天空八部读书心得体会和感想 读书打卡心得体会与感想(七篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写天空八部读书心得体会和感想一

您好！当您打开我的求职信时，您已经为我打开通往成功的大门，感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途，给我一次宝贵的自荐机会。

我叫xx，是xx学院xx专业xxxx届本科在校生，明年6月就将本科毕业。当我在学校就业网上看到xx航空公司招聘航空乘务的信息时，我欣喜若狂。从小就非常羡慕和欣赏在天空之城飞翔的”空姐“们，她们美丽、优雅、大方、勇敢——成为了自己模仿和学习的榜样。如今自己也有了这次机会能应聘航空乘务，我定会全力以赴。

我是个热情，开朗，认真做事，细致做人。在学习上一丝不苟，在生活中积极向上，在工作中奋发努力。用我的努力拼搏和不断进取撑起我的人生目标和职业规划。我相信越努力越幸运！我虽然没有太多是社会职业经验，但是在校期间，练就了自己坚韧，勇于争先的个人性格，严格要求自己，拿到各门成绩优良，担任学生会干部、班级干部的同时，对公关有极度热情的我也不断学习与人相处和工作谈判的能力，也锻炼自己管理、统筹协调的能力。

在校期间，我始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，与航空乘务专业有些差距，为此我阅读了各方面的书籍资料，在充实自己的同时也获得了许多的经验。通过四年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上社会工作的充分准备，我诚挚地希望能成为xx航空的一员，我将以靓丽的形象、健康的体魄、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为山东航空的发展事业贡献一份力量。

给我一次机会，我会尽职尽责，还给您一片惊喜，在此我期待您的慧眼和垂青，静候佳音，相信您的信任和我的实力将为我们带来共同的成功。

最后，再次感谢您，祝xx航空公司兴旺发达。

求职人：xxx

xxxx年xx月xx日

描写天空八部读书心得体会和感想二

我对我的生活充满着希望，我经历了很多，也成熟了很多，我觉得我能过很淡然地处理很多事情。我内心的墙很坚固，不会被一点点苦难所打垮。我对生活充满热情，所有我所经历的事情我都想带着快乐积极的心态去做。我对很多事情都很感兴趣，我不吝啬自己的力量，对很多事情充满好奇心。

我喜欢画画，喜欢游泳，喜欢看书，在这些中我都能体会到其中的乐趣，并没有带着任何目的去做这些事情。因为第一次考英语四级的时候考了416分，我现在一直在学英语，而且学着学着能体会到学习英语的快乐和自己在英语能力方面的提高，天下没有谁生出来就注定比别人差，就注定要失败，只要努力了，自己知道就行了。

许多时候我都抱着退一步海阔天空的想法，可以不和别人争吵就不和别人争吵。就好像国家与国家之间的战争一样，用蛮力和冲动来解决问题往往劳民伤财。作为服务业，我喜欢站在别人的角度看问题，我的情感比较细腻，对别人的一举一动有观察的习惯，所以我想我能察觉出到每个乘客心里面的想法，尊重别人的立场。没有绝对的对错，只要站在别人的角度，就知道其中的原由。

我或许会做得不好，但是我会不断学习不断完善自己，做到今天的我比昨天好，明天的我比今天好。让我成为公司的一份子吧，我会尽自己的一份微薄的力量，为公司蒸蒸日上的业绩做贡献！

此致

敬礼

自荐人：

20xx年 10 月27日

描写天空八部读书心得体会和感想三

1、雨后的天空，林立的高楼被夜雨清新的干干净净，路边的小树潮湿的树干、叶片上还挂着昨夜的雨滴，像美人出浴那样妩媚动人，草丛中不知名的野花在清晨展开笑靥，迎着风摇曳着。

