大学生国画课心得体会范文(优质9篇)

心得体会是个人在学习和工作中的感悟和总结，是对经验和知识的内化和提炼。在写心得体会时，我们要注意文字的精炼和准确，避免冗长和模糊。这些心得体会来自不同领域的人士，值得我们认真借鉴和思考。

大学生国画课心得体会篇一

不知不觉，从参加工作至今，时间已过大半年。在这段时间里，我从一个学生转变成为一个工作者，自己对于这种转变是深有体会。

其实工作也不是想象中的那么难，面试也不是传说中的那么艰难，那只是一次思想或者是技术上的交流或了解!我们在学校所学习的东西，都是基础的，而在公司里所用到的则是更为深入一些的技术，是建立在这种基础上的，如果在学校学习时就把基础打好，那相信找份工作不难，参加工作后也将会更加容易。

我所在的公司是专业从事电信领域的计算机软件开发、系统集成的高新技术企业。其项目来源是竞标、接单，根据客户的需求实现所需要的功能。在这期间，开发人员直接与客户联系，由我们自己对客户负责，因此，有些时候，很多已完成的模块，都必须根据客户的要求进行改动;有自己不了解的地方，自己必须联系客户以解疑问，若有技术上的不解，也必须请同事帮助或者自己找资料。就这样，在与客户的沟通中，让我学到了一些与人沟通的技巧;在满足客户需求的情况下，更让我提高了自己的技术水平。

当然，有些时候，同事也得忙自己的事情未必能帮到你，因此，在公司中，与同事的相处也相当重要。毕竟，对于刚毕业不久的我，无论经验或技术都有所不足，特别是经验方面，那只能是在长期实战中得来的，因此，如果能得到有经验同事的指点，那将是在自己迷惑时候对方指给我们的一条明路。而且，无论走到哪里，与人的相处都是每个人必修的课程。而自己最深的体会就是，在学校里，你或许可以得过且过，应付了任务就行了。但在工作岗位上，你一点也不能马虎，因为你交给客户的东西必须是完善的。曾经听说过一句话“要想别人能发现自己，首先得让自己成为珍珠，放射出光芒”。所以，希望各师弟师妹，能珍惜在校学习的时间，打好基础!只要自己能行，工作没那么困难!

不知不觉，从参加工作至今，时间已过大半年。在这段时间里，我从一个学生转变成为一个工作者，自己对于这种转变是深有体会。

其实工作也不是想象中的那么难，面试也不是传说中的那么艰难，那只是一次思想或者是技术上的交流或了解!我们在学校所学习的东西，都是基础的，而在公司里所用到的则是更为深入一些的技术，是建立在这种基础上的，如果在学校学习时就把基础打好，那相信找份工作不难，参加工作后也将会更加容易。

在的公司是专业从事电信领域的计算机软件开发、系统集成的高新技术企业。其项目来源是竞标、接单，根据客户的需求实现所需要的功能。在这期间，开发人员直接与客户联系，由我们自己对客户负责，因此，有些时候，很多已完成的模块，都必须根据客户的要求进行改动;有自己不了解的地方，自己必须联系客户以解疑问，若有技术上的不解，也必须请同事帮助或者自己找资料。就这样，在与客户的沟通中，让我学到了一些与人沟通的技巧;在满足客户需求的情况下，更让我提高了自己的技术水平。

作为新人肯定会遇到困难，但是自信的人往往相信自己能够解决这些困难，而不会被它吓住，结果顺利解决了问题的几率大大提高；反而缺乏自信的人，此时就会更加手足无措，结果以彻底失败而告终。只有在困难中解决问题，在过程中积累经验，才会累积信心，向成功的变靠近！自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

态度决定一切。

米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球，同样适用于工作中的学习。学习态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。作为一个新人拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，实在不会可以请教指导老师或其他前辈，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，提升的机会就会加大。进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在工作中也是需要的。态度是实力的前提，自信是成功的保证！

