普及普惠评估培训心得体会和感想 普及普惠评估培训心得体会和感想怎么写(七篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想一

一方面，这是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，形成了习近平新时代中国特色社会主义法治思想，明确把法治作为治国理政基本方式，指出法治宣传教育是全面依法治国的一项长期性基础性工作，强调必须下大力气加强全民普法和守法工作。党的十九大进一步提出了“加大全民普法力度，提升全民族法治素养”的要求，意味着新时代普法要突出发挥法治文化的价值引领和精神熏陶作用，引导人民群众切实增强法治意识，使法治成为人们的思维方式、工作方式和生活习惯，让“看得见”的法治形式内化为根植于内心的法治信仰，让全面依法治国成为全党全体群众的自觉信念和自觉实践。

另一方面，这是新时代深化全民普法守法工作的必然要求。随着全面依法治国工作的进一步深化，不管是普法工作理念、工作格局还是普法方式、普法对象都与之前的普法工作相比有了翻天覆地的变化，例如在普法理念上，普法工作不再是单纯地就普法论普法、就普法去普法，仅仅满足于普了几部法律的条文或法律文本，而不去关注普法的效果好不好、老百姓满意不满意，而是将侧重点转移到着力建设社会主义法治文化，培养和塑造老百姓的法治信仰、法治理念甚至法治人格上来，自觉运用法治方式理性、合法表达利益诉求、解决矛盾问题，使尊法学法守法用法成为行为习惯和行动自觉，营造全民自觉学法、遇事找法、解决问题靠法的法治氛围。在普法工作格局方面，从过去的主要靠普法主管部门一家“独唱”，变为把具有执法、管理、服务职责的各级国家机关都作为普法责任主体的“大合唱”，形成在党委统一领导、部门分工负责、各司其职、齐抓共管的大普法工作格局。普法方式方面，从以往主要依靠传统的报纸、媒体等传统普法方式，变为不仅要巩固提升传统媒体宣传效果，而且更注重加大新媒体在普法中的运用，充分发挥新媒体的特点优势，及时快捷地将法治理念、法治文化、法治精神、法治作品推送到千家万户，进一步扩大普法覆盖面、渗透力、影响力。

问题二、请问实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制中对普法责任主体应该怎样理解和把握？

根据我市印发的《关于在全市国家机关中进一步落实“谁执法谁普法”普法责任制的实施方案》（以下简称《实施方案》）规定，要突出重点，全面建立“谁执法谁普法”普法责任制。进一步明晰了普法责任主体，为全市各级各类国家机关，具体包括：各级国家权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关、军事机关和法律法规授权的具有管理公共事务职能的人民团体、企事业单位和社会组织。其他党的机关、人民团体、企事业单位和社会组织按照“谁主管谁负责”“谁服务谁普法”的原则参照执行，主动承担法治宣传义务。《实施方案》结合滨州普法宣传工作实际，对“国家机关”的范围进行了扩大，也就是说，今后，滨州市各级国家机关无论是执法部门、主管部门还是服务部门，都应按照“谁执法谁普法、谁主管谁负责、谁服务谁普法”原则，建立并落实普法责任制，切实履行普法宣传的义务，确保普法工作落到实处。

问题三、请问《实施方案》中提到“建立普法责任清单机制”，能否具体解释一下什么是“普法责任清单”？我市在建立普法责任清单方面如何操作的？

建立普法责任清单是落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的一项重要举措。简单的说，就是司法行政机关定期将普法责任单位的重点普法内容以清单的方式向社会公开。比如市司法局，施行的法律主要有《律师法》《公证法》《人民调解法》《滨州市法律援助办法》等等法律规章，都会定期以清单的形式向社会公布。建立普法责任清单，一是明确普法的责任单位。二是明确普法的重点内容，就是普及哪些法律。三是明确承担普法责任的具体承办部门。四是明确这些部门的具体联系方式。普法责任清单一经公布，社会和群众就会一目了然地了解到哪些法律是由哪个部门来负责普及，他的承办部门是哪一个，具体联系方式是什么，这样进一步压实了各部门单位的普法责任，推进普法责任制的落实。当社会单位和群众遇到法律问题可以直接通过网络、电话等方式，和责任部门联系对接。如果对他们做的工作不满意，认为他们普法责任制落实的不到位，就可以向普法主管机关反馈，这也是对单位普法工作的一种有效监督形式。普法主管机关将群众的满意度和普法责任清单任务完成情况、普法效果作为检验普法单位落实普法责任制效果的一个重要因素进行考量。对群众也会带来便利。

