，并询问村里的人，了解它的名称和用途。有些野草是可以食用的，比如菊苣、蒲公英、紫花苜蓿等，而有些则有药用价值，比如金银花、银杏叶等。通过吃野草，我逐渐认识到大自然是一个巨大而神奇的食堂，它给予了人类各种各样的食物和药物。这让我对植物世界充满了好奇和敬畏之情，并激发了我的求知欲。

最后，我还体会到了与大自然的和谐共生与亲密接触的快乐。小时候，我们常常在野草丛中玩耍，闻着泥土的芬芳，感受着阳光的温暖。有时，我们会趴在野草丛中，仰望着蔚蓝的天空，感受大自然的神奇之处。这种亲近自然的经历，让我对大自然怀有敬意和感恩之情。野草是我们与大自然的纽带，通过它们，我懂得了大自然是我们的母亲，我们要善待她，与她和谐相处。

通过小时候吃野草的经历，我得到了很多体会和感悟。我领悟到了野草的多样性和生命力，学会了珍惜食物，认识了植物并寻找自然的馈赠，同时还体会到了与大自然的和谐共生与亲密接触的快乐。这些经历丰富了我的童年，也开阔了我的眼界。时至今日，每当我走进大自然，看到野草绽放的笑脸，我都会不由自主地想起小时候的吃野草的回忆，它们永远留在我心中，让我更加热爱大自然。

小时候阅读的心得体会篇四

阅读是一种让我们用眼睛去看，用心去理解的活动。它让我们获得知识，感受情感，体味生活。时光如梭，而我在小时候通过阅读这个窗口，看到了不一样的世界，受益匪浅。下面我将分享我的心得体会。

首先，阅读让我建立了对语言的基本认识和感受。小时候，我最喜欢看的是绘本和儿童故事书。这些书中的文字各具特色，读起来既趣味十足又不失教育意义。它们让我的语文水平得到了提升，掌握了更多的词汇和语法知识。在中学阶段，我的阅读范围逐渐拓宽，漫画、小说、报纸、杂志等等，让我接触到了不同的文体风格和语言表达方式。这种多样性丰富了我的语感，提高了我的语文水平，从而使我在各种写作、阅读和表达中受益匪浅。

其次，阅读培养了我对于知识的追求和阅读的习惯。小时候，每当我遇到不懂得问题时，我总是喜欢翻看字典、百科全书和各种参考书籍去寻找答案。这种探索性的阅读让我享受了知识带来的快乐，通过不断学习，不断积累，我建立了自我学习的习惯。在阅读中，我也学到了如何思考问题、解决问题，从而培养了我的独立思考能力和学习能力。这种对于知识的追求和自学能力在我人生的其他领域也发挥了重要作用。

另外，阅读给了我想象力的翅膀。小时候，我喜欢看奇幻的故事书，小学阶段的《哈利波特》系列、《西游记》、《水浒传》等，让我沉浸在一个个神奇的世界中，通过主人公的冒险和成长来触发我的联想和思考。这样的阅读体验让我印象深刻，在一定程度上培养了我的想象力。想象力是一种宝贵的财富，它让我在面对问题的时候能够有更多的创新和突破思路，不局限于既有的思维模式。

此外，通过阅读我也得以了解了各个时代的思想文化和社会风貌。我看过很多经典名著，如《红楼梦》、《西游记》、《傲慢与偏见》等。这些作品不仅在情节上引人入胜，更重要的是，它们蕴含着深刻而丰富的人生智慧和社会见解。通过这些作品，我对于人性的理解更加深入，对于人生的思考也更加全面和成熟。同时，我也意识到了文学是一种生活的写照，每个时代都有其独特的文化风貌和价值观念。通过阅读了解这些文化背景，我更加客观的看待问题，更加充实我自己整体素质。

综上所述，通过小时候的阅读，我建立了对语言的基本认识，培养了对知识的追求和阅读习惯，拥有了丰富的想象力和对于不同时代思想文化的理解。这一切将陪伴我一生，成为我人生道路上的宝贵财富。尽管现在的社会对于阅读的需求已经变得多元化和不一样，但对于孩子来说，阅读依然是开启智慧和梦想的一扇窗户，希望每个孩子都能够珍惜阅读，用心去感悟，从中获得成长和启迪。

