最新消防四德教育心得体会范文(模板13篇)

心得体会可以帮助我们更好地规划和管理自己的时间和能力。写心得体会时，要注意语言简练、通俗易懂，让读者能够清晰地理解和获得启发。心得体会是我们在学习和工作生活等方面得到的深刻体验和感悟，它可以帮助我们更好地理解和把握所学的知识和经验。如何写一篇较为完美的心得体会是需要我们认真思考和努力实践的问题。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够给大家一些启发和帮助。

消防四德教育心得体会篇一

关于青少年消防安全教育，近几年越来越得到重视，学校每年也组织不少关于这方面的教育活动，包括安全教育常识的学习和模拟火灾现场逃生实地演习，通过一系列活动，在一定范围内营造了安全教育的氛围，提高了一部分同学的消防安全意识和自防自救能力。20xx年，团中央在河北廊坊创办了全国首家青少年消防安全教育基地，据了解，这个基地是全国首家以青少年为主要服务对象，以消防安全教育为主题的公共安全教育基地，学校也积极加入到“体验式”消防教育新模式当中，结合青少年心理行为特点，让孩子们通过参加集知识性，趣味性为一体的活动，积极调动其自我保护的自主性，通过不断模仿、不断训练，让他们真正掌握逃生技巧，才能在灾难来临时沉着应对。

在一个春意盎然的日子里，我有幸参加了孩子所在学校组织的消防安全教育活动，这次活动的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。经过将近两个小时的车程，我们顺利地到达了教育基地。参加活动的所有同学被分为若干个活动小组，由不同的工作人员带领着开展了丰富有趣的活动。我所在的四（4）班被分为一个小组，整齐的排成两列纵队，随同工作人员开始了新奇刺激的体验之旅。

首先，我们进行的是丰富有趣的室外活动，这些活动更侧重于趣味性，寓教于乐。有需要团体协作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牵手解围”，有需要两两合作的“双人牵手走钢丝”，也有锻炼胆量的“走平衡木”。从一个个看似简单的活动项目当中，让孩子们自己体会和总结其中的深刻含义。班主任老师也不失时机的启发和开导孩子们发现和解决问题的方法，孩子们品尝到了从遇到困难时的疑惑、焦虑到共同解决困难的欣喜，体会到了从面对危险与挑战时的恐惧，到战胜自我，取得成功的喜悦。看到他们欢呼雀跃的情形，我也有了尝试一次的冲动，在老师的鼓励下，我和儿子合作走钢丝，经过我们的默契配合，成绩是显而易见的，我们获得了一片掌声！这些项目，绝大部分孩子完成得都不错，也有极个别的孩子远远达不到要求，这也提醒家长平时要注重锻炼孩子的身体素质，加强孩子的心理承受能力的训练，只有拥有健康的身体和良好的心理素质，孩子们才能从容应对成长过程中遭遇的困难和危险。

接下来，我们该进入主题了——消防安全教育。这一系列的活动是在室内完成的，一进入展馆，我就被深深地吸引住了。在这里，更多地应用了高科技的手段，处处充满神秘感，促使我们想急于探个究竟。我们首先被带到三楼，在这里我们通过显示器和位于我们站立处上方的感应扩音器了解了许多自然灾害发生的原因和带来的危害，以及突发灾难时正确的逃生方法。工作人员还在一具非常逼真的人体模型上给我们详细讲解和演示了人工呼吸的全过程，使我们受益匪浅，以后遇到类似情况我们也不至于束手无策了。在几乎一面墙大小的视屏上，我们通过演示看到了遭遇高楼火灾时正确的逃生方法和技巧。包括怎样选择逃生通道，自制逃生绳索等。还知道了不同类型火灾选择不同的灭火器。

真是大开眼界！这里最有趣的就是位于二楼的飞机迫降项目，这个项目吸引了孩子们跃跃欲试，纷纷参加。其实，就是从一个超大号的滑梯上快速滑下，来感受飞机迫降时，从紧急逃生滑梯滑下的感觉，孩子们玩儿得爽极了！但我想，如果真的遇到飞机迫降的情况，一定不会有这种感觉了。可接下来，又是磨练他们胆量和意志的攀爬练习了，孩子们必须从刚才滑下去的离地面十米多的地下顺着网绳爬上来，极具挑战性，许多平时就很灵巧的孩子很快爬了上来，虽然累得气喘吁吁，但还有意犹未尽的感觉。只有两个孩子在关键时刻“掉链子”了，结果是爬楼梯上来的。最后，我们来到了一层，在这里我们知道了消防车的内部结构，以及应用于不同火灾的消防服。

时间过得真快，我们的参观学习即将结束，我们依依不舍的离开了基地。今天的收获真是不少啊！孩子们再一次砺炼了意志，更加深刻理解“团结就是力量”的含义，学会了更多的消防知识和自救知识，增加了许多生存本领。同时，给我的感触也很多，青少年是国家和社会的未来，我们常常将他们比喻为“祖国的花朵”，寄予无限的希望。然而，在他们成长的道路上，也常常会遭遇各种挫折和灾难———火灾便是其中的一种。青少年正处在学知识和成长的关键时期，大力加强消防安全教育，不仅能使他们从小树立强烈的消防安全意识和消防法制观念，增强他们防火灭火的常识和技能，提高他们自我保护的能力，使他们终生受益，而且还能通过他们带动家庭和全社会消防安全意识的提高，扩大消防宣传教育的广度。因此，大力加强学生消防安全教育，提高他们的综合素质，不仅是青少年健康成长的需要，也是时代发展和社会文明的必然要求。

