在学校铁路实训心得体会及收获 在学校铁路实训心得体会及收获感悟(九篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关在学校铁路实训心得体会及收获一

今天我们召开2019年学校全面从严治党工作会议，主要任务是：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话精神以及省纪委十届四次全会、市纪委十二届四次全会精神，认真贯彻落实2019年全国全省教育系统全面从严治党工作视频会议精神，进一步认清形势、深化认识、总结提升，部署今年工作任务，持续推进全面从严治党工作深入开展。刚才，纪委春才书记对去年纪检工作作了总结，对今年工作进行部署，请各单位认真贯彻落实。结合上级要求和学校实际，下面我讲四点意见：

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党要管党、从严治党，把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，不断开拓新形势下全面从严治党新思路，创造性地提出了系列新理念新思想新举措，开创了马克思主义党建理论新境界，进一步指明了全面推进党的建设新的伟大工程的前进方向。认真学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述精神，对于全面加强党的建设、提高党的建设科学化水平，具有重大而深远的意义。

一要认真理解把握全面从严治党的精神内涵。习近平总书记关于全面从严治党的重要论述集中体现在党的十九大报告中，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。党的十九大报告深刻阐述了新时代中国特色社会主义思想、基本方略和主要任务，阐述了新时代党的建设的重大意义、指导思想、基本方略和总要求，科学谋划了新时代全面从严治党的新思路，明确了全面从严治党八项任务，开启了新时代全面从严治党新征程。习总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，是国之大计、党之大计。我们学校要为建设教育强国和实现中华民族伟大复兴培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，必须深刻理解和领会全面从严治党的精神内涵，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把党的政治建设摆在首位，坚持党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，深入推进全面从严治党向纵深发展，为教育事业的健康发展提供坚强的政治保证。

二要认真学习领会全面从严治党的宝贵经验。在十九届中央纪委二次全会上，习近平总书记发表的重要讲话进一步总结了党的十八大以来全面从严治党的“六条重要经验”（即：要坚持思想建党和制度治党相统一、要坚持使命引领和问题导向相统一、要坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一、要坚持行使权力和担当责任相统一、要坚持严格管理和关心信任相统一、要坚持党内监督和群众监督相统一），深入分析了党面临的风险和挑战，并明确了一个时期内全面从严治党的总体要求和主要任务，揭开了党的十九大后全面从严治党的新篇章，为党的建设重整行装再出发明确了方向。在今年的十九届中央纪委三次全会上，习近平总书记发表的重要讲话，深刻总结40年来的宝贵经验，提出五个“必须”，即必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致、行动统一；必须坚持治国必先治党、治党务必从严，确保党成为中国特色社会主义事业的中流砥柱；必须坚持以人民为中心，确保立党为公、执政为民；必须坚持改革创新、艰苦奋斗作风，确保党始终走在时代前列；必须坚决同消极腐败现象作斗争，确保党永葆清正廉洁的政治本色。“六条经验”“五个必须”是以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党和加强党的建设取得重大成果的宝贵经验，进一步深化和提升了我们党对管党治党、治国理政的规律性认识，为推进新时代党的建设新的伟大工程提供了重要遵循，我们要认真学习领会、贯彻落实，坚定不移地加强党的建设，推进全面从严治党。

三要认真贯彻落实全面从严治党的任务要求。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话明确了接下来全面从严治党总体要求是，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设为统领全面推进党的建设，取得全面从严治党更大战略性成果，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，健全党和国家监督体系，确保党的十九大精神和党中央重大决策部署坚决贯彻落实到位，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。同时从强化思想武装、加强党的政治建设、弘扬优良作风、坚决惩治腐败、强化主体责任、向群众身边不正之风和腐败问题亮剑等六方面，全面部署了2019年工作。我们要认真学习领会中央、省、市纪委的重要工作部署，紧密结合学校实际情况，把全面从严治党工作深入落实到学校高水平应用技术大学建设的各个领域和全过程。

2018年，学校党委认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实省委“八个坚定不移”和省纪委“五抓五重”要求，认真履行全面从严治党主体责任，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，充分发挥党委的管党治党和政治保障作用，推动学校各个领域健康快速发展，取得显著成效。

一是全面从严治党主体责任不断深化。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，落深落细落实全面从严治党主体责任。把党的政治建设摆在首位，坚持党委领导下的校长负责制，贯彻落实民主集中制、三重一大决策制度、二级学院（部）党政联席会议、二级学院党委会议事规则，不断完善党委和行政的协调运行机制。召开全面从严治党工作会议，全力配合做好2017年度全面从严治党主体责任落实情况检查整改，面向基层党委（党总支）开展全面从严治党主体责任落实情况检查，严格落实二级学院党委负责人抓基层党建工作述职评议考核制度，不断推进全面从严治党向纵深发展。

二是思想引领和理论武装不断加强。制定贯彻落实《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的实施意见，健全完善中心组学习机制。持续兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”“大宣讲”热潮，推进新思想进教材进课堂进头脑。成立宣讲团，深入二级单位开展宣讲70余场，听众达9000多人次。各基层党组织通过各种形式开展宣讲200余场，成立23支师生宣讲小分队深入新生班级和学生社团开展互动式宣讲。

