红领巾小达人章心得体会报告 红领巾争章活动心得体会(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于红领巾小达人章心得体会报告一

这首小诗共三小节，每一节的写法基本一致。课文一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃，第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐，变成学生的直观体验，从而读出快乐呢？我通过形象的画面，逼真的音响，声情并茂的朗读，创设情境，渲染地浓厚气氛，让学生深深地融入情景，体味到情趣。“孩子们，让我们闭上眼睛，想像着现在是一大清早，老师带着你来到了茂密的小树林。啊，这儿的空气可真新鲜啊！”这是我整堂课的导入语，这句看似简单的语言却确实激起了孩子们的情趣，很快把孩子们带到了课文的情境中，体会到了意境的美。再让孩子听听清脆的鸟鸣声，孩子马上便趣味盎然。孩子们在这样乐意融融的情境中，开始学习课文。为后面的学习铺垫了很好的氛围。整堂课我用了三次背景音乐，一次是范读课文的时候，第二次是齐读小诗的时候，第三次是小练笔时，目的还是的增强情境美、意境美，自己感觉这三个背景音乐所显现的效果还是比较好的。

朗读感悟是语文教学的一种境界，朗读需要教师的点拨与引导。这是一篇感情真挚的课文，应让学生充分地读、多种形式的读，激发学生的朗读兴趣和朗读热情。语文新大纲也指出：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感熏陶。我在教学安排了充分的朗读，用自己的语言引领孩子在一次次的读、一次次的体验中理解课文，体味情感，孩子们越读越顺、越读越有味。

在教学中，我没有没有停留在只是对课文的朗读与感悟层面上，还抓住时机训练学生运用语言的能力。如用“一会儿…一会儿”说话，训练孩子们遣词造句的能力。让学生说说图中的小朋友胸前( ),手里拿着xx，肩上背着xx，训练学生的表达能力。

四十分钟的课堂，我安排孩子动笔书写的时间是10分钟以上，包括生字书写。因为考虑到整堂课的情感丝线，所以写的生字只随机安排了两个。学语文，用语文，这才是扎实的语文课。儿童诗的特点就是有节奏、有韵味。这首诗三小节，结构节本相同，写法基本上一致，第一句都是问句——“清晨，林中谁最怎么样？”然后以“是什么”来回答，后面的两行诗句是写事物的特点——干什么或怎么样？应该说是仿写的好素材。所以这堂课我设计了一个小练笔：让孩子学着课文的写法写一节小诗，运用图片资源，引导孩子想像和表达。从孩子们的诗句中我们感受到稚嫩，但更感叹于他们的智慧和灵气。

低段的教学感觉自己确实很薄弱，对与低年级教学的理解和把握还需要学习和提升。这堂课的设计还值得商榷的地方是整堂课教学内容的安排很饱满，环节紧凑，一环紧扣一环，对于二年级的孩子来说容量是否会过大。生字词教学是否扎实有效等。都有值得我再去思考和改进。

关于红领巾小达人章心得体会报告二

一、 序曲：

甲：沐浴着久未露面的七彩阳光

乙：呼吸着沁人心脾的依依芳草

甲：大地重新欢歌

乙：春天万物复苏

合：老师们、同学们，风轻日暖的今天，

我们四(3)中队《增添一片绿洲》红领巾广播，将带给你春日的温暖。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

二、板块：

1、百知乐园

甲：不知道同学们有没有看过这样一则公益广告?一个地球由绿色逐渐转动变成褐色，所有的绿洲都不见了，只有漫天飞舞的黄沙笼罩着整个地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人类的手在上面画了2片绿色的树叶。

乙：是啊，同学们，相信我们都对这个广告非常熟悉。亲眼目睹地球这个绿色家园化为乌有，取而代之的是黄沙漫漫，掠过我们心头的——就只有沉重了。

甲：此时此刻，我们不禁要问，这么广袤的绿洲消失殆尽，这究竟是为什么?

乙：看看我们的周围，一棵棵树木被无情地放倒，那是树木无声的哭泣，

甲：一座座山头被踏平，裸露的山坡上满是黄泥。

乙：越来越多的绿洲被黄沙覆盖。

甲：多么可怕的环境，到底是什么原因造成了植被的破坏呢?

乙：在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和纸浆的原材料上。

甲：我们所用的课本，作业薄等纸质文本，都是砍倒的木头所制成的。

乙：除了砍伐以外，还有部分森林树木被砍伐当柴火烧。有资料显示：每年有1亿多立方米的林木从热带森林中运出用作燃料。随着人口的增长，对薪材的需求量也相应增长，采伐林木的压力越来越大。

甲：很多国家将森林作为牧场，使很多植被遭到破坏。

乙：令人意外的是，空气污染也是森林退化的无形杀手。据1994年欧洲委员会对32个国家的调查，由于空气污染等原因，欧洲大陆有26.4%的森林有中等或严重的落叶。

甲：可是，森林和树木好像可有可无，他们的消失到底对我们人类到底有哪些危害呢?

乙：没有森林，会产生气候异常，造成局部地区的气候恶化，如降雨减少，风沙增加。

甲：森林最众所周知的作用就是有吸收二氧化碳，释放氧气。 织梦内容管理系统

乙：大规模森林砍伐会造成水土流失，加剧土地沙化、滑坡和泥石流等自然灾害。

甲：难以置信，森林树木的作用，简直就是无处不在。

乙：所以，保护森林，植树造林多么重要。

甲：那么，我们能为植树造林做些什么呢?

