科技助力医改视频心得体会总结 科技农业助力乡村振兴心得体会(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

关于科技助力医改视频心得体会总结一

体验创新，节能减排，保护环境。

【活动时间】

9月份——11月份

【组织实施】

一、为了做好创作活动和科技创新大赛的组织工作，各班主任应重视本次比赛，并对本次科技大赛积极宣传、做好发动和项目（作品）的征集工作。

二、本届竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖及科技活动先进班级，成绩纳入期末班级评比量化。

【主要活动内容和负责人】

1）科学小发明——xx及科学组老师

2）科学小论文——xx及科学组老师

3）科技实践活动——xx及科学组老师

4）头脑思维挑战赛——xx（市瓦校区）xx（江滨校区）

5）现场电脑“手抄报”制作比赛——xx（江滨）、xx（市瓦）

6）少儿“七巧科技”系列活动——xx潇桢

7）少年儿童幻想画——xx

8）家庭实验室活动——科学组老师

9）科技进校园“五个一”系列科普活动（科普讲座、主题晨会、科普知识竞赛、科技实践活动、科技小论文或观察日记）——大队部、科学组

【活动准备】

全校发动，人人参与

【具体要求】

一、科学小发明：

1、参赛对象：全体学生

2、参赛作品：围绕主题，力求创新、实用，贴近生活。

3、评奖方法：各班组织学生开展活动，上交3份科技小发明实物或模型。

4、上交时间：10月27日

5.上交地点：科学组徐霜玲老师处（江滨）、科学组谢李陈老师处（市瓦）

备注：组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品5份参加鹿城区科学小发明比赛。

二、科学小论文：

是孩子们在课内外学科学活动中进行科学观察,实验或考察后一种成果的书面总结。

1、参赛对象：3——6年级生生参与，每班精选3篇。

2、参展作品：观察类、考察类、实验类、说明类均可，作品体现科学性、创造性、实践性。

3、评选标准：

1）选题探究过程要完整，包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤。

2）数据材料要准确,可设计成能说明问题的表格,图解,必要时可附上拍摄的照片,采集的标本等,以增强说服力。

4、上交时间：10月27日

5.上交地点：科学组xx老师处（江滨）、科学组xx老师处（市瓦）

备注：组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品5份参加鹿城区科学小论文比赛。

三、科学实践活动：

科技实践活动是青少年以小组、班级或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。

1、参赛对象：3——6年级生生参与

2、参赛作品：科技实践活动报告一份，包括五要素：活动背景和目的、活动过程、活动结果、收获与体会、完整的原始材料（活动计划、活动记录、照片录像、新闻报道材料等）

3、评选标准：选题真实新颖，过程完整具体，原始材料丰富，参与度和影响面广。

4、评奖方法：以班级为单位，每班结合综合实践课进行一次带有科普性质的实践活动，上交二份科技实践活动报告。

5、上交时间：1）9月28日前上报活动主题。

2）上交报告时间：10月27日

6.上交地点：科学组蔡潇桢老师（两边校区）

备注：组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品5份参加鹿城区优秀科技实践活动比赛。

四、头脑思维挑战赛：《报纸承重》

1、参赛对象：4--6年级学生8名，组成两支队伍。自荐和班主任推荐报名，经考核选拔。

2、报名时间：9月28日前

3.报名地点：科学组徐霜玲老师处（江滨）、谢李陈老师处（市瓦）

五、现场电脑“手抄报”制作比赛（详见校手抄报比赛通知）

1.参赛对象：五、六年级各班选派2—3名学生

2.比赛时间、地点：现场比赛定于9月27日（周六）中午12：20，制作时间累计2个小时。比赛地点五年级为市瓦校区电脑室，六年级为江滨校区电脑室。

3.参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。现场确定主题，由学生独立进行设计、组稿、排版编辑，形成一个a3幅面的手抄报文稿，以word格式保存在要求的目录下。

4.评奖表彰：学校将组织有关老师评出一、二、三等奖，获奖作品将在校园网或橱窗里展示。同时从中推荐优秀选手4名参加鹿城区中小学生信息技术作品现场比赛。

六、少儿“七巧科技”系列活动

由科学组蔡萧桢老师组织学生训练，并从中挑选优秀的学生参加鹿城区“智力七巧板”现场竞赛和“智力七巧板多幅组合”创新评比。

比赛内容：

关于科技助力医改视频心得体会总结二

科技的脚步悄悄地踏进我们的校园，今天我们代表万年一小去梓埠参加科技节大赛，我们要去那里教他们折“歼15飞鲨舰载战斗机”的折法。

我们乘坐的6号校车，去梓埠的路程大约要用了一个小时，因为我会晕车，路程太长我差点要吐了，那种感觉是不晕车的人无法想象的。随着音乐老师一声“大家准备一下，马上到了”我那恶心想吐的感觉顿时消失了！

我们兴奋地朝梓埠中心小学跑去，映入眼帘的是老师和同学们在操场上站成两排，我们在热烈的掌声穿过，来到操场中央，我们像等待审阅的小战士一样笔直地站成一条线。梓埠的老师让我们班的施秋阳去拿了“穿越飞机”，还给我们讲了许多关于它的故事！老师告诉我们这架飞机上有摄像头，可以对着它说“你好”或“hello”，并为我们作了示范。

飞机展示过后，老师给我们每个两张“很漂亮”的纸，我看这纸立马就想到这个纸是用来折战斗机的！果然不出所料，老师让来折“歼15飞鲨舰载战斗机”比赛，在规定的时间内，有的人超前的完成任务，有的人才进行一半，而我刚好折完，好险呀！差点没有完成任务。

折“歼15飞鲨舰载战斗机”比赛之后，老师要检查成果，让我们拿着自己的飞机进行试飞，看谁的飞的远，虽然我的纸飞机飞的三次都飞不远，但是我不难过，因为我试过了，努力了，所以我不会感到遗憾！

最后我们还进行了一场风筝比赛，我和梓埠的同学共用一个风筝，我们拉着风筝用力向前奔跑，一不小心就和别人的风筝缠绕在一起了，这两个风筝就像两个淘气的小孩子一样，在空中打打闹闹的舍不得分开。我站在地上不知所措地急得快哭了，它们像是感觉到了我的心情，慢慢的分开了，我带着这个暖心的小淘气继续比赛！

快乐的时间总是很快的过去了，午餐时间到，郭老师带着我们去吃了梓埠小学食堂精心准备的饭菜，饭后我们还看了一会电视呢！下午大约一点多我们乘坐校车依依不舍的回到学校。今天这个科技节，我们过的充实而快乐，会让我终生难忘！