2023年未来展望社会实践心得体会精选(实用14篇)

在一段时间的积累后，写下心得体会能够使我们更好地总结和梳理自己的思维和行为方式。在写心得体会时，可以尝试用图表、数据和案例等来展示和论证自己的观点。以下是一些值得一读的心得体会，希望能给大家的写作带来一些灵感和思路。

未来展望社会实践心得体会精选篇一

社会实践是一种能够让我们更好地了解和融入社会的活动，通过参与各种社会实践活动，我们可以更准确地展望未来社会的发展。在这次社会实践中，我参观了不同的机构和企业，与各行各业的人交流，深感社会的无限可能和发展的方向。通过这些体验，我获得了一些有关未来社会的认识和思考。下面，我将结合自己的社会实践经历，从教育、科技、环境保护、社会服务和职业发展五个方面谈谈我对未来社会的展望。

首先，教育是一个国家的未来发展的基石，也是最重要的一环。在实践中，我参观了一所先进的学校，发现未来的教育已经不再强调传统的知识教育，而是更加注重个性发展和创意思维的培养。在未来，教育将更加关注学生的专长与兴趣，引导学生自主学习和创新思维。通过多样化的教学手段和资源的灵活运用，学校将能够更好地培养学生的综合素质和社会适应能力，使每个人都能发挥自己的特长，为社会的发展贡献力量。

其次，科技发展是未来社会取得重大突破和进步的关键。在社会实践中，我参观了一家科技公司，亲眼目睹了人工智能、大数据、区块链等高科技应用的广泛应用。未来，科技将更加广泛地渗透到各个领域，改变人们的生活和工作方式。例如，自动驾驶技术的普及将解放人们的时间和精力，智能家居系统的应用将使居住环境更智能化和人性化，生物技术的发展将提高人们的生活质量。科技的发展将使社会更加便利、舒适，但同时也需要我们合理应用和管理，避免滥用和依赖。

第三，环境保护是未来社会必须重视和解决的问题。在社会实践中，我参观了一个环境保护机构，了解了环境的现状和人类对自然环境造成的破坏。未来社会需要更多的关注环境问题，提倡可持续发展和绿色生活方式。我们需要更多地开展环境保护行动，加强环境意识教育，推动能源的清洁利用，减少污染物的排放，积极应对气候变化。只有保护好环境，才能让未来的社会更加美好和可持续。

第四，社会服务是未来社会的一个重要组成部分。在社会实践中，我参观了一家慈善机构，见证了助人为乐的精神对社会的影响和改变。未来社会，人们的社会责任感和关爱他人的意识将进一步增强。大家会更加关注弱势群体的权益，积极参与公益事业。社会服务将成为一个广泛参与的社会行动，人与人之间的互助和支持将成为社会共识。只有建立和谐的社会关系，才能实现社会的全面发展和进步。

最后，职业发展是未来社会每个人都要面临的挑战和机遇。在社会实践中，我参观了一家员工培训中心，了解了人才培养的重要性和未来职业发展的要求。未来社会将更加注重终身学习和职业发展规划，通过不断学习和提升自己的能力，适应社会的变化和需求。创新和创业精神将成为人们追求职业发展的动力，越来越多的人将选择自主创业，发展自己的事业，实现自己的价值。

通过这次社会实践，我对未来社会的展望变得更加鲜明。未来的社会将是一个以人为本、科技创新、环境友好、关爱他人、追求自我成长的社会。只有每个人都积极参与其中，发挥自己的作用和贡献力量，才能建立一个更加美好和可持续的社会。我希望能以积极的态度和行动，为实现未来社会的目标和愿景贡献自己的力量。

未来展望社会实践心得体会精选篇二

5.通过各方面的宣传，争取更多的资源(资金、技术、人才等)投入到贫困地区教育中。

从社会角度而言：

3.促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。

从对志愿者个人而言：

1.奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务;。

3.提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

四、团队介绍。

4.1团队名称：

4.2团队成员：

1.队长：徐嘉玲。

简介：徐嘉玲，中共预备党员，现为管理学院11市场营销1班团支书，管理学院市场营销学生党支部组织委员。曾获过国家奖学金、校一等奖学金、校模范团干、校学工助理优秀部长、院优秀学生干部等荣誉。学习认真刻苦，工作踏实，尽心尽责。为人乐观开朗，有较强的执行能力与集体荣誉感，具有较强的沟通与协调能力。工作认真负责，乐观开朗，参与组织和策划了一些学生活动，具有较强的公关能力、组织协调能力和沟通能力和一定的实践经验，能有效率的完成工作。

2.副队长：陈雨轩。

简介：陈雨轩，中共预备党员,现任管理学院辩论队队长,市场营销学生党支部支委。荣获院新生杯辩论赛冠军组最佳辩手，校辩论赛第三名，校辩论赛最佳辩手，院心理情景剧第三名，院优秀学生干部称号，院优秀团员称号，湖北工业大学优秀大学生称号，校二等奖学金和国家一等助学金。性格乐观开朗，踏实肯干，对人坦诚友好，对事认真负责，在学好专业知识的基础上投身于社会实践，有较强的团队协作能力和集体荣誉感。

