最新观看潘东升心得体会教师报告(大全15篇)

心得体会是对过去一段时间内经历和成长的回顾，具有重要的自我反省作用。写心得体会时，我们应该注意结构的合理性，使读者能够更好地理解和接受。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。

观看潘东升心得体会教师报告篇一

我是在一次同学聚会时，偶然地听说了潘东升的演讲，并对他的观点和主张产生了浓厚的兴趣。于是，当我有机会观看他的演讲时，我迫不及待地前往会场，期待着从中获得一些新的见解和体悟。下面，我将分享我观看潘东升演讲后的心得体会。

首先，潘东升在演讲中强调了敢于批判的重要性。他认为，只有敢于对现状提出质疑，勇于发表自己的观点，才能推动社会的进步。他的观点触动了我内心深处的某个敏感点，让我对自己过去的行为产生了反思。以前，我总是安于现状，从不主动思考问题的根源，也从不表达自己的看法。但潘东升的演讲让我明白，只有批判性地思考，才能找到改进和进步的机会。从此，我开始注重培养思辨能力，积极参与讨论，并勇于发表自己的见解。

其次，潘东升提到了拥抱变化的重要性。他认为，社会在发展的过程中，变化是必然存在的。没有谁能永远稳定不变，而只有学会适应变化，才能在变革中获得机会。这个观点让我反思了自己对变化的态度。以前，每当面临变化时，我总是感到恐惧和不安，不愿意接受新的事物和新的思维方式。但通过潘东升的演讲，我明白到，只有敢于拥抱变化，才能迎接新的挑战，实现个人的自我突破。从此，我开始主动寻找变革的机会，积极调整自己的思维方式，不断适应社会发展的需要。

第三，潘东升在演讲中提到了个人努力和社会责任的关系。他坚信，每个人都应该为社会做出贡献，哪怕是微小的一部分。他鼓励大家关注社会问题，积极参与公益活动，并用实际行动去影响他人。这个观点给我留下了深刻的印象。从小到大，我总是觉得自己只是社会的一个渺小个体，对社会问题无关痛痒。但是潘东升的演讲点醒了我，每个人都有义务去改变社会，无论是从自己做起，还是与他人共同努力。于是，我开始行动起来，加入了一些公益组织，并积极参与各类社会公益活动，尽自己微薄之力，为社会发展贡献一份力量。

第四，潘东升在演讲中强调了人与人之间的沟通和合作的重要性。他说，只有通过有效的沟通和良好的合作，才能实现共同的目标。这个观点触动了我内心深处的一根弦。以前，我总是习惯一个人解决问题，思维独立，很少主动与他人交流。然而，潘东升的演讲让我意识到，合作才是推动个人和社会进步的关键。于是，我开始注重培养团队合作精神，在与他人交流和合作的过程中，促进自己的成长和进步。

最后，在观看潘东升的演讲后，我不仅获得了新的见解和思维方式，还得到了深刻的启发。他的演讲不仅激发了我内心中沉睡的激情和动力，更让我认识到改变从我做起，每个人都能为社会带来正能量。我相信，在未来的日子里，我将更加努力地实践潘东升所说的每一条理念，在成为一个积极向上的人同时，将积极影响身边的人。从我自身出发，贡献一份力量，为社会发展和进步注入更多的正面能量。

观看潘东升心得体会教师报告篇二

潘东升，人称潘老师，是一位资深的语文教师，他曾在多个大学和中学担任过语文教学工作，深受学生和同行们的喜爱和尊敬。他的课程风格幽默轻松，深入浅出，给学生留下了深刻的印象。最近，我观看了潘老师的一次演讲视频，不仅收获了很多知识，还得到了深刻的反思和感悟。

第二段：概述。

这次演讲视频主要围绕“如何才能有效提高文章的写作水平”展开，潘老师以自己的教学经验和实践为基础，深入浅出地讲解了如何在写作的各个环节中发挥自己的特长，并分享了一些写作技巧和方法。他提出了“有意识地提高想象力和表达能力”、“善于利用语言及修辞手法”、“不断磨练自己的写作技巧”等理念，这些深入人心的话语让我受益匪浅。

第三段：深入探讨。

在演讲视频中，潘老师强调了“想象力和表达能力的提高”对于文章写作的重要性。他认为，不论是什么样的文章，都离不开想象力和表达能力的支撑。丰富的想象力可以让文章更加充满生动的画面感和感性的表现手法，而强大的表达能力则可以让读者更加深入地理解作者的意图和情感。他还建议通过“多读、多思考、多模仿、多创作”的方法来提高这方面的水平。

第四段：感受体会。

除此之外，潘老师还分享了自己的写作技巧和方法，这些实用的技巧有助于写作的进一步提高。例如，在写作语言方面，潘老师提出了“多用一些不常用的词语”和“刻意找出词与词之间的联系和衔接”等方法，这些技巧可以让文章更加生动有趣。作为一名爱好写作的人来说，这些技巧为我提供了新的思路和方法。

