信息学子暑期家教心得体会范文 暑期家教社会实践心得(七篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文一

通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用、网络安全等法律法规，营造文明健康的网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。

。

1、广泛深入的宣传。班级结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课、黑板报、班队会等广泛宣传动员，让学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。

2.努力创造健康的网络信息环境。计算机应安装绿色互联网过滤软件，利用技术手段及时发现和处理网络不良信息，确保绿色校园网络环境的建设。密切联系社区和家庭，通过家长会、手机短信(家校通)、给家长一封信等方式，争取社会和家庭的广泛支持，努力营造关心和支持学生信息道德教育的良好氛围。

3.加强信息法制和道德教育。认真落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任感和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育和网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育，制定工作计划，有目的、有步骤地开展良好的活动。

4、突出重点。根据各年龄段学生的身心特点和学习需求，开展教育活动，特别是重点关注和引导农民工子女和留守儿童等重点群体，使学生形成对网络信息道德的正确认识，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。

5.注重总结，形成班级管理的长效机制。及时总结班级教育活动中存在的问题和成果，注意树立典型，促进发展，增强网络道德教育的有效性，逐步建立和完善相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。

1.积极开展文明在线主题团队会议。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络理解观，享受网络带来的便利，严厉批评沉迷网络、浏览不良信息等现象。

2.在《全国青少年网络文明公约》的基础上，全面开展网络法制教育。通过讲座和主题讨论，学生可以深刻理解网络不良信息的存在和危害，敲响警钟，引起学生警惕，产生内在免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良网络行为。

3、开展文明上网网络征文等活动，依托吸引人、参与性强的娱乐和益智活动，以健康向上的校园网络活动丰富学生的课外生活。

4.通过给父母的一封信，我们努力有效地监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导父母合理地引导和约束孩子上网。

通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用、网络安全等法律法规，营造文明健康的网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。为此，102班开展了以下活动。

1.积极开展文明在线主题团队会议。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络理解观，享受网络带来的便利，严厉批评沉迷网络、浏览不良信息等现象。

2.在《全国青少年网络文明公约》的基础上，全面开展网络法制教育。通过讲座和主题讨论，学生可以深刻理解网络不良信息的存在和危害，敲响警钟，引起学生警惕，产生内在免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良网络行为。

3、开展文明上网网络征文等活动，依托吸引人、参与性强的娱乐和益智活动，以健康向上的校园网络活动丰富学生的课外生活。

4.通过给父母的一封信，我们努力有效地监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导父母合理地引导和约束孩子上网。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文二

一、现状分析：

劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的机会，所以整个的教育氛围比较封闭，自己在新的教育理念、教育方法方法等方面都需不断的学习与更新。

现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在学者的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和发展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教学实践过程。向学习型，研究型，学者型教师发展。

二、整体目标：

1、主动参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握上小学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计并组织符合儿童发展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与发展水平的能力，注重组织活动的系统性，思维性，提高自己，培养幼儿的创新能力。

2通过观摩活动，在学者的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。

3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究，与小组老师一起收集材料，主动撰写课题报告

4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解《纲要》精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。

三、分目标及实现步骤：

1、四月份：主动参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。

2、五月份：科学安排充电时刻进行选择性学习，如观看《上小学前教育》、《天津幼教简讯》等杂志，上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。

3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。

将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适宜性，再不断地进行改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。

4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，学者型教师发展。

5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文三

从事信息技术课教学已经五年多了，在这个过程中，我学会了很多。最初的时候，我以为信息技术课就是教会学生如何去操作，上课时，无非是教师演示，学生再照着葫芦画瓢。但在实际的教学过程中，整个课堂效果却不好，一部分理解本事强的学生你还没说完，他就会操作了；而理解本事比较慢的学生还没有弄清楚是怎样一回事，更有一部分学生走神了，根本没有听见你在说什么。这种方法很不利于学生的学习发展和创新本事的培养。虽然学生一向在动手实践，可是他们只是照着教师的操作步骤一步步完成练习，学生的积极性无法激起，创新精神根本无从体现，顶多也就是一次计算机操作技能训练而已。为什么不把主动权交给学生，让学生自我去发现、探索呢这样不是更能激起学生学习的兴趣和主动性了吗

