最新小学生规矩教育心得体会范文(大全12篇)

写心得体会是提升自己思维能力和表达能力的一种方式。写心得体会时，可以通过举例、引用、对比等手法来支撑自己的观点和结论。心得体会是个人的表达方式，每个人的理解和感受都是独特的。

小学生规矩教育心得体会篇一

教育规矩是指建立在学校行为准则和“规矩”上的教育制度。在教育规矩下，行为习惯、道德品质等方面的教育都需要按照一定的规则来进行。随着社会的进步和教育的发展，教育规矩已经成为铁律，对于每一个学生都是必不可少的。在本文中，我将分享我的教育规矩心得体会。

教育规矩的存在是为了培养学生的良好品德和行为习惯。在学校的生活中，教育规矩指引着我们的行为，约束着我们的举止。如果没有教育规矩的存在，学生的思想行为将会变得混乱，无法自觉地遵守社会规范。比如，如果学生在校内自由行动，严重的话会导致迟到、早退、逃学等后果，这将严重影响学校的纪律和教育效果。

遵守教育规矩与自我修养息息相关。在遵守教育规矩的同时，我们也是在自我约束，更好地培养自己的自我意识、礼貌意识和纪律意识。这可以帮助我们更好地适应社会环境，并为自己的发展奠定良好基础。同时，遵守教育规矩也可以培养学生的团队合作精神，帮助学生更好地完成集体任务。

教育规矩的落实方式包括制定行为准则、教育规范、校规等，以及给予奖励和惩罚等手段。在校内生活中，必须遵守各种规定，不仅仅是校规、学生手册，还包括班级规矩、校园细节等方面。如果不遵守相关规矩，学生将会受到各种惩罚，有时甚至会严重影响学生的学业和人生。

第五段：个人心得收获。

在学习生活中，我深刻地意识到遵守教育规矩的重要性。规矩是纪律、是规范、是生活的常态。只有遵循规矩，学习和生活才充满了秩序和信心。同时，遵守教育规矩有利于培养人们的自我修养和自我约束能力，从而让我们更好地适应社会、服务社会、促进个人的健康成长。

结论：总之，教育规矩是当前教育工作中的一项基本任务。全体教育工作者以及每一个学生，都需要在教育规矩的指引下，合理运用各种规章制度，培养自我优良品质和卓越行为习惯。当我们已经逐渐养成了自我约束和自我修养的优良品质，我们也就离成功更近了。

小学生规矩教育心得体会篇二

武术是一门古老而神秘的艺术形式，发源于中国，源远流长。作为一个武术爱好者，我从小就对武术充满了好奇和向往。在参与武术训练的过程中，我逐渐领悟到武术规矩教育的重要性，并从中体会到了许多宝贵的经验和体会。

首先，武术规矩教育强化了我的纪律观念。武术训练严格要求学生遵守规章制度，从训练开始至结束都需要保持良好的纪律表现。我学会了按时到场、认真听指导、服从命令、不犯错等等，这些习惯在日常生活中同样能起到积极的作用。我逐渐明白，只有具备了良好的纪律观念，才能更好地掌握技术，提高自己的武术水平。

其次，武术规矩教育培养了我的团队合作意识。武术是一项需要团队协作的运动，尤其在武术队形和对练的过程中更是如此。在队形表演中，所有队员必须保持一致的节奏和动作，互相配合默契；在对练中，需要和不同的伙伴合作，相互孰能生巧，达到技艺的最佳发挥。通过这样的训练过程，我逐渐懂得了竞争和合作的平衡，明白了个人努力和团队协作同样重要。

第三，武术规矩教育提高了我的自律能力。作为武术的学生，我们要严格要求自己，在学习武术的同时，更要坚守规范，不放纵自己。在武术的训练中，持之以恒、坚持不懈是非常重要的品质，需要我们掌握坚定的意志力并保持高度的自我要求。我曾多次遇到失败和挫折，但是武术规矩教育教会我如何坚持并从失败中汲取教训，不断修正自己的错误，并最终取得进步。

第四，武术规矩教育培养了我的认真态度。一项艺术形式的学习需要我们全身心地去投入，并对所学知识保持敬畏之心。在武术训练中，我注意到每一位老师都是严谨认真的，他们对待每一位学生都非常耐心与细致，从不敷衍了事。在与老师的交流中，我学会了尊敬和感激，认识到只有怀着真诚和敬畏的心态才能真正吸收到知识，在实战中体现出来。