2018年市普法办公室印发了《滨州市国家机关“谁执法谁普法”普法责任清单》（滨普法办【2018】13号），对全市第一批36个市直部门负责普及的法律法规、规章条例办法等重点普法内容进行了公布。目前，鉴于全市机构改革情况，市普法办前期对市直各部门的普法责任清单进行了调整补充和完善，并拟于近期进行行文公布。

问题四、请问我市在国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的落实方面有什么具体保障措施？

根据《实施方案》，主要从四个方面全面保障“谁执法谁普法”普法责任制的落实。一是建立普法责任分工负责机制。要求各级国家机关要把普法作为推进法治滨州建设的基础性工作，纳入本部门本单位工作总体布局，与其他业务工作同部署、同检查、同落实。建立健全普法领导和工作机构，明确分管领导、责任部门和责任人，指定专人负责日常工作。二是建立普法责任清单机制。要求各级国家机关要结合工作实际，从本部门本单位工作职能、工作重点和执法司法任务实际出发，制定年度普法工作计划和普法责任清单实施方案，列出普法内容、主体、对象、时间和目标等任务表，详细梳理所执行的法律法规，制定普法责任清单，并根据相关法律法规及各部门各单位职能变化等情况，对普法责任清单进行相应调整。并报同级法治宣传教育主管部门和上级主管部门备案。三是建立精准普法机制。要求各级国家机关要根据主要负责普及的法律法规，明确普法重点对象，了解普法实际需求，开展形式多样、内容丰富的普法活动。各级普法工作机构要探索建立精准普法工作机制，精准识别普法对象，搭建普法平台，拓展普法供给渠道，开展“订单式”普法，不断加强对同级国家机关精准普法工作的指导。四是完善考核评价机制。要求全面落实《滨州市国家机关“谁执法谁普法”工作考评办法》和《滨州市国家机关“谁执法谁普法”工作考核评分细则》建立考评通报制度，把普法责任制落实情况作为普法考核的重要内容，纳入平安建设、综治考核、精神文明创建、国家机关工作目标考核和领导干部政绩考核体系中，推动本部门普法责任制的各项要求落到实处。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想二

1. 我酷，我流行，因为我说普通话。

2. 普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

3. 一字一句普通话，千言万语绘中华。

4. 方言土语难通话，心心相融普通话。

5. 让流利的普通话成为你最精彩的名片。

6. 服务用好普通话，真情沟通千万家。

7. 人人都讲普通话，学校文化靠大家！

8. 说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

9. 树立国民新形象，人人都讲普通话。

10. 普通话是公共服务人员的第一职业语言。

11. 说普通话，迎四方宾客；用礼貌语，创礼貌社区。

12. 普通话，神州音，华夏情。

13. 树立语言规范意识，提高民族文化素质。

14. 普通话——给你我多一点沟通，给世界多一点精彩。

15. 进取普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

16. 礼貌语深入你我心，普通话融汇南北情。

17. 使用普通话，将会使您看起来更有风度。

18. 用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想三

一年来，我校坚持“依法建校、依法治校、依法执教”的法制化管理，狠抓师德建设，并积极将法制教育、安全教育和综合治理有机的结合起来，走出了一条适合我校教育教学实际的科学发展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。从组织领导、普法教育、民主管理、学生法制教育、法制宣传等五个方面积极开展“五五”普法依法治校活动，健全了组织机构、制定出了操作性较强的各种计划和规章制度、强化宣传、加强监督，真正确保法制教育工作的具体落实。多年来，我校无重大治安案件等违法犯罪的现象发生。校内教学、学习、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，师生员工的合法权益切实得到了保障。现将我“五五”普法工作开展的具体情况总结如下：

