最新学习洛阳副中心心得体会范本(实用10篇)

- 通过总结心得体会，我们可以提高自己的工作和学习效率。在写心得体会时，要注意逻辑清晰、思路连贯的表达方式。无论是学习还是工作，总结心得体会都是很重要的，以下是一些相关范文供大家参考。

学习洛阳副中心心得体会范本篇一

贺国中心作为我国重要的研究机构，一直致力于培养国家急需的科技人才。经过一段时间的学习，我深刻体会到了贺国中心的重要性和学习的益处。以下将从学科专业、学习氛围、实践机会、师资力量和未来就业等方面进行探讨。

第二段：学科专业。

贺国中心拥有丰富多样的学科专业，涉及多个领域。学生可以根据自身兴趣和发展需求选择适合的专业。我选择了电子信息工程专业，这个专业培养了我扎实的基础知识和实践技能。课程设置合理，能够帮助学生建立坚实的知识体系。学习期间，我不仅学到了理论知识，还通过实践课程锻炼了自己的实际操作能力。这些都为我将来的发展奠定了坚实的基础。

第三段：学习氛围。

贺国中心注重培养学生的学习能力和合作精神。学院内部搭建了良好的学习氛围，课程设置科学合理。学生之间相互交流、互相学习，形成了良好的合作氛围。老师们也非常关心学生的学习情况，会定期组织学习讨论会和学科竞赛，激发学生的学习热情和竞争动力。在这样的学习氛围下，我不断提高了自己的学习能力和团队合作能力。

第四段：实践机会。

贺国中心为学生提供了丰富的实践机会，这对学生的职业发展至关重要。学校与多家知名企业合作，为学生提供实习和科研项目。在我大二的时候，我有幸参与了一个重要的科研项目，与企业合作开发了一款新型智能手机软件。通过这个项目，我接触到了实际的开发流程，提高了自己的技术能力和团队合作意识。这样的实践机会有助于学生将理论知识应用到实际情境中，并增加了就业竞争力。

第五段：师资力量和未来就业。

贺国中心拥有一支高水平的师资队伍。导师们都是从业多年的专家，他们不仅有着丰富的实践经验，还能将实践经验融入到教学中。他们注重培养学生的创新思维和问题解决能力，帮助学生在学业和就业上取得成功。贺国中心的学生毕业率非常高，毕业生就业率也很高。学校与多家知名企业有紧密的联系，为学生提供了良好的就业机会。我相信，在贺国中心的学习将会为我未来的职业发展打下坚实的基础。

结论：

通过学习贺国中心的几个方面，我深刻体会到了该中心的优势和价值。学科专业的多样性、良好的学习氛围、丰富的实践机会、高水平的师资力量和良好的就业前景，这些都是我选择贺国中心的重要原因。我相信，通过在贺国中心的学习，我将会拥有更广阔的发展空间和更好的未来。

学习洛阳副中心心得体会范本篇二

洛阳副中心作为河南省的一个新区，近年来备受关注，许多人涌向这里寻求机遇，我也是其中之一。作为一名在这里的学习者，我在这里受到了很多的启发，从中学到了许多有用的知识和技能。在这篇文章中，我将分享一些学习洛阳副中心的心得和体会。

了解洛阳副中心是极其重要的。在我的学习历程中，我逐渐发现，对于刚来洛阳副中心的人来说，了解这个新兴的地区至关重要。我们需要对该地区的政治、文化、历史和经济等方面有一定的认识，才能更好地融入这里的生活和工作中。在这个过程中，要积极地问问题，参加诸如社区活动、聚会或组织的会议来了解所在的社区所在地区的思路和文化。

第三段：充分利用机会和资源。

学习需要充分利用机会和资源。在洛阳副中心，有许多的机会和资源可供我们利用。例如，我们可以优化自己的课程表，选择适合自己的学习方式和时间来保证我们的学习质量，同时也要利用当地丰富的文化和娱乐资源，例如参加诸如艺术节、音乐节、文化讲座或博物馆的那些活动，以便我们可以更深入地了解这个地区的文化背景和先进技术背景。

