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科技小发明的心得体会如何写 科技小发明的心得体会如何写三年级(八篇)

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科技小发明的心得体会如何写 科技小发明的心得体会如何写三年级(八篇)
2023-01-03 07:52:36    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

主题科技小发明的心得体会如何写一

大家上午好!我校第____届科技节今天开幕了。下面我就本届科技节的开展作简约的介绍:

众所周知:科学技术是第一生产力。一个国家和民族的命运与科学技术的发展息息相关。一个国家,一个民族如果输掉了科技也就输掉了未来。而科学技术的发展,关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。因此本届科技节的目的就在于为同学们搭建交流科技知识和技能的平台,提高创新意识,培养创新能力,点燃同学们的科技激情。

本届科技界的主题:创新开启梦想,科技引领未来。

本届科技节有两大亮点:

一是在县科协的大力支持下,在棠棣楼三楼举办为期一个月的科普展览。各班可以利用课外活动等时间到展览现场,观看、体验,充分感受科技的奇妙、影响、力量。

二是组织实施内容丰富、特点突出、精彩纷呈的科技比赛。各位同学根据自己的兴趣爱好、个性特长,自主申报,可以是小发明、小制作、科技创意、科技发明,模型展览等,张扬个性,挖掘自身潜能,成就自我。

同学们,科技就在我们身边,创新就在我们身边,就在我们日常学习生活中。它既可以是一种新发现、新想法、新观点,也可以是一种新方法、新设计、新发明,创新不是科学家的专利,是我们每一个人都应该、都能够做到的。创新是永不满足、不断探索的行动,是独立思考,积极向上的人生追求。创新就从今天开始!

主题科技小发明的心得体会如何写二

看着眼前三十张帅气美丽的面孔,我向他们打招呼:“同学们好,我是你们的新班主任和数学老师,希望和你们度过三年愉快的初中时光!”班中响起了整齐响亮的掌声,持续十秒后,教室内立即鸦雀无声。

十几年前,我还是个初中生时,科学家研发出了一种新的科技:在怀孕妈妈的血液中注射一种“聪明宝宝药”,这种药通过血液流淌进胎儿身体,这样生下来的小孩不仅长得好看,还特别聪明。只要家长愿意花钱,保证生下来的孩子智商高颜值高。

如今,第一批聪明宝宝上初中了,当年的初中生也变成了一名教师。这药效我在开学后的第一次考试就领悟到了——全班都是满分。而这种情况并没有随知识难度的增加而改变。孩子们都能百分之百地吸收我所教授的全部知识,我的课堂变得轻松活泼。想起以前班主任为我们成绩担忧的表情,我想:这真是成功的科技发明!

我一直沉浸在这种喜悦之中,直到那一天,一团火苗点燃了我内心深处的导火索。

那天有一个同学出了车祸,送去医院救回一条命,我提议让同学们一起去医院探望伤员,但无人理睬。他们坐在座位上低着头,写着作业,这个班里好像没有人一般安静,我顿觉自己呼吸发出的声音都是个错误。他们都在座位上写着作业,写字速度一样快,连那翻页的声音都整齐地刺耳。此时,语文老师进来了:“我说一下作业。”然而不同于刚才,29张脸齐刷刷地抬头,紧盯语文老师,手中的纸笔已经准备好,耳朵竖起都在认真地听作业。他们一直这样,对于和自己无关的.事,他们的脑子仿佛有自动屏蔽功能,不会去搭理。我叹了口气,只好我自己去了。

坐在磁悬浮列车上,我想起儿时,班中有同学生病,大家都买礼物去探望。如今为人师表,我的工作很轻松,学生个个优秀,但却失去了当年同学间那种温暖的情谊。科技改变了生活,使家长放心,老师不用担心,但作为老师,我决不允许它改变孩子们最真挚的感情!

第二天上课,我对大家说:“咱们今天来玩一个数学游戏,我这里有一些图形,两两一样,你们要在同学中找到另一个拿相同图形的人!”但愿通过游戏能够让他们渐渐地和彼此之间熟悉起来。

主题科技小发明的心得体会如何写三

随着现代科学技术的迅速发展,我们已经走出了以前茹毛饮血的时代,来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。

以前发愁晚上没有光明,而今天的夜晚家家户户都灯火通明;以前想尝尝海中的美味,都是很奢侈的,而现在鱼肉虾肉都是家常便饭;以往总觉得家信难传,而今天涯若比邻……是的,科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的!

唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!可是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是普通百姓桌上的家常便饭。可见,科技的发展给我们带来多大的方便啊!

在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,非常想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信……为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出非常久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。

现在好了,可以给在远方的家人发信息,速度很快,不到一秒钟对方就可以知道你想说什么,不仅可以对话,还可以视频聊天,这样,就随时可以与在远方的亲人聊天了,也可以看见在远方亲人的模样了,要是在以前,可以与远方的亲人见一面,那是多么幸福快乐的一件事啊!人民没法解决的东西,科学技术一定能帮你解决,比如,学习遇到困难,只要打开电脑,打打字,正确的说法就会显示在电脑的显示屏幕上。只要有了科学,再大的困难都不用愁了。

但是,科学技术在发展的同时,却忽略了环境的问题。大规模地把废水排放在河里,使人们吃不到放心的海鲜,大规模地浪费宝贵资源,却从来不想后果是多么地严重。在科技发展的同时,也要保护好环境。

科技,是一把双刃剑,它是我们人类前进的动力,它给我们带来方便,带来发展,同时也带来了许多负面的影响。我们要充分利用科技带来的好处,也不能忽略我们赖以生存的环境哦。

主题科技小发明的心得体会如何写四

科技创新给我们带来了很多好处,让我们的生活更加美好。

科技创新为我们提供了很多方便高效的实用工具,比如手机。现在人们手上几乎都有一部手机,有了它,你可以随时随地购物、订票、理财。肚子饿了,你可以先在手机上下单,再到饭店现场提取,或直接外卖送到家。有了手机,你可以轻松出门,约车、导航、订酒店都很简单,你还可以把手机当成手电筒、钟表、日历、字典、天气预报,等等。手机的功能真是太强大了!因为移动支付不带钱,只需要带个手机就好,而大家又个个手机不离手,小偷都快失业了。当然,这都归功于科技的发达。

随着科技的发展,我们的学习也得到了帮助。现在的学习软件可多了,有得到、语文(英语)100分、云课堂、多看阅读……通过这些软件,我们可以看到听到学到各种有益的知识,让学习有更快速的提升。

除了学习,我们的工作也得到了科技的助力。比如,云服务,可以帮人们整理、查看、保管文件资料、数据、照片、云笔记……

人们的社交也方便多了,以前你只能打电 话、发信息,如果出国了还要花好多的钱,可现在,只要有网络,都可以通过qq微信等工具免费聊天。

现在的科技让生活变得这么美好,那未来呢?

我想未来的城市一定非常环保。汽车都用了新材料,不是汽油汽车,而是用石墨烯、可燃冰、太阳能,这样就不会有尾气排放污染空气了。垃圾分类也更好处理了,人们通过垃圾处理机,就可以轻而易举地把扔进去的垃圾分成两大类,一类是可以环保再利用的垃圾,通过地下通道送到工厂进行环保优化;一类是没用的垃圾,扔进处理机就会被粉碎掉,变成水排到下水道里。

未来的城市会变得更加安全,处处都有高清摄像头、gps定位、人脸识别、语音识别、大数据分析……坏人做了坏事,很快就会被瞄准抓住了。

未来的基因技术可以让我们更加健康长寿,未来的人工智能也会越来越厉害!无人驾驶在街上畅通无阻,很多很厉害的机器人,比如阿尔法狗和阿尔法元、大脑上的小度……都在为我们服务。

生活在科技这么发达的年代,未来还会更加美好!我们真幸福!

