教育政治教育心得体会及感悟(优秀17篇)

心得体会可以促使我们反思自己的行为，并从中吸取教训。提取关键信息是写好总结的关键步骤之一。大家可以从这些心得体会中找到共鸣，同时也可以发现不同的思考角度和观点。

教育政治教育心得体会及感悟篇一

我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。

对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。

人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。

学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。

政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的.大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。

总之，《思想道德修养》课程是一门以马克思主义，以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育课程，能使我们21世纪的大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良。

大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。

教育政治教育心得体会及感悟篇二

在本学期中，学校就举行了好几次重大活动，好课堂、对外一日公开课等。这些活动全部围绕“课改”二字。在这段时间里，我们经历了从学习到在实际教学中运用，不断的用课改的理论指导我们的教学工作。结合自己的实践，简单谈一下自己的学习体会。

一、放飞学生的天性，提高学生的综合能力。

课改的核心就是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，是以生命为本，关注学生的终身发展。生本理念指出，教育的终端是学生，学生学会任何东西，最终都要通过自己内化，人的获得最终是依靠学生。学生不仅是教育对象，更是教学资源。依托学生资源进行教育，容易获得事半功倍之效。“生本教育”的课堂，学生的学习在课前，课堂上是反馈、交流、讨论和互相质疑，课堂只是起到调度和调整学生学习方向和方式的作用，让学生一直保持激情，自主地学习下去。我在我的课堂上尝试了添加适量的生本理念。我尝试着让学生成为一名小老师，让他们过一把当老师的瘾。上台来的学生虽然并不都是能侃侃而谈，但最起码能口齿清晰，充分表达自己的想法和观点；在小组讨论中，也会尽情地争论，直到把知识点研究透彻。总之，学生的综合能力得到提高。

二、促进教师教育教学能力的提高。

作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。

在生本教育的课堂上，老师是策划者，是引导者。老师只是给学生指个方向，剩下的时间都交给学生，老师再也不用一遍遍的重复了。这就要求教师一定要有果断控制课堂进程的能力，在适当的时候让学生从一个学习环节进入下一个学习环节。有时学生对课题非常有兴趣，课堂气氛很热烈，这个时候如果老师不及时停止学生的活动，就会影响本节课预定的任务，会导致整个学期的教学计划被耽误。教师的这种对学生学情的驾驭能力，是与老师在平时教学中不断积累经验，不断进行反思离不开的。其次，与学生进行情感交流和沟通的能力也是极为重要的。生本教育需要教师与学生具有非常融洽的关系，这样学生在课堂上才有可能积极配合老师的要求，顺利的和老师配合开展各项活动。此外，生本教育对教师的专业素质能力、创造和开拓的精神、向学生和他人学习的能力等都有较高的要求。如果教师的语言能力不够，或者教学能力不足，言传身教下，是不可能教出高素质的学生的。

当然，在实践中，也会有很多困惑和问题，我发现在高二新授课尤其是《生活与哲学》上进行生本课堂就比较难。不管怎样，我还必须不断学习先进的方法和经验，勇于探索和创新，牢记以下两点：

1、循序渐进。生本课堂，要求小组活动有板有眼，要求课堂收放适时有度，要求学生自学方式有效，但好习惯和好模式的形成，需要教师细致到位的指导和帮助，因此，根据不同阶段的不同特点，去调整方法，给学生一定的适应空间很重要。

2、激励效应。没有一个人不渴望被认可。因此，当学生主动去探究，表达有新观点，展示有新发挥时，我们一定要及时评价，及时鼓励表扬，甚至学生没有达到我们预期的效果，或偏离主题时，恰当的激励和建议，是必不可少的。

在今后的教学中，我要继续学习生本教育理念，将生本教育深入开展下去。真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，在反复验证的过程中学习知识，快乐的成长，使他们真正的成为学习的主人。自己也要学着做一个魅力老师，从而让自己的课堂更加有魅力！

教育政治教育心得体会及感悟篇三

20xx年7月1日，我光荣的成为天津科技大学的一名学生思想政治工作者。带着对未来工作的美好憧憬，我参加了南开大学辅导员培训基地、学校学生处及人事处组织的各项培训，通过课堂集中培训和一段时间的自主学习后，我深入了解到辅导员的主要职责，也收获了很多心得体会。

一．干一行，爱一行，做一名合格的思想政治工作者。

怎样才能够更好的开展自己的工作，成为一名合格的辅导员？首先，对待学生工作要有高度的责任感和事业心，把关心学生作为自己的首要任务，把爱学生当成自己本职工作的核心，要以培养学生向上的精神、学习的兴趣、创造的激情，发展的后劲、社会的责任感为己任。其次，要积极探索学生工作的方法，要掌握自己的学生、了解学生的情况，善于有针对性的做学生的思想工作，针对不同学生的不同特点有重点的开展工作。比如思想上偏激的学生、心理上脆弱的学生、经济上困难的学生、学业上困难的学生，这部分学生都需要我们关心。辅导员要在思想上，引导学生；在学业上，辅导学生；在行为上，教导学生；在心理上，疏导学生；在就业上，指导学生。最后，辅导员的工作要用心去感染心，要善于开展活动，发掘学生的潜力，全面提高学生的综合素质。为此，辅导员平时要多动脑，多想办法，做工作要有激情、有创新，要研究那些学生乐于接受的形式，成为活动的主动参与者和策划者，切身从学生出发，让同学们的能力得到充分锻炼。

二．从繁琐的事务中跳出，全身心投入思想教育工作。

学生工作要始终坚持“育人为本、德育为先”的原则，而我们的大部分时间总会被大量的事务性工作占据，辅导员并不是学生的全职保姆，因此我们要学会通过工作机制的形成和科学的组织工作逐渐的把辅导员从繁重的事务性工作中解放出来，把主要精力用来做学生的思想工作，而思想工作在管理和引导之间应该以引导促进管理，使思想工作更有长效性，让学生接受教育，在毕业后仍受益。

三．以工作为契机，从“新”的起点不断提高自身素质。

面对目前国际国内复杂的社会环境对大学生思想的影响，各种日新月异、纷繁复杂的信息刺激都会对大学生的思想产生冲击，作为思想政治工作者要牢牢把握整体意识和大局观，具备良好的政治敏锐度，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。此外，在教育学生的同时还要继续加强专业知识及各方面的学习，与时俱进，不断提高自身综合素质和专业技能，与学生教学相长，为把学生培养成为有理想、有道德、有文化的新时代建设者和接班人而努力！

