成功方程式培训心得体会总结 成功方程式课程心得体会(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

推荐成功方程式培训心得体会总结一

愚公他凭自己顽强的信念，坚持不懈的精神解决了困难，并且得到了后人的赞颂与肯定。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食挨土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。心如止水，专心致志，在牛顿身上得到了见证。

一次，牛顿一边煮鸡蛋，一边思考一道难题。鸡蛋煮好后，他将鸡蛋盛了起来，惊奇地发现锅中煮在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。的不是鸡蛋，而是自己的怀表，他这才意识到自己沉思于一道难题时，竟心不在焉的将自己的怀表放入了锅中，而鸡蛋则被当成怀表放进了口袋里。

还有一次，牛顿邀请自己的一位朋友到家来吃午饭，但是牛顿的仆人不知该这件事，于是只准备了一份午餐放在桌上，当牛顿的客人到来时，发现牛顿正沉浸于思考中，桌上，床上，地上，到处都堆满了草稿纸，他便没有打扰牛顿，看到桌上的午饭时，以为是为自己准备的，就悄悄地吃了起来，吃完后就悄悄地走了。当牛顿来到餐桌旁时，发现桌上有吃过了的鸡骨头，竟然以为自己忘记了已经吃过午饭了。

当我看到这个故事时，牛顿思考时的专注与忘我，确实让我钦佩，牛顿的忘我工作，已成为了我的奋斗的目标。

没当你迷惘于如何成功时，愚公坚韧的信念，牛顿完我的投入，便是给自己的的答复，当你到达这忘我的境界，拥有这执着的意志时，破晓黎明，成功之巅，离你不会再远。

推荐成功方程式培训心得体会总结二

对于一个试管婴儿医生来说，试管成功经验有着很大的帮助。所以，在各种渠道铺天盖地的都是试管成功经验的分享。那么，作为一个试管婴儿方面有点经验的人，我也发表一下我的经验。能够奉献一点算一点。

一、成功三要素。胚胎、母体和运气。胚胎这个是强调的最厉害的。选择一个质量好的胚胎，将是优育的一个最好的开端。选择胚胎的时候，不能是有基因污染的胚胎。在母体方面，母体肯定要健康，在进行移植之前就要调理好。接下来的就是运气了。这个其实也确实有点，正所谓易理命数确实有点影响。

二、心态放松是保障。很多时候，如果我们的心态不好，那么做起事情来就想跟我们作对。我们想往西，事情偏偏往东。保持一个好的心态，让自己能有个好心情，乐观的面对这件事情，那么事情就会往好的方向发展。

三、很多时候要数据说话。很多人刚移植完胚胎，就开始感觉。感觉有什么东西流出，感觉这个感觉那个的。就希望第二天就能够感觉到小孩在动。这个是不可能的事情，胚胎的发育也是需要一定的时间。所以前期我们是要通过医院的检查来确定是否成功。直到成功之后，我们慢慢的就能感觉到肚子的动静。

四、移植后卧床。这个是肯定的事情，所有的医生都会叫刚移植完胚胎之后，基本上什么都不用做开始卧床。这段时间尤其是重活不能干。不要接受刺激，比如说吃东西太过辛辣。不能洗澡等等。

五、上班工作。那就不用想了，好好利用这段时间完成“任务”，以后随便怎么上班都没问题。

六、关于鲜胚与冻胚。原来一直认为鲜胚好，胚胎经过冷冻后会有损伤，所以即使在第一次取卵33个，有卵巢过度刺激的风险，医生不建议移植的情况下，我仍然执意坚持，要求移植，医生因为我卵多最后同意。移植了一个8细胞，一个6细胞的优质胚胎，后来虽然没有发生腹水，但最终胚胎没有成活。后来就冻胚问题专门到万方中检索文献，发现文献中说冻胚移植较鲜胚成功率增加，原因是胚胎经过冷冻，就像经历一次优胜劣汰的自然选择，优秀的存活下来，所以成功率也就会高。另外这时的胚胎处于损伤的“全”或“无”期，也就是说，或者完全未受损，或者受损就死掉了，不会有残缺的。而囊胚的成功率更高，是因为不是所有的胚胎都能发育到囊胚，相当于经过一个坎儿，是又一次的自然选择。鲜胚是取卵后三天移植，普通冻胚是排卵后三天，囊胚是第五或第六天。

七、饮食方面的注意。正所谓最好调理身体的方法就是食疗。关于饮食要非常注意，不要吃辛辣的食物。吃一些容易吸收，容易消化的，刺激性不太大的食品，多进食高蛋白的如鸡、鸭、鱼、肉、蛋、豆制品，配合淀粉类的米、面，有助于蛋白的吸收。新鲜的水果蔬菜含有丰富的维生素，有利于增强抵抗力，减少胸水和腹水的产生，少进食含油多的食物，也就是低脂肪饮食。进食盐分要少，饭菜不要做的过咸过油腻，吃的太咸会使水份不易排出体外，水钠储留就使得胸腹水加重。

以上七点就是我的试管成功经验的分享。这几点虽然是经常说的，但是这也是我的个人经历之后的经验。成功的经验希望能够传递出另一个成功者。

推荐成功方程式培训心得体会总结三

“失败是成功之母”!敢于尝试就是最棒的!

