教育与幸福之道心得体会实用 读幸福教育感悟(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐教育与幸福之道心得体会实用一

为了学生学好语文，首先培养学生的语文素养。为此我绞尽脑汁，想千方设百计。我个人认为，要想学好语文多读书，多积累是学好语文的前提条件。语文学好了就会带动其他学科，多年的工作教学积累了点点滴滴。我认为扩大学生阅读量，不仅要让学生对阅读有兴趣，而且还要采取多种形式，为学生课外阅读提供条件。

一、我想先谈谈校内阅读。

我觉得首先要保证学生每天有1小时以上的阅读时间，在校阅读课外读物的时间在30分钟以上。像我们学校就开设了专门的阅读课，进行集中阅读课外读物，时间大约在20——30分钟。我们学校的学生还可以随时利用课间的时间到图书室借阅图书，因为图书架内的图书众多，学生可以选择自己喜欢的图书进行阅读。

第二我还经常带领孩子们去学校图书室、阅览室阅读，学生们都非常喜欢。学校还为每一位学生办理了借书证，允许学生随时外借图书。这样，学生除了在校进行统一的阅读外，还可以随时随地把图书室的书籍带回家里进行阅读。 第三就是在班级建立图书角(柜)，每1—2周更换一次图书。像我们班级的读书角命名为“快乐读书屋”，每一名学生把自己喜欢的书送到读书角，大家利用这个平台互相交换，看过后再归还到图书角。这样一来，班级59个人，大家的资源就可以共享，再进行读书交流活动时，孩子们的热情也非常高，同时也让学生了解到分享也是一种快乐。

第四是我校还定期开展“师生阅读”活动，老师把自己喜欢的书与学生们一起分享，把自己的读书笔记给学生看，这样一来，学生们的读书热情就会高涨，课下时间还可以和老师在一起交流读书心得，这样的活动定会起到事半功倍的效果。

二、我再来谈谈课外阅读。

其实“语文就是社会”。语文课本里有着包罗万象、广阔丰富的有关社会、历史、地理、文学等各方面的知识。但基于小学生的知识经验与水平，他们对课文内容的有些背景性知识根本不了解，对课文中所描绘的自然景观缺乏感性经验，所以有必要利用丰富便捷的网络资源进行拓展性阅读。学生从网络上可以查找到更多的知识，对课文会有更加深入的了解。

除此之外，我认为给孩子营造良好的读书氛围也是非常重要的。在家庭中，家长可以和孩子采取“亲子阅读”的形式，家长可以和孩子读一本书，低年级的家长可以尝试和孩子分角色朗读，高年级的家长可以选择与孩子一起阅读，家长看成人的书籍，孩子看自己的书籍，让家长成为学生学习的榜样，建设书香家庭，我相信，有了这样的家庭氛围，学生的阅读量一定会更加丰富。再有，我还经常通过“校讯通”推荐孩子和家长在双休日时，多去逛书店，让学生养成在书店看书的好习惯，书店内的书籍丰富，学生选择的面又较广，读书的氛围也非常安静。