这个学期观看了黄能教师的展示课《资源大管家》，我感触很深，在课堂上，他把主动权交给学生，让学生自我去发现，自我去做，能很好的激起学生的积极性，整个课堂的气氛比较活跃。而我却不能做到让学生掌握主动权，自我去做，整个课堂气氛比较沉闷，课堂效果比预想的要差。于是在教学过程中，不断总结，不断尝试，在磕磕碰碰中提高。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的本事。从教学实践中体会以下教学反思：

在学习新知识之前，要尽可能的采用精美活泼的界面，生动形象的资料吸引学生学习的注意力，或让学生动手玩个小游戏，激发学生的好奇心和学习兴趣，把学生引入到新课学习上来，掀起学生学习新知识的第一次潮。

利用激趣中的高潮，紧之后讲解新知识，这时的讲解如画龙点睛，学生听的仔细、认真，将会很容易的理解新知识。例如讲解在键盘操作与指法练习当中能够进行精辟的讲解，主要讲一下如何操作以及操作中的注意事项。这样做的目的主要是让学生迅速掌握新知识，为以后的练习打好基础，把握正确的方向。

巩固知识，掌握技能，构成本事。在掌握知识的同时掌握技能，练习要丰富多采，重点在旧知识的复习、新知识的应用。练习能够采用游戏练习、创新练习、自主练习等形式。例如在讲解键盘操作中的指法练习时，能够使用游戏练习法进行指法训练，不但能随时显示击键的正误和速度，还能指出哪些键成绩差，并把练习的成绩保存起来，这样学生能够随时了解自我的学习进展情景，从而使练习更有针对性。小学生就会象玩电子游戏机一样的着迷，学习兴趣极大，这样做就会使原本枯燥无味的指法练习变得生动活泼起来。这样就使学生在学习计算机知识和操作本事的同时，提高学习的积极性，让他们在实践中品尝成功的喜悦。

作品展示是计算机课堂中的必备环节，它不仅仅是对本课新知识掌握程度的测试，也能够得到及时反馈，提高教学质量。小学生的认知规律就是身心发展方面还没有定型，有喜欢被表扬的心态。它们学习某一知识，总期望看到自我的成绩，异常是能得到教师的表扬或其它同学的羡慕，将激励它们树立自信心，感到自豪和骄傲，从而积极主动的去学习。例如在教学汉字输入或画图以后，让学生写作文或画画，然后选出范文或范画进行展示给全班同学看，从而提高同学们的学习积极性，让他们在实践中品尝成功的喜悦。这样不仅仅使这些同学感到自我的成绩得到了肯定和赞扬，同时也使其他同学羡慕的不得了，从而更加积极主动的投入到学习中去。教师在作品展示的同时也要利用夸奖的语言，激发小学生学习计算机的兴趣，诸如：你画的好、你的指法练的真好、你的汉字输入的真快等等。同学们的成绩得到教师的承认、肯定和赞扬，学习起来就会信心百倍，兴致盎然。

计算机课堂教学过程中的激趣、讲解、练习、展示这四个环节是相辅相成的，它们后者以前者为基础，环环相扣，密不可分。经过实践，发现这样的计算机课堂教学过程十分实用，不但能够激发学生学习计算机的积极性，并且提高计算机教学的效率。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文四

以教育信息化建设为主线，加强学习，进取探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

(一)加强队伍自身建设

1、明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。

2、要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一齐探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。资料有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。

(二)极开展教学研讨

1、信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课-听课-口头评议-书面评议-再次集中交流-构成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。

2、组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

3、配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。

(三)提高设备使用效益

1、加强学校电脑的管理。为节俭维修成本，对电脑和常见故障，我们将主要经过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。

2、继续建设好教学资源库。经过培训，引导广大教师用好现有的教学资源。及时收集好教师们在教学过程中积累的很多素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库资料。

