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孩子做手工的好处心得体会及感悟 孩子手工制作感悟和心得体会(3篇)

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孩子做手工的好处心得体会及感悟 孩子手工制作感悟和心得体会(3篇)
2023-01-03 15:03:14    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写孩子做手工的好处心得体会及感悟一

2、突然听到这首歌,心理很难受,女儿在家时总是每天缠着我让我教她唱歌,给她讲故事,我因为公司的事不能和他们一起回去,我把她们送到老家临走时女儿抱着我的脖子狠狠的亲我,小眼睛里泪汪汪的,一遍遍的告诉我说:“爸爸,你要早点回来抱我,给我讲故事,我想你!”女儿那柔软稚嫩的小嘴亲在我脸上是那么幸福,那么不舍,胖乎乎的小手紧紧的抱着我的脖子不放开,刹那间我才发现在商海拼杀的我原来有一颗柔软的心,在亲情面前我是那么脆弱,眼睛湿湿的,爱人掰开女儿的小手牵着她的手站在门前,我狠下心上车走了,从后视镜看见女儿举着小手向我拜拜,幼小的身影一点点的变的模糊,那一刻我的泪再也忍不住流下来······

3、世间的母亲,或许都要经历这与孩子分别的相思之苦。母亲用身心养育了孩子,孩子却不能永远属于母亲。孩子离开家之后,母亲拥有的是无尽的牵挂和悠长的思念。

4、想念是折磨人的,恨不得马上飞回家,可是生活是现实的,为了钱得忍受好多,想念儿子,我很快会努力把儿子接来深圳,跟我们生活在一起,远离这种想念的痛苦,

5、女儿,你是爸爸眼里的一池深水,我希望读到你心灵的深邃,我愿做你成长路上的一缕阳光,温暖你的路,伴你快乐成长,时时刻刻。你是妈妈眼里的一朵百合花,她在秋风细雨摇曳的深处守护着你,担心你那洁白的花朵会遭遇风的摧残,细雨的拍打,我喜欢轻轻地抚摸你的额头,那是我对你深深的爱的呵护的,我不愿你那娇嫩的花朵受到太多的伤害。

6、月亮弯的时候,思念也弯,月亮圆的时候,思念也圆,不论月亮是弯是圆,思念都是一首皎洁的诗。

7、想念是折磨人的,恨不得马上飞回家,可是生活是现实的,为了钱得忍受好多,想念儿子,我很快会努力把儿子接来深圳,跟我们生活在一起,远离这种想念的痛苦,过幸福的日子。

8、今天的风力虽然大了点,可是天空很晴朗,蓝天白云。因为太想念儿子了,今天又来到了广电总局门边的小公园,这里是我俩经常聊天的地方,坐在我们常坐的椅子上,耳边仿佛又听到了一个熟悉的声音在畅谈理想……回忆着每一次幸福的过程,怀念在一起的每一刻,眼泪哗哗流淌下来。

9、满天星云下,感到无边的落寞。也许流星能体会。我期待,飘飘雪花的日子,你的心带来了一屡芬芳

10、你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子。

11、这思念,是这样挥之不去,它盘旋在我的眼前,萦绕在我的耳边,沉淀在我的心里。自己的女儿,自己的老人,自己,就是一个活生生的例子。女儿在那里或你的亲人在那里,你的心就一定会跟着在那里。通过一句很简单的话,就能体现出父母与亲人的挂牵。如女儿们平时在济南,老公一定是特别关注济南的天气变化,女儿们春节回到烟台,他最关注的就是烟台的天气变化,如果女儿们早打来电话说回家,他对女儿回家的那天的天气变化更是关注。牵挂,无时不在父母的言行中体现,只是有时被女儿忽略了。女儿毕竟是女儿吗,自己没有经历过的事情,就是没有感想与感悟的。其实我们人都是这样,只有自己经历了,体验了,才有了亲身的感受。

12、假期结束,打道回府…想念儿子同时,又多么不舍…不知道何时才能再这么放松的休闲…开始想念海底捞了!

13、我忍不住爱你,就像鸟儿忍不住飞翔,忍不住念你,就像玫瑰忍不住开放,忍不住发短信给你,想要倾诉衷肠,忍不住想你看到时,忍不住微笑的模样!

14、上午陪小朋友们排练完舞蹈,回到家空荡荡的,想念儿子的心情无人理解,孤独与无奈刺痛了我,约你,却不理睬,说是忙陪你那一大家人,好吧,我算是伤到最深处了,终归是成不得气候的姑娘,忍不住哭了一回!下午受邀于一个朋友,一个多小时的吹牛聊天,算是被逗乐了!晚餐是和老公一起吃的!今天过完了。

15、这个月份来香格里拉真是很淡季,但能幸运的看到日照金山也算值了,等这里漫山遍野的花都开满了我会再来,很想念儿子了,回家。

16、你是一个聪明的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来!

17、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

18、每天都给女儿打好多电话,她在电话里一遍一遍的说:“爸爸我想你,不想在老家了,快来接我吧”听见她稚嫩的声音我总是要难受好一阵。

19、我的女儿,15年前,在一个风雪弥漫的寒冷的冬日,你的母亲踏上了西行的列车,从那时起,便注定了你的诞生。当你在南国的天空下迎来了生命的第一个早晨,我和你妈妈沉浸在无比的喜悦中,仿佛生活中的一切艰辛和奔波都已不复存在。你稚嫩的脸庞,像满月一样辉映着我们生命的天空。在你刚满四个月时,我们又将你带到边城乌鲁木齐。在漫长旅行中,我娇小的女儿,你不是腹泻,就是发烧,我和你母亲七天七夜都没有合眼,我们一直精心地守护着你。当你痛苦的小脸终于绽出了笑意,我和你妈妈才如释重负。在乌鲁木齐一年的时间里,你学会了说话,学会了走路,当你银铃般的笑声溅满爸爸的年轮,当你大叫着“爸爸”扑进我的怀抱……爸爸感到幸福和陶醉,感到了天伦之乐。