一、加强组织领导、健全领导机构，确保依法治校工作的顺利实施。

自开展“五五”普法工作以来，学校积极成立了以吴克标校长为组长、各处室主任为成员的依法治校领导小组，分工明确、责任到人，强化监督、确保落实。领导小组下设办公室，杨光明担任办公室主任，具体负责依法治校工作的安排部署。我校还聘请了当地公安部门赵忠晨同志担任学校法制副校长，健全了工会组织。

二、依法全面实施素质教育

我校严格按照课程设置开齐各门学科，保证每门学科的师资配置，使每个学生都能得到平等受教育的机会。同时加强对学生的思想品德教育，法制宣传教育，以贯彻《中学生守则》为主，开展形式多样、丰富多彩的1

活动，利用国旗下讲话、确认主题活动、组织社会实践、邀请司法干部、公安干警作报告等对学生进行全面的思想、法律教育。

1、采用多种形式对师生进行法制教育：首先，学校领导班子成员带头学法用法，熟悉并掌握与教育工作有关的法律、法规，坚持依法管理、依法办事;其次，学校还积极组织教职工学习法律知识，保障自学时间每年达40小时以上。真正使法制教育学习的参学率、合格率均达到100%;同时，我校法制教育还渗透在课堂教学之中，分散在各年级各学科之中，学校以思想政治课、语文课等教学为主阵地、主渠道，保证这些课程中法制教育内容的落实。全校各科任教师还将法制、安全备写到教案拐角，及时对学生进行安全、法制教育。通过以上工作，我校教职员工的法律素质和依法办事能力有了明显的提高。

2、我校举办一次“遵纪守法、从我做起”活动，由法制副校长来校向学生进行学法、知法、守法、用法、依法治校动员;二是开展学习和实践体验，内容包括《国旗法》、《交通管理规则》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《环境保护法》、《学生伤害事故处理法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》《教育法》、《中学生守则》等;三是邀请公安民警、司法干部对学生进行一次法制教育专题讲座;四是举行一次法制教育主题班队活动;五是走上社会开展一次法制教育宣传，开展“我是学校小主人”、“争做合格小公民”等活动。此外，双江中学的宣传长廊中开设“法制园地”专栏。

三、加强校务、财务公开，深入贯彻依法治校方略。

随着教育改革的不断深入,法制建设的不断完善,社会对学校关注的热

情,家长对学校管理的参与积极性都在不断提高。为规范依法办学,我校建有完整的校务公开制度,主动接受社会与群众的监督。对关系到学校发展的重大规划、决策都在广泛听取教职工意见、建议的基础上由校务会集体研究决定。充分听取了职工意见,正确处理好了学校与教工的关系,切实做到了关心好教师的学习、工作和生活,不断的调动起教师工作的积极性。双江中学在职称评审、评优评选时，从政策到程序都进行公示，制定《财务公示制度》，学校也根据公示制度对校务、财务进行公开。同时，在财务公开方面，我校做到了依法分配、合理开支，倡导节约，公开收支的财务运行方式。使学校财产、财务工作公开、透明。

三、常抓不懈、不断深化，走好依法执教、依法治校的成功之路。我校根据法制教育中的热点及薄弱环节,做到反复抓、抓反复,稳中求

进、持之以恒。我校从组织领导、普法教育、民主管理、学生法制教育、法制宣传等五个方面积极积极开展依法治校活动，制定了操作性较强的各种计划和规章制度、强化宣传、加强监督，确保了法制教育工作的具体落实，使校园周边环境得到了有效的治理。多年来，我校无重大治安案件等违法犯罪的现象发生。校内教学、学习、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，师生员工的合法权益切实得到了保障。我校从实际出发,积极探索、大胆实践,在依法治校的过程中,事实有力的证明,加强法制教育是提高学

生素质,预防青少年犯罪的有效途经,是推进学校文明建设的必由之路。

我校将进一步总结经验、反思在依法治校过程中的成功与不足之处,

不断学习法制教育内容,增强教育的针对性、时效性和普及性,与时俱进，坚定走依法治校的之路。

“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”是社会主义法制的基本方针,黎平县双江中学认真将遵循这一方针,在开发区教育体育局的领导下,