作为本校的一名“2+3”保送研究生，虽然今后在校的工作时间只有短暂的两年，我仍会因从事过这份神圣职业感到深深的自豪！作为一名学生思想政治工作者，在今后的工作中，我会不断加强自身的业务水平，根据现实情况，研究学生工作，分析新情况，把握新规律，解决新问题，认真贯彻“一切为了学生、为了一切学生，为了学生的一切”的工作理念，踏实做好每项工作，为天津科技大学学生工作的发展贡献自己的一份力量！

教育政治教育心得体会及感悟篇四

第一段：写引子，说明政治对于一个国家的重要性（200字）。

政治作为一个国家的灵魂和命脉，对社会发展起着决定性的作用。在国家政治之中，政党和政府扮演着重要的角色，他们的多元化和健康发展是维护国家利益和社会和谐的重要保障。作为普通公民，我们应该关注政治，提高政治素养，为国家的繁荣发展贡献一份力量。近年来，通过观察社会政治发展，我逐渐体会到政治的重要性，并获得了一些政治感悟。

第二段：政治参与的必要性和途径（200字）。

每个公民都应该有权参与政治，来表达个人意愿、捍卫个人权益。而参与政治的途径也可以多种多样，可以自己加入一个政党，通过党内参与来影响国家的政策制定；可以关注社会事件，发表言论，参与公共讨论；还可以通过观看新闻政论节目、阅读相关书籍来加深自己对国家政治的了解。政治参与是每个公民的责任和义务，只有积极参与政治，才能更好地发挥个人的人格魅力和社会的正能量。

第三段：政治中的权力斗争和捍卫社会公正（300字）。

政治是权力的斗争，但并不意味着权力的滥用和腐败。政府是为人民服务的，政治决策的目标是保证社会的公正与和谐。然而，由于人性的复杂和利益的多样化，有些政治人物会将个人利益放在国家利益之上，导致权力滥用和腐败的出现。作为一个观察者和公民，我们应当对这种现象保持高度关注，通过舆论监督和参与政治，推动国家政策的公正和民主化，捍卫社会的公正和人权。

第四段：政治参与培养个人能力和担当社会责任（300字）。

积极参与政治不仅可以为国家社会做出贡献，还可以培养个人的领导力和责任感。政治参与需要人具备一定的专业知识和社会责任感，需要人懂得如何处理和解决社会问题，需要人勇于为自己的信念去奋斗。参与政治，我们需要站在更高的角度思考问题，需要懂得合作和沟通，需要具备解决问题的能力。通过参与政治，我们能够培养自己的领导力和决策能力，不仅对自己的发展有益，对整个社会都是有益的。

通过观察与参与，我逐渐意识到政治对于一个国家和个人的重要性。政治参与是每个公民的责任和义务，不仅可以为国家社会做出贡献，还可以培养个人的领导力和担当责任的能力。然而，政治的正确发展需要每个公民的共同努力和参与，需要人们保持高度的警惕和批判精神。只有通过积极参与政治，我们才能更好地改变社会现状，为建设一个更加民主、公正和和谐的国家而努力。

教育政治教育心得体会及感悟篇五

根据您提供的信息，我将为您撰写一篇关于“民兵政治教育感悟心得体会”的五段式文章。以下是文章的大纲，您可以按照您的需求进行修改和发展：

第一段：引言。

-介绍民兵的概念和重要性。

-讨论个人在教育过程中获得的知识和技能。

-通过政治教育的学习，增强了自己的爱国主义情怀和责任感。

-进一步强调自己参与政治教育的动力和目标。

-强调政府和学校的重要角色，促进民兵政治教育的实施。

-探讨如何将民兵政治教育与其他领域的教育结合，以获得更广泛的影响。

第五段：结尾。

-总结文章内容，强调民兵政治教育的重要性和个人的成长。

-提出对未来的期望和展望。

请注意，以上只是大纲的内容，您可以根据大纲进行延伸和拓展，使得文章更加丰富和连贯。

教育政治教育心得体会及感悟篇六

教育是一项非常重要的事业，它可以让一个国家的未来变得更加美好。政治教育则是教育的重要组成部分，它是为了让人们更好地了解政治知识，为国家的发展做出自己的贡献。在教育和政治教育中，我深刻地体会到了自己的成长，这让我认为，所有的人都需要进行政治教育。

在现代社会，政治教育越来越受到重视。这是因为，在国家的发展中，政治教育起到了至关重要的作用。政治教育可以帮助人们了解国家的发展，更好地了解自己所属国家的发展历程和国家的法律规定。同时，政治教育也可以让人们了解不同的政治方向、政治集团、政治人物等，让人们更好地分辨是非，更好地判断。政治教育也可以帮助人们更好地为国家做出贡献，为国家的繁荣稳定和社会的和谐发展尽自己的一份力量。

政治教育有着非常深刻的意义。首先，它可以促进人民的民主意识，让人们了解自己的权利和义务，让人们参与到国家发展的进程中来。其次，政治教育可以使人们更好地认识国家的体制和政治方向，了解国家领导人的思想和政策，关心民生，解决民生问题，使社会更加和谐发展。最后，政治教育可以帮助人们成为更加理性、更加独立、更加自信的公民，为国家的未来发展做出更大的贡献。

第四段：教师的重要作用。

教师在政治教育中起着至关重要的作用。首先，他们需要具备业务素质。教师需要有一定的政治素养，同时还需要了解国家的发展和变化的趋势，了解国家的政策制定和实施等。其次，教师需要成为一名优秀的榜样。教师需要以身作则，为学生树立良好的道德风尚，使学生在培养优秀的公民素质的过程中受益。最后，教师需要成为学生的好朋友。教师需要与学生建立良好的师生关系，做学生的知心朋友，关心学生的成长和发展，使学生具有强烈的爱国主义情操。

第五段：结论。

政治教育对于一个国家的未来发展非常重要。如果我们能够在政治教育中发扬爱国主义精神，培养学生的公民素质，就能够为社会的和谐发展做出更多的贡献。同时，教师的角色也非常重要，他们需要以身作则，成为学生的好朋友，让学生能够更好地理解政治教育的意义。我相信，在不久的将来，我们的祖国定能成为更加繁荣、更加美好的国家。