第四段：寻找志同道合的伙伴。

在洛阳副中心，寻找志同道合的伙伴是学习的一个很重要的方面。我们可以通过校内和校外的社交活动和聚会认识许多有同样兴趣爱好的人，这些人可以鼓励和支持我们，扩大我们的视野，并与我们分享我们学到的知识和技能。我们可以参加校内或社区里举办的活动，参加各种志愿活动，与志趣相投的人进行互动联系。

第五段：保持热情和学习的动力。

保持热情和学习的动力是学习的关键。在学习中，保持对已学习知识的热情和动力，不断挑战自己，学习新的知识和技能是有益的，在洛阳副中心同样如此。我们要对自己的目标和计划保持良好的信仰，同时提醒自己不要太过焦虑，而是以诚实和适度的努力来增强我们的学习力。

结论。

在学习洛阳副中心的心得体会过程中，我们必须逐渐了解这个地区的各个方面，充分利用机会和资源，以及寻找志同道合的人建立联系。同时，我们必须提高自己的能力，保持学习的热情和动力，才能更好地在这里生存和成功。我相信这些见解和方法，对于步入洛阳副中心的人会有帮助。

学习洛阳副中心心得体会范本篇三

洛阳副中心是河南省政府推进郑洛新城建设的重要组成部分，是河南省新型城镇化发展的标志性工程之一。作为一名河南省的普通市民，有机会到洛阳副中心学习参观，是一件非常荣幸的事情。在这次学习中，我深刻地认识到洛阳副中心在推动河南省新型城镇化发展方面所起到的重要作用，并且对于未来的发展趋势有了更清晰的认识。以下是我学习洛阳副中心的心得体会。

洛阳副中心的建设早在2016年就启动了，是郑洛新城建设的重要组成部分。作为政府的重点项目，洛阳副中心充分利用市场机制，吸引国内外优质项目和人才资源，已成为河南省新型城镇化的重要示范区之一。我初次了解洛阳副中心的时候，只是听到过这个名字，对于它是什么、有什么功能并不是很了解。

为了更好地了解洛阳副中心，我决定去参观一下。在一位工作人员的带领下，我先来到了洛阳副中心的规划展览馆，参观了展馆里介绍洛阳副中心的各种模型和资料。通过模型和资料，我了解到洛阳副中心包括了政务区、上海南站核心商务区、城市副中心办事处等多个板块，综合服务功能涵盖政务、商务、文化、健康、科技等多个领域，是集合城市管理、现代业态、创新产业、商务住宅等功能于一身的多元开发区。

在参观展馆后，我对于洛阳副中心在新型城镇化建设中的作用有了更深刻的认识。洛阳副中心的建设不仅体现了政府的对于传统城市治理的改革，更是推动了河南省城市的现代化与人居环境的提升。由于洛阳副中心的建设，吸引了大量国内外优质产业和项目，带动了区域的经济发展，加强了河南省与全国及国际市场的联系，提升了河南省在国内及国际上的竞争力和影响力。

在参观洛阳副中心的过程中，我深刻感受到这里的设计、规划和建设都非常精细和严谨。洛阳副中心的各个板块所选址、规划设计均考虑了周边环境、人居环境、历史文化和社会需求等因素。这让我深思，对于建设一个城市，只有从全局、长远、人本和智慧出发，才能够做到既高效又具有良好的人居环境。在今后的城市建设中，我们可以借鉴洛阳副中心的经验，摒弃盲目追求规模和速度的做法，注重细节和质量，创造人们更佳的生活和发展的环境。

第五段：展望未来发展。

洛阳副中心的建设不只是一个项目的建设，更是一个城市形态、市场理念、管理方式、体制机制和文化内涵的全面更新。展望未来的发展，洛阳副中心将继续发挥其在新型城镇化中的重要作用，推动河南省在国内及国际市场上的影响力和竞争力，实现高质量、可持续发展。同时，洛阳副中心的成功经验也将被广泛地推广至全国各地，进一步加速我国城市建设新型化的进程。