2、雨后，清新的空气，万物的勃勃生机，云在消散，阳光把自己的温暖洒向人间，照在每个人的身上，不再让任何一个雨中的人感到颤抖与不安。

3、雨后的地面湿漉漉的、几洼浅浅的积水倒映着天空、高楼以及临水的树林的倩影，清新的空气，混合着淡淡的春日的味道。

4、雨后的植物艳丽着或浓、或淡的春色，树木摇曳生姿、树影婆娑，柔和春日的阳光，普照着大地，像是绘画出一幅美丽的雨后春景图。

5、雨后的空气，感觉很清晰，很陶醉，树木都增添了一层淡绿的色彩，花儿显得更加妖艳动人，周围的一切都变得如此清晰和明朗。

6、雨后的校园显得格外干净，还伴着杂乱而欢快的鸟叫声；映入眼帘的是一片绿色，绿得精神，绿得放肆，仿佛连空气也绿了。

7、雨后的万物，光闪闪，湿漉漉，挂着的露珠，象一个个水晶球，一切都那么清爽，清新，清亮。

8、雨后的树林，一阵阵微风吹过，满树的枝条，摇曳生姿，犹如长袖曼舞的少女，轻微的刷刷声，就是它们的欢快的旋律。

9、雨后的大地清新自然，鸟儿在被雨水洗礼的大树上，每天把不同曲调的歌声，唱给大地天空，时时舞动着灵巧的身影，把严肃的天空，渲染的又活泼又灵动。

10、雨后偶有凉风吹过，树叶上隔夜的水滴似乎接受的风的邀请，挣脱了叶的束缚在风的怀抱中尽情地舞动着脚步。

11、雨后那株红柳的花，经过雨水的洗礼，依然如燃烧的慧眼，沙柳还是在阳光下泛着银光，一切都是那么安静。

12、风雨过后，望着窗外空地上的一大片杂草，叶子上点缀着点点的雨水，跳跃在其中，那样的晶莹剔透，美丽极了。

13、雨后的绿叶，像是梦中的精灵，伸展着婀娜的身姿在微风中摇摆，尽情的展现它美丽妖娆的一面。

14、雨后的风透过玻璃吹了进来，丝丝的凉爽意，清新自然，太阳露出了笑脸，阳光照耀下来，是那么的耀眼，看得呆住了。

15、雨后的清新总是最容易摄人心魄的，听叶片滴翠，看绿色满眼，拂去燥热，似是刮过一阵清新的风。

16、雨后夏天的傍晚那一丝丝清凉，树木被雨水洗涤过后的清新，小草被雨水清洗过后，发出那淡淡的清香，令人心旷神怡。

17、雨后，远处的天空浮着朵朵白云，那是浅浅的白，静静的浮在天边、洁白纯净，清新醇香，深深的吸一口气，空气中渗来凉凉的夹杂着芬芳草香的气息，带给费解的人们新的思路。

18、雨后，云还是云，随着清 风缓缓的漂流，唯一不同的是，那不再是浅浅的白，而嵌以淡淡的金边，黄灿灿的像彩绸，丝丝缕缕交错缠绵在天空。

19、宁夏的雨后，天空中常常会浮现出色彩斑斓的太阳，散发着柔和的光芒，没有午日的灼热。用心去感受，恰似目睹仙女翩翩的舞姿，妩媚而令人欢欣。

20、雨后的花园，给人耳目一新的感觉，绿色与红色像洗过一样，尤其是那一排排倔强挺立的绿化树，仿佛向人们展示着生命的力量，散发着一种诱人的成熟。

描写天空八部读书心得体会和感想四

教学目标：

1.了解孟子及相关文学常识，积累实词，背诵全文。

2.理解解文章内涵。了解孟子雄辩的文风。

3.理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养忧患意识，能正确面对生活中遇到的困难。

4.积累孟子名言，激发学生对民族传统文化的热爱。

教学重点:

1.了解孟子及相关文学常识，积累实词，背诵全文。

2.理解解文章内涵。了解孟子雄辩的文风。

教学难点：

积累孟子名言，激发学生对民族传统文化的热爱。

课时安排：五课时

教学过程：

《生于忧患，死于安乐》

第一课时

一、导入

我们学过孔子的《论语》，和《论语》并列为四书的还有《孟子》、《大学》、《中庸》，今天，我们要学习《孟子》中的文章。

二、作者及相关文学常识介绍

孟子(约前372-前289)，名轲，字子舆，山东人。战国中期思想家、政治家、教育家。是儒家学说的继承和发扬者，有“亚圣”之称。受业于孔子之孙孔伋,是孔子的再传弟子，是孔子之后战国中期儒家学派最具有代表性的人物。他和孔子的学术成就几乎同高，人们将他们合称为“孔孟”，与老子、孔子、墨子，并称中国四古董。他曾游说梁惠王，不能用;乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。