坚持走好依法执教、依法治校的征程,将满怀信心的迎接法治教育的明天。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想四

1、心相印，语相通，共奔小康乐融融。

2、树立语言文字规范意识，提高民族文化素质。

3、爱国旗，唱国歌，说普通话。

4、推广普通话从娃娃抓起，从你我做起。

5、请讲普通话，请用规范汉字。

6、说好普通话，学习顶呱呱，每天笑哈哈。

7、用普通话构建一个语言家园：心，可以住得更近。

8、大力普及普通话，架设人间交际桥。

9、说好普通话，朋友遍天下。

10、大力普及普通话，共塑城市新形象。

11、人人都讲普通话，五湖四海胜一家。

12、说好普通话，方便你我他。

13、使用规范字，方便千万家。

14、普通话，用处大，利国利民少不了它。

15、南腔北调陌路人，普通话亲一家人。

16、便于沟通有办法，请您讲好普通话。

17、人人都讲普通话，校园文化靠大家。

18、普通话是你我他顺利沟通的桥梁。

19、让流利的普通话成为你最精彩的名片。

20、语言美也是一种美，普通话更能体现语言美。

21、方言土语难通话，心心相融普通话。

22、说普通话，从我做起。

23、牵手普通话，把握成功方向。

24、说的好不如做的好，做的好更要说的好。

25、时尚大上海，魅力普通话。

26、提笔写规范字开口说普通话。

27、为了使我们的生活更和谐，请您讲普通话。

28、普通话和规范汉字是我国的通用语言文字。

29、同在一片蓝天下，人人都说普通话。

30、社会就是一个家，人人都讲普通话。

31、四海同音，万众一心，普及普通话，四海是一家。

32、学说普通话，朋友遍天下。

33、人人都讲普通话，处处盛开文明花。

34、服务用好普通话，真情沟通千万家。

35、说普通话，用文明语，奏和谐音。

36、沟通——从普通话开始。

37、说普通话，走遍天下。

38、普及普通话，四海是一家。

39、大家都说普通话，世界因你而精彩。

40、说好普通话，方便文明又高雅。

41、人人都讲普通话，个个书写规范字。

42、要想闯天下，先说普通话。

43、普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。

44、学好用好普通话，方便文明又高雅。

45、说好普通话，沟通你我他;使用规范字，方便千万家。

46、让青春与普及的语言作伴，让知识与文明的语言携手。

47、国家推广全国通用的普通话。

48、实现顺畅交流，构建和谐社会。

49、大力推广普通话，促进语言文字规范化。

50、说普通话，交四方友。

51、插上普通话的翅膀，把和谐的爱播撒四方。

52、普通话——现代人必备的素养和交流工具。

53、普通话沟通人与人;普通话连结心与心。

54、普通话，是人与人之间交流的桥梁;是情感与情感互通的纽带。

55、说好普通话，为你为我为大家。

56、用朴实无华母语架交流沟通桥梁。

57、普通话是人类最美丽的语言，说说看吧。

58、使用普通话，将会使您看起来更有风度。

59、推广普通话，公务员要带头。

60、服务说好普通话，情暖顾客心欢畅。

61、工作轻松生活美好，多亏普通话讲得好。

62、普及普通话，规范社会用字。

63、要使汉语规范化，先要学好普通话。

64、说好普通话，天下是一家。

65、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

66、普及九州，通达四海，话为良媒，心无阻碍。

67、用您那流利的普通话，给人带来春天，带来温暖。

68、大家全说普通话，走南闯北不尴尬。

69、人人都说普通话，个个笑迎八方客。

70、用普通话搭起沟通的桥梁，让各族合成一家。

71、推广普通话，让你我他彼此不再陌生。

72、学好说好普通话，文明和谐胜一家。

73、学普通话，建新上海，迎世博会。

74、说普通话，写规范字，用文明语，做文明人。

75、构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

76、学好说好普通话，利国利民利大家。

77、扩大自己交流的范围，给人更多聆听的机会。

78、风度在优雅的谈吐中体现，丰采在规范的语言里洋溢。

79、普通话，秀出你我文明真风采。

80、拉近彼此的距离，体验说普通话的魅力。

81、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。

82、说好普通话，走南闯北都不怕。

83、普通话天天讲，好心情天天有。