三是宣传思想政治工作不断改进。每周汇编《舆情动态》，强化落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作的领导权。深入推进思政课教学改革，构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程三位一体思想政治教育课程体系，提升思政课教育教学质量。通过“厦理工e起来”微信平台、文明班级创建、亲情教育等工作，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。推进中层及以上干部担任兼职班导师工作，班导师与班级积极互动，与学生线上线下沟通2000余次。不断加强各类宣传思想阵地的建设管理和网络舆情研判、防控工作，开展校园互联网站、新媒体平台专项检查和师生宗教信仰情况排查。

四是基层党组织规范化建设水平不断提升。强化党支部的规范化、标准化、高质量建设，精心培育建设2个“标杆院系”、20个“样板支部”，深入开展党支部达标创星、规范提升、“一支部一品牌”和“党建活动室达标建设”活动。出台党员领导干部联系指导学生党支部实施意见和加强新形势下高校教师党支部建设实施意见，加强对党支部的联系指导。制定并实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，开展党支部换届，实施学生党支部书记‘领头雁’工程。运用党建e家，强化过程监控及结果考核，严格落实“三会一课”制度。

五是校园政治生态不断净化。落实“五抓五重”工作要求，加强对落实意识形态工作责任制的监督，强化“三重一大”决策和执行情况的监督。完善补充103名处级领导干部廉政档案材料,累计分类回复评价88名干部的廉洁情况，组织33人参加廉政测试，组织开展警示教育。落实上级审计反馈问题整改工作，对外国语学院等8个单位的原负责人最近一个任职期间的经济责任情况进行离任经济责任审计。出台党委《巡察工作实施办法》，对应数学院和电气学院党委开展为期两周的驻点巡察。持之以恒纠“四风”，严肃查处重点领域违纪违规问题，立案3起，党纪处分3人，政纪处分3人，努力营造风清气正的校园政治生态。

总体看来，过去一年学校不断加强和改进党的建设，全面从严治党工作有效推进。但是，我们也要清醒认识存在的问题和不足。省委教育工委林和平书记在全省教育系统全面从严治党工作视频会议上指出，教育系统存在政治建设仍有“短板”、责任落实仍有“温差”、党内监督仍有“盲区”、“四风”问题仍有“回潮”、风险防范仍有“漏洞”等5方面的问题，我们要认真对照查摆是否存在有关问题，并认真加以改进。结合学校实际情况，还存在以下不足：

一是主体责任落实不够到位，推动全面从严治党向纵深发展的力度需要加大。班子成员在履行“一岗双责”方面要继续加强，对基层党组织党建、思想政治、意识形态等工作的指导不够，压力传导和过程监管不够，重部署、轻检查。各基层党委落实全面从严治党主体责任意识与能力还需进一步增强，贯彻落实校党委决策部署、落实主体责任的情况不平衡，统筹部署落实党建工作的能力水平还有待提升；层层传导压力还不够，基层党支部在落实全面从严治党主体责任的主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多。

二是党的政治建设仍需不断加强。个别党员干部、党员教师党性修养和政治站位不够高，理论学习不够深入、不够扎实，理想信念不够坚定。师生的意识形态教育需要加强，课堂教育教学与网络意识形态管理上力度不够大、举措不够有力。

三是风险防范机制不够健全。在审计和校内巡查过程中，仍发现一些不规范问题，卓越管理服务水平有待进一步提升，纠正“四风”问题力度还要加强。对选人用人、科研经费、基建后勤、招标采购、校办企业、招生考试录取、艺术类招考工作、期末考试等重点领域和关键环节的监督力度还需加大，出现了艺考成绩录入出错问题，给学校造成了不良影响。

上述问题的存在，我们要认真剖析原因，寻找对策，要深刻认识当前教育系统全面从严治党的严峻形势，警钟长鸣、坚持不懈。要认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，进一步压紧压实主体责任，总结经验教训，建立健全工作机制，不断提升党的建设水平，全力营造风清气正的政治生态和教书育人环境。

2019年是深入贯彻落实全国全省教育大会精神的开局之年，是全面建成小康社会和坚持高质量发展落实赶超的关键之年，是我们学校实现十三五规划目标的冲刺阶段。我们要认真贯彻落实习近平总书记的重要精神，根据党中央和省委对全面从严治党工作的部署要求，持续深入推进全面从严治党向纵深发展，为学校事业发展保驾护航。具体要落实好以下五个持续发力：

一要在加强党的政治建设上持续发力，坚定不移地坚持党的领导。党的十九大提出新时代党的建设总要求，突出强调政治建设的统领作用和首要地位。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上再次强调，要加强党的政治建设，保证全党集中统一、令行禁止；要贯彻落实新形势下党内政治生活若干准则，发展积极健康的党内政治文化；要把力戒形式主义、官僚主义作为重要任务。我们要把党的政治建设作为根本性建设，深入贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》要求，引导全体党员、干部和师生自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，加强政治引领，严明政治纪律，严肃政治生活。要扎根中国大地办学，坚持社会主义办学方向和立德树人，落实“四个服务”。要坚持党委领导下的校长负责制，履行好管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实；二级党委要认真落实党政联席会议制度，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。要严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、领导干部“双重组织生活会”、“三会一课”、批评和自我批评等制度，严肃党内政治生活，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

