手机阅读

最新幼儿园寒假研修心得体会范文(优秀9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-18 07:23:43 页码:11
最新幼儿园寒假研修心得体会范文(优秀9篇)
2023-11-18 07:23:43    小编:ZTFB

在这段时间的学习中,我积累了许多宝贵的知识与经验。在写总结之前,可以先对自己的经历进行回顾和整理。接下来,让我们一起来阅读一些关于心得体会的范文,共同成长。

幼儿园寒假研修心得体会篇一

幼儿园教育是儿童成长过程中至关重要的一部分。为了提高幼儿园教师的教学质量和专业性,我参加了一次幼儿园专项研修。通过这次研修,我深刻认识到了幼儿教育的重要性,并且对于从课程设计到教学方法的各个方面都有了更深刻的理解和思考。在这篇文章中,我将分享我的研修心得和体会。

第二段:学习眼界得到了扩展。

这次研修为我们呈现了更加全面、系统和深入的幼儿教育理论知识。从儿童认知、情感、社交、语言、运动、艺术和智力等方面进行了讲解,并通过实践活动进行了了解和掌握。我对于幼儿教育能够有更深入的了解,同时,我也学到了构建良好家园互动、开展幼儿活动、规范睡眠等管理方面的知识。通过这次研修,我意识到,专业知识的多样性和实践经验的丰富性是教学的保证。

第三段:加强幼儿园中“文明教育”

幼儿园是幼儿人生中的重要一个阶段,是儿童认知能力和人格形成的孕育地。因此,我们作为学前教育工作者,需要时刻保持自己的专业性和社会责任感。我们不仅要传授正统的知识,更要进行“文明教育”,即我们要借助幼儿教育对少儿进行素质教育。幼儿园能够进行家园共育,倡导一种亲和、团结、公正、有爱心的教学文化。通过开展各种课外活动,增强儿童的素质和人格,营造健康的学习氛围。

第四段:多样化教学策略是保证。

不同的幼儿儿童拥有不同的认知能力、兴趣和特长,因此,教师需要精准掌握儿童的特点,根据他们的需要采用不同的教学策略。我们需要运用不同的教学手段和策略,如互动游戏、启发式教学、探究式教学等,让他们保持兴趣和积极性,促进他们的认知和发展。同时,我们也需要借助技术手段,如图像手段、互联网教学等,为幼儿带来更多的学习渠道。

第五段:结语。

通过这次幼儿园专项研修活动,我更加深刻地认识到自己的职业责任和社会使命感。教育是一项良心工程,我们需要负起更多的责任,更加深入地思考和研究教学方法和手段。在今后的教育教学中,我一定会付出更多的努力,不断提高自己的专业素养,为幼儿班级的教育教学工作添砖加瓦。同时,我也期待能够多参加类似的交流活动,将学习成果汇聚到现实中,让幼儿教育更加专业、多样、发展。

幼儿园寒假研修心得体会篇二

近日,我参加了一次针对幼儿园教师的研修活动。通过此次研修,我收获了许多宝贵的经验和知识,对于幼儿园教育的重要性和教育方法有了更深刻的理解。以下是我对此次研修的心得体会。

首先,研修活动让我意识到幼儿园教育的重要性。在活动中,我了解到幼儿园是孩子们迈入学习社会的第一步,也是他们人生中最重要的阶段之一。在这个阶段,孩子们不仅开始认识字母、数字和颜色,还建立了基本的人际关系和社交技能。良好的幼儿园教育能够帮助孩子们建立自信心,提高他们的社交能力,并为他们的未来学习打下坚实的基础。

其次,研修活动帮助我了解了一些科学的教育方法。在活动中,我们学习了一些针对幼儿园儿童的有效教学策略。例如,我们学习了如何通过游戏和互动的方式教授知识。通过这种方式,孩子们能够更容易地吸收和理解所学内容。此外,我们还学习了如何设定合适的学习目标,并通过不同的教学方式满足孩子们的不同学习需求。这些科学的教学方法对于提高幼儿园教育的质量和效果非常重要。