第五段：总结回顾。

通过观看这次潘东升老师的演讲，我深刻体验到了语文教育的内核——未来的教育必须是“人文主义”教育。教育的出发点不在于知识的传递，而在于对人类文明的积淀中认识和欣赏自己，这样才能真正发挥人性化的力量，让每个学生都能发挥自己的潜力。同时我也认识到，“无止境地努力和探索，才能追逐到品质”的思想是值得我们一生去追求的目标，要时刻保持对于学习的热情和对于提高的追求。

观看潘东升心得体会教师报告篇三

今天上午听了优秀教师刘老师的先进事迹报告，她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。

我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、端正态度。

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、练好基本功。

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。

觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、拥有一颗真诚的爱心。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。

我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们的心愿。

观看潘东升心得体会教师报告篇四

近日，我有幸观看了教育界知名教师潘东升的一场演讲。潘东升是一名具有丰富教学经验和独特教育理念的教育家，他的演讲给我留下了深刻的印象。在这次观看中，我对于教师这个职业和教育的真谛有了更加深入的理解。

首先，潘东升在演讲中强调了教师的责任与使命。他告诉我们，教师是社会的灵魂工程师，是引导学生成长的舵手。教师不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的人格和品德。他们用自己的智慧和爱心启迪学生的心智，让他们成为未来社会的栋梁之材。这激励了我对教师这个职业的认同和敬重，也让我更加珍惜身边的每一位教师。

其次，潘东升在演讲中谈到了对教育的独特见解。他认为，教育要培养学生的理性思维和创新能力，而不仅仅是灌输知识。教师应该注重培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在学习中体验到成就感和快乐感。这让我重新审视了传统教育方式的不足，也启发了我对于教育方法的思考。作为一名学生，我会更加主动地参与课堂，积极思考问题，培养自己的创新意识和实际应用能力。

再次，潘东升在演讲中强调了教育的公平与包容。他指出，教育是每个孩子应该享有的权利，不应受到背景条件的限制。教师应该以平等的态度对待每个学生，激发他们的潜能。在教育中，我们不能因为学生的成绩差异而对其进行歧视或排斥，而应该发掘和培养每个学生的特长。这引发了我对于教育公平性的思考，也让我更加关注社会上一些弱势群体的教育问题。

最后，潘东升在演讲中向我们介绍了一些成功教师的案例。这些教师以自身的努力和智慧，帮助学生实现了自己的梦想。他们用爱心和耐心融化了学生成长过程中的冰块，让每个学生都感受到了被关怀和重视。这激励着我努力成为一个优秀的教师，用自己的知识和经验帮助更多的学生，影响和改变他们的生活。

通过观看潘东升的演讲，我对于教师这个职业有了更加深入的理解和认识。教师应该有责任和使命，注重培养学生的理性思维和创新能力，关注教育的公平与包容，并用自己的知识和经验去影响更多的学生。我会在日后的学习生活中，积极参与课堂，提高自己的思考能力和实践能力，努力成为一个优秀的教育工作者，为教育事业做出自己的贡献。

观看潘东升心得体会教师报告篇五

近日，中共福建省委追授潘东升同志“全省优秀共产党员”称号，为持续深化英模教育，引导和激励全院干警振奋精神、履职尽责、担当作为，大田县检察院通过党组中心组集中学习、各党小组学习、干警撰写心得体会等多种形式组织全院干警深入学习潘东升同志先进事迹，激励全体干警对标先进，以学促干，着力营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。

干警们纷纷表示，将自觉以潘东升同志为榜样，从潘东升同志身上汲取奋进力量，学习他信念坚定、对党忠诚的政治品格；勇于担当、锐意进取的敬业精神；履职尽责、甘于奉献的崇高品质，发扬光荣传统，尽心尽责做好本职工作，不忘初心，砥砺前行。

观看潘东升心得体会教师报告篇六

近日，我有幸观看了教育界知名学者潘东升老师的一场讲座，内容有关于教师的专业发展与教育创新。通过这次观察与思考，我对教师职业的内涵与发展有了更深刻的理解。以下是我对这场讲座的心得体会。

首先，潘东升老师在讲座中提到了教师职业的内在精神。他强调教师要有追求卓越的状态，并将其视为一种精神追求，而不仅仅是一份工作。教师是社会的旗帜，是引领学生和社会发展的灵魂。只有持之以恒地追求卓越，才能够不断提升自身的教学水平和影响力。潘东升老师的这一观点深深触动了我，让我明白作为一名教师，只有不断进取，才能够取得更大的成就。

其次，潘东升老师谈到了教师职业的新角色。传统上，我们对教师的定义通常是传授知识和教育学生。然而，随着时代的变迁，教师的角色也在悄然转变。潘东升老师提到，教师应该成为“学习的设计者”，引导学生通过自主学习的方式探索知识，培养学习的兴趣和能力。这一点让我深思，作为一名教师，我们需要具备更多的教育创新思维和能力，不断挑战和超越传统的教学方法，使学生在学习中得到更多的发展。

再次，潘东升老师在讲座中谈到了如何提高教师的专业素养。他认为，教师要学会持续学习和不断自我反思，以适应快速变化的教育环境。同时，他也提到了教师应该善于使用技术手段，提高教学效果和教学质量。我认为这一点非常重要，作为一名教师，我们要时刻保持学习的态度，不断提高自己的专业素质，才能够更好地服务于学生和社会。

