观看思政课心得体会博客范本(实用9篇)

通过写心得体会，能够让我们对所学知识有更深入的理解和掌握。写心得体会要注重事实依据，结合自己的实际经历和感悟。这是一些优秀的心得体会范文，希望对大家写作有所启发。

观看思政课心得体会博客范本篇一

在大学生活中，我们每周都会参加思政课的课程，这是帮助我们更全面地认识到国家政治，经济和文化等方面的一种学习形式。然而，在我上大学以来的学习经历中，我发现，并不是每个人都能够专心致志地听课和思考。在这篇博客中，我将分享我个人在观看思政课上的一些体会和心得。

一、正确认识思政课的重要性。

很多人不理解为什么思政课的比重那么大，比如说，我的一个同学觉得，思政课堆积在各门课程中的时间太长了，感觉没有什么太大的意义。但是实际上，思政课被安排下来是主要为了加强我们对国家、社会、自我精神等方面的了解，增强我们的荣誉感和民族自豪感。同时，这也是我们成为一名合格大学生必备的基本素质。

在观看思政课的时候，我们要保持一种开放的心态，毕竟，思政课并不像是普通的讲座，不仅仅是单向的传递知识，而是涉及到多个层面的，很可能你的内心并不能完全理解每一个知识点。因此，我们要保持与老师良好的沟通关系，以更好地了解思政课的内容。

三、寻找适合自己的时间点。

对于有些人来说，夜晚是一个非常适合学习思政课的时间，他们会利用夜晚的时间来进一步思考、分析和总结所学的内容，而对于其他人来说，可能上午或者下午教室中的学习氛围会更有利于他们掌握思政课的内容。不同的人有不同的习惯和时间表，我们需要根据自己的情况来选择最合适的时间点来观看思政课。

四、去除外在干扰。

在观看思政课的时候，我们需要保持一个专注的状态，这也意味着我们需要清除我们的学习环境中可能存在的干扰源。比如，开启手机、电视等设备、外面的嘈杂声等都可能会分散我们的注意力，导致我们无法保持专注。因此，在观看思政课的时候，我们需要在适当的时间关闭一些可能会干扰到自己的设备或者空调等机器，以创造一个安静且舒适的学习环境。

在观看完思政课的内容之后，最好的方式就是总结全文，并就课堂上老师讲的问题进行商议和进一步思考。在关注思政课的时候，更要我忘记去思考问题，用战略性的眼光去审视，多参与讨论，建立自己的思考倾向和拓宽自己的思维范围，拓宽思路，让自己成长得更有向心力。

总而言之，在大学阶段去认真看待思政课也可以说是我们生涯中一种重要的投资。我们需要根据自己的情况去和思政课保持良好的永恒良好的沟通关系，提高自身在思想政治方面的理解和素质，做一个合格的大学生，不断接受新的挑战和学习。

观看思政课心得体会博客范本篇二

小学思政课作为培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径，对于培养学生优秀品德和时代责任感起到了积极的促进作用。我作为一名小学生，在经历了一段时间的思政课程学习后，深感思政课的重要性和深远影响。在这篇博客中，我将与大家分享我的个人体会和心得，希望能够引起大家对小学思政课的关注和重视。

第二段：培养正确人生观。

小学思政课的重要任务之一就是培养学生正确的人生观。在思政课中，老师讲述了许多优秀人物的故事，使我们懂得了什么是正确的人生态度和价值取向。比如，老师给我们讲了雷锋的故事，他的舍己为人的精神和乐于助人的行为深深感动了我。通过这样的故事，我们明白了自己应该要努力成为一个对社会有益的人，要帮助别人，帮助社会。在生活中，我时常铭记雷锋精神，主动帮助同学，为老师做一些力所能及的事情，从而逐渐培养了正确的人生观。