教育政治教育心得体会及感悟篇七

随着时代的发展，社会的进步，民兵作为国家的重要力量，承担着维护社会稳定、保障人民安全的重任。深入参与民兵政治教育，不仅是一种责任和义务，更是一次学习和成长的机会。在过去的几年里，我深入参与民兵政治教育，从中获得了许多宝贵的感悟和体会。

首先，民兵政治教育使我深刻认识到自身的责任和使命。作为一名参与政治教育的民兵，我们要不断提升自己的政治素质和思想觉悟，才能更好地履行自己的职责。民兵作为国家的后备力量，我们要时刻保持警觉，随时准备为国家服务。在政治教育中，我深入学习了国家的法律法规和党的基本理论，更加明确了自己作为一名民兵的责任和使命。

其次，民兵政治教育加深了我对国家制度的理解和认同。通过学习党的基本理论和国家的法律法规，我逐渐认识到社会主义制度的优越性和合理性。我深入了解国家的发展道路和内外政策，对于我作为一名民兵应如何服务国家、维护国家安全有了更加清晰的认识。同时，在政治教育中，我还了解到国家的建设需要每个公民积极参与和贡献自己的力量，这让我深感自己作为一名普通公民的重要性和责任。

第三，民兵政治教育提高了我应对突发事件和危机的能力。作为一名民兵，在应对各种突发事件和危机时，我们要保持冷静、果断和有效的应对能力。在政治教育中，我们学习了如何正确判断形势，如何迅速采取应对措施，如何组织协调各种资源等。这些知识和技能的学习，不仅提高了我对危机的敏感度，也增强了我应对危机的能力，使我能够更好地履行自己的职责。

第四，民兵政治教育培养了我团队合作和组织管理能力。在民兵的职责范围内，我们需要和其他民兵一起工作，共同应对各种挑战。在政治教育中，我们学习了如何协调团队合作，如何处理和解决团队内部的矛盾和分歧。通过在政治教育中组织各种讨论和活动，我们培养了自己的组织管理能力，提高了团队协作的效率和水平。

最后，民兵政治教育让我深感身处幸福的时代。在政治教育中了解到国家的发展和进步，我深感自己生活在一个幸福与和平中。我们所拥有的安居乐业、健康幸福的生活，都是国家制度和政府的保障。作为一名民兵，我要时刻保持对国家的感恩之心，努力为国家的建设和发展贡献自己的力量。

民兵政治教育是一次思想洗礼和成长的过程。通过参与民兵政治教育，我深刻认识到自身的责任和使命，加深了对国家制度的理解和认同，提高了应对突发事件和危机的能力，培养了团队合作和组织管理能力，同时也让我深感身处幸福的时代。我相信，在未来的学习和实践中，我将继续不断提升自己的政治素质和思想觉悟，为国家的建设和发展贡献更多的力量。

教育政治教育心得体会及感悟篇八

网络给人类社会带来积极影响，主要是其具有功能多样性、内容广泛性、速度快捷性、环境开放性和效率高效性等诸多优势。据查，中国互联网用户中18～30岁的年轻人占90%以上，而上网人群中大专以上学历的占绝大多数，大学生成为“网络社会”的主要成员之一。然而，网络也会给人类生活带来许多负面的影响，尤其是对于处在身心俱长、思想不稳、观念待定阶段的青年大学生来说，网络的负面作用已经显现，突出地表现为道德意识的弱化、道德情感的冷漠和价值观的冲突与迷失。因此，努力帮助大学生抵御网络负面效应的诱-惑，构建和谐的，符合大学生特点的网络道德，是大学生网络思想政治教育的主要任务。

一、加强大学生网络思想政治教育的重要性和必要性。

(一)大学生的网络生活需要有合理道德体系作依托。

丰富的内容、新鲜的信息、漂亮的主页……网络以其独特的魅力让许多大学生流连忘返。然而，他们在感受网络方便、快捷、高效的同时，一些人也陷入了网络负效应的泥潭，特别是在伦理道德问题上，网络人普遍具有的伦理认知的冲突与裂变、伦理情感的疏远与隔阂、道德意志的紧张与无奈、伦理规范的滞后与滥用、道德行为的失衡与异化等现象都或多或少存在着，一定程度上影响到他们网络精神生活的质量。

人的生活由物质生活和精神生活两部分组成的。在物质生活得到充分保障的情况下，追求精神生活的满足成为人们生活的重要内容。在精神生活中，道德生活占据了突出的位置。良好的道德氛围能使人的情操得到陶冶，使人的心灵得到纯洁，使人的行为得到矫正，使社会秩序稳定和谐。现实社会这样，“网络社会”也是如此。大学生作为“网络社会”的主体之一，其思想、心理和行为都需要在一定的道德体系下活动，这样才能调整网络人之间的关系，以维持正常的网络秩序，使大学生在“网络社会”的环境下也能够顺利成长。

(二)加强大学生网络思想政治教育可以促进其现实道德的成熟。

随着网络的发展而带来的伦理道德问题，已经成为人们普遍重视的前沿性课题。大学生对此也十分关注。在一项问卷调查中，当问及网上宣传需要加强的内容时，首选社会道德规范的学生占绝大多数，仅有少数学生认为网上不该有道德约束。从一个侧面说明大学生网络思想政治教育的必需。

网络道德是现实社会道德在“网络社会”中的延伸，但决不是照搬现实社会道德。网络道德的特点要求网络中人更多地以自主、自觉、自律的品格来遵守网络道德，以达到“网络社会”的和谐。而现实社会的道德是以他律为主的，人们在社会舆论、传统习惯和内心信念的共同作用下实现自身道德的发展。由道德他律上升为道德自律是现实社会道德发展的最终目标。大学生在网络道德的氛围中活动，能够使自己的主体意识，特别是权利、责任与义务意识逐步觉醒;使自己的意志与品格得到充分锤炼;使自身道德主体的地位得以更好的确立。而这些正是现实社会道德环境下大学生需要不断加强的地方。

二、加强大学生网络思想政治教育的一些建议。

(一)重视网思想政治工作，确立思想政治工作的核心地位。

鉴于网络的强大发展趋势，我们必须加强网络思想政治教育的理论研究，积极探索“网络社会”中的政治思想工作的规律和特点，探索新问题，找出相应的解决办法。互联网应该成为大学生思想道德素质教育的新途径。如果我们不去占领这个阵地，任由西方发达国家贩卖他们的价值观和伦理道德，那么必将害了整个民族的未来。