小时候阅读的心得体会篇五

阅读是我童年时光中的重要一部分，它不仅给我带来了乐趣和知识，更深深地影响了我的成长。小时候，我从阅读中体会到了丰富多彩的人生，锻炼了自己的思维能力，培养了优秀的品格，也开启了我的想象力之门。

首先，阅读给我带来了丰富多彩的人生。小时候，尽管生活条件简陋，但通过阅读，我能够跳出现实的束缚，进入一个充满奇迹和想象的世界。在童话故事中，我结识了白雪公主、小红帽等可爱的人物；在神话传说中，我探索了神仙仙境、海底世界、空中城堡等神奇的地方。这些故事不仅满足了我的求知欲，更重要的是激发了我对世界的好奇心和探索欲望，让我对未知事物充满了期待。

其次，阅读锻炼了我的思维能力。阅读不仅是文字的吸收，更是对作者思想的理解和思考。当我读到一些复杂的故事情节或者哲理性的文章时，我会反复思考其中的细节和意义。例如，我读过的一本卡尔维诺的小说《看不见的城市》给了我极大的启迪。在阅读中，我不仅学会了思考问题的多种角度，也体验到了作者对于人生的深刻洞察。这样的思考让我逐渐形成了独立思考、审慎判断的能力，对于我的学习和生活都产生了重要的影响。

再次，阅读培养了我的优秀品格。阅读是一种内敛的修养，它需要细致、耐心和彻悟。在翻阅书籍的过程中，我深深体会到了专注力的重要性。当我全神贯注地读一本书时，我会感到时间仿佛静止，心灵与故事中的角色融为一体。这种状态让我明白了专注力的深度和力量，也帮助我更好地应对日常生活中的困难。此外，阅读还培养了我的责任感和担当精神。我认识到，读书不仅是自我成长的过程，也是一种对文化的传承与弘扬。因此，我努力保持读书的习惯，通过分享阅读经验和推荐好书，影响身边的人加入到阅读的行列中。

最后，阅读开启了我的想象力之门。小时候，我喜欢看一些有画的童话故事书，因为它们能够帮助我更好地理解故事情节和人物形象。当书中的文字与丰富多彩的插画相结合时，想象力就会迸发出来。我可以在心中构建起绚丽多彩的画面，让我仿佛置身于故事中。这种想象力的训练，不仅激发了我对美的追求，也培养了我对艺术的兴趣和判断力。现在，我是一名学习美术专业的大学生，我深信这与儿时的阅读经历是分不开的。

总之，小时候的阅读给我带来了丰富多彩的人生经历，锻炼了我的思维能力，培养了我的优秀品格，并且开启了我的想象力之门。我由衷感谢这段美好的阅读时光，它让我成为了现在的我，为我的未来注入了无尽的可能性。我相信，在未来的日子里，我将继续坚持阅读，让它成为我一生中的重要伴侣，带领我迈向更加美好的未来。

小时候阅读的心得体会篇六

小时候总是期盼着长大，认为那是自由、快乐和无忧无虑的。然而当我真正长大后，才发现自己曾经所期盼的并不一定带来想象中的幸福。后小时候的心得体会，成为了我对生活的思考和感悟。通过一系列的经历和生活的感悟，我渐渐明白了成长的不同层面和价值，学会了在现实和理想之间寻找平衡点，认识到自己的责任和担当，也懂得了如何珍惜和把握当下的幸福。

在我长大后的经历中，我渐渐意识到了成长的不同层面和价值。小时候的我总是对成年人羡慕不已，觉得他们可以自由选择，有自己的权利和地位。然而，随着年龄的增长，我逐渐发现成长并不仅仅是权利和自由的增加，更包含着责任和承担。长大后，我需要承担起对家人、朋友和社会的责任，需要做出更多成熟的决策并承受其带来的后果。成长并非一帆风顺，而是一个如同蜕变的过程，需要经历各种考验和磨砺，从中学习成长。

在成长的过程中，我也学会了在现实和理想之间寻找平衡点。小时候的我总是充满幻想地想象着未来的生活，憧憬着一个完美无缺的世界。然而，随着成长，我渐渐发现理想与现实之间存在巨大的鸿沟。尽管我仍然保有梦想，但我也明白现实中有很多不能改变的事实。因此，我学会了在现实和理想之间寻找平衡点，尽力去实现自己的梦想，同时也接受并适应现实的局限。正是这种平衡让我更加坚强和成熟，让我在追求梦想的同时不轻易被挫折打败。