二要在学习新思想上持续发力，持之以恒地加强理论武装。要坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要政治任务和长期战略任务牢牢抓紧，持续推动新思想“大学习、大宣讲”向纵深发展。要通过党委中心组学习、干部培训、专题会、党课、专家报告、学术研讨等方式，充分利用传统媒体和新媒体，坚持深入学、系统学、联系实际学，切实学懂、弄通、做实，推动新思想往深里走、往实里走、往心里走，不断提高解决教育发展问题的工作水平和能力。要深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要充分发挥马克思主义学院的理论优势，加强哲学社会科学智库建设和新思想理论研究，力争形成一批有特色、有影响力的理论研究成果。要全面落实意识形态工作责任制，强化工作督查考核，牢牢掌握意识形态工作领导权、主动权、话语权。要持之以恒推动思想政治工作创新发展，充分发挥课堂教学的主渠道作用，促进思想政治工作同人才培养全过程深度融合，形成全员、全过程、全方位育人格局。要以庆祝中华人民共和国成立70周年为主线，深入开展“礼赞新中国、奋进新时代”主题教育活动，加强社会主义核心价值观宣传教育。要积极推动新闻宣传改进创新，大力推进校园媒体融合发展，构建网上网下全媒体传播矩阵，做大做亮正面宣传，持续巩固壮大主流思想舆论。

三要在提升组织力上持续发力，稳扎稳打地抓好基层党组织建设。要全面加强学校基层党组织建设，加快构建学校党委、院系党组织、基层党支部、党员“四位一体”的组织体系，不断完善基层党组织的会议决策内容和程序。要扎实推进高校党建工作重点任务落实，加强党支部标准化规范化建设。要以提升组织力为重点，持续推进“十百千万工程”“达标创星”活动及“一支部一品牌”创建，着力提升基层党支部的组织力、感召力、引领力和执行力。要落实好《中国共产党党支部工作条例（试行）》，重点加强教师党支部和研究生党支部建设，使基层党组织成为师生最贴心、最信赖的组织依靠，成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。要加大教师党支部书记“双带头人”培育力度，注意从青年教师和学术骨干中发展党员，着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量。

四要在正风反腐上持续发力，不折不扣地纠正“四风”问题。要认真贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和中共中央办公厅印发的《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》要求，持之以恒纠“四风”，时刻防范“四风”隐性变异问题，坚决防止“四风”问题反弹回潮。要坚持问题导向，根据中纪委、省纪委关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作意见要求，深化形式主义和官僚主义综合整治，严厉惩治师生反感的腐败和作风问题，营造办学治校新风正气。要完善落实中央八项规定精神“1+x”常态化监督检查机制，修订《“1+x”督查方案》，充分发挥职能部门“x”的一线监督作用，做到监督主体、对象、内容、责任全覆盖。要聚焦薄弱部位和重点环节，充分发挥信访举报主渠道作用，加大明查暗访力度，采取巡察、审计、专项督查、交叉互查等方式，始终保持高压态势。要始终坚持“零容忍”，把形式主义、官僚主义问题作为全面从严治党主体责任检查和巡察监督的重要内容，发现一起、查处一起、决不姑息，切实维护广大师生的切身利益。

五要在监督执纪上持续发力，锲而不舍地抓紧党的纪律建设。要把纪律和规矩挺起来，聚焦监督第一职责，持续强化监督检查，切实加强执纪问责，不断完善风险防控体系。要认真学习贯彻全省教育系统全面从严治党工作视频会议精神，聚焦监督重点，落实“一个始终，五个紧盯”（即：始终把政治监督放在首位，紧盯“六项纪律”问题特别是政治纪律和组织纪律问题，紧盯违反中央八项规定精神问题，紧盯选人用人、校企合作、基建修缮、物资采购、项目评审、教育评估、人才评价等“三评”等重点领域，紧盯教育资源分配、教育扶贫、师德师风和师生群众身边的微腐败问题，紧盯“一把手”等关键少数）。要贯通运用监督执纪“四种形态”，经常性开展咬耳扯袖、防偏纠错工作。要加强对党章党规、意识形态工作、“三重一大”决策等执行情况的监督检查，完善补充处级领导干部廉政档案材料,整体把握并动态分析全校“树木”与“森林”状况。要继续开展校内巡察工作，加强对整改情况的跟踪督查，推动持续抓好后续整改各项工作。要加强反腐倡廉宣传教育，持续推进校园廉洁文化建设。要加大对专职纪检监察干部培训力度，完善纪律审查内控机制，不断提升监督执纪能力。

全面从严治党是一项系统工程，事关党的各项建设，涉及全体党员和党的各级领导干部，针对方方面面问题，需要科学把握党的建设各个要素以及党内各种问题之间的内在联系和相互影响，整体谋划、标本兼治、协同推进，需要各级党组织坚强有力予以推进。我们要认真履行好“两个责任”，强化责任使命和担当，把全面从严治党各项工作落到实处，加快推进学校高水平应用技术大学建设进程。

一要不断夯实两个责任。要持续传导压力，建立健全学校党委、二级党委、党支部三级责任体系。学校党委、二级党组织要履行好管党治党、从严治党主体责任。书记作为第一责任人，要担负起领导责任、主体责任、第一责任，要对本单位的政治生态负责；班子其他成员要严格按照“一岗双责”要求，把抓党建和抓业务结合起来，把压力传导到基层、责任压实在基层，避免出现“两张皮”；各基层党委（党总支）书记要认真贯彻落实学校制定的全面从严治党主体责任十二条和各基层党委制定的主体责任清单，履行全面从严治党主体责任。纪委要聚焦主责主业，履行好监督责任，认真落实省纪委提出的落实监督责任“五抓五重”要求，认真履行监督执纪问责职责，深入运用“四种形态”，特别是要在第一种形态使用上狠下功夫，抓早抓小、防微杜渐。要持续加大执纪审查力度，严肃查处重点领域违纪违规问题，坚决整治损害师生利益“微腐败”问题，强化追责问责，营造良好的政治生态。