同时，潘东升老师还强调了教师之间的合作与协作。他认为，教师不应该孤立工作，而是应该与其他教师进行反思和交流，共同进步。他提到了“共同研究”的概念，即教师们通过集体研究和讨论，共同解决教育中的问题，提升教学水平。我对这一观点深表赞同，合作的力量是无穷的，只有与他人进行交流和合作，才能够取长补短，共同进步。

最后，潘东升老师还谈到了教师研究的重要性。他强调教师要注重实践和研究相结合，通过实验和观察，以及教育研究和实践经验的相互反馈，不断改进教学方法和理论。我认为教师研究不仅能够促进教学的创新，而且能够提高教师对于学科知识的理解和掌握，从而更好地指导学生的学习。

通过这次观看潘东升老师的讲座，我对教师职业的精神内涵和发展路径有了更加清晰的认识。作为一名教师，我们要有追求卓越的追求，善于创新和合作，并且要持续学习和进行教师研究。只有如此，我们才能够担当起培养未来的重任，为社会的进步和未来的发展做出更大的贡献。

观看潘东升心得体会教师报告篇七

潘东升是一位备受瞩目的艺术家，以他独特的绘画技巧和创意而闻名于世。最近，我有幸观看了一场潘东升的艺术展览，并深受触动。通过这次观展，我意识到艺术是无国界、无语言的沟通工具，进一步加深了我对艺术创作的理解和欣赏。以下是我观看潘东升作品的个人体会。

首先，潘东升的作品给我留下了深刻的印象。在他的画作中，线条蔓延，色彩炫丽，创造出了一个充满活力和生命力的世界。他运用几何形状和富有张力的造型，创造出独特的视觉效果。这些画作充满了热情和情感，让我感受到了他对艺术的热爱和无限创造力。我被他作品所传递的积极力量所深深吸引，也进一步激发了我对创作的渴望。

其次，潘东升的作品充满了对生命的独特见解。他以生命为主题，表现了对自然和人类的热爱和关注。他的画作让我重新审视了自己与自然的关系，让我明白人类和自然应该是相互融合和共存的，而不是相互对立。他在作品中将生命的美和生态的平衡融为一体，传递着对人类自然界的和谐共生的欲望。这种艺术观念在我内心深处产生了共鸣，使我对保护环境和珍惜生命有了更深刻的意识。

此外，潘东升作品中独特的形式和细节也引起了我的注意。他的作品以简约的线条和几何形状为基础，通过反复叠加和变换，创造出丰富多样的效果。他的细节表现精确而细致，每一处都充满了艺术家的用心和智慧。潘东升的作品让我明白，艺术创作需要全神贯注和对细节的关注，只有这样才能达到令人惊叹的效果。我从他的作品中深刻体会到了艺术家对于细节的追求和对完美的执着。

最后，观看潘东升的作品给了我更加广阔的艺术视野。通过欣赏他的绘画作品，我了解到艺术的多样性和包容性。艺术不仅限于传统的绘画和雕塑，潘东升通过多种媒介表现出了他独特的创作理念。他的作品常常结合了音乐、舞蹈、表演等元素，形成了独特的艺术体验。这让我明白艺术是无国界、无语言的，通过创造力和想象力，艺术家可以用不同的形式来表达自己的观点和情感。这种开阔的视野和包容的态度让我对艺术的理解和欣赏有了更多的层次和深度。

总之，观看潘东升的作品对我产生了巨大的影响。他的作品充满活力和创意，让人不禁为之倾倒。通过他的作品，我重新审视了自己与自然的关系，对保护环境和珍惜生命有了更深刻的认识。他的艺术形式和细节表现追求完美和创新，让我对艺术创作有了更深入的理解。最重要的是，通过观看潘东升的作品，我拓宽了自己的艺术视野，让我明白了艺术的多样性和包容性。我相信这次观展对我的艺术修养和个人成长都起到了积极的推动作用。

观看潘东升心得体会教师报告篇八

潘东升，一个具有非凡智慧和深厚底蕴的优秀人物，他的学识渊博、见解独到，不仅为国家做出了卓越贡献，也为广大人民指引了前行的方向。而今，我在观看潘东升的视频方面有了一些感悟，渴望向大家分享。

段二：感受学识渊博。

从潘东升的视频中，我深深地感受到了他深厚的学识。不论是中外的历史、文化、哲学、医学、物理、化学、生物学等多个领域，潘东升的学识似乎无所不涉。并且，他没有将这些知识孤立分开，而是将这些知识融为一体，形成了自己独特的思想体系。我惊叹于他学识渊博的同时，也深深感受到了他深思熟虑、审慎对待知识的态度。

段三：崇尚人文精神。

潘东升的讲述中，他时常提到“人文精神”。他认为，人文精神是一种道德追求，是标志人类文明高度的文化表现。而在现今的商业化、资本化、数字化的社会中，人文精神显得越来越稀薄。因此，潘东升倡导人们沉淀心灵，回归人文思考的本质，在追求进步的同时放慢步伐，去品味生活，去探索世界真谛。