84、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

85、普及普通话，公务员要带头。

86、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。

87、推广普通话，弘扬爱国情。

88、推广普通话，四海为一家。

89、说好普通话，就等于免费获取了一张畅行全国的通行证。

90、普通话是公共服务人员的第一职业语言。

91、说普通话，写规范字，做文明人，扬爱国情。

92、普通普通，说话正统。

93、四海同音，万众一心。

94、说流利的普通话，做文明的上海人。

95、普通话——时代的需求，时尚的追求。

96、异口同讲普通话，xx共建现代化。

97、规范社会用语用字，维护国家主权统一。

98、树立公共服务行业新形象，人人都讲普通话。

99、同为华夏人，共讲普通话。

100、同说普通话，共建和谐家。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想五

实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制，是党的十八届四中全会作出的重要部署，是创新普法工作的一个重要举措，也是推动新时期普法守法工作向纵深发展的重要实践，对于进一步动员和规范国家机关广泛开展普法活动，更好地维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定具有重要意义。概括起来可以从两个个方面来理解：

一方面，这是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，形成了习近平新时代中国特色社会主义法治思想，明确把法治作为治国理政基本方式，指出法治宣传教育是全面依法治国的一项长期性基础性工作，强调必须下大力气加强全民普法和守法工作。党的十九大进一步提出了“加大全民普法力度，提升全民族法治素养”的要求，意味着新时代普法要突出发挥法治文化的价值引领和精神熏陶作用，引导人民群众切实增强法治意识，使法治成为人们的思维方式、工作方式和生活习惯，让“看得见”的法治形式内化为根植于内心的法治信仰，让全面依法治国成为全党全体群众的自觉信念和自觉实践。

另一方面，这是新时代深化全民普法守法工作的必然要求。随着全面依法治国工作的进一步深化，不管是普法工作理念、工作格局还是普法方式、普法对象都与之前的普法工作相比有了翻天覆地的变化，例如在普法理念上，普法工作不再是单纯地就普法论普法、就普法去普法，仅仅满足于普了几部法律的条文或法律文本，而不去关注普法的效果好不好、老百姓满意不满意，而是将侧重点转移到着力建设社会主义法治文化，培养和塑造老百姓的法治信仰、法治理念甚至法治人格上来，自觉运用法治方式理性、合法表达利益诉求、解决矛盾问题，使尊法学法守法用法成为行为习惯和行动自觉，营造全民自觉学法、遇事找法、解决问题靠法的法治氛围。在普法工作格局方面，从过去的主要靠普法主管部门一家“独唱”，变为把具有执法、管理、服务职责的各级国家机关都作为普法责任主体的“大合唱”，形成在党委统一领导、部门分工负责、各司其职、齐抓共管的大普法工作格局。普法方式方面，从以往主要依靠传统的报纸、媒体等传统普法方式，变为不仅要巩固提升传统媒体宣传效果，而且更注重加大新媒体在普法中的运用，充分发挥新媒体的特点优势，及时快捷地将法治理念、法治文化、法治精神、法治作品推送到千家万户，进一步扩大普法覆盖面、渗透力、影响力。

问题二、请问实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制中对普法责任主体应该怎样理解和把握？

根据我市印发的《关于在全市国家机关中进一步落实“谁执法谁普法”普法责任制的实施方案》（以下简称《实施方案》）规定，要突出重点，全面建立“谁执法谁普法”普法责任制。进一步明晰了普法责任主体，为全市各级各类国家机关，具体包括：各级国家权力机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关、军事机关和法律法规授权的具有管理公共事务职能的人民团体、企事业单位和社会组织。其他党的机关、人民团体、企事业单位和社会组织按照“谁主管谁负责”“谁服务谁普法”的原则参照执行，主动承担法治宣传义务。《实施方案》结合滨州普法宣传工作实际，对“国家机关”的范围进行了扩大，也就是说，今后，滨州市各级国家机关无论是执法部门、主管部门还是服务部门，都应按照“谁执法谁普法、谁主管谁负责、谁服务谁普法”原则，建立并落实普法责任制，切实履行普法宣传的义务，确保普法工作落到实处。