除了权利和责任的增加，成长还教会了我更多关于珍惜和把握当下的幸福。小时候的我总是追求更多的欢乐和快乐，常常觉得只有拥有更多的东西和经历才能感到幸福。然而，随着岁月的流逝，我逐渐明白到幸福并不只存在于拥有和追求之中，更多地在于珍惜和把握当下的一切。成长让我明白到，每个人的幸福都不尽相同，幸福是相对而言的，而不是通过凭空追求所能得到的。真正的幸福是感受到自己所拥有并珍惜的，是对当前生活的满足和感恩。

在成长的过程中，我也明白了自己的责任和担当。无论是对家人、朋友、还是对社会，成长都需要我们承担起更多的责任和担当。作为成年人，我们需要更加理性地应对生活的挑战，并为自己和他人创造积极的影响。我们需要学会关心和帮助他人，才能在自我成长的同时造福他人，实现自身的价值。在这个过程中，我们也会发现越是承担责任，越能收获成就感和满足感，这也是成长带给我们的宝贵财富。

后小时候的心得体会，让我在成长过程中更加深刻地思考和感悟生活的价值。成长并不是一个简单的过程，而是一个蜕变和成熟的过程。在成长中，我明白到了成长的不同层面和价值，学会了在现实和理想之间寻找平衡点，懂得了珍惜和把握当下的幸福，也认识到了自己的责任和担当。通过这些体会，我开始更加积极地面对生活，珍惜每一个当下，成长为一个更加坚强和自信的人。

小时候阅读的心得体会篇七

小时候，对我来说，折纸是一种令人陶醉的乐趣。我可以通过简单的折叠和精细的处理纸张，制作出各种各样的小艺术品。然而，随着年龄的增长，生活的忙碌和繁琐往往会将我们置于现实的压力之下，使我们很难再去享受那些纯真而简单的乐趣。然而，当我重新捧起纸张，再次捏着折纸时，我发现这段经历给我带来了很多深思。在这篇文章中，我将分享我对折纸的心得体会。

首先，我发现折纸有助于培养耐心和专注力。在折纸的过程中，每一个步骤都需要准确而稳定的处理。特别是对于复杂的折纸作品来说，稍有不慎就可能会导致整个作品的失败。因此，我不得不慢下来，将注意力集中在手上的纸张上，仔细观察每一个折叠的角度和线条的位置。这种专注力帮助我忘记周围的喧嚣和杂念，将全副注意力放在手边的任务上。通过这种方式，不仅让我感到平静和放松，而且培养了我耐心等待的能力。

其次，折纸也能够激发我的创造力。纸张是一种非常简单的材料，但是它可以被折叠成各种各样的形状和结构。在折纸的过程中，我可以根据自己的想法和创意，随意塑造纸张的形态，创造出我喜欢的形象和艺术品。这种自由和创造空间让我感到无限欣喜，激发了我对美的追求。此外，折纸的自由性也给了我一种自信心，让我相信自己的想象力和创造力是无限的。

再次，折纸使我更加关注细节。在折纸的过程中，每一步都需要细致入微的处理纸张。直观地观察和体验细节的变化，使我对周围的事物更加敏感和觉察。例如，当我尝试折叠一个蝴蝶的时候，我会注意到每一条线和每一个折叠都决定了最终的效果。这种细致和声音使我更加珍惜生活中那些微小而美妙的瞬间，因为殊不知，那些看似微不足道的细节可能会给我们带来巨大的惊喜和成就感。

最后，折纸也是一种对自己和他人的表达方式。通过展示我自己折纸作品的过程，我可以表达自己的个性和创造力。同时，我也可以通过将折纸作品送给朋友和亲人，表达我的祝福和想念。这种表达方式既个人又实际，既给予了我创造的满足感，又给了他人的快乐和感动。

回顾折纸带给我的经历和体会，我意识到折纸是一种返璞归真的活动。它让我重新发现那份纯真和乐趣，让我感受到生活中的美好和独特之处。通过培养耐心和专注力，激发创造力，关注细节以及表达情感，折纸教会了我如何去更好地享受生活。无论年龄大小，我们都可以在折纸的过程中找到属于自己的一片宁静和快乐。

