2023年孩子对家长的意见心得体会和感想(通用8篇)

心得体会是通过对一段时间内的学习和工作生活等方面进行总结和概括的书面材料。写心得体会时可适当添加一些个人观点和想法，增加文章的独特性。以下是一篇总结性的文章，可以给你带来一些思考和启发。

孩子对家长的意见心得体会和感想篇一

孩子的作业在学校就完成了，课外班也不上了，回家后空余时间增加，家长带着孩子做什么呢？培养习惯啊，生活习惯、学习习惯、劳动习惯、阅读习惯等等，扎实过好日常每一天，为孩子的以后的学习生活打下坚实的基础。就像教会孩子用筷子吃饭一样，只要学会了用筷子，他就能自己吃各种饭了。养成了这些好习惯，无论走到哪里，他都能自己学习、自我管理、自我成长了。

一、陪伴孩子养成良好的`学习习惯。

养成提前预习的习惯。语文可以把每一课的要点看一看，生字词语记一记，不懂得词语查查词典，积累下来。还可以大声朗读课文，坚持写写日记。数学可以提前看看知识点，把自己看不懂的地方记下来，课堂上专心听。英语可以听一听录音，磨磨耳朵，提前了解一下内容。

在教育这件事上，不是一句「把童年还给孩子」就可以解决一切的。好的家庭教育，我个人认为它永远是一件费心费力的事情，它无关时代、无关贫富、无关政策。

我们要记住，在孩子面前，再小的事也会对他造成影响，哪怕是随地吐一口痰，或者扔一根小小的烟头……养育孩子，前半生用心，后半生就省心；前半生省心，后半生就要伤心。教育好自己的孩子，要"大处着眼，小处着手"，从日常生活小事做起。

家庭教育，简单的说，是以生命影响生命；以心灵点燃心灵；以品格传递品格；以n行动带动行动！父母是原件，孩子是复印件！你的孩子只是老师个学生中的一个，教育自己的孩子也只是老师工作的一局部而已；但你不一样，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永远是你最重要的事业！

孩子对家长的意见心得体会和感想篇二

作为孩子，我们生活在一个复杂多变的世界中，我们对于家长的要求和期望也越来越高。然而，家长们对于我们的教育方式和决策往往有自己独特的想法。在与家长的交流中，我们不禁思考，我们的意见是否被听取和重视，我们是否可以真正参与到决策中来。以下将从倾听，理解，尊重和沟通几个方面，阐述我们在与家长互动中的一些感悟。

首先，倾听是整个互动的基础。作为家长，他们经历了更多的生活和阅历，他们比我们更加成熟。然而，他们有时会忽视我们的声音和看法。我们真心希望家长能给予足够的倾听，因为通过倾听，家长可以了解我们对教育的想法，我们的困惑和需求。只有通过倾听，家长才能真正理解我们的内心，才能更好地引导我们，帮助我们成长。因此，我们期待那些时刻，家长能放下自己的身份和成见，真正倾听我们内心的声音。

其次，理解是有效沟通的关键。家长和孩子之间必然存在着代沟和差异。作为孩子，有时我们无法完全理解家长的苦衷和决策背后的考虑。因此，我们真心希望家长能够多一些理解和包容。尽管有时我们提出的要求家长不能满足，但是只有在理解的基础上，我们才能接受家长的决定，并且能更好地与家长进行有效的沟通，以达到双方都满意的结果。如果家长能够理解我们的需求，我们会更加愿意主动地与家长合作，更有动力地为实现目标而努力。

第三，尊重是建立互信的必要条件。无论是成年人还是孩子，每一个个体都应该受到尊重。在与家长的交流中，我们希望能够被平等对待，希望我们的意见和想法能够得到尊重。只有在尊重的氛围中，我们才能敞开心扉，积极参与到讨论和决策中来。而如果我们的意见被忽视或轻视，我们就会感到失望和挫败。因此，我们呼吁家长们在与我们互动时，不论是在听取我们的意见还是提出自己的观点时都要尊重我们，以此来建立起互信的良好关系。