政治主张：“仁政”“民贵君轻”，主张和平，反对战争。

《孟子》是儒家的经典之一，为孟子和弟子及再传弟子所著。书中记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》、《论语》合为“四书”，成为此后读书人的必读书。

三、朗读：

1.听范读。

强调句子的节奏。

“舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。”

“故/天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为……”

2.自由朗读。

3.齐读。

四、翻译课文

1.结合注释，试译课文。

2.全班交流，扫除翻译难点。

参考：

舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。

所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿(之苦)，使他资财缺乏，使他做事不顺，(通过这些)来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才能改正;内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能被人们所了解。在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。

这样以后，人们才会明白忧愁患害使人生存发展，安逸享乐使人萎靡死亡。

3.同桌互考课下重点实词。

①举：举用，选拔。

②空乏：资财缺乏，即贫困。

③动心：使心惊动。

④曾益：增加.

⑤曾:同“增”

⑥恒：常。

⑦过：过失，此处是有过失的意思。

⑧衡：通“横”，梗塞，指不顺。

⑨作：作为，奋起。

⑩征：征验，此处有表现的意思。

11色：面色。

12入：在里面，指国内。

13拂士:辅佐君主的贤士。

14拂：通“弼”，辅佐。

15出：在外面，指国外。

五、整体感知

1.本文的中心论点是什么?

明确：“生于忧患，死于安乐”。

2.作者是从哪两方面论证的?

明确：造就人才和治理国家两个方面。

六、作业

1.熟读课文，整理课下重点实词

2.背诵并默写课下重点实词。

板书设计:

生于忧患，死于安乐

孟子

生于忧患，死于安乐

↓

造就人才和治理国家

第二课时

一、导入

考查实词背诵情况。

二、研读课文

1.文章开头列举的六个人物的事例，他们的共同点是什么?

明确：这六个人物都出身贫贱，在经历了艰难的磨练之后，成就了不平凡的事业。

2.课文连举古代六位名人的事例，他们的共同点是什么?

明确：都出身贫贱，都经历了磨炼，最终都大有作为。

3.作者举例想说明什么道理?

明确：说明了要想成才必先经历磨炼，只有经过磨炼才能有所作为。

4.第2自然段作者论述了什么?

明确：经受磨炼的好处。

5.第二段从几个方面论述的?

明确：三个方面：

思想：“苦其心志”。

身体：“劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”。

行为：“行拂乱其所为”。

6.第二段和第三段有什么不同?

明确：第二段：个人成才。

第三段：治理国家。

7.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是什么?

明确：入则无法家拂士，出则无敌国外患

8.作者通过全文的论述，得出了什么结论?

明确：“然后知生于忧患而死于安乐也”。

三、拓展

1.你还知道哪些人经过艰苦生活的磨练，进而取得成功的事例?

参考：西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。

2.你还知道哪些与“生于忧患，死于安乐”相类似的名言。

①没有伟大的意志力，就没有雄才大略。--巴尔扎克

②困难越大，战胜困难就越荣耀。--莫里哀

③天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。-查尔斯比亚德

④在获得无比丰富的生命体验的过程中，如果一帆风顺，那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦，只有穿越黑暗幽深的山谷，到达山顶的时候才会欣喜若狂。--海伦凯勒

⑤宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

⑥穷且益坚，不坠青云之志。

⑦自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

⑧忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

四、作业

1.熟读并默写全文。

2.完成练习题。

板书设计：

生于忧患，死于安乐

孟子

造就人才--治理国家

思想、身体、行为--入、出:亡

↓

生于忧患而死于安乐也

描写天空八部读书心得体会和感想五

“九一八”，难忘“九一八”!这天是一个特殊的日子!一个令所有中华儿女刻骨铭心的日子!

众所周知，84年前的这一天，奸诈狡黠的日军向我中华大陆悍然发动了震惊中外的“九一八事变”!原来温馨美好的家园自日军铁蹄践踏之后，顿时变成人间地狱!哭声喊声炮鸣声，声声刺耳!汗水泪水血肉水，水水奔流!人们从此陷入炼狱般的生活，受尽生离死别，家破人亡之苦……

期间，我中华无数英雄烈士为解救千千万万的中华儿女于水深火热之中，他们抛头颅!洒热血!铁骨铮铮，一往无前!硬是傲战足足十四周年!才最终换得了我们和平幸福的今天!

