孩子打扫楼道心得体会感悟如何写(优秀11篇)

写心得体会的过程中，我们可以从中发现自己的潜能和发展方向。在写心得体会前，我们可以先进行材料的搜集和整理，以便更好地展开写作。以下是一些值得一读的心得体会范文，可以帮助大家更好地思考和理解自己的成长。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇一

各位领导、各位代表：大家好！

本人xx，任职于xx支行xx分理处，担任综合柜员一职。现调入营业室，担任综合柜员一职。在去年一年的工作中，我始终保持着良好的工作状态，以一名优秀xx员工的标准严格的要求自己。自觉遵守xx的各项规章制度，严格执行上级下达的各项任务；在上级领导和同事的关心帮助下，认真履行岗位职责，尽己所能努力完成各项工作。现就任职期间所做工作述职如下：

一、履行职务情况：

(一).加强科学文化知识与政治理论学习，提高自身综合素质。入职来本人认真学习了马列主义、毛指导思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习三级行长讲话精神，学习金融法律法规知识及支行文件精神，使自己的思想和道德水平得到了进一步的提高；并自觉学习国家的各项金融政策法规与行里下发的文件精神；积极参加行里举行的各种学习、培训活动，认真做好学习笔记，并在实际工作中加以运用。我在工作之余狠抓业务知识学习，为更好地适应各个岗位奠定了良好的基础。

(二).做到优质微笑服务，提高窗口服务质量。我所在的岗位是一线服务窗口，所以我的一言一行都代表着xx的形象。这就要求我在工作中不能有丝毫的马虎和松懈，因此我时刻提醒自己在工作中一定要认真细心，为客户提供微笑服务，同时尽最大努力去帮助客户，耐心解答客户在办理业务过程中存在的各种疑问，急客户之所急，想客户之所想，使客户能够高兴而来，满意而归。

(三).大力宣传新业务品种，积极营销中间业务。在民众的八个月里，我一共开卡17个，短消息服务15个，个人网银5个；在营业室的四个月里，我一共开卡15个，短消息4个，个人网银1个，企业网银4个。我积极营销中间业务，增加中间业务收入，提高电子渠道分流率，用最少的成本，为我行创造最大的效益。

(四).增强安全意识，防控风险。银行作为高风险行业，在主抓业务的同时，更需要防控风险，时刻不忘安全的重要性。在业务操作过程中，严格按规章制度办理业务，确定每一笔业务的真实性及可靠性，及时避免了业务操作风险，保证了工作质量，使业务操作安全有效。

二、存在的主要问题：

最主要是拥有的知识水平不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，新业务不断面世，新系统不断上线，面对严峻的挑战，我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。

针对以上问题，我今后的努力方向是：

我必须加强学习新业务，进一步提高自身业务水平。对自己的业务水平不能自满，要不停地鞭策自己努力学习新业务以及新知识。必须熟练掌握市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策，以适应不断变化发展的市场。我更要不断加强自己的业务技能水平，这样我才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。

三、今后设想：

时代在变、环境在变，市场在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的事物出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的业务水平，把自己培养成为一个业务全面的农行银行员工，能够胜任不同的岗位，是我所努力的目标。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。

在今后的工作中，我将努力把自己培养成一个爱行敬业、素质高、适应性强、有独立能力、充满朝气、富有理想的复合型人才。“人生的价值在于奉献”在未来前进的道路上，我将凭着自己对xx的激情和热情，为我热爱的农行事业继续奉献我的热血、智慧和青春。我相信，20xx年的工作会再上一个新台阶，会取得更大的成绩！

我从20xx年1月14日正式独立盯柜开始，到今天整整20xx年，其间在营业部大厅5号窗口一年，在沃德一号窗口一年，即服务过低端大众客户，也服务过高端沃德客户，通过两年的前台先进服务和理财产品营销，我总结了以下三条体会：

第一、打造自身的服务品牌。

营销大师菲利普科特勒曾经说过：三流的营销卖产品，二流的营销卖服务，一流的营销卖自己。当我们羡慕人家又出一大单的时候，我们首先想想自己是否已经形成了专属自己的服务风格和服务品牌。与客户建立信赖关系是非常困难的一件事，但是一旦这种信赖关系建立起来，你就是把一块石头卖个钻石价给他，他也会欣然接受。

我刚到沃德的时候，很多沃德客户都不认可我，即使我这个窗口空着，旁边同事的窗口忙着，客户宁可在旁边排队等也不愿意找我办业务，当时我也非常郁闷。后来经过一两次体验，许多客户觉得这个小伙子也不错，办业务也挺快，懂得也不少。许多客户同我之间走出了一条从试着接触开始，到开始建立信任，再到逐渐加深信赖，最后到基本完全信赖的关系之路。