最后，沟通是我们和家长之间关系协调的桥梁。有效的沟通不仅仅是解决问题的方式，更是建立和谐关系的手段。家长和孩子之间的沟通不应该是一方的单向传递，而是双方的互动。我们希望能有更多的时间和机会与家长进行正面沟通，将我们的想法和意见表达出来。通过沟通，我们能够更加了解家长对我们的期望、规划和决策背后的原因，从而达到更好的互相理解。只有通过有效沟通，我们才能找到解决问题的方法，而不是陷入无休止的争吵。

综上所述，我们作为孩子，对家长的意见有着自己独特的想法，并希望能够在家长的教育和决策中发表自己的声音。在与家长的互动中，我们希望能够得到倾听、理解、尊重和沟通。只有双方相互倾听，理解彼此，并尊重对方的意见，通过有效的沟通，才能建立良好的互动关系，实现双方的期望和目标。作为孩子，我们期待与家长一起共同努力，共同成长。

孩子对家长的意见心得体会和感想篇三

昨天难得的阳光明媚，我们很荣幸的跟着依霖幼儿园中二班的小朋友们一起到上海西郊动物园重温了一下美好的童年。其实我本人是很喜欢跟小动物跟小朋友一起玩的，每年我们全家都会去一两次动物园的。所以很多家长看起来叫苦不迭的苦差，在我看来，那简直是人间头一大美事。所以我比小孩子还要兴奋，早早就准备好了郊游需要的食物和水，带上同样兴奋的穿着依霖校服的乐乐跟着队伍出发了。

在去的大巴上，导游就开始跟大家强调纪律，比如队旗是什么颜色的，大家要遵守不要喂动物的规定。我很惊讶的发现原来昨天老师们已经就这次的春游活动，在安全规则和动物知识的准备上都做了充足的工作。孩子们已经知道要跟着导游的旗子不要走丢，也知道喂动物会让动物生病。这点我们应该好好学学，以前带孩子去，可能也是因为年龄过于小了，我们希望灌输给孩子的有关动物的知识，可是孩子们似乎对我们的'这种方式不感兴趣。反而是老师们通过找孩子们喜欢的动物，最高的动物，陆地上最重的动物下手，从点到线，从局部到全面，让孩子们在探索的过程中，观察和思考，记忆也比较深刻。我的感觉是以前都是拉着乐乐，给他看动物的介绍牌，这次是乐乐会主动的问这是什么动物，还饶有兴致的看介绍，用他那有限认识的字去辨认和理解各种动物的不同，这真是启发引导式教育强大的力量。最后到了熊猫馆，幼儿园还特别设置了一个老师担当拦路虎，考小朋友们有关熊猫的问题，这个方式既新奇又有趣，孩子们挤在拦路虎旁边认真的回答，都不肯离开了，加上拦路虎的造型比较像巧虎，连路过的小朋友们都被吸引过来了，我想多年以后乐乐再经过熊猫馆，一定不会忘记当年的这个可爱的拦路虎。

这次在动物园里除了依霖幼儿园，还有很多其他的学校的春游活动也在进行中。但是依霖幼儿园的蓝色格子衬衫，背带裤和背带裙俨然成了动物园里的一道风景。我把孩子们春游的照片放到网上去之后，依霖幼儿园的校服得到了大家的一致好评，大家都说很好看，显得孩子们都更加可爱了。以前没有亲身参与到孩子们的郊游活动中，这次作为一个依霖人，我也感觉到了油然而生的自豪感。最后感谢院方和各位老师的辛苦工作精心安排，我们都度过了美好的一天。

中二班：成乐翔家长。

日期：4月29日

孩子对家长的意见心得体会和感想篇四

3月12日幼儿园组织开展春游活动，宝宝很兴奋，一大早就来到集合的广场，见到老师同学非常的开心。在春天里举行这样的活动可以让孩子们感受到春的温暖，发现春天的美好，激发他们热爱大自然的情感。