(二)宣传网络道德，引进社会道德运行机制。

现实社会的道德是人们在长期的社会实践中形成并经过筛选和考验的，对规范人们的行为和保障社会的有序运行是行之有效的。人的网络行为是社会实践活动的一部分，人的网络行为和其他社会行为应该是统一的，而社会的发展也应该是连续的。网络道德的建立和发展，是立足于现实社会道德的基础上，运用既有道德的一般原则培养起来并在网络活动的实践中形成现实合理的网络道德规范，形成统一的信息社会的道德体系。因此，必须加强网络思想政治教育的宣传力度，在大学生中明确现实社会道德规范在网络社会中的价值和意义，并要引进现实社会道德教育的方法和手段，指导大学生在多元道德体系中遵守适合我国国情和社会发展要求的道德规范，发展和弘扬既有道德的优势。

教育政治教育心得体会及感悟篇九

农村党员是关系农村发展、促进基层政权稳定的基石，随着农村改革与发展的不断深入，农村生产力状况和生产关系也发生了深刻变化，由于引导不够、教育不力，部分农村党员信念动摇、观念淡化、战斗力减弱、先进性丧失，强化对农村党员教育管理，加强对他们引导和扶持，成为摆在当前农村基层组织面前十分紧迫的课题。

一、分析情况，正视问题，剖解当前农村党员政治思想教育中存在的突出问题。

1、信念动摇，思想退化，认识不到位。一些农村党员思想老化，对市场经济知识认识较少，无法适应市场经济规律，心理失衡，怨天尤人;对经济发展衍生出的负面影响十分反感，对党解决农村问题的信心产生怀疑;把农村社会治安混乱，少数干部作风简单，归纳为世风日下，认为当党员没意思。一些老党员，对面对新问题新矛盾，仍然以老眼光看待，认识保守、思想僵化。一些党员党性意识不强，党员争先意识，奉献精神淡薄。少数党员自律意识不强，混同于普通群众，甚至跟党组织对着干，在群众中没有威信，缺少信任。

2、队伍松散，纪律松懈，组织不到位。随着形势的发展，农村党员的流动性迅速增大，新情况不断出现，一些党员随意性大，纪律性差，游走在组织生活的边缘，表现在一是一些党员长期不缴纳党费;二是流动不办理组织关系，处于二不管状态，很多外来党员组织关系不明，身份不详，组织生活空白，党员有名无实;三是违反规定，从事与党员身份不符甚至违法乱纪的事;四是长期不接受党组织安排工作，不参加组织活动，完全忘记了自己是共产党员。面对思想形态多样化的党员队伍，一些基层党组织怕字当头号，组织不力，错误地认为，只要完成上级硬性规定的教育任务就行了。有的支部执行党的组织纪律的力度不大，原则性不强，顺水推舟，激流勇退，借口经济建设为重忽视党的组织生活。

3、机制不全，措施不力，教育不到位。组织、宣传、纪检等部门协调配合不够，突出部门利益，缺乏统一安排，使党员教育时间内容出现重复。对党员教育的目标要求简单笼统，缺乏量化操作指标，教育抓而不实，敷衍了事。内容安排支离破碎，缺乏系统性、科学性。只重视短期突击，不重视长期教育。

二、与时俱进，因势利导，寻找农村党员思想政治教育的新途径。

这些新问题的出现，虽然不是普遍性问题，但降低了党在群众心目中的地位，为建设社会主义新农村增添的阻力，当前，新的形势不断转换，社会转型特别迅速，如何不断适应新形势的变化，创新党员政治思想工作的新方法，成为当必之急，我们必须摆脱旧框框，寻找新途径，使党的建设与经济发展齐头并进，和谐发展。

1、因人制宜，强化党员分类教育管理。

对下岗职工党员实行“温暖管理”。多采取家访、谈心，帮助他们解决工作和生活中的实际困难。对离退休干部党员实行“关怀管理”。成立党员志愿者服务队伍，定期到离退休干部家中探望他们的生活情况。重大事务征求老同志的意见和建议，为地方发展建设献计献策。对流动党员实行“跟踪管理”。明确信息联络员，通过信件、邮件、电话或者手机短信及时跟踪流动党员，送教育上门，送服务上门。

2、因地制宜，创新党员管理模式。

一是引入“h”型管理模式。对党组织关系在村，却居住在社区的党员，让这些党员平时参与社区党支部活动和党建工作，重大组织活动仍到组织关系所在地参加，村级党组织主动到社区征求意见，了解表现，作为评定依据。二是发挥党员中心户表率作用。在党员中设置“党员中心户”，带动党员发挥作用，为党组织联系党员、党员联系居民搭建了桥梁和纽带。三是建立老娘舅党员调服务站。从每个片区选出一名德高望重的“五老”人员，成立了“老娘舅”党员调解服务站，从事各种纠纷的调处，引领社会风气，宣传农村政策，建设和谐新农村。

3、以人为本，创新党员管理活动载体。

一是组织党员参加政治理论学习。农村基层党支部要定期组织党员通过党员远程教育播放媒体集中学习党在各个时期的主要精神，要充分运用基层组织的各种教育载体，充分发挥骨干党员的带头作用，对行动不便的老党员，志愿者要将各种学习资料及时送到家里;对流动党员，要采取邮寄的方式，让流动党员在外地也能接受教育，做到学习对象全覆盖，一个也不漏。二是组织党员开展各种主题教育活动。基层党组织可以根据本地的实际，有计划地在党员中开展一些主题教育活动。

4、注重实效，规范党员评议考核机制。

党组织可以建立责任目标管理办法，如制定《党员百分考核办法》，将党员参加支部各种会议、学习和组织生活活动和自觉遵守党的纪律等情况综合成一个考核项目，支部每季度对党员遵守考核办法的情况进行一次检查，年终时成立考核领导小组，对全年情况进行考评，同时在群众中进行评议，在党员进行互评，将考评情况与评先评优、民主评议等工作结合起来，加大对党员的约束。