二要着力加强队伍建设。“一分部署，九分落实。”工作要落地，关键在人，我们要着力建设一支讲政治、有能力、敢担当的队伍。全体干部，特别是中层骨干，要带头讲政治、守规矩、接受监督，把政治纪律政治规矩放在更加突出的位置，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要带头真抓实干，以上率下，勇于担当、攻坚克难，推动全面从严治党各项工作落地生根。要发扬斗争精神，敢于亮剑，当好“战士”，不当“绅士”和老好人。要加强党务思政工作队伍建设，充分发挥党校主阵地作用，优化课程设计，统筹抓好党员、领导干部、党务干部、党支部书记、辅导员等各类队伍教育培训，不断提升党建思政工作能力水平。要按照习近平总书记对教师队伍建设提出的“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等一系列重要指示要求，加强教师队伍建设，着力建设一支高素质专业化的教师队伍；要抓好师德师风建设，落实好《新时代高校教师职业行为十项准则》，健全长效机制，加强监察监督，强化师德考评，实行“一票否决”，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

三要建立健全保障体系。要维护学校政治安全和校园稳定，不断提升基建后勤信息化等公共服务保障水平，建立健全体制机制，为全面从严治党工作的落实创造和谐稳定的环境氛围。要深入师生一线，及时协调解决师生反映的困难问题。要不断提升财务与资产预算和管理水平，完成综合大楼、7号教学楼项目验收和做好装修改造及设施设备配置并交付使用，巩固深化与厦门医学院附属第二医院校战略合作，推进卓越行动管理服务计划，为广大师生构建更为优质的学习工作生活环境。今年敏感时间节点多，各单位要加强意识形态阵地管理，提高发现力研判力处置力，密切关注师生思想动态、关注敏感时间节点、关注网络热点问题，提前对各类风险隐患进行摸排，因人施策做好工作，加大对校园非法宗教活动、各类渗透活动打击力度，确保学校政治安全和校园稳定。

同志们！习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上的重要讲话为我们明确了全面从严治党的新要求新任务，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在省委省政府、市委市政府和教育主管部门的坚强领导下，深入推进全面从严治党向纵深发展，努力营造风清气正的良好政治生态和育人环境，不断开创学校发展新局面，为实现学校创建高水平的应用技术大学和“双百”目标而努力拼搏，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为坚持高质量发展落实赶超、新时代“两高”厦门和新福建建设作出新的贡献，以优异的成绩迎接中华人民共和国成立70周年！

有关在学校铁路实训心得体会及收获二

物理科学与技术学院：

首先，请允许小研代表物院全体同学向学院各领导老师表示最衷心的感谢!

不经意间，我们在物院已经度过快一年的时光，步履匆匆，未曾错过身边的每一个风景。四季轮转，我们踏过遍地金黄的银杏，沐浴清晨的阳光，树影婆娑，鸟鸣婉转，定格成最美的记忆。做实验的日子紧张而充实，课余活动的时间肆意而潇洒，无论是学习还是生活方面，我们感受到物院这个大家庭温暖而体贴的关怀，尤记得在物院第十八次研究生代表大会上，学院广泛征集全体研究生的意见和建议，并将我们的愿望和诉求切实落实和解决。

其中一条是关于建议在学院修建电动车充电桩，起初是考虑到学习时间紧张，学院宿舍路程远，许多同学选择骑电动车往返三点一线，但苦于没有一个集中的充电地点，带来诸多不便。

针对这一条建议，学院领导老师积极做出了回应。在近日，听闻电动车充电桩已经建成的消息，我们既欣喜又感动，惊喜于学院高效率的设施管理服务，感动于为学生着想的拳拳之心，电动车充电桩是生活中的一件小事，但与我们息息相关，这份细致入微的关怀我们将牢记心间，化感动为力量，与学院一起，共同努力奋斗，使物院变得越来越好!

此致

敬礼!

物理科学与技术学院研究生会

20xx-05-12

有关在学校铁路实训心得体会及收获三

尊敬的校领导：

您好!我是初一(3)班学生连文瑞的家长连江州。今天给您写信，是要表达我的感激之情。

孩子来陈经纶中学快一年时间了，在这期间，先后得到了多位老师和领导的关怀，进步很大。

首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师，他们对孩子都十分关心、爱护。孩子在学校进行体育训练，老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本领，更学到了如何做人。

再要感谢年级组的徐主任。我每次接孩子都发现他在楼上楼下巡视。另外，连文瑞上过一段徐主任的数学课，他对孩子十分关心、和蔼，从不发脾气，很耐心。孩子们很爱上他的课。

另外，要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好，杨老师就利用每天放学的时间给他补课，长时间如一日，不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助，就没有连文瑞今天外语的进步。

教数学的李老师，也是对连文瑞关心有加，经常利用业余时间给连文瑞补课，经常弄得很晚。

还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师，从来都是把连文瑞当自己的孩子对待，我们做家长的十分感动。