家长和孩子一起踏春，欣赏着春天的美，感受春天的气息。春游活动从和孩子一起做操开始，因为很少能和爸爸妈妈一起做操，宝宝们都很开心；活动开身体后，全体开始爬山，在爬山的过程中，我们看到漂亮的樱花开满了枝头，路边还有好多的迎春花在开放，我告诉宝宝只要这黄色的小花开了就是春天来了，所以它叫迎春花。宝宝爬到山顶接过老师给的红旗，兴奋极了。宝宝告诉我说：“老师说我是第二十个”。听起来有点不甘心，下山时，宝宝一听到老师说：“下山了”。马上第一个冲了出去，一路狂奔，让我追的好累，宝宝下山时第一个到达终点，看到宝宝哪样的高兴、兴奋瞬间觉得一点也不累了。在爬山活动结束后，是拉歌赛，不管会不会唱无论是孩子还是家长都很用心、很努力。还有拔河比赛，在活动中爸爸、妈妈们热情高涨，孩子们生龙活虎，和-谐的气氛拉近了教师与幼儿及家长的距离。欢呼声，加油声在春的气息里飘扬，家长们似乎回到了快乐的童年，看起来也那么童真快乐。春游活动给我们留下了美好而深刻的记忆。

学校安排的这次活动很好，培养了孩子热爱大自然的情感，加强了各方面的交流，看到孩子们那样开心活泼，作为家长心里非常高兴，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，非常感谢老师们！

在亲子春游中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，家长感受到了孩子的健康与快乐，更让我们感受到老师及幼儿园的认真与负责。作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动！

孩子对家长的意见心得体会和感想篇五

双减政策对于学生减负和推动教育公平，都起着非常重要的作用。"校内提升"+"校外减负”这两个中心思想无疑对教育提出了更高、更全面的要求，也要求家长乃至社会将更多的注意放在真正适合孩子的教育之上，将教育回归到作为主角的孩子身上，回归教育本身。

家长应该用什么样的姿态来面对呢？在孩子的成长过程中，我们总是操心着孩子的方方面面，以前辈的身份来规划着孩子们的未来。给他们报这样那样的兴趣班、辅导班，想让孩子优秀、更优秀、超级优秀。但是却忘了问孩子是否愿意。

所以，别让孩子成为没有思想的"优秀楷模"，有趣的灵魂，活跃的思维更重要。

想要做到让孩子真正成长、真正优秀，做到真正的减负，就需要做到让孩子自发学习，而不是一直被推着赶着学习。作为家长的我们更应该做的是让孩子能够发现自己的兴趣和爰好，且能够自我驱动去了解、去学习。家长的职责那么是引导，而非干预。作为家长的我们应该摒弃用时间堆积起来的"努力"和"优秀"，学会放手。让孩子从兴趣出发，自我驱动下去高效学习。

让孩子成为身心健康、全面开展和面向未来的人，让教育回归本真。这应该是我们一起努力的方向。

可以确定的是，校外减负的'同时，是校内教育做加法，学校只有提升教学质量、提升教学服务，帮家长管好孩子的学习，以此减轻家长的负担。只有校内加上去，孩子能力加上去，校外才能真的减下来。哪怕没有学科补习班，孩子学会学习的能力，把基本功打扎实，学习习惯养成，那孩子未来的竞争力也有了。

生命不止一种精彩，不要让孩子走我们安排的路，而要让孩子成为孩子，拥有珍贵的童年、灿烂的少年时光，不畏未来，勇往直前。

孩子对家长的意见心得体会和感想篇六

"双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么安排？"双减"政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？"双减”政策后，对家长有什么影响？充分思考之后，我竟心生欢喜，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。

一、要有更多的时间来陪伴孩子。

虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的'生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。

二、学点教育理论。

培养孩子和谐全面开展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭气氛，让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像《非暴力沟通》《正面管教》等等，不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的典范，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。