3.财务组长：李观加。

简介：李观加，共青团员，现任湖北工业大学管理学院学生会文艺部副部、11市场营销1班心理委员。曾获军训优秀学员、优秀学生干部等荣誉称号。性格活泼开朗、随遇而安，善于与人交流，思维活跃。生活态度乐观，积极向上，踏实认真，工作细心负责。

4.宣传组长：陈慕远。

简介：陈慕远，共青团员。曾担任11工商类1班宣传委员一职，在湖北工业大学校学工助理办公室人文讲座部参与组织讲座工作，在青协也工作过一段时间，工作勤奋，认真负责。暑假期间做过兼职家教，善于与人沟通交流，严于律己，宽以待人，脚踏实地的认真工作，在学好专业知识的基础上投身于社会实践，有较强的团队协作能力和集体荣誉感。

未来展望社会实践心得体会精选篇三

活动主办：扬州工业职业技术学院应用化学系团总支。

活动协办：应用化学系青年志愿者协会。

一：活动背景。

（1）：珍爱生命安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生，不得不引起深思。尤以6．5成都公交车燃烧事件为最。时值夏日，“火”字照头，更应注意安全防货防火。

（2）：防范未然提高意识。从5.12大地震中我们有了对地震的深刻了解，不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上，我们应该注意防范意识。

（3）：提高警惕关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例，我们应该更加关爱自己，关爱他人。

二：活动主题。

服务社区奉献社会。

三：活动目的及意义。

1.宣传社会时事动态，了解社会老百姓关注的问题。

2.解决老百姓实际问题，加强对小区人民的思想教育，认清实时动态。

3.在小区宣传安全知识，加强小区人们对安全的认识，共建和谐小区。

4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

5.走进扬州社区，感受扬州的人文气息。

四：活动地点。

扬州城区社区居民区活动场所。

五：活动准备。

1收集相关资料；

2组织人员与社区居委会取得联系，协商此事；

3拟订本次活动具体方案，明确宣传内容并进行人员分工；

4了解社区路线、环境等情况。

六：活动宣传内容及方案。

1清点人数，进行明确的具体分工；

2强调本次活动的意义；

3出发前整理相关火灾等资料及预防措施；

4活动当天与社区居委会进行小型见面会；

5会后双方组织会场，安排社区人员入场{若人数较多，可分批进行}；

7慰问社区老人，了解老人关心问题；

8组织书本义卖，得到钱捐出；

9会后致谢社区委员会。

备注：宣传材料人员人员安排见附录。

七：活动注意事项。

1有团队意识，注意团结、齐心协力办好本次活动；

2本次活动在社区举行，所有人员应注意举止文明，礼貌待人，以展现当代大学生文明素养。

3认真宣传解答，有耐心的对待前来询问人员。

八：活动预算及总结。

预算：

总结：

未来展望社会实践心得体会精选篇四

社会实践是对学生知识的巩固与拓展的一种重要形式。通过参与社会实践，学生们不仅能够将书本知识应用到实际情境中，还能够提升自己的社会适应能力和实践能力。近期，我参与了一次社会实践活动，对未来的社会发展和个人的发展都有了一些新的认识和展望。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并展望未来社会实践的发展方向。

首先，社会实践让我意识到自己在某些方面的不足。通过与不同行业的人员交流，我发现了自己的知识面相对狭窄，缺乏与其他领域专业人士进行有效沟通的能力。如今的社会发展迅猛，知识的更新速度也变得越来越快。要想跟上社会的步伐，我必须不断学习，了解更多的知识，以适应信息时代的变革。我想，未来的社会实践将更加注重全面素质的培养，而不仅仅是专业知识的传授。

其次，社会实践让我认识到团队合作的重要性。在实践过程中，我们往往会面临各种各样的问题和挑战，这些问题需要我们与同伴一起去解决。通过与团队成员合作，我们能够在实践中互相学习，互相帮助，互相促进。团队合作不仅能够增强我们的社交能力，还能够培养我们的团队意识和协作能力。未来的社会实践应该更加注重培养学生的团队合作精神和社交能力，使他们能够更好地适应社会发展的需要。

再次，社会实践让我感受到实践与理论的结合的重要性。在学校学习的知识只是理论知识，而在实践中，我们能够将这些理论知识应用到实际中，理解并掌握其中的规律和原理。实践不仅能够加深对知识的理解，还能够培养我们的实际操作能力。未来的社会实践应该更加注重实践与理论的结合，鼓励学生将所学的理论知识运用到实际中去，从而更好地提升自己的实践能力。

然后，社会实践让我认识到个人的不断成长与进步的重要性。在实践中，我们会面临各种各样的困难和挑战，但只要我们有坚定的信心和不退缩的精神，就能够克服困难，取得成功。同时，实践也需要我们不断的学习和反思，及时调整自己的做法。只有通过实践和自我反思，我们才能够不断成长和进步。未来的社会实践应该更加注重培养学生的自主学习能力和困难克服能力，使他们不断成长和进步。