大学生国画课心得体会篇二

在国画课程中的学习中，我们不仅学习了国画的技巧和知识，而且还体验了国画中独特的文化艺术内涵，这对于学生进行综合素质的培养，提高审美素养都有着极为重要的作用。在这篇文章中，我想分享我的国画课教学收获和心得体会。

第二段：技巧与知识。

在国画课程中，我学习到了许多国画的技巧和知识。比如，水墨画的墨色、水色的掌握、山水画中如何处理远近、高低，花鸟画中如何表现出色彩和形态。学习这些技巧和知识，使我更加深入地了解到了国画的难度所在，同时也让我体会到，学习国画需要耐心、毅力和对画面的执着追求。

第三段：个人的思考与感悟。

在学习国画的过程中，我不断思考，国画和其他画种的不同之处在哪里？个人情感如何在画作中体现？在创作过程中如何保持专注？在这些问题的实践中，我感受到了创作过程的千变万化，也发现了探索之路的无常性和困难的挑战。即使是一件小小的画作，在学生的审美视角和艺术技巧的水平上，也可以展现出深层次的内涵和文化背景。

第四段：批判性思维与审美素养。

国画课程要求学生具备批判性思维和审美素养，这对于学生在未来的学习和工作中非常重要。通过认真研究老师讲授的知识点，学生可以判断出一幅中国画作品的优缺点，并提出自己的看法和建议。同时，学习国画也进一步提高了学生的审美素养，让他们对美的认知更加深入，对艺术的表现力理解和欣赏能力也更加敏锐。

第五段：总结。

在整个国画课教学中，老师不仅教授了我们国画的技巧和知识，还向我们介绍了国画背后的文化精髓和历史背景。这让我们更加了解和热爱中国文化，同时也使这门课程成为一个独特而且有趣的学习体验。在接下来的学习和生活中，我将更加珍惜这些收获，不断扩展自己的经验，提高自己的技能和能力，以更好地融入社会，为祖国的发展贡献自己的力量。

大学生国画课心得体会篇三

国画课对于我这个外行人来说，确实不是那么容易掌握的。但是，经过一段时间的学习，我认识到，一副好的国画作品并不只是凭借天赋和灵感就能完成的。它需要日积月累的实践和努力。课堂上，老师会带我们练习一些基本的国画技巧，如笔法、线条和色彩运用等。记得第一节课，我还不太懂得如何控制毛笔，但是通过恒心留下的点滴积累，我现在已经能够逐渐熟练地运用毛笔进行写意画创作了。

第二段：学习国画提升审美素养。

国画艺术是中国传统文化的重要组成部分，它也深深吸引了我这个学习者。学习国画不仅仅是学画画本身，同时也培养了我对于绘画的欣赏能力和审美素养。通过学习中国画的绘画方法、构成形式、基本理论和美学法则，我们可以领略到中国传统艺术的深厚内涵，深刻了解中国文化传承的历史与现实意义。更为重要的是，在这样一种审美学的引领下，我也不断学习发掘美的潜力，不仅仅是在国画领域，闲暇时常常可以欣赏到大自然的美或者是建筑、文化艺术方面的美，对生活也充满了更多的美好的期待和态度。

第三段：国画课培养自我审美风格。

在学国画的过程中，我不仅仅追求技艺上的精湛和成就感，也在不断探索寻找符合自己审美特点的艺术表现。课堂上，老师经常布置练习任务，让我们画出自己家乡的山水和风景等，通过这些题材来培养我们的创意表现和自我风格。我认为这样的学习方式，可以让我们在国画领域中成为自己的独特存在，也可以在人生晚年时回首一生，为曾经作出的付出而感到骄傲与满足。

第四段：助于解压和提高情绪调节能力。

在现代社会，压力无处不在。而国画这种传统艺术，可以帮助缓解我们的压力和焦虑，同时也有助于提高我们的情绪调节能力。在练习国画时，我们可以将心神投入其中，感受自然风光、文化底蕴之美，减轻心理压力和紧张情绪，提高自我调节能力。在创作过程中，我们同时也在刻意放慢生活节奏，充分挖掘自己的艺术才华，这使得我从色彩、构图、线条、笔法等方面不断探索自己，了解自己的情感特点，提高自我管理和情绪情感调节能力。

