描写党史教育心得体会通知家长及感悟(大全11篇)

总结心得体会是为了更好地改进和提升自己的表现。写心得体会时可以参考一些相关的文献和范例，以提高写作的质量。让我们一起来欣赏一些成功的心得体会范文，从中找到写作的灵感和思路。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇一

党的历史是一个国家和一个民族发展的生动史册，是一种精神和思想的传承和延续。近年来，在党中央的领导下，全国各级党史研究机构和普及教育机构积极开展党史教育，旨在让学生以及广大社会群众深入了解和传承党的优良传统、坚定信仰、增强认同。本次通知向家长介绍学校与家长共同开展党史教育情况，希望家长们能够积极响应学校的号召，共同关注、支持和参与该项教育活动。

第二段：党史教育的意义。

党史教育是一门发人深思、引人入胜的课程，通过让学生了解党的发展历程、理论路线、优良传统和道路选择等方面，培养学生的革命精神、爱国情怀、自强不息的意志品质以及为人民服务的价值观念。这些品质和价值观是我们社会积极向上的动力，是我国未来发展的重要支撑。党史教育在今天具有重要的意义，它不仅可以让学生了解和感受到祖国发展的艰辛和付出，也能够培养学生对党和国家的信仰和忠诚度，增强他们的国家责任感和家国情怀。

第三段：学校党史教育情况。

学校一直以来重视党史教育，在历届学生中设立了党建窗口，组织开展了相关的党史学习和宣传活动，培养和锻炼学生的组织能力、领导能力和社交能力。目前，学校在针对初中部开展党史教育方面已久，将党史教育融入到政治课、语文课、历史课和社会实践等课程中，使学生能够在日常学习和生活中接触到政治元素和党史内容。许多学生通过党史教育，理解了自己的责任和使命，树立了为民族复兴和国家发展而努力奋斗的信心。

第四段：建议。

家长作为学生的重要组成部分，是帮助学生发展的关键支撑，也是学校开展党史教育的重要参与者。建议家长能够从以下几个方面来参与学生的党史教育活动：

1.积极参加学校与学生共同开展的党史教育活动，听教师讲课、了解和支持学生参与社会实践活动，如“三下乡”、革命遗址参观等。

2.鼓励学生参加各种社会实践活动，帮助他们提高社会意识和社会历练，提升其组织和领导能力。

3.关注孩子的政治意识和党性锤炼，鼓励他们发挥自身优势，努力为成功人生打下坚实的基础。

第五段：总结。

在当今的社会发展环境中，党史教育具有十分重要的现实意义。学校会定期组织学生参加各种党史学习和宣传活动，一切都是为了让更多的学生深刻地认识到党的历史、党的性质和党的作用。希望家长和社会各界人士能够共同关注和支持学校开展党史教育，帮助他们在积极探索和实践中更好地成长和发展！

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇二

党史学校是近几年党建教育中较为普遍和有效的一种形式，它帮助广大党员和干部弘扬红色基因，深刻领会党的历史发展过程和重要思想成果，进一步坚定信仰，提高政治觉悟和实践能力。这次笔者有幸参加了某机关的党史学校班级学习，学到了很多知识和经验，收到了很多启发和感悟，接下来，与大家分享一下自己的心得体会。

第二段：学以致用。

学习党史和党的思想理论，最重要的是要学以致用。在学校中我们学到的，不只是一些历史和理论知识，更是一种思维方式，一种行动习惯，一种贯穿日常工作和生活的精神。例如，我们学到了毛泽东思想的发展变化和历史作用，就必须在现实工作中体现出以人为本、群众路线和独立自主的指导思想，不断完善制度和机制，推进改革和发展。学习了邓小平理论的基本思想和重要贡献，就应该树立更加开放、创新和稳健的发展观，积极融入经济全球化进程和自主创新战略，解决好我国发展中的各种矛盾和难题。

第三段：正视困难。

在学党史的过程中，我们既有收获，也有感受、认识和困难。最大的困难当然就是倦怠，渐渐地我们会感到学习党史很枯燥，而且我们似乎已经“差不多”地了解了历史的主要过程。同时，在实际工作中，也难免遇到困扰和问题。但是，我们要正视这些困难，在党史学校、在单位和个人中，不断地探索和总结，寻找更好的学习方式和方法，加强团队协作和交流，努力把学到的知识转化为实践成果。