第三段：践行社会义务。

思政课不仅仅是知识的传授，更是培养学生社会责任感的重要途径。在课上，老师经常让我们参与社会实践活动，帮助社会弱势群体，增强了我们的社会意识。例如，我们曾一起参观了福利院，与孤寡老人交流并送上关怀，这个经历让我懂得了关爱他人的重要性。在课堂上，老师还通过讨论和辩论的方式培养我们的社会责任感，引导我们思考如何为社会做出贡献。通过这些活动，我渐渐意识到自己要努力成为一个有责任感、有担当的人。

第四段：树立正确的价值观。

思政课对于培养学生正确的价值观具有重要意义。在课堂上，老师经常引导我们分析问题、思考问题，而不是简单灌输价值观。通过和同学们的讨论，我逐渐认识到金钱、权力等并不是衡量一个人价值的标准，而是一个人品德和人格的修炼。对于现代社会的价值观偏差问题，老师也给我们分享了一些真实的案例，帮助我们警惕和避免陷入错误的价值观。通过思政课，我深深感受到了品德和人格在人生中的重要性，明白了什么是正确的价值观，懂得了如何树立正确的人生追求。

第五段：结语。

总之，小学思政课给我提供了一个很好的平台，让我学习了很多人生道理和价值观。我从中明白了什么是正确的人生观，懂得了如何践行社会义务，树立起了正确的价值观。思政课是培养学生全面发展的重要环节，希望更多的人能够关注和重视小学思政课的教育意义，为培养优秀的社会主义建设者而努力。

观看思政课心得体会博客范本篇三

段一：简述思政课的重要性和教学目标（200字）。

思政课作为一门重要的课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想政治素质和道德水平。在这门课程中，老师不仅要传授学科知识，更要关注学生的思考能力、创新能力和实践能力的培养。通过思政课的教学，学生可以拓宽视野，增强社会责任感，形成正确的价值观念，为个人的成长和社会的进步打下坚实的基础。

段二：总结自己在教学中的体会和经验（400字）。

在教学实践中，我深刻认识到思政课的目标不仅是传递知识，更重要的是引导学生思考、独立判断和理解社会现象的能力。为此，我注重在课堂教学中引入具体案例和社会热点，激发学生的思考和讨论，培养他们的分析问题和解决问题的能力。同时，我还重视学生参与课堂的主体性，鼓励他们发表自己的观点和感受，激发他们的思辨意识和创新能力。

另外，我也提倡多元化的教学方法，如小组讨论、角色扮演、案例分析和实地调研等，以培养学生的团队合作能力、沟通能力和实践能力。通过这些教学方法，我发现学生的学习热情得到了提高，他们能够主动参与到思政课的教学中，并运用所学知识去解决实际问题。这不仅加深了思政课的教学效果，也培养了学生的创新意识和实践能力。

段三：分析面临的挑战和解决策略（300字）。

然而，在思政课的教学过程中，我也面临了一些挑战。首先，学生的兴趣和参与度不高，容易出现思想政治教育的“教而不思、思而不学”现象；其次，课程内容的设计和更新，也需要与时俱进，紧跟时代的发展和社会的进步。为此，我在教学中注重培养学生的兴趣和参与度，通过激发学生思考和讨论的兴趣，提高他们学习思政课的积极性。同时，我也不断更新课程内容，引入最新的社会热点和案例，使思政课内容更加贴近学生的生活和实际。

段四：展望思政课的发展趋势和启示（150字）。

随着社会的发展和教育改革的推进，思政课的教学也将迎来更加广阔的发展空间。未来，思政课不仅要注重学科知识的传授，更要培养学生的创新能力和实践能力，使之既有理论支撑，又有实践指导。同时，思政课应更加注重学生的个性发展和综合素质的培养，使学生在培养良好的人格、强化社会责任感的同时，能够全面发展和自我实现。

段五：个人的思考和感悟（150字）。

通过思政课的教学，我深感教育的神圣与伟大，也深刻认识到作为一名思政课教师的责任与使命。我将继续不断探索和实践，提升自己的教学水平，为孩子们的成长和社会的进步贡献自己的力量。我相信，在新的社会背景下，思政课必将发挥更加重要的作用，为培养具有责任感、创新能力和实践能力的新时代人才打下坚实的基础。