最后，武术规矩教育加强了我的自信心。通过参与武术的训练和比赛，我逐渐增强了自己的自信心和勇气。武术训练的艰辛和困难需要我们克服，只有勇敢地面对困难和挑战，才能取得真正的成果。我在武术训练中不断挑战自我，挑战极限，并逐渐发现了自己的潜力。这种自信心在生活中同样能起到积极的作用，让我更加乐观、勇敢地面对各种困难和压力。

综上所述，武术规矩教育对于我个人的成长与发展起到了重要的作用。它强化了我的纪律观念，培养了我的团队合作意识，提高了我的自律能力，加强了我的认真态度，并增强了我的自信心。我相信，这些通过武术规矩教育所获得的经验和体会将伴随着我一生，对于我的人生道路起到积极的引导作用。

小学生规矩教育心得体会篇三

随着社会发展，规矩教育有着越来越重要的地位，而小学生是规矩教育的重点对象之一。小学生规矩教育是培养学生健康成长的一个重要环节。在经历了一段时间的教育实践后，我有一些规矩教育心得，我的心得体会分为如下五个方面。

第一，规矩教育需从细节入手。规矩教育的实际效果需要从小处开始，通过对学生日常行为的引导来建立良好的学习习惯，如守时、守纪律、守规矩等。我们每天都要对学生进行“打卡”，每天到校上课打卡、上厕所打卡、吃饭打卡等。通过规矩打卡对学生进行观察，教育学生养成好习惯。

第二，规矩教育需与生活融合。规矩教育不能单独脱离生活，应该与生活有机融合，才能让学生在生活里感受到规矩的力量。我会用各种具体的活动引导学生学习礼仪，比如授课前对学生们说：“同学们，请向老师问好”，餐厅就餐时，引导学生排队取餐，展现规矩的魅力。通过多种多样的实践活动来深入学生内心，让学生在生活中自觉地守规矩、漂亮地成长。

第三，规矩教育需营造良好的校园氛围。良好的校园氛围是规矩教育的基础，创造出良好的校园氛围可以让学生在愉悦的情绪环境下感受到规矩教育的力量。打造一个整洁、文明、有序的学校环境，不仅能培养学生良好的习惯，也能提高学生自我调节的能力。

第四，规矩教育需与家长配合。规矩教育不仅是学校的事情，也是家长的事情。家长与教师间的配合能够让学生在学校和家庭两个环境中得到良好的规矩教育。要狠抓家委会工作，增强家校合作，共同创造出良好的教育氛围。每批次考试过后，我都会制作一份考试情况报告，个别通报，班级通报，家长通报。

第五，规矩教育需注重个性化教育。学生的性格和个性是多种多样的，因此在规矩教育时也需注意个性化教育。如何在不破坏学生个性的情况下进行规矩教育是我们在教学实践中的重要课题。我们要根据不同学生的性格和特点，进行精到的干预，引导学生走好并养成良好的学习习惯。

总之，在规矩教育方面，我们要从细节切入，注重生活与教育的融合，营造良好的校园环境，强化家长与教师的配合，以及注重个性化培养。小学是规矩教育的重要环节，在实践中，我们需要秉持正确的教育观念，让学生在良好的教育环境中得以健康成长。

小学生规矩教育心得体会篇四

自从我家有了电脑，我的生活就走入了低谷，这又能怪谁呢?只能怪中了“电脑小姐”的美人计啦!

以前，我是个有名的大书虫，学习成绩特别好，可是现在再也没时间看书了，只要我一写完作业，哪儿也不去，一定陪伴着我的“电脑小姐”。电脑中的游戏我都能背出来，什么《刀剑倚龙记》、《幻世陆》、《仙剑3》、《红色警界》等等，没有我不知道的。

有一次上课时，我正津津有味地背诵电脑游戏，结果被老师发现了，问我：“程皓，刚才讲的那一题怎么做?”我一时糊涂就对老师说：“刀剑倚龙记、幻世陆、仙剑3、红色警界、魔兽争王3……”于是我糊里糊涂地站了一节课。