烈士们的英名，我们也许已经遗忘，但烈士们的浴血奋战，壮烈牺牲的原因，我们坚决不能忘!

为铭记历史，不忘国耻，20__年9月18日上午9时18分，我校庄肃严谨地进行了每年一度的“九一八”防空疏散演练。

我校对于此次防空疏散演练相当重视!在正式开展演练活动之前，事先在校内张贴紧急疏散演练通知，告知全校师生及校内的住户，学校举行应急疏散演练的情况，接着，于当天上午8：30由保卫科人员疏通各安全通道及疏散集合地点的车辆和障碍物，以确保全校师生进行大型演练活动时的生命安全。

当天上午9：18，刺耳的防空警报骤然响起!同学们便迅速整队，按原本规定的路线迅速向规定“避难”场所前进，前进的过程中，同学们个个都快要喘不过气来，我的眼前仿佛涌现出了84年前那悲惨不堪的一幕幕惨景!不行!我们一定要“活着出去”，只有“活”着，我们才有希望反抗，于是，我们都怀着这样的心情，以最快的速度撤离教学楼!

我们全都顺利到达了操场，那沉重的悲鸣似的警报依然在天空中响彻着，响彻入我们的心扉。一个女生低着头，一动不动，双眼紧闭，紧锁眉头，似乎在回忆着什么痛苦的往事，……我们都心领神会，知道是关于那段不堪历史往事……

警报响了三次后才停止了鸣叫，然后，计时员向总指挥报告演练用时，其中，西教学楼为1分55秒，南教学楼为2分53秒，北教学楼为5分56秒，(北楼人数最多)，接着，校长发表了重要讲话……校长郑重强调此次防空疏散演练的重要性，一方面，防空疏散演练为同学们所需掌握的逃生技能提供了宝贵的实践机会，另一方面提醒着同学们勿忘曾经那段不堪的历史!同样的错误绝不可再犯第二次，我们要居安思危，作为祖国的未来栋梁的我们，必须谨记国耻，发奋读书!为我中华民族伟大复兴而奋斗不息!

本校此次防空疏散演练到此便告一段落了，全校师生在这一天共同重温了历史。度过了这难忘一天后，我们将以更为铿锵有力的步伐迈向美好辉煌的明天!

描写天空八部读书心得体会和感想六

1、雨后的天空被雨水冲洗的一尘不染，湛蓝湛蓝的，天空中飘着几朵淡淡的白云，一会儿飘到东，一会儿飘到西，喝足雨水的小草弟弟又直起了软软的腰板，在风中摇摆着小脑袋。

2、雨停了，一切显得很宁静，只是偶尔传来小鸟叽叽喳喳的叫声。小草、小花、大树正喝着雨滴。

3、雨后的天空仿佛一块巨大的蓝宝石，镶嵌在水天之巅，那样的晶莹剔透。

4、呼吸着这最干净的空气，看着窗外格外美丽的景色，不知是将窗子洗刷的透镜明亮还是把整个自然清洗的一尘不染。每一片树叶上都挂着晶莹的雨滴，将这雨后最灿烂的阳光包在当中。偶尔，风吹过被雨点打散的花瓣，成了花之魂，没有怨言，而是快乐在风雨后。

5、在彩虹下方是一片广阔的草地，一大片绿油油的草地，好像给大地穿上了一件绿衣裳。

6、雨过天晴，碧空如洗，彩虹就在这时飘飘然出现在天边，它那柔软的身躯宛如一条瑰丽的丝带飘洒地舒展开来。

7、来到花园，我看见一个花坛里开满了五颜六色的鲜花，花儿们个个争先恐后的开放着。花瓣上挂满了很多晶莹剔透的露珠，它们给花儿洗了一个凉水澡，让花儿更加娇艳，更加漂亮。

8、雨后的公园像是铺上了一层一层的纱布一样。蚯蚓慢悠悠的从土地里面钻出来，帮助大地妈妈松土，蜗牛也从湿漉漉的草地爬出来散步了。

9、雨后的花园好像变了个样子似的，空气变得很新鲜，深呼吸一口带着泥土的清香味，沁入心田。经过雨水冲洗过的大地变得翠绿无比，郁金香的叶子上挂满了许多晶莹剔透的露珠，在阳光的照耀下，显得闪亮闪亮的，特别好看。