我相信，这些多种的读书形式定会丰富孩子们的课余文化生活，让书籍真正成为学生的良师益友。 教学叙事：《培养学生的阅读兴趣》

通北二小庞尊燕 记得在教学《秋天的图画》时，使我对语文教学有了进一步的认识。学完生字，我让学生拿出笔来，看看课文中写了哪几种景物把它们找出来，在下面画上小圆圈。我在教室里巡视，发现有的学生不知画什么，有的画出一整句话。我叫大家暂停，对他们说：“课文中写了哪些秋天的景物呢?有梨树。”我转身在黑板上写下“梨树”然后在下面画上小圆圈。这下，同学们懂了，快速地画出了“苹果”、“稻海”、“高粱”。“把这些景物在图上找出来，标上小红旗好不好啊?”我提出了第二个要求。这个任务同学们都爱完成，很快就画完了，看着图，让他们感觉秋天真得像幅画。第三个要求提出来了：“同学们读书，看到‘挂起’这个词了没有?梨树后面是挂着，苹果、稻海、高粱后面都是什么词呢?能不能用曲线画出来呢?”“能——”学生们兴高采烈。画完了，我紧跟着追问：“梨树上挂起了什么?”“灯笼——”“在灯笼下面也画上曲线，后面的同学们自己就能找出来，我看谁找得快，别忘了画上小曲线啊!”看着一只只小手在书上认真地画着，我说不出地高兴。“同学们画得真好，下面轻松轻松，做个小游戏。老师说一个词，你们接一个词好吗?游戏开始了。挂起——”“灯笼——”“露出——”“脸颊——”„„“真好，现在这样，男同学说前边的，女同学说后边的。”一声声稚嫩、欣喜的童音欢快地飞出教室。紧接着第四个要求出台了：“我有两个句子，大家比一比，看那个好，记着要告诉大家你的想法啊。听好了：梨树上挂起金黄的灯笼。梨树上挂起灯笼。两句哪句好?”又是张竞文举起了手，他慢条斯理地说：“是第一句好，金黄的是颜色，有了颜色就告诉了我们梨是黄的，我们就像看见了黄色的梨挂在树上。”“真好，掌声鼓励!”“那你们把‘金黄的’这样的词找出来画上括号好吗?”“又做游戏了!词语搭配开始——，金黄的——”“灯笼!”“红红的”“脸颊!”„„我高兴地和同学们一起“玩”着，意犹未尽地说：“多美的句子啊，越读越爱读，我们深情地读一读吧!”又一串带着赞美情感的读书声飞出窗外„„

这篇课文的处理我是根据新课标中“培养学生的阅读兴趣”为基点去做的。美的文字，美的情景，就要用美的心情去对待，当学生的心情与美的文字形成共鸣的时候，学生的朗读还用指导吗?那种发自内心的赞美之情不是老师范读引出来的，也不是老师强调读出感情逼出来的。而是文本、孩子、情感融为一体时的情不自禁地宣泄。这种朗读的意境是我这些年来一直追求探索的。在这个片断的教学中，我收获到了成功。这样的阅读兴趣盎然孩子们能不喜欢吗?时间长了，孩子们自然会爱上阅读。

推荐教育与幸福之道心得体会实用二

特别的爱给特别的你

一、案例背景

在担任高一(二)班班主任时，班里的一个叫张宏伟的男生，他的父母离异又各自再婚，缺少父爱和母爱，在班级里为了吸引同学和老师的关注，他开始迟到、早退，听课也不认真，常常上课吃东西、看小说、玩手机，经常不做或拖交作业，;此外，他由于初中基础不好，所以到了职高，上课听不懂，又不爱学习，以至于成绩也越来越差，数学考试常常是三十分左右，其它学科也经常不及格，因而经常遭受同学们的埋怨和老师的批评，使其从心理上产生自暴自弃，破罐子破摔的倾向，丧失了自信心，认为自己反正学不学就那样了。以至少成了班级有名的“后进生”，同学们开始疏远他，没有人和他交朋友，老师也不买他的账，而这样并没有使他认识到自身的问题，反而更加变本加厉，不团结同学，不尊重老师，总与科任老师唱反调。真让我头痛。

二、案例分析与教育策略

了解张宏伟成为后进生的原因后，我开始找他谈话，希望他在学校遵守各项规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格的职高生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。但我并没有因此放弃他，我开始设法接近他，清除隔阂，拉近关系。经过观察，我发现他喜欢打羽毛球，而我的羽毛球打的也不错，于是每到中午休息和体育课时，我就约他打羽毛球，和他探讨打羽毛球的技巧。并告诉他应多参加有益的文体活动。通过几次的接触，我与他慢慢交上了朋友,但他的纪律、学习等并无多大改进。后来，我便加强攻势：一边与他打羽毛球一边与他交流讨论生活，进而讨论学习，给他讲一些成功者的实例，有时还会在网上摘抄一些贫困生励志的文章。潜移默化地教他遵守纪律，尊敬师长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在路上遇到他，我会先向他打招呼，时常寻问他在生活中是否有困难等等;只要他的学习有一点进步时我就及时给予表扬、激励。他生病时我就陪他上医院，给他买药，买吃的、喝的........使他处处感到老师在关爱他,信赖他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的。