对青少年进行消防安全教育，是一项社会性、长期性的基础工作。同时，也给学校的工作带来了一定的困难。这次学校下大气力组织这样的活动，足以显示学校对安全教育方面的重视和对每个孩子健康成长的关注，我从心里感谢学校能给孩子们和家长们提供这样的机会！

消防四德教育心得体会篇二

安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们教师要树立“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、；对学生开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动、并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片等活动，通过观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”、。通过一些丰富多采的安全教育活动，使师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

2、并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；在校园各区域配备、完善消防设施;。

3、专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

4、严格值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行领导带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

1、加强课间管理，课间、中午每个年级要安排有一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

2、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

3、加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。

消防四德教育心得体会篇三

在新的历史条件下，区委提出了实施“四德”工程的决策部署,这是优化社会环境、构建社会主义核心价植体系的重要举措,也是对中华民族千百年传承下来的优秀价值观的高度概括，是构建和谐社会的内在要求，体现了科学发展观的真谛，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德在内的“四德”教育，高屋建瓴，在真善美与假恶丑之间划出了泾渭分明的界线。在我们社会主义社会中，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，我们应坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。营造良好的社会环境，需要全社会的共同参与。

一、实施“四德”工程是社会进步的时代要求。弘扬中华民族的优良道德传统，其根本目的，在于振奋我们的民族精神，增强民族自豪感和民族责任感，提高民族自尊心和民族自信心;在于使社会主义道德有更丰富的内容，有更能为群众所喜闻乐见的民族形式，有更加具有民族特色的凝聚力和向心力;在于能更好的协调社会主义人际关系，促进社会主义市场经济的健康发展;形成有中国特色的社会主义核心价值体系。

实施“四德”工程，是实现国家的现代化，使人民的生活更加富裕所面临的历史任务。任何一个国家的现代化，都是以不同的文化道德传统和价值观念作为指导的。一个着眼于未来、大力实现现代化社会的国家和民族，必然不会忘记自已的历史，更不会抛弃本民族的优良道德传统。世界各发展中国家都极力倡导和弘扬自已国家的价值观念，保持和发扬本民族的优良道德传统。

毋庸讳言，今天提出的实施“四德”工程，是对中华传统道德的批判继承，采取了弃糟取精，综合创新和古为今用的方针。是以符合广大人民群众的利益为原则的继承。强调了为社会、为民族、为国家、为人民的整体主义思想，传承了中华民族的传统美德，正如《诗经》中提出的“夙夜在公”，贾谊《治安策》中提出的“国而忘家，公而忘私”等，都不断强调着一种为整体而献身的精神。

正是在这种精神的影响下，范仲淹提倡“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥认为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;顾炎武提出了“天下兴亡，匹夫有责”;林则徐主张“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等等，这些思想都显示了强烈的为国家、为民族、为整体的献身精神，也正是如今要求我们应树立起码的职业道德和社会公德，彰显我们的民族精神。中华民族依靠这种精神无所畏惧的战胜了一个又一个的困难，克服了一个又一个的障碍，涌现了一批又一批光照日月、永垂青史的民族英雄，谱写了一曲又一曲高亢激越的颂歌。今天，弘扬“四德”新风对于团结全县人民齐心协力地振兴我们的政治、经济、文化，建设我们伟大的祖国，实现和谐社会，不但具有十分深远的历史意义，而且具有十分深刻的现实意义。

二、实施“四德”工程要摒弃三种错误思想。四德教育是新时期社会道德建设的最基本要求，普通老百姓要从我做起，党员干部特别是领导干部更应该从我做起，朱熹曰上行下效，捷于影响，就是说领导带头比影之随形，响之随声还要迅速。可时下，一些人不敢从我做起，不想从我做起，或不肯从我做起。

不敢从我做起。在我们身边“笑荣不笑耻”、“笑廉不笑贪”的现象俯拾即是：如果你坚持原则，照章办事，就有人笑你“死脑筋”;如果你廉洁自律、洁身自好，就有人笑你是“大傻瓜”;如果你不为美色所动，就有人笑你“身体有毛病”;如果你为民办点实事，就有人笑你“想往上爬”。

不想从我做起。上级安排的新工作或推行新的改革，很多人抱等待观望的态度，或是推托责任，讲究“借力而行”，明明是自已份内之事，却要他人为之代劳，或者先看看人家是怎么搞的，不想当“出头鸟”，更怕触及自身利益。

不肯从我做起。知荣却不去行，知耻却偏去行。这类人言行不一，说的是一套，做的是一套，迷恋奢华生活，出则名贵轿车，入则星级宾馆，食则山珍海味，衣则名牌服饰。而工作起来，却是挑三捡四，这也不做，那也不愿做或者说不会做，整日想着跑关系、找门路，而偏有些各别案例，产生较坏的负面影响，败坏单位或者机关的优良作风。一个健康向上的机关作风，需要几年或十几年才能逐渐树立起来，然而，不良现象一但滋生并没有被及时叫停，再好的机关风气也将会被毁于一旦。

三、如何从我做起实施“四德”工程，树立“四德”新风。在中国的文化传统中，道德一直被作为立身的精神尺度和标志，作为从政的行为准则。实施“四德”工程，树立“四德”新风，也必须从我做起。

从我做起，必须理解“四德”的深刻内涵。

自觉遵守社会公德，就要做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法;同时要坚持道德价值论上的“公私之辨”，继承和发扬中国传统的重义精神。实践证明，任何社会都不能没有道德，即使是以追求经济利益为行为方针的经济领域和经济活动，也不能不讲道德，如果见利忘义、唯利是图，也必将破坏正常的经济秩序，为此每人都应从我做起遵守各项规章制度，促进社会的全面进步。