前不久作文班做了一个游戏--用鼻子和嘴巴夹笔传递。也太高难度了吧，不过做了之后，才明白不做不知道，做了才有发言权。

参加比赛的同学们很紧张，大气都不敢喘，死死地盯着第一位同学的嘴巴和鼻子间夹着的笔。有一两位女生还着急地冲上前去，想接住第一位女生的传递。看着前来接替的同学，第一位女生全神贯注地用鼻子顶着彩色笔，都不敢传递给上来接替的同学，可见她心中一定是心惊胆战的，生怕对方无法接住。哈哈，这个时候两个人都靠得很近，可就是一个不敢传，一个不敢接，场面好尴尬啊。

只见另一位矮小的女生果断，自告奋勇地去接住第一棒的彩色笔。居然成功了!马上，她又转过身去寻找下一个接力的伙伴。有一位女生战战兢兢地上前来，她的脸通红得像个苹果、小心翼翼地接过彩色笔。可就在这交替的瞬间，旁边的同学一句“接稳(吻)了”，让这紧张的氛围突然搞笑起来。“噗嗤”一声，彩色笔犹如清风露水，“啪”的一声掉在地板上。

组员们的努力一下子前功尽弃了。不过大家都没有责怪她，而是相视一眼哈哈大笑起来。又试了几次，都是在关键的时候掉链子，这时候男生那组已经进行得很顺利了，可女生这边还没有成功地传给第三个，大家不免有点着急，也有点灰心丧气。

几个女生已经不忍再看，忍不住地大喊：“找技巧!找技巧!要懂得找技巧!”看了一下男生那边的传递方法，讨论总结之后，女生们似乎找到了一些方法。这时候的她们又斗志昂扬了。

不放弃!她们一切从零开始，不慌不忙整齐有序地配合着。第二个女生微微下蹲，头微抬，成功地接过了第一棒。“加油!加油!”第二棒传递也成功了!

当第三个女生传递到下一个的鼻尖时，用力过猛，接不住，啪地一声，真的太可惜了，彩色笔又掉到了地板上。

“丧失财富的人损失很大，可是丧失勇气的人，便什么都完了。”最终，迎来的还是一次又一次的失败。可女生们直到游戏结束都没有放弃尝试。

只要有大胆的尝试，哪怕失败也无所畏。这种坚持不屈的精神也是一种胜利，不是吗?

推荐成功方程式培训心得体会总结四

人不自信何以信人，人不信人何以成就未来。可以毫不夸张地说，自信是通往成功未来的一张必不可少的通行证。

成功就是孕育自信，建立自信的过程，没有自信成功便无从起步。自信对于我们就如同每个渴望成功的人锁必须拥有的隐形的翅膀一样，没有它，我们的心便无法飞翔，信无法飞翔，行动的双脚也难以踏上成功的高峰。

都说狭路相逢勇者胜，这时候的勇气便来自你的自信，没有自信你不敢迎难而上，没有自信你便做不到屡败屡战。自信的人在成功的旅途中奔走的时候，无论雨多大风多狂，他始终会跌倒在爬起。绝不允许自己退缩，于是他会屡败屡战，于是他能顺利走往成功的未来。

说到这里给大家讲一个事情把！提起尼克松想必大家很熟悉了吧！1972年尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩突出，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差的赶出来后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手办公室里安装了xx。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。

由此可见，自信对于一个人来说是多么的重要。一个缺乏自信的人，就如同一直在黑夜里摸索行进的羔羊。在这个世界上，虽然我们在某个方面比不上别人，但我们要知道，在这个世界上，每个人都是独特的：人群里再不会找出同样的我，我们的价值别人不可替代。

自信是根魔法棒，一旦拥有它，你将发现你整个人生都会显示出一种吸引人的气质，你会更大对发挥你的潜能。

总而言之，不自信无以自强。一个人只有具有自信才会成为成功插上翅膀，早日达到成功的巅峰。

推荐成功方程式培训心得体会总结五

漫漫人生路，你把握了多少机会。每一个机会都是至关重要的。面对机会，我选择了把握，因为把握，能让自己的人生舞台更靓丽，更辉煌!