总之，通过参观洛阳副中心，我对于洛阳副中心在推动河南省新型城镇化发展方面的重要性和成就有了更为清晰的认识，并深刻感受到洛阳副中心在城市规划、市场机制和人居环境等方面的严谨和精细。在今后的城市建设中，我相信会有越来越多的城市从洛阳副中心的成功经验中受益，并取得更好的发展和成就。

学习洛阳副中心心得体会范本篇四

由于机构改革和人事变动，党委对中心组成员进行了及时调整，党委书记、局长xxxx同志任组长，党委副书记、副局长陈尚明、党委副书记xxxx两位同志任副组长，党委其他成员及副科以上领导干部为中心组成员，并落实领导责任制，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。

二、健全学习制度。

为进一步加强党委中心组理论学习和规范化、制度化建设，根据《关于加强和改进教体局党委中心组学习的实施意见》要求，制定了《xxxx年度党委中心组学习计划》，建立健全了中心组集中学习制度、学习考勤制度、交流研讨制度、调查研究制度等一系列规章制度，并狠抓各项制度的落实，使中心组学习进一步规范化、制度化、正常化。

三、严格学习管理。

按照学习计划，xxxx年党委中心组学习以上级规定的必读书目省市县会议精神，《廉政准则》及xx同志“七一”重要讲话精神和教育法律法规等为主要学习内容，根据确定的专题，结合各自分管工作，分工负责，落实到人，并提出具体的学习要求，确保各项学习任务落到实处，做到学习有计划，会议有记录，人人有笔记，个个有心得。中心组负责人还定期抽查各成员的学习情况。中心组集中学习时，事先通知各成员做好充分准备，不得无故缺席，因公外出或因其他情况不能参加学习的必须事先向党委主要领导请假，会后及时进行“补课”。

四、深入基层调研。

在学习中，按照上级统一部署，认真制定了调研走访工作方案，确定了调研专题，结合各自分管工作，精选调研专题，领导干部分别到各自联系（片）点，召开座谈会、走访教职工、深入帮扶村，倾听群众心声，并就当前教育热点难点问题进行研讨，通过调研，掌握了第一手资料后，又进行梳理汇总，由实践上升到理论高度，每位领导成员都撰写了高质量的调研报告。

五、开展交流研讨。

党委中心组全年集中学习12次，邀请县委宣传部领导作辅导报告1次，县委宣讲团专题辅导1次，通过深入基层调研，每位成员将自己的调研报告进行了交流发言，共同研讨教育体育事业科学发展的难点热点问题，大家发言踊跃，积极思考，气氛热烈，收到了良好的效果。在领导干部作风建设专题学习教育活动中，每位党员领导干部自觉对照《廉政准则》，认真召开了党员领导干部专题民主生活会，大家受到了一次深刻教育。

xxxx年党委中心组学习工作虽然取得了一定成效，但在规范化、制度化建设方面尚存在一些不足，我们将在新的一年里，努力改进并逐步完善，使党委中心组学习真正收到实效。

学习洛阳副中心心得体会范本篇五

洛阳作为河南省的省会，其副中心建设一直是当地政府非常重视的事项。从2021年1月开始，作为洛阳城乡一体化的重要部分，许多优质的学校开始了到洛阳副中心进行实地考察和学习交流。我深有感触地参与了此次学习洛阳副中心的活动，通过学习、实践和感悟，我对于洛阳副中心的发展和未来有了更深入的理解，也对自身的学习和发展产生了积极的影响。

洛阳副中心的发展现状是我们学习的重点。经过实地考察，我发现洛阳副中心的基础设施建设非常完善，大量的公共服务设施让人们的生活变得更加便捷。同时，洛阳副中心还拥有着一流的教育资源和产业基础，近年来的经济发展也趋于稳健。这足以让任何一个人为之震撼，更让我对于洛阳的未来充满了信心。

在这次学习洛阳副中心的过程中，我不仅学到了很多有关城市规划、公共服务和产业发展等方面的知识，更为重要的是，我体会到了一种对于未来的积极向上的精神和思维方式。我深深地感受到了洛阳副中心所散发出来的不同凡响的文化和能量。这些所谓的“气质”和“气场”正是我在这次学习中最深的收获。