培养良好的职业道德，就要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会;敬业为职业道德的核心，诚信为职业道德的根本。传统道德要求人们诚善于心，言行一致。诚信也被儒家视为“进德修业之本”、乃“立人之道”和“立政之本”，一切伦理关系皆应以诚信为本，强调了人际关系在于言行一致，表里如一，真实好善，博济于民。

积极弘扬家庭美德，就要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭是社会的细胞，维持家庭关系的和睦稳定，对于整个社会的安定有极其重要的意义。所以古人极重“齐家”。要保持家庭关系的和谐稳定，一个重要的方面，就是要建立合理的道德规范，使家庭成员都能自觉遵守。

古时就有魏木兰代父戍边、乐羊妻勉夫励志、薛孟尝分家让弟等传世典故，现今社会仍然要讲求父慈子孝，夫妻爱敬。要倡导父母对子女关怀爱护、培养、教育的同时，更加提倡子女对父母长辈的敬顺，不单是要赡养老人，更要敬亲、爱亲、尊亲，同时提倡夫妻平等、兄弟和睦。

努力提升个人品德，就要做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致。中国古代思想家十分重视“修身为本”的思想，尤其强调管理国家的官吏，特别是最领导者，必须首先端正自已的思想和行为，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已。修身为本，讲的是齐家、治国、平天下，皆要把修身当作根本，从自身的道德修养开始才能实现。为此作为当今社会的重要组成，我们每一名社会公民，都要从我做起，提高整个社会和国家的道德水准。

从我做起，必须时时刻刻心系人民群众。天下再大的事，也不如人民群众的事大，任何时候都要把人民群众的利益放在第一位。时刻牢记党的重托、人民的重托，时刻牢记维护人民利益的职责，是党员干部和领导干部最起码的要求和最基本的素质。不为党和人民的利益负好责，眼睁睁地让人民群众的生命财产遭受损失，就是失职，就是犯罪，就是对党和人民的一种背叛。

从我做起，贵在坚持。从我做起，谈起来比较容易，真正做到并不那么简单;在一两件事情上做到比较容易，在许多工作中做到就比较困难;坚持一阵子容易，长期不懈、善始善终则比较困难。在我们队伍中，大多数同志能身体力行全心全意为人民群众服务的宗旨，处处、时时、事事从我做起，一以贯之地严格要求自己，在群众中享有很高的威信。像雷锋、焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、周国知、祁爱群等同志，一个人就是一个标杆，一个人就是一面旗帜。然而，也有少数同志，在改革开放的形势下，放松了对自己的要求，缺乏从我做起的意识，习惯于当“指挥长”，疏于弯腰干实事;要求别人做到的，自己不能带头做到;要求别人不做的，自己又有意无意地越轨，甚至放纵自己，既影响了自己的威信和声誉，也损害了党的利益和形象。

从我做起，必须加强监督和惩处。要按照《区委实施“四德”工程方案》的要求，加强反腐倡廉的制度建设，加强对权力的监督。对那些损害了人民群众利益的害群之马，按照党纪国法坚决予以惩处。通过教育、制度、监督和惩处，使树立“四德”新风成为每一位党员干部和领导干部的自觉行动。

消防四德教育心得体会篇四

随着火灾事故的频发和人们消防意识的逐渐增强，消防安全教育成为了越来越重要的一项教育内容。在解决最近火灾事故增多的问题中，消防四德教育成为了一个常用的宣传手段。通过消防四德教育，我们可以更加深入了解消防知识，提高安全意识。下面，我将总结自己在参加消防四德教育活动中的心得体会。

首先，消防四德教育让我更加了解了火灾的危害性。通过听取消防官兵的讲解和实地教学，我了解到了火灾在短时间内能产生的巨大威力。火灾不仅破坏力大，而且蔓延速度快，给人们的生命、财产安全带来巨大威胁。我深刻地体会到，只有正确认识到火灾的危害性，才能更加重视消防安全，做好自身的火灾预防工作。

其次，消防四德教育让我提高了消防安全意识。通过观看消防安全宣传片和参与消防演练，我了解到了很多实用的消防知识和技能。例如，如何正确逃生、如何正确使用灭火器等等。同时，还学到了一些日常生活中火灾预防的经验，如不乱扔烟蒂、不乱用明火等。通过这些学习，我将消防安全融入到日常生活中，增强了自己的安全意识，提高了自己的自我保护能力。

再次，消防四德教育让我了解到身边的消防工作是多么的辛苦和不易。消防官兵在四川大地震和天津港爆炸等重大火灾事故中付出了巨大的努力和牺牲，他们用生命守护着我们的安全。通过参观消防站和交流，我深刻地理解到他们的艰辛和辛苦。他们时刻保持着极高的警惕性，随时准备应对各种突发情况。我由衷地敬佩和感慨消防官兵的无私奉献精神，更加明白了消防安全工作的重要性。

最后，消防四德教育让我认识到了自己的责任和义务。作为一个普通的市民，我也应该承担起自己的消防安全责任。在家庭和单位中，我会积极参与消防安全工作，帮助他人提高消防安全意识，营造良好的消防安全氛围。同时，我也会积极学习消防知识，提高自己的消防安全技能，为保护自己和他人的生命财产安全作出贡献。

