学校组织变革解析心得体会简短 组织变革的理解和体会(3篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

主题学校组织变革解析心得体会简短一

从一年级的《三字经》到二年级的《小学生必背70首古诗》，从三年级的《论语》、《孟子》到四年级的《老子》，每学期坚持带领孩子经典诵读。

《老子》一书更是不好理解，读起来很拗口。我们几个语文老师一商量，从中精选了一部分内容，打印出来，人手一份，读起来也方便了。

孩子们虽说不能完全理解，可是也能在多次诵读之后背下来。在朗朗的诵读中，我们的经典文化会潜移默化地在孩子的心中扎根。

二、陶醉在报纸中。

每周三下午第三节是学校规定的读报时间。第二节课间，小干部发下报纸，有的孩子就开始寻找自己喜欢的内容，津津有味地读起来。学习报的内容贴近学生的生活，孩子们能读懂。因此，给孩子们十五到二十分钟时间，让孩子们静静地自读。再用十来分钟时间交流读报的收获。

三、享受午读的快乐。

低年级的时候，午后我给孩子们读书。后来培养了几个孩子给大家读故事。这学期，先让武帅彤给大家读《西顿动物记》，接着武帅彤又把自己喜欢的书《火鞋和风鞋》讲给大家听。武帅彤还没有讲完，崔学诚积极要求给大家讲《笑猫日记》。这就是影响，潜移默化的影响。这说明营造的读书氛围带动了一部分孩子，他们也开始爱读书了。我暗自高兴，欣然答应了孩子的要求。后半学期，崔学诚给大家讲《笑猫日记》，学期结束了，还没有讲完，我建议大家暑假看完。可喜的是又有人开始排队了，祁宣玮毛遂自荐，崔学诚讲完之后，他也想给大家讲故事。

孩子对孩子的影响。让读书的孩子展示自己，带动更多的孩子读书。期盼能在这些孩子的带动下，更多的孩子能不知不觉爱上读书。

四、在书中淘金。

词句是语言的材料，孩子们心中没有丰厚的语言积累，想让孩子们写好作文恐怕是空谈。巧妇难为无米之炊。因此，不仅鼓励孩子们每天坚持读书，还引导学生读书的时候，发现四字成语，比喻、拟人、排比等句子，摘抄下来，多读几遍，能背会更好。

孩子们在书中淘出真金，那才是真正的阅读，那样的阅读收获才更大。

主题学校组织变革解析心得体会简短二

按照县委教育工委《关于组织召开2020年度组织生活会和民主评议党员会议的通知》要求，结合实际，现就做好党支部组织生活会、民主评议党员制定如下方案。

工作小组的职责是：统筹安排、落实组织生活会和民主评议党员会议的准备工作、会议召开、会后总结、整改的各种事宜。

这次组织生活会的主题是：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。

(一)深入学习讨论。领导班子和党员干部要聚焦主题深化学习，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届五中全会精神，研读《习近平谈治国理政》第三卷，学习习近平总书记在党的十九届五中全会、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，学习贯彻习近平总书记对本地区本领域工作的重要指示批示精神，深刻领会以习近平同志为核心的党中央统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，科学把握我们党所处的历史新方位和面临的新形势新任务，坚持以人民为中心的发展思想，统筹推进“四个伟大”的系列重大战略决策、部署和意图，强化忧患意识，发扬斗争精神，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，为顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程，做好思想准备和工作准备。深入学习贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话精神以及省委十一届十二次全会精神和市委五届九次全会精神，切实加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。认真学习党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》，持续推动全党不忘初心、牢记使命，更加自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来，团结带领人民群众为完成新时代党的历史使命而不懈奋斗。

(二)开展谈心谈话。班子成员之间，班子成员与党员教师要开展谈心谈话，交流思想、交换意见。要紧扣主题结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，谈对整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开，把道理谈透，把思想谈通。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上的批评意见。

(三)查摆突出问题。支部班子和党员要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规党纪找出的问题、调研中发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题等，进行系统梳理。同时，对上级党组织在巡视巡察、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度专题组织生活会指出需要整改尚未整改到位的问题，对推进意识形态工作、落实“两个责任”和“一岗双责”方面存在的突出问题，进行梳理汇总。在此基础上，区分已经解决的、正在解决的、时难以解决的情况，一条一条列出具体问题。支部班子和党员干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，分析问题症结，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面剖析根源，特别是在主观上、思想上进行深刻检视，找准思想根子上的问题，并明确努力方向和整改措施。

(四)撰写相关材料。领导班子和党员干部要严格按照习近平总书记“四个对照”“四个找一找”要求，紧扣专题组织生活会的主题，认真撰写检视剖析材料。检视剖析材料的开头要围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，简要谈谈参加主题教育的收获，简洁明了、突出重点。领导班子和班子成员要对在学习研讨中查摆的问题、对照党章党规找出的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题，以及对上级党组织在巡视巡察、部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度组织生活会和巡视整改专题组织生活会指出需要整改尚未整改到位的问题，对推进意识形态工作、落实“两个责任”和“一岗双责”方面存在的突出问题，逐一进行梳理汇总。在此基础之上，区分已经解决的、正在解决的、一时难以解决的情况，一条一条列出具体问题。