我玩电脑时间越来越长，这导致我的身体素质越来越差，眼睛越来越模糊。上一次考试由于看错了一个字，100分白白泡汤了。

一次妈妈对我说：“在我们宿迁市有一个六年级的小伙伴逃学上网24小时死亡。”听完之后，我吓得舌头都忘了缩回来。再也不敢没完没了的玩电脑了。

我还要提醒网虫们千万不要没完没了地玩电脑，否则它会要你小命的。

小学生规矩教育心得体会篇五

近年来，我国小学生课业繁重，学习压力大，社会角色定位模糊等问题日益凸显。因此，培养小学生讲规矩的意识和能力显得尤为重要。今天，我要和大家分享一下我的观点和体会。

首先，小学生讲规矩是一种基本素质。规矩是社会道德的一种表现形式，是人与人相处的准则。对小学生而言，讲规矩不仅是尊重他人，更是为了维护自己的利益。在课堂上，课间操前面向老师鞠躬、文明用语，都是小学生讲规矩的方式之一。在校园中，排队、守时、有序进出教室等行为都是小学生讲规矩的体现。通过讲规矩，小学生可以培养起良好的行为习惯，提升自己的品德素质，树立良好的社会形象。

其次，小学生讲规矩可以培养团队合作意识。小学生讲规矩不仅是个人行为的表现，更是团队协作的一部分。在学校里，小组活动是常见的学习方式，小学生需要按规矩进行分工合作、互相协助。只有讲规矩，团队才能更好地发挥协作效应，取得良好的成绩。通过团队合作，小学生可以培养起互助友爱、守望相助的意识，增强彼此之间的沟通与合作能力，为成为一个有责任感、有团队精神的人奠定基础。

再次，小学生讲规矩可以促进学校和谐稳定。学校是小学生的第二个家，校园中的秩序和安宁是学习和成长的基础。讲规矩是小学生维护学校秩序的重要手段。遵守学校的纪律规定、文明用语、尊敬老师和同学等行为，都是小学生讲规矩的具体体现。只有讲规矩，学校才能够有序、安全、和谐地运行。通过讲规矩，小学生可以培养起遵守规则、守纪律、遵循学校的行为准则的习惯，共同营造良好的学习环境。

最后，小学生讲规矩有助于提升社交能力。小学生正处于一个人际交往日益频繁的阶段，讲规矩是他们与他人相处的原则和方式。无论是在课堂上与老师、同学互动，还是在课外活动中与朋友合作，小学生都需要遵守公共道德规范，尊重和理解他人的权利和利益。只有讲规矩，小学生才能够进一步提升自己的社交能力，培养自己与他人友好相处的意识和技巧，从而更好地与他人建立良好的关系。

总之，小学生讲规矩是一种重要的基本素质，有利于培养团队合作意识，促进学校和谐稳定，提升社交能力。小学生应当意识到讲规矩是自身发展的需要，是建设美好校园和社会的责任。我们每个小学生都应该从现在做起，从小事做起，努力成为一个懂规矩、守规矩的好孩子。相信通过我们的共同努力，小学生讲规矩的意识和能力将不断提升，为我们自己和社会做出更多的贡献。

小学生规矩教育心得体会篇六

第一段：引言（150字）。

在我们的生活中，规矩是非常重要的，特别是对于小学生来说，遵守规矩是培养他们品德和习惯的基础。这篇文章将探讨小学生讲规矩的心得体会，并分析它对他们的成长和教育的影响。

第二段：讲规矩的重要性（250字）。

规矩在小学生的生活中起着至关重要的作用。首先，讲规矩可以促使小学生养成良好的行为习惯。当他们能遵守规定并遵循规则时，他们就会学会尊重他人，并学会控制自己的行为。其次，规矩的遵守也能培养小学生的责任感。通过遵守规章制度，他们会对自己的行为负责，并认识到自己的行为将对自己和他人产生什么样的影响。最后，规矩还能帮助小学生更好地适应社会。遵守规则是社会正常运转的基础，小学生能够在小范围内培养这一习惯，有更大可能在成长过程中成为一个守规矩的公民。

对于小学生来说，讲规矩需要一定的方法和体会。首先，教师在日常教育中应该时刻关注学生的行为，及时指出他们的不当之处，并给予适当的奖惩措施，以使学生意识到规则的重要性。其次，小学生应该培养自学能力和自觉性。他们应该明确自己的责任，并主动遵守规则，不仅仅要依赖老师或家长的监督。此外，小学生应该学会与同伴交流和合作。通过互相交流讨论规则和约定，他们可以更好地理解规矩的目的，并且能够共同遵守。