今天我要特别感谢的是初一(3)班的班主任黄老师。他虽然年龄不大，但对孩子太好了。这个学期连文瑞刚来到这个班的时候，不太熟悉班里的情况，黄老师对他特别关心。因为我们住的远，连文瑞的学习也有一定的差距，黄老师就找了一个学生帮助他，并每天让他在班里上晚自习，写完作业再回家，黄老师就一直陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了，黄老师怕家长着急，就及时与家长联系，通报情况。还经常主动与家长联系，沟通孩子的近况。有几天没晚自习，就及时通知家长，问孩子几点到家的。晚到了一点，就问孩子的情况。这些我们做家长的看在眼里，热在心头。用什么语言都无法表达我们的感激之情。黄老师是个年轻的男老师，对孩子这么细心周到，无微不至，我们做家长的都做不到的事，黄老师做到了。还有一次，黄老师发现有几次连文瑞在课堂上有时说话，他没有简单地去批评他，而是问明情况，知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西，而去问同学才说话的。黄老师就及时进行了调整。

总之，我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师，能如此对待学生心存无限感激，我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比自豪。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关心爱护孩子，我们一千个放心，一万个放心。谢谢你们，你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关心过连文瑞的老师们表示感谢!

家长：连江州

__年4月23日

有关在学校铁路实训心得体会及收获四

尊敬的老师：

您好！

我是你的学生：xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对吸烟这种不良行为的深刻认识以及再也不吸烟的决心。

吸烟就危害自己的健康，这是十分不利于青少年的成长的，虽然我吸烟的时候并没有感觉到什么太大的不适，但是我知道这种危害是有潜伏期的。其次，作为一个在校生而言，我的吸烟行为实在愧对于学生这个代名词，要做一个新世纪人才，从小就要严于规范自己的行为，所以这种行为实为愚蠢。再次，吸烟也有害身边人的健康，对于受到过我危害的同学，我深感愧疚，而且吸烟对于学校的工作管理，也实为大不敬。我深刻的认识到了自己的错误。

吸烟，损害健康之物也！烟中含有大量尼古丁，吸烟过量会得肺病，肺结核，还会导致死的早，每个烟盒上都会写着吸烟有害健康六个大字，我这样做实在对不起亲爱的同学，亲爱的父母，还有关心我的老师，这样做实在有愧于心啊！老师严禁我抽烟之事，实乃关心我的健康，我的幸福！虽然别人说，我被管得太严，但我不这样想，我想老师这样做是为了我的健康，我的未来，实在是我的幸福啊！人生在世，知己难逢，但一好的老师更加难求。老师要我戒烟之事，我今后一定谨记于心，一定要这句话看得比我的座右铭还重要！就算这个陋习再难改，我也要改掉，记得李嘉诚说过这样一段话：栽种思想，成就行为，栽种习惯，成就性格，栽种性格，成就命运。为了我的未来，我一定要改掉陋习。

我知道，对于学生，不吸烟是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。

当自己体会到抽烟带来的苦果以后才知道反悔无疑是愚蠢的，在不知不觉间染上了烟瘾却不想办法尽快戒除只能说自己堕落了许多，本应将精力集中在学习之中却因为染上了抽烟的恶习导致成绩下降了不少，需知寄宿生本就容易让父母感到担心又怎能因为这种事情去麻烦他们。很多时候我也需要牢记学校的规定并确保不再违反才能得到他人的原谅，然而这次我在寝室抽烟的做法实在是过于恶劣才会导致老师因此感到失望，当我进行自我反省以后只能为以往抽烟的错误做法感到惭愧与懊悔。

在老师的教导之中已经让我明白在寝室抽烟的做法是不正确的，正因为如此我需要通过学习中的努力弥补抽烟造成的恶劣影响，毕竟对于以后的成长而言因为抽烟导致难以洗刷的污点出现明显是得不偿失的。

有关在学校铁路实训心得体会及收获五

一、指导思想

幼儿期是智力开发的期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的`工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、情况分析

1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。

4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

三、措施、内容

针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：

1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

有关在学校铁路实训心得体会及收获六

我叫，出生于1979年12月28日，本科学历，1999年9月参加工作，20xx年加入中国共产党，中学二级教师，现任xx县xx中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，自工作以来，就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言，从此，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片天地上实现着人生的价值，在全校干部、职工、学生中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰。

自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

一、牢记立德育人，尽显园丁本色

教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。

教学伊始，我也曾经步入误区，以为“恨铁不成钢”是为学生好，动辄冷言讥讽，孤立学生，用这些刺激学生脆弱的心灵，在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来，我渐渐懂得，老师是一个温暖的字眼，要施以学生无尽的爱，因为爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。因此，在课堂上，我是学生的良师，课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱，以及对学生的理解。在课外，我是学生的大朋友，和孩子们游戏、谈天。20xx年我接了一个学校最乱的班级，班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后，我做了细致的摸底工作，了解了每一个学生及家庭、家长的情况，课上、课下与学生摸爬滚打在一起，学生跌倒了，我将他搀起;午饭钱丢了，我给买饭;有题不会，我就不休息，耐心地反复讲，家长都不耐烦了，我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离，学生、家长也完全相信了老师，“亲其师，信其道”，我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的，也是战无不胜的，我的班级在周评比中名次明显上升，班级的凝聚力也明显增强了。

我倾注了满腔的爱，也得到了学生的喜爱和尊重，在一次学校组织学生评价老师时，我所教的学生都给打了满分。(且以后年年如此，每次师德考核都获得优秀。)