主题科技小发明的心得体会如何写五

_______农业科学院(以下简称甲方)和_______人民政府(以下简称乙方)为加强双方在科技兴农,资源共享,充分发挥双方优势,广泛开展技术、项目、人才、信息交流与合作,助推新农村建设,促进地方经济社会发展。经认真磋商,双方达成以下合作协议:

一、 合作宗旨

以科学发展观为指导,以增强双方科技创新能力、促进地方经济社会发展为目标,以科研攻关、成果转化、技术集成示范和人才培养培训为重点,通过共建基地和联合科研攻关等途径,为_______农业发展提供强有力的人才、技术支撑,推动_______现代农业发展。

二、 合作的原则

坚持“院县互动,优势互补,互惠互利,共谋发展”的原则;坚持“创新机制,搭建平台,联合攻关,讲求实效”的原则。

三、 合作的内容

合作的内容包括共同申报产业发展项目,开展技术研发与推广,推进新农村建设研究与科技示范,互派干部培训学习,开展双向信息交流等。

(一)探索院县合作的有效模式。建立完善科学合理的科技合作机制,围绕科技兴农,积极探索产研合作、科技成果转化的有效模式,促进_______现代农业快速发展。

(二)共建示范基地。针对_______现代农业产业现状和发展目标, 共同建设新品种、新技术示范基地,甲方优先将其科技成果在乙方推广与转化。

(三)共同申报项目。按照“优势互补,互惠互利”的原则,针对_______现代农业发展的实际需求,联合申报国家级、省级和市级科技项目,提升农业科技创新能力。

(四)联合培养人才。根据乙方需要,甲方派相关专家到乙方开展技术培训与指导;乙方可定期或不定期派人到甲方学习锻炼;甲方可定期或不定期派人到乙方实习锻炼;双方开展定期或不定期互派干部培训学习,联合培养人才。

四、 双方责任和义务

(一)甲方的责任和义务

1、选派专家担任乙方相关产业的科技顾问,为乙方的科学决策、产业结构调整、现代农业发展等提供决策参考和技术指导。

2、优先在乙方转化推广科技成果和实施科研、试验示范项目。

3、选派骨干到乙方开展科技人才培训和新型产业工人培训。

(二)乙方的责任和义务

1、把示范基地建设纳入地方的建设规划,并安排专项经费用于基地建设。

2、每年安排一定数额的科研经费,自主设立一批科技项目,并为申报上级项目提供经费保障。

3、乙方每年需向甲方支付科技咨询费和专家顾问费,并为甲方在乙方开展工作的专家和科技人员提供必要的工作和生活条件。

五、 保障措施

(一)建立联席会议制度。联席会议的成员由院县双方的负责同志和相关部门的负责同志组成,联席会议设主席两名,分别由院、县双方的负责同志担任;院县合作联席会议原则上半年召开一次,轮流在双方举行,必要时随时召开。其主要任务是讨论、确定双方合作的重点,检查、督促合作的进展情况,研究解决双方合作中的重大问题。

(二)建立联络制度。甲方确定_______农业科学院园艺研究所,乙方确定_______科技局为合作的联络单位,组织、协调、承办合作的具体事务。

(三)成立专家组。专家组由双方推荐产生,其主要职责是接受院县合作联席会议的委托,开展专题调研和合作项目的可行性论证,为合作的重大决策提供决策咨询。

(四)以项目为载体,细化合作内容和合作方式。此协议为双方战略层面的合作协议,具体合作内容要以项目为载体,每个合作项目合作方式则由双方根据合作内容采取一事一议的办法,通过签订具体项目协议的方式确定双方的责任和权利,确保双方的协作落在实处。

六、 协议附则

(一)合作期限。本协议的合作期限为五年,即自_______年_______月—_______年_______月。

(二)本协议未尽事宜由双方协商解决。

(三)本协议一式_______份,甲、乙双方各_______份。

(四)本协议自双方签字之日起生效。

甲方:_____________________ 乙方:_____________________

_______年_______月_______日 _______年_______月_______日

主题科技小发明的心得体会如何写六

科技的发展到底给我们的生活带来了哪些变化呢请跟我来看看吧!

科技的提高让我们的学习环境更加优越了。妈妈说以前的学校是用泥土、瓦片盖成的,没有风扇、没有空调、没有电视教学、更没有电脑课件,学生们只能在夏天热、冬天冷的教室里听课,教师仅有用一块擦都擦不干净的黑板教课。不像我们此刻,坐在宽敞明亮的教室里,听着教师讲解,看着电视、电脑课件,学习起来可带劲了。

科技的发展到底给我们的生活带来了哪些变化呢请跟我来看看吧!

