我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
描写学习汉语培训班心得体会及收获一
每日上午具体安排
第一,语文暑假作业两页;
第二,数学暑假作业两页;
第三,小区院里玩两小时;
第四,专心读一小时故事书;
第五,摘抄好词好句,记录在自己的摘抄本上。
每日下午具体安排
第一,注音、组词,并造五个句子;
第二,读一小时漫画书或科普书;
第三,写一篇博文,并告诉爸爸快修改,以免“丢丑”;
第四,用qq和爸爸聊天,探讨博文得失和当日学习情况;
第五,细心做爸爸精选或针对性出的十道数学题,并先要自己判对错,再和他一起研究破题、审题、解题、纠错、举一反三的方法。
这就是我给自己这个假期定的生活学习计划,生活学习两不误,当然这是指一般情况。期间,我还的回奶奶家、姥姥家各一趟,去看看他们老人家。爸爸说这也是任务。那几天,估计我的计划就不能正常执行了。
描写学习汉语培训班心得体会及收获二
1. 快乐无限组:脚踏实地,挑战自我;人人参与展现自我;齐心合力,快乐学习;取长补短,共同进步!
2. 勇于争先组:参与就能行 ,争争就能赢!%的努力加%的勤奋等于成功! 目标:我们要用实力证明自己,用勤奋改变自己,争取第一,让进取心感染大家,让爱心散播每个小组,让温馨温暖你我心扉,共同努力!
3. 奋起上进组:拥有一颗上进的心,才能取得成功!从哪里摔倒,就从哪里爬起来! 目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!
4. 奇思妙想组:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!
5. 天天向上组:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!
6. 希望腾飞组:有努力才有希望,有付出才有收获。让我们呐喊:“我一定能行!”插上希望的翅膀,飞向成功的彼岸!
7. 快乐无限组:课堂因展现而精彩,人生因理想而美丽,生命因奋斗而高贵。
8. 奋起上进组:在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
9. 希望腾飞组:探索使人聪明,合作使人快乐,展示使人自信。
11. 开拓进取组:自主是课堂之本,活跃是课堂之魂。
12. 脚踏实地组:沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
13. 超越自我组:每节展示一分钟,必定改变你一生。
14. 青春无悔组:自主培养能力,探究开发潜能,合作互利双赢。
15. 奇思妙想组:精彩课堂,由我展现;快乐人生,由我把握。
16. 恒心无愧组:你争我辩,争辩课堂精彩。你说我论,论说课堂真谛。
17. 快乐号:快乐参与,快乐成长!
18. 智慧号:插上梦想的翅膀,飞向智慧的天堂
19. 团结号:团结就是力量,奋斗才能成功
21. 火焰号:众人拾柴火焰高!
22. 梦想号:有梦想就有希望!
23. 争先号:试试就能行 争争就能赢
24. 出奇号:出乎意料,其思妙想
25. 梦想小组:彩虹装点我心,风雨放飞梦想。
26. 星梦小组:点燃星星之火,扬起梦想风帆。
27. 飞翔小组:智勇双全,我心飞翔。
28. 缤纷小组:学习着,并快乐着,秀出缤纷的自己。
29. 奋进小组:奋发向上,享受成功。
31. 希望小组:满怀希望出发,载着成功回来。
32. 超越小组:超越梦想,追求希望,畅想未来,神采飞扬,团结一心,我组最棒!
33. 给力组:激情飞扬,超越自我。
34. 奋斗组:插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂!
35. 超人组:我自信,我出色,我努力,我成功。
36. 阳光之星:共同进步,取长补短!
37. 团结智慧组:好好学习,天天向上;团结友爱,智慧永恒。
38. 未来之星小组:星光闪烁的地方,就是我们努力的方向。
39. 快乐小组:知识改变命运,学业成就未来,加油!
40. 智慧小组:拥有智慧,拥有成功。
宣传口号 | 社区口号 | 学校口号 | 企业口号 | 医院口号
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描写学习汉语培训班心得体会及收获三
本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系,构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元,每单元4~5课,共34课。每单元安排1个综合练习,共8个。
本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个,其中要求写的为350个。
本册教材安排课文34篇,其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元:1~4课为“秋光篇”,课文内容大都与秋天的物候有关;5~8课为“生活篇”,意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为“祖国篇”,意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;13~17课为“人生篇”,意在让学生认识社会,明辨是非,学会在故事中感悟生活;18~21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处,团结合作;22~25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情,培养爱心;26~29课为“环保篇”,主要教育学生热爱自然,保护环境;30~34课为“科学篇”,意在让学生关注科学,从而爱科学,学科学。 本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则,所编选的课文,仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。
本册课文语言规范,浅显易懂,便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美,富有童趣,便于帮助学生理解课文内容,培养其形象思维能力。
二、班级情况分析
二年级大部分同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。
三、教学目标:
1、学习习惯。
(1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。
(2)继续培养专心倾听的习惯,养成认真写铅笔字的习惯。
(3)培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。
(1)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
(2)认识大写字母,能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字
(1)准确认读 450个 生字。会默写出350个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。
4、口语交际
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事。
(2)能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能当众说话,做到口齿清楚,语句完整,有礼貌。
5、阅读
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。
(2)能联系语言环境和生活实际,理解常用的词语的意思。
(3)能借助语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。
6、写话训练
(1)能运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子。
(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物,写几句连贯的话。
(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领,能用几句连贯的话把有关的内容写下来。
(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。
四、教学措施
1、充分利用阅读课,注重读写结合。
2、充分利用各种电教媒体,提高学生的习作兴趣。
3、习作紧密联系生活实际,为学生提供丰富多彩的习作源泉。
4、加强课外阅读,开拓学生习作视野,丰富学生阅历,积累词语。
描写学习汉语培训班心得体会及收获四
尊敬的学校领导:
您好!
非常荣幸能够有机会在这里向您表达我诚挚的问候和美好的祝福,也真诚感谢您能在百忙中垂阅我的自荐书。我叫xxx,是xx师范学院中文系xx届汉语言文学教育专业应届毕业生。欣闻贵学校招聘新成员,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地推荐自己。
大学是走向社会的桥梁,是一个能够展现个人能力和潜力的舞台。在这个人生舞台上,我选择了积极上进、厚积薄发的道路:刻苦学习专业理论知识、深入参与社会实践、提高自身道德修养,培养良好的独立生活与开展工作的理念。我来自农村,艰苦朴素的家庭环境和学校教育赋予了我自主、自强、执著、坚强的个性,培养了我诚实、善良、吃苦耐劳奋发向上的品质。我很平凡,但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战,我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报! 在过去三年多的大学生活中,我系统的学习了本专业各门课程,使自己在专业知识方面、思考问题方面、理论发掘方面及开拓创新方面都取得了长足的进步。专业课程之外,我还学习了现代教育技术的课程,掌握了制作课件的技能,适应了现代教学的需要。
诚然,作为一名刚走出大学校门的学生,我还没有太多的一线工作经验,没有经过那么多困难挫折的洗礼和岁月的磨炼,但是我却拥有迅速学习新知识的头脑、顽强乐观自信的品质、真诚热情的合作信念、健全的人格和健康的体魄。如蒙赏识录用,一定尽心尽职、鞠躬尽瘁,奉献自己的青春和智慧,与贵学校一起共创美好的未来!尊敬的领导,拥有机会是创造价值的开始,我期待着您的召唤!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年x月x日
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