再次,研修活动让我认识到教师在幼儿园教育中的重要性。在活动中,我们深入探讨了教师的角色和责任。教师不仅仅是教授知识的人,更是孩子们的引导者和榜样。教师需要与孩子们建立亲密的关系,了解他们的需求和兴趣,以便更好地激发他们的学习兴趣和潜能。同时,教师还需要与孩子们的家长保持良好的沟通,共同为孩子们的发展做出努力。作为一个幼儿园教师,我深感责任重大,我将努力做好自己的工作,为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。

最后,研修活动让我认识到终身学习的重要性。在活动中,我们强调了教师应不断提升自己的专业能力和教育理念。幼儿园教育处在不断变化的时代,我们需要与时俱进,学习新的教学方法和教育理念,以便更好地适应和引导孩子们的成长。研修活动为我们提供了一个与其他幼儿园教师交流和学习的平台,我相信通过与他人的讨论和交流,我能够不断提升自己的教育水平。

通过这次研修活动,我对幼儿园教育的重要性和有效的教育方法有了更深刻的理解。我深感幼儿园教师的责任重大,我将努力提升自己的教育水平,为孩子们提供更好的教育环境和教育资源。同时,我也将继续学习和不断提升自己的专业能力,为幼儿园教育的发展做出更大的贡献。只有不断学习和提升自己,才能成为一个更好的幼儿园教师,为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

幼儿园寒假研修心得体会篇三

幼儿园是一个孩子们的乐园,是他们开始接触社会的第一步。作为一名幼儿园教师,我深知自己肩负着培养孩子们品格和能力的责任。为了提升自己的教育水平,我参加了一次幼儿园教育研修。在这次研修中,我获得了很多宝贵的经验和知识,下面我就来总结一下我的心得体会。

首先,在这次研修中,我学到了很多关于幼儿心理发展和行为管理方面的知识。幼儿的心理发展是很关键的一个环节,只有了解他们的心理特点和需求,才能更好地引导他们的成长。在研修中,我们学习了不同年龄段幼儿的心理特点和学习方式,了解到他们的行为表现是他们内心情感的外化。通过学习这些理论知识,我更能够理解孩子们的行为背后所蕴含的意义,并能更有针对性地开展教育工作。

其次,研修还让我意识到了培养幼儿综合能力的重要性。幼儿时期是孩子们各种能力迅速发展的关键时期,我们应该抓住这个时机,促进他们各个方面的全面发展。通过研修,我了解到幼儿教育不应仅仅注重知识的灌输,还要注重培养他们的动手能力、观察能力、沟通能力等。在研修中,我们还通过实践活动和游戏培养幼儿们的综合能力,激发他们的学习兴趣和积极性。

再次,研修中我学到了教育教学方法的改善和创新。在幼儿园教育工作中,我们不能一成不变地使用相同的教育教学方法,因为每个孩子都是独一无二的个体,我们需要根据他们的不同需求采用不同的教育教学方法。在研修中,我学习到了很多新的教育教学方法,比如幼儿游戏教学和多媒体教学等。这些新方法能够让幼儿更加主动参与学习,在轻松愉快的氛围中获得知识。

最后,研修还让我意识到了教师的角色和责任。作为一名幼儿园教师,我们不仅要关注孩子们的学习和成长,还要成为他们的引路人和榜样。在研修中,我学到了如何与孩子们建立良好的师生关系,如何引导他们培养良好的价值观和行为习惯。这些都是我作为一名教师所需要具备的素质,也是我努力提升自己的方向。

通过这次幼儿园教育研修,我不仅学到了新的知识和技能,更重要的是,我明确了自己的职责和使命。我将把研修中学到的理论知识和实践经验运用到实际教学中,通过培养孩子们的积极性和创造力,为他们打开通往知识世界的大门。我相信,只要我们不断努力学习和提升自己,我们一定能够成为优秀的幼儿园教师,为幼儿教育事业做出更大的贡献。