通过参加消防四德教育，我深深感受到了消防安全的重要性，并且深入了解了火灾危害、提高了消防安全意识，认识到了消防工作的辛苦和自己的责任和义务。我相信，在全社会共同的努力下，我们一定能够建设起更加安全、和谐的社会环境。让我们以消防四德教育的理念为指导，共同行动起来，为保护生命财产安全而努力！

消防四德教育心得体会篇五

消防教育是一门非常重要的课程，它让我们在紧急火灾情况下保护自己和他人。在接受这门课程的过程中，我深深地感觉到消防教育的重要性，认为它是我们每个人都应该掌握的知识。在本文中，我将分享我在消防教育中的体会和体验，进一步说明这门课的重要性及其对我的影响。

第二段：对火灾事故的认识。

我意识到，在生活中，火灾事故可能随时发生，这是一件非常令人不安的事情。因此，我努力学习和了解如何预防和处理火灾事故。通过参观消防局和观看消防安全宣传片，我更加深入地了解了火灾事故和逃生流程，并明白了安全应急逃生的重要性。例如，我知道在火灾中如果不及时逃生，很有可能引起一系列不可逆转的后果，当我们掌握正确的逃生技能，就能减少受灾面积，减少人员伤亡，更好地保护安全。

第三段：掌握防火知识。

在消防教育中，还学习了一些实用的防火知识，例如如何正确使用灭火器和家庭急救箱等。通过实践，我意识到应该在平时多加注意，做好防火工作，例如不要把易燃物品放置在明火附近，要随时检查电器用品是否发热、有无漏电等。另外，了解健康知识和急救处理方法，也是防火知识中的重点内容。

第四段：责任心的养成。

消防教育不仅仅是为了保护自己，当我们掌握了正确的知识和技能，就可以救助他人，成为社区公众安全网络的一份子。例如，在学校、家庭和社区中，如果发生火灾事故，我们可以及时报警，组织逃生等，成为帮助他人的好伙伴。在实现这一点的过程中，我们需要发扬人人为我，我为人人的精神，对自己和他人的负责，积极开展消防安全宣传活动，增强群众消防意识，发挥自己的影响力，让更多人参与到消防事业中来，共同维护公共安全。

第五段：总结。

通过这次消防教育课程，我认识到了火灾的危险性和逃生的技巧，学到了一些实用的防火知识和急救处理方法，更重要的是培养了责任心和公益意识，积极参与社区建设，传递消防安全知识，让更多的人受益。希望未来有更多的人能意识到消防教育的重要性，学会如何保护自己和他人的安全。

消防四德教育心得体会篇六

近年来，随着火灾事故频频发生，消防安全问题引起了广泛关注。为了提高公众对消防安全的认知和素养，消防部门积极开展了一系列的宣传教育活动，其中“消防四德教育”成为了关注的焦点。我有幸参加了此次活动，并从中受益匪浅，下面就我对消防四德教育的心得体会进行总结。

第一段：了解消防知识，掌握自救技能。

在参加消防四德教育活动过程中，我们通过多媒体展示、教师讲解和实践演练等方式全面了解了火灾的危害性以及如何预防和扑灭火灾。我们学到了火源、燃烧物、氧气三要素的作用，了解到了火灾的形成和传播规律。同时，我们还学到了灭火器的使用方法和常见逃生技巧，能够在火灾发生时熟练运用所学知识进行自救，提高了自身逃生能力。

第二段：树立安全意识，加强消防安全管理。

通过消防四德教育活动，我们深刻认识到预防火灾的重要性。火灾是一种突发事件，防患于未然远比扑灭火灾更为重要。因此，树立安全意识，并且加强消防安全管理是我们的首要任务。我们应该重视日常巡查，杜绝违规用火行为，保持电器用品的良好状态，确保疏散通道畅通等。只有这样，我们才能最大程度地减少火灾事故的发生，保障人身安全和财产安全。

第三段：加强团队合作，形成紧密协作。

消防四德教育着重强调团队合作的重要性。在实践演练中，我们需要分工合作，配合默契，提高应对突发事件的能力。只有形成紧密协作，才能更好地保护自己，保护他人。这种团队合作的理念不仅可以在消防救援中体现，也可以在生活、工作中发挥作用。在团队合作中，我们学会了互相信任、互相支持，增强了集体荣誉感和责任感。

第四段：培养良好品德，传递正能量。

消防四德教育不仅传授消防知识技能，更加重视培养良好品德。在教育中，我们要求学生们志存高远，自律自强，为人诚实守信，勇于奉献等。这些品德要求不仅在消防救援行动中体现，更是要在日常生活中贯彻的。通过传递正能量，培养学生的品格，我们能够培养出一支积极向上、勇往直前的消防队伍。

消防四德教育活动给我们带来了很多启示。首先，我们要加强对消防知识和自救技能的学习，提高自身的消防安全意识。其次，我们要深入贯彻消防安全管理，做好安全检查与巡查工作。同时，团队合作和良好品德的培养也是我们应该重视的。只有这样，我们才能更好地预防和应对火灾，确保人身和财产的安全。展望未来，我们希望消防四德教育活动能够进一步深化，覆盖更多的人群，形成全民参与的消防安全氛围，共同为消除火灾隐患，构建平安社会作出更大的贡献。

通过消防四德教育的学习和实践，我深切地认识到了消防安全的重要性。只有不断提高自己的消防知识和技能，才能有效地应对突发事件。通过加强团队合作和培养良好品德，我们能够形成战胜困难、积极向上的精神面貌。相信通过我们的共同努力，火灾事故将会得到有效的预防和扑灭，我们的生活将会更加安全和美好。

消防四德教育心得体会篇七

通过学习“四德”使我进一步深刻认识到作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。教师自身要为学生和社会作表率，结合自身情况下面谈谈我对学习“四德”建设的认识及学习体会：