观看思政课心得体会博客范本篇四

思政课是大学生活中的一门重要课程，它不仅仅是一门纯理论的学科，更是培养学生思想道德素质和良好社会公民意识的重要途径。在这节课上，我深受启发，让我产生了对生活、对国家和社会的更深层次思考和认识。下面，我将分享我对思政第一课的一些心得体会。

第二段：课程内容的理解。

在初次接触思政第一课时，我明白了作为一名大学生，我们应该具备的基本素质和较高的道德要求。我认识到作为大学生，我们应该坚持正确的人生观，价值观和世界观，注重提升自己的思辨能力和人文素养，同时也要关注社会的变革和发展。这堂课让我认识到，在大学阶段我们需要通过这门课程培养自己正确的思维方法和道德操守，为将来成为合格的社会公民打下基础。

第三段：个人感悟和收获。

思政第一课让我深刻了解到，大学不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思想和品德。通过这堂课，我认识到大学的目标不仅是获取高学历，更是要在这四年里完善自身的道德修养，培养崇高的职业道德和社会责任感，使自己成为一个有担当、有作为的人。思政课教会了我如何解决真实生活中的困惑和问题，如何关注社会热点问题，如何积极参与社会实践，以及如何养成批判性思维。

第四段：课程启示。

思政第一课让我明白了大学期间学习的真正目的，那就是要明确自己的人生目标，发展个人特长，坚持正确的价值观，在自我成长的过程中担当起社会责任。这堂课告诉我们不仅要学会独立思考和判断，还要学会对自己的行为负责，对社会负责。思政课还告诉我们现在的大学生应该有强烈的社会责任感，为国家的建设和发展贡献自己的力量。

第五段：总结。

思政第一课是大学中一门重要的课程，它教会了我们如何思考问题，如何正确处理人际关系，如何成为一个优秀的社会公民。通过这堂课，我明白了大学生活的真正意义，也找到了坚定的前行方向。这门课程将伴随着我们的大学生活，引导我们不断成长，培养我们正确的价值观和道德修养，成为未来有担当、有作为的社会精英。

以上是关于“思政第一课心得体会博客”的连贯的五段式的文章，从引入，到课程内容的理解，再到个人感悟和收获，接着是课程启示，最后进行总结。通过这样的结构，文章更加有条理，内容也更加丰富。

观看思政课心得体会博客范本篇五

初入小学，我第一次接触到思想政治课，心中有一种新奇而期待的情感。在老师的引导下，我们开始了对社会、对国家、对人生的探索。思政课不再是单纯的知识灌输，而是一种启发思考的方式。在课堂上，老师通过讲述生动的历史故事、展示珍贵的历史文物、组织丰富的讨论活动，引发了我们的兴趣和好奇心。思政课让我意识到，作为一个小学生，我也可以关注社会、思考问题，为未来的成长打下良好的思想基础。

二、思政课开拓视野。

在思政课上，我们不仅了解国内外的历史和现状，还学习了中国的优秀传统文化和先进科学技术。丰富多样的教学内容让我们的视野得到了开拓。例如，在“鸟巢”、“天坛”等地进行的实地教学活动，让我亲身体验了我国古代建筑的魅力和巨大的工程成就。拓宽视野不仅让我们更好地了解世界，也让我们更加自豪地认识到作为中国人的幸福和自豪。

三、思政课培养品格。

作为小学生，我们正在塑造自己的品格。思政课为我们提供了一个宝贵的机会，让我们在学习正直、勇敢、负责任等品质的同时，深入了解有关杰出人物的故事。我们通过模仿这些优秀人物的品德，学会与人为善，尊重他人，培养团队合作的精神。在思政课的帮助下，同学间的友谊更加真挚，班级和谐统一。