小学生讲规矩不仅对他们自身有益，对于整个教育系统也具有重要意义。首先，规矩的遵守能够建立和谐的校园氛围，创造良好的学习环境，使每个学生都能安心学习。其次，小学生讲规矩能够培养他们的自律能力。通过遵守规则，他们能够控制自己的行为，提高自己的学习效果，并为未来成长打下良好的基础。此外，小学生讲规矩还能促进家校合作，使家长和老师能够形成共同的教育理念，为小学生提供更好的学习和成长环境。

第五段：结论（150字）。

小学生讲规矩的心得体会对于他们的成长和教育具有重要的意义。通过遵守规则，他们能够培养自己的品德和习惯，提高自己的学习能力，并为未来的发展打下良好的基础。同时，小学生讲规矩还对整个社会教育系统有积极的影响，建立和谐的校园环境，并促进家校合作。因此，要培养小学生讲规矩的意识和能力，可以为他们和整个社会带来许多益处。

小学生规矩教育心得体会篇七

作为一名学生，我们在成长的过程中接受了很多的教育，而规矩教育则是其中的一种。说起规矩教育，它早已深入我们骨髓之中，在日常生活中贯穿始终。它强调的是礼仪、制度、规则等，让我们在遵守这些规矩的过程中，不仅能养成严格的自律意识，使我们对自身的言行更加看重，还能培养我们团队合作的意识。在我的成长过程中，规矩教育对我的影响很大，下面我将从学校、家庭以及社会方面几个方面来谈一谈我对规矩教育的理解和认识。

一、从学校的角度来说，规矩教育是学校日常教育的重点。在校园里，我们要遵守的规矩很多，比如不能吃零食、不能随意离开教室、不能打架斗殴等等。这些规矩看似简单，却能够培养我们的纪律意识和个人责任感。我还记得上小学时，每天早上我们都要排队集合，不能说话，不能四处乱动。这样做的目的就是让我们养成早晨敬业的习惯，以更好的状态去学习。规矩教育不仅让我们在学校中表现更好，也能让我们培养出自己更好的行为习惯。

二、从家庭的角度来说，规矩教育也是非常重要的。在家庭中，父母经常会对孩子进行严格的管教，比如宵禁制度、每天要完成的任务等等。这种方式虽然让孩子们有些不爽，但却能促使他们养成日常的自律习惯，让他们更懂得如何控制自己的行为。家庭教育应该更依赖于规矩教育，通过制定一些行为规范和处罚措施来让孩子们获得正确的行为准则。只有这样，才能让孩子们更好的掌握纪律和自我管理。

三、从社会的角度来说，规矩教育也是非常重要的。在人际交往中，我们常常需要遵守一些规则和礼仪，比如不要大声喧哗、不要对别人的隐私进行过问等等。只有通过这些社交规则的遵守，才能让我们更好的与他人交流和相处。另外，在公共场合，还要遵守诸如排队等规矩，这也能让我们更好的遵守纪律、自律，体现出我们个人和公民的素质。在社会中，规矩教育不仅是是一种道德准则，还是一种文明进步的标志。

四、从自我管理的角度来说，规矩教育也是非常重要的。当我们遵守规矩时，我们往往会在严格的自我要求下，艰苦卓绝、不断努力。这时候，自我管理的意识就会从身体、责任、感情等多个方面摇篮。从长远看，通过遵守规矩，我们能够在成年后更容易适应生活和工作中的困境，更好的提高生活素质。

五、总之，规矩教育不仅包括了礼仪、制度、规则等，还是我们在成长过程中必不可少的一部分。它从学校、家庭、社会以及自我角度来影响着我们的成长，让我们在遵守规矩的过程中，不断提高自我要求和修养，使我们更好的适应生活中不断变化的环境。让规矩教育贯穿我们的一生，才能成为一个真正的成年人。

小学生规矩教育心得体会篇八

随着社会的进步，家庭教育的重要性越来越加强。作为父母，我们都希望孩子能够健康成长，受到良好的教育。而教育规矩是孩子成长中必不可少的一部分。在教育孩子规矩的时候，我从自己的经历中总结出了几点心得体会。