问题三、请问《实施方案》中提到“建立普法责任清单机制”，能否具体解释一下什么是“普法责任清单”？我市在建立普法责任清单方面如何操作的？

建立普法责任清单是落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的一项重要举措。简单的说，就是司法行政机关定期将普法责任单位的重点普法内容以清单的方式向社会公开。比如市司法局，施行的法律主要有《律师法》《公证法》《人民调解法》《滨州市法律援助办法》等等法律规章，都会定期以清单的形式向社会公布。建立普法责任清单，一是明确普法的责任单位。二是明确普法的重点内容，就是普及哪些法律。三是明确承担普法责任的具体承办部门。四是明确这些部门的具体联系方式。普法责任清单一经公布，社会和群众就会一目了然地了解到哪些法律是由哪个部门来负责普及，他的承办部门是哪一个，具体联系方式是什么，这样进一步压实了各部门单位的普法责任，推进普法责任制的落实。当社会单位和群众遇到法律问题可以直接通过网络、电话等方式，和责任部门联系对接。如果对他们做的工作不满意，认为他们普法责任制落实的不到位，就可以向普法主管机关反馈，这也是对单位普法工作的一种有效监督形式。普法主管机关将群众的满意度和普法责任清单任务完成情况、普法效果作为检验普法单位落实普法责任制效果的一个重要因素进行考量。对群众也会带来便利。

2018年市普法办公室印发了《滨州市国家机关“谁执法谁普法”普法责任清单》（滨普法办【2018】13号），对全市第一批36个市直部门负责普及的法律法规、规章条例办法等重点普法内容进行了公布。目前，鉴于全市机构改革情况，市普法办前期对市直各部门的普法责任清单进行了调整补充和完善，并拟于近期进行行文公布。

问题四、请问我市在国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的落实方面有什么具体保障措施？

根据《实施方案》，主要从四个方面全面保障“谁执法谁普法”普法责任制的落实。一是建立普法责任分工负责机制。要求各级国家机关要把普法作为推进法治滨州建设的基础性工作，纳入本部门本单位工作总体布局，与其他业务工作同部署、同检查、同落实。建立健全普法领导和工作机构，明确分管领导、责任部门和责任人，指定专人负责日常工作。二是建立普法责任清单机制。要求各级国家机关要结合工作实际，从本部门本单位工作职能、工作重点和执法司法任务实际出发，制定年度普法工作计划和普法责任清单实施方案，列出普法内容、主体、对象、时间和目标等任务表，详细梳理所执行的法律法规，制定普法责任清单，并根据相关法律法规及各部门各单位职能变化等情况，对普法责任清单进行相应调整。并报同级法治宣传教育主管部门和上级主管部门备案。三是建立精准普法机制。要求各级国家机关要根据主要负责普及的法律法规，明确普法重点对象，了解普法实际需求，开展形式多样、内容丰富的普法活动。各级普法工作机构要探索建立精准普法工作机制，精准识别普法对象，搭建普法平台，拓展普法供给渠道，开展“订单式”普法，不断加强对同级国家机关精准普法工作的指导。四是完善考核评价机制。要求全面落实《滨州市国家机关“谁执法谁普法”工作考评办法》和《滨州市国家机关“谁执法谁普法”工作考核评分细则》建立考评通报制度，把普法责任制落实情况作为普法考核的重要内容，纳入平安建设、综治考核、精神文明创建、国家机关工作目标考核和领导干部政绩考核体系中，推动本部门普法责任制的各项要求落到实处。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想六

按照马鞍山市科协开展全国科普日活动的统一部署，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，做好_中学20__年全国科普日活动的工作，根据市相关部门的决定，我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目。今年我校科普日活动的时间安排为9月19—10月7日，活动主题是“普及科普知识，提高环保意识”。现总结如下：

一、提高认识、加强组织领导，各方积极协作。

今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关心下，以学生社团—环保与科普社作为主力军，进行科普知识的宣传，全体师生积极参与，效果显著。