思政课的影响不仅仅在课堂内，更体现在生活的方方面面。思政课教会我如何正确的看待金钱和消费，在时尚潮流的诱惑面前保持理性。思政课让我明白，幸福并不仅仅在于物质上的满足，而更多地是建立在精神追求和人际交往的基础之上。因此，我珍惜友谊，关心他人，参与公益事业。思政课还让我了解到努力学习是成就梦想的基础，我更加坚定了要好好学习的决心。

五、我的未来与思政课。

思政课影响了我的思维方式和行为习惯，也指引了我的未来发展方向。作为一名小学生，我将继续保持对社会、国家、人生的关注和思考，不断提升自己的社会责任感，并为实现国家强盛、人民幸福的中国梦贡献自己的力量。我相信，在思政课的指引下，我会成为一个有理想、有担当的人。

以上就是我对小学思政课的心得体会总结。思政课不仅使我们获得了知识，更重要的是培养了我们正确的价值观和道德观。在今后的学习与生活中，我将始终怀揣着这份思政课的心得体会，勇敢地追寻真理，热心于社会公益事业，在成长的路上更加责任和自信。

观看思政课心得体会博客范本篇六

近年来，思政课教学已成为高校教育改革的重中之重，对于培养大学生的优秀人格和正确的人生观有着重要的作用。作为一名思政课教师，我深感思政课教学的重要性和挑战性。通过多年的探索和实践，我总结出一些心得体会，并希望在这里与大家分享。

首先，思政课教学要关注学生的实际需求。每个学生都有自己的特点和兴趣，作为教师，我们应该尊重学生的多样性，关注他们的实际需求。我们可以通过开展小组讨论、案例分析、研究报告和实地考察等形式，让学生参与到课堂教学中，让他们感受到思政课对他们的现实生活的关切和指导。只有真正将思政课与学生的实际需求相结合，才能激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

其次，思政课教学要注重培养学生的实践能力。思政课的教学目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的实践能力。在课堂教学中，我们要注重培养学生的创新意识和实践动手能力，通过案例教学和实践操作，让学生建立起独立思考和解决问题的能力。同时，我们还可以组织学生参加社会实践活动，让他们亲身体验社会生活，增强实践操作能力。只有培养学生的实践能力，才能更好地适应社会的发展和需求。

再次，思政课教学要注重启迪学生的人文精神。作为一门人文科学，思政课要注重启迪学生的人文精神。在课堂中，我们要通过讲授传统文化和名人事迹等内容，引导学生崇尚真善美，追求卓越。在教学实践中，我们可以邀请学术专家和优秀人才进行讲座和座谈会，让学生感受到人文精神的力量。另外，通过阅读优秀的文学作品和观看人文类电影等，我们可以激发学生的人文情怀，引导他们热爱生活，关心社会。

最后，思政课教学要注重培养学生的创新能力。创新是实现国家发展和社会进步的基础，思政课教学也应当注重培养学生的创新能力。在课堂中，我们可以引导学生提出问题，进行探究研究，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我们还可以组织学生进行创业实践活动，鼓励他们自主创新，培养他们在实际工作中解决问题的能力。只有培养学生的创新能力，才能培养出具有创新精神的高素质人才。

总之，思政课教学是一项富有挑战性和创新性的工作。在实践中，教师应该注重学生的实际需求，培养学生的实践能力、人文精神和创新能力。只有将思政课教学与学生的现实生活相结合，才能更好地发挥思政课的育人功能，为培养优秀人才做出更大的贡献。

观看思政课心得体会博客范本篇七

近年来，思政课一体化教学在高校越来越受到重视。思政课一体化是指将马克思主义基本原理与专业课程相结合，将思政课程纳入专业教学体系中，力求使学生在学习专业知识的同时培养思想道德素质和创新能力。本人亲身经历了这样的教学方式，不禁产生了一些感悟和思考。