通过几个月的努力，他上课开始认真起来，作业也能及时上交，各科考试成绩都有所提高。我还多次利用班会教育学生：每个人身上都有他的闪光点，我们要学会发现他人的优点，慢慢地同学们与他之间的关系也改善了，连科任老师都开始夸奖起他。由于纪律表现不断好起来，学习成绩也不断进步。他的爷爷奶奶也说这个孩子好像换了个人，回家能主动学习，并且变得有礼貌了;同学们也说现在的张宏伟可是一个名副其实的合格职高生。

案例反思：

我认为，转化后进生的过程，是师生之间的情感交融、心理相容、双向交流、相互尊重和信任的过程。能来到职高的学生，大多都存在着很大问题，不是学习基础差，就是家庭存在问题，孩子缺少关爱，他们的心理都很寂寞和偏激。他们最需要的不是物质上的帮助，而是心理上的一种满足和精神上的充实。作为班主任老师要用发展的、全面的观点去评价后进生。对后进生不能一棍子打死，这是对学生负责，对社会负责，要让后进生不断进步，转化，成为先进生。

为此对于这样的学生我不会放弃，反而对他付出更多的爱，像对待其他学生一样尊重他的人格，尊重他的权利和义务，与他心心相通，以诚相待，给他创造一种和谐的氛围，靠爱心、靠理解和尊重帮助学生更大的进步。

我相信，“人之初，性本善”只要采取科学的教育方法，就能转化后进生。教育的力量是无穷的，没有教不好的学生。班主任需要有高度的责任心，爱心，耐心，恒心去教育、感化学生，有乐于奉献的精神。

最重要的是在思想上要高度重视后进生的转化工作，因为转化后进生工作是相当艰辛的，在转化过程中会遇到各种各样的困难，，转化后进生可能成功，也可能失败。要不断总结经验教训，走向成功。不要半途而废，要永不放弃，坚持就是胜利。

专家点评：

人人都希望自己得到别人的关爱，尤其是后进生，更渴望得到别人的关爱。刘天爽老师的教育实践证明，教师的称赞和对后进生真诚的关爱所引起的教育效果往往比反复地说教和批评要好得多。因为老师的赞赏会使学生产生愉悦的心理体验，在这种心理状态下，他们很容易接受老师的教育暗示，会尽量按照老师的评价调整自己的行为，自觉克服缺点，努力向上，他们良好的自我意识就会在这种爱中渐渐形成。

这就要求教师必须学会挖掘学生的潜能，寻求“闪亮点”，然后用感情培育它，用道理巩固它，用实际行动去扶植它。在本次案例中，深刻体会到：要想在转化后进生方面取得较大成效，就必须极力与后进生沟通感情，让后进生有不受歧视、不受遗忘、不受冷落的感受，去掉他们的自卑感，增强他们的自信心。班主任要全面、经常、科学地了解后进生，根据他们的个性特点因材施教，想方设法激发后他们的学习积极性。此外对失去家庭温暖，心理受到强大刺激，生活十分困难的“后进生”，要多给予爱的滋润，集体的温暖，开展“帮扶”等活动，解决他们的实际困难。比如，让他们坐在前面多提问题、多指导，对其作业多作鼓励性评语，多给奖励，创造条件，极大地激发他们的学习积极性和成功的需求，促其上进。

教师基本情况介绍： 刘天爽老师，汉族，中共党员。中学二级教师。自参加工作以来，一直担任财会专业教学和班主任工作。她为人师表，兢兢业业，她所带的班级多次被评为先进班集体。她本人也于20xx年—20xx年期间分获两次“哈尔滨市优秀班主任”和“黑龙江省优秀班主任”和“道外区德育骨干教师” 称号。而且还发表了“如何构建和谐班级”以及“如何提高中学生的心理健康”论文，并在省市获奖。此外，她在市、区举行的教学公开课及教师业务考核活动中多次获奖。

推荐教育与幸福之道心得体会实用三

甲方：________________________

法定代表人：________________________

地址：________________________

联系方式：________________________________

乙方：________________________

身份证号：________________________________

地址：________________________________

联系方式：________________________________

因____________教育机构业务需要，为提高教师的专业技能，甲乙双方经过友好协商，达成下列条款：

注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。

一、甲方委派乙方参加________培训学习，本次培训学习时间为________年____月____日至________年____月____日。

二、培训费用

1、本次培训的费用共计________元，由甲方先行支付。

2、在培训期间，交通费由乙方先行垫付，培训结束乙方回甲方处工作____个月后，甲方报销乙方的交通费。

3、若培训不合格，则由乙方承担所有费用。

服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。

三、乙方的责任

1、认真参与培训，提高自身专业技能。

2、培训结束后，乙方返回甲方处工作实行________年服务期，培训期满后如乙方不回培训机构工作或工作不满________年(含________年)，需首先征得甲方同意，并承担本次培训的全部费用;乙方回培训机构后若工作超过________年不满________年要求调动，需承担本次培训全部费用的____%。