10、昨夜下了一场雨，大地植被披新绿。艳阳高照好天气，空气清新心欢喜。

11、雨后的早晨，树叶在微风的吹拂下，轻轻梳理着身上的水珠。落下的水珠就像抖落人满身的尘埃和记忆沉沦的枷锁。

12、雨后的早晨，天空被冲洗的一尘不染，蓝蓝的天上飘着淡淡的几朵白云。大地妈妈也苏醒了，喝足了水的小草弟弟又直起了软软的腰板，它们眨着眼睛给我打着招呼，我弯下腰轻轻地摸了摸小草，湿湿的、润润的、凉凉的，爽极了。

13、雨后我走在田野间的小路上，呼吸在空气，看着眼前蔚蓝的天空、满眼的碧绿翠绿，眼睛里仿佛多了几丝色彩。

14、渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢！小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去，还有一些小鸟在树上放声歌唱，婉转动听的歌声在附近荡漾。

15、雨后的校园真快乐啊！大家成群结队的在一起打水仗，踩水花。连小鸟也快乐的唱起歌来。

16、雨停了，它洗掉了傍晚的闷热，远山，显得格外的空蒙幽邃。走着走着，就来到了学校的花园里，空气好新鲜啊，连那棵雪松也挺直了腰板，雨滴还停留在他的枝叶上，这时的它是多么精神，多么威风啊！

17、踏着青石板，沿着石块若有若无的纹路，踱着碎步，走在被雨水冲刷的干干净净的竹林小路上，欣赏着路旁的优美景色，真是舒服极了。

18、雨后植物们都显得生机勃勃，雨水冲绿了小草，冲的花儿五彩缤纷，我喜欢以后的一切，最喜欢清新的空气。

19、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青翠嫩绿、晶莹剔透，空气里也带着一股清新湿润的香味。

20、清新的空气仿若善良的精灵，活泼地清理着人们身心里的浊气。花儿草儿们都精神地了，显出一身的青翠；鸟儿们也乐得相互打起招呼；确实，整个世界都开朗了。

21、雨后，大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的桥梁。

22、雨后天空，仍然美丽动人。只是，少了那架在白云上的绚烂彩虹，也少了曾经的纯真欢笑。

23、那阵大雨不久就停了，因为是沙土地，雨一住，路就能行人。我跑到村头张望，一道彩虹挂在天空，美丽极了。各处的水流汩汩作响，远处的蛙声交织成一片。

24、不知什么时候雨停了，小雨点不见了，大地被洗得清新明亮。草木变得分外青翠，树叶和花瓣上面，挂着晶莹的水珠，马路被洗得干干净净，人们走在上面心情也格外愉悦，一切都开始欢快了起来。

25、雨后的空气是格外清新，小鸟渣渣叫，柳树在微风中摆动着，好像跟我们招手哩！

26、那五彩缤纷的花坛，在雨后更美了，在阳光的洗礼下，飘荡着诱人的菊色芳香，那，是生命的芳香。

27、翠嫩的小草也冒出了小脑袋，在松软的泥土里慵懒地舒展着身体。晶莹剔透的露水顺着草尖滑落入泥土中，湿润了春的气息。清脆的绿色更显红的娇美，点缀了春的色彩。

28、清晨，一阵淅淅沥沥的小雨为我打开了新的一天。雨后的世界仿佛穿上了新衣裳，眼前的一切都变得焕然一新。

29、雨后的校园，树是新的。每棵树上都有一颗颗饱满的雨珠，挂在枝头，抬头望去，晶莹透亮，摇摇欲坠，仿佛是容易破碎的珍珠。有个调皮的男同学抱着树枝一摇，那些珍珠般的雨滴纷纷落下，同学们高兴得直往旁边蹿。

30、雨后的公园好像变了似的，空气变得很清新，深吸一口气，带着泥土的清香味沁人心田。花儿姐姐在雨水的洗浴后更加艳丽了，它们一个个你不让我，我不让你，争先恐后的开放着，它们的身上还带着无数颗晶莹剔透的小露珠，犹如童话世界里的亮宝石似的。

