最新班级团会的心得体会报告(优质11篇)

心得体会的写作，是锻炼我们思考和表达能力的重要方式之一。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，要明确写作目的和主题，清楚表达自己的感受和观点。其次，要有具体的参考材料或案例，用以支撑自己的观点和经验。同时，要注意语言的准确性和简洁性，避免语句冗长和模糊不清。最后，要进行适当的反思和总结，找出自己的不足和改进方向。以下是一些成功人士的心得体会，希望能为大家的个人发展提供借鉴。

班级团会的心得体会报告篇一

我选择了“情感管理的重要性”作为我的研究主题，这是因为情感管理在个人和社会生活中扮演着重要的角色。人际关系的好坏、工作效率的高低、个人幸福感的程度等都与情感管理有着密切的关系。因此，深入了解情感管理的意义和方法，对个人的成长和发展具有重要意义。

二、资料收集与分析。

在这个研究过程中，我首先浏览了大量关于情感管理的专业书籍和学术论文。通过这些资料的阅读，我了解到情感管理是指人们在日常生活中如何有效地理解、表达和调节自己的情感，以及如何与他人建立良好的情感关系。此外，情感管理还与心理健康和幸福感有着密切的联系。通过对这些资料的分析，我逐渐认识到情感管理的重要性，并对其方法和技巧有了初步的了解。

三、实践与反思。

为了更好地掌握情感管理的技巧，我参加了一系列的培训课程和讲座。在这些课程中，我学习了如何合理处理自己的情感，如何倾听他人的情感，并通过不同的方式来表达自己。同时，我还参与了一些小组活动和角色扮演，通过实践来加深对情感管理的理解。在实践过程中，我发现情感管理并非一蹴而就，而是需要不断地反思和调整。每次实践结束后，我都会回顾自己的表现，寻找改进的空间，并与他人进行交流和讨论，以便更好地提高自己的情感管理能力。

四、成果展示与分享。

在研究和实践的基础上，我整理了一份关于情感管理的报告，并在学校举办的心理健康讲座上进行了分享。通过报告和分享，我不仅将我的经验和心得与他人共享，也希望能够引起更多人对情感管理的关注。此外，我还将报告和分享的内容上传至个人博客和社交媒体，以便更多的人可以获得相关信息和帮助。

五、总结与展望。

通过这次研究和实践，我深刻地认识到情感管理的重要性。良好的情感管理能够帮助我们更好地理解自己和他人，建立良好的人际关系，提高工作效率，增强个人的心理健康和幸福感。然而，情感管理也是一项需要不断学习和实践的技能。我希望通过自己的努力和持续的学习，能够不断提高自己的情感管理能力，并将这种能力运用到自己的生活和工作中，以期取得更好的成绩和更高的生活质量。

总之，情感管理的研究和实践对于个人的成长和发展具有重要意义。通过对相关资料的收集与分析、实践与反思，我们可以不断提高自己的情感管理能力，并将其应用到个人和社会生活中，从而达到更好的个人幸福感和社会效益。我相信，只要我们不断努力，情感管理一定会成为我们生活中必不可少的一部分。

班级团会的心得体会报告篇二

所做的政府工作报告涉及经济、政治、社会、民生等各个方面，其中让我们最有感触的有：

一、谈改革。指出：“改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区，必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。”

二、谈金融。指出：“让金融成为一池活水，更好地浇灌小微企业、‘三农’等实体经济之树。”

三、谈开放。上海自贸区的成立，让很多地方羡慕嫉妒恨，开放不能只体现在一些特区，指出：“扩展内陆延边开放，让广袤大地成为对外开放的热土。”

四、谈信用。现在社会出现这样一种怪现象，即“失信者一路畅通，守信者寸步难行”，常常让人感到无奈。指出：“加快社会信用体系建设，推进政府信息共享，推动建立自然人、法人统一代码，对违背市场竞争原则和侵害消费者权益的企业建立黑名单制度，让失信者寸步难行，让守信者一路畅通。”