第四段：积极参与。

作为一个党员干部，我们不仅要学好党史和党的思想，还需要积极参与到党建工作中去，为党和人民事业做出应有的贡献。我们可以在工作中踏实肯干，并加强自己的政治素养和业务能力，从而使自己的工作切实发挥出组织和领导的作用。同时，我们还可以参加各种形式的义务劳动、社区服务和志愿者活动，例如抗震救灾、疫情防控、扶贫济困等，为团结和帮助人民做出贡献。

第五段：总结。

通过党史学校教育，我们深刻认识到，党的历史是我们前进的“照妖镜”，学习党史是我们保持清醒、坚定信仰、传承红色基因的重要途径。同时，我们也看到了自己在思想和行动上存在的不足和缺陷，需要在实际工作和实践中不断弥补和提高。我们相信，在党的领导下，通过共同努力，可以实现我们的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴！

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇三

今年是中国共产党诞生九十八周年了，我学习了《中国共产党历史第一卷(1921-1949)》和《中国共产党历史第二卷(1949-1978)》。我们了解了党在这近一个世纪里风风雨雨的经历，可以说是在一定程度上了解近百年中国的曲折历史。

说到党史和新中国史，作为每一个中国人多多少少都是知道一些，但是在认识程度或认识角度上却有着一定的差异。比如像我们这样的中年人，在对党史和新中国史的认识上除了从理论上学习领会之外，还停留在“文革”那个学生时期，只知道我们的党是在不断地同“左”倾、右倾路线斗争中发展过来的，在战争历史上留给我们影响最深是毛泽东同志领导的秋收起义取得了成功，遵义会议确立共产党走向了正确道路。其实中国共产党的诞生与发展，这一路与中国社会的变化与发展是紧密相连的。可以说，没有中国共产党就没有现在的新中国，没有中国共产党以实事求是的姿态面对中国的现实，我们国家的综合实力也不可能发展到今天这么强大。

中国共产党的诞生是中国社会发展的需要，是推翻“三座大山”建立新中国的必然需要。清王朝后期，国家制度的腐败、科技的落后、帝国主义的侵略，广大人民生活在贫困、落后、分裂、动荡、混乱的苦难深渊中。无论是第一次鸦片战争后，以林则徐、龚自珍、魏源为代表的地主阶级改革派，提出的“师夷长技以制夷”——学习西方先进技术以应对西方帝国主义侵略的主张，对内则提出振奋民气，兴利除弊的改革设想，还是第二次鸦片战争失败后，以曾国藩、李鸿章等朝廷重臣提出的“采西学”、“制洋器”，以“自强”“求福”为口号改革，都不是在以推翻封建王朝的制度上进行的社会变革。康有为、梁启超等人主张以英国为标准，仿效法、日、俄，在中国实行君主立宪制，同样是在没有动摇封建王朝制度基础上进行的变革。孙中山、黄兴为代表的辛亥革命，通过武装革命的手段，推翻了清王朝的专制统治。但辛亥革命并没有一个完整而彻底的反帝反封建的政治纲领，没有形成一个能够顺利地领导这场革命的坚强有力的革命政党，最终革命的果实落到以袁世凯为首的北洋军阀手里。中国的社会仍处在封建官僚与帝国主义的欺压之下，人民百姓仍然过着受苦受难的苦难生活。

事实上，中国需要的是能代表广大人民利益的无产阶级领导的政党，陈独秀、李大钊、毛泽东等革命家创建的中国共产党，不仅标志着新文化运动的开始，而且传播了思想解放和启蒙运动，把马克思主义思想引进中国开辟道路，特别是俄国十月社会主义革命取得伟大胜利的先进理念和思想传播到了中国，同样的，李大钊介绍和讲评十月革命，解读马克思主义的学说，救国救民、以改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路也受到民众的相应和拥护。共产党从诞生的那天起就举着反帝反封建反土豪劣绅旗帜，从工人罢工、学生游行，到武装起义、建立红色根据地、打土豪分田地等一系列运动都是在中国共产党的领导下，彰显出无产阶级政党的革命彻底性。

当然，中国共产党的革命道路从来就不是一帆风顺的。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继的失败。然而毛泽东同志领导的秋收却取得胜利，创建了红色根据地，军民平等、同甘共苦，消灭中国历史上的剥削制度，走出了一条与中国国情相适合成功道路。中国共产党就是在不断地纠正自己错误的过程中发展壮大起来的，同样，中国社会主义建设也是在不断地纠正自己错误中提速发展的，邓小平倡导的中国特色社会主义道路，也是走与中国国情相适合道路，把十年动乱摧垮的国民经济夺了回来，向国强民富前进。