第五段：结论。

学习国画并不是一本万利的买卖，而是一个信仰和坚持。对于我们的生活，它是一款非常纯粹的快乐，更助益于我们的个人成长和全面发展。在国画课学习结束后，我不仅仅明白了如何描绘一位美丽女子、富丽堂皇的建筑，更是用一些并不是那么完美的画作记录了自己的变化和生活的轨迹，这是一种难以言喻的满足。同时，我也相信，在未来的日子里，我会不断探索自己的绘画技能，从绘画中获得更多的内心情感和与大众分享的快乐。

大学生国画课心得体会篇四

国画是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富多彩的文化内涵。在当前全球化趋势和文化多元化的背景下，学习和传承国画艺术不仅可以加深对中国传统文化的理解和感悟，还能促进文化交流和互鉴。本文将就笔者在大学国画课程中的学习心得体会进行阐述和分享。

第二段：对国画的初步认识和热爱。

在我的记忆里，美术课一直是我最喜欢的课程之一。从小学开始，我就喜欢画画，但当时对国画还没有太多的了解。直到初中时，我在某次书法展上看到了一幅山水画，被它所展现的山清水秀和运笔之妙深深地吸引住了我。从此，我开始对国画艺术产生了浓厚的兴趣和热爱。高中时，我涉足了一些基础性的国画教学，初步了解了中国画的学习体系和构成要素。

进入大学后，我选择了继续修习国画课程，深入挖掘其艺术内涵和技术要求。在国画课上，老师带领我们逐步学习了国画基础知识、线描、水墨、山水、花鸟等画种，并注意到学生们对于课程的投入和热情。在画画的过程中，我渐渐发现，国画作为一种文化符号和艺术形式，为画家提供了绝佳的心灵疗愈和情感表达的渠道。每一笔每一画，都蕴含着画家自身的文化底蕴、艺术技巧和情感体验。

第四段：对国画的思考和展望。

学习国画，不仅是单纯地掌握绘画技巧和表现方式，更是对传统文化和人文精神的深入理解和承传。中国传统的文化底蕴是源远流长的，如果我们能够在艺术实践中挖掘并体现其内在的文化价值和人文意义，就可以为当代文化的发展和繁荣提供新的源泉和动力。未来，我希望自己能够在这个领域中不断努力和创造，结合自身的文化经验和艺术理念，创作出具有深度和内涵的作品，以此感召更多的年轻人对国画艺术的关注和热爱。

第五段：总结。

总之，在国画课中，我们不仅学习和掌握了绘画技巧和表现方式，更是深入了解了中国文化和人文精神。学习国画，可以增强我们的审美意识、文化素养和人文情怀，对于我们的个人成长和社会进步都有重要的意义和价值。因此，我们应该珍惜这个机会，继续探索和学习国画艺术，推动其历史传承和当代创新。

大学生国画课心得体会篇五

国画作为中国传统艺术的瑰宝，具有悠久的历史和独特的审美价值。因此，我对国画抱有浓厚的兴趣，并决定参加一门国画课。在这门课程中，我希望能够进一步了解国画的技巧和精髓，感受中国文化的内涵，同时提升自己的艺术审美和创作能力。

第二段：课程内容和学习方法。

在国画课上，我们学习了国画的基本技法，如笔法、用墨、传统画稿的练习等。通过模仿名家作品，我们能够更好地表现出国画的独特韵味和特点。而同时，老师也鼓励我们根据自己的兴趣和创作欲望，进行自由创作。这样的学习方法既能够培养我们的基本功，也给予我们更大的创作空间。

第三段：学习国画带来的收获。

通过国画课的学习，我逐渐领悟到国画艺术的独特之处。国画注重情境的刻画和意境的表达，强调以写意的手法塑造出内心的情感和审美情趣。我逐渐掌握了“意中境，境中意”的艺术表达方式，并能够更准确地传达我的情感和理念。同时，国画也使我更加注重细节和构图，在极简的画面中展现出丰富的内涵和意蕴。