20、一个人在家,在沙发上睡着了,突然醒来之后,袭来一阵寂寞让人无比凄凉,真的好想念儿子,真的好想念家!真的想丢下这里的工作和生活,想回到老家生活。回家的路到底还有多长呢?真的很难过、很难过、很难过…在外面的日子真的过够了,真的很想回家,有家、有儿子,不必在异乡过着孤独、寂寞、无聊生活

描写孩子做手工的好处心得体会及感悟二

《乡下孩子》是一首充满童真的小诗,它描绘了生在阳光下,长在旷野里的乡下孩子特有的快乐生活。全诗共四个小节,第一小节写乡下孩子幼小时生活在爸爸妈妈怀抱里的情境;第二小节写乡下孩子在田野里欢快游戏的情境;第三小节写劳动给乡下孩子带来的快乐;最后一小节是对乡下孩子在农村广阔天地里幸福成长的赞美。

教学本课时,我主要引导学生进行有感情地朗读,以读促悟,以悟促情。诗歌文字简略,极具跳跃性,如果能创设各种情境让学生发挥各自想象,定能激活课堂氛围,发展创新思维,对于突破重难点,理解课文内容也有极大帮助。

本节课我以新课标为指导,以学生为中心,根据二年级学生阅读实际情况,主要通过情景导入、自读体会、语言发展、诗歌创作这四部分,努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围,提供展示的机会,让学生体验到成功的喜悦。

1、情景导入,激趣学习

课堂一开始,我就以自己的童年趣事来吸引学生的注意力,几乎说了半节课,孩子们的兴致可高了,这样让学生联想到乡下孩子的生活是多么快乐,很自然地导入课题,激发他们的学习兴趣。在抓住学生的兴趣的同时,使他们积极主动地参与到学习活动中去。这样的设计活跃了课堂气氛,非常适合低年级学生的年龄特点。

2、自主选择,细读体会。

诗歌的二、三小节是本课的主要内容,既是重点,又是难点,教学时要反复朗读,达到背诵的要求。首先课文二、三小节的写 法基本相同,我就安排学生自主选择朗读的内容,这样尊重了学生的阅读兴趣,体现了以人为本的原则。“在这几件有趣的事中,你最喜欢哪一件?把它多读读,读有趣一点,如果你能加上动作就更好了。”这一环节的设计,又一次将学生学习的兴趣调动了起来,不但唤起了学生的自主学习的意识,而且还改变了课堂教学的基本结构,促进了课堂教学效率的提高,变传统的教师“讲”为学生自己“读”。

3、语言发展,提高思维。

课标指出,在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。加强思维训练是因为,思维是智力的核心,是提高人才素质的关键。思维又是语文能力的核心,是语言能力的基础。根据本课内容和学生特点,我在学习第二、三小节后,设计了让学生“学做小诗人”仿照诗句改一改,编一编,续一续等,并且经诗歌创作写在黑板上,最后再读一读,这又是一个积累和巩固、内化的过程,也是学生诗歌创作“扶”的一个阶段,改变诗中的几个字,就变成了自己的小诗。这样不仅使学生感受到学习语文的乐趣,更使学生在诗歌创作中受到了美的熏陶。

4、诗歌创作,延伸教学。

课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。“课文只有四个小节,老师建议你们能将刚才说到的、听到的、想到的有趣的事创编成两句(也就是一小节),让这首诗的内容更丰富更有趣。”教师让学生在开启了思维之窗后,发挥各自想象,仿照例句,创作自己的小诗。

整篇教学设计根据学生的年龄特点,以情激情,以读促悟,以悟促情,以情促说。创设具体、生动情境使学生通过形象感受来理解课文,并通过多种形式的朗读,交流等手段,使学生在想象、创作等方面能得到有效地发展。学生在轻松愉快的环境中接受知识。整个教学过程,气氛愉悦和谐,充分发挥以学生为主体,教师为指导的作用,有效地完成了本课的教学目标。

描写孩子做手工的好处心得体会及感悟三

亲爱的孩子:

今天,妈妈怀着愉快的心情给你写这封表扬信,真诚的祝贺你期末考试中取得了非常优异的成绩,妈妈为你自豪!

在这次期末考试中,你以优异的成绩给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文 、数学取得了双100的好成绩,全班仅有2人;获得奖状3张,分别是“优秀班干部”、“四好少年”、“优秀特长生”三个光荣称号,全班唯你1人;得到奖励的学习本14本。妈妈由衷的要对你说一句:“女儿,你真棒!”。

开心,上小学的这一年来,你一直是老师眼中的好孩子、好学生,不管是学习语数还是体音美,你都能“一视同仁”,都认认真真地对待。每每听到老师说:“童言各个方面都很稳,是个懂事的好孩子。”时,妈妈心中都有说不出的喜悦。

平常你从来没有因为妈妈给你报的特长班发过牢骚,总是专心地学,这样下来,你的语言表演已坚持学了三年,并小有成绩;古筝也学了两年,马上就要准备三级的考试了;画画从小就没有间断过,并取得过一次全省比赛的铜奖。这些课外知识的学习使得你在学习中遇到问题时更多地产生一些独到的见解和解决问题的方法。这种互通的学习看来效果非常好。

亲爱的孩子,妈妈希望你能一如既往地保持这样的状态,妈妈也会定期地给你写表扬信、鼓励信,妈妈祝开心永远开开心心、快快乐乐!

最后,妈妈想送给你一句话做为你的座右铭:书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。

xx年x月x日

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