(四)严格师生培训与考核

1、教师参加上级组织的培训。

2、教师参加上级组织的竞赛。

3、组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。

4、加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文五

通过本次实习，开阔视野，增长见识，拓宽我们的知识面。了解本专业相关方面的知识，通过实习，启发我们积极向上，努力学习。

实习内容：

1、参观红旗河沟营业厅。

2、3g专员对联通3g业务进行讲解。

3、3g品牌wo沃的了解。

四、实习收获与体会

短短几天在重庆联通红旗河沟营业厅的实习，在参观完营业厅，了解各项业务的基本情况，在3g专员的讲解下我对联通3g品牌wo沃有了一定的初步了解。结合在学校学习的专业知识，体会到3g在中国、在联通的发展。

一、3g的定义

国际电信联盟(itu)在20xx年x月确定了w-cdma、cdma20xx、td-scdma和 wimax四大主流无线接口标准。

w-cdma：即widebandcdma，意为宽带码分多址，其支持者主要是以gsm系统为主的欧洲厂商，日本公司也或多或少参与其中，包括欧美爱立信、阿尔卡特、诺基亚、朗讯、北电，以及日本的ntt、富士通、夏普等厂商。

cdma20xx：cdma20xx也称为cdma multi-carrier，由美国高通北美公司为主要提出，摩托罗拉、lucent和后来加入的韩国三星都有参与，韩国现在成为该标准的主导者。

td-scdma：该标准是由中国大陆独自指定的3g标准，19xx年x月x日，中国原邮电部电信科学技术研究院(大唐电信)向itu提出。

联通采用国际wcdma技术, 3g的最大优势在于无线数据传输速率的大幅提升，这为基于无线方式实现的行业应用的发展提供了广阔的空间。中国联通3g会给您带来全新的体验，即更快的速度、更个性的选择、更宽广的网络覆盖、更丰富的业务，让信息更精彩，让沟通更自由。随着3g/wcdma业务的开通，基于wcdma的3g行业应用产品也将推出。

二、3g优势和概况

国际电信联盟(itu)目前一共确定了全球三大主流3g标准，它们分别是wcdma、cdma20xx和td-scdma。

截至今年x月，全球有335个wcdma网络，占全球3g商用网络比例超过73%，其中274个hsdpa商用网络、57个hsupa商用网络。全球3g用户达到4.9亿户，其中wcdma用户(含hspa)达3.79亿户，市场份额超过72.3%。

在芯片方面，wcdma技术得到众多主流芯片厂商的支持，如高通、意法半导体、英飞凌、broadcom、飞思卡尔均提供着丰富的wcdma芯片解决方案。

在终端方面，全球有近150家终端设备商，提供超过20xx款wcdma终端，其中有超过65%为手机终端。

三、wcdma的优势与挑战

中国联通运营wcdma的优势：

第一，wcdma技术产业链成熟，网络建设与运营成本相对较低。

第二，wcdma网络速度快，网络演进最平滑，国际漫游范围广，用户体验好。

第三，中国联通有覆盖较为完善的gsm网络，是wcdma网络和业务的底层支撑网络，并为wcdma无线网络提供了主要的站址资源，同时融合后的联通有较为丰富的传输资源，为wcdma网络建设提供了丰富的基础资源。

第四，中国联通有g、c两网的运营经验，这种经验可以在2g与3g网络运营中借鉴。

第五，中国联通目前有固网和移动网两张网络，可充分利用两网的产品、用户和渠道资源，发挥融合业务优势，加快用户发展。

第六，在wcdma营销上中国联通统一品牌、统一业务、统一包装、统一资费、统一终端政策和统一服务标准，能更好地整合全国力量做好3g运营。

中国联通运营wcdma的挑战主要有：

第一， wcdma在我国首次建网，中国联通要在最短的时间内完成全球规模最大的wcdma网络建设工作，正确地规划、设计满足中国联通业务发展需求的网络是一个挑战。目前，经过公司上下的共同努力，已完成的wcdma网络一期工程285城市的网络指标，已达到预期的目标。