第四段：展望未来的学习和发展。

学习洛阳副中心的过程虽然只有短短的几天，但却让我大开眼界，看到了新时代背景下教育和城市发展的蓝图。我相信，这次学习必将成为我未来发展的巨大助力，让我更加有信心和勇气面对人生的各种挑战，并积极地寻求和抓住机遇。

第五段：结尾。

总的来说，学习洛阳副中心是我经历过的一次非常有意义的经历。通过这次学习，我不仅确认了自己的人生方向，更发现自己所理解的只是世界只有一角，只有通过不断地学习和拓展自己的视野才能让自己不被社会淘汰。让我们共同期待洛阳副中心的美好未来并为之奋斗！

学习洛阳副中心心得体会范本篇六

要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大精神，坚持科学发展观，通过对不同时期中央对农村工作出台的不同政策的学习和不同阶段选择不同的学习重点，比如上半年主要以“解放思想大讨论活动”为主，认真学习新中国成立以来党的三代领导集体在解放思想方面的重要论述，下半年则以十六大、十七大会议精神为主，侧重点是学习践行科学发展观，特别是十七届三中全会召开以后，我乡党委中心组又在全乡掀起学习宣传贯彻十七届三中全会精神的热潮，通过中心组的集中学习，各部门分别学习，全乡干部职工对我国国情、省情、市情、乡情有了更进一步的认识，更加明白自己肩上所担负的责任，工作热情更加高潮，发展的思路更加明确，对群众的感情更加深厚，对自己的要求更加严格，全乡呈现一片欣欣向荣、和谐发展的景象。

xx年，我乡党委中心组共组织乡领导班子全体、乡直各单位、站所负责人集中学习共xx次。每次学习由乡党委书记林云召集，会上林书记轮流安排领导班子成员、站所负责人对学习专题进行交流发言，一个专题学习之后，要求参学人员，结合**实情和自己本职工作谈看法、提建议，使我们的理论学习更深入、更切合实际。第一季度中心组主要学习了毛泽东思想概论，对毛泽东思想体系有了正确、全面的理解，更深刻地了解我国发展历史。第二季度结合我县开展的“解放思想大大讨论活动”认真学习党的十六大、十七大、十七届二中全会、市委二次党代会、市委二届三次会议和县第十次党代会、县十届三次会议精神，使全乡干部职工、村两委成员都认识到了，只有思想的大解放，作风的大改进，效率的大提高，才能使我们的各项工作得到长足的发展。林书记要求我们的学习要贯穿始终，通过大讨论学习，全体干部职工增强了机遇意识、忧患意识、责任意识和服务意识，树立了学习观念、竞争观念、发展观念、创新观念和全局观念。

学习洛阳副中心心得体会范本篇七

3月24日下午，省旅游局召开党组中心组理论学习会，局党组书记、局长秦景安主持会议并讲话，党组成员、副局长周旭、詹庚庆作重点发言，在宁局领导参加会议。

会议通读了《中国共产党工作机关条例(试行)》、《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》和《中华人民共和国保密法》的部分章节。通过交流研讨，与会同志一致认为，《工作机关条例(试行)》是继党组工作条例、地方党委工作条例之后，加强党的组织制度建设的又一重要成果，党委(党组)理论学习中心组学习是我党一项重要的学习制度，《规则》的制定实施将进一步推进党委(党组)理论学习中心组学习制度化、规范化建设。

秦景安局长指出，《中国共产党工作机关条例(试行)》是中央推进全面从严治党、深化“党的建设制度改革”的重要举措。《条例》继承党的优良传统和宝贵经验，注重改革创新，是规范党的工作机关设立、职责和运行的基础主干党内法规，对于夯实党执政治国的组织制度基础，推进国家治理体系和治理能力现代化，提高党的领导水平和执政水平具有重要意义。秦景安局长要求，机关党员领导干部要牢固树立“四个意识”，充分认识《条例》颁布的重要意义，认真学习、准确掌握、深刻领会《条例》精神;准确理解和掌握党的工作机关职责分工、决策机制，进一步加强工作联系，确保中央和省委各项决策部署在我局得到认真贯彻落实;要按照省委部署要求，在去年巡视整改取得阶段性成效的基础上，进一步做好机关党建工作巡视反馈意见整改工作，不断提高机关党建工作水平，将党建工作成果转化为促进全省旅游业平稳较快发展的推动力，完成好省委省政府下达的重点目标任务。