“摸着石头过河”，走中国特色社会主义道路从来没有先例，都是在不断地探索中前进，在不断地学习国外先进国家的长处中思考。中国共产党敢于面对现状，在发展国民经济建设中存在的问题从不护短，目前，中国共产党工作中的改革开放进一步增加了透明度，让广大市民来监督，来参与，有错必究，知错必改。

通过学习我们党100年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立了不朽的功勋，让我们清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

学习党史和新中国史使我们明白，我们当前的任务是拥党、立志、向党。在中国共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党、努力学习、扎实工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在当今社会，一起都在迅速发展，我们必须树立正确的、科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的党员领导干部，我们应该肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识，同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习社会主义荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持、认真学习、善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，切实贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

认真学习党史、新中国史，是广大党员干部弘扬优良传统、坚定理想信念、凝聚思想共识、增加党性修养的重要途径，也是坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的前提与基础。学习领悟党史、新中国史，是牢记党的初心和使命的重要途径，认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过认真学习党史、新中国史，找回共产党员的初心，找回当初入党时的澎湃激情，从而牢记使命，敢于担当作为。

(一)党史、新中国史就是中国共产党人守初心、担使命的奋斗史。

1840年鸦片战争之后，中国一步步陷入半殖民地半封建社会的深渊。自从有了中国共产党，团结带领人民经过28年的新民主主义革命，建立了新中国，实现了中国从几千年封建专制向社会主义制度的伟大飞跃。新中国成立之时，毛泽东豪迈地向全世界宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”

新中国成立后，我们党团结带领人民完成社会主义革命，建立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。社会主义制度建立后，我们党领导人民开展大规模的社会主义建设，取得了巨大成绩，初步形成了一个比较完整的国民经济体系和工业体系，科学教育文化各项事业也取得了重大进展，为后来的富起来强起来奠定了基础。党的十一届三中全会之后，我们党果断地作出了改革开放的伟大决策，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。正如党的十九大报告所指出的：改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

历史充分证明：没有共产党就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。我们必须重视党史、新中国史的学习，让广大党员、干部通过加深对党史、新中国史的学习更加知史爱党、知史爱国，更加自觉地为党和人民努力工作。我们有充分的理由为有一个这样伟大的党而自豪。作为一名共产党员，应当了解党的历史并且珍惜党的历史。通过对党史的学习，我们能够认识到当年找到农村包围城市、武装夺取政权这条中国特色革命道路是多么艰辛;通过新中国史的学习，可以让我们明白中国特色社会主义的由来与发展，进一步增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(二)重视党史、新中国史学习是开展党内教育的优良传统。

我们党在党内教育中历来十分重视党史的学习。通过对党史、新中国史的学习，可以让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的;在深入学习和认真研究党史的基础上，对党的历史经验教训作出科学总结和概括，统一全党的思想认识，既凝聚了全党共识，保证了改革开放的正确方向，又汇聚全党力量，为全面深化改革和顺利实现“两个一百年”的奋斗目标提供强劲动力。

(三)努力提高认真学习党史、新中国史的自觉。

习近平指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”历史之所以是最好的教科书，是因为历史能给人们以深刻的警示、启示与借鉴。如果我们对土地革命前期中期党内发生过的“左”倾教条主义的危害有过了解，就能深刻认识坚持一切从实际出发、实事求是的极端重要;如果对长征途中发生的张国焘分裂党和红军的这段历史有过接触，就能对为什么一定要做到全党服从中央有深刻的认知;通过我们党大力倡导建立抗日民族统一战线、促成西安事变和平解决，可以深切感受到政策与策略确实是党的生命;通过抗日战争胜利后党中央作出“向南防御、向北发展”的战略决策和东北根据地的建立，可以明白全党一盘棋、树立全局意识是多么重要;从老一辈革命家人生经历特别是他们信仰马克思主义的心路历程中，我们不难感受到信仰的力量，进而理解什么才是真正的守初心、担使命;反过来，党史上某些历史人物因理想信念动摇、不遵守政治纪律和政治规矩等，最后走向革命的反面的教训，亦能给我们以深刻的警醒。党员领导干部要做政治上的明白人，首先应做一个党史、新中国史问题上的明白人，因此，应当努力把党史、新中国史这门必修课修好。