使科普工作的对象，由教师拓展到学生、家长和周边社区居民;使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及社区;使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法;使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。极大的丰富了科普日工作的内涵，拓宽了科普日的宣传力度。

二、主题突出，形式新颖。

充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生和市民参与活动的积极性。把组织开展全国科普日活动作为师生和市民科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中举行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动专家、科技教师的积极性，积极投入到科普日活动中去。

三、活动形式多样，内容丰富。

我校以讲座、展览、培训、示范、咨询、服务、竞赛等方式开展活动，普及了广大师生的科普知识，在全国科普日活动期间，开展了形式丰富的科普活动项目。

四、广泛开展宣传，注重点面结合，效果突出有效。

9月底，校团委精心组织了以“领悟科技发展带来的魅力”为主题的参观活动。科技辅导员、环保与科普社的社员参加了这次活动，收到了明显的教育效果。在学校的宣传橱窗里，精心编辑了科普知识图片;利用大课间的时间在校园的主干道上摆放了资料展板，吸引了许多同学的观看。在全校范围内还开展了环保小报的制作及节能减排方案的设计活动，得到了各个班同学的热情响应。通过这次的活动，大力提高了全校师生的科学文化水平和科学素质，一个以“科技日”为载体的全校性科普活动，在红星中学内广泛而持续地开展，把我校科普宣传工作推向一个新的阶段。在周末时间里，组织部分班级师生参加了中国科技大学何硕士主讲的《未来的能源》知识讲座。

总之，我校今年的全国科普日活动，在全校师生的共同努力下，取得了较好的效果，达到了预期的目的。社会需要多层次和多样化的科技人才，作为中学教师，肩负的任务就是扶学生走上科技之路，要让他们爱科学，学科学，用科学。我们必须时刻提醒自己要以积极主动的姿态，开拓扎实的精神，深入到科普工作中去。我们要高举科普旗帜，强化科普经费和科普组织的支撑作用，加强科普队伍、阵地和手段建设，面对教师、学生、家长和社区服务，深化科普改革。

今后，我们将进一步加强相关科普知识的学习和宣传，使我校的科普工作步入常规化、科学化的轨道。

有关普及普惠评估培训心得体会和感想七

x年，瓷业有限公司切实把“六五”普法工作上升到一个十分重要的战略高度，事事想在前头，工作超前安排，在"六五"普法工作正式实施的第一年，就赢得了主动，取得了较好成绩。按照该公司年初制定的全年完成普法对象25%的培训计划，经过全公司员工的共同努力，绝大多数单位完成或超额完成了年计划。本公司共举办普法集中轮训班3场次。年底，瓷业有限公司对其各部门普法工作进行专项检查，绝大多数单位通过了验收。现将瓷业有限公司今年普法工作情况总结如下：

一、抓实施启动，开好头，起好步，为“六五”普法工作的顺利完成打下扎实的基础

法制宣传教育工作是一项政治性很强的工作，是经党中央、国务院、全国人大批准立项的一项全民性法律普及教育活动，它关系到国家的长治久安，也关系到企业的长远发展。为此，瓷业有限公司在总结往年普法教育和依法治理工作经验的基础上，对"六五"普法工作做到了早规划、早布置、早安排，从一开始就注意抓紧抓好抓落实，并切实做到了"五个到位"：一是组织机构到位。进一步健全和调整了一次普法领导小组;二是普法责任到位。明确规定，党委工作部负责管理人员的教育培训，工会负责工人的教育培训，各有关职能部门负责相关专业法律法规的教育培训;三是规划安排到位。公司制定了《x年普法工作要点》，对五年普法任务进行了总体规划和具体分解。普法教材到位后，他们还结合企业特点，超前对普法培训工作进行了重点安排和具体要求;四是考核制度到位。每年年底，公司普法办对各部门普法工作进行专项检查，检查采取听取汇报、查看资料、综合评价等形式进行，检查结果在全公司通报，并纳入当年精神文明建设考核;五是活动经费到位。公司保证了必要的普法经费的投入。公司为配合普法宣传教育，还普遍购置了有关参考资料、录像带、宣传挂图等。