3、乙方需在培训完成后提供一份完整培新心得的书面报告给甲方相关负责人。

四、甲方的责任甲方为乙方提供带薪培训，薪资每月人民币________元培训时间，此费用在乙方服务期满后一次性付给。如乙方服务期内提前离职，甲方不予支付并扣除上月工资。

五、其他

1、本协议一式____份，甲乙各执____份，具有同等法律效力。

2、本协议自双方签字盖章后生效。

甲方：________________________________

法定代表人：________________________________

签订时间：________年____月____日

乙方：________________________

开户银行：________________________

账户：________________________

推荐教育与幸福之道心得体会实用四

在教育孩子任重而道远的艰辛历程中，我们要赋予孩子更多的关爱与微笑。孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。望子成龙，望女成凤，让孩子健康快乐地成长是每个父母的心愿。要实现这一心愿关键在于教育。要教育好一个孩子光靠幼儿园、学校是远远不够的，家庭教育尤为重要。在教育孩子的过程中每一位家长都有自己独特的见解，仁者见仁，智者见智。下面我就孩子教育方面谈谈一些心得体会与天下父母分享。

一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展。

现在的孩子都是独生子女，在家里万般被宠爱，造就了他们以自我为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。作为家长我时刻注意自已的言行举止，不把工作压力和情绪带给他，以良好行为来影响他。凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和他一起讨论让他懂得判断是非的能力。

二、以身作则，创造良好的学习环境。

现在的孩子读书压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书报做家务，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。

三、强打根基，培养良好的学习习惯。

学习最主要的是打好基础，我曾听过这样的话：小学、初中差不多就行，高中好好学。我认为这样的想法是不正确的，小学和初中是很关键的打基础、培养良好学习习惯的的阶段，一旦基础打不好，上高中后很难改变局面。所以在这个阶段，我每天叮嘱孩子上课一定要认真听课，不懂的一定要弄懂。英语一定要多读、多背、多听;数学一定要掌握基础，不能混淆概念，答题时看清题意，小心谨慎;语文不仅要掌握课本上的知识，还要了解和课文相关的、书本上没有的其他知识要引申出去。从细微之处做起养成良好的学习习惯，培养良好的学习自觉性。

四、用爱心和微笑加强与孩子的沟通和交流，做孩子的知心朋友。

孩子进入初一后，可能是青春期的缘故，越来越觉得与父母有抵触情绪，也不愿意多讲学校里发生的事，学习好坏更是不愿讲。怎么回事呢?是不是我们经常以家长的身份与他说话让他反感?于是我放下家长的架子，对孩子报以爱心的微笑，经常有意无意地讲一些自己单位的事及自己在工作上碰到的困难给他听，并让他出谋划策。渐渐地孩子也对我讲一些学校里和学习上的事。对于他学习上的失误我从不直接批评，而是以鼓励和提出希望为主。

爱心和微笑的力量是无穷的，孩子求知的欲望是由父母激发出来的。假如父母是和善、循循善诱的，不用粗鲁的方法去使孩子疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引孩子，就容易得到孩子的好感，孩子就整天开心快乐并愿意与你沟通交流。每天给孩子灿烂的微笑会让孩子身心感到愉快，智能得到发展。我是一个喜欢笑的人，我很庆幸在我的家庭教育中拥有一种特殊的教育手段--微笑。在孩子取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在孩子感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在孩子犯错误时，我会用微笑送去宽容。我用微笑赢得了孩子的尊重和爱戴，微笑是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助孩子茁壮成长。