第一、家长是孩子最好的榜样。

家长是孩子成长路上的指路明灯，小学生的规矩教育也不例外。作为家长，我们必须要做出一个良好的榜样，自觉地遵守家庭规矩、道德法规，带好头。只有这样，孩子才能够从身边感受到一种正能量，潜移默化地将这种精神深深地刻在心里。

第二、关注孩子的兴趣爱好，因材施教。

小学生时期是孩子发展兴趣爱好的重要时期。要想教育好孩子，必须重视孩子的兴趣爱好，根据孩子的兴趣特长，因材施教，更好地开展规矩教育，从而达到事半功倍的效果，让孩子在做自己喜欢的事情时能够养成良好的习惯。

第三、多与孩子沟通，互相理解。

孩子们的想法往往很天真，但有时也很奇怪。家长要多与孩子沟通，了解孩子的想法，关注孩子的心理变化，从而找到最合适的方法来规劝孩子遵守规矩。同时，在与孩子的沟通中，要尊重孩子的意愿，并逐步引导孩子，让孩子明白规矩的重要性，耐心地帮助孩子树立良好的人生观，做一个懂规矩的好孩子。

第四、注重表扬，激发孩子积极性。

因为孩子的自尊心及好胜心较强，家长在进行规矩教育的时候，要注重对孩子的价值评价，调动孩子的积极性，激励孩子遵守规矩，形成好习惯。当孩子做好一件事情，规矩执行得好时，家长要及时表扬，肯定孩子的努力，让孩子感受到成就感及获得感，养成良好的行为习惯和素质。

第五、时刻警醒自己，不断调整教育方式。

孩子的教育是一个不断调整的过程。在规矩教育中，家长要时刻检查自己的方式和方法是否正确，从孩子的角度出发，不断调整自己的教育方式，不断地改进，让孩子在不断进步的同时，也能提高自己的综合素质。

总之，小学生规矩教育是孩子成长中必须经历的一段旅程，孩子的规矩教育是为了培养他们的自律性、自我控制能力和责任意识，让他们在日复一日的生活中养成良好的道德观和规范意识，迈向完美的人格。只有在家长的教育和引导下，孩子才能成为一个懂规矩、守规矩的好孩子，成为未来社会的中坚力量。

小学生规矩教育心得体会篇九

现代社会发展到现阶段，我们的孩子生活得比以往任何时候都要多姿多彩。然而，随着物质生活的丰富，一些人们开始重视孩子的品德教育。规矩教育，作为一种重要的品德教育方式，引发了广泛的讨论和思考。我深入研究了规矩教育的理论与实践，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

首先，规矩教育作为一种历史悠久的教育方式，已在很多传统文化中得到广泛应用。当人们生活在一个相对封闭的社会环境中时，规矩教育扮演着塑造个人道德和行为的重要角色。通过严格的规定和限制，年轻人被培养成了纪律严明、有礼貌和尊重他人的成年人。这种教育方式有助于培养孩子遵守规则的能力，养成自律和自控的品质。

其次，规矩教育还有助于塑造孩子的责任心和团队意识。在规矩教育的框架下，孩子们必须按照制定好的规则和纪律来行事。这要求孩子们要对自己的行为负责，并催生了他们对团队合作的认识。规矩教育通过约束个人的自由行动，促进了集体意识和集体目标的实现。孩子们在这个过程中学会了关心和帮助他人，并在团队合作中发展出自己独特的个性。

然而，只是过分强调规矩教育的重要性，也不是一个明智的选择。在当今多元化的社会中，我们需要给予孩子更多的自由发展空间。单纯的规矩教育可能会削弱孩子们的创造力和个性发展。因此，我们需要找到一个平衡点，既注重规矩教育的重要性，又给予孩子们足够的自由以展现自己的特点和优点。

最后，规矩教育需要与现代教育相结合，为孩子们提供更全面和有益的教育。现代教育倡导个性化和综合发展，强调培养孩子的创新和合作能力。规矩教育可以作为其中一个重要的组成部分，通过培养孩子们遵守规则、尊重他人和团队合作的能力，有助于孩子们在现代社会中获得成功。然而，规矩教育也需要不断与时俱进，适应社会的变化和孩子们的需求。