与老一辈共产党人不同，今天绝大多数党员干部都是新中国成立后出生，改革开放后成长起来的，对于党的历史特别是改革开放前的历史不存在天然的熟悉，有一个学习与了解的过程。因此，不但在这次主题教育中应抓好学习，就是主题教育结束后也应将党史、新中国史的学习教育常态化，把学习党史、新中国史作为党建的重要内容，把学习党史、新中国史持续抓下去，切实抓出成效。

1920xx年中国共产党成立了，至今已有98年。今天，新中国在新时代迎来了党的70岁生日。我们从党史、新中国史中获悉，中国共产党领导中国人民从站起来、富起来到强起来，不仅取得了举世瞩目的成就，最重要的一条就是‘不忘初心、牢记使命’。

近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，让广大党员干部回归本心，本着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，更加自觉地用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨。从“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，做到知史爱党、知史爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志;从“不忘初心、牢记使命”主题教育中学党史新中国史，以史为镜，主动明初心记使命，扛责任。

通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。不忘初心，方得始终，传承红色基因，必须坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党中央保持高度一致。因此，基层党员领导干部要主动把自己摆进去，真学深学，真抓实干，学会运用历史的思维去思考问题，培养历史的眼光去发现问题，增强历史担当去抓问题并解决问题，把学习党史、新中国史形成常态化机制，切实抓出成效。

通过学党史新中国史，我们要坚定信念，让初心使命在心底里扎根，要坚持党的宗旨职责，让初心在行动中传承。基层党员干部只有牢记为民务实初心和使命，坚持百姓需求在哪里，基层工作就推进到哪里;群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为新时代新发展的“主心骨”，让党员干部主动担当作为，做农村带头致富的领“领头雁”。

学党史新中国史明党之志，我们要牢记党的初心和使命，坚持奋斗奉献精神，培养求真务实的工作作风;通过回顾党史、新中国史，让人们知道中国共产党和中华人民共和国是如何走过来的，从而凝聚全党共识，汇聚全党力量，为顺利实现“两个一百年”的奋斗目标奠定了思想基础。

作为一名党员，既是一个个体，更是一个组织中的一员，因此无论身在何处、身处何职，都应该有和组织一样的政治信仰，具有浓厚的家国情怀，才能贡献哪怕微薄的力量和成千上万名党员一起致力于党的事业。2021年是中国共产党成立100周年，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，而且必须修好。“欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史，本质上是党领导人民进行革命、建设和改革的创业史和发展史。从一艘小小红船，承载着人民的重托、民族的希望，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，过程中蕴含着催人奋进的强大精神力量。习近平总书记强调，走得再远都不能忘记来时的路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，深入学习党的光辉历史，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。各级党员领导干部要把学习党史作为终身课题，坚持不忘初心、牢记使命，进一步铸魂补钙、担当作为。在学习党史中坚定理想信念。坚定的理想信念，建立在对历史规律的深刻把握之上。百年回眸，党史记录了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程，是党团结带领全国各族人民改变中国人民和中华民族前途命运的真实记载。学习党史，要深入了解党和国家事业的来龙去脉，了解过程中的重大事件和重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，最终将其转化成为不可撼动的理想信念，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，补足精神之钙、熔铸精神之魂，更加坚定不移跟党走。在学习党史中牢记初心使命。我们党自诞生之日起，便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上，坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。走好新时代长征路，不能忘记来时路。学习党史，要在重温党的光辉历程中厚植人民情怀，深入总结党与人民群众保持血肉联系的历史经验，弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题，始终将共产党人的初心使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群众基础。在学习党史中培育斗争精神。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史，其斗争精神是在长期的革命、建设和改革中形成并不断传承发扬的，是我们党弥足珍贵的精神财富和强大精神动力。学习党史，要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中发扬斗争精神，增强斗争本领，主动投身到各种斗争中去，合理选择斗争方式、把握斗争火候，自觉做到在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金，做敢于斗争、善于斗争的战士。在学习党史中实现接续奋斗。党的事业不是喊出来的，而是接续奋斗干出来的。习近平总书记强调，历史总是要前进的，从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。回顾党的百年历史，决不是为了躺在过去的功劳簿上沾沾自喜。学习党史，要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大局的高度，正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，从党史中汲取攻坚克难智慧力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养担当作为的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。百年恰是风华正茂，让我们从党史中汲取奋进的力量，为人生注入昂扬精神，为事业插上强健翅膀。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇四