最后，社会实践让我对未来的社会发展有了一些新的展望。我相信，未来的社会实践将更加注重个人素质的培养，如团队合作能力、实践能力和社交能力等。同时，未来的社会实践将更加注重理论与实践的结合，让学生能够将所学的理论知识运用到实际中去。此外，未来的社会实践将更加关注学生的自主学习能力和实践创新能力的培养，培养学生具有主动学习和创新思维的能力。我相信，通过未来的社会实践，学生们能够在实践中不断成长和进步，为社会发展做出更大的贡献。

总之，在这次社会实践中，我对未来的社会发展和个人的发展都有了一些新的认识和展望。未来的社会实践将更加注重全面素质的培养、团队合作意识的培养、实践与理论的结合以及个人成长和进步的培养。我相信，通过不断的实践和努力，我们能够为未来的社会发展做出更大的贡献。

未来展望社会实践心得体会精选篇五

暑期即将到来，为进一步贯彻落实充分发挥“社会实践活动”在我校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践增强团员意识”为主题，在今年寒假组织我校中学生深入开展社会实践活动，力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况，确定了本寒假社会实践活动方案。

一、指导思想和意义。

(一)、指导思想。

将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

(二)、意义。

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，ji发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式及具体过程。

(一)、组织形式。

学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

(二)、注意事项。

1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

2、在生活中提炼。

从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

3、在兴趣中选择。

捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。

充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

5、综合运用各种方法手段。

从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容。

(一)、社会参观活动。

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(二)、社会调研活动。

未来展望社会实践心得体会精选篇六

二策划举办机构。

材料与化学化工学部团委。

苏州大学动物保护协会。

苏州市小动物保护志愿者协会。

三活动地点。

南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定）。

四活动时间。

xx年八月份。

五参与人员。

苏州大学动物保护协会部分成员。

10级化工班部分同学。

六活动目的。

通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。

七活动流程。

（一）准备阶段。

在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签字笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。

（二）活动阶段。

活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。

活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区）。

苏南地区。

（1）常州地区。

八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。

由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传）。

常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。

（2）南通地区。

八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一：地处农村，二：活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。

由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签字活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱（sudadwbh@）。

苏北地区。

（1）淮安地区。

八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题）。

由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的`地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。

活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。

苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。

（2）连云港地区。

八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天）。

由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。

活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。

（3）徐州地区。

作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二：展现我苏州大学学生的风采。

八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处）。

在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。

至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱（sudadwbh@）。

终点站。

苏州地区。

作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。

活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。

活动地点暂定为：

（1）观钱主街。

（2）汽车南站。

（3）莲花新村。

（4）苏州大学各个校区。

协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。

与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。

活动结束后，收好活动的海报，签名用的签字笔，悬挂的横幅以及签过字的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。

（三）结束阶段。

由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。

协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。

八具体任务分配。

考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定：

活动总负责人：缪磊。

苏南地区：

常州地区：徐晗凝。

南通地区：邵卫晶，苏俊峰。

（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）。

苏北地区：

淮安地区：张兰兰。

连云港地区：杨凤銮。

徐州地区：王威威，张心朔。

（具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人）。

（地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现）。

九财务预算。

横幅：5*100元/条。

传单：xx张*0.1元/张。

问卷：300份*0.1元/份。

喷墨海报：2张*30元/张。

黑色记号笔：10支*2.5元/支。

矿泉水：150瓶*1元/瓶。

照片：20张*1元/张。

小计：985元。

车费。

（1）公交车费：100元。

苏南地区。

常州地区。

（1）南通——常州50元/张*2张。

苏北地区。

淮安地区。

（1）徐州——淮安70元/张*2张。

连云港地区。

（1）徐州——连云港45元/张*2张。

小计430元。

总计1415元。

未来展望社会实践心得体会精选篇七

1.1背景一：

根据团中央《关于开展“圆梦中国，公益我先行”大学生暑期社会实践专项活动的通知》的统一部署，结合我省当前开展的“百万学子追寻中国梦”主题教育实践活动，以帮助他人或需要帮助的群体实现心愿、梦想为宗旨，在全国高校组织社会实践类微公益活动设计大赛，以此向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，展现大学生良好的精神追求和风貌。

通知中规定：为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[]8号)精神，深入实施“中国青少年读书行动”，积极为广大少年儿童尤其是农民工子女和农村留守儿童提供思想性高、科学性强、趣味性广的文化精品，培养少年儿童良好的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识，在全社会倡导形成支持少年儿童“有书读、会读书、读好书”的浓厚氛围，团省委、省文明办、省教育厅、省少工委决定联合开展“爱心传递梦想，阅读提升自信”活动。

1.2背景二：

阳新县位于湖北省东南部，长江中游南岸，县域面积2780平方公里，现辖22个镇(场、开发区)，386个行政村，总人口107万(乡村人口79万)，是一块美丽富饶、人杰地灵，交通便利的红色土地，更是一块充满活力和发展潜力的投资热土。阳新县木港镇南毗江西，北接城关，山川秀美。地处富河南岸的木港镇，拥有5万人口和238平方公里的土地。