幼儿园寒假研修心得体会篇四

炎炎烈日,今年的暑假全省幼教同仁开始远程培训,为这个夏天增添了新的色彩,很高兴能有这样的机会学习,专家的讲座、名师的课堂、专业老师的点评,对我们这些刚刚踏上工作岗位菜鸟来说无疑是雪中送炭,简直是及时雨。是自己对教师行业有了新的认识很理解。

经过这几天的研修,我深深的感到自己专业知识的匮乏,有的专业术语甚至没有听过,让我深深的感到幼儿老师光有一颗爱孩子的心是远远不够的,还需要用知识武装自己、不断学习、充实自己,在工作实践中积累经验,在经验中不断反思自己,在反思以后提升自己。从而使孩子受到更好的教育和发展。

听到专家说过这样一句话:孩子是脚,教育是鞋。确实如此,鞋子合不合适只有脚知道。再完美的鞋子,穿在脚上不合适也不舒服,教育也一样。让我不禁想到自己之前给孩子们上课时,自己精心设计的各种环节,只顾及到自己想要的效果,却忽略了孩子们的感受,自己这样做想起来很惭愧。解放孩子的`天性,倾听孩子的心声,现在不比以前,时代都在翻天覆地的变化,不学习就会落后永远不过时,如果一味地吃老本,不学习,不与时俱进,不懂得与孩子们适当的互动,终究会被社会淘汰。

通过讲座,我也深深的反思了自己。在教学活动和设计中,更加注意去发掘孩子,更多的站在孩子的角度去看待问题和事物,不把自己的想法强加给孩子。让孩子在健康的环境和氛围中快乐的回归自我,重视孩子的“感受、情感、价值观。而不是一味地追求功利的心态,我觉得不仅仅是教师们要反思,家长们更要做好反思。

在以后的工作中,我想我仅仅是以老师的身份去发现问题,更要站在孩子的角度去发现问题,发现孩子们的问题,有效的对其进行引导,帮助幼儿在探索中进行学习,提高自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。当然这方面我还差很多,这也是我学习和前进的动力。我将会以学习者的身份进行到底!

重视教师的职后学习、研究和进修,大力开展教师继续教育,是一种普遍的国际动向,并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为,教师作为一种专业性职业,只有经过不断的进修,才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展,知识在不断更新,社会在不断变化,人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习,才能积极主动适应变化发展着的社会,适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。

同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步,因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神文明的开拓者,在传递科学文化知识,促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。

1、继续学习新教材,多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动,认真做好听课笔记,丰富自己的教育教学经验。

2、阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍,尤其在创新教育方面,做好读书笔记,积累园级课题的材料,并在教研活动时与大家分享和讨论。

3、认真对待教研组内和校内的每一次公开课,真实的汇报自己的学习情况,课后认真总结,反思,不断提高自己教学的实践操作能力。

4、做好各种案头工作,尤其是观察记录和案例评析,尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例,进行深入思考,寻找理论依据进行评析。

5、认真完成每月两次的心得体会,留下有价值的经验。

学历方面:

1、计划在20xx年以前,获得学前教育大专学历。

2、计划在20xx年以前,获得学前教育本科学历。

业务方面:

1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。

2、积极认真学习计算机,计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。

3、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。

4、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康培训并取得心理辅导c证。

5、争取在20xx年前获得二级教师的职称。

6、不断提高自己的技能技巧水平,如:唱歌、钢琴、舞蹈等方面。

7、争取在20xx年,获得小学计算机中级考试。

我作为一名幼儿园教师,我觉得我要学的东西自然比别人要多,要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交流,吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己,努力争取更好的成绩。

幼儿园寒假研修心得体会篇五

本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求,目的是帮助我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题,提高幼儿教师的专业能力和水平。

通过学习,我深深地感受到国家对我们农村教育的重视,感受到远程教育的极大优势,感受到教师参加培训、提高自身素质以及教育教学能力的重要性。

在这紧张而有序的7天中,通过专家讲座,观看优质课,专家讲课评课,我对教育教学工作,有了更深的认识,教学思路开阔了很多,对今后的教育教学有了新的目标和方向,可谓耳目一新,受益匪浅。比如课堂上听专家讲课,课后小组交流研讨。都令我得到了很多启发。

