实践活动清明节心得体会如何写 清明节实践活动感悟(3篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022实践活动清明节心得体会如何写一

1、与学科教学相结合

教师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的研究课题，每一个教师在教学中充分利用手中的教科书，并在教学中培养自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性。各种研究采用室内与室外相结合、个体与群体相结合、小组与班级相结合等多种形式开展带有学科特色的综合实践活动。

2、与学生的生活实际相结合

生活，是学生学习的大舞台。引导学生用研究的眼光看待、分析、认识身边事，提高思维的品质和研究习惯。

1)赏识活动：即通过多种形式开展赏识活动课，可以帮助学生学会正确赏识自己、赏识别人、赏识自我，帮助学生正确认识自我，进而关注个人专长、能力、树立自信心，赏识别人，让孩子发现别人长处，学会与别人合作，发展学生合作过程中的人际沟通能力。

2)学会关心：通过开展综合实践活动，培养学生学会关心自己、关心他人、关心自然、关心社会，通过设计系列化的实践活动、校园文化活动体系。

3)主题教育：通过每月一个主题活动来培养学生的实践能力。

4)体验教育：让学生走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感。

3、与社会热点问题相结合

现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关心国家大事，关注社会的焦点问题。对一些公众现象，他们有自己独特的见解。他们渴望被大人们认同，希望得到和大人们一样的成就。我们把社会热点问题引入校园，指导他们采用具有个性化的方式展开深度探究，从而获得自己独创性的理解。这是综合实践活动的主旨所在。如通过对自然界观察、参观、饲养、调查等多种形式，使学生懂得人与自然要和谐相处、珍爱生命，让学生从人文景观、自然景观中获得美的体验。

4、与传统节日相结合

我国是一个有着五千年文化传统的泱泱大国，在历史长河中积淀下来的文化精髓是学生学习的极佳资源，为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如由中秋节、重阳节引申开来的以敬老爱老为主题系列活动。结合学校的常规活动(科技节，体育节，艺术节，秋游)进行学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等。

5、与学校工作相结合

综合实践活动是一门课程，虽然没有固定的教材，但并不是没有目标。而这些目标和要求往往也是学校德育工作要达到的。因此，我们将综合实践活动的课题与学校德育、少先队活动和校本课程的开发结合起来，互相借鉴、互相渗透更有利于学生的发展，如结合国旗下的讲话内容、红领巾广播栏目，开展行为习惯系列、文明道德系列、防震减灾等主题的综合实践活动。

2022实践活动清明节心得体会如何写二

随着经济的发展，生活水平的提高，人们用水的范围不断扩大，用水量不断升高，水供需矛盾十分突出，严重影响经济的发展和正常生活。节约用水是解决矛盾的重要措施之一。

1.在实践中了解水是从哪里来的？懂得“节约用水，从我做起”的道理，并付诸行动。

2.通过各种途径收集资料，培养学生的整理，分析和处理资料的能力。

3.通过小组活动和信息交流，培养学生的动手动脑，合作探究的能力。

1.水从哪里来？

（1）自由分组。

（2）各小组组员通过查找书籍，询问长辈或专业人士，网络调查了解水厂的类别。

（3）借助网络，了解水的旅行过程（即水是怎样从江河输送到水厂及我们家中的）。

（4）带领学生走向社会，调查中山的自来水来源。小组合作做好调查记录。

调查时间

调查地点

调查结果

2.用电调查。

继续以小组合作的形式从以下四个方面进行用电的调查，了解日常用水的情况。

（1）家庭用水调查。小组成员各自通过请教家长，查看家里水费单，了解本家庭一个季度的用水量，然后共同完成调查表：

小组成员家庭季度用水量季度累计水费

合计

（2）学校用水调查。小组组员分工合作，采访学校的财务工作人员，对学校一年十二个月的用水量进行调查，记录。

（3）调查周围浪费水的现象。要求每一个学生留意身边的事物，通过两到三天的观察，联系自己的日常所见，对观察到的浪费水的现象先独立做好记录，再进行小组交流，整理出一份小组调查记录。

3.节约用水，从我做起。

（1）一小组为单位，通过各种途径查找资料，了解节约用水的好处，做成小调查报告，在班里进行交流，提高认识。

（2）与家人制定家庭节约用水的措施，真正履行：节约用水，从我做起。

（3）小组合作，写一份节约用水的倡议书，让更多的人加入到节约用水的行列中来。

4.集体交流，畅谈收获。

在这次活动中，每一位同学都有所收获，通过集体交流，在畅谈收获进一步提高他们的综合能力。

1.本次综合实践活动内容借助中山市教育局教研室编写的教材，结合学生的实际水平来确定。

2.引导学生进行了“研究性学习”。在贴近学生生活的基础上，通过学生们的实践活动，懂得节约用水。同时，通过各种途径收集资料，培养初步的整理，分析和处理资料的能力。通过小组活动和信息交流，培养动手动脑，合作探究的能力；引导学生积极地去探索研究，让学生体验成功的欢乐。