新县木港镇田畈小学地处大山的深处，交通不便。那里的教室破陋，桌椅也残缺不全，他们没有足够的老师解决他们学习上的疑惑并关心他们的生活，更没有一座藏书丰富的图书馆来拓展他们的视野。小学入学率约90%，但由于木港镇基础设施及师资力量较为薄弱，小学教学质量及阅读状况有待改善。

1.3背景三。

大学生暑期实践活动能够引导青年学生深入学习宣传贯彻党的十八大精神，增强青年学子对伟大“中国梦”的认知、理解和实践，鼓励广大学生积极投身社会，在基层一线砥砺品质，在实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，为地方经济发展做贡献，大学生暑期实践活动是引导大学生健康成长、成才的重要举措，是大学生接触农村、了解农村、服务农村，培养大学生创新精神、团队精神、实践能力、协作能力的重要途径。引导大学生身体力行“实践出真知”的重要思想。

现阶段，我国不断加强对教育事业的投入，对中西部教育事业的布局与学前教育事业创新模式的摸索已经加快了脚步。为响应国家的政策，为我国教育事业的发展，为促进学生阅读能力的提高，我们组织大学生暑期社会实践队，针对湖北省黄石市阳新县的小学生阅读状况发展情况做一次实地调查，并分析相关影响因素，同时宣传国家政策，对留守儿童进行辅导，以期通过此次实践得到科学的数据与信息，为相关政策的制定提供真实的参考，为我国的教育发展贡献自己的一份力量。

1.4背景四。

当大眼睛姑娘舒明娟出现在人们的视野里，山区孩子们的教育问题第一次引起社会上广泛的关注。当放牛娃的故事传入人们的耳中，山区孩子们的素质知识教育成了每个爱心人士的心头刺。但是由于基数大资金少，教师素质和待遇不高，教学设施落后，学生教育难度大，家庭教育缺失等原因，山区孩子们的教育问题始终不能得到很好地解决。在这样的背景下，“七色曙光”将建立全新的支教模式在这样的背景下，“七色曙光”将建立全新的支教模式，兼顾组织、合作机构与当地特色，以长短期志愿服务相结合，向当地输送高素质的教育人才，把先进的教育理念和高效的教学方法带进山区，以优秀大学生为当地学生树立榜样，并教以实用的方法，扩展其视野，为他们提供更好的学习的平台。与此同时我们将在支教期间给部分学生做一些心理辅导和咨询，我们要教的不仅仅是知识，还要关注孩子们的心理问题。最后我们也做一些家访，在当地宣传一些现代的教育思想，让家长有正确的教育观。在短期支教后，计划将在优秀大学生和农村孩子之间建立长期联系，而我们也会及时将我们的经验教训与大家分享。并且支教活动完成后，我们将在未来的日子里尽量做到隔一段时间和学校的负责人通信1次，准确了解学生的学习进度和所遇到的困难，并尽我们最大的努力帮他们解决。在此过程中，我们将培养出一批有责任感和使命感，能吃苦耐劳并充分认识基层现状的精英大学生，同时，我们将通过长期持续的工作，探索完善支教模式，通过社会宣传引起更多人对农村教育问题的关注与参与。

未来展望社会实践心得体会精选篇八

一、活动前言：

历年来，中国的教育问题一直备受社会各界的关注，暑期社会实践调查活动策划书-关注教育改革。相较于西方，中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到，目前我国的在校的学生，70%都不是想要学而学，而是为了完成任务而学，自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴，古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考的改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施，已被写入日前印发的《教育部xx年工作要点》。为此，我国一直在探索适合中国教育制度的道路，。。。

