感悟百年伟业心得体会和感想 建党伟业100周年心得体会(4篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于感悟百年伟业心得体会和感想一

历史是最好的教科书。全省各级妇联组织扎实开展党史学习教育，引导广大妇联干部和各行各业、各条战线的妇女姐妹读原著、学原文、悟原理，从党的非凡历程中深刻领悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻理解马克思主义中国化理论成果既一脉相承又与时俱进的内在联系，感悟思想伟力、汲取奋进力量。

“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”中国共产党自诞生之日起，就把人民群众作为力量之源和胜利之本，把全心全意为人民服务作为党的根本宗旨。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标，始终同人民群众想在一起、干在一起，把党同人民群众牢不可破的血肉联系提到了新高度。妇联组织作为中国共产党亲自缔造和直接领导的群团组织，在革命、建设和改革的各个历史时期，始终牢记党赋予的光荣使命，团结引领广大妇女响应党的号召、投身党的事业，是党联系妇女群众的桥梁纽带和开展妇女工作的得力助手。

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。新时代新征程，全省各级妇联组织将以党史照亮前行之路，以党史激发奋进之力，把广大妇女群众更加紧密地团结在党的周围，在实施“十四五”规划、开启新阶段现代化美好安徽建设新征程中书写更加绚丽的巾帼篇章！

党史学习教育开展以来，安徽省妇联认真贯彻落实党中央、省委部署，围绕全国妇联工作安排，对标对表“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，精心部署、周密安排、突出特色、创新方法，不断推动妇联系统党史学习教育走深走实。

提高政治站位强化责任落实

开设“牢记总书记嘱托，弘扬大别山精神”红色精品课程；推出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题辅导；借助大别山区丰富的红色资源，开展忠诚奉献、力量之源、坚定信念、不忘嘱托等不同主题的现场教学……“七一”前夕，省妇联在金寨县举办“学党史坚信念守初心担使命”培训班，分两期对全省妇联干部开展党史学习教育培训。

为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，贯彻落实中央及省委和全国妇联关于开展党史学习教育的部署要求，省妇联高度重视，精心谋划，强力推动，切实抓好全省妇联系统党史学习教育活动。

加强组织领导。成立由主要负责同志任组长的省妇联党史学习教育领导小组及办公室，明确工作职责，加强对妇联系统党史学习教育的督促指导。

制定意见方案。印发省妇联党史学习教育实施意见、工作方案，明确总体要求，细化工作安排，压紧压实责任；印发《关于在全省妇联系统干部教育培训工作中认真抓好党史学习教育的通知》，推动妇联系统党史学习教育有力有序有效开展。

做好“结合”文章。坚持把党史学习教育同开展“巾帼心向党奋斗新征程”庆祝中国共产党100周年群众性宣传教育活动、巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、抓好中央及省委巡视反馈问题整改、新一轮深化“三个以案”警示教育等相结合，确保做到规定动作不漏项、自选动作有特色。

活动有声有色信仰入脑入心

“赓续红色精神血脉”“从党的百岁历程中感悟真理力量”“重走红军路，经历深刻的精神洗礼”……来自基层妇联干部、妇联执委的交流发言，见证着大家在学习教育活动中的收获、感悟和成长。

今年以来，省妇联多措并举开展主题突出、形式多样、线上线下相结合的学习教育活动，坚持通过潜心自学、集体研学、领导领学、党员互学、典型带学、机关评学等“六学”方式，不断提高学习质量和效果。

抓好学习研讨。省妇联党组理论学习中心组先后2次举办专题读书研讨班，班子成员、机关部室及直属单位负责同志结合研读指定学习材料，结合工作实际开展交流研讨；举办省妇联青年党团员“学党史、悟思想、见行动”读书学习交流会，来自省妇联机关、所属单位及机关驻地逍遥津街道红旗社区的11名青年党团员分享交流学习体会、感想感悟。

开展红色教育。组织机关、直属单位全体党员开展“学党史祭英烈”活动，参观瞻仰了周岗革命烈士纪念碑、全椒革命烈士纪念馆、新四军江北指挥部及大蜀山革命烈士纪念馆等红色基地，重温了入党誓词，接受党史教育和思想洗礼。

举办专题辅导。先后2次举办省妇联党史学习教育专题辅导报告会，深化了全体党员、干部对习近平总书记关于党的历史重要论述的理解，加深了对开展党史学习教育重大意义的认识。