五、谈食品安全。指出：“严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。”

六、谈贫困。贫困的代际传递，是这个社会最刺目的重大问题之一。人生的起点可以不同，但发展的机会应该尽可能均等。指出：“我们要继续向贫困宣战，决不让贫困代代相传。”

七、谈“饭碗”。指出：“坚守耕地红线，提高耕地质量，增强农业综合生产能力，确保谷物基本自给、口粮绝对安全，把13亿中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”

八、谈棚户区改造。高楼林立，棚户连片，反应的现实并不美好。对于棚户区的改造，政府应该出力更多。指出：“加强城镇化管理创新和机制建设。要更大规模加快棚户区改造，决不能一边高楼林立，一边棚户连片。”

九、谈医改。指出：“为了人民的身心健康和家庭幸福，我们一定要坚定不移推进医改，用中国式办法解决好这个世界性难题。”

十、谈污染。污染像贫困一样让人揪心，也一样难以解决。指出：“雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。”

谈到的这些内容都是直接关系民生的重大内容，我们有理由相信，在这届政府的带领下，我们的会更好，我们的未来会更好。我们对政府带领广大人民群众，在践行实现中国梦的伟大征途中，越发的充满信心!

班级团会的心得体会报告篇三

班级管理是每个班级成员都需要关注和参与的重要任务，而班级管理报告会则是一种重要的沟通和交流方式。本文旨在回顾一次班级管理报告会的心得体会，并进行总结和反思，以促进班级管理的进一步改进。

首先，班级管理报告会是一种有效的管理工具。在报告会上，班级的各项管理工作得以全面展示和总结，包括班级规章制度的执行情况、学生表现和学习成绩的评估、课程安排和教学质量的评估等。通过报告会，班级成员可以对班级管理工作有一个全面的了解，从而更好地参与其中，共同推进班级的发展和进步。

其次，班级管理报告会是一种促进班级凝聚力的场合。在报告会上，班级成员可以互相交流和分享各自的心得和感受，通过这种交流，不仅可以增进彼此的了解，还可以加强班级凝聚力，提高班级成员的归属感。此外，通过报告会，班级成员还可以借助集体氛围，共同制定班级目标和规划，从而形成共同努力的方向和动力。

第三，班级管理报告会是一种促进个体成长的机会。在报告会上，班级成员不仅可以了解班级整体的情况，还可以了解自己的表现和进步情况。通过和他人的对比和交流，每个成员都能找到自己的不足之处，并设定相应的改进目标和计划。此外，报告会也是一种展示自己成果和分享心得的机会，通过分享和倾听他人的经验，每个成员都能受益于他人智慧和经验，从而推动个体成长。

第四，班级管理报告会是一种促进教师与学生互动的机会。在报告会上，教师不仅可以向学生展示自己的管理成果，还可以听取学生们的意见和建议。毕竟，班级是一个集体，学生也是班级管理的重要参与者，他们的意见和建议对于改进和优化班级管理工作十分重要。通过主动倾听学生的声音，教师能够更好地了解学生的需求和期望，并根据实际情况进行相应调整和改善。

最后，班级管理报告会也是一种促进家校合作的平台。家庭是学生成长的重要组成部分，家长也是班级管理的重要参与者。在报告会上，教师可以向家长展示学生们的表现和进步情况，家长也可以借此机会与教师进行深入的交流和沟通。通过家校合作，班级管理工作能够更加全面地关注学生的各个方面需求，提供个性化的服务和指导，从而促进学生全面发展。

综上所述，班级管理报告会是一种有效的管理工具，可以促进班级凝聚力，促进个体成长，促进教师与学生互动，促进家校合作。为了更好地发挥班级管理报告会的作用，我们应该不断总结和反思，适时进行改进和优化，为班级管理工作的开展提供更好的支持和保障。班级管理报告会的成功与否，不仅取决于组织者的努力，更需要全体班级成员的共同参与和付出。只有大家共同努力，才能打造一个和谐、积极向上的班级氛围，为班级的发展和进步不断添砖加瓦。