作为一名中国共产党员，党史教育是我们不可或缺的重要学习内容。最近，我参加了一次党史教育学习活动，深受启发和感动。下面我将结合自己的学习情况和生活实践，针对党史教育心得体会进行总结，希望对学校有所借鉴和启示。

一、认真学习党史教育，推动思想转变。

学习党史教育，能够对中国共产党的历史得到充分的了解，同时也对我个人身上的党员标志有了深刻的认识。回顾党的历史和党员先辈们的革命实践，我不禁感叹道：“这些先辈们真的非常的不容易，否则我们的今天也不会这么来之不易。”同时，学习党史教育还能拓宽我的思路，促进我的思想转变，让我更好地认识到中国共产党所追求的理想。

二、传承红色基因，弘扬革命精神。

党史教育也着重强调了传承红色基因。红色基因的传承，不仅仅是看成一种精神，更应该是身体力行，用实际行动代表和推动革命精神的传承。在工作和生活中，我一直贯彻着无私奉献、全心全意为人民服务的革命精神。这种精神是我们身为党员的标志，也是我们应该遵循和传承的最基本的党员素质。

三、加强党性锤炼，体现共产党员应有的品质。

党史教育还在锤炼我们的党性品质方面起着至关重要的作用。正如党的三大优良传统一样，坚持群众路线，密切联系群众，锤炼我们的党性品质，是党的基础理论建设的重要体现。作为一名共产党员，我们始终保持良好的党性，商务、乐群、奉献，力争成为一个好的党员、好的公仆和好的公民。

四、努力践行初心使命，推进中华民族伟大复兴。

党史教育始终强调我们要坚定“初心”并不断践行“使命”。中国共产党在进入了新的时代后，也提出了新时代所要完成的新使命：推进中华民族伟大复兴。作为一名新时代的优秀党员，我们应该主动投身到实现中华民族伟大复兴的伟大事业中，不断把初心、使命刻进自己的身体和灵魂中。

五、结语。

在我看来，就读党史教育课程是中国共产党对我们党员的一次重要的素质驱动。坚定初心、牢记使命，在提高思想素质、增强党性修养、锻炼革命斗志等方面都起到了至关重要的作用。我相信我们每一位共产党员，在学习中汲取力量，在实践中锤炼品质，必定能够成为一名身心健康、工作出色、有益于社会、有追求的优秀党员！

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇五

智慧家长教育是现代教育领域的一个新兴概念，其目的在于通过技术手段，使家长在孩子教育及成长过程中变得更加智慧，提升家庭教育的效果与质量。在这个信息化的时代，智慧家长教育毫无疑问成为了家庭教育的必修课。在我的实践中，我发现智慧教育对家庭教育发挥了巨大的作用，这让我深深的体悟到了智慧家长教育的重要性。

第二段：了解孩子需要。

了解孩子的需求是智慧家长教育的前提。仅仅凭借自己的知识和经验去指导孩子的成长是不够的，还需要充分了解孩子的生长条件、个性特点、兴趣爱好、情感表达方式等等。了解孩子的需求可以为家长提供制定更加精准的教育计划的目的。同时，在社交网络上，可以非常方便了解到其他智慧家长的经验和技巧。

第三段：科技手段的应用。

科技手段的应用是智慧家长教育的关键所在，现代智慧家长教育主要依靠互联网技术，如大数据、人工智能、云计算等技术进行实现。以大数据为例，家长可以依据数据分析孩子的行为特点，以此指导孩子的教育。以人工智能为例，家长可以使用人工智能软件分析孩子的学习情况，帮助孩子掌握学习方法和技巧。通过科技手段，我们可以在更短的时间内了解孩子的状态及其教育需求，并且，借助科技手段制定出更加准确有效的教育计划。

第四段：智慧教育的实践意义。

智慧家长教育的实践意义远远超出了我们的想象。通过智慧家长教育，家长可以自主选择教育方法、快速诊断孩子教育问题、获取最新最全面的教育资源和信息，从而更好地配合孩子成长。同时，智慧家长教育，也能够极大地缩短孩子与父母之间的距离，让孩子对家长产生信任感和尊重，并且孩子会因此而感受到家长的关爱。

第五段：结语。

智慧家长教育提高家长的智慧、加强家庭教育，这是当今社会家庭教育的重要趋势。作为未来栋梁，孩子在成长的过程中需要父母的关怀、引导和支持。智慧家长教育将成为孩子成才的重要推动力量。希望更多家长能够借助智慧教育，带领孩子走向成功。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇六