三、建设学习型的家庭。

50%那么我们不看以前，只看现在。在初中升高中必须腰斩的情况下，我们剩余的！孩子，十四五岁的孩子必须去职业学校另谋出路！试问有多少家长愿意就此放弃继续投入资源培养。

在这种中考、高考分流的指挥棒下，大多数的学生和家长不得不去竞争优质教育资源。

其实政策里有一条特别好，"积极开展义务教育优质均衡创立工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"推行下去势必会平衡教育资源，让学期房概念慢慢淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了，实践起来或许有诸多因素不便吧，效果甚微。

总之，一切为了孩子，一切为了国家，希望家长和学生，能够真正的得到减负！更希望教育能实现真正的公平！

孩子对家长的意见心得体会和感想篇七

首先，孩子的作业少而精了，我的心也跟着放松了不少。

父母高兴了，孩子也不那么紧张和压抑了。所以〃双减"带来了满堂欢笑。

宽松和谐的气氛，让我们和孩子有了更多沟通和赏识的时间与机会。我们有时间聊天了，天南海北，历史地理等等。聊聊孩子学习以外的有趣的人和事。让孩子看到家长幽默幽默的一面，而让我也看到了孩子一言一行中的`好多闪光点。通过"双减"我更加注重孩子的品性和感情的培养。

其次，孩子有更多的时间玩耍了。

玩耍，其实在孩子的成长过程中特别重要，各种各样的奇思妙想都在玩耍的过程中萌生了。所以我给孩子买了称斤的拼装玩具，不厌其烦一遍又一遍拼出了各种各样，奇形怪状的模型。多带孩子去大自然中跑啊、跳啊、多运动。通过"双减"我更加注重培养孩子出去接触更多事物的能力。

最后，孩子有更多时间去阅读了。

天文地理、中外名人名著、古今历史，孩子有大量的时间用在读书上，对孩子各方面的提高都是质的飞跃。通过"双减"让我更加注重孩子读书能力的培养。

落实〃双减"也是我们家长必尽的义务。怎么才能让我们将这个义务尽到位，是一个长期坚持的过程，需要领悟，需要想方法，需要出点子。

执行好"双减"我们任重道远，有希望就有更好的未来。

孩子对家长的意见心得体会和感想篇八

本周末在幼儿园老师的带领下，我和宝贝参加了学校组织的大型亲子春游活动。活动组织的很成功，孩子也玩的很开心。游玩的过程中也发生了很多有意义的事情，让人印象深刻。

对孩子来说，春游既是一个开阔视野，锻炼身体的机会，也是检验孩子自理能力和纪律性的活动。这次春游活动孩子已经念叨了一个星期，十分期待。头天晚上就在跟妈妈说，要带好吃的东西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催妈妈不要迟到了。到了学校，上了大巴车，一路上和小朋友兴奋嬉闹，分东西吃，表现都还不错。在湖边玩捡鞋子游戏的环节，宝贝表现的很棒，妈妈的鞋子被埋在最下边，他还是能飞快的跑过去把妈妈的鞋子找到拿回来。当做完游戏，拿到风筝的奖励时别提有多高兴了。

到了木兰景区，看到很多人在玩，小家伙高兴坏了，兴奋的指这指那让妈妈看。但是并没有到处乱跑，一直紧跟在妈妈旁边。看来孩子在幼儿园的纪律性还是可以的。看到景区前面人满为患，我带他直奔后面的景区，来到了后面的攀岩区，在崖下吃午饭。看着陡峭的山壁，以及一对对折返回来的家长和孩子，我问他，前面的山路很陡，好多小朋友都放弃了，你有没有勇气怕上去呢？其实他爸爸没来，我一个人带他上那高的地方，心里还是没底的。在得到了多次肯定的答复后，我决定带他试一试。到了崖下，发现还是有挺多小朋友爬上去的，这也增强了我们的信心。一路上在妈妈的帮助下攀爬的还比较顺利。平时在家有些懒散的宝贝，在此刻满身活力。在爬的途中遇到了他班上的小朋友，三个人一起爬得很开心，很快到了顶上。小朋友们围坐在一起分享零食，一起挑地上的毛虫玩，不易乐乎。儿子有这样一群可爱的朋友，妈妈也很开心。当然，孩子好奇兴奋，不知道危险，也会到处乱跑，我们也十分担心。有个小女孩是她爸爸带来的，结果这个爸爸自己跑去攀岩了，孩子交给另一个同学的妈妈在照看，两个孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑边上去了。我赶紧将她领了过来，并打电话给她的爸爸告诉孩子们在哪里。也提醒家长们在这种险峻的景区里尽到自己的责任，照顾好自己的孩子。