二、活动目的：

（1）、总结经验、提高我国的教育质量。

（2）、了解我国教育制度最根本的弊端，并找到能解决的方法。

（3）、让大家更加关注我们学生的动态，帮助国家培养技术型科技人才。

（4）、调动学生学习的积极性，提高学生学习效率。

三、活动内容：

1、活动前期准备：

（1）、与相关的学校即使保持联系，策划安排好活动的时间。

（2）、成立调查小组，确定参加活动成员名单。

（3）、准备好需要调查的资料，多备几份。

2、时间安排：

暑假期间，7月份。

3、活动地点：

江苏某几所高校。

4、活动项目：

（1）、按照约定的时间，在某地点集合。

（2）、将参与人员分成几个小组，分别安排到之前联系的几所高校，发放问卷进行调查。

5、活动注意事项：

（1）、组织委员负责签到参加此次活动的人员。

（2）、班级小组成员，必须与大家保持密切联系，及时汇报劳动成果。

（3）、安排负责拍照的同学，将其劳动成果展现在同学们的面前，让他们了解到。

（4）、活动的一切开支以本着节约为前提，杜绝浪费。

6、事后总结与记录：

由班级团支书进行此次活动的总结。

7、成果展示：

四、应急措施：

（1）、观察大家的身体状况，及时给与营养。

（2）、活动期间，同学们应各自注意自身的安全。

五、记录参与人员。

六、经费预算：

车费、相关资料、吃住等相关费用。

七、活动小结。

未来展望社会实践心得体会精选篇九

3、如因自身原因导致的疾病或意外等，应及时与领队取得联系以便及时治疗或处理，本人承担全部责任。

4、要加强组织纪律观念，严格遵守团队的组织纪律，不擅自行动;如有不服从组织安排，单独行动发生意外事故者，后果自负。

5、活动过程要提高警惕，注意防窃、防骗、防止发生意外伤害及事故。

6、每位成员必须有高的责任心，服从安排，及时沟通，坚持不懈，一切以团队利益为最高利益，工作中不带有个人情绪。

7、所有队员严格按照分工开展工作，有分有合，相互协调，打造和谐团队文化。活动总结的撰写由所有队员分工合作，严格落实，不得互相推诿。

8、活动中遇到问题及时与带队老师联系，沉着冷静地处理问题。

9、实践过程中，尊重被调查者，注意自己的大学生形象。

10、每次开会所有成员必须准时参加，没有特殊情况，不允许迟到。

11.队员随时可以发表意见，并拥有参与决策的权利。重大决策遵循民主集中制原则，集体讨论决定。有不同意见须在会议上及时反映，会后严格按照会上制定的政策执行，不得有其他异议。

12.全体讨论的决议须由队长批准方能生效，分组讨论的决议由组长批准方可生效。

五、实践日程。

湖北工业大学，黄石市阳新县木港镇田畈小学。

具体情况安排如下：

6.1前期准备阶段：

时间：204月23日―年7月1日。

1、联系指导老师和当地相关单位，明确此次活动的单位地址、活动意义，听取相关人员的意见。

2、组建团队，确定人员，进行有效的合理分工，明确各自的职责，按照队员的特长进行能位对应，各司其职。

3、确定暑期社会实践的主题、内容、目的、意义，建设团队制度并选择合适的、形式多样的调查方法。如调查问卷法、访谈法、观察法等。

4、听取校方和指导老师意见，运用头脑风暴法，充实实践计划。通过听取各方意见对方案进行整理和综合，丰富内容，完善计划。

5、对各种相关信息进行收集并进行初步整合，制作调查问卷。通过各种渠道收集与学前教育相关的信息，让队员有初步的认识，针对所面临的问题制作调查问卷。

6、和管理学院市场营销党支部合作，进行换客活动。

7、对各种资料进行充分的准备。准备好医药用品、文具、队旗、队服、照相机等，体现团队的一致性和协作性。

8、做好财政经费的预算和控制。对活动的各环节进行详细的预算并做好有效的控制，以节约高效为目标，保障整个活动的顺利进行。

9、做好安全预防措施。

未来展望社会实践心得体会精选篇十

二、活动地点：

三、活动时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日。

四、活动背景：

为响应湖南涉外经济学院20xx年暑期大学生文化、科技、卫生＂三下乡＂社会实践活动，学院团委组织了“广西大学林学院暑期社会实践服务队”，利用暑假奔赴广西北部湾地区进行一系列的实践活动。身为广西大学林学院的学生，我们应当积极响应“构建和谐社会，科技环保，建设社会主义新农村”政策的号召，通过“三下乡”社会实践活动，宣传科技环保理念，考察当地经济发展情况。

五、活动目的：

为了更好的引导广大团员青年积极投身社会实践，深入宣传社会主义荣辱观，宣传人文，科技，绿色的奥运理念。掌握科技发展的动向以及对相关的产业的带动，鼓励广大学生在实践中了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼意志、培养品格，进一步提高思想政治水平和综合素质；为了更好的锻炼同学们的社会实践能力，丰富同学们的暑期生活，积累的社会经验，提高自身素质，更好的完善自我，为以后社会工作打下良好的基础。同时通过社会实践活动，整合课堂所学习专业理论与知识，在实习中强化专业知识和技巧的运用和实际工作的能力，不断在社会实践中深化对本专业的定位与就业方向的认识，增强社会责任与服务意识。发挥专业特长，提高自我，服务社会。

3、为了更好的锻炼同学们服务社会的能力，丰富暑期生活，积累社会经验，磨练自身意志，提高自身的素质和完善自我。

4、培养学生的团队协作精神与社会交际能力，为以后走出社会奠定基础。

六、活动人员：

主办单位：涉外经济学院团委。

带队老师：

队长：

成员：

活动协调：

财务管理及后勤保障：

外联公关：

资料整理：

信息宣传：

安全工作：

七、日程安排：

1、宣传动员及立项（5月x日——6月x日）。

初步拟订本院暑期社会实践活动的方案，拟订实践活动项目，并上报。

2、准备阶段（6月x日——7月x日）。

制订规范、详细的培训计划，认真开展培训工作。对队员进行专业理论、时事政策、采访技巧、调查技巧、实践相互知识和安全注意事项等反复面的培训。

3、实施阶段（7月x日——24日）。

4、活动总结阶段（7月x日——8月x日）。

各种材料整理上报，并作好资料存档工作；团队将实践总结、调研报告和相互材料报送校团委。

八、活动内容：

以实地考察、发放科技手册、问卷调查的形式调查当地林业、自然保护区,国家森林公园等林业发展状况、城市生态规划和开发区经济发展情况，最后结合本学院的专业特点提出可行的发展方案。同时，走进北部湾，了解北部湾，认识北部湾，宣传北部湾。为毕业后建功北部湾打好基础。