五、培养良好兴趣，树立自信心。

兴趣是孩子最好的老师，无论做任何事情，只要有了兴趣才会有动力去做好它，带着兴趣学习和被动的学习，效果是不一样的。所以，我从来不给孩子施加压力，让他报读什么提高班、辅导班之类的他不愿意学习的东西。我的孩子总是在玩中学、乐中学，而且成绩一直名列前茅。现在，我的孩子已学会了打乒乓球、羽毛球、篮球、踩滑板、骑自行车、滑冰、游泳等。他从这些运动中懂得了什么叫团队协作精神，也尝到了成功和失败的滋味，这些亲身体验对他来讲是一笔很好的精神财富。

六、认真总结经验，制订好下一步学习计划。

每一次考试，我都让孩子总结成功经验，找出每一个阶段的弱点与不足。每次成绩出来后，都要和孩子一起总结分析每一科目存在的问题，制定好下一步的学习计划，打有准备之仗，凡事做到稳操胜券。

七、教育孩子正确地面对挫折。

在人一生当中，遇到挫折在所难免，苦难是人生一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生。苦难是人生的一位良师，它能教给孩子学会用感激的心情，积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争。

八、把握好尊重、信任、鼓励、批评的尺度。

做父母要学会换位思维，要尊重、信任孩子，多了解他们，以心换心，用信任赢得他们的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解他们成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他找回自信。以恰当的方式批评孩子所犯的错误。

九、返璞归真，回归自然，增长见识，开拓视野。

一到孩子放假，我们都会抽空带他去旅游，让他看看外面的世界。孩子通过亲近大自然，感受大自然的气息，增长了不少见识，开拓了视野。看到孩子置身于大自然的怀抱中尽情地玩耍、其乐融融自我陶醉的样子，我们舒心的表情喜形于表。是啊!孩子的身心健康成长比什么都重要。

十、做好表率，常怀感恩之心。

现在的独生子女们，家长们宠着、爱着，个个都是家里的心肝宝贝、小太阳，有时用软的不行，用硬的也不奏效，不好管理。所以要求他做到的事情，我们首先要做好表率，尽量做到最完美。例如：要求他不要经常打电脑游戏，那首先我们也要做到不玩，努力去做他的榜样。孩子是有思想、有血有肉的，我们为孩子所付出的爱心、耐心和关心，他们会看在眼里，记在心上。家长的言传身教和无微不至的关爱会感动孩子，他们无论何时，无论对老师、家庭、社会都会常怀一颗感恩之心;也会带着一颗诚实、善良、感恩的心去努力创造一切并回报社会。

培养孩子的体验远不止这些。它是多方面的、具体的、有感触的。每个家庭的环境不同，孩子的具体状况不同，教育的具体方式也不同。在孩子的成长教育过程中我也曾困惑和彷徨，但我会依然执着和努力。我坚信：只要我赋予孩子更多的爱心和微笑，我的孩子一定更棒，将来一定成为国家栋梁之材。

推荐教育与幸福之道心得体会实用五

各位同学：

大家好！从今天开始，你们将进入五年级下学期的学习，为六年级的学习奠定更加坚实的基础。从你们喜气洋洋的表情中，我已经知道，你们对自己将要进行的这个学期的学习是充满期待的。

刚才我们学校进行了简短的开学典礼，校长和政教主任向我们提出了新学期的学习要求，我不知道大家对于小学这个学期的学习有没有信心，有吗？但是光有信心是不够的，我们得有一个学习的计划，还得有一个学习的目标。如果你还没有给自己定好计划和目标，那么，接下来就听听老师的建议，也许会对你有所帮助。

一、给自己定一个明确的目标

一个人有了自己的目标，才能努力学习，才能有所作为。我知道我们都有了一个最后的目标，也就是理想。但我想说，这些目标定的时间太长了，你给自己本学期的学习定过一个目标吗？

我给自己接下来的一学期定了一个目标：

1、读一本教育学的著作；2、坚持阅读每期的《格言》杂志；_3、开展丰富的学生活动；4、争取一篇论文发表或获奖；5、在大家的配合下，我们班的同学的语文和其他课程的学习成绩都有明显的提高。当然还有其他一些目标，我说的只是给大家一个参考。根据我们年龄的不同，你们当然有自己的目标，比如，有一位同学，他给自己定的五年级的学习目标是：1、语文、数学、英语的期中、期末考试成绩都在95分以上；2、看完《水浒传》，再看一遍《三国演义》，看完《悲惨世界》。_、坚持每天写一篇日记；4、把自己的作文积极上传到学校的网站。听了这位同学的目标，有同学会说，这些目标我也能制定，或者有同学会说，我的目标比他高多了。我想告诉大家，一个人定下目标只是第一步，关键是朝着目标努力的实现。比如，每天写一篇日记，说起来很容易，但有时候做着做着就会忘记。我说，如果忘记一次，后来积极地补上，那没有什么问题，如果老是忘记，那就不行了。