开展学习活动。机关各党支部利用支部党员大会、党日活动等，及时学习习近平总书记关于党史学习教育最新讲话精神，认真学习指定教材和重要参考资料，依托“学习强国”“安徽徽姑娘”微信公众号等线上学习内容，把党史学习从“线下”搬到“云端”，妇联干部纷纷在微信群里转发优秀成果和学习感悟，推动党史学习教育有声有色、入脑入心。

突出妇联优势巩固教育成果

“我是一名婚姻家事律师，也是一名妇联执委。做女性合法权益的守护者，这是我的执业坚守；参与‘双百行动’、开展公益宣讲，是我作为妇联执委的使命担当。”合肥市妇联执委曹冬梅说。合肥市妇联举办“百名女性开展百场党史宣讲”活动，她是宣讲人之一。

在全省妇联系统，像这样结合妇联工作、突出妇联优势和特色推动党史学习教育见行见效的事例还有很多。

组建宣讲队伍。省妇联组建三八红旗手、巾帼建功标兵、巾帼脱贫典型、最美家庭代表、最美巾帼志愿者等107名新时代优秀女性宣讲队伍，计划赴省直及部分市县开展宣讲活动，推进“百千万巾帼大宣讲”活动与党史学习教育的深度融合。

积极融入长三角一体化发展。全面实施《围绕长江三角洲区域一体化发展目标妇联组织三年专项行动方案》，推动成立沪苏浙皖“长三角女企业家联盟”、皖苏女性创新科技产业联盟、长三角家庭教育合作联盟及长三角家庭教育专家智库；联合省女企业家协会组织我省女企业家参加“巾帼心向党建功十四五——长三角女企业家云端峰会”；与江苏省妇联、江苏省教育厅、江苏省文明办、上海市妇联、浙江省妇联联合举办“呼唤亲子共成长的家庭教育——2021长三角家庭教育研讨会；由上海市妇联牵头，江苏、浙江、安徽三省一市妇联共同参与开展“巾帼心向党奋斗新征程”长三角妇女共绣党旗活动，推进长三角高质量一体化发展。

举办“党的女儿红耀江淮”主题摄影活动。省妇联与省文联把“党的女儿红耀江淮”主题摄影活动作为中国共产党成立100周年庆祝活动的重要内容，通过征集摄影作品、举办线上线下展览等活动，充分宣传和展示优秀女共产党员的典型事迹和昂扬风貌，团结引领广大妇女听党话、跟党走。在“七一”前夕，省妇联与省文联将联合举办线上线下摄影展。

践行初心使命办好民生实事

推动城镇低保适龄妇女“两癌”免费筛查纳入省民生工程，实施中国妇基会“母亲邮包”项目关爱困难妇女儿童，常态化开展家庭教育线上线下公益服务……在党史学习教育中,省妇联深入开展“我为妇女群众办实事”实践活动，梳理“办实事”工作清单，努力把实事办好，把好事办实。

围绕城镇低保适龄妇女“两癌”免费筛查，省妇联与省财政、省卫健、省民政联合制定《2021年安徽省城镇低保适龄妇女“两癌”免费筛查民生工程建议项目实施方案》，积极推进城镇低保适龄妇女“两癌”免费筛查。截至今年4月底，全省累计完成城镇低保适龄妇女宫颈癌筛查人数569例，完成年度任务的2.19%；乳腺癌筛查人数569例，完成年度任务的2.19%。

围绕家庭教育服务，省妇联在官方微信公众号开设“致敬建党百年传承红皖家风”“皖家·教育”专栏，宣传展示皖籍或在皖工作战斗过的老一辈革命家的红色家风故事；与新闻媒体联合开设“空中课堂”，录制家庭教育讲座和专题节目；定期邀请省内家庭教育专家学者，常态化开展家庭教育线上线下公益课堂、读书沙龙等系列公益活动。

围绕法律援助，今年，省及项目市共办理妇女法律援助案件47件，涉及妇女家庭权益、农民工土地权益、未成年人人身权益、职工劳动权益等，共为受援人挽回经济损失338万多元。

围绕关爱妇女儿童，实施中国妇基会“母亲邮包”和“贫困母亲两癌救助”项目，开展“徽姑娘”助学行动和黑土妈妈爱心助学活动，联合轻松公益平台发起“皖家关爱·妇儿大病救助”公益项目等。截至6月10日，共募款295万余元，关爱救助困难妇女儿童4927人。