第四段：国画课对我的艺术修养的影响。

国画课虽然只是短短的几个月，但是对我的艺术修养产生了深远的影响。在国画的世界中，我不仅仅是一名画家，更是一个倾听者、观察者和思考者。我学会了关注自然界的变化和生活的点滴，重新审视世界的美丽。在国画的技艺中，我找到了内心的宁静和满足。这种艺术修养和审美感触也渗透到我生活的方方面面，使我更加热爱艺术，也更加热爱生活。

第五段：展望和结语。

国画课程让我深深体会到中国传统艺术的独特魅力，并开启了我对艺术创作之路的追求。我相信，在之后的学习和实践中，我将进一步提升自己的国画造诣，并能够在这个美丽的艺术领域中找到自己的位置。感谢国画课给予我如此宝贵的学习机会和心灵滋养，我将继续怀揣艺术梦想，追求艺术的无限可能。

这样，一篇关于“上国画课心得体会”的连贯五段式文章就完成了。每一段都围绕着一个主题进行展开，通过逐渐过渡和联系，将整篇文章串联成一个整体。同时，文章中包含了个人的观点和感受，使读者能够更加深入地了解作者对国画课的体验和收获。

大学生国画课心得体会篇六

国画课教学是一门有趣而又深刻的课程，鼓励学生发掘他们的创意和自我表达方式。本文将介绍本人在教学过程中的收获和心得体会。

二、体验传统文化。

在国画教学中，有一些常见的传统文化元素，如古代画家的作品和其传统的绘画技巧。这让我体验到了一种全新的感觉。我发现了国画绘画技法的独特之处，特别是那些用于描绘自然元素的技法，包括浓墨重彩和线条细密而又流畅的表现方式。这让我对国画这门古老而又悠久的艺术感到更加欣赏。

三、传达情感。

国画课教学的另一个重要方面是秉承了中国人精神文化的核心，传达自己的情感。通过这种方式，学生可以使用各种色彩和线条的变化，描绘出自己的思想和情感。我认为这特别适合那些希望找到自己创造力的中小学生，让他们摆脱固定的思维方式，进入到自我表达的状态，以此来发掘他们的潜力和才能。

四、激发想象力和创造力。

国画教学还能激发学生的想象力和创造力。当学生们开始描绘他们自己喜欢的事物，印象中的场景和人物时，他们会发现自己对国画的理解越来越透彻。他们可以充分发挥自己的想象力来增强自我表达，同时也可以展示自己的创造力。

五、提高美学修养。

国画教学对于提高学生的美学素质也有着积极作用。除了熟练掌握绘画技巧，国画教师还会通过引导学生去感受和理解民族文化和传统艺术之美，从而提高他们的审美能力。通过学习传统文化，学生将能更感性地了解中国文化的微妙之处，从而更全面地认识自己的文化根源，提升自己的人文素养。

六、结论。

国画课教学是一个让学生更好地了解自己的文化背景的好方法，同时还激发了学生的创造力和想象力。在学习过程中，学生不仅可以掌握绘画的基本技能，还能够提高自己的美学修养水平。这让我深受启发，感受到自己的责任和使命，希望自己能够成为更加优秀的国画教师，帮助更多的学生，让他们在这门艺术中找到自我，并发掘自己的才华。

大学生国画课心得体会篇七

你问我什么是战士的生活，我送你一枚小弹壳。它曾经历过风雨的洗涤，也吹响过一支短歌由于以前学校的军训都可惜的以种种原因而被取消了，说来这是我第一次参加军训。

第一次的军训的开始是由新奇而产生的兴奋大于对苦训的传言的惧怕的。然而随之而来的半个多小时军姿开始了我对军训第一次苦痛的体验，僵硬的脖子让我难受，滚烫的双脚和酸痛的双腿让我开始举步维艰。

每天例行的军姿、转体、踏步、跑步、正步和后来的军体操，乃至我现在参加的刺杀操训练。我们因为动作不到位而加练，因为休息时间短而抱怨，因为教官的铁面而倍感军训难......