功夫不负有心人，连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功，所带班级都是年级最棒的。

二：立足本职工作，树立新的理念

关心学生、爱护学生，把学生当作自己的孩子，用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。

清楚的记得20xx年的冬天，熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒，从门外传来的喊声得知，我班的学生马磊不慎从床上摔落下来，朦胧中的我来不及细整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大袄，快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍，只见地上的马磊倦缩成一团，室内的学生乱七八糟，乱成一片，我来不及细问因由，让两个学生搀着马磊，来到我的住处(我在学校长住)，我骑上摩托车，驮着受伤的马磊飞弛在漆黑，孤寂的马道上。到了医院，挂急诊，拍片子，这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了，等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟，忙完马磊的事，坐在他的床前，我顿感凉气袭人，原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

伤筋动骨一百天，马磊再回学校时，已是春节过后，当马磊同学回到班上，我发现以前调皮、不爱学习的他变了，班级的卫生总是由他带头干，班上有谁捣乱总是由他劝，谁的作业不交还是由他管，在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

“没有爱就没有教育”，“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵，此后的工作中，学生成为了我的生命，不管是课上、课下，还是白天、黑夜，学生的冷暖始终挂在我的心头，经常的谈心，时时的游戏，我成了学生的知心密友，学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

三、炼就一身本领，勇挑教学重担

勤学，是成功者的“修身”之道。对于从教十三年的我来说，这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开始，就边“教学”，边“学教”。我深知，学无止境，教学有法，但无定法。书可以教一辈子，但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术，我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换，我紧随其特点不断更新教法，历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科，河北师范大学教育管理本科学历文凭。

近年来多媒体教学普遍兴起，我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上，20xx年xx县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖，20xx年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖，20xx年代表xx县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

一本本证书，一迭迭书籍，一届届学生见证着我成长的历程。 有了丰厚的知识储备和过硬的基本功，我在教育教学中更是如鱼得水，游刃有余。我深深地知道，教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。

在平时教学中，每一节课都反映出超前的教育理念，灵活的教学方法，都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位，更淋漓尽致地折射出先进的教学思想，独特的教学思路，让人刮目相看。我在20xx年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖，20xx年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖，20xx年在代表xx县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

在多年的锤炼中，我已具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，精湛的教学艺术，成为勇挑重担的骨干教师。

四、置身教改教研，屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。所以一直以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的某个问题，我会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，我及时转变教育观念，投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中，我以研究者的心态，置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行纠正，对积累的经验进行总结，并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼，也享受成功，力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

观念的转变，推动了课堂教学的民主化，在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，我在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现，我所任班级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

多年的教学实践，使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，我挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文， 20xx年7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》，20xx年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

有关在学校铁路实训心得体会及收获七

根据会议安排，我就组织开展好xx党史学习教育，讲三点意见。

一、理解“为什么学”，进一步提高开展学习教育的思想自觉和行动自觉。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，讲明了开展这次学习教育的必要性和重要性，为我们开展好学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。我们要认真领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来。

（一）深刻认识开展党史学习教育正当其时，意义重大。党的十八大以来，党内集中教育接续开展。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，广大党员干部在一次次的精神洗礼中补钙铸魂。这次党史学习教育，是党的十八大以来的第5次党内集中教育，又恰逢建党百年的重大时刻、“两个一百年”历史交汇的关键节点，意义十分重大。这既是不忘初心、牢记使命的需要，也是教育后人、警醒后人的需要，更是总结历史规律、把握发展趋势、制定发展战略，继往开来、努力奋斗，把我们党所领导的事业不断推向前进的需要。

（二）深刻认识开展党史学习教育是xx进一步凝心聚力、加快发展的重大机遇。在起草xx“十四五”发展规划过程中，我们在深入调研和广泛征求意见基础上，认真对标“双高”“双一流”建设目标，对xx整体情况进行了充分论证和认真分析，发现xx未来发展还面临诸多挑战，存在不少现实问题亟待解决。比如：师资队伍的规模、结构与质量，还不能完全满足建设一流大学的需要；学科建设、教学质量还存在发展不平衡不充分的问题，特色优势和亮点还不突出；新工科、新文科建设还处在探索阶段，多学科交叉融合的体制机制还没有实现实质性突破；科研创新能力和承担重大科研任务、产出标志性成果的水平还不够高；人才培养模式、国际化课程体系、教师教学专业化发展和提升等还缺乏系统性推进；教师教育的引领示范作用还有待加强；融入xx、服务xx就是服务xx、服务全省的意识还不够强；办学资源受制约的瓶颈问题，办学经费短缺的问题依然突出；xx治理体系和治理能力还需进一步提升和改进，两校区功能定位还需要进一步明晰完善，等等。

在xx爬坡过坎的关键时期，适逢党中央组织开展党史学习教育，这对我们来说是一次难得的机遇。通过学习教育，集中解决一批存在的突出问题，可以给全体党员干部和师生“提神、醒脑、鼓劲”，帮助我们更好总结经验、发现规律，做好谋划、助推发展，确保“十四五”开好局、起好步。

二、搞清楚“学什么”，进一步增强学习教育的系统性和针对性。抓好学习教育，首先要明确“学什么”。我们要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，准确把握中央决策部署和省委工作要求，结合xx实际，坚持目标导向，确保我们的学习教育方向正、思路清、措施实。

（一）准确把握学习教育的目标要求。那就是，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求。要以学党史为载体，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，全面把握、统筹推进，全力推进党史学习教育在我们xx取得更好效果。