科技的提高让我们的学习环境更加优越了。妈妈说以前的学校是用泥土、瓦片盖成的,没有风扇、更没有空调,没有电视教学、更没有电脑课件。学生们只能在夏天热、冬天冷的教室里听课,教师仅有用一块擦都擦不干净的黑板教课。不像我们此刻,坐在宽敞明亮的教室里,听着教师讲解,看着电视、电脑课件,学习起来可带劲了。

科技的提高让叔叔阿姨的工作更加安全、高效了。听奶奶说以前耕田全靠人用锄头一锄一锄的挖,农民伯伯们每一天只能过着日出而作、日落而息的生活,工人叔叔们搬运再重的物品、干再危险的工作都必须亲力亲为。而此刻,农民伯伯有了农耕机,一个人操作一台机器一天能干好多农活,剩余的时间,他们就能够尽情的玩乐了。工人叔叔们有了机器人的帮忙,工作效率更高了、再也不用亲自去做那些危险的事情。

科技的提高不仅仅让我们的学习、工作生活发生了翻天覆地的变化,也让我们的日常生活水平有了很大的提高。

它让我们穿得更加舒适、更加漂亮了。从以前的布衣、棉服,到此刻的毛衣、真丝裙、羽绒服;从以前的手工缝制,到此刻的机器大批量生产,衣服的材质、款式多种多样、变化多端。也让我们吃的更加丰富、更加可口了。以前的人们只能吃当时、当季的食物,而此刻的我们,世界各地的、反季的食物随时都能吃到。并且有了电饭锅、高压锅、电烤箱等等的帮忙,食物也更加美味了。

科技的提高还让我们的出行更加方便快捷。以前人们出行都要走好远的路才能坐上火车、汽车,此刻不光城市交通便利、就连农村也村村通公路了,高铁、飞机让我们想去哪儿就去哪儿。

科技提高带来的变化真是数不胜数呀!我们的祖辈、父辈们用他们的辛勤和智慧使科技有了很大的提高,让我们的生活日新月异,但也给我们留下了不少难题,比如:此刻的汽车还不能避免侧翻、飞机还有失事、机器人还不能完全代替人们工作等等。

所以,我们必须勇于开拓、敢于创新,让我们的祖国更加繁荣富强,让人们享受到更多科技提高带来的好处。

主题科技小发明的心得体会如何写七

今年以来,在局党组的正确领导下,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕局党组年初提出的全年工作目标、任务,努力学习,踏实工作,力就创新,注重实效,积极开展学习调研工作,较好地完成领导和上级部门要办的任务,并努力提高服务基层的水平,具体反映在以下几个方面:

一、注重学习,提高素质

面对新形势、新情况自觉加强对政治理论、现代科学发展观的学习。一是认真学习党的有关路线、方针、政策和“三个代表”重要思想以及党的xx大报告精神,xx届三中全会精神,习总书记的重要讲话精神。积极参与深入开展创先争优活动以及全市举办的“四新”讲座和各类培训,通过学习进一步坚定政治信念,不断提高政治理论素养,明确大政方针,工作方向,xx大精神及xx届三中全会精神认识和理解;二是认真学习业务知识,积极参加上级组织的各类培训,利用科技网站,书本,报刊的学习,并注重虚心向局里的同志们学习,端正学习态度,通过各类培训和学习,使自己业务水平有所提高,有利于更好的开展工作;三是坚持社会主义荣辱观,认真学习两个《条例》,对照两个《条例》在工作和生活中自觉规范好自己的行为。

二、履行职责,扎实工作

1、配合局党组做好争创验收及人大视察工作。一是积极组织全国科技进步先进县(市)的考核材料上报工作,吴江已获评全国科技进步先进县(市);二是做好国家知识产权试点城市的验收并通过验收;三是认真做好国家可持续发展实验区的中期检查并通过;四是做好吴江区人大常委会对吴江区农业科技基地的视察工作。