对于感悟百年伟业心得体会和感想二

教学目标:

1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美。

3、理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

4、练习有感情地朗读课文。

教学过程:

一、出示课件，感知“美丽”。

ppt出示居里夫人的照片。

（板书:居里夫人）通过看图，她给你留下一个什么样的印象呢？用一个词来形容。（美丽、端庄、沉稳。）（板书:美丽）有人说她美丽。有人说她端庄，每个人的印象都不一样， 什么样的美丽能跨越百年？这里的“美丽”有什么特殊的含义吗？让我们再次走入课文，去感受这份美丽。

二、细读课文，品味“美丽”。

默读全文，看看课题的美丽表现在哪里？划出相关语句。

（一）、根据学生汇报课件出示句子:

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。

（二）、指名学生把这句话再读一遍。

（三）、刚才我们读3——6自然段，哪一段让你的这种感觉最深？

（四）、请同学们快速默读第三自然段，找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执着追求的句子画下来，还可以在旁边写下自己的理解和感受？

（五）根据学生回答课件出示句子——

他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

1、谁愿意把这句话再读一遍，其他同学认真听，看你能体会到什么？（引导学生体会实验的条件艰苦、工作辛苦，面临着危险，还有无数次失败的可能。）

2、同学们，你们知道吗？一锅只能冶炼20公斤，而且就这样一锅一锅的经过了几万次的提炼，才炼出镭。听了老师的介绍，你想说些什么？

3、刚才几名同学的回答，我们大家可以看出，当时的环境非常的——恶劣，实验过程又非常的——复杂，而且我们知道了在居里夫人之前，没有任何人发现过镭，当然也没有任何资料可以查询。所以在这一锅一锅的冶炼、溶解、沉淀、分析中，还会面临一次又一次的——失败。我想不仅仅是失败，而且还可能会面临外界别人怎么看待她？会怎么说他呢？同学们想象一下。（嘲讽、冷言冷语）

4、 同学们，居里夫妇从他们发现到最后提炼镭用了多长时间？（3年9个月）折算成天数那就是1300多天，想一想这1300多天里，他们都在进行着搅拌、溶解、沉淀、分析，假设他们一天工作10个小时，经过多少小时才提炼出了镭？经过了13000多个小时啊！是多么艰辛，多么不易，让我们通过齐读再体会一次。（还读上面的句子）

5、你们知道吗？要提炼笔尖这么大的0.1克镭，他们至少提炼了8吨以上的矿石残渣，也就是说至少要装满3个小四轮车。多么不容易啊，我想居里夫人的这份坚定、刚毅、顽强一定深深打动了你，就让我们带着这份感动齐读这几句话。

6、[课件出示]他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。经过3年又9个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

7、过渡:课题中的“美丽”还表现在居里夫人的哪些方面呢？

ppt课件出示:镭是一种有剧毒的物质，居里夫人由于长期提炼镭，慢性中毒得可恶性白血病，于1934年7月4日与世长辞了，医生的证明是:夺去居里夫人生命的真正罪人是镭。

师:这说明居里夫人有一种什么精神？（板书:勇于献身）

师:她的这种牺牲精神使得居里夫人取得了别人无法得到的成功。这种美丽比外表的美丽更持久，更能经受时间的考验。

8、皮埃尔不幸早逝，居里夫人一个人默默地工作，倔强地前行在科学研究的道路上。我们看看后来的居里夫人为人类做出的贡献，取得了哪些成就？

①她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

谁愿意读一读这句话。其他同学认真听看你读懂了什么？（生:自由说）

②师生合作读这句话，请同学们注意听:居里夫人从一个漂亮的小姑娘，逐渐成长为一个端庄、坚毅的女学者，因为她开创了放射学这门新的学科，所以人们说她变成了……；因为她提炼镭做出了巨大的贡献，人们后来以她的名字做为放射性强度的单位，所以人们说她变成了……；因为她不断地在科学道路上探索，所以人们说她变成了……；因为她终身献身科学，所以人们说她变成了……。（指屏幕）

③指名试背。

9、课题中的“美丽”还表现哪里？

①（板书:淡泊名利）

师:你从哪能看出她淡泊名利？

师:同学们真的太聪明了！体会的太好了！刚才我们都被那么多的美丽深深的打动着，我想这份美丽中，不仅仅包含着居里夫人对科学执着追求，为科学勇于献身的精神和淡泊名利的人格魅力，还包含着她对人生意义的深刻理解。