一、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是社会全体公民为维护社会正常生活秩序和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生活准则。我们每个人首先要自尊、自重，加强个人品德的修养，自己尊重自己，才能获得别人和社会的尊重。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。提高社会公德，必须先提高社会成员的个人品德。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。

二、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德，也是一个人性格、学识和职业修养的综合体现。只有具备良好的个人品德修养，才能在本职岗位发挥先锋模范作用，激励自己在本职岗位上创造优异成绩。它涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

三、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。而和谐的家庭美德是靠每个家庭成员良好的个人品德修养构建的。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

四、个人品德是指人类个体以心理活动形式表现出来的道德观念、道德情感、道德行为和道德品质，是道德建设的基础，是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和条件。个人品德的根源是人生观和价值观。要提倡以平和、理性、包容的心态为人处事，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，学会自我缓解压力、调节情绪、疏导心理，提高思想境界和情趣品位，培育乐观、豁达、宽容的精神；反对不顾后果、意气用事，钻牛角尖、做出格事。要提倡以宽容的心态处理人际关系，有换位思考的思维，有宽己之心宽人的度量，有责人之心责己的`胸怀，多沟通少误解，多信任少猜疑，多宽容少计较，相互尊重，相互理解，相互信任，相互包容，相互支持，建立起团结、友爱、互助、和谐的人际关系；反对用利害来衡量人际交往，把人与人的关系建立在价值或金钱之上。要在思想、工作和生活中，努力做到自我教育、自我完善、自我提高，鼓励人们在任何时刻、任何场合，努力争做一个有道德的人。

在四德建设中，人的能动性及个人品德建设建设是事关重要的。个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础，我们每个人在道德建设过程中要自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作功夫。个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。

由于对师德师风建设的重要性有了更进一步的认识和理解，从而使自己更重视了自己的言行举止在学生面前的表现。也对自己进一步提高了师德素养的水平和要求。

我也要把四德教育传授给我的学生，当今许多青少年学生，大多数是独生子女，平时爷爷奶奶宠着，外公外婆惯着，父亲母亲爱着，一些同学养成了娇生惯养的生活习惯，还常常使“小皇帝”、“小公主”的脾气，我想四德教育的开展让学生重新确立了正确的世界观，为今后的发展奠定了良好的基础。

作为科任老师和学生接触的时间很少，我想我只能课上和少量的课余时间和学生在一起，引导学生学习四德知识，做学生心理最真的朋友。我觉得当今的青少年儿童虽然心理上懂得道德概念，但是在实际行动中种种原因总是做不到，不是不想去做，是大家都不去做，结果自己也不好意思。

解决这个问题最好的办法就是：在课上的时间给学生们讲有关德育教育的故事，打破学生的心理问题，课下做一些心理辅导。留给学生作业除了本科的书面作业还要增加四德教育建设方面的如：对你的爸爸妈妈、爷爷奶奶说我爱你，很多学生一定羞于出口。我会给他们讲家庭美德，第一要做到的就是要有孝心。我们从小要懂得，父爱如山，母爱如海，爸爸妈妈养育我们，付出了他们的心血和爱心，他们不要我们回报，但我们要有感恩之心，要懂得孝老爱亲，爱爸爸妈妈、爷爷奶奶以及其他关心我们的人。施恩不图报，但受恩要感恩。现在我们还小，不能为父母做什么，我们只能对他们说我爱你，谢谢你们的抚养关爱”。

我会把我想到的付诸行动当中，让我和我的学生在四德教育中共同进步，一起迈向美好的明天！

我校教师进行了“四德”深入地学习。通过学习，我感想颇多，我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会：

一、作为教师应努力做到为人师表、以身作则，当然也就离不开个人品德的提高。我们的工作不仅是教书，更重要的是育人。身为一名教师，我深深知道：在与学生的交往中，教师对学生的影响力是不可估量的，教师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行。“身教重于言教，教师本身就是学生最好的教科书。”一个有良好个人品德的教师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染；一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这种言传身教能教会学生学会如何去理解他人，如何与他人合作，如何与他人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每个孩子，才能塑造学生的美好人格。

“要求学生做到的，首先要求自己先做到。”这也是我在班主任工作中对自己的一大要求。这不仅是在学生面前捡起掉在地上的废纸、垃圾中表现出来，也不单是在班级卫生大扫除中和学生一起努力打扫表现出来，而是渗透在生活、学习、活动中的点点滴滴。

作为教师，时刻保持积极向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是十分必要的。我经常这样告诉学生：“不要害怕，努力拼搏，化压力为动力，你会发现自己是最棒的！”任教十一年来，我在各项竞赛和活动中不断充实自己，挑战自我，为单位也为自己取得了很多的荣誉，无须过多的语言，学生们从老师的行动中看到了榜样的力量，自觉地把它运用到自己的学习和生活中去了。

二、作为教师首先应该树立“终身学习”的理念，刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，扩大知识面，让自己的一桶水变为有源头的活水，常换常新，源源不断。为了上好一节课，总是认真钻研教材、查阅资料、研磨课例、请教同事。

三、作为教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。

我们相信每个教师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名光荣的人民教师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应该拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。

教师只有用爱心对待每一个学生，特别是对思想行为有偏差、文化学习滞后的学生。我们要特别注意保护每个孩子的自尊心、积极性，更要用宽容心对待他们。当然，作为一名班主任爱优生并不难，难的是爱学困生。著名的教育家陶行知先生对我们教师说过一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”我一直铭记在心，是呀，只有师爱才能凝聚学生的心，才能使其“亲其师，信其道”；只有满腔热情，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能成为人民满意的教师。