班级团会的心得体会报告篇四

班级团会是我们学生时代的重要组成部分，它是我们集体生活的重要场所，也是我们从集体中学习、成长和交流的平台。通过班级团会，我们能够更好地沟通理解彼此，相互关注，更好地完成班级任务和目标。在参加了多次班级团会之后，我深刻体会到班级团会的重要性，以下是我关于这方面的心得体会。

班级团会是我们学生时代的重要组成部分，它在一个班集体中的意义非常重要。通过班级团会，我们可以得知班级的事件、情况和细节。这对我们集体有很大的帮助，可及时掌握和解决问题，达到班级团结和发展的目标。

班级团会的组织和管理方式对其正常开展有很重要的影响。负责组织班级团会，并保证它正常发展的人员需要具备比较高的组织管理能力。他们需要有准确的计划，熟悉的流程，以及良好的沟通和协调能力。同时，他们还需要主动完成团员的记录、文件和管理等工作，以此来保证班级团会的稳定发展。

第三段：教育意义。

班级团会不仅仅是量化生命，更是教育生命。它是培养学生团体意识、个人主义观念和团队协作能力的重要途径。在班级团会中，我们可以通过交流、互动和讨论，不仅仅了解彼此，还可以在各个方面得到很多有营养的教育，增强自己的意识和能力。

班级团会应包括定期和临时两种设置。定期的班级团会根据学校已经规定的时间和节目，组织开始和结束的仪式，团员可以参加和交流；而临时班级团会，则是在特殊情况下临时召开来解决某事情。这两种形式的团会各有特点，也都对班级团队建设的重要性有很大的影响。

通过参加班级团会，我受益很多，从中得到了很多宝贵的经验和启示。班级团会对于班级之间群体的交流和协作至关重要，她是学生生活中不可缺少的一部分。而成功召开班级团会需要一连串的组织和管理流程，也需要团队成员的协助和配合。通过班级团会，我们可以获得很多的知识和经验，并且我们可以借着它摆脱压力和困境，发现目标和方向，为未来的生活做准备。

班级团会的心得体会报告篇五

在人生的旅途中，我们时常会遇到各种各样的事情，有时成功，有时失败，它们都是对我们的一种考验。而当我们经历了这些考验后，我们所获得的不仅是知识和经验，更是心灵的成长和触碰。在这个报告中，我将分享我个人的心得体会，并希望通过这些体会能给大家带来一些启示和帮助。

首先，我想分享的是我在学习道路上得到的一些体会。我们每个人在学习的过程中都会遇到挫折，感到沮丧和无助。但是，我们不能放弃，我们需要坚持下去。正如古人所说：“滴水石穿，绳锯木断。”只有坚持不懈，才能克服困难。我曾在一门课程中遇到了很大的困难，每次考试都没有取得很好的成绩，但我并没有放弃。我每次都会认真复习课本，做大量的习题，最终我战胜了困难，取得了优异的成绩。这次经历让我明白了坚持的重要性，只要心思用在了正确的地方，就一定能够取得好的结果。

其次，我想分享的是我在人际交往中的一些经验。在现代社会中，人与人之间的关系显得越来越重要。我曾经有一个很好的朋友，我们一起经历了很多事情，分享了很多快乐和痛苦。然而，随着时间的推移，我们之间的关系产生了一些问题。我意识到，和朋友的长久友谊需要维护和付出努力。所以，我主动找到了我的朋友，和她坦诚相待，解开了我们之间的误会，重新建立了友谊。这个经历让我明白了沟通的重要性，只有通过积极的沟通，我们才能够更好地理解和维护彼此的关系。

第三，我想分享的是我在工作中的体会。工作是一种对自己和他人负责的态度。在工作中，我深深感受到了辛勤劳动的价值和意义。有一次，我负责一个项目的推进，由于时间紧迫和任务繁重，我感到非常焦虑。然而，在团队的帮助下，我学会了分配任务和控制时间，最终项目圆满完成。这次经历让我明白了团队合作的重要性，只有通过合作，我们才能够发挥最大的潜力，取得最好的结果。