后来的草莓采摘活动因为特殊原因没能成行，虽然有点小失望，但也对下次这样的活动充满期待。雅思春晓幼儿园老师的很尽责，尤其是校长每到一活动个地点都亲自先行查看，令人感动。

这次活动也给家长，老师们提供了一次近距离接触，认识的机会。缘分让各位家长、老师聚在了一起，而纽带就是我们可爱的小宝贝。孩子将在雅思春晓幼儿园度过两、三年的时间，不光孩子要在这里学习，生活，家长与家长，家长与老师也要建立良好的沟通，这次活动也给家长们提供了这一平台，我在活动中认识了很多同学的家长，相互交换育儿经验，每一个家长谈起来都是滔滔不绝，让我获益匪浅。

感谢雅思春晓幼儿园老师们的精心准备，给我们带来了这样一次愉快、精彩的春游活动，让家长在百忙中得到了精神的滋养，更让孩子得到了锻炼体质、陶冶情操，认识社会、体验集体活动的机会。感谢她们在活动中尽职尽责，一遍遍提醒家长们注意孩子的安全。这是我和孩子第一次参加这样的集体活动，我给孩子和他的同学们拍下了很多照片。若干年后，当孩子学业有成，事业有成时，他看着这些照片，我想，他会感谢曾经有这样的一群可爱的老师们和小伙伴们伴随过他的童年。

“妈妈明天我们中二班要春游，坐大巴车......”下班一到家宝贝就兴致勃勃的告诉我有关春游的事。“坐大巴车啊，和小朋友一起么，妈妈也想去呢？”“大人不能去，老师说的”我假装很想去表现的很失落的样子。宝贝笑了，很淡定的说“好了好了下次让我爸爸带你去不就行了么。”惹得我和婆婆大笑。

第二天一早，她的兴奋之情溢于言表，积极默默的支持每项出门前工作。微信群里孩子的家长发孩子上车前的.各种照片、视频，不能送孩子上大巴车的家长焦急的询问老师孩子出行前的状况关心孩子的举动，这种心情俨然盖过了孩子的兴奋啊。

翻着老师发的每张照片，看着楚楚发自内心微笑，和小朋友手拉手摆着可爱的姿势，跳高的样子、露出小小的牙齿、奔跑的样子、我的心都快融合到她们的团队中了。此时此刻孩子身后的浓郁的景色在我眼里显得并不那么重要，更重要的是她在这次活动中的收获。回到家她满脸的兴奋，看来外出春游使她心情保持极度兴奋哦。小嘴巴不停的说着春游的事。表达着自己感情。

班的每位老师。感恩兆恩幼儿园领导不平凡的管理能力；感恩老师们认真负责的态度，更要感恩老师辛勤的付出。作为家长这次活动带给我的感触：1、幼儿园举办的此次春游体现了对孩子成长的关爱，同时这样集体活动让我体会到孩子在户外的生活技能、和各个方面能力的体现。2、反思自己平时家庭教育中对孩子生活技能、体能培养的重视度不够。3、作为家长我们应该多带孩子参加集体活动，培养孩子团队合作能力。4、幼儿园组织的活动我个人非常支持，希望下次能让家长一起陪孩子参加团体活动。

兆恩幼儿园。

中二班。

李蕙菁家长。