教育政治教育心得体会及感悟篇十

政治教育是培养学生正确的政治理论观念和坚定的中国特色社会主义信仰的重要环节，也是推进思想政治教育常态化的有效方式之一。这学期，我们学校组织了一系列政治教育班会，让我们深入了解党的历史、发展道路以及当前的重大政策，同时也引发了我们对于中国特色社会主义伟大事业的思考和心得体会。

第一段：班会平台引导政治教育。

政治教育班会成为学校进行思想政治教育的重要平台。每周一次的班会不仅有助于我们更深入地了解党的政策和方针，还能够启发我们独立思考问题、学会面对挑战。在班会上，我们与老师进行多次互动，分析国内外政治形势，讨论热点问题，深入探讨党的路线和方针政策。班会以群体研讨的方式进行，能够激发我们的积极性，增强团队协作能力。通过多次的政治教育班会，我深刻认识到班会是一个重要的思想交流和学习的平台。

政治教育班会的举办不仅提高了我们的政治理论水平，还对我们的爱国情感起到了积极的推动作用。在班会中，老师带领我们了解党的领导，党的事业，引发我们对国家前途、民族复兴的热爱之情，增强了我们的民族自豪感和文化自信。我记得有一次班会上，老师生动地讲述了中国近代史上的屈辱与磨难，激发了我们对民族独立、国家富强的追求。在这些班会中，我们接触到许多感人的实例和先进的事迹，这些故事激发了我们的热情，让我们对党和国家有了更深的认同。

第三段：政治教育拓宽视野。

政治教育班会也为我们拓宽了视野，开阔了我们的思维。在这些班会中，我们了解到了国内外各种不同的政治体制和发展经验，使我们对世界格局、国际关系有了更加全面准确的认知。同时，我们也了解到各种政治思潮和政治理论，拓展了我们的思维广度和深度。政治教育班会使我们有机会与思想政治领域的专家进行面对面的交流，倾听到各种不同的观点和想法。这些都为我们未来的发展提供了宝贵的经验和启示。

第四段：政治教育增强自身素质。

政治教育班会也有助于我们培养自身的综合素质。在班会中，我们学会了如何发言、如何分析和评价问题，提高了我们的文字表达能力和口头表达能力。尊重他人的观点、学会与他人进行合作，增进了我们的人际沟通技巧。通过这些班会，我们还能培养自己的组织纪律意识，学会条例制度的遵守和执行。政治教育让我们发现了自身的不足，更加自觉地树立了要不断学习、成长的心态。

第五段：政治教育引发深刻的思考。

政治教育班会还引发了我们对于中国特色社会主义事业的深刻思考。通过多次班会的学习，我们认识到中国特色社会主义比西方的民主制度更适合中国国情，更有利于推动国家发展。政治教育班会也让我们认识到了中国特色社会主义伟大事业的前进道路及其对世界的积极影响。这些思考使我们更加坚定了信仰，也带给我们奋斗的动力。

总结：

政治教育班会作为一个重要的思想交流平台，在我们的学校教育中发挥着重要的作用。它帮助我们增强了对党和国家的认同，培养了我们的综合素质，拓宽了我们的思维视野，引发了我们对中国特色社会主义伟大事业的深刻思考。通过政治教育班会的学习，我们深刻领悟到了坚定的社会主义信仰对个人与国家发展的重要意义，并为我们更好地坚定理想信念、努力实现个人价值指明了方向。

教育政治教育心得体会及感悟篇十一

第一段：引子（大约200字）。

在现代社会中，政治是每个公民都不能回避的话题。而随着社会的不断发展，人们对政治的认识也在不断深化。在我的生活中，我对政治有了一些新的感悟。通过参与社会实践、学习政治理论以及与他人的交流，我逐渐认识到政治对于社会的重要性，并从中得到了一些收获和体会。

第二段：政治意识的觉醒（大约300字）。

过去，我对政治并没有太多的兴趣，觉得自己只是一个普通的公民，与政治并没有太多的关系。然而，随着社会的发展和学习的深入，我逐渐意识到政治对于每个人来说都是不可回避的话题。政治决定着社会的运行和发展，影响着每个个体的生活。一个公民应该具备基本的政治意识，了解国家的发展方向和政策方针，为社会的进步贡献自己的力量。我开始参与一些社会实践活动，学习相关的政治理论，逐渐形成了对政治的浓厚兴趣。

第三段：政治参与的重要性（大约350字）。

政治参与是每个公民的权利和义务。通过参与政治，我们可以为社会的发展出谋划策，推动政策的制定和执行。而只有当我们积极参与政治，才能真正影响政治决策的方向，为自己和他人争取利益。同时，政治参与也是提升自己认识水平和能力的一种途径。通过参与政治，我们可以更好地了解社会现状和问题，并思考如何解决这些问题。政治参与使我意识到，每个人都应该对自己的命运和社会的走向负责，并主动参与其中。

第四段：政治决策的复杂性（大约300字）。

当我深入了解政治后，我逐渐意识到政治决策的复杂性和难度。政治并不是一个简单的问题，而是涉及各个方面的综合性问题。政治决策需要考虑到不同利益群体的关切，并在各方的利益之间寻求平衡。同时，政治决策也需要在各种不确定性和风险中进行权衡和选择。这让我更加明白了政治决策的艰难和复杂，也让我更加珍惜我们现有的政治制度和决策机制。

第五段：对未来的展望（大约250字）。

通过对政治的学习和参与，我更加坚定了自己对政治的兴趣和热爱。同时，我也意识到政治发展需要每个人的共同努力和参与。在未来的日子里，我将继续加强自己对政治的学习和思考，提高自己的政治素养和分析能力。我希望通过自己的努力，能够在政治领域中有所建树，为社会的发展和进步贡献一份力量。

通过对政治的感悟和体会，我认识到政治对于每个人来说都是非常重要的。政治意识的觉醒让我深刻理解到政治的重要性和不可回避性。政治参与的重要性使我意识到作为一个公民，应该积极参与政治，为社会的进步贡献自己的力量。同时，我也了解到政治决策的复杂性和难度，更加珍惜现有的政治制度和决策机制。对未来的展望让我更加坚定了自己对政治的兴趣和热爱，并愿意通过自己的努力为政治发展贡献一份力量。总之，政治不仅仅是一个抽象的概念，而是与每个人的生活息息相关，我们应该正视并理解政治的重要性，积极参与其中，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