段四：唤起责任心。

潘东升的思想体系中，强调了一个重要观念——责任心。他认为，每个人都应该拥有自己独特的责任感。而这种责任感不仅是对自己的责任，也包括了对他人、社会和众生的责任。这种责任感需要激发个体内心深处的情感和行为动力，衍生出积极向上的行为表现。

段五：切实动手行动。

潘东升强调了行动的重要性。他认为，知行合一是最重要的，只有通过行动去实践才可能产生更大的影响。我们不能仅停留在理论层面上，需要将自己的思维实践到生活中，将理论与实践相结合。潘东升提倡“行之有效”，只有通过行动，才能真正地使事情发生变化。

结论：

在观看潘东升的视频过程中，我收获了极为宝贵的心得体会。他的言谈思辨，让我们在慢慢地体悟中感悟人生，思考自我价值。我们应该以潘东升为榜样，不断学习、成长，并将其精神内核体现在自己所从事的行业中。这样，才能更好地回馈社会，为人类社会的发展尽自己的一份力量。

观看潘东升心得体会教师报告篇九

上年度组织生活会召开后，根据我自身存在的问题和不足，经过一个阶段的学习和认真整改，我在理想信念方面得到了一定的提升，改造了自己的世界观，工作中遇到问题能积极主动解决杜绝了“享清闲”的思想，认真学习十九大报告，思想意识有了进一步的提高。

（二）政治纪律和政治规矩方面。

自己从参加工作到现在，逐渐滋生了自满情绪，认为工作差不多了，经验也不差了，道理也都明白了，职务上升的空间也有限了，因而严以律己的意识不如过去强了，自我要求放松了。拼搏进取、争创一流的激情减弱，有些重要工作标准要求不高。

（三）作风方面。

作为办公室副主任，很多时候只注重表面工作，注重这项工作是否开展了，至于工作的效果是否显著却没有过多关注。

（四）担当作为方面。

面对困难和问题，有时不能挺身而出。根据自己存在的问题，我深刻反思，认为自己作为干部，必须有敢于担当的勇气和较高的素质，因此我努力学习业务知识，亲身对新入人员进行业务指导，把各种问题和矛盾化解在萌芽状态下，尽量做到事必亲为。

（五）组织生活方面。

我严格按照市局办公室党支部的要求，积极参加党支部的各项活动，认真学习党章和廉政建设的各项规定和文件，在各个方面严格约束自己的行为，做到绝不触碰党纪国法的红线，争做一名合格的党员。

（六）落实全面从严治党责任方面。

作为市局办公室党支部的组织委员，我认真学习党中央及十九大的文件精神和要求，认真组织并积极参加党员民警召开“三会一课”等党的各项活动，在加强从严管理自身的同时对党员民警严加管理，确保党员民警在各个方面不违反纪律和组织规定。

在学习习近平十九大报告中我还不够深入，对一些必须学懂、弄通、做实的问题上下功夫还不够深，在改造世界观和坚定理想信念上还应进一步加强，在政治学习上还不够主动，在牢固树立“四个意识”、坚定“四个信念”、做到“四个服从”方面还应继续加强，努力做到在思想和行动上和党中央保持高度一致，不妄议中央，坚持正确的舆论导向，在各种环境下传播正能量。

通过学习十九大报告，我在政治纪律和政治规矩上有了较大的提高，工作中请示报告方面还有所欠缺，有时为了完成工作任务，对一些小的问题处理没有及时请示汇报，存在先处理后汇报的现象，但在重大问题和决策时均按要求进行了请示汇报。

在对党忠诚老实方面，作为一名党员，必须做到对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，但在队伍管理中，对于队伍中出现的一些小问题，存在大事化小、小事化了，报喜不报忧现象，这种失之于宽、失之于软的管理方式，在队伍管理中存在较大隐患。

在履行全面从严治党责任方面，虽然能够严格按照党的要求做好各项工作，但在担当责任，攻坚克难，不回避矛盾方面，有时遇到困难和问题不能挺身而出，工作中缺乏敢于碰硬的勇气，遇到问题和困难总认为有支部书记、副书记，把问题和困难交给他们解决，遇到问题绕着走，缺乏勇于担当的精神。

在工作中，为了完成好各项工作，有时布置多、抓落实少，没有亲自到实际工作中调查研究，有时存在形式主义现象，工作中有急躁情绪，遇到工作中出现的问题急于解决，有时不讲究工作方法，没有顾及到同志的情面，当面批评，存在小官僚主义表现，挫败了个别同志的工作积极性。

我按照上级党组织的要求，自觉学习廉洁自律准则并遵照执行，在抵制“围猎”腐蚀方面也时刻严格要求自己，努力做到警钟长鸣，有时会参加毫无意义的同学聚会，在思想认识上还没有提高到一定高度。在服务群众工作方面，微笑服务和周到服务方面还有所欠缺。