近年来，党史教育在我国取得了重要进展，被视作培育正确价值观、弘扬优良传统的重要途径。作为一种寓教于乐的形式，党史教育影片受到越来越多人的关注和喜爱。我有幸观看了一部精彩的党史教育影片，通过观影的过程，我深刻感受到了党的奋斗历程、党的伟大事业以及党员干部的责任与担当。下面，我将从影片的内容、普及党史知识、激发爱国热情、鼓励理想信念和推动党建工作的角度，谈一下我的心得体会和感悟。

首先，党史教育影片向观众清晰地展现了党的奋斗历程和巨大成就。影片通过生动的画面和精彩的剧情，让观众亲身感受到党在民族解放、革命战争、建设事业等方面取得的伟大成就。影片以“百年风云路”为主题，通过一系列历史事件和英雄人物的展现，向观众展示了党的领导和决策的智慧，让观众领略到党的光辉历程。同时，影片还通过真实的史料和珍贵的影像资料，让观众对党的历史更加深入地了解和认识。

其次，党史教育影片在普及党史知识方面发挥了重要作用。通过精心编排的剧情和角色，影片向观众传递了大量的历史知识和政治理论。观众可以通过影片了解党的创立、发展和壮大的历程，认识到党的领导地位和党的无私奉献。影片还通过党史教育的典型案例，向观众展示了党的正确领导方针及其成功经验。这些知识的传递不仅加深了观众对党的了解，同时也为观众提供了学习党史知识的渠道和方法。

第三，党史教育影片通过激发观众的爱国热情，增强了国家认同感和民族自豪感。影片通过展现党的红色革命精神和热血英雄形象，激发了观众内心深处的爱国情怀。观众可以从影片中看到一代代共产党人为了国家民族的繁荣富强而不懈奋斗的精神，感受到中国共产党人的初心和使命。影片中的英雄人物形象也给观众带来了一种信念，让观众坚信只要肩负起使命，就能实现个人价值与国家富强的统一。

第四，党史教育影片可以鼓励观众坚定信念，树立正确的理想信念。通过展现党的伟大事业和英雄人物的奋斗历程，影片深入挖掘了党员干部的责任与担当。观众可以从影片中学习到英雄人物的一心为民、无私奉献、勇于担当的精神，从而在今后的生活与工作中也能够积极向上、勇于担当，为人民负责，为国家服务。

最后，党史教育影片对于推动党建工作具有重要的促进作用。通过影片的观看，观众对党的建设有了更加清楚的认识与理解。观众可以从影片中了解到党的建设历程、明确党员干部的责任与担当，并对党的建设提出合理的建议和意见。影片还通过幽默风趣的方式，点燃了观众的学习兴趣，使观众能够更好地了解和体验党的建设工作，从而积极参与到党建工作中。

综上所述，党史教育影片作为一种重要的宣传教育手段，不仅带给观众欢乐和娱乐，更重要的是让观众在观影的过程中获得历史知识、激发爱国情怀，并积极参与到党的建设中。通过观看党史教育影片，我深刻认识到了党的光辉历程和伟大事业的实现，也在思考着如何更好地发挥党员的作用，为实现中国梦贡献自己的力量。通过党史教育影片的普及，我们相信，更多的人将会在党的领导下实现自身的价值和国家的繁荣，共创美好未来。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇七

近年来，党史教育成为一种重要的教育方法，不仅被广泛应用于学校教育中，也深入到家庭教育中。作为家长，我们有责任和义务将这一宝贵的教育资源传递给下一代。通过家长党史教育，我们能帮助孩子们增强党性观念，树立正确的历史观，培养民族自豪感和爱国情怀，下面我将分享我在家长党史教育中的体会和心得。

党史教育是一种宝贵的教育资源，它可以帮助我们树立正确的历史观，培养儿女们的爱国情怀和民族自豪感。通过深入了解党史，我们能够了解中国共产党从成立到发展壮大的历程，了解党领导人的奋斗和付出，了解党的光辉历史。这对孩子们的成长具有重要的意义，可以让他们在价值观的塑造上更加坚定，树立正确的世界观、人生观和价值观。

第二段：通过讲述故事增强教育效果。

在家庭党史教育中，我们可以通过讲述故事的方式来引导孩子们学习党史。选择一些有趣、具有教育意义的故事，将孩子们带入其中，让他们亲身体验、感受历史，从而增强教育效果。比如，我们可以讲述共产党领导抗日战争的故事，让孩子们了解中国人民为保卫家园付出的巨大努力和牺牲。还可以讲述一些党领导人的优秀事迹，让孩子们了解他们的奉献精神和为人民谋幸福的信念。通过这些故事，我们能够激发孩子们的学习兴趣，提高他们对党史的理解和认同。