教育政治教育心得体会及感悟篇十二

教育政治，在我国的发展中一直扮演着至关重要的角色。教育政治不仅是现代化道路的基石，更是培养新一代公民的根本。对于每个从事教育工作的人来说，深入研究教育政治的相关理念和实践，获得政治思维、政治觉悟、政治素养，是提高教育教学质量、加强教育领域政治思想工作的必由之路。

第二段：了解教育政治的重要性。

教育政治是教育领域必须深刻理解和把握的核心概念。了解教育政治的重要性，是我们开展教育教学工作的最基本起点。在教育教学活动中，我们不能仅仅注重知识的传授和技能的培养，更要关注学生的思想、态度和行为，着重引导学生树立正确的政治态度和价值观。

第三段：提升政治素养。

提升政治素养是教育政治实践的重要目标。政治素养包括政治意识、政治能力、政治道德等方面。通过教育政治的学习和实践，我们能够更好地培养自己的政治素养，以更加积极的姿态投身于教育教学工作当中，为培养新一代公民做出贡献。

教育政治的实践不仅会直接影响到学生的成长和发展，更对于整个社会产生着深远的影响。推进教育体制改革，培养优秀人才，进而提升国家和民族的竞争力，这也是我们加强教育政治工作的重要目标之一。

第五段：结论。

教育政治是一项长期而持久的工程，需要我们在工作中不断地学习和实践。教育领域的发展离不开教育政治的引导，提升政治素养，了解教育政治的重要性，关注教育政治对社会发展的影响，这些都是我们深入开展教育政治实践的必要步骤。只有在不断地学习和实践中，我们才能够更好地推动教育事业的发展，为培养新一代公民做出更大的贡献。

教育政治教育心得体会及感悟篇十三

政治教育班会是大学生生活中必不可少的一部分，通过参与班会，我们可以更好地了解国家的政策和发展方向，增强爱国意识和责任感。在参加政治教育班会的过程中，我深深感受到了班会的重要性和意义，并从中获得了一些宝贵的感悟和体会。

首先，政治教育班会是培养国家意识的重要途径。在班会上，我们不仅可以了解国家的政策和发展动态，还可以听取专家学者的讲座，了解国家的历史文化和重大事件。这些知识和信息不仅丰富了我们的知识面，还能够引发我们对国家的思考和关注，增强我们的国家意识。例如，最近一次班会中，我们专门邀请了一位国内知名学者，他讲述了中华民族五千年的历史文化，这让我更加深刻地认识到了自己作为一个中国人的身份，激发起了对祖国的热爱之情。

其次，政治教育班会是提高思想政治素质的重要途径。在班会中，我们经常讨论一些重大的社会问题和思想理论，通过与同学们的交流和辩论，可以加深我们对这些问题的认识和理解。在参与班会的过程中，我也学到了很多有关思想政治素质的知识和方法，例如如何正确看待和处理社会矛盾，如何正确评价国家领导人的工作等。这些知识不仅在大学生活中有很大的用处，也对我们日后的工作和生活有着深远的影响。

再次，政治教育班会是锻炼自我表达和组织能力的重要途径。在班会上，我们经常会有机会演讲或组织一些活动，这既锻炼了我们的口才和表达能力，又提升了我们的组织和领导能力。例如，在上一次班会上，我们组织了一场班级文化节，我负责了其中的演讲环节。这次机会让我更加自信地站在讲台上，让我学会了如何准备演讲稿和如何与观众进行互动。在这个过程中，我不仅提升了自己的能力，也感受到了自己的成长和进步，这对我的未来发展是非常有益的。

此外，政治教育班会还提供了一个展示自己才能和发挥作用的平台。在班会中，我们有机会与同学们一起策划和组织一些社会实践活动，向社会传递正能量。例如，我们曾经组织了一次关爱留守儿童的公益活动，通过募捐和志愿服务，为留守儿童送去温暖和关爱。这个活动不仅让我意识到了自己的责任和义务，也感受到了自己的能力和作用。通过积极参与班会活动，我得到了锻炼和成长的机会，也找到了一个展示自己才能的平台。

综上所述，政治教育班会对大学生来说是非常重要的，它不仅可以培养国家意识和思想政治素质，还可以锻炼自我表达和组织能力，提供展示自己才能和发挥作用的机会。通过参与政治教育班会，我深深体会到了班会的重要性和意义，并从中获得了很多宝贵的感悟和体会。希望在接下来的大学生活中，我能够继续积极参与班会，为自己的成长和发展做出更大的贡献。

教育政治教育心得体会及感悟篇十四

激励就是激发鼓励的意思，也是激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动。主要对调节人的潜在的积极性，去实现既定的目标，具有十分重要的意义。

如何充分的调动学生学习的积极性，激发其学习的内在愿望和动机，这就要求我们从事学生管理工作的同行们想方设法优化自己的管理方式，运用好激励这一强化手段，消除学生生理和心理的疲倦，调动其学习的内驱力。笔者试图就激励在学生管理中的运用谈几点看法：

一、巧设目标、动机激励。

一个鼓舞人心的奋斗目标，不仅可以激发人的动机，还可以强化行为，高教思想工作要有自己的按期、中期和长期的奋斗目标：如学生的专业思想、行为养成、思想素质、专业技能、社会适应能力等。围绕这一目标，采取不同措施，分年级，分层次制定不同的目标。适当的目标不仅有助于学生综合素质的提高，也有助于政治思想工作者调整自身心态和对学生的期望，及时表示鼓励和支持，融洽师生关系，从而取得良好的教育效果。制定目标一定要循序渐进，要根据学生的认知规律把学生“道德素质培养”这一复杂的过程分解成许多小阶段，逐步加以完成。彩循序渐进的方法，可以树立学生随时了解自己的学习成果，始终有一种成就感。