首先，在思政课一体化教学中，我注意到了思政课程对学生思想道德素质的熏陶。传统的思政课通常以理论讲述为主，学生在被动接受的过程中难以产生浓厚的兴趣。而思政课一体化教学将思政课程融入专业课程中，通过案例分析、课堂讨论等方式激发学生的思考和参与。例如，在学习企业管理课程时，老师会引导我们思考企业社会责任的问题，这让我意识到企业在追求利润的同时应该承担社会责任，这对我今后从事管理工作有着重要的启示。

其次，思政课一体化教学能够培养学生的创新能力。随着社会的发展和竞争加剧，创新已经成为当今社会人才市场最重要的素质之一。传统的思政课往往停留在思想理论层面，很难引导学生进行深入的思考和创新实践。而思政课一体化教学则能够通过项目开展、实践实习等方式培养学生的创新能力。例如，在学习软件开发课程时，老师组织了一个创新项目，让我们利用所学知识开发一款能够解决实际问题的软件。通过这个项目，我学会了如何将理论知识应用到实践中，提升了自己的创新能力。

再次，思政课一体化教学能够加强专业课程的综合性。传统的专业课往往只注重培养学生的专业技能，忽视了综合素质的培养。而思政课一体化教学将马克思主义基本原理与专业课程相结合，既保持了专业课程的学科特点，又注重了学生的综合素质培养。例如，在学习市场营销课程时，老师会引导我们思考市场行为背后的道德问题，使我们意识到市场行为必须遵循诚信、公平等基本原则。这样一来，我们既学到了专业知识，又增强了道德意识，使自己成为一名全面发展的人才。

最后，思政课一体化教学还能够促进学科之间的融合。传统的思政课往往与专业课程相分离，学生难以将思政课程与专业知识相结合。而思政课一体化教学则能够促进不同学科之间的交叉学习和融合创新。例如，在学习建筑设计课程时，我们需要结合社会发展和人类生活需求进行规划和设计。这就要求我们不仅了解建筑知识，还要关注社会科学、人文艺术等学科的发展，从而使我们的设计更加符合社会需求。

综上所述，思政课一体化教学在高校教育中具有重要的意义。它能够培养学生的思想道德素质和创新能力，加强专业课程的综合性，促进学科之间的融合。作为一名学生，我深深体会到了思政课一体化教学给我带来的成长和提升。我相信，在不断的探索和实践中，思政课一体化教学将会在高校教育中发挥更加重要的作用。

观看思政课心得体会博客范本篇八

进入大学之后，思政课成为了我们每个大学生必修的一门课程。思政课的目的是培养我们的爱国情怀、社会责任感和正确的价值观。在开学的第一周，我们上了第一节思政课。这节课上，老师讲解了什么是思政课，为我们揭开了思政课的神秘面纱。这节课让我深刻认识到了思政课的重要性，也让我明白了思政课对我们的成长有着不可替代的作用。

第二段：思政课的重要性。

思政课是一门独特的课程，它不同于其他学科，不讲授具体的知识和技能，而是关注我们的内心世界和人生观。思政课的核心是引导我们树立正确的价值观，提高我们的人文素养和思辨能力。这些能力是我们成为一名合格公民的基础，也是我们人生发展的重要支撑。通过学习思政课，我们可以更好地认识到自己的社会责任和使命，懂得自己应该为社会做出什么样的贡献。思政课还可以帮助我们从容面对挫折和失败，增强我们的心理素质和抗压能力。总的来说，思政课是培养我们综合素质和塑造我们的人格的关键课程。

在第一节思政课上，我收获了很多，也思考了很多。在老师的引导下，我认识到了自己的一些问题和不足。首先，我意识到自己对社会现象的认识还较为肤浅，对一些重大的社会问题缺乏深入的思考。其次，我发现自己对于核心价值观的理解和运用还不够深入，对于社会主义核心价值观的内涵还有待进一步学习和理解。最后，我还发现自己在思维能力和表达能力方面存在一些欠缺，需要加强思辨和分析的能力，提高对于时事问题和社会议题的思考和表达。通过思政课，我明白自己还有很多需要努力的地方，也给了我一个机会去改进和提升自己。