（二）准确把握学习教育的重点任务。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了“六个进一步”的要求，这是我们开展学习教育的主攻方向，必须一以贯之、抓住不放。按照总书记的指示要求，xx学习教育要聚焦x个方面展开：一是深刻铭记我们党百年奋斗的光辉历程；二是深刻认识我们党为国家和民族作出的伟大贡献；三是深刻感悟我们党始终不渝为人民的初心宗旨；四是系统掌握我们党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；五是学习传承我们党在长期奋斗中铸就的伟大精神；六是深刻领会我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验；七是深入学习贯彻习近平总书记对xx工作的重要指示要求和对教育的系列重要论述；八是要有针对性地解决xx实际问题。

（三）准确把握学习教育的工作安排。xx党委对党史学习教育作出了明确部署。我们要用心把握加强组织领导、树立正确党史观、切实为群众办实事解难题、注重方式方法创新等工作要求，结合xx实际，加强组织谋划，高标准、高质量推动xx学习教育扎实开展。

三、紧扣“怎样学”，着力在学做结合中确保学习教育落地见效。习近平总书记对如何抓好学习教育提出了明确希望，xx同志在全省动员大会上强调了“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的工作要求。对我们来说，关键就是要紧密结合xx实际，抓好贯彻落实。

（一）提高学习质量。搞好党史学习教育，首先要抓好学习。要坚持把学好党史放在首位，努力把党的历史这本最生动、最有说服力的教科书读懂用好。

其次要抓好学习培训和宣讲等环节。每一位党员领导干部都要结合自身实际确定学习重点，制定学习计划，真正学深、学透、学出成效。要抓好集中培训，统筹好、谋划好、组织好专题读书班和培训班，确保全校党员干部和全体学生骨干学得好、悟得深、见行动。要狠抓宣讲质量，高标准推进xx宣讲工作实现全覆盖。要开好民主生活会和组织生活会，深入开展党性分析，提高党性觉悟。要注意把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来，与全面加强和改进思想政治工作结合起来，与学习贯彻习近平总书记在看望医药卫生界教育界政协委员时的重要讲话精神结合起来，推动党史学习教育融入教学、科研、管理和服务等日常工作。

再次是要加强研究阐释工作。我们xx有全国重点马克思主义学院，正在申请成立省级“四史”研究基地、组建校级党史党建研究院，相关学科底蕴深厚、专家众多。我们应该将这些优势发挥好，努力产出一批有影响的理论成果。这既是党史学习教育的内在需要，也是有效提升xx核心竞争力的必然要求，同时还可以为我省的党史学习教育作出更多xx贡献。

（二）深入开展调研。重视调查研究，善于调查研究，在调查研究基础上解决突出矛盾和问题，是我们党的优良传统，是谋划工作、科学决策的重要依据。

我们要心中装着师生，工作做在前，服务做到位。平时多到师生中去听取意见和建议，做好解疑释惑、疏通引导的工作。对了解到的意见建议，要第一时间好好消化吸收，做好分类研究，认认真真整改，扎扎实实办事，让师生从中感受到幸福感和获得感。要提升网络新媒体素养，学会熟练运用新媒体新技术，会讲网络话、青年话、热乎话和接地气的话，当好“减压阀”，做好“释放器”，讲好xx故事，传播正能量，唱响“人人都说xx好”的主旋律。尤其要避免因为我们自己反应迟缓、措施不当，让本来简单的问题复杂化、扩大化，甚至引发不良舆情，最终损害xx形象。

借党史学习教育重要契机，我们要针对师生关注的问题，主动开展一次“大走访”“大调研”“大排查”，及时汇总梳理问题和建议，搞好分析研判，拿出破解难题的实招硬招，提出具体化、精准化的思路举措和工作方案，推动xx各方面工作来一次“大提升”。

我们还要多与上级主管部门、属地机关部门加强联系、无缝对接、密切合作，要多了解其他高校、其他地区好的经验做法，邀请专家学者和各级领导来校，对我们发展过程中面临的问题“会诊把脉”，汇聚起各方力量，做好xx各方面工作。

（三）解决实际问题。开展党史学习教育，一项重要任务就是搞好“我为群众办实事”实践活动。什么是实事?实事就是实实在在的事。为xx发展多发表一篇文章，多出一项成果，这是实事；认真上好每一堂课，耐心回答学生的每一个问题，这是实事；帮助寒假留校学生过好春节，切实保障师生的生活所需，这也是实事。某种意义上讲，所谓实事就是可以称之为做“加法”的事情，就是能够体现xx人文情怀、体现教育温度的事情。像这样的事情，认准了就要埋头苦干、真抓实干，切实增强一抓到底的勇气和魄力。

做实事不怕小。我们要克服那种盲视、漠视和习惯成自然的心态和做法，从那些真正关系民生又容易被忽视的“小事”做起、改起。对师生关心关注，又能尽快解决的问题，要做到立时整改、限时整改；对师生反映强烈的突出问题，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。

在新学期开始之初，xx领导分头到学院走访调研，梳理汇总了10余件师生关心关注的事情。结合这次“我为群众办实事”实践活动，我们要从这些“小切口”入手，做好为师生服务的“大文章”。要围绕这10件师生关心关注的实事，一件一件做下去，凝练好做法，形成好机制，不断化解大事小情，清理顽瘴痼疾，以便放下包袱、轻装上阵，在“双高”“双一流”建设中取得更好成绩。