通过学习“四德”，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我深知只有具有“四德”的教师，才能阳光地生活、工作，才能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，并对不同学生以不同的鼓励、不同的教育。我要认真践行“四德”要求，提高“四德”意识与水平，以无限爱心投入到教育工作中。

消防四德教育心得体会篇八

在日常生活中，由于各种环境因素以及主、客观条件的影响，事故隐患存在于每个人身边，并随时可能突发，造成危害。

存在的隐患多种，比如：交通安全、环境安全、饮食安全、体育安全……在多中隐患中，消防安全最容易引起伤亡事故。

火灾给人类带来灾难，给国家和人发造成损失。因人们在生产、生活用火时管理不严、用电不当，电器漏电，小孩玩火、入鞭炮，雷击志火等，都会引起火灾，带来祸害。但这都是人类一时疏忽大意而酿成的结果，并不是不可避免的。只要我们养电脑安全用火的习惯，就可避免一些不必要的麻烦与损失。

另外，我们每个人应学会一些灭火的方法。灭火最常用的方法是用水、灭火器或灭火剂直接喷洒到燃烧着的物体上。如一旦发现火情，要及时报警。

遇到紧急情况，要保持镇静，学会自救，保护自己，要不断向外界发出求救信号，这是临危逃生的基本原则。

危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们，必须时时事事牢固树立安全第一的'意识，严密防范，居安思危。

消防教育的心得体会为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着＂预防为主，防消结合＂的宗旨，切实做好防火、灭火工作，我校开展了一次消防演练活动，学校的喇叭里传来了火警声。

当老师、同学听到火警声后，同学们立即按照早上老师预先设计的逃生路线逃生，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我组织学生向外逃生时，心情很紧张，直到确定全校无一人走失。此次演练用时只有二分多钟，教师、学生全站到了操场指定的位置，全校进入指定位置后，安全员手持灭火器进行灭火救灾演示。演练结束后由王园长作性讲话。之后学生由各班主任带至教室进行教育和小结。

在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

消防四德教育心得体会篇九

我国将每年的3月份规定为"安全教育月"。为了进一步加强安全防范意识，强化师幼消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园各种突发事件的应急处理情况，我园于20xx月17日上午由肖园长组织了全体教职工进行了消防安全知识的培训及幼儿园各类应急预案(防火应急预案、防爆应急预案、防震、防倒塌应急预案)的学习。并于20xx月24日对全体教职工进行了安全知识的问卷考核。20xx月30日组织了全体教职工和幼儿进行了消防演习活动和组织了校车司机及保育员进行了校车应急预案的.演习活动。

本次培训及演习活动从设计到筹备，从实施到总结，都得到了园领导的高度重视和认真指导;同时得到了全体教职员工的积极协助以及广大幼儿的积极参与。全园班级都按照既定方案和规定线路，在警报拉响后第一时间组织幼儿防火逃生，一分钟后紧急而有序地疏散。每一楼层出口及拐角处都有工作人员和园领导负责疏导和巡视，避免漏掉任何一个。最后在安全员的精心布置下，教职工还现场实践了灭火器的使用方法。

因为有了前期的精心安排和充分准备，本次活动节奏紧凑，圆满完成。今后我们将在活动场景设置、义务救护队等方面不断丰富内涵，使演习活动既贴近真实生活又安全有效，既提高师生的安全意识又锻炼教职工队伍的实战能力，争取把我园的安全工作真正做到"防患于未然"。

消防四德教育心得体会篇十

随着一年一度的“119消防宣布传达日”的到来，在“平安第一，消防为主”的方针下，于xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走宝贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要爱惜的生命，同时也是最缺乏相应的防火学问和自我爱惜力气的。孩子平安欢快是每位家长和老师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我爱惜力气，懂得基本的防火常识及火灾逃命方法，本园进行了一系列的消防演习活动。11月9日上午9点30分，每班派出一名老师学习讲座：如何防火及遇到火灾要如何应对的学问。在讲座中，我熟识到火灾的可怕，通过这次学习培训，把握的或许多，受益匪浅，让我进一步学问，也提高熟识，增加了工作实践操作阅历，在以后的工作中要把握以下老师如何面对火灾：

1、当你面对、或者突然发生火灾，要保持冷静，冷静，认真客观的对待面前所发生一切，首先，看外环境灾情大小，怎样选择实行有效方法，准时是否打报警电话119，要精确汇报时间、地点、火情范围，在现场中要维护秩序，了解火灾范围内人员和一些实际状况。

2、自己在救援他人中，要首先，选择实行啥方法，用被子或者其他绝缘空气物体来为别人逃命，逃命的方向是否可行。在室内要选择实行趴在地上，用湿毛巾放到嘴鼻子之间用来呼吸，过滤那烟雾和干燥环境，等待救援，必要时，不间断呼叫救援，千万要保持冷静态度，不能慌乱。