我有一个客户张先生，是我行一位同事的爱人，在一家大型合资企业担任主要领导，之前听老同事说这位客户不太容易接触。每次来办业务总是急匆匆地，稍有人排队，就不高兴，办完立刻就走，多一秒钟也不停留。通过几次办业务和他接触，我发觉这位先生不是难以接触，而是觉得和我们银行前台人员只是提供现金服务的，没有什么深度。和我们交流根本获得不了任何有价值的东西，用他的话说，我们只不过是一群“数钞票的”。

夏天有一天，这位张先生又来沃德办业务，我发现他那天穿的t恤衫比较特别，不像以前他低调奢华的穿衣风格，就是一件普通白色t恤衫，上面印了“mitsloan”几个字母。我知道这是麻省理工大学斯隆管理学院的简称，我就询问了一句，我说：“张先生，这件t恤衫是不是您麻省理工大学斯隆管理学院的朋友送您的？”他当时吃了一惊，说：“你还知道这个？”我说：“是呀，我还曾经在网上自学过它的开放性课程。”他说：“那是我在清华读emba时，到麻省理工大学斯隆管理学院交流访问时，学员发给我们的，我比较珍惜，就带回国内来了，小伙子，你是第一个认出这件衣服出处的人。”之后我们又聊了二十多分钟关于mba学习的事情，他才离开，从此以后他每次来再也不像以前的样子，而是客客气气的。

信赖感的取得也许需要十几二十次的接触，花几个月甚至更长的时间，但是毁掉它也许只需要五分钟。因此，我像珍惜自己的眼睛一样珍惜客户对我的信赖。

第二、银行前台柜员切忌过度热情，容易使客户感觉不真诚。

如果对你没有好处，凭什么放者你们银行的定期存款你拦着不让办，非得让我买保险？当客户有了这种想法，不管我们再怎样热情营销，客户只会更加反感，有素质的客户可能会说：“那好，我回去再了解一下，考虑考虑。”素质稍差的客户就骂了：“说存定期就存定期，你哪儿那么多废话。快给老子办！”一天遇到两三个这样的客户，将严重影响心情和工作业绩。

最后，奉劝诸位营销要量力而行，会计人员考核的主要标准是业务量和后督系统差错率，营销占的比重不过3%，换句话说，你卖一个亿的保险，但是你的业务凭条上，客户签错俩名字，就什么都不是了。因此千万不要顾此失彼，干活干成个四不像，挺可悲的。

银行述职报告|银行行长述职报告|信用社主任述职报告。

银行述职报告|银行行长述职报告|信用社主任述职报告。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇二

第一段：引言（200字）。

楼道是我们居住环境中一个重要的部分，然而，由于每户居民的疏忽，楼道常常显得脏乱不堪。为了改变这种现状，我们孩子决定主动参与楼道的清洁工作。通过这一过程，我们获得了许多体会和收获。

第二段：感受整洁带来的好处（200字）。

首先，我们深切感受到整洁环境带来的舒适和愉悦。清扫楼道后，新鲜的空气充满了整个楼道，让人心情愉悦。整洁的环境也给居住者留下了良好的印象，进一步增加了居住者之间的相互尊重与友善的关系。此外，楼道整洁还可以防止遗弃的垃圾滋生细菌和吸引害虫，有助于提高居住环境的卫生水平，保护居民的健康。

第三段：意识到团结合作的重要性（200字）。

打扫楼道也使我们深刻认识到团结合作的重要性。每一次清理活动，我们都需要互相配合，共同分工合作。只有和谐地合作，我们才能高效地完成任务。而当我们看到整洁的楼道时，也会因为自己的努力而感到由衷的满足和成就感。这种团结合作的意识也在我们的生活中发挥着积极的作用，让我们更好地与他人相处并互相帮助。

第四段：提升责任感和自律性格（200字）。

通过学会打扫楼道，我们养成了良好的责任感和自律性格。清洁楼道需要长期坚持，不是一次两次的事情，因此我们需要有更高的责任感去切实履行自己的义务。此外，打扫楼道也增强了我们的自律意识，让我们能够更好地管理自己的时间和计划。这种积极的品质将对我们的学习和生活产生积极的影响。