我想我在今后的工作中应该牢牢地记住:幼儿是一切教学的起点,也是一切教学的归宿,作为新时期的教育工作者,我们应该做一个“大气”的教师,不仅仅是要教给幼儿画册上的知识,还应该培养幼儿良好的生活习惯,这才是我们要追求的幼儿教育教学价值。

通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。

教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。

由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。

其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。

幼儿园寒假研修心得体会篇六

作为一名幼儿教师,首先,我喜欢这一职业,那么,幼儿教师的职业素养该如何培养呢?作为幼教工作者我们要遵守道德,恪守法律,珍惜自己的职业,这是一个美丽的职业,与幼儿朝夕相处,他们能在工作中带给我们快乐,那么,我们就要和幼儿一起享受这种幸福,珍惜自己的职业。

教育在不同经济和社会中发展变化,所以教育《纲要》也在不断改变,现在,教育《纲要》的目标已有不同,新《纲要》提出我们要将幼儿的态度与习惯放在第一位,其次才是能力与知识的培养,有句俗话;“良好的态度是至关重要的,所以我们要将它放在第一位,在这里,令老师有一句话让我记忆犹新,“让幼儿园的每一面墙都说话”,这里的每一面墙包括“对话的墙面,互动的墙面,展示的墙面,变化的墙面,”让幼儿处处学知识,感受幼儿园的快乐,满足孩子所需,放开孩子的手脚,给孩子以挑战。

教师在幼儿园承担着重要的教导作用,而我们“要用一辈子的时间准备一节课”让幼儿受益于各方面,让幼儿学会独立学习,应用学习,探究学习,交流合作能力和品质的学习,作为老师,我们要上有创新的课,而创新就要远离平衡态,要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神,在教学中力求提高教学质量和效果,向每一节课要效果,照顾每一位幼儿,每一节课都有不足之处,而老师就要进行不断的反思,从而提高自己的教学水平,一个教师的成长离不开经验和反思,在备课时,要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高,一个老师不仅要会对幼儿讲,更要学会对大家说。

幼儿老师承担的责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康。

总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践,这些,都是我在以后在工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!

以上就是关于的介绍,希望能够对大家有所帮助哦!

幼儿园寒假研修心得体会篇七

近年来,随着幼儿园教师队伍的扩大和教学水平的提高,各种研修活动也逐渐成为教师们进一步提升自己的重要途径。作为一名幼儿园教师,我有幸参加了一次为期一个月的研修,不仅让我充实了专业知识,还让我受益匪浅。在这次研修中,我不仅学到了许多新的教育理念和方法,还深刻感受到了教师的责任和使命。下面,我将就这次研修的心得体会,做一次总结与分享。

首先,这次研修使我重新认识到作为一名幼儿园教师的重要性。幼儿园阶段是孩子们成长的关键时期,他们的一举一动都对他们今后的发展产生着重要的影响。为了更好地引导孩子们,我在研修中学习了许多儿童心理学的知识,了解了他们的成长特点和发展规律。我了解到幼儿时期是一个富有好奇心和求知欲的阶段,因此,我在教学中注重培养孩子们的探索精神和实践能力。我更加深刻地认识到,作为幼儿园教师,我们肩负着培养孩子们的任务,要以爱心和耐心来引导他们,让他们在快乐中健康成长。

其次,研修让我更加了解了团队合作的重要性。作为一名教师,我们往往是独立工作的,但是在研修中,我认识了许多来自不同地区的教师,我们共同探讨问题、分享经验,这不仅使我充实了专业知识,也拓宽了视野。我学到了很多行之有效的教学方法和教育理念,也懂得了与人沟通和合作的重要性。在团队合作中,我体会到了互帮互助的力量,以及共同为孩子们的成长而努力的价值观。我相信,只有通过团队合作,我们才能更好地实现教育目标,为孩子们打造一个良好的成长环境。