总结起来，规矩教育作为一种重要的品德教育方式，具有塑造孩子品格和行为的作用。通过规范和限制，规矩教育培养孩子们遵守规则、负责任和团队合作的能力。然而，我们也应该意识到过分强调规矩教育可能会削弱孩子们的创造力和自由发展的空间。因此，我们需要在规矩教育和自由发展之间找到平衡点，并将规矩教育与现代教育相结合，为孩子们提供更全面和有益的教育。

小学生规矩教育心得体会篇十

规矩是人们行为的准则，也是社会和谐的保障。作为小学生，要尽早养成守规矩的好习惯。我班前几天开展了一次关于规矩的主题班会，让我们深刻认识到了遵守规矩的重要性，并且体会到了从规矩中带来的益处。在这次主题班会中，我有了一些心得体会。

首先，我明白了规矩是为了更好地生活。规矩是社会的基石，我们要从小开始遵守规矩，培养良好的生活习惯。比如，上学规定我们要按时上学，不迟到，这是为了让我们养成守时的好习惯。另外，课堂上老师布置好任务，我们要按时完成，不随意嬉戏，这是为了让我们养成良好的学习习惯。只有守住规矩，我们才能更好地生活和学习。

其次，在主题班会中我们也学到了遵守规矩能培养团队合作精神。在团队合作中，每个人都需要遵守规矩，不能随意行动。同学们既要服从指挥，又要按照规定做好自己的分内事务。只有一个团队中的每个人都能守住规矩，才能保证团队的顺利进行。我们通过游戏和小组讨论等活动，体会到了规矩对于团队合作的重要性。这次活动让我再次明白，遵守规矩是团队中每个人的责任，也是团队合作成功的基础。

另外，遵守规矩也能增强自我约束力。在班会中，我们讨论了人类的本性，初探人类的恶的一面。只有通过遵守规矩，我们才能抑制住自己内心的那股不好的冲动，养成良好的习惯和行为，形成一个和谐的班级氛围。我们每个人都要从小开始养成良好的规矩，抑制住自己的恶的一面，培养自己的自我约束力，不被不好的行为所影响。

遵守规矩还能培养责任感和友爱。讲规矩是一项社会责任，我们要以身作则，做到守规矩，讲规矩。我们要树立起负责任的形象，为他人树立榜样。另外，通过规矩，人与人之间也能够建立起良好的友谊，增进相互之间的了解和信任。相互遵守规矩的人，更容易互相欣赏和接纳，彼此之间能建立起一种积极的友爱关系。

最后，遵守规矩能够加强自我管理。我们每个人都知道，人生是一场长跑，只有自己能够严格遵守规矩，才能更好地管理自己。规矩是一种行为的准则，通过遵守规矩，我们能够约束自己的行为，时刻让自己保持准确的判断和良好的行动。只有保持良好的自我管理，我们才能有更多的机会去追求自己的梦想。

通过这次主题班会，我深刻认识到了规矩的重要性，并且体会到了从规矩中带来的益处。遵守规矩是我们的责任和义务，也是我们获得成功的基础。我将会积极遵守规矩，从小事做起，培养自己的好习惯，努力成为一个遵守规矩的好小学生。

小学生规矩教育心得体会篇十一

武术规矩教育，作为中国传统文化的重要组成部分，对于培养人的品质和修养具有重要影响。在我这几年的学习与实践过程中，我深深地感受到了武术规矩教育的独特魅力与价值。下面我将从严守规矩、修身养性、培养意志力、强化道德修养和提高综合能力等方面分享我对武术规矩教育的心得体会。

首先，武术规矩教育教会了我严守规矩的重要性。在武术训练中，我们需要按照固定的规程进行，严格要求自己。在每个动作中，我都要确保所有的动作步骤、节奏和力度都是准确的。这种规矩的严格要求培养了我的细心和耐心，也让我懂得了只有通过规矩，才能达到更高的境界。在日常生活中，我也开始在饮食、起居等方面保持规律，做到有纪律性地完成任务。这使我深刻认识到严守规矩对一个人的自律和成长是至关重要的。

其次，武术规矩教育让我意识到修身养性的重要性。武术追求内外兼修，通过身体的训练和精神的调养，使人的身心得以协调发展。在修习武术的过程中，我学会了如何控制自己的情绪，保持内心的平静和矜持。我逐渐形成了崇尚正义、宽容待人的性格特点，并在生活中不断向周围的人传递这种正能量。