②[课件出示]玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

师:通过读文和居里夫人的这段话，说说你对这句话的理解，也就是说:在居里夫人眼中的人生意义是什么？请同学们在小组内说一说。（这句话阐述了居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。 “人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。）

三、课堂小结，升华“美丽” 。

师:是的，只有这样的人生才有意义。即便是青春和容颜不在，即便金钱和权利不在。居里夫人认为这一切都不重要。她认为最美丽的人生就是在不懈的追寻当中寻找到的那份幸福，以及为人类作出的贡献。今天，当我们学完这篇课文时，我们都被这份美丽深深地感动了。 我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的，因为这样的精神（手指板书）将会激励一代又一代人，激励一代又一代的科学家继续前行在科学的道路上。应该是跨越——（千年），跨越——（万年）。那这应该是一份怎样的美丽呢？（永恒的美丽）的确，这确实是一份永恒的美丽。

四、拓展延伸，书写“美丽” 。

师:亲爱的同学们，今天我们感受到了那么多，请大家结合读这篇文章时的感受，再读读课后的阅读链接，我想你一定有很多想说的。开始读，读完后，把你的体会整理成200字左右的短文。

对于感悟百年伟业心得体会和感想三

按照中央和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式，认真学习了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》，以及各级各类违纪违法典型案例等书目内容，组织和参加了党史学习教育“五个一”实践活动和“我为群众办实事”等活动，认真撰写了学习体会感悟文章，集中学习会上进行了学习研讨交流。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照党的创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。

(一)对照党的创新理论方面。

一是思想认识有偏差。习惯性地认为党的创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，中央和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到党的理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。

二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理，对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论学习不深入不系统。例如：在学习党史系列书籍过程中，更多关注自己感兴趣的部分和与自己本质工作联系紧密的内容，把其他内容简单地、浏览式进行学习，没有更好地把党史内容与工作实践融会贯通。

三是研讨交流不扎实。把开展党史学习教育理论研讨交流当成撰写发言材料，根据安排写一写自己学习党史的过程、学过了哪些内容，然后简单谈几句感悟，在会上与同志们进行交流。理论研讨准备没有认真思考与工作的结合点，往往是就学习党史谈党史，谈初浅的、面上的东西，研讨交流文稿和交流会上的发言质量不高，只求过得去，不求过得硬，没有真正把党史当成建党百年之际提升共产党员信念信仰的根本教材。例如：在参加“改革开放时期历史”专题学习研讨时，自己会前准备的发言材料就没有很好地将实事求是的真理与工作实践紧密结合起来进行分析，切实指导工作实践，学习研讨的效果不突出。

(二)对照党章党规党纪方面。

一是学习的自觉没有形成。认为党内法规是给哪些“视规矩纪律而不见”的人制定的，自己多年来工作一直严格要求自己，严格落实党的法规制度，始终坚守共产党人的精神家园，始终牢记入党时的铮铮誓言，不会出现违反党内法规的行为。基于此，一定程度上放松了自己对党章党纪党规的学习。比如：自己学习《党章》，习惯性地择其重点学党员义务，没有深刻认识党章要常学常新、当成枕边书时刻提醒自己是共产党人的重要意义。

二是执行的标准有所降低。简单地把自己不违反党纪国法当成遵守、当成落实，觉得党内法规离自己远，也不会像哪些违纪违法的人视党内法规如玩物，在“温水煮青蛙”效应下，出现了党性修养的淡化和党性意识的弱化，把间接违反党内法规当成工作开展需要的所谓“变通”，实质是执行党内法规标准的降低，极易造成违纪违规行为。

三是对身边的违纪违法案存在麻木心理。党的十八大以来，党中央和各级各地党组织、纪委始终坚持反腐高压态势，查处了薄熙来、周永康等一大批高级官员违纪违法案，同时坚持“拍蝇”行动，查出的干部不计其数，有离自己远的、也有近的。但总认为自己都不存在违纪违法案中的相关行为，自己是清白的、廉洁的，忽视了经常提醒自己的重要性，内心深处的盲目自信、麻木心态掩盖了可能触碰法规、违法党纪的危险。