第四，我想分享的是我在生活中的一些启示。生活是一种机遇和挑战的结合。在生活中，我们会遇到各种各样的人和事，无论是好是坏，都是对我们的一种成长和提醒。我曾经在一个旅行中遇到一个陌生人，他告诉我一个故事，让我深思。故事讲述了一个乞丐如何通过自学，最终成为了一位成功的企业家。这个故事让我明白了人的努力和奋斗的重要性，只有通过不断地努力，我们才能够改变自己的命运。

最后，我想分享的是我对未来的期许和展望。在我的未来中，我希望能够继续学习和成长，不断提升自己的能力和素质。我希望能够建立更多的人际关系，并且在工作中取得更好的成绩。同时，我也希望能够过上幸福的生活，并且为社会做出应有的贡献。我相信只要坚持自己的梦想和目标，不懈努力，我一定能够实现自己的理想。

以上是我个人的心得体会的报告。通过分享我的经验和感悟，我希望能够对大家有所启示和帮助。人生短暂而宝贵，让我们用心灵去感悟，用行动去践行，让每一次经历都成为我们成长的机会。通过自己的努力和付出，去创造一个更加美好的未来。

班级团会的心得体会报告篇六

记得西方哲人培根说过：“读书足以怡情，足以长材。”是的，在书香浓浓的滨小，相信孩子们受益颇丰。他们通过大量的阅读，懂得了什么是美和丑，懂得了哪些是对和错。通过交流，孩子们开始懂得思考，能够用一颗安静的心和文字交流，自由走进其中，寻求心灵的慰籍。当然这源自老师们的辛勤耕耘，循循善诱。读了《班级读书会123》一书，更加坚定了我对阅读的痴迷。

这是一本语文老师必读的书，它向我们阐述了什么是读书会，班级读书会的建设和必须解决的一系列问题。教师如何扮演读书会的角色等等。读完这本书，使我对班级读书会有了更深入的认识，尤其重要的是心中有了切实可行的`实施方案。不会像以前人云亦云，犹如瞎子走路――乱闯。

首先这本书向我们介绍了推荐阅读，从而激发学生读的兴趣。学生通过别人有声有色的介绍，无形中有了阅读的好奇心，我们就可以顺水推舟定下阅读的精彩书目。其次我们应该适时地提供孩子的阅读场所。如教室，阅览室，班级读书角等，尽量利用更多的空间使孩子可以无处不看，无时不读。我相信在一个充满浓郁读书氛围的环境中，我们的孩子必定会爱上书的！让我们拭目以待吧！再则就是时间因素。我们不能期望所有的孩子对文学作品有规律的阅读，需要教师循序渐进的引导他们。如从有趣的故事到读自己喜欢的书，再早品位文学作品带来的乐趣。只有步步引导，孩子才会真正喜欢阅读。

总之我觉得让孩子学会看书，学会思考，学会讨论是引发阅读兴趣的重要因素。

班级团会的心得体会报告篇七

近日，我们班级召开了一次班级管理报告会，大家各抒己见，分享了自己的心得和体会。通过这次报告会，我深感到了班级管理的重要性，也开启了新的思考与行动，下面我将结合自身经历，从跟随教师的指挥、提高主动性、发现问题并解决问题、培养团队精神和创新能力五个方面，分享我的心得体会。

首先，我认识到了跟随教师的指挥在班级管理中的重要性。在报告会上，一位同学分享了她的管理经验，她表示自己多次在布置任务后，都主动要求与教师交流，虽然偶有分歧，但她还是学会了跟随教师的指挥。通过这些经历，我明白了一个班级的管理需要有一个主心骨，只有跟随教师的指挥，才能有序进行。作为一个学生，我们应该向教师学习好的管理方法和技巧，紧跟教师的步伐，要有敬业的精神，积极配合教师的工作。