3、带领幼儿逃命时要老师间要相互协作，支配幼儿平安疏散，预防幼儿相互拥挤发生踩踏大事;要准时清点人数，保证每一位幼儿的`平安。

4、平常要多加强幼儿的消防学问及逃命学问，加强幼儿的认知力气，培育他们面对火灾能冷静的进行疏散。

5、为了让我们新老师能全面的熟识灭火器而不是当它是个摆设，还在平安的地方预备了一堆火，让每个新老师都要学会用灭火器进行灭火，为了让我们更好的记忆，还编了个顺口溜：一拉二压三对准，这样让我们操作起来的更快娴熟。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题训练课，还有训练幼儿，假如在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防平安学问。认为正确而不怀疑通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我爱惜力气会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃命、如何自救，学会遇事不慌张不行怕，而是尽量保持冷静冷静。老师带领小伴侣们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的训练活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的训练活动，幼儿们对基本的消防平安学问有了感性熟识，是消防学问真正渗透进了孩子们的生活中。上午10点30分，随着警报的响起，我班幼儿们在老师的带领下快速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧急而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上，一个老师在前带领幼儿，一个在中间看住幼儿防止推挤，一个老师垫后以保证每个幼儿都离开教室。集中在操场后，老师抓紧点名确保每位幼儿都到齐，园长也让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，老师不停在楼道内巡察，以保证不落下一名幼儿和老师。为保障全体师生的平安，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分多的时间。

这次的学习让我了解到火灾的可怕，更加决心在以后的教学中，要进一步将平安训练渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康欢快成长缔造平安的环境;更要让幼儿学会自我爱惜，平安自救的学问技能。

消防四德教育心得体会篇十一

6月8日下午，公司企管部邀请市消防支队王教官在公司大会议室成功举办了公司及分公司消防安全培训，公司领导及公司管理人员都积极参加了培训。

王教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育并作了详细笔记，各部门主管也表示将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。

通过这次培训，公司要求各部门要深刻吸取近期国内火灾事故教训，强化四项措施，构筑夏季消防安全“防火墙”，做到警钟长鸣，预防为主，防消结合。

一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识。

二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性。

三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对车间、办公区、宿舍区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。公司会不定期对公司及分公司的消防安全进行检查，监督消防安全机制的落实度，确保做到防患于未然。

令我震惊的还远远不止这些，消防官兵的宿舍也让我大开眼界，刚迈进宿舍一步，我便被那里面的整齐与干净征服了，想到我们刚从心理训练营回来，被子叠的像包子一样，歪歪扭扭，可看了这里面的'被子才知道原来自己的被子真的很乱，瞧，被子整齐的像豆腐块，没有一丝皱纹，让人不忍触摸，仿佛一摸就会破坏了这一和谐的景色。毛巾，衣服也分门别类的放在自己的地方，与雪白的墙壁辉映在一起，更让人感到了军旅的肃静。

最令我震惊的就是飞虎队的精彩表演了，消防官兵叔叔们不仅能够顺着绳子从楼下爬到楼上，顺着绳子从楼上滑到楼下，还能做各种花样表演呢，最让我惊奇的就是倒立着从楼上滑到楼下和两个人一起顺着绳子从楼上滑到楼下了，先说第一个，就是一个叔叔绑着绳子，倒立着从楼上顺着绳子像蜘蛛侠一样一点点"爬"到楼下，博得了大家的一片叫好声，两个人一起顺着绳子从楼上滑到楼下当然就更精彩了，只见两个人互相抱着，顺着一根绳子缓缓降落到了地上，这新奇的表演可太刺激，太精彩，太有意思了!!

很快，夜幕降临了，我们恋恋不舍的离开了消防基地。

这次参观消防基地，我感受到了消防队员平时的训练是很刻苦的，也让我明白了：没有谁一生下来就是神童，任何一种技艺都是要经过刻苦的训练才行。

消防四德教育心得体会篇十二

党的十七大中把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，为建设和谐文化指明了方向。市委、市政府积极响应，在全市深入开展“四德”工程建设。通过此次“四德”工程建设活动，使我的心灵经过了一次净化，内心深处感触颇多。我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到工作、生活中去，使我在工作中不断取得新成效，以下是我学习后的一点心得体会：

通过学习，我认为在四德建设中，人的能动性及个人品德建设是至关重要的。要加强推进社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。实际上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。就我的工作来说，要在我市打造一支合格的公务员队伍，首先要加强公务员个人品德修养建设，就是通过修养个人品德，使我们的公务员既是一名称职的人民公仆，又是一名受到公民学习、模仿、关注的对象。从这个意义上说，公务员队伍素质的高低，尤其是个人品德修养的好坏对社会的影响是不容忽视的。试想一个人如果品质底下，道德败坏，又何谈社会公德、职业道德、家庭美德？那简直是天方夜谭，是空中楼阁，所以个人品德建设是至关重要的。孔子说，“日三省其身”，我们也要如此，每天反思一下自己的所作所为，勉励自己，改正自己的言行中的错误，提高自己的道德修养。个人品德是一个人的内在的涵养，这是人性中最有魅力的地方。正所谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”只有我们加强学习，提倡自律，才能牢固地树立正确的世界观、人生观、价值观。从根本上增强政治免疫力，自觉抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想的侵袭，经得住改革开放、市场经济浪潮的考验。

我认为我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。要想全面深入开展“四德”工程建设，必须要培养公民践行四德的素质和能力，培养公民具有自觉践行四德的社会责任感。为此，第一，要树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，在全社会加强对公民的理想信念教育，不断增强在中国特色社会主义道路上为中华民族伟大复兴贡献力量的信念和信心。第二，要把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，以社会主义核心价值体系引领社会文化思潮，汲取人类优秀文化营养。尊重差异，包容多样，最大限度地形成社会思想共识。第三，要加强学习、努力实践，学习与实践相结合。要自觉地用道德规范言行，必须学习；要成为道德楷模，更要不断地学习；要坚持向历史和现实学习，向人民和实践学习，不断升华、超越自我，活到老学到老，活到老实践到老，使学习与实践相互激荡、相互提升，从而有效地提高自身践行四德的素质和能力。