再次，武术规矩教育培养了我的意志力。武术训练需要毅力和坚持不懈的精神。每一次的训练都要求我们在体力、耐力和意志力方面不断挑战自己。通过不断地与困难作斗争，我学会了坚持不懈地努力，无论遇到什么挫折都不放弃。这种意志力的培养对我来说是宝贵的，它让我在学业和生活中取得了不小的成绩。

此外，武术规矩教育也强化了我的道德修养。武术注重的是以德行人，让我明白了一个人的品格和能力是相辅相成的。在武术训练中，我们时常面对着暴力与侵略的情景，但我们从不滥用武力，而是注重自我克制和对他人的尊重。通过这种修炼，我逐渐养成了平和的心态和善良的品质，树立了正确的世界观和价值观。

最后，武术规矩教育提高了我的综合能力。武术技术的训练要求我们在力量、速度、灵敏度、柔韧性等方面全面发展。这些训练不仅锻炼了我的身体素质，提高了我的战斗能力，还培养了我的观察力、判断力和应变能力。在生活中，我更加自信，处理问题的能力也更为出色。我相信，这些培养出的综合能力将在我今后的发展和成长中起到重要的推动作用。

总之，武术规矩教育给予了我丰富的心得体会。严守规矩、修身养性、培养意志力、强化道德修养和提高综合能力是我对武术规矩教育的理解和感受。通过武术的训练和修炼，我不仅得到了技术的提升，更重要的是在品德和态度上得到了全面的提升。我将把这些经历与体会应用到日常生活中，成为一个更出色、更有担当的人。

小学生规矩教育心得体会篇十二

在幼儿园中，有的老师总喜欢安稳一点的孩子，因为这样的孩子听话好管教，让老师省心，也总能淘得不少老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿，则往往因为其“调皮、惹事”，久而久之，则可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。

但我觉得，对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿，需要老师行使有别于一般幼儿的教育和教导方法，找准切入点，通过意识引导而使其行为上产生循序渐进的转化，逐步改变其过于“活泼、爱动”的习惯，使其容入班级整体活动之中去。我带的小朋友中就有这么一位，他不仅活泼爱动，而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。比如，在大家一起游戏时，他往往趁老师不注意就会掉头大窜，让老师追来追去，累得老师气喘吁吁;教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意，在幼儿园里已经小有名气，大部分老师认识他。他的妈妈曾这样给我说过：“我的儿子不简单，四岁就成了‘明星’”，我也曾开玩笑地对家长说：“你的儿子简直就是一个‘自由人’”。

如何教育这样一位刚刚三岁的“自由人”呢?我的切入点是——找优点，并使其发扬光大。根据一段时间的观察，我发现他很聪明，反应能力强。有时老师在门外回教室时，外面的老师会轻轻敲门或向里招招手，示意小朋友过来开门，四岁的孩子大多猜不透老师的心思，可班上那位所谓的“自由人”几次急匆匆地跑过来，给老师打开门，这时我便过去亲他一口，并伸出大拇指以示鼓励，让他感受到跑过去做了一件正确的事，老师就会喜欢我!

我还发现他喜欢交朋友，人缘好。一天早上开饭时他迟迟不吃，他说他要等到他的好朋友来了一起吃!还有一次，班上的新新小朋友因生病几天未来园，当新新小朋友来园时，他主动走上前去迎接，并拉着他的手认真地说：“你怎么了?”。当时我看出了他此时的心情，他确实是真的想念新新小朋友了，这也是他关心小伙伴的一种真言真行。一次次的观察，一次次的发现，让我对这位幼儿有了新的了解，一次次地鼓励给了他自信，使其获得了积极的情感体验，从而使他产生了更多的积极行为，并为其带来了更多的成功体验。不到一个月的时间，他的进步可不小，他再也不一人跑出去让老师追来追去;现在他再也不是以前妈妈眼里的那个“自由人”了。

记得一位专家曾这样讲过：“要善于发现孩子的闪光点及独特价值，为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心、自信心，使美好的教育得与独特发展。”

换一种目光看孩子，换一种方式给孩子沟通，将会带来意想不到的效果，不信你也试试看!