二、学好课本上的知识。

课本上的知识是我们所必须掌握的，因此我们必须一丝不苟地去完成。要学好课本知识，预习是非常重要的，每天回到家里花上十分钟的时间，把第二天要上的内容预习一遍，那么第二天的学习不但轻松，而且印象更为深刻，对自己的学习十分有利。课堂上专心地听，老师讲得许多知识，你在预习的时候是不能发现的，而且，许多知识老师也是不会重复的，讲过，你听到了，就是你的知识，你没有听到，那么你就少学了一种知识。作业是学好课本知识所应该完成的，在接下来的学习中，我们的作业是基本固定的：每天摘抄好词好句到采蜜本上，每周两篇小作文，每天课余时间读15分左右的课文，每天读_0左右的课外书，当然，如果你愿意，你还可以给自己增加一些学习的时间。这样算下来，如果你每天回到家花上一个半小时的时间进行作业和学习，那么你的成绩将会优秀，如果花上两个小时进行学习，那么，你将会成为一个研究型的人才。

三、学会大胆地交流。

我们许多同学知道问题的答案，但有时却不敢站起来回答；也有许多同学通过学习产生了许多问题，但也不敢向老师提问，这样的表现，老师用一句话来说，就是你的胆子太小。

错误是每个人发展所必须要经过的一个阶段，如果一个一生下来就从不做错事，从不说错话，那是什么人呢？——稻草人。所以，我们不怕做错事，不怕说错话。在学习中，你知道了问题的答案，或者你有自己的看法，那么就勇敢地站起来回答，如果遇到了问题，就向老师提问，向同学提问。不要担心把老师问倒了。如果你问的问题连老师也回答不出了，那么恭喜你，你的学习取得很大的进展。当然，我想，你的问一定不会是什么脑筋急转弯之类的无聊问题，或者问一些你也没有思考过的问题。

我想告诉大家，问题是一个人进步的动力；交流是一群人进步的动力。大家在课堂上，在课外休息时，可以把自己还没有想明白的事说出来，请大家一起分析、研究。至于怎样的交流最有效率，我们在以后的学习中会告诉大家的。

推荐教育与幸福之道心得体会实用六

教育叙事_作文

儿子有三天没有上学了，因为肠胃不舒服，连续一个多月没有正常上过学。但他还是坚持去打乒乓球。

儿子委屈地哭了，因为在打乒乓球时同学们在讥讽儿子装病。还恐吓儿子将被老师开除学校。我知道，在儿子的世界里，这是一件很严重的事情。于是在没有办法处理时，儿子选择了哭泣，以表示对未来的恐怖和担忧。

我知道此时儿子需要帮助，这是每个孩子在成长时都会遇到的事情。经过调查清楚，我亲自送儿子去学校。面对威胁儿子的三个小孩子，我没有办法生气，我甚至想弄明白，他们是处于什么样的目的去恶意编造谎言。但后来我知道这应该也是在成长过程中必须经历的事情。只有经历过了，才知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

我看见学习委员对儿子的道歉，心理非常感动，道歉完毕后，还问了一句：“我们还可以做好朋友吗？”我内心一动，是啊，这么小的孩子，希望得到的是什么？是好朋友看重的这份情谊。我看到儿子松弛的脸上露出可爱的笑容说：“没关系，就当没发生过”我心理长长的舒了一口气。孩子们在一天天长大。将来面对的事情比这复杂得多。我们没有必要太过于担心，因为儿子也在一天天长大。我希望儿子能从这次事情中得到启示和锻炼。