但是随着时间的推移，当我们的动作能做到整齐划一，当我们能够很快地进入训练的状态，我们的铁面教官不见了，取而代之的是一个会在群里和我们说笑，会提醒我们早睡早起，会提醒我们某天是某人生日，会向我们提出让我们将偷拍的照片发给他留作纪念，会俯身不厌其烦的教我们叠被子，也会在休息时候和我们说笑的金哥。

虽然当我们做错动作时依然会被加练，然而不知何时我们都觉得这是理所当然了。现在，或许我们依然会因为加练而抱怨，然而训练过后，我们会在其他教官询问时很大声的说：我们是金哥的小弟！

在此，要感谢金哥选我加入持枪方阵，让我接触到了军人的第二生命：枪！而我对于军训的最深刻的感受也从刺杀操的第一次训练开始了。

教我们练刺杀操的教官告诉我们：你们都是从各个排里挑出来的，这证明了你们的刻苦。但是，接下来你们会受到更严格的要求，更严酷的训练。如果你们不能适应，做的不够好，我会毫不犹豫的把你踢出去，因为有很多人想要站在你们现在所站的队列中。然而当你们从这短短几天的特训中坚持下来后，你们会发生翻天覆地的变化。你们会知道很多以前不知道的事，学到很多以前没有学到的东西。

我想，这大概就是特种兵存在的理由吧。

时间的流逝总是不发出一丝声响，短短几天，从一盘散沙到队列整齐，从参差不齐到众人一心，现在的我们已经能对金哥的要求轻松的说小意思，休息时间的加长证明了我们的苦练没有白费，被汗水浸湿的军训服亦见证了我们的成长。

不知从什么时候开始，我希望时间的河慢点流动，希望我们能在一起训练的更久更久......

我们都会在种种的压力与苦痛下成长，痛并快乐着的同时或多或少都有过迷茫。几天的军训告诉我，再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。苦痛，对于我们来说，不管是身体上还是精神上的，都应是我们成长路上的垫脚石而非绊脚石。苦痛也必然会成为我们成长路途中的一种经历，当我们偶尔驻足回头，我们不应因曾经的踌躇或胆怯而怅然自嘲。故而我们应该在面临苦痛时应该坚强，也只能坚强！

你问我什么是战士的生活，我送你一枚小弹壳。它曾经历过风雨的洗涤，也吹响过一支短歌。战士的生活就是这样，有苦有乐有声有色；战士的生活就是这样，有苦有乐有声有色。

大学生国画课心得体会篇八

第一段：介绍国画课程的重要性和自己对此的期待（约200字）。

作为我国传统文化的重要组成部分，国画深深植根于中华民族的历史和文化土壤中。因此，学习国画课程既是对国画艺术的传承，也是对中国文化的热爱和发扬。当我第一次踏进国画课堂的时候，内心充满了期待和好奇，希望能够通过这门课程，更加深入地了解我国丰富多彩的绘画艺术，提高自己的艺术素养，更好地欣赏和创造美。

第二段：对国画课程内容和学习方法的介绍（约300字）。

国画课程的内容包括山水、花鸟、人物等各种常见的题材和技法。丰富的课程内容通过一系列有循序渐进的学习和实践活动，帮助我们逐步掌握国画的基本理论和技巧。我们从学习笔墨运用、构图、色彩运用等基础知识入手，通过模仿和实践，逐渐培养了自己的观察力、审美能力和创作能力，使我们的画作能够更好地表达自己的思想和情感。

学习国画的方法也是多样的。老师注重学生的自主性和创造性，鼓励我们积极参与课堂讨论和艺术实践，提倡从实践中发现问题、解决问题。在课堂上，老师还会通过讲解国画名家的作品和风格，开展一些艺术活动和实验，激发我们的创造力和灵感。此外，老师还会组织一些艺术创作比赛和展览，让我们的作品得到更多的展示和交流机会，相互学习和进步。