秦景安局长指出，党委(党组)理论学习中心组学习是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是建设学习型服务型创新型领导班子，提高班子领导水平的重要途径。《规则》的制定实施为进一步提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，提供了重要遵循。秦景安局长要求，一是认真学习领会《规则》的原则和要求，增强学习的主动性和自觉性。《规则》中明确提出了党委(党组)理论学习中心组学习的四个方面重要性，要把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。二是认真抓好《规则》的贯彻落实，提高学习的效果和针对性。《规则》对学习的内容、形式和要求作出了明确规范，涵盖了政治理论、党纪党规、法律法规、经济文化等各个方面，要突出政治学习这个根本，抓住深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神这个重点，聚焦旅游业改革发展中的重点、难点开展学习，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。三是加强党组中心组学习计划的落实。要坚持围绕中央和省委工作中心，服务旅游业改革发展大局，抓好党组中心组理论学习。中心组成员发挥“关键少数”的'示范和表率，自觉学习、带头学习，营造机关良好学习氛围;通过个人自学、集体学习研讨、专题调研等多种形式确保理论学习中心组学习落到实处，取得实效。四是推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》要求，发挥好党支部教育管理党员的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。要组织开展好“机关讲堂”、“处长讲坛”等学习活动，拓宽学习渠道，不断巩固学习效果。

关于保密工作，秦景安局长要求，进一步提高保密意识，熟悉保密法规，切实增强做好保密工作的责任感;严格遵守保密规定，严格按照保密法的相关规定，管好个人自媒体，落实好保密工作各项任务，确保我局保密工作规范有序，不发生泄密事件。

会议还研究制订了20xx年度党组中心组理论学习计划。局机关各部门、旅游信息中心、发展研究中心处级干部列席会议。

学习洛阳副中心心得体会范本篇八

20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以邓长者理论和"三个代表"重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的十八大和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次党及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。

1、完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了相关报刊资料，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。

2、落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到"三个落实"和"四个结合"。"三个落实"，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的大、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次党精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了"四个结合"，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合；把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合；把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合；把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。

3、健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。

中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。

1、集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以"五比五看"读书竞赛活动和"红色经典"读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。

3、研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。

1、开展集中研讨，在推进思想解放上下大功夫。按"学理论、转观念、出思路、定策略、强班子"的学习目标，最近，中心组认真组织学习了中央领导关于社会管理创新的重要讲话精神、"七一"讲话、市四次党精神等重要篇目，对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析，开展了批评和自我批评，提出了整改措施，将所学的理论知识和我局的实际情况相结合，从而形成适合我局自身发展的对策，明确了下一步努力的方向，达到了学习一次提高一次的目的。

2、坚持理论联系实践，在打造干事型队伍上下功夫。党委中心组在学习过程中，坚持通过学习主动把理论文化知识转化为实际工作的动力，真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程，提高了解决实际矛盾和应对当前新形势下新问题的能力，使各项工作能够向纵深发展。

今年以来，在学习中，党委中心组进一步牢固了终身学习的理念，把勤奋好学作为责任，把学以致用作为目的，取得了明显的成效，一是提高了党委中心组整体的政治理论素养；二是增进了团结，振奋了精神；三是推动了各项工作顺利开展，实现了时间与任务同步。下半年，我们将按要求不断加强学习，继续发扬勤学善思、学以致用的优良作风，着力打造全局上下"学习理论武装头脑、运用理论指导实践"的良好氛围，努力实现"学习有起色、工作上台阶"的目标。

学习洛阳副中心心得体会范本篇九

通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：

我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。

要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好"三个代表"重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。