老师在座位上看着我，眼睛向我流露出肯定的目光，若有所思，突然仿佛恍然大悟，对我说：“育铭，交给你一个重大的任务。请你去国旗下讲话，行吗?”不知怎的，好像迫不及待地想离开教室，我毫不犹豫地拒绝了，临走时，老师那脸庞上的期望化为乌有，忧郁的眼光里闪烁着无奈。

走在放学的路上，我思绪万千。我的每一步都走得沉重无比。秋风瑟瑟，与泛黄的落叶跳起了哀伤的舞蹈。路边的花儿也黯然神伤，责骂着丢失机会的我。阴沉的天空呜咽着低沉的乐曲。

我蓦然想起老师弥足失望的面庞，感到些许后悔。无人的小道上，我的心也一颤，转念一想：国旗下讲话，多么神圣，多么光荣!多少人梦寐以求，却无能为力，我得到了，却……不，怎能丢失这千载难逢的机会?机会，当然要把握!

我又豁然开朗，攥紧拳头，坚定地向家中前进。天空又蓝得可爱，像一汪清水。

然而，这场风波还在延续。这，只是暴风雨前的宁静，更令人难以抉择的事发生了。

我打开电视，电视仿佛在与我唱反调，怕来什么，就偏来什么。在一场万众瞩目的比赛中，一位音乐家从容不迫地演唱。可意想不到的事发生了，在高音部分，他正聚精会神，可是，破音了。嘶哑的歌声让观众笑得前俯后仰，倒彩连连，音乐家自己则无地自容。

在我演讲时，肯定也是人头攒动。老师、同学，成千双眼睛目不转睛地盯着我，那一定令人毛骨悚然。更可怕的是，如果读错，那可是奇耻大辱!被学生耻笑，就跟音乐家一样。这暂且不说，还要天天挑灯夜战，背长篇大论

放弃吧!我想，把握吧!我又想。

放弃，把握，我的脑海里只剩下这两个选项。

放弃，只能眼巴巴地看着。

把握，被成百上千人看着。

两种截然不同的结果令我头脑发热，仿佛要爆炸似的。我又想起我四年级时立下的誓言：五年级要把握每个机会，甚至每分每秒!之所以成功，就要突出。之所以能突出，就要把握机会!

嘲笑、讽刺已经对我敬而远之，这些算什么，苦难又算什么?不经历风雨怎么见彩虹，彩虹只给经历过风雨的人拥有!

第二天，老师办公室内。

“你想好了吗?”老师又看到了曙光。

“我去!”我斩钉截铁地说。

把握你生命中的每一个机会吧!这样，才能抖干你身上的尘土，发起光，把世界照亮!

推荐成功方程式培训心得体会总结六

找回自信，扬起风帆

——留守儿童成功教育案例一

近年来,我国经济迅速发展,城乡经济发展不平衡,很多学生家长都外出打工或在外经商，因此出现了大量“留守学生”。留守儿童”这一非凡群体数量日益增加，对农村班主任工作提出了更高的要求。在留守儿童中，他们面临的最大问题就是情感孤寂。留守儿童远离父母，缺乏良好的倾述对象，受到委屈无处倾述，在行为习惯和价值观念上难以得到父母的引导和帮助，在情感上也得不到足够的关心。

我们班的小策是留守儿童，这孩子聪明伶俐，有一定的接受能力，在我七年级刚带上他的时候，因父母都在身边，他还蛮可爱的，能称得上是合格的学生!可就在他上八年级时，他的父母外出打工，后来还有了一个小妹妹，于是孩子的教育问题就落在爷爷奶奶身上。爷爷奶奶要干农活，平时都不怎么管他。而且本身的教育意识和教育能力不高，觉得上学了，一切交给老师就行了，对他的学习都放任不管。这个孩子的变化是可想而知的，他一下子就像换了个人似的，迟到早退，上课走神，目光呆滞，作业潦草不按时交，甚至不做。情绪低落，不再像以前那样喜笑颜开，也不再像以前那样和同学快乐玩耍。变得自卑、缺乏良好的竞争意识，对什么都显得没有热情，参与意识淡漠，厌学;不合群，平时沉默寡言，独来独往，经受不住挫折，稍有委屈就哭。渐渐地小策养成了散漫的生活态度。而且学习习惯也很差，上课不认真听讲，经常不完成家庭作业，他的父母要是一听说他学习成绩差，就打电话把他痛骂一顿。童年的生活少了父母的陪伴与关爱，还要经常遭到责骂，再加上遭到同伴的排斥，不好的行为表现也会遭到老师的批评，从而让他形成了孤僻的性格，心理十分自卑，缺乏自信。他对学习渐渐地失去兴趣，也逐渐产生逆反心理。可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生了。很多老师也认为只要他上课时乖乖坐着不吵闹就好了。