乙：我们国家专门确定3月12日为一年一度的植树节

甲：补充一下，不止我们国家有植物节哦，森林植被破环，已经引起全球的重视，全球很多国家都有植树节，都在为保护森林做出自己的努力。

乙：我们小学生能为身边的绿色做些什么呢?

甲：我打算和爸爸妈妈一起买些树苗种在周围。你呢?

乙：岸边有一颗小树受伤了，我要认养他，呵护他一起成长。

甲：捐树苗，让城市多一抹新绿，

乙：我们还可以和中队辅导员一起宣传保护森林的知识，让更多的人加入到植绿护绿的行列中来。

甲：是啊，希望有更多的人加入这个队伍，更多的人身体力行，那么我们的地球终将回到一望无垠地绿洲，回到最初的美好。

甲：同学们，植物节不仅仅是一句口号，一次宣传，

乙：更是一种责任，一种力量，

甲：这个春天，带着小小的树苗，

乙：种下绿色的希望，

合：为了我们未来的绿洲，美好的家园，一起去植树吧!

2、诗歌朗诵

甲：请听诗歌朗诵《三月随想，写给3月12日得植树节》

三月随想

—写给3.12植树节

就在三月

就在今天

风是绿的

笑声是绿的

歌声是绿的

用心植一片草

就会翠绿一片大地

用爱种一棵树

就会留下一片绿荫

曾面对荒芜的沙漠

听肆虐的风沙

埋葬了多少执着的梦想

曾面对贫瘠的山头

看无情的山洪

冲毁了多少美丽的希望

当缠绵的春雨在眼中湿润

当惊蛰的雷声在天空炸响

于是—

一个绿色的梦想

又一次在三月酝酿

一个绿色的希望

又一次在今天启程

4、好书推荐

乙：又到了好书推荐的时间了，我们给大家推荐的是《一百条裙子》

甲：这本书荣获纽伯德儿童文学奖银奖。

乙：它的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触。在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。 织梦内容管理系统

甲：听起来很美好，看起来更是爱不释手，那就去买来这本书一睹为快吧。

5、佳片有约

乙：这次特别增加了佳片有约的栏目，我们即将为大家推荐一部精彩的印度电影。

甲：说到印度电脑，浮现在我们脑海中的一定是那些复杂的歌舞，可别忽视了印度电影的影响力，和他的强大内涵哦。

乙：没错，这次我们要推荐的是印度天才级演员阿米尔·汗自己编剧，自己导演，并且自己主演的电影。可是他却并不是本片的主演。

甲：这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。片名就是《地球上的星星》。

乙：下面我就来介绍一下剧情：伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。

当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。

甲：我们可以在电影中轻松地找到自己，可见导演是多么了解我们儿童的世界，去看吧，相信我，你一定会收获很多的感动。

6、欢乐跳跳豆

乙：介绍完了感动的电影，下面就是万众瞩目的《欢乐跳跳豆》节目了，

甲：造句

一学生站起，喊道：“气球五毛钱一个，要么?要么?”

乙：简答题

一生答道：“我是先阅读全篇短文，再联系上下文理解的。”

三、尾声：

甲：欢乐的时光总是这样来去匆匆

乙：逃去如飞的日子总是那么短暂

甲：亲爱的老师和同学们，四(3)中队带给大家带来的红领巾广播已接近尾声

乙：希望我们的播音能给大地留下一抹绿色，

甲：能给我们留下一种深刻，

乙：能给大家带来一份感动，

合：感谢大家的收听，再见!

关于红领巾小达人章心得体会报告三

甲：敬爱的教师们

乙：亲爱的同学们

合：大家上午好！

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——张宵曼

甲：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

乙：说起雷锋，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

甲：下头，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧！

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。

望花区号召动员大生产，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献，为建设祖国做点贡献。接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的情景下，他为建设灾区捐献出自已的积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。

乙：雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，可是他永远留在我们的心里。他的那种艰苦朴素、一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息、舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋月”活动中，我们全校同学都进取地参与进来了。

甲：在我们学校里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学；大扫除的时候，同学们都不怕苦、不怕累，擦玻璃、拖地，忙得不亦乐乎。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们振华小学的学校里，每一个同学都以自我的行动、自我的方式发扬着雷锋精神。

乙：不难发现，这些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮忙身边每一个需要帮忙的人，为他人、为团体做一些力所能及的事。

甲：同学们，让我们时刻牢记“一滴水仅有放进大海才永远不干涸，一个人仅有把自我融入团体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚，学习他对敌人毫不留情，学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多做奉献。

合：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……

甲：雷锋的一生永不停息的，是全心全意地为他人做事。同学们，我们要以全心全意为人民服务的雷锋为榜样，让他的精神永驻心间！

甲：三月春风暖，三月阳光魅，三月雷锋多，三月喜洋洋。

乙：同学们，在这春满人间的日子里，让我们行动起来，做欢乐的小雷锋！

甲：今日的广播到此结束，多谢大家的收听。

乙：期待着下次的相会，再见！