活动具体方案：

第一阶段：准备阶段20xx年x月x日—20xx年x月x日。

落实暑期社会实践地点，拟定实践路线，协调活动日程安排，预算开支经费。准备“大学生社会实践队员责任书”。

准备一定数量的调查问卷和科技宣传手册。

准备好实践团队的旗帜，横幅，衣服，帽子，照相机，急救箱。

7月x日下午召开会议，交代清楚活动行程及安排和安全问题。分配各个成员的准备工作。

7月x日派一名同学到火车站购买车票。

第二阶段：活动阶段。

活动阶段：7月23—25日。

7月x日：南宁—北海。

上午7：30在学校东门集中，自带早餐，8：00准时乘公交车出发前往南宁火车站，到站后集中，期间清查物品后上车。

9：00上火车，前往北海。预计11：00到达北海，下车后直接奔赴住所，放好行李，稍做调整。12：00召开小会，确定下午活动及行程，安排工作。

3．12：30—14：00为午饭及午休时间。

4.14：15前往北海银滩和冠头岭森林公园，对当地环境进行调查。

5.17：30在北海人流密集区设立传单点，就北海当地环境污染问题进行调查。

6.18：30—19：30为晚餐及休整时间。

7.20：00—22:00参观北海市夜景，感受一下北海的繁华以及经济发展状况。

8.22.00回到住所，在老师房间召开简介会议，总结一天的收获，并布置第二天的行程以及相关注意事项。

7月x日：北海—钦州。

1.上午7：30集中，8：00前往火车站，8：30上车前往钦州。预计9：30可以到达。

2.下车后直接奔赴住所，放好行李，稍做调整。10：30召开小会，确定本日活动及行程，安排工作。

3.10：30—12：00前往当地经济开发区进行实地考察，了解当地的经济发展状况，可以对当地的市民进行一些适当的交流。

4．12:10—13:20为午饭休息时间。

5.13:30集中出发依次前往钦州港（茅尾海）、七十二泾、麻蓝岛、三娘湾了解以上地区的生态环境保护状况和经济发展情况。

6.19:00—20:00为晚饭时间。

7.20：00—21：30团队进行工作总结，文员写稿件，发回西大。以新闻形式公布在雨无声网站及学院网站上。

8.21:30回到住所，交代次日行程。

7月x日：钦州-防城港。

1.上午7：30出发前往当地汽车站，购买车票前往防城港。在前往的路上顺便吃早餐。

2.预计9：00到达防城港，然后直接前往京岛风景名胜区（金滩）进行考察，以便对其今后的生态规划提出可行方案。

3.12：30—13：30为午饭时间。

4.13：30分前往东兴市考察边贸情况。

5．18:00前往汽车站乘车回南宁。

4.预计21:00回到南宁，交代实践结束后的工作。

第三阶段：后期制作与宣传7月x日-9月x日。

对资料进行整理，分析和总结。并写出调查报告。每个成员写一份活动总结。编辑展板，以图片新闻的形式制作宣传板报。

制作网络博客，将社会实践成员的随行日记对外公开。

开学后，组织开展“三下乡”经验交流会。

未来展望社会实践心得体会精选篇十一

未来展望社会实践是一种基于对未来展望的社会学习活动，旨在让学生走出校园，深入社会，通过参与社会实践活动，增强实践能力和社会责任感。这种实践不仅能够拓宽学生的眼界，提高他们的社会适应能力，还能帮助他们更好地了解社会问题，并为未来社会的发展做出贡献。在我参与未来展望社会实践的过程中，我深刻体会到了实践的重要性和意义，同时也认识到了自身的不足和需要改进的地方。

第二段：体验未来社会问题带来的挑战（250字）。

在参与未来展望社会实践过程中，我亲身经历了一些社会问题带来的挑战，这让我对未来社会的发展有了更直观的认识。比如，我参与了一个环保组织的活动，深入了解了环境污染问题和可持续发展的重要性。通过这个实践，我认识到了环境保护的紧迫性，同时也意识到了自己在日常生活中应该如何节约资源，保护环境。此外，我还参与了一个社区教育项目，帮助一些贫困地区的孩子们获得教育资源。这个项目让我看到了教育机会不平等的问题，我决心在未来的工作中为改善这个问题尽力而为。这些实践经历让我对未来社会面临的挑战有了更清晰的认识，并激发了我为未来社会做出贡献的热情。