其次，我意识到了提高主动性在班级管理中的重要性。在报告会上，许多同学分享了他们在管理班级的过程中的体验，他们提到主动性是一个重要素质。只有主动了解同学们的需求，主动寻找解决问题的方法，及时发现和解决各类问题，才能有效地进行班级管理。通过听取这些经验，我决心要提高自己的主动性，承担更多的责任，为班级的管理做出更大的贡献。

再次，我认识到了发现问题并解决问题在班级管理中的重要性。在报告会上，一位同学分享了她在管理过程中遇到的问题，并分享了她解决问题的心得和方法。她提到了主动与同学交流、建立沟通渠道、及时解决问题等方法。通过她的分享，我认识到管理班级不能回避问题，需要快速发现问题，并采取相应的措施解决问题。作为班级的一员，我们要学会反思和总结，并始终保持学习的态度，不断提高解决问题的能力。

此外，我也明白了培养团队精神在班级管理中的重要性。在报告会上，一位同学分享了她在管理过程中重视团队合作的经验，她提到了班级管理需要共同努力，需要班级成员之间的合作、信任和支持。通过她的分享，我深感班级管理不能仅靠个人的力量，而要发挥团队的力量。我们应该学会倾听他人的意见和建议，明确目标，分工合作，形成合力，共同完成班级管理的任务。

最后，我也认识到了创新能力在班级管理中的重要性。在报告会的交流环节中，一位同学分享了他的创新经验，他提到在管理过程中，时不时地推出一些新的活动和计划，激发同学们的学习积极性和参与度，获得了良好的效果。通过他的分享，我明白了班级管理需要不断地创新和变革，只有不断创新，才能满足同学们的需求，推动班级管理工作的向前发展。

通过这次班级管理报告会，我深深体会到了班级管理的重要性，也明白了跟随教师的指挥、提高主动性、发现问题并解决问题、培养团队精神和创新能力在班级管理中的作用。我将以这次报告会为契机，不断提升自己的管理能力，为班级的发展做出更大的贡献。同时，我也希望班级的每个成员都能认识到班级管理的重要性，共同努力，营造良好的班级氛围，共同成长。

班级团会的心得体会报告篇八

班级团会是同学们每个学期内会定期举行的一个活动，它的形式多种多样，常见的有剪纸、猜谜、绘画、游戏等，而班级团会的开展旨在增强班级团队意识和交流沟通能力，促进同学们的团结与合作。在这个过程中，我深刻体会到班级团会的意义和作用，进而体会到了更多的经验和收获。

一、班级团队意识。

班级团会的首要目的就是要增强班级团队意识，让同学们感受到团队的力量，深入认识团队合作所具有的重要性。在这个过程中，同学们会从中领悟到：互相支持是最好的合作方式，相互协调是最有成效的交流方式；并从中意识到，班级内的矛盾就像任何一个团队中都会存在的问题，需要大家共同协商解决，这也就是班级团队意识的真正含义。

二、拓展视野、增长知识。

班级团会的另一重要目的就是拓展同学们的视野，增长知识。同学们会从活动中学到很多东西，比如石头剪刀布的策略、猜谜语的思考方式、图片绘画的创造力等等。这些课外的知识和技能不仅有助于同学们的学习，同时也充分展示了班级内部同学的才华和魅力。此外，班级团会通常也会组织一些有趣的游戏，同学们可以在其中体验到竞争和合作所带来的乐趣，同时也可以感受到一个好的团队所具有的凝聚力和向心力。

三、激发内部潜力。

班级团会也可以激发同学们的内部潜力，增强同学们的自信心和自我表现能力。在这个过程中，每个同学都可以获得属于自己的舞台，展示自己的技能、才华和创造力。有些同学可能很内向，不愿直接表达自己的想法，但是在班级团会中，他们也会展现出蕴藏在内心深处的潜力和才华。这种表现也许是一种新的发现，也许是一个新的起点，它可以激发同学们的内部动力，推动个人不断成长和进步。