再次,研修促使我不断自我反思和自我提升。研修中,我参观了许多优秀的幼儿园,观摩了他们的教学实践,也听取了他们的经验分享。这些都给我带来了新的思考和启发,让我反思自己的教学方式和方法。我认识到自身的不足,并积极寻找解决办法。通过对自己的反思和学习,我不断完善自己的教学方法和技巧,提高自己的专业素养。我相信,只有不断地学习和提升,才能更好地适应幼儿园教育的需求,更好地为孩子们的成长发展服务。

最后,研修让我更加深入地了解了家长的需求和期望。在研修期间,我与许多家长进行了深入交流,了解了他们对于幼儿园教育的期望和关注点。我发现,家长对于孩子的教育非常重视,他们希望孩子在幼儿园得到全面的发展和培养。通过了解家长的需求,我更加明确了自身的责任和使命。我深深地认识到,作为一名幼儿园教师,我不仅要有责任感和爱心,还要与家长保持良好的沟通和合作,共同促进孩子的成长和发展。

总之,在这次为期一个月的研修中,我学习到了许多新的教育理念和方法,拓宽了自己的专业视野。研修让我重新认识到作为一名幼儿园教师的重要性,加强了我与团队合作的意识,促使我不断自我反思和提升。通过与家长的交流和沟通,我更加明确了自身的责任和使命。通过这次研修,我相信我将能够更好地为孩子们的成长和发展服务,为幼儿园教育事业做出更大的贡献。

幼儿园寒假研修心得体会篇八

这次的远程网络研修,就让我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。

知识就是力量,感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我又收获了好多重要的知识,我会继续努力!真诚感谢!

教师是一个神圣而又伟大的职业,我们的肩上担负着孩子与家长的希望。通过这几个月向各位名师的学习,积极吸取他们的经验,并且不断的反思自己在教学过程中的不足,这使我更加明确了教学目标与方法。身为一位幼儿教师,我深知学无止境的道理,因此在今后的教学中,我会积极的学习他人的教学方法,做到集大家之所长,不断提升自己的素养。下面就是我自己通过学习之后总结的的一些关键:

教学观是对教学认识的结晶,它集中反映教学现实,幼儿教育是以促进幼儿健康,认知,社会性,情感等方面的全面,和谐发展为目的,因此幼师应该更加注重教学内容的相互联系性,教学方法和手段的综合性:同时教师应有创新性的思维,运用有限的资源创造出孩子们学习的无限动力,勇于打破传统的应试教育,开创出更加人性化,创新性的教育模式,秉承"在快乐中学习,在创新中成长”的教育理念,培养孩子们在学习中的动手能力和思维能力,充分发挥孩子们的独特性,使教师的教学理念更加的先进,与时代接轨。

现代化的教学观念是以现代化的儿童观为出发点的,因此身为幼儿教师的我们也应该树立科学的儿童观。幼儿在除了健全的身体以外,还具备丰富的精神世界,教师只有科学的认识儿童,才能正确的对待儿童,是儿童在受教育的过程中茁壮成长。教师运用科学的教育方法,从小给儿童树立正确的人生观与价值观,为以后的成长奠定坚实的基础。

随着社会的不断发展,教育理念也在不断的更新。未来满足幼儿的求知需要,我们要不断的学习,随时补充自己的能量,丰富自己的专业知识。如果一味的教孩子书本上的知识,只是远远不够的,日积月累只会被淘汰,对孩子也是一件痛苦的事,是不负责任的。现在我们要和孩子们一起学习,共同进步。如果我们不去填充我们知识的海洋,那孩子们求知的小溪怎么会得到满足!现在摆在我们面前的任务很艰巨,我们只有树立终身学习的理念,才能对得起孩子们。

在过去的教学中,我们只是一味的要求教师的作用,往往忽视了孩子们的主动性,这对于幼儿的教育是不可取的。孩子们拥有好动和对一切事物都充满好奇的天性,身为教师的我们不能将孩子的这一天性丢弃。因此在教学中,我们应该让孩子们尽情的发挥他们的优点,转换教师和学生的角色,在课堂中一孩子们为主题,老师起到辅助性的作用。从而培养孩子的探索能力和对事物的思考能力。