“知易行难”，作为一名共产党员，我更应该以身作则，将“四德”作为立身的精神尺度和标志，作为从政的行为准则。第一是要自觉遵守社会公德，就要带头做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；同时要坚持道德价值论上的“公私之辨”，继承和发扬中国传统的重义精神。第二是要培养良好的职业道德，要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。作为一名公务人员，就是要时时刻刻心系人民群众。天下再大的事，也不如人民群众的事大，任何时候都要把人民群众的利益放在第一位。时刻牢记党的重托、人民的重托，时刻牢记维护人民利益的职责，这也是党员干部和领导干部最起码的要求和最基本的素质。不为党和人民的利益负好责，眼睁睁地让人民群众的生命财产遭受损失，就是失职，就是犯罪，就是对党和人民的一种背叛。第三是要积极弘扬家庭美德，就是要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭是社会的细胞，古人将“齐家”放在“治国”之前，就是因为维持家庭关系的和睦稳定，是保证社会的安定的重要前提。第四是要努力提升个人品德，就要做到正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致。古代思想家十分重视“修身为本”的思想，尤其强调管理国家的官吏，特别是最领导者，必须首先端正自已的思想和行为，然后才能管理好他人，也就是正人必先正已。修身为本，要提高整个社会和国家的道德水准，只有从每个社会公民自身的道德修养开始才能实现。

总之，“四德”工程教育如春风沐浴了人的心灵，如甘露洒满了道德干渴的心田，通过对“四德”教育的学习，使我不断反思自己的行为，对自己工作和生活中的错误和过失及时的得以纠正，使自己的思想境界不断的提高，我一定会以此为契机，努力提升自己的道德素养。

消防四德教育心得体会篇十三

xxxx公安消防大队纪律作风教育整顿大队班子剖析材料支队：根据[20xx]武警x消字第xx号《关于开展纪律作风教育整顿的通知》和x消发[20xx]xx号文件的指示精神，我大队严格按照支队的教育整顿的时间安排以改进大队存在的“三松”现象，以提高大队管理水平和工作效率，提升大队整体形象为目的，紧密联系实际情况，采取以自我剖析为主，领导教育为辅，互帮互助的方法，突出教育整顿重点，狠抓关键环节。

大队全体人员能够以认真的态度和饱满的热情投入到教育学习中，在学习活动中自己能够按照要求，认真学习相关内容。通过学习，同志们深刻地认识到此次纪律作风教育整顿的重要性和必要性，较好的解决了大队存在的思想问题，效果明显。现将纪律作风教育整顿班子剖析材料汇报如下：

（一）班子政治理论水平有待提高，政治敏锐性不强。营山大队人员较少，但近几年来，随着经济的发展，消防保卫工作日益繁重，大队时常感到时间不够，人手不够，在这种情况下，政治学习的时间相对较少，学习的质量有所放松，这造成了大队成员的政治理论水平提高不够，在政治上缺乏足够的敏锐性。

（二）落实条令、条例和规章制度有不到位的现象。条令、条例和规章制度是保证部队战斗力的基础，是大队工作出成绩的有力保证。由于大队事多人少，工作环境特殊，八小时工作外，人、车、酒的管理就会有困难，在日常工作只注重对防火、灭火业务的管理，弱化了纪律作风的监督，对大队成员的管理有不到位的现象。

（三）班子对干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任务重，又加之人员少，虽然在一起办公，班子也存在认识上的误区；认为大家都是干部，都是从基层战士一步一步成长起来的，都经过长时期的政治考验，都有一定的自觉性，纪律作风不是大队需要解决的主要问题；同时干警汇报思想的积极性和主动性不高，平时的专题汇报有的干警又多注重形式上的汇报，没有真正把自己的真实思想情况对班子进行汇报。这就导致了班子对干警的了解少，人员管理能力不高的现象。

（一）政治学习不够，认识不足政治工作是我军的生命线，是统帅，是灵魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保证。大队虽然有安排，有计划，制度，但由于日常工作十分繁重，过于强调客观原因，过多的强调了干警的“自学、自管、自束”，没有客观实际的分析和解决干警的政治思想问题。在政治学习上时间、内容安排还不十分理想，导致了政治教育的质量不高。

（二）重业务，轻养成，纪律作风建设不够。在日常工作中，大队严格按照消防法赋予的职责开展好防火、灭火、抢险救援工作，但在开展繁重的业务工作时，忽视了部队纪律作风建设，在对干部的管理上强调业务、忽视了军人纪律作风的养成，这就出现了大队的平时的测评主要围绕业务工作而展开，把业务工作作为工作的重点，轻视了纪律作风的养成，不能将二者有机的结合起来，没有真正认识至纪律作风建设在部队管理中的重要性。

（三）政治学习满足现状，创新意识不强。学习是提高的基础，只有学习才能加强班子的综合管理能力，在平时的工作和生活中，班子对学习的重要性认识不够，没有在学习方面有更多更好的激励机制，调动不了干警对学习的积极性和主动性。

（一）加强班子领导，把抓学习作为第一要务。加强班子领导是班子建设的重要任务，提高大队班子的领导能力和教育能力，把学习作为提高的最佳途径，充分调动一切可以学习的时间学习，同时完善每周的学习制度，将学习作为大队干警考评的重要依据，加强每周的三个一活动的落实，即：利用一个上午学习党的方针政策，利用一个下午学习法律法规，利用一个晚上学习纪律作风。

（二）注重政治教育，把抓思想作为第一环节。

（三）强调作风养成，把抓管理作为第一目标。