3.在本次实践活动中，学生的自主性得到了充分的体现，人际交往能力、搜集信息的能力、动手动脑的能力、提出问题和解决问题的能力都得到了提高。

4.在实践活动中，力求做到以学生为主体，老师真正起到导演的作用，鼓励学生把活动中的问题引向深入，尽可能的为学生创造一个个性发展的自由空间，培养了学生的综合素质。

5.本次的实践活动除了提高学生的综合素质，还通过学生的活动，把节约用电的意识辐射到家长，企业管理者，收到了一定的社会效益的，可谓一举多得。

2022实践活动清明节心得体会如何写三

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力增强宗旨观念、强化责任意识、增强党组织纪律观念和提高实践能力，通过切实有效的措施加强党员干部特别是领导干部党性党风党纪教育，增强党性修养和从政道德修养，坚定理想信念，为建设物裕风清、和谐幸福的新定南，为实现科学发展、进位赶超、绿色崛起提供坚强政治保证。

二、目标要求

通过开展教育月活动，切实解决党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，达到提高宗旨意识、强化责任意识、增强纪律观念、做好言行表率的效果。

(一)提高宗旨意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持以人为本，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，把人民群众的愿望和要求作为决策的根本依据，把解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题放在工作首位，努力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。

(二)强化责任意识。把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，真正做到敢想敢干、敢闯敢试、敢负责任、敢担风险，以高度的事业心和责任感来完成组织交给的各项工作任务。

(三)增强纪律观念。严格遵守党的政治纪律，维护党的团结，确保政令畅通。严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护党的组织原则，坚持任人唯贤。严格遵守党的经济工作纪律，凡事按程序办理。严格遵守党的群众工作纪律，做到爱民亲民。自觉遵守《廉政准则》和领导干部廉洁从政的其它各项规定。

(四)做好言行表率。提高自觉实践科学发展观的能力、干事创业的能力和应对复杂局面的能力，做立党为公、执政为民的表率，开拓创新、干事创业的表率，尽心尽职、无私奉献的表率，实事求是、求真务实的表率，以民为本、服务发展的表率和严守纪律、令行禁止的表率，以良好的勤廉形象推进干部队伍作风建设和各项事业的健康发展。

三、范围和对象

本单位全体党员干部，重点是科级以上党员领导干部。

四、方法步骤

(一)学习动员阶段(8月22日-9月5日)

1、召开动员大会。在8月30日前召开全体党员干部进行学习动员，安排部署。

2、主题学习。认真组织学习毛泽东、邓小平、对党的作风建设的论著，学习“七一”重要讲话，尤其要重点学习县委陈阳霞书记在中共定南县第十四届委员会第一次全体会议上的讲话中关于作风建设的内容，组织一期党性党风党纪专题知识讲座。

(二)全面推进阶段(9月6日-9月20日)

本阶段活动要求：着力在转变干部作风、提高服务水平、健全工作机制上下功夫，使人民群众看到初步成效。主要抓好以下工作。

1.开展党员干部警示教育。开展“两看”教育活动：一看先进模范事迹，明白人生有大境界;二看警示教材(文章、影视等)，警醒为政需谨慎。通过正反两方面教育，在人性最本质处震撼心灵，回归质朴。

2.开展廉政党课教育。专门安排一天时间，由单位主要领导给全体干部职工上一堂廉政党课。

3.查找问题。每个党员干部结合自身实际，并围绕党性党风党纪深入开展自查自纠。

(三)整改提高阶段(9月21日-9月30日)

针对查找出来的问题，个人要制定整改措施，提出具体的工作目标，明确整改时限，达到整改实效。

五、工作要求

1.统一思想，提高认识。要全体党员干部的思想统一到主题教育月活动上来，使广大党员充分认识开展党性党风党纪教育月活动的必要性和重要性。以学习促作风养成，以身作则，积极参与，推动教育月向纵深发展;

2.广泛宣传，营造氛围。要加大主题教育活动宣传，在单位的宣传栏上出一期宣传专栏，造大声势，营造浓厚了教育学习氛围。

3.扎实开展，抓出成效。要严格按照时间和内容扎实开展主题教育活动，做到“时间、内容、人员、效率”四个到位，确保教育活动取得成效。