四、促进沟通交流。

班级团会的举办，增强了班级同学之间的沟通和交流。通过参与各种活动、分享各种想法，同学们之间的感情和友谊得到了进一步升华。玩游戏时，大家互相合作，共同完成任务，这样的体验增强了大家之间的信任和相互理解。猜谜语时，同学们相互思考、探讨，创造了一种共同的氛围和话题。绘画时，同学们可以展示自己的思维、想象力和文化素养，获得了相互的理解和认同。另外，班级团会的举办也可以培养同学们的合作能力，让同学们感受到合作比竞争更有意义，更有成就感。

五、形成班级文化。

班级团会的举办也可以形成班级文化。在班级团会中，通常会有一些活动，比如：“猜灯谜、绘画展示、以及花式篮球等”，这些活动会给同学们留下特别深刻的记忆，同时还会形成班级的文化氛围。此外，班级团会还可以激发大家的集体荣誉感，班级日益团结，集体目标开始清晰明确，每个人在集体中的地位和角色也随之发生着变化，班级的凝聚力和向心力也在不断加强。

总之，班级团会不仅是一项有意义的活动，也是一个好的机会，它可以增强班级内部的团队意识，增长知识技能，激发内在的潜力，促进交流和沟通，形成班级文化，树立班级形象，同时还可以加强同学们之间的友谊，这些对于同学们未来的成长都是至关重要的。因此，班级团会对于每个同学来说都应该是一件值得期待和期盼的事情。

班级团会的心得体会报告篇九

转瞬即逝，来到三院已经即将一年的时间了，作为一名新人，虽然在科室工作和同事的交往中，对医院有了一定的了解，但仍未能对医院产生一个具体全面的认识，今后在工作中扮演的角色和医院的发展方向仍不很明确，心生疑虑。在这两周的岗前培训里,走好职业生涯的第一步就从这里开始。

回顾两周的岗前培训，我感受颇深。除医院领导、各科室主任、护长外，还邀请了医协会李仲宏教授。讲课内容涉及范围广泛，并详细地介绍了我院具有特色的专科业务。从老年关怀到精神专科，从司法签定到社区防治，从开放病房到心理咨询，让我们对医院有了具体全面的认识。对行业的发展有了明确的方向。

从学校步入社会，从一名学生转变为社会的人，实现角色转变，刘鹰航院长的讲课给了我很大的触动。使我明白找到自己位置，做好本职工作。同时刘院长还生动地讲解了医院院史钩沉，剖析了医院优劣势，向我们描绘了三院今后的发展鸿图，让我深感到三院的掘起，并对今后的工作充满了信心。

陈海泉书记的讲座，运用了大量的故事讲述和案例分析，以风趣幽默的语言，生动形象地向我们阐明了那些原本枯燥无味的人生哲理。这对我们每个人都是一次精神上的洗礼，使我们学会了如何树立正确的人生观，用自己的智慧，通过自身的努力奋斗，实现人生价值的最大体现。

傅深省副院长给我们上了年轻医生的成长经历一课。他的讲课没有稿子，没有过多的口号和要求，只是如年长的朋友般随意地和我们谈谈理想，说说工作，聊聊生活。很简单，很朴实。他用自己亲生经历告诉我们如何成为一名优秀的医务工作者。

班级团会的心得体会报告篇十

各位同学：

古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！

热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！

班级团会的心得体会报告篇十一

5月12日是双休日的周六，我们全县学校的中层领导没有休息，在靖宇县电影院聆听了“吉林省首批杰出校长培养对象送培到县报告会”。历时一天的报告会，给我很多的收获，归结起来，可以用六个字来概括，即：感触・感动・感悟。