第二，面临激烈竞争的市场环境，中国联通原有的品牌影响力较弱，用户规模较小，arpu值相对较低。

第三，3g意味着互联网的移动化，加快开发受用户欢迎的应用产品，也是一个新挑战。

四、wcdma中国风--沃

联通3g采用全球通用wcdma技术，目前全球共有228家商用wcdma网络，占全球3g商用网络的69.5%,全球市场的77%。是现在全球漫游能力最强，也是技术最为成熟、网络最为稳定。

中国联通3g全业务品牌“沃”，由英文“wo”和中文“沃”搭配组成，整个图案色调为橙黄色，没有明显的3g字样。该品牌是由惊喜的口语“wo”而来，代表的是想象力释放带来的无限惊喜——有定位时尚群体的“沃精彩”;定位商务人群的“沃商务”;定位家庭用户的“沃生活”，以及“沃”服务等。

3g业务坚持“网络领先、业务领先、服务领先”的“三个领先”及“统一品牌、统一业务、统一包装、统一资费、统一终端政策、统一服务标准”的“六个统一。

运营规划

中国联通对全业务运营，规划为四个层次开展：

一是全业务组合营销。就是以套餐等形式向用户提供固、移、宽组合捆绑产品，使用户能够更优惠、更便捷地使用中国联通的各类业务。比如“加手机家精彩”。

二是内容及应用组合，就是逐步整合中国联通网络上的各种内容、应用和各类增值业务平台，向中国联通不同终端用户提供统一、完整、丰富的内容与应用。

三是网络与终端融合，就是利用中国联通强大的固网、移网，包括3g网络资源，向用户提供体验一致的业务。比如固网和3g互通可视电话、固网和3g综合视频监控等业务。四是全业务统一服务，向用户提供便捷、统一的服务，比如现在推出的统一帐户、一单清、一卡充、统一积分等服务。

五、3g用户专属服务方案

中国联通3g与客户服务——3g用户专属服务方案

随着3g正式商用, 中国联通在全国285个城市统一建设的3g品牌店将全部开业。3g品牌店在装饰上以桔色为主色调，以白色为点缀，突出体现“创新改变世界”的企业发展理念。店内设有终端展示区、业务演示区、游戏区、销售与业务受理区、vip区等九大功能区，集体验、演示、受理、服务于一体。

经过系统培训、严格选拔的3g品牌店营业员，将为每一个客户提供微笑服务，既充满活力、又稳重大方。3g品牌店以3g业务为重点，提供了种类最为齐全的联通产品、款式多样的终端，实现在体验的同时购买喜爱的产品。

3g服务按照“标准+等级+特色”的服务体系，实施分群、分级、分类的客户服务。针对3g产品和客

户兴趣，通过俱乐部组织特色服务，建立影迷、游戏、音乐、手机 4大3g特色俱乐部，提供特色服务。开展给vip客户上保险和积分换充值卡服务。

3g对企业用户的影响

在3g正式商用后，中国联通将充分发挥3g高速网络带宽和强大多媒体业务支撑能力的优势，积极拓展各行业的移动应用，全面提升行业综合信息化服务能力。

借助3g网络的高带宽，使政府工作人员和企业用户及时处理文件、收发邮件或举行多媒体会议等，全面提高政务效率和企业运行效率。

借助3g无线网络对各种工业设施进行远程控制，提高设施的安全性和可靠性。

借助3g无线网络，对水利、气象、防汛、环保等部门进行远程移动数据传输，有效节省人力、物力。 同时，还将在集团客户深度需求分析与市场细分的基础上，有选择、有重点的实施集团客户“批量采购优惠”及“固移捆绑、交叉补贴”等策略，促进3g集团客户发展。

中国联通在充分发挥wcdma技术优势和公司系统集成优势、全业务经营优势的基础上，开发面向企业的一揽子解决方案。主要包括移动办公、移动商务、移动视频应用、物联网应用四大类。