二、了解需要、情绪激励。

了解每个学生的各种需要的程度，需要的结构，满足这种需要时的方法及需要不能满足时如何做工作。特别是了解一个人的情绪冲动对管理的效果影响很大。情绪就是个体需求能否得到满足时的个体反映，个人的情绪直接影响行为的引发和进行。如：老师批评的越严厉时，学生的“自卫反应”越强烈。甚至产生逆反应，情绪对行为的影响很大。学生对自己的体会较难，而发现别人的较容易，所以教师要认真分析学生情绪的变化，善于引导学生，采取行之有效的办法，帮助学生减轻或消除情绪对学习、生活的影响。因此，我们要在工作中以足够的耐心激励学生的自尊，减轻学生的心理负担，用激励的语言、适当的方式激励学生，调动学生的内驱力。如：“一名后进生”偶而一次受到表扬就会引起强烈的情绪冲突，产生要求进步的需要，开始改变过去的不良行为，这种冲突是来自内在的需要的，经过引导，新的生命力就会进入学生的心里，就会产生持久的效果，促使其向好的方向转变；相反，对于不能满足的需要也要做好工作，避免产生消极的情绪。这样，就有利于学生德育目标的形成。

三、信息反馈、评价激励。

几乎每一位成功的教育家都强调对学生的鼓励和赞扬，孔子就是一名成功的典范。孔子云：“三人行，必有我师焉。”“尺有所短，寸有所长”，启发式的教育方式也源于孔子。这也说明了对学生的长处要善于挖掘，并注重因材施教，要加强对学生的启发教育。著名的铃木教学法的创始人铃木镇一教学过程中很重要的一个步骤就是鼓励孩子，对孩子循循善诱。他说：“我经常大声的夸奖孩子：很好！教师要及时对学生进行信息反馈，使学生随时知道自己行为活动的结果如何，对于学生做的对的应该毫不吝惜的给予肯定，这将极大提高学生的学习兴趣和积极性，老师的鼓励和关爱给予学生的自尊、信念，将直接影响其一生。因此，针对具体问题，分析原因，及时改进，以达到修正行为、加强学习、促进良好学风的形成，效果十分明显。

四、巧用强化，激励行为。

强化是心理学术语，是激励的一种方式，指通过外力来干预某种刺激与行为的联系，可以分成正强化和负强化两种。正强化是指对某种行为予以肯定或奖励。使该行为巩固、保持；负强化是指对某种行为给予否定和惩罚，使它减弱、消退。强化理论应用于思想政治教育工作中，往往表现为对学生的各种奖励和批评。对学生中的德操良好、勤奋学习、追求上进、有创新能力的应给予肯定和奖励，要维持动机，促使这些行为保持下去，物质奖励可以满足生理上的需要，精神奖励可以满足心理上的需要。这种奖励和表彰，将会直到促进、引导和榜样的重要作用。惩罚在一定程度上也能有效的维护良好的教学秩序，维护良好的育人氛围。但是，它也容易给学生造成心理上的恐慌和损伤，最后造成学生“破罐子破摔”的想法。因此，在惩罚之后，要告诉学生应该如何去做、去改正，当其有改进表现时，应及时予以强化，这样，可以产生良好的作用。

总之，在思想政治工作中正确运用激励，注重强化学生情感，善于从学生身上捕捉到闪光点，关心和培养每一位学生，并渗透到日常生活中，是每一个思想政治教育者义不容辞的责任。只有这样才能使学生成长为符合时代需要、适应社会进步的复合型人才。

教育政治教育心得体会及感悟篇十五

教师作为思想道德教育工作者的一言一行都会对学生产生影响。教师的一切工作都是为了学生成人成材。因此，教师必须十分注重培养自己良好的品德。对小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。

一、对学生进行心理上的疏导，培养学生健康的心理和健全的人格。

现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。这也是作为一名教师的主要任务，能否以科学有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。“世界上没有两片完全相同的树叶。”每一个学生都有各自的特点，他们的性格各不相同，即使对同一件事、同一个问题，他们的看法也存在着差异。作为教师，首先要把学生放在平等的地位，公平、公正地去对待他们。还要做到熟悉每一个学生，因材施教，“一把钥匙开一把锁”，做到具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，切切实实地做好学生的思想道德教育工作。特别是对一些学习不是很好、心理素质差、存在着这样或那样问题的学生，更应该时刻关心他们，用“爱”来打开他们的心房，发现他们身上的闪光点，及时表扬，促使他们进步。同时，教师在教育过程中还要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。

二、集体主义是对学生进行思想道德教育必须坚持的价值取向。

由于现在的学生集体意识较为淡薄，总以自我为中心，缺乏与别人合作及欣赏别人的精神，为此对学生加强集体主义教育是非常必要的。在今天社会稳定发展的情况下，充分发挥个人的主体性，重视人本身的建设和个性发展，将集体发展的诉求与个人发展需要有机结合起来，恰恰是一个国家和民族兴旺发达的基础和条件。陶行知说过：“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力，为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。”事实上，学生主体意识的思想，主要是通过各种集体活动来实现的。在活动中，调动学生对集体的事情主动参与和主人翁的意识，注重让学生从自身的特点出发，积极为集体出力，让他们始终觉得自己是集体的主人，主动关心集体的事情，关心集体的活动。如：开展品德好差生“结对子”“一帮一”等活动，以“近朱者赤、近墨者黑”的哲理，带动品德行为不良学生的转变。还可以定期召开一些主题班队会，要求学生共同讨论“班会的内容、活动方式以及自己参与的形式”，这样做的目的就是通过参与集体活动产生对集体的责任感，培养集体主义精神，善于调动大家为集体出主意，为集体出力，为集体的问题分忧。另外，要让集体的每个成员都负有适宜他们的具体责任，这样就能够形成对集体的责任意识。学生自觉意识到作为集体成员的尊严和荣耀，从而更加热爱集体，珍惜集体的荣誉，并能推动学生积极向上。

1、学校开设的教育课程，尤其是德育课程，是对学生进行思想道德教育的主要渠道。但是，要想实现德育效果，单一的德育课是无法达到的，要在其他课程中渗透德育内容。如语文课、综合实践课等，可以通过描写祖国大好河山的课文来进行爱国主义教育，也可以通过描写英雄人物的文章以榜样的光辉引导学生提高自身素养。总之，应使思想道德教育渗透到教育的各个方面，使其无处不有，无时不在。同时，教师还要不断改进教学形式和方法，使学校的德育课程成为学生喜爱的课程，真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主渠道。

2、学生丰富多彩的课余活动是对学生进行思想道德教育的主阵地，要充分利用学生课余时间，弘扬主旋律，加强思想道德教育。教师学校平时注意组织开展各种丰富多彩的课余活动，如组织读书演讲等。身为教师，更应积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，参加生产劳动实践。