三

（一）进一步加强政治理论学习，增强党性修养。

把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“两学一做”，树立正确的人生观、世界观、价值观。

（二）进一步加强事业心，发挥党员先锋模范带头作用。

在今后工作中我要时刻严格要求自己，处处以身作则，率先垂范，要廉洁自律，清正廉政，始终保持清醒的头脑，做到警钟长鸣；要把集体利益放在第一位，把个人的荣辱进退抛在脑后，多替领导分担工作职责，迎难而上，多体谅同志们的辛苦，多与同志们交流工作经验，共同提高；要善于从政治、公安的高度认识事物，不断完善和提升自己，脚踏实地的投入到工作中去；要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，全心全意的为人民服务。在党支部的带领下，勇于担当，努力工作，处处起先锋模范带头作用。

（三）进一步务实创新，增强工作实效。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，争取简化工作流程，规范工作步骤，提高工作效率。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

（四）牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务。

在工作作风上，要树立艰苦奋斗的精神，杜绝“享清闲”思想，杜绝奢靡之风和腐朽思想的侵蚀；要廉洁自律，清正廉政，始终保持清醒的头脑，做到警钟长鸣；要把集体利益放在第一位，把个人的荣辱进退抛在脑后，多替领导分担工作职责，迎难而上，努力工作；要善于从政治的高度认识事物，不断完善和提升自己，脚踏实地的投入到工作中去；要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系，全心全意的为人民服务。

以上是我个人对照检查情况，恳请组织和同志们批评指正、多提宝贵意见！

观看潘东升心得体会教师报告篇十

潘东升教授是中国知名的教育家，其倡导的“三个回归、三个延伸”教育理念以及他的案例研究法受到了全国范围内的广泛推崇。本文将对于观看潘东升教授的演讲，从五个方面来进行心得体会与分享。

一、教育理念的价值。

潘东升教授的教育理念，主要包括“三个回归”即回归知识、回归学科、回归学生以及“三个延伸”即延伸学习、延伸思考、延伸生命。“回归”和“延伸”两大主题，全面深刻地提出了教育改革的一些可能的方向。我们应该从中找到价值，向着更加人性化的教育方向努力。

二、案例教学的重要性。

潘东升教授的案例教学法十分突出，这种教学方法具有很强的启示性、感染力和娱乐性，能够更快地激发学生的学习兴趣。教案例可以帮助学生分析问题，有效培养学生的自主思考及逻辑思维能力。

三、沟通的艺术。

在演讲中，潘老师通过声音的抑扬顿挫，掌握语速，摆姿仪态等多方面表达技巧，不仅让我们听懂了他的讲解，也让我们在情感上与他产生了共鸣。他的沟通艺术，亲切自然地传达出知识和智慧，让我们不仅明白了理论知识，也感受到了他的人格魅力。

四、学生主体性。

潘老师提倡的“三个回归”中，最引人注目的无疑是回归学生。他的观点是，学生应该是教育的主体，教师应该是教育的引导者。学生的主体性应该得到充分的发挥，教师的任务则是创设良好的环境、提供合适的资源、激发学生的学习兴趣及满足学生的需求。

五、教师团队建设。

潘东升教授的教育理念和教育方法注重教师团队建设。在讲解案例教学方法时，他不断提到的就是教师团队的重要性，强调团队应该像一个机构一样运用，团队需要的是经验之间的互通、资源共享、优点包容等，而不是独立、竞争、自我封闭。因此，每位教育者都应尽自己所能地投入教育事业中，推进教师团队的发展。

以上便是我个人对潘东升教授演讲的心得体会。这次观看感受深刻，遇到困惑时时刻刻都会为我指明方向，帮助我得到更加全面的教育思想。希望教育界越来越多的人能够像潘东升教授一样，将更好的教育理念以及良好的教育方式，向时间、向科学、向未来迈进。

观看潘东升心得体会教师报告篇十一

各位领导、各位老师、同志们：

今年是世纪之交，千年更替的一年；是西部大开发的第一年；是重庆教育改革和发展十分重要的一年。全教会、市县教育工作会的召开，似一阵阵春风，吹进了教育工作者的心田；似一阵阵号角，奏起了新世纪的最强音。新的世纪、新的机遇，对璧山教育也提出了新的挑战。县教育局组织开展的优秀教师先进事迹巡回报告会，必将在全县范围内掀起一场比先进、学先进、赶先进的热潮，必将给璧山教育注入新的血液。丁家，作为璧南重镇，召开这样一次历史性盛会，必然会对璧南片的教育产生深远的影响。在此，我谨代表丁家镇党委、政府，向教育局的领导，五位优秀教师表示衷心的感谢和热烈的欢迎！向到会的马坊、正兴的教师表示诚挚的问候和热烈的欢迎！

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的.根本保证。”由于教育改革不断更新，对教师的政治业务素质，提出了更高的要求。今天的报告会，优秀教师的一曲曲人类灵魂工程师的赞歌，为广大教师提供了一堂生动的继续教育现场课。我认为：今天的报告会有一个最显著的特点，那就是展示了优秀的人民教师的“三心”“两爱”。“三心”即事业心、责任心和进取心。“两爱”即爱事业、爱学生。“三心”体现在他们对教育事业的执着追求，追求卓越；体现在他们结合教育教学工作，发现问题、研究问题、解决问题；体现在他们不断提高自身的思想政治素质和教育教学业务水平；体现在他们采取切实有效的改革措施，推进素质教育，营造了一个宽松、健康的育人环境。“两爱”表现在他们爱岗敬业，热爱教育事业，献身教育事业；表现在他们热爱学生、关心学生、尊重学生、爱生如子。