2、农业科技,社发工作,围绕各级的指南,加强调研,认真做好宣传发动工作。一是积极做好申报工作,全区申报国家星火计划7项,组织征集“重大新药创制”重大专项一项,国家农业科技成果转化资金项目预申报1项,组织国家863计划,国家科技支撑计划农村领域20xx年度备选项目预申报1项,组织2家企业参加国家农业科技创新创业大赛,组织申报省级科技项目35,其中农业9项,社发13项,自然基金12项,临床医学1项;组织申报市级项目46项,其中农业17项,社发11项,医疗器械与新医药专项5项,医疗卫生6项,软科学1项。医疗卫生指导性项目6项,申报苏州市第十五批科普教育基地2个,组织市级项目农业科技49项,社发项目72项。二是做好项目的管理工作,到期的结题验收工作。三是积极组织全区开展农村实用技术培训,为农民增收做好服务。全区共培训水产、种养殖户、林果栽培技术等农户135期,培训人员达1.29万人次,发放实用科技书籍资料共1.26万册。

3、机关党务、效能建设工作。一是配合局党组认真制订好党务工作考核及效能建设考核细则;二是配合做好纳税人“四位一体”评议政风行风工作;三是积极参与党员干部进万家活动,做好与联系户的沟通联系工作并帮助他们解决一些实际问题;四是做好与西塘社区开展“一联双管”活动;五是做好年终各类考核工作,党员干部进万家,党建工作,效能建设等一系列的迎接工作。

三、严格要求,注重自律

一年来,对自我的要求始终没有放松,按照“两个务必”和“两个条例”及为民务实清廉的要求,严格执行党员干部廉洁自律的各项规定,努力检查和规范自己的行为,坚持理想信念,牢固树立社会主义荣辱观,树立正确的世界观、人生观、价值观。在工作中严守纪律,秉公办事,不以权谋私,特别是在下基层工作中,始终保持务实,高效、廉洁的作风,树立好机关干部良好的形象。对照《廉政准则》规定52个“不准”,中央八项规定,省委十项规定,市委十二项和区委二十项规定,能够坚持严格执行各级规定和制度。

四、注重学法,依法行政

确定社会主义法制观念,不断提搞学法、用法、依法行政的自觉性,积极参加“六五”普法教育,做到依法行政。

回顾一年来的工作,按照分工,做了一些工作,但对照年初的目标还存在着一些不足。学习的自觉性不够,工作的创造性有待提高,深入基层,调查研究,为领导决策提供依据做得不够,对照存在的不足,一是进一步加强政治理论、政策法规、业务知识的学习;二是保持良好的心态,找准差距,寻求办法;三是要从下基层,联系评众。努力这科技对象服务;四是认真执行好廉政建设和各项规章制度。

以上述职述廉述法如有不妥,请批评指正。

主题科技小发明的心得体会如何写八

近几年来,我校积极响应党中央关于“在青少年中普及科技”和落实《全民健身计划纲要》的号召,开展多项科技活动,丰富少年儿童课余文化生活,更好地发展他们的个性,发挥他们的特长,促进青少年德、智、体、美、劳全面发展,在xxxx学年,学校的车模兴趣小组继续以培养学生创造能力和动手实践能力为主要目标,根据教导处工作安排,进行每周一次活动,本组参加学生有40人,主要地点放在学校操场。

转眼间到了学期末,回首这年的工作,有喜悦与成功、也有艰辛和失败。我在领导的关心下、同事们的帮助下,各方面均有一定的进步。为了使今后更好的工作,能使自已的综合素质有所提高,以下是本学年四驱车模教学工作总结,以便今后有的放矢。

在通过兴趣班四驱车模活动中,能促进青少年儿童动手、动脑的思维、情感等方面的发展。我个人认为四驱车模教育活动的培养,在素质教育教学中占有重要的地位。

而无论干什么事情首先要对它产生兴趣,有了兴趣才有希望获得成功,兴趣是最好的教师,因此如何提高青少年儿童对动手、动脑的兴趣就成为我们工作的侧重点了。

我们准备了多彩丰富教具让青少年挑选出自已感兴趣并喜欢的模型,我们引导着、并随时观察青少年儿童的情绪变化,对于孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、鼓励,当孩子遇到困难时,并引导、鼓励、帮助他们树立信心。