第三段：借助党史教育培养孩子的良好品质。

党史教育不仅可以帮助孩子们学习历史知识，还可以培养他们的良好品质。我们可以通过对党史中的英雄人物进行深入剖析，让孩子们学习他们身上的品质，比如坚定信仰、勇敢无畏、奉献精神等。同时，我们还可以借助党史教育来培养孩子们的责任感、团队意识和社会责任感。通过学习党史，我们可以告诉孩子们，作为共产党员和中国人民的子女，我们应该有怎样的精神风貌和责任担当。

第四段：和孩子们一起参与党史教育活动。

在家长党史教育中，我们可以开展一些有趣的教育活动，让孩子们通过参与亲身体验党史。比如，我们可以组织孩子们观看纪录片、电影或舞台剧，让他们更加直观地了解党史中的重要事件和英雄人物；可以带领孩子们参观革命纪念馆、党史陈列馆等，亲身感受革命先辈的英勇事迹；还可以组织孩子们参加党史知识竞赛、模拟党组织等活动，增强他们学习党史的兴趣和动力。通过这些活动，我们能够更好地激发孩子们学习党史的积极性，让他们在快乐中收获党史教育带来的成果。

第五段：有效整合党史教育资源。

在家长党史教育中，我们需要充分整合各种党史教育资源，为孩子们提供全方位、多层次、立体化的教育。除了通过故事讲述、活动参与等方式外，我们还可以利用现代科技手段，如电子书、APP应用等，为孩子们提供更加丰富多样的学习材料和方式。同时，我们还可以与学校、社区等组织合作，举办家长党史教育讲座、培训等活动，将党史教育延伸到更多的家庭，形成合力。通过有效整合党史教育资源，我们可以更好地满足孩子们的学习需求，让他们在党史教育中获得更丰富、更深入的收获。

通过家长党史教育，我们能够帮助孩子们树立正确的历史观，增强他们的党性观念，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。作为家长，我们应当重视党史教育的必要性和重要性，通过讲述故事、培养品质、参与活动和整合资源等方式，使党史教育成为我们教育孩子的重要内容。相信通过我们的努力，孩子们能够成为有理想信念、有担当精神的新一代，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇八

党史教育是近年来受到广泛关注的一种教育形式，其通过重温党的历史，强调红色基因，传承革命精神，营造正气风尚，促进人们思想道德的升华。在日益复杂的社会环境中，不仅仅是学生需要接受党史教育，家长也应当重视自身的党史学习和传承，这对他们的孩子正常成长与发展具有深远的影响。

第二段：价值观引导。

党史教育的主要价值在于引导人们正确的价值观，帮助我们认识到自己和社会的责任，并以此为基础建立积极向上的人生态度和价值观。作为家长，其对孩子的价值观作用十分明显。孩子在成长的过程中很难自行确认自己的价值观，并容易在外部环境的影响下产生偏差。家长应主动学习党史知识，以此作为孩子价值观的引导标准，确保他们在人生批判和价值观塑造的关键时期保持正确、积极的态度。

第三段：情感共鸣。

作为一种历史文化的传承形式，党史教育也极具感染力。历史故事的展现、英雄事迹的呈现，很容易唤起人们的情感共鸣。通过学习党史，人们可以深入了解革命战争的艰辛、英雄人物的崇高、党组织的严谨等等，这些元素会在人们的心中产生与之相关情感。而对于孩子来说，这些情感元素更易产生共鸣，既增强了他们的爱国情怀，也培养了他们的同情心、担当精神，从而带动他们朝着良好的价值观方向发展。

第四段：形成较强的大局观和责任心。

除了价值观的转化和情感的感染，党史教育也能帮助人们形成更强的大局观和责任心。学习党史的重要意义不仅在于其呈现历史事实本身，更在于其阐明了事件与事件之间的因果关系、个人与社会之间的关系、一个人的成长与国家命运之间的关系，帮助我们认识到自身是一个整体，并能意识到自己似乎在社会中扮演的角色。对于家长来说，具备较强的责任心和大局观不仅能影响自己，也能培育孩子的成长和素质养成。