要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造"求西高发展之真，务百姓富裕之实"的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻"以人为本"思想，使群众利益得到尊重和维护。同时，学习上还要求"深"，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好"理论辅导员"，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好"基层调研员"，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展调查研究。三是当好"前沿观察员"，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。

总之，今年的党委中心组的学习活动，通过自己的认真努力，达到了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为西高的发展做出自己的贡献。

学习洛阳副中心心得体会范本篇十

21日参加完党委理论中心组集体学习和讨论发言后，无论是在知识层面，还是在理论层面，亦或是在工作思路和作风方面都获得了不少的教益。本次学习的主题是学生思想道德建设专题，主讲人为袁子阳副校长。

听完袁校长的主题发言，深感他的思考之全面与细致，语言之朴实与丰富，道理之明了与深刻，发人深省而又富含启迪。他的发言既有理论的高度和深度，又有案例的真切与真实，还结合了自己多年从事教育教学工作和教育管理工作的心得与体会，引起听众的共鸣，袁校长的发言也将听众们引入热烈的讨论中。

他的发言着重谈了思想道德教育过程中存在的问题，并对问题的解决和改革发展的措施提出了针对性的办法和思路，对学校及各二级学院今后的思想道德教育具有相当的指导性和参考性。在袁校长的主题发言中，他提出了思想道德教育要结合学生的相关需求来建设和推进，学生的需求基本可以分为以下几类：获得基本生活条件的需求；获得健康保证的需求；获得良好的家庭生活需求；学习的需求；休闲娱乐的需求；获得社会能力的需求以及良好心理发展的需求等七个方面。基于这七个方面的需求来分析学校目前的学生工作和思想道德建设，或许可以找到问题的症结所在，也或许可以找到工作的重点和突破口以及着力需要解决的问题。比如，学生获得良好的家庭生活需求这一点应该引起学校和老师的重视，长期和学生的家长打交道有一个深切的感触就是，许多学生家长对自己孩子的教育基本无所章法，既无理论基础又无实践经验，实在是令人非常忧虑，学生与家长之间的矛盾冲突或感情隔阂同样会给学生的在校教育带来严重的干扰和影响。有一些家长对已经成人或者即将成人的孩子都是采用的最粗暴的教育方式，无论是对待男孩子还是女孩子也无所差别。还有一些家长，以为只要给孩子足够的钱花，就能满足孩子的一切需求。素不知，这种做法远远没有能够给孩子带来良好的家庭生活需求，因此，孩子的家庭教育如果能与学校教育相结合，学校和老师自身也特别重视将学生的思想道德教育工作作为系统工程来建设，注重每一个细节的设计和建设，或许取得的效果会更加出人意料。

其次，在学习的需求等后四个方面，也值得我们深思。很多老师曾经到断言过，来到我们学校的许多学生都是不爱学习的，也不会愿意主动接受学校的思想道德教育，换而言之，许多学生已经失去了学习的欲望，没有学习的需求。然而，事实真是如此吗？许多学生真的已经不喜欢，不需求学习了吗？而事实上，只是学生厌倦了传统的教育教学方法，厌倦了课堂教学和书本教学的传统模式，思想道德教育又何尝不是如此呢？袁校长也提到了目前的学校思想道德教育形式流于空泛，内容过于空洞，学生“见多识广”，自然也渐生反感之情，久而久之便失去了学习的需求。因此，针对目前的问题，无论是课堂教学，还是思想道德教育都到了必须改革内容和形式的时刻。而在学生的社会能力培养方面，更是学校和各二级学院今后工作的重点方向。学生立足社会，取得职业发展的人生成功的根基一方面在于大学期间学生的专业知识的学习，另一方面更在于学生社会能力的培养，也可以是俗称的“情商”的培养。

最后，目前的思想道德教育主要存在以下几大问题，许多学校可能也存在类似的问题。

一、系统性不完整；

二、思想道德教育缺乏针对性；

第三、实效性不明显；

第四、操作性不强；

第五、创新性后继无力。

基于此，今后的工作需要着力解决这些问题，努力提升学校学生的思想道德教育水平和成效。精心设计德育系统建设，针对目前德育中存在的问题，开展系列活动，改变目前工作的忙乱性。