每一次，教师都要精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参加一次社会实践活动，都能有所体验、有所感悟、有所收获。教师要抓住日常生活中的小事，随时随地进行教育，使道德教育与生活实践相结合，针对学生接触的各种事情随时随地进行教育，教师要把思想道德教育渗透到小学生的言谈举止、衣食住行等各方面，使他们从小就萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养他们诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，真正地为他们良好的品德形成打下坚实的基础。

学生良好品德的形成是一个从量变到质变的过程，教师只有在工作中努力提高自身修养，在教育思想上多一些诗意，少一些功利；在教育方法上多一点求实创新，少一点按部就班，走进学生的心田，才能帮助学生成功地迈好人生第一步。

教育政治教育心得体会及感悟篇十六

在政治教育班会上，我深刻地感受到了党的声音和指导思想的重要性。班会内容丰富、形式多样，使我对党的理论和政策有更加深刻的理解和认识。通过不断学习和思考，我对中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化的独特优势有了更加明确的认识。同时，我也对党的要求和自己的责任有了更加深入的体会。下面将从班会内容、学习方法、自我实践、学习效果和未来发展五个方面来谈谈我的感悟体会。

首先，在政治教育班会中，我深刻地感受到了党的声音和指导思想的重要性。无论是“三个代表”重要思想的理论阐述，还是习近平总书记系列讲话的精彩论述，都让我受益匪浅。我认识到，党的声音是一个国家、一个民族的精神支撑。党的指导思想如同灯塔般照亮我们前行的方向。只有通过学习党的理论，我们才能更好地理解国家的发展脉络，把握历史的发展规律，有效解决我们所面临的问题。

其次，在政治教育班会中，我学会了更科学的学习方法。在班会中，老师们以丰富多样的方式来向我们传授知识，如小组讨论、座谈会、互动演讲等。这些方式让我更加积极主动地参与其中，思考问题，表达观点。通过和同学们的互动，我收获了更多的思维碰撞和新的见解，提高了自己的思考能力和表达能力。我发现，多角度的思考和广泛的交流是十分重要的，这可以帮助我们深度理解和把握党的理论和政策。

再次，在政治教育班会中，我认识到重视实践是学习的关键所在。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有通过实践，我们才能真正领悟党的理论和政策的内涵。在班会期间，我们参观了企业、社区和党组织，深入了解了实践中的问题和挑战。与此同时，我也积极参与学校和社会公益活动，锻炼自己的实践能力。通过实践，我体会到了实践和理论的有机统一，只有把理论与实践相结合，才能有效应对各种复杂的情况和问题。

此外，政治教育班会的学习也使我受益匪浅。通过积极参与班会学习，我对中国特色社会主义道路、理论体系、制度和文化有了更加明确的认识。我了解到，中国特色社会主义是中国共产党以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，顺应时代发展要求，凝聚人民智慧和力量，努力推进的发展道路。我深深感受到，中国特色社会主义道路的伟大意义和独特优势，只有坚定信仰、充分理解，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

最后，在政治教育班会中，我对未来的发展有了更加明确的规划和自信。学习党的理论和政策，使我认识到自己是新时代的人民子弟兵，肩负着建设美好国家和幸福家园的重任。我既是这个时代的见证者，也是这个时代的建设者。我将以习近平总书记系列讲话精神为指导，牢记使命，弘扬正能量，为实现中国梦砥砺奋进。

总之，政治教育班会是我成长道路上的重要一站。通过班会学习，我明确了党的声音和指导思想的重要性，学会了科学的学习方法，认识到实践是学习的关键，体会到了党的理论和政策的深远意义，有了更加明确的规划和自信。我相信，在党的声音的引领下，我一定能够肩负起历史和时代的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力！

教育政治教育心得体会及感悟篇十七

第一段：引言（120字）。

作为中国特色社会主义事业的重要组成部分，民兵是人民军队的重要力量。而民兵政治教育则是培养和加强民兵阵地政治意识和政治觉悟的重要途径。通过参与民兵政治教育，不仅能够加深对党和国家理论知识的了解，更能够增强爱国主义情感和责任感。在这篇文章中，我将分享自己在民兵政治教育中的感悟和心得体会。

第二段：理论学习（240字）。

民兵政治教育的核心是理论学习。在课堂上，我们学习了马克思主义的基本原理，深入学习了党的相关路线、方针和政策。这使我对党的领导和中国特色社会主义事业有了更深入的理解。我明白了只有坚持党的领导，才能保持军队的团结和战斗力，才能实现国家的繁荣和稳定。通过理论学习，我们民兵得到了政治觉悟的提高，更加明确了我们的责任和使命。

第三段：实践活动（240字）。

民兵政治教育不仅有理论学习，还有实践活动。在实践中，我们参加了各种政治教育活动，如军事训练、模拟战斗、防空演练等。通过实际参与这些活动，我们深刻体会到了军事力量的重要性和自卫的重要性。我从中认识到了保卫祖国的艰难和复杂性，也更加深刻地体验到了自身的责任和担当。实践活动不仅丰富了我们的知识，也提高了我们的能力。

第四段：团队合作（240字）。

民兵政治教育还注重培养我们的团队合作精神。在训练过程中，我们不仅要学会个人技能，更要学会与他人合作、协调和支持。在模拟战斗中，我们要紧密配合，共同完成任务。通过团队合作，我们学会了相互信任和依赖。只有团结合作，我们才能更好地完成各项任务。团队合作意识的培养不仅使我们的团队更加协调和有序，也提高了我们的集体凝聚力。

第五段：爱国情感（360字）。

民兵政治教育最重要的目的之一，就是培养我们的爱国情感。通过学习和实践，我们更加深刻地认识到了国家的伟大和祖国的美丽。我们从小到大，在这片祖国的土地上成长，享受着中国特色社会主义的成果。我们深爱这个伟大的祖国，希望为祖国的繁荣和稳定做出贡献。民兵政治教育使我们牢记自己的责任和使命，更加坚定了我们热爱祖国的决心。

结尾（100字）。

通过民兵政治教育，我深刻感受到了党的领导的重要性，也体验到了保家卫国的责任与担当。民兵作为人民军队的重要力量，我们要时刻保持政治觉悟和爱国情感，不断提高自身素质，为党和国家的事业贡献力量。我相信，通过民兵政治教育的学习和实践，我们一定能够成为优秀的民兵，为祖国的繁荣和稳定做出应有的贡献。