第五段：倡导关注环境保护（200字）。

孩子们打扫楼道的活动也起到了倡导环境保护的作用。在打扫楼道的过程中，我们发现许多居民会随手将垃圾丢弃在楼道，由此我们向他们宣传环保的重要性。我们积极向居民宣传垃圾分类、资源循环利用的知识，提醒他们不要随地扔垃圾。通过这样的努力，我们希望能够鼓励更多人加入到环境保护的行列中，共同创建美丽和谐的社区环境。

总结（200字）。

通过孩子们参与打扫楼道的经历，我们不仅学到了如何切实保持我们周围环境的清洁和整洁，更重要的是培养了我们的团结合作精神，提高了我们的责任感和自律性格，并倡导了环境保护的重要性。我们会继续坚持这项活动，让我们的行动影响更多的人，共同营造美好的生活环境。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇三

打扫楼道是一个平凡的家务，但是对于孩子来说却是一次锻炼。通过这项家务能够让孩子在实践中学习如何承担责任、如何与别人合作以及如何关注和尊重自己和他人的生活环境。在这篇文章中，我将分享我孩子打扫楼道的心得体会和感悟。

第二段：打扫楼道是一次锻炼。

在孩子的成长过程中，承担责任是非常重要的一环。而打扫楼道正是锻炼孩子责任心的好方法。孩子需要按照一定的顺序清扫地面、擦拭门窗、扫除垃圾等任务。这样可以让孩子明白自己的任务并且按照规定的标准完成。此外，打扫楼道还需要多人合作，因此孩子可以学习如何与他人合作、如何协调他人的工作和如何更好地与他人相处。

第三段：打扫楼道让孩子更好地关注和尊重环境。

在日常生活中，不少孩子总是忽略环境问题，不注意环境卫生。而通过打扫楼道，孩子可以意识到他们的生活环境需要得到妥善的维护和保护。他们可以体会到干净整洁的环境带来的舒适感和愉悦感。此外，清理垃圾和垃圾分类也可以让孩子更好地理解环保的重要性，了解废品的处理方式，从而培养保护环境的意识。

打扫楼道并不简单，不同的状况需要不同的清扫方法。比如，地上的顽固污渍需要用清洁剂清洗，高处的尘土需要用工具去擦拭，油渍需要用油污清洗剂清洗等等。这些挑战可以让孩子学习如何识别和解决问题，如何应对不同的状况，相信这些技能将会在今后的生活中为孩子带来很多帮助。

第五段：总结。

打扫楼道不是个容易的任务，但能够让孩子学习到很多重要的技能和品质。通过这个任务，孩子可以学会承担责任、尊重和保护环境、与他人合作以及识别和解决问题等等。因此，打扫楼道是培养孩子的好方法，家长们应该鼓励孩子积极参与其中，不仅可以帮助家里分担负担，也能锻炼自己的实力，更好的成长。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇四

第一段：引言（100字）。

孩子如何打扫卫生是一个教育和培养良好习惯的重要问题。打扫卫生不仅是维护家庭环境卫生的基本要求，也是培养孩子责任感和自主能力的关键环节。在我成长的过程中，我逐渐明白了保持家园的整洁是每个孩子的责任，同时也体会到了打扫卫生的乐趣和意义。

第二段：养成卫生习惯（300字）。

养成良好的卫生习惯是打扫卫生的基础。首先，要养成整理物品的好习惯。保持物品的摆放有序和整齐，能让生活更加便捷。其次，要养成勤洗手的习惯。洗手能有效预防疾病传播，保护自己和他人的健康。此外，保持身体清洁也是卫生习惯的一部分，要每天洗澡，保持衣物干净整洁。通过养成这些习惯，我慢慢建立了对卫生的认知和责任感。

第三段：参与家庭卫生（300字）。

参与家庭卫生是培养自我管理能力和团队意识的重要途径。我会主动帮助家长打扫卫生，如扫地、擦拭桌面、整理床铺等。这不仅减轻了家长的负担，更培养了我对家庭的关心和感恩之情。在协助家人的过程中，我也学会了合理安排时间，提高效率，尽量保持家居整洁，提升了自己的卫生意识和实际动手能力。

第四段：分享打扫卫生的乐趣（300字）。

尽管卫生是一项枯燥的任务，但我通过逐步改变自己的观念和方式，发现打扫卫生也有乐趣可寻。首先，我喜欢在整理物品的时候，收拾自己的衣物和玩具，为自己创造一个整洁的空间。其次，我会边听音乐边打扫，这样既能愉悦心情，又能提高效率。最后，我也乐于和家人一起打扫卫生，相互交流，分享工作中的点滴。在这个过程中，我渐渐发现，打扫卫生是一种锻炼自己的机会，也是一种积累成长的过程。