小时候阅读的心得体会篇八

小时候，我迷恋上了阅读，每当我拿起一本书，仿佛进入了一个神奇的世界。通过阅读，我不仅开拓了眼界，丰富了知识，还培养了自己的兴趣爱好和人格品质。在这个主题下，我将从兴趣、知识、思考、品格和影响几个方面展开阐述。

首先，阅读让我找到了自己的兴趣。小时候，我最喜欢的就是看各种故事书，其中《格林童话》是我最爱的一本书。通过阅读，我感受到了童话故事中的奇妙世界，也激发了我对其他文学作品的探索欲望。我逐渐喜欢上了科幻小说、历史小说、名人传记等各种各样的书籍，它们让我获得了快乐和满足。阅读激发了我的好奇心，让我爱上了不断学习和探索的过程。

其次，通过阅读，我不断增长了自己的知识储备。在书本的指引下，我了解了世界各地的文化、地理知识、历史事件和科学原理等。小时候，我的知识主要来自学校教育，但通过阅读，我接触到了更广泛的知识领域，扩展了自己的视野。我经常对读到的知识感到好奇，会主动去查找相关资料，加深了对这些知识的理解和运用。阅读不仅让我在课堂上有更多的话题参与，还让我在与他人交流时更加自信和饱满。

第三，阅读使我学会思考和独立思考。通过阅读，我接触到了不同作者的观点和思考方式，这激发了我去思考自己的问题和寻找答案的能力。我会在阅读后进行思考，思考作者的意图、故事背后的寓意和人物的性格转变等。这种思考不仅开阔了我的思维，还培养了我逻辑思维和分析问题的能力。在阅读中，我也学会了从不同角度去思考问题，不再固步自封，而是敢于挑战和质疑。这种思维方式让我在学习和生活中更加明智和独立。

第四，阅读培养了我的品格。通过阅读，我感受到了人物形象的塑造和情感的表达，这让我学会了夸大和追求真实，学会了同情和善良。在各种故事中，我看到了主人公们面对困难时的勇气和坚持不懈的精神，这给了我很大的鼓舞和启迪。我在自己的成长过程中也努力培养了耐心、勇气、正直和友善等品格。阅读让我明白到，真正的勇敢、聪明和善良是隐藏在平凡生活背后的。我希望通过延续在阅读中培养的品格，成为一个优秀的人。

最后，阅读对我的成长产生了深远的影响。通过阅读，我逐渐热衷于写作，开始有意识地记录自己的所思所想，将自己的视野展示给他人。我喜欢通过文字表达自己的观点、感受和经验，这不仅提高了我的表达能力，还让我更好地理解自己。我相信阅读还会影响到我的职业选择和生活态度。无论将来从事什么职业，我都会保持阅读的习惯，不断学习和进步。阅读不仅是我的爱好，更是我成为更好的自我的重要途径。

总之，小时候的阅读给我带来了无尽的快乐和知识。通过阅读，我找到了自己的兴趣，增长了知识，学会了思考和独立思考，培养了品格，产生了深远的影响。我希望通过持续不断的阅读，不断挖掘和发现自己的兴趣和潜力，在书海中探索出属于自己的道路。

小时候阅读的心得体会篇九

让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。

阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。

首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。

作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

小时候阅读的心得体会篇十

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷的时候，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

王亚南睡三脚床。

王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学的时候，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

王羲之苦练书法。

王羲之自幼酷爱书法，几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被人们誉为“书圣”。

王羲之13岁那年，偶然发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷来阅读。他父亲担心他年幼不能够保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲非常感动，终于答应了他的要求。

王羲之练习书法非常刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。有时练习书法达到忘情的程度。一次，他练字竟忘了吃饭，家人把饭送到书房，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来，还觉得很有味。当家人发现的时候，已是满嘴墨黑了。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称“墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的'名胜。