(三)对照初心使命方面。一是淡化了对初心的理解。通读党史，发现自己对初心的理解有差距。革命战争年代，共产党的初心就是与人民一条心，坚决打倒侵略者和一切敌人，争取民族独立、人民解放。今天，我们的初心就是在和平年代带领人民群众继续奋斗，更好为人民服务，共同努力，推动中华民族伟大复兴。这一使命任务尤为艰巨，但自己的认识仅仅停留在简单地服务群众的小是小非上，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是使命担当不够。面对新时代改革发展稳定艰巨任务，面对世界百年未有之大变局，面对国际风云变换，面对中国社会矛盾的转变，使命担当意识显然不足，存在“大马过得河，小马过得江”的中立心理，没有革命战争年代革命先烈的拼劲、闯劲、干劲，担当的肩膀不够宽。同时，在工作中主动创新不够，一定程度上存在“现在各级要求严、灰色收入为零、生活压力大“的错误认识，导致工作求稳怕乱，不愿主动担当，不愿思考问题，影响工作质量。

(四)对照先辈先进方面。一是学习典型事迹不深不细。在党史学习教育活动中，自己虽然学习了邱少云、黄继光、刘胡兰、钱壮飞、黄大发等共产党成立以来党内涌现出的一代代优秀和先进分子，也了解了他们的感人事迹，心中也产生了共鸣。但对他们的先进典型事迹仅仅停留在“学过”这一层面，没有很好地分析、思考感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗的勇气。二是对标看齐标准有所降低。认为自己身处和平年代，与革命先烈、先进典型所处的环境条件不同，平凡的工作岗位上没有更多让自己出彩的机会。比如：学习黄大发同志先进事迹，认为当今已经不存在传统原始方式开渠凿山，都用高科技的东西代替了，觉得现在再去用这样的方式推工作不仅效益不高，而且显得固步自封，实质是对这一典型事迹学习认识的不深不透，没有理解事迹背后的深刻道理，没有更好理解大发精神的实质和内涵。三是冲锋带头作用发挥不好。作为党员，作为领导干部，把参加党史学习教育更多理解为建党百年之际的必然活动，对开展活动所要达到的目的认识不足、理解不深、行动滞后，没有充分发挥自己是党员的先锋模范带头作用，没有把“我为群众办实事”真正落到实处，自己给群众办的事实要么意义不大，要么结果群众不够满意。比如：面对发展中的群众矛盾和诉求，习惯性地把问题抛给别人，以不属于自己的职责范围为由委婉拒绝，导致一些自己能够帮助群众解决的问题久拖不决，影响了干群关系和谐。

(一)理论学习不够扎实，思想有所滑坡。多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

(二)纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。基于此，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的xx科和联系镇乡(街道)xx领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

(三)担当作为决心不够，标准执行不严。对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

(四)为民服务意识不强，宗旨树得不牢。共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

(一)坚定站位，做到对党绝对忠诚。针对思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等问题，始终把党史学习作为增强自身信念信仰的重要路径，在建党百年之际学深学透学明白共产党的历史，不忘自己入党时的铮铮誓言，始终不忘共产党走过的艰辛历程，时刻以党内先进典型引领和教育自己，不断提升自我党性修养。牢牢把握习近平总书记关于加强党的政治建设的总体要求，准确掌握其内涵实质和精髓要义，做到忠诚干净担当，防止和克服形式主义、官僚主义。结合卫生、健康事业发展实际，抓好工作推动中的政治纪律和政治规矩执行，做到站位精准、立场坚定，始终忠诚于党的伟大事业。

(二)强化学习，切实增强理论武装。针对学习党的理论不够、思想上有所滑坡、理论研讨不深入等问题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终把党史学习教育贯穿全年始终，坚持集中学习与自学相结合，坚持党史学习教育与“三会一课”相结合，会前结合学习研讨内容认真撰写研讨发言材料，会上发言结合工作实际，主动听取大家的发言和意见建议，确保在学习党史进一步丰富对党的认识，增强理论武装，不断坚定对共产主义的信念信仰，补足精神之钙，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致，坚决维护好习近平总书记全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

(三)主动担当，务实践行根本宗旨。针对初心使命淡化、宗旨树得不牢、学习先进先烈不够问题，始终坚持把学习党的政策、学习先进典型、学习革命先烈作为长期的任务，时刻对标开展学习;始终坚持以人民为中心的发展思想，时刻不忘为人民服务的初心，主动担当新时代事业使命任务，围绕“十四五”规划和2035远景目标，推动经济社会发展和常态化疫情防控下各项工作高质量发展。始终坚持深入研究、创新举措、狠抓落实，主动深入联系镇乡(街道)、深入单位科室和干部职工，了解分管领域工作推进、发展现状，深刻分析根源，切实担当作为，推动问题有效解决，推动工作质量上台阶上水平。