（四）锤炼过硬作风。习近平总书记指出，100年来，中国共产党人坚定理想信念，发扬斗争精神，推动伟大实践，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神等一系列伟大精神，形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系。同时，我们也要看到，xx师范大学经过70年一代又一代师大人的努力和奋斗，也积淀形成了特有的优良传统和文化品格。这种精神品质已经熔铸到每个xx人的血脉中，是激励我们再创辉煌的不竭动力。

通过70周年校庆系列活动的成功举办，我们可以深切感受到，xx师范大学是一所有着优良文化传承、深厚文化底蕴的xx，是一所有着辉煌办学成就、坚实发展根基的xx。xx能取得这样的成绩，是因为我们拥有一支讲政治、顾大局、勇担当、能吃苦、善战斗的干部队伍；拥有一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍；拥有一批又一批朝气蓬勃、奋发向上的青年学子和后备军。

截至目前，我校有党员中层干部近xxx名，院级单位党委（党总支）xx个，党支部 xxx个，党员近xxxx人。尽管现在“不进则退、慢进亦退”的形势很逼人，xx各方面改革发展任务很重，但我们坚信，只要这些骨干核心力量充分发挥模范带头作用，拿出“起跑”就是“冲刺”的劲头，尊贤尚功、奋发有为，就一定能够爬坡过坎、滚石上山，把xx各项工作做得更好。

今年，xx确定了xx项重点工作、xx项主要工作，要实现这些既定目标，肯定有很多硬骨头要啃，也有大量的碉堡要攻。越是打硬仗，越是到关键时候，越需要作风过硬、本领高强，越需要我们拿出高度的执行力，把“六多六少”的工作理念落到实处、落到细节、落到行动中。只要我们主动对标年度目标任务，狠抓工作落实，一件一件做、一步一步走、一项一项推，我们的年度目标任务就一定能如期实现。

同志们，xx的党史学习教育从今天开始就正式启动了。我们要按照“边学习、边检视、边查摆、边整改、边提高”的要求，抓牢抓实学习教育各项工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，勠力同心勇担当，锐意进取开新局，以实际行动和优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

我们坚信，只要头拱地、往前冲，铆足劲、抓落实，一锤接着一锤敲、一棒接着一棒跑，到2050年xx百年华诞的时候，xx必将成为国际闻名、国内知名、省内著名、特色鲜明的一流综合性师范大学！

有关在学校铁路实训心得体会及收获八

您好!

我是-x班的-x，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我后悔不已。作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

事情经过是这样的,(说一大堆经过)虽然事情的起因并不在我，但我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生，学会学习，并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情，我应该冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，在对方撞人后，我却与他发生了肢体冲撞，这种社会习气，没有素质的表现，实在是不应该在学校发生，我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4.提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上!

我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师，不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理!

x年xx月xx日

有关在学校铁路实训心得体会及收获九

一、 指导思想

以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导，把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上，采取有效措施，消除安全隐患，避免意外事故发生，确保一方平安，创建安全校园。

二、 主要工作任务和措施

1、建立学校安全卫生工作领导小组。

建立以校长为组长，副校长为副组长，学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。

2、建立学校安全卫生工作检查小组。

检查小组组成由分管后勤的领导为组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作。并把每次检查的情况向学校领导反馈。

3、实行安全卫生工作责任制。

校长是学校党政一把手要负总责任，分管领导要负主要责任，班主任要负直接责任。一旦出现问题，则按照职责范围追究责任。

4、加强安全卫生知识教育，提高师生安全卫生防范意识。教育形式：采取全校性集会教育与班级教育相结合。教育内容：(1)贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规，深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定;(2)以安全卫生知识读本作为教材与学生一起学，提高教师安全教育培训技能。(3)作安全卫生专题性教育。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防交通事故等等专题性教育。(4)学习上级有关文件、资料。

5、出墙报贴图片进行宣传教育。

根据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育，让师生直观学习受教育。

6、制定完善学校安全卫生管理制度。并认真贯彻实施。

7、加强学生饭堂管理。

(1)按照卫生防疫部门的要求认真完善学生饭堂的设备设施。

(2)切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。

(3)饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。

(4)把好食品卫生关。不能购买劣质的食品，不能购买或自制容易引起中毒的食品，不能购买“三无”产品，所购买的

食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂(店)，并签定安全卫生责任书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。

8、加强学校安全保卫工作。

(1) 建设好保卫设施(值班室及基地)

(2) 保卫人员要认真履行保卫工作职责，认真做好来访登记工作。

(3) 加强夜间巡逻工作。

(4) 不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。

(5) 未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。

9、检查维修体育设备设施。

10、根据上级的要求，认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。

11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。每周公布一次分数，期末统计总分，并把其列为评选先进班极的条件之一。

12、加强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师必须按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。

附：行事表

9月

1.对教室、饭堂进行检修。2.划分清洁包干区，提出清洁要求。

3.制定安全卫生工作计划。4.学习中小学校园安全管理办法。

10月

1.检查教室、饭堂、校园安全卫生。2.学生校园安全教育

11月

1.进行防食物中毒和自救教育，2.进行预防疾病教育。

12月

1.进行防交通事故专题教育。2.进行防伤害事故教育。

6月

1.做好消防安全教育。2.消防安全演练

01月

1.做好安全卫生的总结工作。2.进行假期安全卫生教育。

附：卫生安全工作领导小组

组 长：(校长) 全面负责学校卫生安全工作

副组长： 、

负责师生卫生安全工作教育，督促班主任落实班级学生卫生安全管理，落实卫生安全工作责任制。

负责设施维护，学生卫生保健 。

成 员：