第五段：结论（200字）。

打扫卫生既是一项义务，也是一种心灵的洗涤。通过打扫卫生，我逐渐培养了自己的责任感和自主能力，锻炼了自己的耐心和毅力。保持家园的整洁不仅能营造舒适的生活环境，也能让我更好地享受生活的乐趣。因此，我会坚持养成良好的卫生习惯，积极参与家庭卫生，分享打扫卫生的乐趣，为创造一个美好的家庭环境贡献自己的力量。

以上是关于“孩子如何打扫卫生心得体会”的一篇连贯的五段式文章，通过自身的经历和体会，阐述了打扫卫生的重要性以及培养孩子打扫卫生习惯的方法和乐趣，引导孩子建立正确的卫生意识并积极参与家庭卫生工作。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇五

卫生是生活中非常重要的一环，而对于孩子来说，学会打扫卫生不仅是一项基本生活技能，更是培养良好生活习惯的重要方式。今天，我将分享一些关于孩子如何打扫卫生的心得体会，希望对其他家长有所帮助。

第二段：培养认识卫生意识。

首先，教育孩子认识卫生的重要性非常关键。可以通过生动的比喻和示范来向孩子解释，例如“卫生就像一面镜子，我们需要时刻保持清洁，才能看到自己最亮的一面。”同时，家长要以身作则，让孩子看到自己每天都在努力保持整洁的生活习惯。此外，可以利用绘本、动画片等媒体教育孩子，让他们在生动有趣的情境中学习如何打扫卫生。

第三段：合理制定打扫卫生的计划。

孩子要真正学会打扫卫生，需要有系统有计划地进行。这需要家长根据孩子的年龄和能力，合理安排打扫卫生的时间和任务。例如，可以将每周的一个固定时间作为“卫生日”，让孩子在这一天内完成一些简单的卫生工作，如整理书桌、擦拭桌椅等。对于较小的孩子，可以将任务分成小份，逐步培养他们的责任心和动手能力。

在孩子的印象中，打扫卫生往往被看作是一项枯燥乏味的家务活。但事实上，我们可以通过一些小技巧，让孩子愉快地参与其中。例如，可以设置“奖励机制”，当孩子完成打扫卫生的任务时，给予适当的奖励，如夸奖、小礼物等。另外，家长可以在打扫卫生的过程中，与孩子一起合唱儿歌、讲笑话，让这个过程充满欢乐和互动。这样，孩子会觉得打扫卫生不仅是一项任务，更是一种愉快的体验。

第五段：培养孩子终身的卫生习惯。

最后，家长要明确，孩子学会打扫卫生不仅仅是为了应付眼前的任务，更是为了培养终身的卫生习惯。因此，家长应该定期检查和监督孩子的打扫卫生情况，及时给予肯定和指导。同时，还应该尽量让孩子参与到家庭卫生管理中，让他们更好地理解卫生工作的重要性和必要性。只有这样，孩子才能真正地形成良好的卫生习惯，并将其延续到日后的生活中。

总结：在孩子的成长过程中，打扫卫生不仅仅是一项简单的任务，更是培养责任感和自理能力的重要途径。家长应该重视教育孩子打扫卫生的过程，注重培养他们的卫生意识和良好的卫生习惯。通过合理制定计划，寓教于乐，家长可以帮助孩子享受打扫卫生的过程，同时也为他们的未来奠定稳固的基础。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇六

楼道是我们日常生活中必不可少的一部分，它不仅是居民通行的必经之路，也是居民生活质量的代表。然而，很多人不善于爱惜公共环境，导致楼道脏乱差，给居民带来很多不方便。因此，让孩子参与楼道打扫，不仅帮助他们养成良好的卫生习惯，也能间接提升整个公共环境的质量。

第二段：孩子参与楼道打扫对培养良好卫生习惯的意义。

让孩子参与到楼道打扫中，可以帮助他们意识到环境清洁卫生的重要性。在打扫过程中，孩子们会发现很多不干净的东西，同时也会学到如何正确清理和处理它们。在这个过程中，他们会有意识地培养出一个健康、卫生的生活习惯。而这种习惯将伴随他们一生，并在日常生活中造福于他们自己及周围人群。

第三段：如何激发孩子的积极性。

让孩子参与到楼道打扫中，需要一定的激励。比如，可以在志愿者名单上公示每周的楼道清扫名单，然后邀请孩子们进行竞争。另外，在楼道归还及最后的清洁打扫阶段，可以设置一些小型比赛，增加孩子参与的乐趣和愉悦感，从而激发他们更积极的参与精神。