(四)对标看齐，推动作风深入转变。以党史学习教育为契机，深入、系统全面开展共产党成立以来涌现出的一代代先进典型和英模人物事迹学习活动。坚持集中学习和自学相结合，深刻认识和理解先进先烈人物事迹告诉我们的深刻道理，切实做到学有所思、学有所悟、学有所获、学有所成。在其位、谋其政、履其职，是党员领导干部一身的诺言，也是对人民的最好回应。工作中，要坚持经常对标看齐，时刻提醒自己奋力工作，把革命先烈和典型人物“钉钉子”的精神作为抓工作落实的根本要求，真抓实干，真下功夫，以实实在在的行动赢得群众认可。要经常审视自己，时刻回忆党史、回忆战争年代的军民鱼水情，始终把人民对美好生活的向往作为永远不变的奋斗目标，不折不扣抓落实，不折不扣向前推，推动作风深入转变，更好造福人民。

(五)严于律己，坚守纪律规矩底线。针对党内法规学习不全面不系统不深入、纪律规矩意识淡化弱化、干部要求松散等问题，始终把学习共产党成立以来有关廉洁自律、严守纪律规矩、清白做人为官的典型事迹作为党史学习教育的重要内容，贯穿整个学习过程，力争在年底通过学习让自己的纪律规矩意识进一步增强。继续传承和弘扬中国共产党廉洁从政、一心为民、坚守初心本色的优良传统，从严落实中央八项规定及实施细则和各级有关规定，不断净化自己的“生活圈”、“交际圈”、“朋友圈”。坚持管好身边人和亲人，做到自警自省自励的同时，时刻教育身边的同志和亲人遵规守纪，始终严于律己、严管干部，以实际行动维护新时代良好的政治生态，不断把党内遵规守纪、廉洁忠诚、干净担当的作风代代传承下去，推动中华民族伟大复兴，更好凝心聚力向世界展示东方大国的威武与力量。

对于感悟百年伟业心得体会和感想四

同志们：

按照自治州党委的统一部署，我村全体党员在这里隆重集会，开展纪念建党97周年“党旗映天山”主题党日活动。

今天的活动共有五项议程：一是重温入党誓词;二是由第一书记别尔力克讲授“对党忠诚”专题党课;三是对照《##新时代中国特色社会主义思想三十讲》，结合我村工作实际开展讨论交流;四是表彰优秀农牧民党员；五是观看红色电影《建党大业》。

首先进行第一项议程，重温入党誓词。请大家起立，面向党旗列队。

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。宣誓人：

请大家入座。刚才我们一起重温了入党誓词，相信大家此刻的心情和我一样，又回想起了当年入党时的激动、喜悦，又感受到了肩膀上沉甸甸的责任和使命。希望大家无论何时何地，无论面对什么样的困难、什么样的诱惑，都始终牢记自己是一名光荣的共产党员，始终牢记入党时的铮铮誓言，不辱共产党员这个光荣而神圣的称号，以自己的实际行动为党旗增辉添彩。

接下来，进行第二项议程：由第一书记别尔力克为大家讲授党课。

刚才我是以十九报告精神为背景对“对党忠诚”进行了深入的阐述讲解，请

下面进行第三项议程：对照《#####》，结合我村工作实际开展讨论交流。由xx发言。

第四项议程：表彰优秀农牧民党员

经由村党支部会议评选，选出5名优秀共产党员，他们是：加尔肯、肯吉别克、阿德勒、乌拉孜、乌鲁斯拜。他们用实际行动践行和诠释共产党人初心和使命的先进事迹，激励全村党员干部群众努力创造属于新时代的业绩。由请上台领奖。

最后，我们进行第五项议程：观看红色电影《建党大业》

回首我们党苦难辉煌的历史，感悟一代代共产党人的坚定信念与赤子情怀，总有一种强烈的情感重重叩击着心弦，总有一面精神的旗帜高高飘扬在心间。这是一种强大的力量，这力量是千千万万共产党人用赤胆忠心和坚强意志铸就的，它庄严地启示我们：无论过去、现在还是将来，知党、爱党、兴党都是每一位党员干部永恒的使命。