具体来看：

第一，企业移动oa能让用户通过移动终端随时随地接入企业内部的办公系统，实现公文处理、邮件提醒和集团通讯录查询等功能。

第二，手机航空能实现用户手机端机票预订、机票电子支付、动态航班信息提醒、手机办理电子登机手续、机场天气查询等服务。

第三，远程车险定损基于联通“宽视界”平台，能实现定损专家不出现场即可对车辆进行远程定损。 第四，汽车信息化能为车辆用户提供工况监控、位置信息服务、车辆导航信息，以及车内通信、上网娱乐、信息交互等服务。

第五，智能公交能实现公交车辆的智能调度、远程监控、电子站牌等功能，提高公交系统的信息化和智能化。

第六，环境监测实现对空气、土壤、水、污水等环境要素进行智能远程监控。

第七，城市公共安全中也可以采用3g技术实现移动视频的远程传送。

六、意义和影响

中国联通3g建设处于金融危机冲击全球、国家全力保经济增长的大背景下。自3g牌照发放以来，中国联通积极推进3g建设，带动设备制造商、软件提供商、终端厂商、服务应用提供商等整个3g产业链的发展，推动了通信信息产业的技术演进和换代升级，在拉动内需、刺激就业、保增长、保民生中发挥了积极作用。

3g商用带来一个高速移动的、更好听更好看、更多体验的、融入生活工作消费娱乐等方方面面的精彩世界。移动互联网、可视电话、手机电视、手机音乐等3g业务应用，将促进客户消费结构的变化，促进社会信息化向着个人化、宽带化、智能化、信息化的方向发展。3g商用渗透到各个行业，对于国家利用信息化手段、转变经济增长模式，推进国民经济发展，具有重要意义。

随着信息产业的不断发展，如今3g在中国已经成为民众津津乐道的话题。中国作为占全球人口五分之一的泱泱大国，要想从“通信大国”走向“通信强国”，在通信科技相面领先于世界发达国家，实现“创新型国家”，我们需要在通信领域有更多的专业人才和技术创新。对于我们正在学习通信技术的学子来说，只有努力学习提高综合能力，才能实现这个目标。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文六

１、了解本专业相关技术、企业组织与分工、生产过程等发展现状。

２、扩大知识领域、增加专业感性知识，为学习专业课创造条件。

３、培养理论联系实际、从实际出发分析、研究和解决问题的能力。

４、培养热爱集体、热爱工作、合作的工作作风和顽强的意志品质。

１、调查电子信息类产品的技术和市场发展现状与方向。

2、了解电子、通信相关产品的生产流程和工艺。

3、熟悉互联网常用技术和主要产品。

4、听专家讲座，了解专业相关技术的发展，提高专业认知能力。

1、按时参加各项实习任务，善观察、勤思考

2、认真记好实习笔记。

3、实习结束后，在整理实习笔记的基础上认真编写实习报告。

1、 时间和内容安排

a) 周一，实习动员，青岛松下电子专家讲座，参观松下电子部品有限公司

b) 周二，参海信日立空调有限公司

c) 周三，老师讲座

d) 周四，网络中心老师讲座，参观网络中心（联系中）

e) 周五，市场及专业调研

2、 写作要求

a)记录“当天”完成的实习任务：时间、地点、人物、内容，内容上要体现出细节。

1、 总结实习的时间、目的（更具体）、过程（具体）

2、 根据实习内容的性质进行分类介绍（比如企业参观一部分、调研一部分、网络中心一部分、讲座一部分，宜按照个人想法来分类）。各个内容的介绍上要比较系统、有条理，不是对实习日记的简单重复，最好有自己的分析、总结。

3、 字数在3000字左右，大约是5页纸。

上交日期

下周三（1.4）：中午12点前交到学院办公室a105。

推荐信息学子暑期家教心得体会范文七

一、指导思想

通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力，针对生物教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

三、研修方式及内容

1、积极学习。

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天中午安排20分钟，晚上安排具半小时上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。内化成自身的.知识，弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教。

对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

3、反思总结。

每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在美术教学中应用能力。

4、学以致用

争取通过学习，利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。