在这次事件中，我又一次地感受到教师的职业责任重大。我们不仅要教出成绩优异的孩子，更应该注重孩子品质的塑造。

儿子有三天没有上学了，因为肠胃不舒服，连续一个多月没有正常上过学。但他还是坚持去打乒乓球。

儿子委屈地哭了，因为在打乒乓球时同学们在讥讽儿子装病。还恐吓儿子将被老师开除学校。我知道，在儿子的世界里，这是一件很严重的事情。于是在没有办法处理时，儿子选择了哭泣，以表示对未来的恐怖和担忧。

我知道此时儿子需要帮助，这是每个孩子在成长时都会遇到的事情。经过调查清楚，我亲自送儿子去学校。面对威胁儿子的三个小孩子，我没有办法生气，我甚至想弄明白，他们是处于什么样的目的.去恶意编造谎言。但后来我知道这应该也是在成长过程中必须经历的事情。只有经历过了，才知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

我看见学习委员对儿子的道歉，心理非常感动，道歉完毕后，还问了一句：“我们还可以做好朋友吗？”我内心一动，是啊，这么小的孩子，希望得到的是什么？是好朋友看重的这份情谊。我看到儿子松弛的脸上露出可爱的笑容说：“没关系，就当没发生过”我心理长长的舒了一口气。孩子们在一天天长大。将来面对的事情比这复杂得多。我们没有必要太过于担心，因为儿子也在一天天长大。我希望儿子能从这次事情中得到启示和锻炼。

在这次事件中，我又一次地感受到教师的职业责任重大。我们不仅要教出成绩优异的孩子，更应该注重孩子品质的塑造。

推荐教育与幸福之道心得体会实用七

爱是一笔无形的资产，爱是一笔宝贵的财富。仅有对别人付出爱，才能得到更好的回报。不要把爱的方式当作爱。而给他们真实的需要，真正的爱！

和孩子聊天的乐趣

虽然是大班的孩子，但他们的语言表达本事很差。所以我会经常和他们聊天，在聊天的时候我发现了孩子们不少的兴趣及他们心里的想法。原本以为他们是欢乐没有烦恼的，聊天后却发现他们幼小的心里也有许多烦心事。

和孩子们聊天让他们的普通话也有了提高，孩子们逐渐也喜欢和我聊天。经过聊天我明白了他们喜欢动画片，明白他们喜欢听故事，也明白了他们喜欢和班里的谁是好朋友，及对父母的评论等。孩子们很能说，也很想说。但有时候是活动限制了他们，使他们没有机会表达自我的想法，所以在活动课中，孩子们自然也就说的少了。

多鼓励少批评

对于幼儿园的孩子来说，爱玩是他们的天性，孩子们之间肯定会有很多矛盾，因为每个孩子在家里都是小皇帝，而小班的孩子的孩子更是如此，他们的独立性较差，但自私心理强。很多时候都是因为一些小事动手，对他们进行友爱教育也起不到很好的作用。对于活动不认真或理解本事差的幼儿，我们教师的态度是批评多，鼓励少，不能让孩子感受到一种被关爱的情感。这样，孩子们进取性会降低，以后也就更赶不上其他孩子了。不管孩子表现怎样，他们都是纯真的，不懂得受约束。所以我们应当给孩子们更多的爱和关注，让孩子对教师有一种爱，这样才能够和孩子相处的更好。

被孩子们感动从这时开始

由于长期从事教学工作，落下了一上火嗓子就发疼、肩膀也酸疼的毛病，疼起来时我自我经常转动一下脖子，捏捏捶捶那酸疼的肩膀。

一天，我到班内听课，坐久了，下课后自我用书本在捶我发疼的肩膀，正在玩耍的晓云看到了很高兴地走过来给我捶肩膀，说：教师，你肩膀疼吗？我给你捶捶。但孩子太小，小手太小，根本不会捶。这时，又一个男小朋友看见了，走过来说：不是这样捶，这样捶不管用的。又转过身来用很甜的声音说：教师，我劲大，我会捶，我来给你捶捶吧，我爸爸下班后经常让我捶，还表扬我捶得很好呢。我听了，开心地笑容挂在了脸上。这时，其他孩子也围拢来，你一言，我一语：教师，我会，我妈妈去棚里干活很累，我也帮妈妈捶过。教师，我给你捶吧。

我忽然发现孩子们是多么可爱呀，感恩之心在他们的幼小的心里已生根发芽，心里一阵阵发热，感觉肩膀已经不疼了，我被孩子们所感动，也从这时开始了