这个孩子身上之所以存在以上问题，我通过观察、家访、交谈，发现他这怪僻的性格主要有两方面原因：一是爷爷奶奶的溺爱，迁就，缺少家庭教育;二是

补偿式的父爱，每次父亲回来就是给他生活费及零花钱，对于他物质上的要求尽全力满足，但对于学习基本不提,品德教育从不过问。三是学习疏于监督，养成了随心所欲，无所谓的习惯。

每每看到他“孤独”的身影，我都暗暗发誓，一定要带他回到班级的大家庭里来，一定要让他重拾起学习的信心和勇气。古希腊医学家希波克拉底曾说过：“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么样的病更为重要。”因此我开始慢慢的观察他，了解了他的心理特点及其成因后，我主要采取以下三个措施：

一、家校联系，形成强大的教育合力。人的教育是一项系统的教育工程，在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。虽然留守儿童的父母不在身边，但我们可以与他们取得联系，让他们配合学校的教育，以免发生教育的“短路”。我首先对他进行了家访，通过聊天，帮助家长走出教育误区，提高思想认识、转变观念，与学校教育形成合力。让他奶奶知道教育不只是学校的事，家长也有责任，要求他督促孩子完成家庭作业。同时跟他父母取得联系，告诉他们不要以分数来衡量孩子的好坏，当他的成绩不理想的时候，家长也不要以打骂相威胁。还要求他们经常给孩子打电话，让孩子感受到父母的关爱。我也经常给他父母打电话，把小策在学校的表现跟他们汇报，并跟他们商量对策，告诉他们对小策要多鼓励，少批评。通过电话与他的父亲进行沟通，让他意识到孩子身上存在的问题及问题的严重性，在孩子犯错的时候，应当让他接受正确的批评，让他认识到错误，鼓励他改正。让家长明白：钱不能弥补子孩子对亲情的需求，无条件满足孩子的物质要求，会让孩子滋生好逸恶劳、铺张浪费的坏习惯;做家长的更应该多关心孩子的学习生活情况，并对孩子取得的每一点微小进步及时肯定，这样才能让孩子感到父亲对自己学习的关心;家长更要让孩子知道学习的重要性。现在他父亲虽然还远在市内，可每隔几天就会抽出时间来，给孩子打电话，了解孩子的学习及生活，同孩子沟通交流;过段时间还会主动给我打来一次电话，了解孩子在学校的表现。

二、倾自己之所爱，搭起信任的桥梁。

真挚情感是在心灵的沟通基础上建立起来的，而发自内心的爱才能达到这种默契。面对这个孤单的背影，面对这张落寞的脸庞，又怎忍心对他横眉立目严加呵斥，即使出现令你不愉快的一幕，又能狠下心来去惩罚他么?我一次又一次的对自己说，“你是他的老师，如同他的母亲，你应该帮助他。”

(1)走进心灵，倾注无限关爱。

我真心实意地走进他的心灵，从心灵上关心他的健康成长，在生活中给予他妈妈般的爱，弥补他因为缺少父母关爱的缺陷，驱除他由于父母不在而积压在心头的阴影。我经常找他聊天，聊天的内容不拘限于生活、学习，想到什么聊什么，了解他的兴趣爱好，消除他的困惑，让他知道我一直在关注他。生活中有了困难，我会像关心自己的孩子一样去关心他、帮助他。有一次他发烧了，我亲自把他送到卫生院，陪他做检查，打针，倒开水给他吃药。

(2)拒绝训斥，力行宽容教育。

在他犯错误时，及时对其进行帮助教育，心对心、面对面的对他动之以情，晓之以理，帮助他学会做人，学会生活，学会求知，学会追求。在他上课不认真听讲，作业不按时完成，书写潦草，丢三落四，迟到早退，纪律松散的情况下，对其尽量减少训斥，力争能抽出时间和他谈心交流沟通，必要的时候可以宽容他，或将作业量和难度降低。对他多一些鼓励，少一些批评。