第四段：孩子参与楼道打扫对提升整体环境质量的意义。

楼道环境干净整洁，不仅会让人排斥脏乱差的环境，也会促进人们的身心健康。另外，一个好的公共环境也能够带来更加和谐、亲密的社区氛围。如果让孩子参与楼道打扫，他们将成为社区维护环境的领袖，在日常生活中时刻提醒自己及周围的人保持环境清洁卫生。

第五段：结论。

楼道是我们生活的一部分，保持楼道干净整洁是我们每一个人的责任。让孩子参与楼道的清洁打扫，不仅有利于他们培养良好的生活习惯，也能提升整个公共环境的质量。当我们的孩子们养成良好的习惯，并推广到周围的人群中，这将改善我们整个社区的质量。因此，在日常生活中，让我们携手保护好我们的公共环境，让居民生活质量得到提高。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇七

在我们日常生活中，楼道是我们与邻居交流互动最频繁的地方，但是楼道也是最容易被忽视的地方之一，这使得很多楼道都处于脏乱差的状态。针对这个问题，让孩子打扫楼道是个非常好的解决之道。在这个过程中，孩子们不仅可以培养自己的责任感和爱心，还能体会到打扫整理的重要性。通过打扫楼道，孩子们能够懂得生活中的点滴之道，这对他们的成长会有莫大的益处。

让孩子打扫楼道会有哪些好处？首先，孩子们能够提升自己的责任意识和自我管理能力，时刻关注并愿意为周围的人做出自己最大的努力。其次，通过打扫楼道，孩子们还可以学会如何合作与协调，因为清理自己留下的垃圾、扫地、擦窗等任务需要一个相互搭配的过程。再次，它有助于培养孩子的收纳意识，他们需要把多余的物品放到规定的位置，并把垃圾丢到垃圾桶里。

将打扫楼道的任务交给孩子，并不是一件简单的事情，我们需要注意到时机和方式。首先，我们可以根据孩子们的日常时间表来进行合理的安排，让孩子们在闲暇时间进行打扫，紧张而忙碌的学习和生活之余，让他们有机会体验平凡而有意义的劳动过程，懂得劳动自食其力的重要性。其次，对于打扫楼道的具体方式，我们可以让孩子们分工合作，提供清洁工具和指导，让他们更快速和有效地完成任务。

当然，孩子打扫楼道也可能会遇到一些困难和挑战。例如，难以清理的污垢或异味，以及难以与邻居进行合理的协调和交流。在这种情况下，我们应该鼓励孩子们坚持并尝试着解决问题，比如可以尝试使用更专业的清洁工具，或者跟更多的邻居去谈话交流。再次，我们也可以提供附加的鼓舞和奖励，来加强孩子们的信心，让他们不断学习和进步。

总的来说，让孩子打扫楼道是一个相互成长与提高的过程。我们可以分享我们自己的经验和故事，鼓励孩子们坚持和不断尝试，让他们从中吸取更多的正能量和文化底蕴。同时，我们也能与邻居之间建立更加良好的关系，学习更多的邻里和谐知识、事项和技能。让孩子打扫楼道，是一种良好的道德和生活实践形式，从中我们可以感悟到这一生中最重要的道理——从点滴开始，让我们共同创造一个美好的家园。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇八

由于人们对义务教育的指导思想和义务教育的性质、任务缺乏正确的认识，有的教师不是真正的从教育改革出发，研究如何提高教育质量，而是在错误思想指导下，把提高教学质量纳入片面追求升学率的轨道。

(二)农村学校教学设备条件较差，急待改善。

农村学校的校舍建设得到了明显改善。但是，从农村学校的教学设备来看，还存在着不少问题：一是电教设备条件差，多媒体教室缺乏严重。二是损坏的教学实验仪器不能及时更新，缺乏专业实验管理人员。三是农村学校大多数学校设有图书室，但藏书量严重不足。从教师用书方面看，除订购为数不多的报刊外，教育理论书籍很少，各科教学的实用书籍更少而且陈旧，直接影响教师的学习和提高，直接影响教学效果。从学生用书方面看，藏书量也很少。此外，农村学校的卫生室设备也很简陋。这一切，都直接影响教学工作的顺利进行和教学改革的深入开展。

(三)农村学校课程设置与课程内容存在严重弊端，迫切需要进行深入的改革。

课程结构改革的实质是实现课程的现代化和课程的科学化。现行农村学校课程设置与课程内容脱离农村学校学生实际，某些课程内容还脱离农村学生的生活环境与实际经验，缺乏趣味性与启发性，课程内容普遍地存在着偏多、偏深、偏难的状况，必须予以改革和解决。