今天的报告会，让我们有机会认识榜样，学习榜样，让我们感受到了榜样的辐射作用。我们将以此为契机，抓好我镇的教育工作。一要把当前的教师暑期培训学习抓紧抓好抓落实，在学习时间、学习内容、学习效果上严格把关，严格按照教育局的要求执行。二要在全镇学校的领导和教师中掀起学先进、赶先进的热潮。要求教师从思想上、业务上认真学习，认真分析，认真对照检查，认真总结。并在新千年的教师节来临之际，镇党委、政府也将同往年一样表彰一批先进教师。三要确保教育经费的投入，搞好各校的硬软件建设，营造优化的育人环境。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。在造就千百万四化建设人才的伟业中，教师肩负着特殊的使命。教师的思想品德和业务素质，直接关系到四化人才的培养，关系到教育的振兴，国家的富强和民族的兴盛，也直接关系到每个家庭的幸福。让孩子接受良好的教育，有高素质的老师传道、授业、解惑，是每个学生家长的热切希望。我们要切实加强领导，保障教育事业优先发展，保障教师的合法权益，逐步在社会上形成党以重教为先，政以兴教为本，民以支教为荣，师以从教为乐的良好风尚。逐步在我镇建设一支德高、业精的教师队伍，促进我镇教育事业的全面发展。为璧山教育的大发展添砖加瓦，为社会主义事业培养和造就高素质的建设者和接班人！

谢谢大家！

观看潘东升心得体会教师报告篇十二

近日，我有幸观看了著名教育家潘东升老师的讲座。在他的讲座中，我深深感受到了他对教育的热忱和对学生的关爱。通过他的讲解和生动的教学示范，我收获了很多。以下将就此展开我的心得体会。

首先，潘东升老师在教学中强调了德育的重要性。他在讲座中提到，教育的目标不仅仅是传授学科知识，更重要的是培养学生的道德品质和正确的价值观。他通过讲述自己亲身经历的故事，令我深刻认识到，只有内外兼修的学生才是真正的全面发展的学生。潘东升老师注重培养学生的自律意识和责任感，通过相应的教学方法帮助学生树立正确的人生观和价值观。

其次，潘东升老师非常重视学生的思维培养。他讲解了自己在教学中应用的一些方法和技巧，体现了他对于学生独立思考的关注。他强调学生需要通过“发现、解决问题”的方式来实现自我成长。他提出了许多能够激发学生思维的方法，如启发式问题、提问等，这些方法可以有效地引导学生在思维上跳出常规，培养学生的创新能力和解决问题的能力。

第三，潘东升老师注重培养学生的团队合作能力。他指出，现代社会越来越强调团队合作，而不再强调个体的竞争。而在学校教育中，培养学生良好的团队意识和合作能力显得尤为重要。他通过示范和讲解，教学生们如何在团队中发挥自己的优势，如何协调好与他人的关系，从而实现共同目标。他用自己充满激情和耐心的教学方式和幽默风趣的语言，让现场的每一个学生都积极参与到课堂中，共同完成任务。

第四，潘东升老师倡导注重学生素质的全面发展。他认为学生只有全面发展才能真正适应现代社会的发展需求，他十分重视学生们的体育锻炼和艺术修养。他鼓励学生们积极参与各种体育活动，培养健康的体魄。他也鼓励学生们多参加课外文化艺术活动，开拓自己的视野，完善自己的人文素养。潘东升老师的这种教育理念深深触动了我，我时刻提醒自己，要注重提高自己的综合素质和创造力。

最后，潘东升老师的教学方法和教学态度给我留下了深刻的印象。他采用了互动式的教学方式，鼓励学生们参与讨论和发表自己的见解。他讲解学科知识不仅注重理论，更加注重实践和应用，通过解决实际问题来提高学生的学习兴趣和实际动手能力。潘东升老师在课堂上始终保持着积极向上、乐观开朗的态度，他的笑声和幽默总能令学生们快速打开心扉。他严格要求学生，但又给予学生充分的自由和尊重，这使学生们更愿意自觉遵守课堂纪律，积极参与课堂活动。

通过观看潘东升老师的讲座，我不仅学到了应对学习的一些方法和技巧，更重要的是对于教育的看法有了新的认识。我认识到，教育是一项重要而伟大的事业，我们每个人都有责任去关注孩子们的成长和发展。我相信，只要我们在教育中注重培养学生的品德、思维、合作和全面发展，我们一定能够培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出更大的贡献。