教师要对孩子们都一视同仁,对孩子们应该多加教育,增强孩子们学习的自信心,构造和谐的学习氛围。

以上这些都是我的一些心得体会,在今后的教育和学习中,相信我的教学观会有所提升,自己在教学中出现的不足也会有所弥补。

幼儿园寒假研修心得体会篇九

时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们幼儿教育提出改革和发展的新课题,我们在学习与反思中实践,注重幼儿园的内涵发展,以教育科研为先导,积极推进新课程实施、不断转变教师教育观念,提升教师的专业能力。一年来,我们以幼儿发展为本,结合本园实际,加强“教”和“学”的研究,提高教师保教能力,稳中求进,推动幼儿园保教质量,促幼儿健康发展。

教师的专业化发展是一个过程,提高教师的专业化水平是我园师训的一项重点工作。

1、加强理论学习,更新教师的教育观念。利用头脑风暴。

2、加强教师师德培训,提高教师的师德修养。通过定期有效组织教师政治学习活动,开展形式多样的主题教育活动,大宣传力度,规范教师行为,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观,全面提升教师的师德修养和育德能力。促进师德教育的针对性和实效性,实行师德一票否决制。通过政治学习、师德培训、主题演讲等等活动进一步提升本园教师的师德规范,加强了教师的责任感、使命感,促使师德水平上新台阶。

3、开展传帮带教活动。抓住机会,开展多渠道的外部培训。本学期开展多次与向化片幼儿园的跨校联合体交流活动。既有青年教师评优活动的探讨,又有骨干教师与新教师结对协议带教活动。同时让每个教师有走出去的机会,为教师创设更多的实地考察机会,开阔视野,丰富实践知识。

4、在园内开展分层次、多渠道的带教培训工作,进行了分层分类的带教培训,使每个层次的教师都学有方向、学有目标。尤其加强了新教师的指导和培养,鼓励青年教师开展自学和自培,不断充实自己并用新课程理论来指导实践,培养她们工作的`积极性和主动性。青年教师分别在片级、县级教研活动中公开教学活动,得到同行和领导的好评。同时我们还继续着眼于对骨干教师的培养,给骨干教师压胆子、搭舞台、促成长,充分发挥骨干教师的辐射引领作用。

5、加强过程管理。在日常工作中以“六个一”活动为抓手,在认真组织开展集体教学活动的相互观摩交流活动;教师自制教玩具评比;听课笔记、备课笔记评比等活动,通过丰富多彩的交流活动努力提高教师的业务素质。在管理方面园领导定期与不定期对保教工作进行检查,重平时巡视的实况记录,注重采集信息和积累数据。检查结果向本人公开,优秀事迹加以及时肯定和弘扬。

1、在新课程实施过程中,教学活动的质量是关键,为此加强对课程管理显得尤其的重要。首先我们以《纲要》和《指南》的为指导,结合我园实际,将我园研究课题相关的彩陶艺术教育活动巧妙而有效地融入到新课程中去,将我们课题研究的内容和新教材主题内容进行替换、整合。同时本学期又调整了幼儿园的一日活动的安排,确保游戏、生活、运动、学习各课程之间的平衡,使幼儿的一日活动安排更科学合理。其次,在实施新课程过程中,本着“因人而异”的原则,对个层次的教师提出不同的要求,对组长以上的老师实现放权,对三年以内的新教师和五十以上的老教师实行“双gui”,既规定主题内容、规定教学进度。完善对老师的听课、评课制度,提高老师对活动设计和评价的能力,同时对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。还有就是深化幼儿园特色教学。“彩陶艺术教育”是我园上学期确立的县级重点课题,为了更好地开展课题实践活动,我们以科研组为核心,确立本学期开展的系列活动,教师人人参与活动,月月有特色教学内容。特别关注教师在教学实践中新课程理念和行为的落实,如:关注孩子的经验、关注教材的园本化等等。

2、加强教科研活动的实效。

您可能关注的文档