(四)农村学校教育评价存在严重问题，不适应素质教育的迫切要求。

教育评价是科学地管理学校的一个重要环节。农村学校教育评价的现状很不适应素质教育的要求，存在着严重的问题：一是背离培养目标的要求。二是评价范围狭窄，对学生评价偏重考试科目、偏重知识与机械记忆方面的考核，忽视了学生知识结构的完整和身心的全面发展。三是评价方法单一。

基本上是试卷的分数化评价，以笔试为主，所以口头表达能力、动手操作能力、心理发展及行为表现等诸多方面都得不到客观的评价。四是功能片面。评价具有导向、鉴定、诊断、反馈、调节、激励、决策等多种功能，然而目前的教育评价仅仅强调了它为升学淘汰服务的选择性功能，把评价作为一种目的而不是有效的教育手段来促进学生的发展。这些“拔苗助长”式的评价，严重的束缚了学生发展。为此，要真正提高教学质量，就必须认真改革教育评价的指导思想、原则和方法，建立科学的素质教育评价指标体系。

(五)农村学校教师队伍质量偏低，急需培训与提高教师队伍水平。

农村学校教师队伍质量偏低，急需加以培训与提高。教师队伍存在的主要问题是：一是教龄短、学历低、教学经验少，二是师资数量不足，学科结构不合理。农村学校教师队伍数量不足，而且教师配备不合理，教师严重缺乏，导致专业课教学质量普遍低下。三是教师队伍的不稳定，影响教学工作顺利进行。随着经济发展，出国、经商、向高级学校流动等，农村学校教师流失日趋严重，从而使教学质量明显下降。四是农村学校学校规模小，人员编制紧张，单一文化知识型的教师很难适应教改的要求。农村学校急需“复合型”的教师，但目前农村学校绝大多数是单一文化知识型的教师，这就很不适应教改发展的形势的要求。

二、农村学校提高教学质量的措施。

(一)、统一思想、提高认识，正确理解提高教学质量的重要意义。

教学质量是学校永恒的主题，随着经济社会的发展，人们对优质教育有了更多的需求。一所学校要取信社会，必须提高教学质量，一位教师，要取信家长，也必须提高教学质量。提高教学质量既是教师的职责所在，更是教师价值之所在。学校充分利用例会、政治学习、专题座谈等提高全体教师的质量意识，把全体教师的思想统一到提高教学质量这一学校中心工作上来。

(二)、广开财源，努力改善教育教学设施。

每一个农村学校几乎都面临同样的资金困难，学校要把有限的资金用在关键的工作中，充分利用有利社会资源，形成全社会共同办学的良好氛围，向上级要一些、自己省一点、社会筹一部分，广开财源，争取资金，添置各类教育教学设备，改善校园面貌。

(三)、深化课程改革，进一步优化教学行为，全面提高学校教学质量。

以初三教学为龙头，促进学生的全面发展和提高。紧抓初三教学不放松，提高教学质量的关键在初三。初三段全体教师同心同德，全力打好最后的攻坚战。一是重视学科竞赛，努力培养学业拔尖学生；二是重视团队协作，形成合力；三是以生为本，抓好优生的差学科，着力促成学生的全面发展。

促进学生特长和全面发展相结合，积极优化对初二、初一的教学行为。贯彻新课程改革精神，改进课堂教学。在课堂教学中采用选做题的形式，对优生布置相应的提高性作业，课后再由教师进行强化指导；采用兴趣小组形式对数学、科学优秀生进行指导，发挥组内教师的集体智慧，轮流对学生进行指导；举行数学和自然竞赛，对获奖学生进行表彰。严格控制各科作业量，通过教研组交流、讨论，商定每科作业的上限量和作业形式，作业资料由各年段段长严格把关，避免重复作业减轻学生课业负担；教务处定期对学生进行问卷调查，从结果来看，学生效果比较好。

(四)、推进新课改研究和实验，促进教师专业化发展。

以校本教研为基础，积极加强横向交流，促进教师专业发展。一是在校本教研的基础上，进一步推进教材处理自主化、课堂教学主体化、教研活动主题化的教学研究新思路。选派教师参加省、市、县级新课程等专题培训。通过培训，真正促进教师教育观念的转变，同时让教师进一步反思自我教学行为，提高教学实践能力。