二、抓集中培训，分层次，保重点，努力使普法学时达标普法教育工作落在实处

“六五”普法工作能否落在实处，一个很重要的方面就是必要的普法学时能否得到保证。由此，该公司规定，各单位普法教育在坚持平时个人自学、支部组织学习和开展活动的基础上，主要的法律法规必须组织一定的集中轮训，且每期轮训班至少要保证2——3天。在具体培训的组织方式上，主要分为三个层次：第一个层次是公司普法办主要负责公司管理者的法制讲座和各单位普法骨干的集中培训;第二个层次是，公司有关职能部门负责本专业系统相关法律法规的培训学习。全年先后有安全处、卫生处、办公室、工会、财务部等部门组织了《中华人民共和国安全生产法》、《职业病防治法》、《人口与计生法》、《档案法》、《工会法》、《会计法》等法律法规的培训学习;第三个层次是，各部门负责本单位干部和工人的普法教育。从年底检查情况看，该公司大多数各部门普遍组织了2——3次专题学法，绝大多数单位都进行了集中办班，收到较好效果。

针对普法对象面广、普法内容繁多的情况，瓷业有限公司在集中培训时，突出抓了“两个重点”：一是重点对象。要求各单位在开展“六五”普法教育工作时，把管理人员作为普法的重点，尤其是中层以上管理人员是重中之重。为此，他们专门制定下发了《普法期间加强企业经营管理人员学法用法工作的实施意见》，对领导干部学法用法提出了具体要求。二是重点内容。普法教材内容较多，为了增强普法教育的实效性，企业结合实际，确立了管理人员重点学“八法一知识”，即宪法、刑法、婚姻法、劳动法、担保法、合同法、产品质量法、安全生产法以及wto法律知识;工人重点辅导"五法"，即刑法、婚姻法、计生法、房地产法、安全生产法。实践证明，这种有针对性的普法教育，职工容易接受，效果比较理想。

三、抓依法治理，攻难点，克难关，为企业发展创造良好的内部生产经营环境

开展普法教育，目的在于推动依法治理。瓷业有限公司近两年来，紧紧抓住管理和改制这两个重点、难点问题，下大力气进行治理整顿，有力地促进了依法治厂、依法经营。

在加强管理方面，该公司认真贯彻《国务院关于整顿和规范市场经济秩序的决定》和建设部《关于整顿建筑市场经济秩序的通知》的指示精神，结合公司施工生产、管理控制、经营营销等活动中存在的问题，x年开展了以加强授权管理、任务承发包、资金管理、材料管理、机械管理等10个方面为重点，x年又开展了以整顿合同管理、工程分包、清理整顿外地公司、加强权限管理和整顿虚假报表等6个方面为重点的整顿内部经济秩序的工作，相继出台了《项目部物质采购管理办法》、《统管工程资金管理办法》、《印章管理规定》、《工程施工任务分包管理办法》、《项目计划成本管理办法》等管理制度，使公司各项管理工作逐步走向规范化、科学化、制度化。

为适应市场经济发展的要求，公司近两年来不断加大改革力度，加快改制步伐，努力向现代企业制度迈进。先后进行了企业资质申报、企业内部资源整合、公司制改革等事关企业发展方向的改革，出台了《控股子公司管理暂行办法》、《多种经营企业改制实施办法》等规定，改革力度前所未有，极大地焕发了企业生机和活力。

四、抓资料建档，高标准，严要求，确保“六五”普法基础资料的完整性

基础资料的齐全与否反映了一个单位开展普法工作的扎实程度。五年的普法工作，时间跨度较长，如何保持基础资料的完整性，这是一项非常重要的基础性工作。瓷业有限公司在总结“五五”普法工作经验的基础上，从一开始就要求各部门高度重视"六五"普法工作基础资料的收集、归类、整理和保存工作，要求所有的普法教育活动都要有原始记录、照片或摄像资料。每期培训班要有培训计划(包括培训时间、培训内容、授课教师等)、考勤记载、考试成绩等，每次星期四下午政治学习时间要有详细记录，每次组织活动要有文字、照片等，年终检查考核，主要查看基础资料。从运行一年多的实际效果看，大多数部门基础资料归类整齐，表现较好。