观看潘东升心得体会教师报告篇十三

最近，我有幸观看了一场由知名演员潘东升主演的话剧。这场话剧动情而又深刻，引发了我一系列的思考和感悟。以下是对这场话剧的观看心得体会。

在整个演出中，我最为震撼的是潘东升深入刻画角色的表演能力。他所饰演的人物性格各异、经历不同，但潘东升能够通过细腻的表演技巧将他们栩栩如生地呈现在观众面前。他的每一个动作、每一个眼神都能够准确地传达出角色内心的情感。他的表演不仅是身体上的动作，更是一种心灵的交流。观看他的演出让我深深感受到演员的魅力和厚重的内涵。

此外，潘东升在话剧中对于角色的深入剖析也是非常令人赞赏的。他敏锐地抓住了每个角色的独特之处，深入剖析他们的性格特点、成长背景等，从而使观众更好地理解角色并找到共鸣。潘东升对于角色的剖析不仅是靠观察和理解，更是经过了深入的思考和研究。他的剖析让角色变得鲜活而有血有肉，使观众能够更加深入地理解和感受到故事的情感内涵。

潘东升的演出还让我思考到一个问题，那就是演员对于角色的扮演到底是真实还是虚伪。在演出中，观众需要看到的是一个真实、完整的角色，而演员究竟应该多大程度地将自己的个性融入角色之中呢？在这场话剧中，潘东升的演出让我觉得他找到了一个相对平衡的状态。他将自己的情感和经验融入到角色之中，使角色更加真实和立体，但又不至于让观众感受到演员本人的痕迹。这种平衡的表演方式让观众更容易接受并与角色产生共鸣。

在观看这场话剧时，我还发现潘东升通过简单的道具布置和舞台设计，成功地营造出了与故事背景相符的氛围。整个舞台简洁而不简单，通过灯光的巧妙运用，给观众带来了更加真实和自然的观感。潘东升的表演与舞台设计完美地结合在一起，让观众完全融入到故事之中。

观看潘东升的话剧让我深感演员的才华和努力。潘东升通过精湛的表演技巧和深入剖析角色的能力，成功地将角色演绎得淋漓尽致。他的表演不仅是对角色的传达，更是对人性的思考和对生活的感悟。从这场话剧中，我明白了演员的职责不仅仅是演好一个角色，更是要通过角色来启发和触动观众的内心。我相信，潘东升的表演将继续激励着我，在自己的人生舞台上不断追求卓越。

观看潘东升心得体会教师报告篇十四

同志们(同学们):。

习近平总书记在建党95周年的“七一”重要讲话中指出，面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。如今，我们党即将应该97周岁的生日，“不忘初心、继续前行”的谆谆告诫始终萦绕在我们共产党人的耳边，要求我们长期坚持，永不动摇。今天，我就“不忘初心争做合格党员”为主题，与大家上一次党课，既是对情怀的诠释，也是对责任的明确，更是对我们共产党人的使命的承诺。

首先我们需要回顾一下共产党人的初心是什么，其次要明确新时代新征程下对共产党人的新要求，最后，就如何争做一名合格的共产党员表一下态。接下来，我分开阐述。

(一)共产党人的初心是什么。

信仰的力量是无穷的，可以使人经受住各种考验和诱惑，战胜各种困难和危险。信仰决定境界，境界决定品位。

中国共产党97年的光辉历史，就是无数共产党人汇聚在马克思主义旗帜下，执着理想信念，团结带领人民共同奋斗的历史。

坚持不忘初心，就要做到“走心”，真学真懂真信真用马克思主义，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，切实做到“虔诚而执着、至信而深厚”;坚持用马克思主义的立场、观点、方法改造主观世界和客观世界。

党员领导干部只有坚定共产主义理想和有中国特色社会主义信念，才能在大是大非面前保持头脑清醒，大小事细节方面严格要求自己。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最致命的滑坡。无数事实证明，背弃理想信念，经不住金钱、美色的诱惑，一步步走上违纪违法道路，是腐败分子违法犯罪的根本原因。

2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

(二)新时代对共产党人的新要求。

现在一些党员理想信念动摇、违法乱纪、道德缺失，已经忘记了入党时准备为党和人民奉献一切的初心，究其原因，是党员思想意识淡薄，忘记了作为一名党员的义务和责任，才做出了违规违纪的行为。只有坚定理想信念们，才能保持清醒的头脑，以严格的党性要求自己，以所肩负的重任鞭策自己，耐得住寂寞，守得住清贫，挡得住诱惑，筑牢拒腐防变的思想根基。

严和实，是从严治党的新要求。全面从严治党，关键在严，管治要实。历史和现实告诉我们，只要“严紧实”，党就有凝聚力、战斗力，“三大纪律、八项注意”的贯彻落实，确保了我党从小到大、从弱到强，成为战无不胜、攻无不克的政党。

严就是：严以修身、严于律己、严以用权。实就是：谋事要实、创业要实、做人要实。

党内法规要求党员要讲奉献、有作为、有担当。十八大之后，在全面从严治党的新形势下，对党员干部的要求概括起来就是忠诚、干净、担当，这正是中国共产党先进性和纯洁性的体现。

个人的名誉、地位、利益要想得透、看得淡，特别要注重解决好人民最关心、最直接，也最现实的利益问题。要正确处理好公和私、情和法、利和法的关系，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，不能干一年、两年、三年还是“涛声依旧”，必须要有“功成不必在我”的大境界。