规范课题管理，教科研工作取得突破性进展。加强课题研究的过程管理，既注重参与率，更注重课题研究的质量与实用性，把教学与科研有机结合。

(五)、充分发挥教育优势，探索一条具有校本特色的德育新路子。

形成以培养学生自主意识为目的、星级文明班级为依托的德育管理模式。在原有班级量化考核的基础上，积极落实三项竞赛及星级文明班级考核制度，努力培养学生良好的行为习惯。同时，培养学生自主管理意识，全面推行学生会干部管理模式，轮流到的学生分成若干管理小组，分派到不同岗位对学生每天的仪表仪容、清洁卫生、晨跑两操、用餐作息等方面进行全程管理。

以班主任为核心，形成了一支优秀的德育骨干队伍。积极发挥班主任在德育中主要地位，班主任认真开好“四会”，即主题班会、班主任例会、班级经验交流会、家长会，在组织活动中提升管理水平。各班级轮流开出主题班会公开观摩课，班主任和科任老师要多方协作，同时要通过积极撰写教学案例、论文来提高理论水平。

以活动促发展，开展丰富多彩的教育活动。积极发挥班级主体地位，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动。抓好主题班会、办好班报等班级常规活动。加强爱国主义教育，规范升降国旗、国旗下讲话等制度，深入开展爱国和爱校教育。

积极整合学校、家庭、社会教育资源，拓展德育教育渠道。如积极组织家访密切家校联系，设立学校心理咨询室加强心理健康教育；开展警校共建进行针对性法制教育等。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇九

楼道是住户们经常经过的地方，它的整洁与否直接关系到居民的生活品质。然而，楼道的清洁工作通常交给大人来完成，而孩子们往往被视为“过客”。然而，这种认识是有问题的。孩子们也应该为创造舒适的居住环境贡献自己的力量。因此，让孩子参与打扫楼道是十分必要的。本文将探讨孩子打扫楼道的体会和心得。

第一，培养孩子的责任感。让孩子参与楼道打扫工作，可以培养他们对家庭和社区负责的意识。他们将意识到，只有每个人都尽自己的一份力量，才能共同创造一个更美好的生活环境。

第二，锻炼孩子的动手能力。打扫楼道需要擦洗地板、清理垃圾等动手操作，这些都可以锻炼孩子的动手能力和协调能力。同时，通过打扫楼道，孩子们还可以学会使用清洁工具，并培养整洁的生活习惯。

第三，增强孩子的团队意识。在打扫楼道的过程中，孩子们往往需要和其他人一起合作完成任务。这样的经历可以让他们学会与他人相互合作，增强团队意识和沟通能力。

1.从中学会了珍惜环境。在打扫楼道的过程中，孩子们会亲身感受到每一张纸屑、每一滴水渍都会破坏整个楼道的美观。他们会明白保持环境整洁需要大家共同努力，学会珍惜自己的居住环境。

2.从中感受到劳动的快乐。尽管打扫楼道是一项艰巨的任务，但孩子们发现，当劳动的汗水变成成果时，他们会感到一种无比的快乐。这种快乐不仅来自于楼道的清洁整齐，更来自孩子们的努力得到认可和赞赏。

3.从中收获到成长与自信。随着时间的推移，孩子们的打扫技能越来越熟练，他们也逐渐学会了解决问题的方法。这种成长过程让孩子们对自己的能力有了更多的自信，并愿意承担更多的责任。

首先，要注重引导。家长可以通过教育和示范与孩子一起进行打扫，使他们了解打扫楼道的重要性，并明确他们的责任。

其次，要注意培养兴趣。孩子通常对新奇的事物充满好奇心，因此，家长可以通过创新的方法，如游戏化的形式或奖励机制，激发孩子的兴趣，让他们主动参与。

最后，要适当分配任务。根据孩子的年龄和能力，家长可以合理分配不同的打扫任务。这不仅可以让孩子们逐步学会承担责任，还可以促进他们的成长和发展。

第五段：总结。

打扫楼道是一项需要大家共同参与的任务，孩子们也应该为之付出自己的一份力量。通过参与打扫楼道，孩子们不仅可以培养责任感、锻炼动手能力，还可以增强团队意识和沟通能力。同时，他们也会从中体会到珍惜环境的重要性，感受到劳动的快乐，并收获到成长与自信。因此，让孩子参与打扫楼道是十分有益的。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇十

在我们成长的过程中，有许多重要的经历和体会，其中之一便是参与打扫楼道的活动。这项看似简简单单的任务，却能让我们获得许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我个人在参与打扫楼道过程中所学到的五个方面的心得与体会。