(五)强化组织领导。

1.落实领导责任。开好专题组织生活会，是认领问题剖析根源、落实责任的关键环节。支部书记要切实履行第一责任人责任，既要作出示范，又要敢抓敢管，带头抓好学习带头查摆问题、带头谈心谈话、带头开展批评和自我批评带头整改落实，确保开出高质量的专题组织生活会。

2.把握时间节点。这次专题组织生活会各项工作，要在2021年3月15日前完成。重点抓好个人自学、谈心谈话、检视剖析等会前准备工作，2021年3月26日召开会议。学校要在会前10天，将专题组织生活会方案报局党建办审查。会后7天内，将会议情况和民主评议党员情况报局党建办。

要遵循“团结——批评——团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强领导班子和党员发现和解决自身问题的能力。专题组织生活会上，领导班子和党员领导干部要聚焦问题，严肃认真开展批评与自我批评。支部书记要带头开展批评与自我批评，带头查找自身问题，带头开诚布公地指出班子成员的问题，敢于开展批评和接受监督。班子成员要对照县教育局反馈意见，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，主动认领责任，把问题说清楚、谈透彻，深刻剖析、举一反三，开展严肃认真的批评与自我批评，做到真认账、真反思、真整改、真负责。自我批评内容要具体剖析要透彻、抓住要害，见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。相互批评要出于公心直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见，党员互评要敢于“亮剑”，在每名党员开展自我批评后，其他党员逐一对其提2条以上的批评意见，要敞开思想、直面问题，真正达到“帮助同志、增进团结、促进工作”的目的。批评与自我批评之后，支部书记代表班子作表态讲话，表明整改态度，提出整改要求。

(一)召开支委会

党支部书记代表支部班子和个人作对照检查，然后班子其他成员依次对支部书记提出批评意见，批评结束后，支部书记要做简短的表态发言。然后，支部班子成员首先进行自我批评，每位班子成员自我批评结束后，其他成员要依次对其提出批评意见，之后本人要作简短的表态发言，逐人进行。开展批评和自我批评,既要直面问题、坦诚相见,又要实事求是、出于公心,达到解决问题、触动思想,增进团结、促进工作的效果。

(二)召开党员大会

1.会议时间：2021年3月26日。

2.会议地点：办公楼3楼多媒体教室。

3.参会人员：党支部全体党员。

4.会议议程：

主持人：党支部书记

⑴到会指导的县教育局指导组领导就开好此次会议提要求。

⑵支部书记通报支部班子2019年度组织生活会问题整改落实情况。

⑶支部书记简要介绍支部班子2020年度专题组织生活会会前准备工作。

⑷支部书记代表支部班子作检视剖析发言。

⑸支部书记作检视剖析发言，其他党员依次对其提出批评意见。

⑹支部委员作检视剖析发言，其他党员依次对其提出批评意见。

⑺党员自评，其他党员依次对其提出2条以上批评意见。

⑻支部对党员进行讲评。

⑼开展民主评议党员工作。

⑽县教育局指导组领导点评。

⑾支部书记作总结讲话及表态发言。

5.注意事项：

⑴会上，按照党员自评、党员互评、支部讲评和民主测评等程序，对党员进行评议。支部书记带头作对照检查，并组织党员逐人开展自我批评和相互批评。

⑵上级党组织派人参加基层支部专题组织生活会时，要对会议召开情况进行点评，并就加强支部自身建设、强化党员教育管理、改进作风等方面提出要求。

(一)进行组织评定。结合评议情况,综合分析党员日常表现, 通过召开支部委员会给每名党员评定等次并向本人反馈。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。对评为优秀的党员要予以表扬,对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求;对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进;对评为不合格的党员,要立足教育帮助,促进转化提高,按照《关于做好处置不合格党员工作的通知》(中组发〔2014〕21号) 规定的办法程序,作出相应组织处置。

(二)抓好整改落实。党支部组织生活会后,结合征求意见、开展批评情况，对查摆出的问题和“两学一做”学习教育和“讲看齐、见行动”学习讨论查摆出未整改到位的问题进行梳理，一并纳入整改内容，制定整改措施。党支部和班子成员要进一步修订完善整改清单、明确整改事项和具体措施,党员要作出整改承诺。要积极抓好整改落实，可以马上解决的，要立行立改;需要一段时间解决的，要细化整改措施，明确完成时限;因客观条件限制，不能解决的，要及时向党员群众作出说明。整改内容和完成情况要在一定范围公示,接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。专题组织生活会议定的事项，要一项一项抓落实，坚决杜绝会议整改、文件整改。支部书记要切实承担第一责任人责任，直接抓、抓到底，其他班子成员要对自己分工范围内的整改任务加强督促，真担当、真作为。要坚决摒弃“过关”心态，坚持持续推进、精准发力，确保“条条要整改，件件有着落”。

主题学校组织变革解析心得体会简短三

我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书光荣的良好氛围，激发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。

读书节的大幕已经拉开，广大师生不但丰富了自身的文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书氛围。现对读书节活动进行具体总结如下：

一、深入宣传，营造良好读书氛围

根据学校读书节活动方案，我校举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

二、落实责任，确保顺利开展读书节活动

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以教导处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

三、精心组织，开展各项读书活动

我校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

开展的具体活动包括：

1、经典古诗文阅读与过关活动

我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。

通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2、“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。