(三)如何做一名合格的共产党员。

政治合格就是对党绝对忠诚，听党话、跟党走。共产党人只有讲政治，才能坚定理想信念。才能经受住任何考验。

第一，保持清醒的政治方向。正确贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想和行动上始终与以同志为总书记的党中央保持高度一致。

第二，站稳坚定的政治立场。自觉把自己的命运同党的命运紧密相连，时刻站在广大人民群众的立场上观察和分析问题。

第三，牢牢把握鲜明的政治观点。要认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，掌握观察问题的立场、观点和方法。全面准确地观察和处理复杂政治问题的能力。

俗话说“国无德不兴，人无德不立”。党员干部只有明大德，守公德，严私德，才能保持党员的先进性和纯洁性。

第一，讲道德、有品行，就是做人要实，光明磊落。对于党员来说，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一，做老实人、说老实话、干老实事。

第二，讲道德、有品行，要从慎初、慎小，从小事做起。党员的作风养成，要从日常处着手，从点滴中做起，从小事上破题，从细节上加分。每一名共产党员都应带头践行社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。

第三，讲道德、有品行，要正确处理好公与私的关系。从源头上牢固树立权力观，切实处理好公和私，情和法，权和法的关系，严以用权。

习近平总书记在不同场合提到：敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善战”。要敢想、敢做、敢当，做我们时代的劲草、真金”

第一，发挥作用要“在其位，谋其政，任其职，尽其责。

第二，甘于做“垫脚石”、“镙丝钉”，在平凡岗位上建功立业。

第三，能将平凡的工作做到不平凡，能在人人厌倦的地方不厌倦，干一行，爱一行，专一行。

作为一名党员，执行党的纪律是无条件的。无规矩不成方圆，不遵守纪律，无法成为一个合格党员。

第一，要做到重自觉，止所当止。要时刻以党的纪律和规矩为遵循，让遵规守纪成为自然和习惯。要加强自我规范和约束，常敲自律警钟，在任何情况下都要稳得住心神。

第二，要做到善作为，把按规律办事和按规矩办事结合起来，不但要讲规矩，还要有作为，全力推动各项决策部署落地生根。

第三，要做到敢担当，不乱作为。习近平总书记指出：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。要最大限度地激发奋发有为、迎难而上、敢于敢当的勇气和斗志。

(四)总结。

“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”“我们党已经走过了97年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，争做合格党员，为党的事业和人民美好生活添砖加瓦！

观看潘东升心得体会教师报告篇十五

王娟同志是舒城县晓天镇查湾中心学校的一名中学英语教师。20_年9月特岗教师王娟毅然来到距县城75公里的大山深处。王老师从教3年来，根据学校安排一直在教学工作的第一线，兼2个班的英语教学和班主任工作，负担虽重却毫无怨言。王老师是一位优秀的英语教师，历年所带的英语成绩喜人。她忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家。

作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。王老师不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”她是这样说，也是这样做的。在她的班上有这么一位学生叫操真，家里生活艰苦，他家唯一成员养父常年在外务工，他几乎是孤儿，生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。对这样的学生王老师总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。学生的心灵毕竟是天真纯洁，他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表中，操真同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的长辈，我会用努力学习报答您的!”

王老师勤勤恳恳地从事着自己钟爱的事业，将生活的辛酸埋在心底，用心坚守着我那朴素的信念，用爱淋浴着农村的孩子。20_年上半年，父母亲不幸遭遇车祸受伤住院。王老师得知消息后，迅速赶到医院，安顿好父母，仅仅请了半天事假，即赶往学校上班。她放不下教学，放不下孩子。教师这个职业是个良心职业，而爱是最好的教育。三年来，她一直以良心对待事业，以爱心对待学生，和学生建立起了良好的师生关系，学生生病，她亲自带学生去看病，陪着他们打针输液，给他们倒水吃药。班里有个叫王巧珍的女生，她妈妈生病去世了。回校后她一直在安慰她，主动帮她补落下的功课，并把她的座位调到第一排，只要平时作业有点进步就夸奖她，让同学们一起帮助她学习，给她关爱。在她和同学们的关心、帮助下王巧珍同学慢慢走出了悲伤，回到了以前的活泼开朗。在模拟测试时，她的成绩并没有因为失去妈妈而一落千丈，各科都考到了理想的分数，更没有拖班上的后腿。

榜样的力量是无穷的，特别是教师在学生的眼睛里更是如此。中学生的模仿能力强，教师的言行对学生起着耳濡目染、潜移默化的作用，为了言传身教，把学生培养好，三年来她给自己规定了三条：一是学生做到的首先自己做到，二是要求学生不做的自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面都要起表率作用。每天的上课时间，她要求学生不迟到，我总是提前到教室门口等待上课，要求学生不旷课，她首先要求自己不缺学生一节课。她对工作一丝不苟，时时事事做学生的表率。学生、家长和同事们看在眼里，记在心里，都为她的工作大为感动。都说她把全部的心血奉献给了教育事业，正是因为凭着对教育事业一颗执着的心，对孩子的未来充满了希望，对家长和自己负责的心态工作着。