首先，在打扫楼道的过程中，我认识到了努力与奉献的重要性。当我们走进楼道，看到一片凌乱的景象时，很容易感到沮丧和疲倦。但是，只有通过付出努力和奉献，我们才能将楼道清洁整齐。在这个过程中，我学会了坚持不懈地努力，克服艰难困苦，发扬奉献精神。这让我更加珍惜自己的劳动成果，并意识到只有通过自己的努力，才能塑造美好的环境。

其次，打扫楼道也教会了我关注细节的重要性。一个干净整洁的楼道不仅仅意味着清洁，更需要我们注重细节。无论是整理门口的花盆，还是擦拭窗户的玻璃，我们都需要细致入微地处理每一个细节。通过这个过程，我培养了重视细节的习惯，这种习惯对我的学习和生活都起到了很大的帮助。

第三，打扫楼道也让我认识到团队合作的重要性。每个人都参与其中，每个人都有自己的任务，但只有通过团队合作，我们才能取得更好的成果。在打扫楼道的过程中，我们需要相互协作，相互支持。通过与他人的合作，我学到了沟通、协调和互助，这些在今后的生活中将会非常有用。

第四，打扫楼道的过程也让我意识到环保的重要性。在清扫楼道时，我们需要分类垃圾，以便进行有效的回收和处理。这让我意识到垃圾分类对环境的影响有多么重要。通过这个过程，我学到了如何正确处理垃圾，节约资源，珍惜我们的环境。

最后，打扫楼道也培养了我的责任心。当我们被分配到打扫楼道的任务时，我们就要承担起责任，确保工作的完成。这个过程让我更加明白，责任是一种态度和行动，不论任务是否艰巨，我们都应该全力以赴，将责任落实到每一个细节中。

总的来说，参与打扫楼道的经历使我获益良多。它教会了我努力、奉献、关注细节、团队合作、环保和责任心。这些都是我在成长中非常重要的素质和价值观，将对我未来的学习和生活产生深远的影响。我相信，只要我们保持积极的心态，竭尽全力去打扫楼道，我们一定能创造一个更美好的环境，以及更加和谐的生活。

孩子打扫楼道心得体会感悟如何写篇十一

第一段：引言（100字）。

打扫卫生是每个人终身必备的技能，对于孩子来说更是培养自理能力和责任心的重要途径。然而，许多孩子对于打扫卫生感到无趣，甚至不屑一顾。本文旨在通过总结孩子打扫卫生的心得体会，帮助孩子建立正确的卫生概念和养成良好的卫生习惯。

第二段：明确目标（200字）。

在打扫卫生之前，孩子首先要明确目标。一次性清理整个房间可能会让孩子感到无从下手和压力过大，因此可以将大任务划分为小目标，并逐个完成。例如，先整理书桌上的杂物，再收拾地板上的玩具。小目标的完成会给孩子一种成就感，鼓励他们持续打扫下去。

第三段：合理分工（300字）。

打扫卫生时，可以通过合理的分工确保任务的顺利进行。例如，家长可以告诉孩子清洁玻璃窗和擦拭桌子是他们的责任，而家长则负责清理地板和整理物品。这不仅让孩子参与其中，也锻炼了他们的团队合作意识。此外，根据孩子的年龄和能力，适当调整任务的难度和复杂度，避免过分繁重的工作给孩子带来负担。

第四段：养成卫生习惯（300字）。

除了打扫卫生，养成良好的卫生习惯也是至关重要的。教育孩子养成定期洗手、摆放物品整齐、收拾碗筷等简单的生活习惯，能够帮助他们远离疾病和保持整洁。此外，孩子还应该学会分类垃圾并进行垃圾回收。家长可以为孩子设置一个可爱的垃圾分类桶，让他们在娱乐的同时学会保护环境。

第五段：总结（300字）。

通过打扫卫生，孩子不仅能够培养自理能力和责任心，还能增强动手能力和观察力。在这个过程中，他们还会发现房间的整洁与心情的愉悦间存在着巨大的联系。因此，打扫卫生不再是一项繁琐的任务，而是一种亲近生活的方式。我们应该鼓励孩子参与其中，帮助他们建立正确的卫生观念和养成良好的卫生习惯，为他们的成长和未来打下坚实的基础。

通过本文的五段式叙述，我们向孩子传递了打扫卫生的重要性以及打扫卫生的技巧和方法。希望孩子们能够从中获得启发，主动参与到打扫卫生的过程中，并通过这一过程培养自理能力和责任心，为自己的成长和未来打下坚实的基础。