第五段：结论。

党史教育作为一种重要的历史文化传承方式，其价值无可替代。作为家长，也应当注重自身的学习与传承，以此去为孩子树立正确的价值观，帮助孩子增强爱国情怀、形成责任心和大局观。未来，我相信这种传承方式的重要性不仅不会降低，反而越来越高。因为，正是在接受这种教育的过程中，我们可以与共和国的历程同行，与人民的波澜同呼吸，与英雄的事迹息息相关，在实现我们的各项目标后，为自己和孩子留下美好而深刻的印象。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇九

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。

所以要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。

孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的.，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的？这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜！可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好！如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。

家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行；另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗？有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。

家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。

家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇十

亲爱的家长们，作为一名小学生的家长，大家一定非常注重孩子们的学习，为了更好地引导我们的孩子，一个好的学校教育不可缺少。今年是中国共产党成立100周年，为了推进党史教育，学校为学生们举办了党史教育活动。在这个活动中，我深有感触，快来和我一起分享吧！

第二段：活动内容。

学校的党史教育非常有深度和广度，以展览展示为主，我们可以在展览中看到党的成立、党的历史、党的发展等重要历程。此外，学校还举行了老师和学生们共同参与的演讲比赛，通过学生们的演讲表达了他们对党的感恩之情，并引导学生们更深刻地认识到党的重要性。

第三段：收获与感悟。

在党史教育活动中，我深刻地感受到了我们伟大的党。我更加深刻地认识到，在中国共产党领导下，我们的国家发生了翻天覆地的变化。同时，我也意识到，作为一名家长，我肩负着更加重要的任务，即要进一步了解和关注党的发展，更好地传承和弘扬党的优良传统。

第四段：启示与感想。

通过这次活动，我在学校给我们孩子进行的党史教育中深刻体验到了“爱国、敬业、诚信”等优良传统的种子，我也时时刻刻地提醒自己将这些优良传统以实际行动体现出来，让我们的孩子受益匪浅，更好地成长。

第五段：总结。

总之，这次党史教育活动深刻地教育了我们，让我们明白党史是我们在生活中不可忽视的一道题。学习党史，传承红色基因，是时代赋予我们每一个人的重要任务。因此，作为家长，我们要更加关注孩子的党史学习，同时，也要坚持不懈地学习和传承党的优良传统，为孩子创造安全、和谐、健康的成长环境，让他们成为更加优秀的中国人。

描写党史教育心得体会通知家长及感悟篇十一

第一段：

近年来，党史教育影片在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。不仅是在学校里，党史教育影片也广泛地出现在各大电视台、网络平台以及社区宣传屏上。这些影片以真实的历史事件为背景，通过动人的故事情节，生动地再现了中国共产党的奋斗历程，引导我们更加深入地理解党史，更好地发扬党的优良传统。

第二段：

在观看党史教育影片的过程中，我深感中国共产党革命先辈们的英勇斗争和无私奉献是如此伟大和可敬。影片中的一幕幕场景，展示了他们在枪林弹雨中最坚定的信仰和勇往直前的精神。他们舍生忘死、前赴后继，不为个人私利，而是为了民族的解放和人民的幸福。党史教育影片让我深刻认识到，我们是在先辈们的鲜血和牺牲下才享有今天的幸福生活，我们要珍惜来之不易的一切。

第三段：

党史教育影片还让我认识到了中国共产党的先进性和正确领导。在观看这些影片的过程中，我看到了中国共产党为人民谋幸福、为国家发展奋斗的无私精神，也看到了党的正确领导和正确路线的重要性。历史的经验告诉我们，只有中国共产党的领导，才能带领国家走向繁荣和富强。作为一名共产党员，我要时刻铭记党的宗旨，为实现中国梦而努力奋斗，为人民的幸福贡献自己的力量。

第四段：

党史教育影片让我加深了对党的团结的理解和认识。在影片中，我看到了中国共产党的团结一心和团结互助的精神。无论是党内团结，还是与各界人士的团结，都是中国共产党赢得革命胜利的重要保障。我们要学习影片中的先辈们，保持党内团结，携手合作，共同为实现中国梦而努力奋斗。

第五段：

总之，党史教育影片让我对中国共产党的光辉历史有了更深刻的了解和认识。通过观看这些影片，我不仅更加清晰地认识到了中国共产党的伟大，也更加明确了自己作为一名共产党员的责任和使命。作为一名新时代的青年党员，我要牢记历史的教训和先辈们的奋斗精神，不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！