第三段：提升实践能力和社会责任感（250字）。

通过参与未来展望社会实践，我不仅了解到了当前社会问题的存在，也提升了自身的实践能力和社会责任感。在实践中，我学会了如何与他人合作，如何管理时间和资源，如何解决问题。这些能力的提升让我在未来的发展中更具竞争力。同时，社会责任感的培养也是未来展望社会实践的重要目标之一。通过参与实践，我深刻了解到自己作为一个社会成员的责任，意识到自己要为社会的发展做出贡献，关心他人、关爱环境。

第四段：认识自身不足和改进方向（250字）。

在参与未来展望社会实践的过程中，我也发现了自身的不足。首先是缺乏跨学科的知识积累，很多社会问题需要涉及多个学科的知识和理论进行分析和解决，而我在这方面的知识储备还不够。其次是缺乏与社会各界人士交流的机会，我需要更多地与专业人士进行交流，了解他们的思维方式和观点，以促进自己的成长。此外，还需要提高自身的沟通和组织能力，更好地协调团队成员的工作，并有效地传达自己的想法和观点。

在未来，我希望未来展望社会实践能够在更多的学校得到重视和推广。这种实践能够让学生深入了解社会问题，提升实践能力和社会责任感。同时，政府、学校和社会各界应该为未来展望社会实践提供更多的支持与资源，包括提供更多实践活动的机会、提供更好的实践指导和资源，并在实践活动中加强学生的评估和反思。只有这样，未来展望社会实践才能更好地为培养有社会责任感的人才贡献力量，同时也为社会的可持续发展作出贡献。

总结：未来展望社会实践是一种重要的社会学习活动，通过参与实践，学生能够更直观地了解未来社会面临的问题和挑战，提升实践能力和社会责任感，为未来社会的发展做出贡献。同时，参与实践也让学生认识到自身的不足和需要改进的方向，更好地准备自己未来的发展。我们应该为未来展望社会实践提供更多的支持与资源，使之成为培养有社会责任感的人才的重要途径。

未来展望社会实践心得体会精选篇十二

一、社会实践背景中华民族在百年来的奋斗中始终贯彻着一条主线:实现中华民族的伟大复兴，即“中国梦”，而实现全面建设小康社会是21世纪头的“中国梦”。无锡位于江苏省南部，平原地形，素有“小上海”之称。经济发达，人均收入水平高，教育事业发达，是东部典型的城市。凉山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多。凉山是中国最大的彝族聚居区，整体上经济落后，人均收入低，贫困率高，教育事业发展落后。身处东部地区的家庭或许已经实现了“中国梦”，而西部大山里的人家却相差甚远，因此，实现全面小康社会任重道远。作为江南学子的我们也应为实现“中国梦”而贡献自己的一份力量。我们团队中的每个人都拥有一个中国梦，一个共同的梦让我们走在一起。“打不破的江南梦，割不断的彝乡情”。我们“彝谊生辉”服务团队自从成立以来，先后6次深入凉山州德昌县义务支教（寒暑假时间），并举办了3次大型火把节，捐赠军训服装1000多件，图书近万册。我们的活动得到了当地群众的支持与肯定，因而我们有坚实的群众基矗“彝谊生辉”的人换了一届又一届，但是我们与凉山彝乡的情谊却始终没有变。每次回想起孩子灿烂的笑容，我们的梦想变得更加坚定。

二、实践主题“江南梦.彝乡情”

三、项目的意义和目的。

（1）项目的目的：

1、将我们的有限的知识、资源带到凉山，更好的造福当地人民。

2、通过开展项目，使我们自身得到更好的锻炼，达到双赢的效果。

（2）项目的意义：

1、当地教育资源落后，孩子学习成绩普遍较差。通过开展具有特色的支教活动，通过开办丰富多彩的学生课堂，可以开阔孩子们的眼界，增加对外部世界的认识，有助于引导他们树立自己的理想。

2、很多大山里的人一辈子也没有走出过大山，没有拍过照片，我们走进大山为能所到的每家每户拍全家福，这样给他们留住一份美好的回忆；我们挨家挨户宣传环保节能思想，为他们免费发放节能灯等节能设施，一方面达到了节能的目的，另一方面也造福了当地人民。这有利于引导更多的家庭去接受节能产品。

3、项目的实施可以增进我们与当地人民的友谊，可以使我们得到更多的锻炼，实现自己的价值。通过后期的宣传，可以吸引更多的学子关注西部、关注公益，增强他们的社会责任感。