至于更多的四驱车模的理论知识,不是青少年儿童阶段教育的方向,青少年儿童的动手、动脑教育是开发他们动手能力与动脑能力的过程。应该顺势而为,不能强求。让青少年儿童知道我们世界的每个角落,都将不会是枯燥乏味的黑白灰,让他们慢慢去体会,更要让他们去感受动手、动脑的存在与作用。

班主任要以“临摹”为主,加以老师的“引导”。这样不仅能激发青少年儿童动手、动脑、组装、调试、参赛的兴趣,同时青少年儿童的思维也得到发展。因为动、手、动脑是一种主观的、表达内心情感的一种形式,转化成客观的并给人们视觉的各种感受。不管是临摹,还是创作,都是观察后才能进行的,同时也加入了自已的情感。由于青少年儿童不可能如成年人一样进行创新基础训练,所以创新能力是不可能在此阶段就培养出来的,创新基础训练是枯燥且乏味的,此训练都不能感兴趣。他们有多少爱好,就值得我们表扬了,更不可有太多苛求。

四驱车模培训结果没有好与坏之分,总有欣赏它的人,对于青少年儿童教育,当今社会科技如此发达,数码相机可以把人们肉眼看不到的也可以放大到花了眼的爷爷奶奶都可以看到,数码相机如人逼真,不要轻易评论孩子做的好与坏。是美的,只有心灵纯洁的人才可以展出作品。而作品是一种独一无二的。经过本学年的培训,我逐步开始感受到青少年儿童越来越喜欢四驱车模,并对动手、动脑的兴趣爱不释手,见到我总问今天要去做什么呢?同时让我也深深的体会到教育改革后,新的教程、新的教学理念、方法给我们的工作带来了好处。让我们明白了,不论在任何活动中,兴趣是最重要的,只有引起青少年儿童学习的兴趣,才能提高青少年儿童的各种能力。同时老师的职责是“引导“,青少年儿童的身心健康得以成长。

通过这一学年的车模教学,深深体会到同学们对这一兴趣活动的喜爱。车模不仅因为它具有趣味性,而且还是一项科技活动和劳技活动。通过活动,学生们了解了许多材料的性能,掌握了工具的使用方法和完成成品的工艺过程,培养了学生爱劳动、爱科学,既能动手又能动脑和克服困难勇于进取的品质。

车模活动给了学生一个充分展示才能和想象力的舞台,为学生提供了一个开发智力和培养能力的好机会。也激发学生参与劳动实践活动的积极性,通过亲身实践,学生更多的了解科学知识在生产实践中的应用,从而产生积极情感,逐步形成在日常生活学习中喜爱质疑,乐于探索,努力求知的心理倾向。在车模活动中学生确实学到了不少的知识,他们学会了遥控车和四驱车拼装、操控以及改装,这项兴趣活动给学生提供了智力开发,科技成材的舞台。同学们体验了科技与体育相结合的快乐。也学会了仔细辨别材料,熟练使用工具,在实践中增长了创新意识,培养了创新能力。

学生观察不同汽车和车模,通过学习和实践,大家对我们周围的汽车类型、燃料、动力更加了解了,并且对环保车辆有了更多的了解,并且在学习实践过程中我们还渗透环境保护的意义和方法,使学生们提高环境意识。

在全校各班广泛宣传,形成一股踊跃报名、争入科技兴趣小组的热潮,在报名的基础上通过选择,挑选出一些有兴趣特长的学生参加车模兴趣小组,同时添置必需的器材,并制定好活动工作计划,为下一阶段的训练奠定坚实的基础。有计划、有步骤深入细致地开展工作,引导学生学习进行好兴趣活动。

在不断进步、飞速发展的新世纪,需要的是头脑敏锐、思路独特,同时又是积极进取充满爱心的人才,现在的青少年儿童正是新世纪祖国建设的生力军,如何使他们成为合格的接班人,是我们教师义不容辞的责任。众所周知,青少年儿童期是各种能力形成和发展的关键时期。更能表达内心感受。因此,青少年儿童无论是对其智力的发展还是个性的健全,都有不可估量的意义。

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