第四段：提升自我的方法。

为了提升自己在思政课上的学习效果，我制定了一些计划。首先，我决定多读一些与思政课相关的书籍和文章，扩大我的知识面。通过读书可以提高我的专业素养和人文素养，为思政课的学习提供更多的素材。其次，我会定期参加学校组织的一些社会实践和志愿活动，增加我对社会的认识和了解。实践是最好的老师，通过实践，我可以更好地将课堂上学到的知识应用于实际生活中。最后，我会多与同学们交流，听取他们的看法和理解，开展思想碰撞和思维互助。通过与他人的交流，我可以开拓思维，发现自己的不足之处，进一步完善自己。

第五段：结尾。

思政课虽然是一门学科，但它更是一种精神和态度。通过学习思政课，我们可以更好地发掘自身的潜力，培养自己的人文素养和思辨能力，达到全面发展的目标。思政课既是一种学习，更是一种觉醒，它让我们认识到自己的社会责任和价值追求，引导我们成为一名有担当、有责任感的公民。希望在思政课的学习中，我能不断进步，提高自己，为实现中国梦做出积极的贡献。

观看思政课心得体会博客范本篇九

思政课作为高等教育中必修的一门学科，对于培养学生的思想品德、道德观念等方面起着重要的作用。在我多年从教的经验中，我深感思政课教学是一项充满挑战和责任的任务。通过不断的实践和思考，我有了一些体会和心得，希望能与大家分享。

首先，思政课的教学目标应该以学生的成长为导向。思政课的重要意义是培养学生成为有民族责任感、社会责任感和家庭责任感的公民。是通过思政课的学习，使学生在面对社会变革中能够具备自我认识和自我超越的能力，实现自身的良性发展。因此，在进行思政课教学时，我们教师要时刻关注学生的需求和成长，引导学生从实际生活出发，通过思想实践的方式，提高学生的自我意识和社会责任感。

其次，思政课的教学内容要与时俱进。随着时代的不断发展，社会的发展也面临着许多新的问题和挑战，因此思政课教学的内容不能停留在传统的教材之内，而应该注重将时事热点和社会问题融入课堂教学中。只有与时俱进，才能保证思政课的教学内容对学生有吸引力和感染力，才能激发学生的学习兴趣和思考的热情。

再次，思政课的教学方法要多样化。传统的思政课教学模式往往以教师讲述为主，学生被动接受，效果有限。因此，我们教师要积极探索和尝试新的教学方法，借助现代技术手段，开展多媒体演示、小组讨论、实践活动等多样化的教学方法，让学生参与到课堂教学中来，提升学生的学习主动性和实践能力。

此外，思政课的教学需要关注学生的学习体验。思政课教学不能仅仅停留在内容和方法上，还应该关注学生的学习体验。在思政课教学中，我们教师要尽可能创造良好的课堂氛围，通过灵活的教学方式，激发学生的学习兴趣和学习欲望。同时，我们也要关注学生的学习成果和反馈，及时给予学生正面的鼓励和肯定，激发学生对学习的信心和热情。

最后，思政课的教师要弘扬积极向上的价值观。作为思政课教师，我们不仅仅是传道授业解惑的角色，更要引领学生树立正确的价值观。我们要自觉地践行社会主义核心价值观，树立正确的人生态度和价值观，用自己的言行和榜样来影响学生，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

总之，思政课教学是一项重要的工作，是培养学生的思想品德和道德素养的关键环节。在进行思政课教学时，我们教师要关注学生的成长，与时俱进，尝试多样化的教学方法，关注学生的学习体验，同时自身也要不断提升自己的专业素养和思想境界，为学生树立正确的人生导向，用自己的言行和榜样来影响学生。只有这样，我们才能更好地履行思政课教学的使命和责任。