首先，是“吉林省首批杰出校长培养对象送培到县报告会”的启动仪式。报告会由省教育学院干训部副主任刘杰主持，参加报告会的有吉林省教育厅人事处的处长、副处长，吉林省教育学院干训部的主任等省级领导，白山市教育局的秦绪奎副局长，白山市教育学院院长宋仁全等市级领导，靖宇县李华副县长、教育局刘宝成局长以及靖宇县进修学校的相关领导。

下面是我在聆听报告会所记载的笔记，粗略的整理出来，与大家分享学习的收获。由于聆听的过程中，不能详细的记录，难免有所遗漏，希望四位校长谅解，朋友们也谅解为是。

第一位汇报的是来自东北师大附中明珠学校的李颖校长。她汇报的题目是：生命教育的理论与实践。

李颖校长先是简明扼要的介绍了明珠学校，然后对生命教育的理论与实践进行了阐释。

语录：

1、生命教育狭义的说是对自然生命的关注与引导；广义的说是对生命发展的全过程，是一种全人教育。2、全人教育是深入到人的精神层面，是对一个生命的成全。3、教育是培养人、发展人的活动；人，是教育的起点，也是教育的'终点；人是一种生命存在；人是一种双重生命的存在：人作为自然生命的存在；人作为精神生命的存在。4、生命教育的三大使命：一是传承文化---给人以“知性”；二是培育人性---给人以“德性”；三是提升能力，给人以“灵性”。5、生命教育的内涵：尊重人的生命存在；唤醒人的主体意识；反映教育的丰富内涵；促进生命的全面发展；点化学生的精神生命；追求教育的艺术境界。6、传统课堂教学的三种倾向：知识化、模式化、同质化。7、大道至简。用最简单的语言说最深刻的道理。8、传统的教学是没有生命力的。9、课堂教学的真正目的：让学生“学会”，让学生“乐学”，让学生“会学”，让学生学出“意义”，让学生形成创新能力。10、生命教育的教学策略：低起点，小台阶，体验成功，促进发展（是呈现上升趋势的图示）。11、有生命力的课堂三个特征：多样化，体验式，生成性。12、校长要胸中有爱，爱学生，爱老师，爱学校，爱教育，爱教育人生；要有激情，要有坚守。13、学校管理不是简单的管理，而是思想的管理。14、校长的人格魅力，不要将自己看成了官儿；否则，那么校长就不用做了。

第二位汇报的是来自通化一中的钟喜魁校长，他汇报的题目是：校长与学校管理。我精神溜号了，记录的不全。

语录：

1、学校办学的基本要求：教学质量，教学安全，身心健康。2、学校要坚持可持续发展。3、促进学校发展的关键词：使命与理想；远景与目标；信念与责任；情趣与智慧。4、用专业人士管理专业！5、树立人人成才，人才多样化的理念。

这是上午的报告会的内容。下午的报告会继续进行。第三位汇报的是来自白城二中的南歆元校长，汇报的题目是：注重内涵发展，创设特色校园。

语录：

1、奉献自己，才能感动别人。2、学校管理去行政化！3、线统领，块落实。4、领导的角色导向：教学规划的设计师，校本教研的指导员，课堂教学的排头兵，学生教育的导航师，老师疾苦的贴心人。5、领导的五个“善于”：善于听，善于思，善于写，善于说，善于评。6、校本培训的机制：一专，即专业化；两制，即学习制，考核制。

第四位是来自辽源龙山区春阳学校的张洁校长，她汇报的题目是：拒绝平庸----走在追寻成功的路上。

语录：

1、挚爱与责任同行。2、静水深流见气象。用德，营造和谐！用德，赢得人心！3、校长要重义、重品、容人。4、尽责，敦品，勤奋，旷达。5、宝剑锋从磨砺出。

报告会给了我深深地感触，激发了对学校工作的热爱，对职业的坚守，对成功的期盼；我也很是感动，为四位校长的精彩的报告而感动，为他们美丽执着的人生而感动，为他们虔心教育的忠诚而感动；我也更加的有所感悟，扎根行业的土壤，倾心奉献，全力投入，就会有所作为。