四、项目的主要内容。

五、实践的可行性分析。

1、人员构成方面：团队的核心成员是由彝谊生辉志愿服务协会的骨干成员构成，有实践的经验，其他成员也多为班级或学院重要学生干部。

2、指导老师方面：副教授许佚冰老师是团队的指导老师（去年曾与团队同行），可以为我们提供专业的指导。团队创始人李权财学长作为团队的顾问，可以提供丰富的经验。

4、实践创新方面：实践主题和内容紧贴社会热点。此外，在以往活动的基础上，我们不断进行项目创新，今年将会增加“随手拍全家福”的活动，活动新颖，易引起社会的关注。

5、其它有利方面：项目将会得到来自学院、学校或社会的支持或帮助。

六、经费预算与经费来源（此项已单独提交）。

七、实践前期准备。

1、x月xx日—x月xx日：团队志愿者招募，进行面试确定团队成员。

4、x月x日—x月x日，收集、清洗及整理军训服装。

八、实践期间完成的任务、详细计划安排。

（一）时间期间需完成的任务：

1、捐赠军训服装。

2、拍摄全家福300张，为老人拍照200张。

3、免费播放电影5场。

4、完成15天支教、2场立志演讲。

5、推广所带的节能用品。

（二）详细计划安排如表：

九、安全应急措施。

1、活动实施前，加强对成员的安全意识教育，学习列车防盗和紧急情况自救等知识，学习常用医学常识。

2、团队自备急救箱，准备好充足的药品。

3、成立安全保障小组，负责所有成员的动向。民主制定团队纪律，队员必须服从团队统一安排，队员不能单独出行。

4、如遇到紧急情况，应立即停止所实施的活动。

十、实践预期成果。

1、顺利完成所有实践活动：拍全家福300张，为老人拍照200张；放映电影5场；励志演讲2场；发放完节能用品和军训服装；开辟新的支教点一个等。

2、每位成员完成实践总结一份，团队撰写高质量暑期社会实践报告一份，社会实践报告将积极申请院、校级优秀暑期社会实践报告。

及时用微博人人等工具，进行活动宣传，进一步引起社会对彝区的关注。

4、成员的实践能力得到提升；团队与当地人民的感情基础更加牢固；树立了江南大学志愿者的良好形象。

未来展望社会实践心得体会精选篇十三

7.3.地方优势：

我们对此次活动的地点进行了探访和了解，和当地人进行了事前沟通和联系，掌握了大量数据和信息，对此有了充分的认识，并取得了黄石市教育局，阳新县教育局以及阳新县木港镇田畈小学的支持，初步解决了团队的食宿、安全及交通等基本问题，并相应确定了具体方案和行动规划。我们团队中的几位成员就是也是抱着回报家乡的愿望才加入到每年寒暑假的支教之中来。我们希望能够播下种子，让孩子们有能力之后为家乡尽一份力，形成良性循环。

7.4.较高的团队合作效率。

小组成员都来自各学生组织，认真负责，积极向上，具有较强的逻辑思维能力，语言组织能力，性格活泼开朗，善于活跃气氛，具有较强的团队协作意识都具有良好的大局意识、协作精神和服务精神，并具有相应的组织能力，能够齐心协力，发挥出自己的特长，把工作做好。

7.5充足的前期准备。

活动小组在校园内外做了充足的前期准备活动，在校内通过与学生党支部合作开展活动，募集了大量的小学读物书刊，并为他们准备了两张乒乓球台以及许多学习用具，在校外，通过宣传取得了丰厚的社会赞助和热心人士的关注和支持，也为本次活动的有利展开提供了有利的条件。

7.6体验和引导式教学。

授人以“渔”的根本在于体验和引导。我们的教学方式将给出指引，由孩子们自己去寻找和选择属于自己的知识和梦想。

7.7.全面的帮助体系。

我们全面的关注到了学生、家庭、学校等诸多方面，建立了大学生和孩子的一帮一长期联系。我们专注于某一个地区，和学校建立长期的合作关系，长短期志愿服务项目相结合，在了解与信任的基础上进行长期帮助。

未来展望社会实践心得体会精选篇十四

体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，响应《浙江省“十二五”规划纲要》，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。

三．活动名称：我的世界与你不同。

四．活动主题。

体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施。

五．活动时间：xx年6月中旬。

持续时间约两周。

六．活动地点：杭州市。

七．活动准备。

1.团队组建。

确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下：

团队成员：杜某，陈某，柳某，施某。

组名：mvp(mostvaluablepractice)小组。

分工：

团队总负责人：杜某。

组织策划部：柳某杜某。

宣传联络组：陈某施某。

财务保障组：陈某杜某。

后勤组：施某柳某。

小组成员定期商讨计划，提出建议。

2．合作准备。

与合作部门（即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站）取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。

3．宣传准备。

（1）建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划，团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。

（2）通过人人发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展示。

4．前期调研。

团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积累前期经验。

八．活动安排。

1．6月19日晚，于浙江工业大学屏峰校区召开小组会议，确定具体身份体验人员以及相应保障工作。

2．6月20日，联系浙江省西湖区留下镇环卫所，确定具体工作安排及工作时间。

3．6月21日，由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天，并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。

4．6月22日，家政服务体验者开工，并由宣传人员拍照录象，同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。

5．6月23日，擦鞋匠体验者开工，并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员，确定下一环节具体事宜。

6．6月24日，废品收购站体验者开工，并由宣传人员拍照录象。

7．以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结。

8．活动后期，整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示（计划），在校内以、校园网、人人等形式广泛宣传。

九．经费预算。

款项。

数量。

单价。

总价（元）。

调查问卷。

擦鞋匠工具租赁。

食宿车费。

宣传单。

照片打印。

后期整理资料。

总价。