31、被雨洗过的秋天，空气格外清新，更添了几丝凉意，正是这时候，十几元就像一个慈祥而神秘的老人，慈祥的微笑着，却又不肯揭开那片神秘的面纱。

32、雨后的天空，是碧蓝的，抬头仰望，感到心旷神怡。雨后的天空，像滤过似的，没有一丝灰尘，没有一片云朵。雨后的天空，是一幅画，一幅画着七彩虹桥的画，一幅让人沉醉的画。雨后的天空，是小鸟的天堂，它们在空中，与蓝天共同欢畅。雨后的天空，让人如痴如醉。

33、随之飘来了一阵清爽的空气，过了一会，偶尔天空上有一朵像棉花一样的白云在蠕动着，树叶上还有鸟们迫不及待的站在树上呼吸新鲜空气，被雨水压弯了腰的小草也坚强的挺直了腰，本来被污气染成灰色的花朵，雨水冲洗过后后花朵变成了更加娇嫩更加鲜艳的鲜花。

34、雨后的美景，流连忘返，而希望的人生，值得人去期待！让我们珍惜这雨后的美景，珍惜这美好的未来！

35、雨后的草地上有许多蜗牛，有的缓慢地朝大树那边爬去，那棵枝繁叶茂的大树上已经爬上了好多蜗牛。它们背着螺旋形的壳，身体呈白色，仔细看还有些透明，长着两对触角，头部有两对细细的触角，后一对触角较长，顶端有眼，我一碰它，就缩进去了。

36、雨后新的希望这焕然一新的一切，仿佛从天而降，预示着一个新的开始。人生也是这样，需要用一场雨来洗涤自己，变成一个新的自己，去迎接美好的未来！雨后，我喜欢！

37、雨后——小荷快乐的流着，每一滴水代表着一个希望，让河流遍山川大地，也让希望流在我们的身上，让我们奋发图强，在社会上，在学习中，都有坚持不懈、勇往直前的意志、让河流着，与雨水融合一体，一起流向世界！

38、仔细看！那花瓣上还有像珍珠一样的水珠挂在上面，轻轻一碰，这些水珠就争先恐后地跳到了我的衣服上，我的手上，还有青青的草地上。雨后的花园真美啊！

39、雨后，漫步走过小桥流水的地方，来到那拱如弯月的桥上，手扶栏杆眺望着一湖因久不流动而泛黑的湖水，光亮亮的像面镜子。已经苏醒的睡莲，静静地仰卧在水面上，白色，粉色，一朵朵鲜艳欲滴的花朵，在圆形绿叶的簇拥中，展现着淡雅娇洁的美。湖塘周围树木、亭榭的倒影，则随着水波的律动，一起一伏的晃动。

描写天空八部读书心得体会和感想七

最近，我读了《穿越天空的心灵》，这本书是“阳光姐姐”伍美珍写的。这本书是围绕着一个叫盛欣怡的女孩展开的。

书中主要写了：女孩的妈妈死后，她一直沉浸在痛苦与恐惧中。然而，一个偶然的机会让她结识了丸子军团的几个小丸子。后来，因受小丸子们的影响，那个从不接触动漫的女孩变得沉迷于宫崎骏的动漫中了。尽管现实不近人情，但是女孩可以在奇妙的漫画世界找到她那小小的安慰。

读完后，我认为：每个人都应该自己喜爱的并且可以从中获得力量的有含义的动漫。

首先，在好友宁佳心的支持下，女孩上网搜索了《夏目友人帐》这部动漫。看了后，女孩觉得：这部动漫里的男主角夏目和她有着同样的悲惨命运，甚至比她还要惨。同时，也被那些外形怪异而内心温暖的妖怪和善良、寂寞的夏目所感动。

然后，在张小伟的引导下，女孩看了《风之谷》这部动漫。这是一部以环保为主题的动漫，动漫里的故事情节让女孩看了后，不禁觉得愤怒，也十分贴近现实。作者意在：谴责人类肆意破坏大自然的行为，也暗示：人类如果继续这样肆意破坏，也将会受到惩罚!

最后，在狗仔队的带领下，他们去了梨花巷，并讨论起了《千与千寻》这部动漫。这部动漫是作者在：谴责人们不应该那么贪心，去贪图那些不要钱的东西，以至于让自己的性命受到伤害。

读完这本书后，我就上网看了宫崎骏的动漫《风之谷》。这部动漫也让我懂得了：我们应该保护环境，而且要做出实际行动，不应该只是随口说说。否则，这个世界将会毁灭!