王羲之的书法艺术和刻苦精神非常受世人赞许。传说，王羲之的婚事就是由此而定的。王羲之的叔父王导是东晋的宰相，与当朝太傅稀鉴是好朋友，稀鉴有一位如花似玉、才貌出众的女儿。一日，稀鉴对王导说，他想在他的儿子和侄儿中为女儿选一位满意的女婿。王导当即表示同意，并同意由他挑选。王导回到家中将此事告诉了诸位儿侄，儿侄们久闻稀家小姐德贤貌美，都想得到她。稀家来人选婿的时候，诸侄儿都忙着更冠易服精心打扮。惟王襄之不问此事，仍躺在东厢房床上专心琢磨书法艺术。稀家来人看过王导诸儿侄之后，回去向稀鉴回票说:“王家诸儿郎都不错，只是知道是选婿有些拘谨不自然。只有东厢房那位公子躺在床上毫不介意，只顾用手在席上比划什么。”郡鉴听后，高兴地说：“东床那位公子，必定是在书法上学有成就的王羲之。此子内含不露，潜心学业，正是我意中的女婿。”于是，把女儿嫁给了王素之。王导的其他儿侄十分羡慕，称他为“东床快婿”，从此“东床”也就成了女婿的美称了。

“我一定要超过他！”

牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书时，非常不用功，在班里的学习成绩属于次等。但是他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也非常奇特。一天，他做了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临的时候，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。

当时，封建社会的英国等级制度非常严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈时，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。

经过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。

篱笆下的乐趣。

牛顿1642年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿14岁时，他的继父不幸故去，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊！他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里经商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来的时候，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，非常生气，大声责骂他不务正业；把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

在暴风中研究和计算风力。

牛顿16岁时数学知识还非常肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识在于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能够正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进。他研究完了欧几里德几何学后，又研究笛卡儿几何学，对比之下觉得欧几里德几何学肤浅，便悉心钻研笛氏几何学，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大暴风中算风力”的佳话，可为牛顿身体力学的佐证。有一天，天刮着大风暴。风撒野地呼号着，尘土飞扬，迷迷漫漫，使人难以睁眼。牛顿认为这是个准确地研究和计算风力的好机会。于是，便拿着用具，独自在暴风中来回奔走。他踉踉跄跄、吃力地测量着。几次沙尘迷了眼睛，几次风吹走了算纸，几次风使他不得不暂停工作，但是都没有动摇他求知的欲望。他一遍又一遍，终于求得了正确的数据。他快乐极了，急忙跑回家去，继续进行研究。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿为自己的科学高塔打下了深厚的基础。不久，牛顿的数学高塔就建成了，22岁时发明了微分学，23岁时发明了积分学，为人类科学事业作出了巨大贡献。

小时候阅读的心得体会篇十一

小时候是我们学习的黄金时期，也是我们打下知识基础的关键时期。我深刻体会到了学习的重要性，学习带给我无尽的乐趣和成就感。下面，我将分享我的学习心得体会。

第二段：培养好奇心与兴趣。

小时候，我最重要的心得体会就是培养了好奇心与兴趣的重要性。对于任何新奇的事物，我总是抱有强烈的好奇心，渴望了解和掌握。而兴趣则是我学习的源动力，只有对某个领域有浓厚的兴趣，才能持续地投入其中，探索更深层次的知识。

第三段：利用多种学习方法。

在学习的过程中，我发现采用多种学习方法对提高学习效果非常有帮助。比如，在背诵单词时，我通过将单词拆分成几部分，结合动作和图像，帮助我记忆。在学习数学时，我喜欢用图表和实际例子来加深理解。多种学习方法不仅可以提高学习效率，还能使学习更加有趣和丰富。

第四段：创造适合自己的学习环境。

在学习的过程中，学习环境对我们的影响非常大。小时候，我意识到创造一个适合自己学习的环境非常重要。我喜欢在安静的地方学习，集中注意力，并做好学习计划，提高学习效率。同时，我也逐渐发现，学习环境的整洁与舒适度对于学习的效果有着不可忽视的影响。只有有一个舒适整洁的学习环境，才能使我更好地专注于学习，提高学习效果。

第五段：坚持与反思。

学习是一个漫长的过程，需要我们有耐心、坚持和反思。小时候，我学会了坚持。每天坚持按时完成作业，坚持不懈地复习和巩固知识，让我逐渐取得了优异的成绩。同时，反思也是我在学习中颇有心得的一点。及时反思自己的学习方法和效果，找到不足之处，总结经验教训，不断提高自己的学习能力和水平。

最后总结。

小时候的学习心得体会为我打下了坚实的学习基础。培养好奇心与兴趣、利用多种学习方法、创造适合自己的学习环境、坚持与反思等心得使我在学习中获得了不少成果。这些经验和体会将一直伴随着我，指导我更好地应对学习和生活中的各种挑战。我深信，只要坚持不懈地学习，就能不断提高自己，实现更大的成就。