第三段：国画课程的收获和成长（约300字）。

通过一段时间的学习，我深深体会到了国画课程对我的艺术修养和个人成长的推动作用。首先，通过仔细观察、研究和模仿国画名家的作品，我学会了用笔墨、构图和色彩表现自己的视角和情感，增加了自己的艺术表达能力。其次，在创作过程中，我不仅学会了耐心和专注，还培养了自己的审美能力和艺术鉴赏力，提高了对美的感知和理解。这在我日常生活中也起到了积极的影响，使我更加细致入微地观察世界，并以更加独特的方式去感受和表达生活中的美。

此外，国画课程还培养了我的团队合作和沟通能力。在课程中，我们常常会进行团队作业和小组讨论，通过互相交流和合作，不仅加深了与同学们的友谊，还促进了我们的艺术成长。在集体展览和比赛中，与同学们交流作品和看法也进一步丰富了我的艺术视野和思维方式。

第四段：国画课程对个人成长的启示和感悟（约200字）。

在学习国画的过程中，我不仅学到了绘画技巧，更重要的是汲取了国画精髓和中华文化的智慧。国画的哲学思想，强化了我对自然界的观察和感受力；国画的审美追求，提升了我的审美意识和鉴赏能力。这些都是我宝贵的财富，将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。

第五段：总结学习国画课程的体会和对未来的展望（约200字）。

通过这段时间的国画学习，我深感国画是一门博大精深的艺术，需要长期的投入和持之以恒的努力。因此，我希望能继续坚持下去，不断学习和提高自己的绘画水平。同时，我也希望能将国画艺术与现代生活和其他艺术形式相结合，赋予它新的生命和意义，用自己的方式传承和发扬中华民族的优秀文化，让更多的人认识和喜爱国画。

大学生国画课心得体会篇九

第一段：引言（100字）。

国画是我国优秀传统艺术之一，通过学习国画课程，我深刻体会到了它的魅力所在。下面我将从理论学习、实践技巧、感悟心境等方面，分享我在国画课程中的心得体会。

第二段：理论学习（200字）。

国画课程中，我们首先学习了国画的基本理论知识，包括国画的发展历程、画法概述、字画的基本结构等。这些知识的学习为我们后续的实践提供了坚实的理论基础。在深入学习理论的过程中，我不仅对国画的起源与变迁有了更加清晰的了解，还认识到了国画对于传统文化的重要性和不可替代性。这使我更加坚定了学习国画的决心。

第三段：实践技巧（400字）。

在国画的实践过程中，我逐渐掌握了一些基本的画画技巧。首先是线条的勾勒。国画讲究以点、线、面的勾勒来表达画面中的事物，而我在学习国画课程中，通过大量练习，熟练掌握了线条的描绘方法，使得我的作品线条流畅而富有生动感。其次是色彩的运用。国画中的色彩渲染常常以淡墨淋染、笔墨渐染等技法来表现，我在课程中通过观摩名家作品的同时，也不断地实践和摸索，逐渐掌握了这些技法，使得我的作品色彩饱满而自然。最后是构图的把握。国画对于画面构图有着严格的要求，我在学习构图的过程中，不断地反思和修正，从而使自己的作品更加有层次感。

第四段：感悟心境（300字）。

国画的技巧是重要的，但是更重要的是画家内心的感悟与境界。通过学习国画课程，我逐渐领悟到了国画的独特之处：以意境为核心，以气韵为灵魂。我学会了如何通过观察自然、思考人生来获得启迪，从而在作品中表达自己的情感与理念。在国画作品中，深深浸润的是中华民族的传统情怀和审美内涵，这种情感的传递和共鸣，使我感到非常振奋和自豪。

第五段：总结（200字）。

通过国画课程的学习与实践，我感受到了国画艺术的博大精深，也深深体会到了艺术创作对于人的修养和情感的陶冶的重要性。国画课程不仅使我掌握了一门技艺，更让我对国画有了更深入的认识和理解。我相信，无论在何时何地，学习国画都是一种享受和追求精神幸福的方式。今后，我将继续坚持学习和实践，将自己对国画的热爱与追求融入到生活的方方面面，为传承和发展我国优秀传统文化做出自己的贡献。