(3)发现闪光点，尝试成功教育。

为使他摆脱自卑心理，激发起自信心和上进心，我除对他进行心理疏导、真诚的帮助和关心以外，还为他提供尝试成功的喜悦。鉴于他在劳动中表现积极，我就及时捕捉到他的这一亮点，让他负责本组的卫生，他还真不负厚望，他们那组的地面特别干净。我就对他大加表扬。同学们也向他投去赞赏的目光。在大家的赞许声中，他体验到了成功的喜悦。我还尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去 满足他的心理需求，使他产生欣慰、幸福的内心体验，增强自信心、上进心，提高学习的兴趣与内在的动力。上课时，他静静地坐好，我冲他赞许地一笑;当他犹豫地慢慢举起了手时，我对他投以鼓励的目光;当他工整地完成作业时，全班

的掌声带给他成功的喜悦;当他犯了错误时，等待他的是老师宽容的面孔。从而让他体会到从未有过的成功和喜悦，逐步树立自信。当一个孩子对学习有了兴趣与动力，他的提高就变得轻松、容易多了。让他尽快融入班集体，找到学习和成长的快乐。

三、充分发挥集体的作用。一位心理学家曾指出“让儿童教育儿童”的原则，很有见地，揭示集体教育的巨大作用。班级就好像是一个大家庭，班主任的教育艺术就在于使这个大家庭对学生产生巨大的吸引力，特别是对缺乏爱的“留守儿童”，更应该让他们在班级里获得情感体验，让他们对班级产生向往感，友爱感。人非草木，孰能无情。儿童在集体中自然受到教育。

针对他的情况，我还特意举行了一次班会，主题是：“想对你说„„”，我还“偷偷做了手脚”，私底下跟几个同学说好在班会时对他说一些喜欢他、鼓励他的话。从这以后，他跟这些同学特别亲近，在下课或者活动时，常听到他们叫：“小策，快来呀!”

经过家长和我以及同学的努力，基本消除了对学习的厌恶情绪，小策取得了可喜的进步。上课能发言了，还能常常见到他高举右手迫不及待地想发言，能按时完成作业了，数学作业正确率高了，单词听写能过关了、作文水平提高了，成绩有较大起色。原本只在教室里坐着的他，也在下课和同学一起玩了。在操场上还经常能看到他和同学们嬉戏时活泼的身影，听见他开朗的笑声。他的变化是令人欣喜的，渐地他的成绩也上升了，他的父亲对此一再在电话里表示对老师们付出的感谢;同时我更欣慰他在性格上的极大转变，在学校组织的踢毽子、跳绳比赛活动中，他名列前茅!为班级也为自己争得了荣誉。

作为班主任，我们应该经常给孩子创造不同的成功机会，作为教育工作者，我们应该特殊对待这一类学生，既要做他们的老师，又要做他们的“父母”，要走进他们的情感世界，引导他们健康快乐地成长。我相信爱的阳光能使他们健康、快乐的成长。让我们共同努力，携手共创留守学生成功的今天和明天。

推荐成功方程式培训心得体会总结七

梅花若不经过彻骨的寒冷，又何来满园扑鼻香?钢铁若不经过烈火的锻造，又何来那无比尖锐的宝剑?河蚌若不经过沙粒的磨练，又何来那绚丽的珍珠，这一切无一不告诉我们成功贵在坚持。

“冰冻三尺，非一日之寒”，无论做什么事都不能随随便便成功，当我们遇到挫折时，唯有像梅花一样巍然矗立在寒冬中，坚持到底，才能战胜挫折，赢得胜利。

爱迪生因为发明电灯而闻名于世，而他发明电灯的过程是十分艰辛的。爱迪生为了寻找耐用的灯丝做了上千次试验，但都失败了。有人劝他放弃，但他坚持说“我失败了一千次，但说不定第一千零一次就成功了。”他的确做到了，大约试用了6000多种纤维材料，在经历了六千次失败后，终于找到了一种耐用的灯丝。爱迪生如果没有这种坚持不懈的精神，恐怕我们还在用煤油灯照明呢!

一个人尽管天资一般。只要有“坚持”的优秀品质，则必出成果。相反，一个人天资再高，如果不坚持努力，绝干不成大事业。

方仲永富有天赋，有着超人的智慧，但却不坚持学习，其行为扼杀了他原有的闪光的天赋，最终导致“泯然众人矣”。

如果没有坚持，哪能有水滴石穿，如果没有坚持，愚钝的乌龟怎么能跑过活蹦乱跳的兔子，如果没有坚持，哪来的千年磨一剑。

但是坚持也不是盲目的，要学会分是非，不要像一个莽夫，错了还冥顽不灵，不撞南墙不回头，所以，我们应学会判断，明辨是非。

坚持是成功的基础，是事业的奠基石，只有坚持不懈才能取得成功。